第一篇:学生就业工作总结
机电系辅导员关于学生就业工作总结
在学院就业办的指导下,在系党政领导的关怀下,机电系06届毕业生就业顺利,07届毕业生尽管存在毕业班级众多等困难,但从目前统计来看,暂时就业情况良好。这主要是由于领导的重视和支持,各部门的积极配合和协助,比如系部成立了以林庆云书记为组长的就业工作指导小组,系主任徐宁老师等系部各专业老师都注意加强与校外合作企业的联系,重点推荐等等。下面仅对学生就业中我们辅导员的工作做如下总结:
一、分析现状、克服困难、自觉工作、履行职责
我们感觉到切实做好毕业生就业指导,使毕业生正确认识当前的社会经济形势和毕业生就业形势,转变就业观念,正视现实,是做好毕业生就业工作的关键之一。每年,毕业班的辅导员都会主动分析当年的就业形势和我们的现状,同时了解上一年度的就业情况,并将这种情况向学生通报,增强危机意识。同时辅导员也注意和就业办加强联系,深入企业,走访用人单位,了解需求。
另外认真组织好学生参加每次就业办主讲的就业指导课,并全程陪同,增加自己对就业政策和相关法律的认识,这样才能进一步帮助学生对相关法律、流程有一定的了解。
身为辅导员,平时注意努力学习心理学、职业指导方面的知识,增强语言表达能力,加强与学生交流沟通,开辟多种沟通渠道,除了和学生单独谈心;电话谈心;和学生干部开会;同时利用各种机会了解学生的思想动态,并根据学生的特点,加入每个班的QQ群,拉进和学生之间的距离,成为学生的良师益友,及时发现学生中的问题,对学生进行有效的管理。
二、加强谈心,拉近距离,做好思想上的指导者
在整个就业工作中,系部都做到上下一条心,共同营造“积极、有序、负责”的职业指导和就业推荐的工作氛围。辅导员在其中更是注意增强服务意识,帮助学生正确定位,在不同阶段有不同的侧重点。
在毕业前夕学生的心态都比较复杂,而且由于家庭情况的不同面临的就业困惑也不同,所以在这个阶段特别注意把大家引导到毕业的气氛中,分析就业 1
形势,增加危机感,让学生对自己的将来有清醒的认识并开始思考人生,帮助学生转变就业观念,树立正确的择业观。
在就业推荐过程中则重点解决“有岗不就”的问题。推荐前鼓励他们正视自身情况,帮助他们了解自己想做什么,能做什么,不要出现“跟风现象”。每次面试结束都主动了解录取情况以及面试中遇到的各种问题,帮助未被录取者重新树立信心。
在学生已经到单位实习的过程中则重点解决“朝三暮四”的问题。学生由于刚刚踏上社会,还不能完全适应理想与现实之间的差距,常出现过分重视实习期待遇的问题。辅导员都特别注意诚信教育,加强和他们之间的联系,了解思想动态,以实例来说明和教育他们应该以什么态度来对待第一份工作。
在当前各类学校毕业生剧增,而就业岗位较少的情况下,优势与困难同在,机遇与挑战并存,转变毕业生的就业观念,减轻毕业生的就业心理压力,切实的降低毕业生的就业期望值已是当务之急。因此系里多次召开毕业生的相关会议,强调工作责任心和吃苦耐劳精神的培养,辅导员也注意引导毕业生树立新的就业观,破除人为的把工作岗位分成高低贵贱的观念,不要出现“高不成,低不就”的现象,树立“先就业,后择业”的思想,转变“等”、“靠”、“要”的意识,既不自暴自弃,又不好高骛远,摆正位置,正确定位,树立信心,树立创业意识,鼓励毕业生到社会中去创造出一条属于自己的道路。
三.增强服务意识,努力为毕业生排忧解难
“以就业为导向”的观念已是大多数人的共识。在评估以及各方面工作中,就业率已经成为重要的衡量指标。
辅导员与学生联系最为密切,学生在就业中总会遇到各种各样的困惑,这时通常会想到辅导员,想向辅导员倾诉。我们辅导员特别注意自己的态度,与他们促膝谈心,帮助他们自己解决问题,自己了解自己,自己走出困惑。
在学校组织的面试等待中,辅导员总是陪同在附近,让学生感觉到老师的关心,给他们“壮胆”。
对于有意专升本的同学,做好组织报名工作。
平时经常深入到学生中,关心学生所关心的问题。尽量做到工作到位,能
及时掌握学生思想状况,解决学生学习和生活中的实际困难,同时在各种情况都坚守岗位,在学生需求时能得见其人,及时解决他们可能遇到的问题。
这样的长期坚持,使得学生与辅导员之间的关系非常融洽和密切,保证了工作的顺利开展。
四、多方联系、收集信息,完成信息采集归档。
就业办是学院就业工作的主要负责部门,我们辅导员平时注意和就业办保持密切联系,有问题做到及时沟通,保证信息的畅通。
毕业班的各种数据影响方方面面,我们尤其注意各种信息的采集,如户口迁移、通讯地址、图像采集、证件号码、工作单位、联系方式等。对就业情况更是每月做到一次汇总,在提交就业办的同时并及时提交系部,让系部也掌握学生就业动态。
总的来说,对待毕业生,我们辅导员既要有朋友般的关心,又要有师长般的指导,即对他们的困难关心,对他们的迷茫指导,也要对他们不正确的态度进行纠正。学生就业涉及很多部门,辅导员的工作只是其中一部分,还与领导的重视和支持分不开,大家都是本着教育服务的理念,一切为了学生。
在今后的工作中,我们辅导员更要增强创新意识,联系当前社会实际,探索新的途径,进一步做好学生就业方面的工作。
机电系学生工作部2007年4月9日
第二篇:辅导员学生就业工作总结
2014-2015机电工程学院辅导员关于学生就业工作总结
在新乡学院就业指导中心的指导下,在院系党政领导的关怀下,机电工程学院14届毕业生就业顺利,15届毕业生尽管存在毕业班级众多等困难,但从目前统计来看,暂时就业情况良好。这主要是由于领导的重视和支持,各部门的积极配合和协助,都注意加强与校外合作企业的联系,重点推荐等等。下面仅对学生就业中我们辅导员的工作做如下总结:
一、分析现状、克服困难、自觉工作、履行职责
我们感觉到切实做好毕业生就业指导,使毕业生正确认识当前的社会经济形势和毕业生就业形势,转变就业观念,正视现实,是做好毕业生就业工作的关键之一。每年,毕业班的辅导员都会主动分析当年的就业形势和我们的现状,同时了解上一的就业情况,并将这种情况向学生通报,增强危机意识。同时辅导员也注意和就业办加强联系,深入企业,走访用人单位,了解需求。
另外认真组织好学生参加每次就业办主讲的就业指导课,并全程陪同,增加自己对就业政策和相关法律的认识,这样才能进一步帮助学生对相关法律、流程有一定的了解。
身为辅导员,平时注意努力学习心理学、职业指导方面的知识,增强语言表达能力,加强与学生交流沟通,开辟多种沟通渠道,除了和学生单独谈心;电话谈心;和学生干部开会;同时利用各种机会了解学生的思想动态,并根据学生的特点,加入每个班的QQ群,拉进和学生之间的距离,成为学生的良师益友,及时发现学生中的问题,对学生进行有效的管理。
二、加强谈心,拉近距离,做好思想上的指导者
在整个就业工作中,系部都做到上下一条心,共同营造“积极、有序、负责”的职业指导和就业推荐的工作氛围。辅导员在其中更是注意增强服务意识,帮助学生正确定位,在不同阶段有不同的侧重点。
在毕业前夕学生的心态都比较复杂,而且由于家庭情况的不同面临的就业困惑也不同,所以在这个阶段特别注意把大家引导到毕业的气氛中,分析就业形势,增加危机感,让学生对自己的将来有清醒的认识并开始思考人生,帮助 1
学生转变就业观念,树立正确的择业观。
在就业推荐过程中则重点解决“有岗不就”的问题。推荐前鼓励他们正视自身情况,帮助他们了解自己想做什么,能做什么,不要出现“跟风现象”。每次面试结束都主动了解录取情况以及面试中遇到的各种问题,帮助未被录取者重新树立信心。
在学生已经到单位实习的过程中则重点解决“朝三暮四”的问题。学生由于刚刚踏上社会,还不能完全适应理想与现实之间的差距,常出现过分重视实习期待遇的问题。辅导员都特别注意诚信教育,加强和他们之间的联系,了解思想动态,以实例来说明和教育他们应该以什么态度来对待第一份工作。
在当前各类学校毕业生剧增,而就业岗位较少的情况下,优势与困难同在,机遇与挑战并存,转变毕业生的就业观念,减轻毕业生的就业心理压力,切实的降低毕业生的就业期望值已是当务之急。因此系里多次召开毕业生的相关会议,强调工作责任心和吃苦耐劳精神的培养,辅导员也注意引导毕业生树立新的就业观,破除人为的把工作岗位分成高低贵贱的观念,不要出现“高不成,低不就”的现象,树立“先就业,后择业”的思想,转变“等”、“靠”、“要”的意识,既不自暴自弃,又不好高骛远,摆正位置,正确定位,树立信心,树立创业意识,鼓励毕业生到社会中去创造出一条属于自己的道路。
三.增强服务意识,努力为毕业生排忧解难
“以就业为导向”的观念已是大多数人的共识。在评估以及各方面工作中,就业率已经成为重要的衡量指标。
辅导员与学生联系最为密切,学生在就业中总会遇到各种各样的困惑,这时通常会想到辅导员,想向辅导员倾诉。我们辅导员特别注意自己的态度,与他们促膝谈心,帮助他们自己解决问题,自己了解自己,自己走出困惑。
在学校组织的面试等待中,辅导员总是陪同在附近,让学生感觉到老师的关心,给他们“壮胆”。
对于有意专升本的同学,做好组织报名工作。
平时经常深入到学生中,关心学生所关心的问题。尽量做到工作到位,能及时掌握学生思想状况,解决学生学习和生活中的实际困难,同时在各种情况
都坚守岗位,在学生需求时能得见其人,及时解决他们可能遇到的问题。
这样的长期坚持,使得学生与辅导员之间的关系非常融洽和密切,保证了工作的顺利开展。
四、多方联系、收集信息,完成信息采集归档。
就业指导中心是学院就业工作的主要负责部门,我们辅导员平时注意和就业指导中心保持密切联系,有问题做到及时沟通,保证信息的畅通。
毕业班的各种数据影响方方面面,我们尤其注意各种信息的采集,如户口迁移、通讯地址、图像采集、证件号码、工作单位、联系方式等。对就业情况更是每月做到一次汇总,在提交就业办的同时并及时提交系部,让系部也掌握学生就业动态。
总的来说,对待毕业生,我们辅导员既要有朋友般的关心,又要有师长般的指导,即对他们的困难关心,对他们的迷茫指导,也要对他们不正确的态度进行纠正。学生就业涉及很多部门,辅导员的工作只是其中一部分,还与领导的重视和支持分不开,大家都是本着教育服务的理念,一切为了学生。
在今后的工作中,我们辅导员更要增强创新意识,联系当前社会实际,探索新的途径,进一步做好学生就业方面的工作。
五、实地考察、深入企业,了解就业动态。
暑假期间,我们利用假期时间来到新乡市周边产业集聚区进行考察。先后来到河南蓝海新能电动汽车有限公司,河南天丰机械有限公司,河南科隆集团,新乡市散热器有限公司。通过这次调研活动,用人单位强调,随着人才竞争的不断加强,用人单位不仅仅注重学生的实际业务能力,也越来越重视学生的理论水平;不仅仅重视学生的专业知识,更重视学生的综合素质。希望我系拓宽学生的知识面,加强基本理论、基础知识的学习与训练,注重对学生的创新意识与开拓精神的培养,提高他们的领导能力、应变能力、公关能力、交际能力、协调能力、口头表达能力、写作能力和服务意识与能力等等,使毕业生不仅有较强的专业知识和业务能力,同时也具备较高的综合 3
素质,成为一个“多面手”,能不断适应新环境和新形势的挑战。
六、总结学院14年就业形势,为15年就业工作积极准备
我院积极响应贯彻学校的就业方针和政策,招聘方式主要采取三种类型:积极宣传参加校园专场招聘会、积极联系组织专场招聘、网络宣传及其他方式的招聘。
3月到4月,我院组织毕业生参加2014届毕业生大、中型学校招聘会,达成就业意向72人,我院根据本院机电专业毕业生的就业期望、就业指向等特殊情况,有针对性的展开了多种渠道的就业方式,进行就业宣讲;举办专场招聘、网络招聘多次,总达成就业意向127人,签订就业协议53。在采取多方式、多渠道招聘和省内省外校企合作的就业政策下,我院针对2014届毕业生的校园招聘比较成功,我们还将进一步充分利用现代化网络资源的优势,快速、便捷、准确的向毕业生传递就业信息,以服务学生为工作宗旨,努力提高我院就业工作的整体水平,同时也为以后的就业工作开展打下了坚实的基础。
为有效地搭建毕业生与用人单位双向选择的平台,进一步促进我校2015届毕业生顺利就业,经过近一个月的筹备和精心组织,我校于11月22日在博雅广场举办了“新乡学院2015届毕业生大型校园招聘会”。
上午9点招聘会正式开始,有近万名在校毕业生和非毕业班学生参加了招聘会。招聘现场秩序井然,人头攒动,每一家用人单位前都挤满了前来咨询的学生,各院系毕业生们积极地投递简历并询问相关就业信息,并用得体的举止、顺畅的表达展示了新乡学院学子的风采。
机电工程学院作为应用型较强的院系,我们就业辅导员应该为2015年毕业生就业提前做好准备
(1)着力做好职业规划的指导。帮助学生进行长远的职业生涯规划,培养学生的职业意识,使学生明确所学专业与职业的关系,了解所学专业以及相对应的执业范围;加强职业选择教育,帮助学生了解自己的心理、性格特征,和合适的职业范围,以定位个人今后的职业发展方向;指导大学生如何
根据自己的个性特点,专业特长,努力拓宽知识面,提高能力,积极做好职业选择。
(2)着力加强创业指导。当前国家出台多项政策扶持大学生自主创业,大学生创业对改善整个社会的就业状况有着重要意义;加强大学生创业指导应当要多鼓励以增强信心,多指导以明确方向;主要是做创业政策上和程序上的引导,以及创业方向和实施方法上的指导,帮助大学生充分利用政策上的便利以做好创业起步工作。
(3)我院积极组织学生开展丰富多彩的比赛活动,如职业规划大赛、简历制作大赛、模拟招聘会等,分别在职业的选择、就业的准备上提高毕业生的自身能力,通过自身实践,了解招聘的礼仪、面试的技巧,并熟练掌握,为日后求职成功之路增添筹码。以此调动毕业生积极性,使毕业生发现自身的优势和缺点,从而合理定位自身实力,明确就业方向,确定就业目标。
第三篇:上海理工大学学生就业工作总结
上海理工大学学生就业工作总结
一、领导重视,措施到位,为我校就业工作的开展奠定了扎实的基础。
学校领导深刻认识到高校就业工作开展地好坏,不仅关系学生的切身利益,也直接关系学校的生存和发展,进而影响社会的和谐。因此,学校始终把就业工作作为教育教学改革的重要抓手。
1、学校以 科学发展观统 领学校全局,树立“以人为本”办学理念,逐步建立学科专业结构、发展规划、招生规模等方面与毕业生就业挂钩的工作机制,提高了全校教师对就业工作的重视程度。
2、成立了由校长、党委书记任组长的学生就业工作领导小组,加强对就业工作的领导。领导小组每年召开以“学生就业工作”、“学科建设和就业工作”等为主题的工作会议,专题研究学生就业工作。
3、制定了《上海理工大学大学生职业发展教育实施细则》,构建职业发展教育体系。
4、学校设立专项就业经费,提供办公室、咨询室、会议室及招聘会的专用场地,组建专兼职就业工作队伍(其中专职人员6人,兼职人员12人),学生人数超过1000人的学院配备负责职业发展教育的辅导员,从而为就业和职业发展教育工作的顺利开展提供了有利的保障。
二、创新工作理念,以服务、教育、管理、研究为主要职能
我校结合工作实际,创新工作理念,将就业中心的职能由单纯的管理职能扩展为以教育为主,“服务、教育、管理、研究”职能并重互补的管理模式。
1、服务职能是指对为学生和用人单位提供全面的服务。
2、教育职能是指构建大学生职业发展教育体系,一方面转变辅导员队伍的工作理念,提高队伍的工作水平;另一方面,培养学生的职业规划能力,提高职业竞争力;
3、管理职能是指档案管理、生源信息、数据统计管理的规范化,常规工作的制度化;
4、研究职能是指加强理论性学习和科学研究,推动就业工作由经验型向科学型、科研型转化。
理念和职能的转变,一方面为就业中心的工作明确了方向,明晰了责任,另一方面调动了全校学生工作队伍的积极性,也充分发挥了学生的主体作用,使全校的就业工作更具针对性,大大提高了工作成效。www.xiexiebang.com整理分类指导包括学生的考研、就业、出国、创业等不同方向展开的分门别类的教育。有择业就业指导,求职技巧、咨询,生涯规划训练,职业生涯测评,就业政策咨询等“专科”。每周安排专门的辅导教师,充分发挥职业咨询师等专业辅导人员的作用,为大学生提供个别职业咨询、测评和辅导。不断扩大职业发展指导的覆盖面,提高个性化职业发展指导的服务水平,突显了“门诊式”指导的作用。
6、将鼓励大学生面向基层就业纳入加强大学生职业发展教育的整体规划。开展100场就业指导讲座,鼓励学生到基层就业。调动校内外的力量,组建就业指导讲师团,为全校学生开展了100场以上的就业指导讲座,号召学生到西部、到农村、到祖国最需要的地方就业。同时,每年举办西部志愿者先进事迹报告会和志愿者欢送会等,在根本上引导大学生转变就业观念,自觉地把个人理想与祖国的前途命运结合起来。目前,我校西部志愿者已有30余名,“三支一扶”的学生18名,到基层就业学生比例明显增加。
六、规范 工作制度 建设,实施就业工作“主题月”
1、明确职责,实现四个工作目标。第一个目标是就业形势、就业政策和就业工作先进经验学习调研,掌握与学生就业相关的第一手资料;第二个目标是对毕业生跟踪调查、走访用人单位、请用人单位为人才培养,为学校的教学改革献计献策;第三个目标是为学生提供就业测评、就业指导、咨询服务和创业培训,提高学生的职业意识;第四个目标是学生的就业实习基地建设和就业市场建设,丰富学生的实践经验。同时建立就业工作每月例会和毕业班辅导员培训例会制度,及时了解学院学生的就业情况。
2、实施就业工作 “主题月”,提高工作的针对性和有效性。我们把每年的一月、二月、七月、八月定为就业见习月;三月为职业发展协会活动月;四月为职业咨询月;五月为企业走访月;六月为毕业生教育月;九月为新一届毕业生就业工作启动月;十月为就业市场开拓月;十一月为就业指导月;十二月为企业招聘月,通过“主题月”的实施提高了工作的针对性和有效性。
七、整合各类资源,实现就业工作全员化
要实现学生的满意就业,打造我校就业特色品牌,仅依靠学校的力量是不够的,必须整合各种资源,发挥社会的力量。首先是整合校内资源,帮助学生完成从大学生到职业人的转变;其次是整合社会资源,培育学生的职业竞争力。
1、从专职人员到全体教师的全员化参与,培养学生的可雇佣性能力。学校要求专业课教师的教育观念要与国际接轨,密切课程设计和企业工作实际的联系;指导学生了解和获取符合现代社会期望的就业技能与知识,积极做好核心能力的迁移,锻炼和培养自己的非核心能力;在教学中把可雇佣性能力培养与学科专业教育相结合,使雇佣性能力开发嵌入学习计划,积极推动课程建设和教学改革;强化学生实习、见习环节,通过产学研让更多用人单位参与可雇佣性能力的培养;对学校就业指导工作来说,提高可雇佣性能力的就业指导,重点要提高学生的求学能力、求职能力、保职能力和适应市场变化能力。学校每年以经费为保障,为每个毕业班配备就业指导师。2002年至今,有180余人次的就业指导师受到了学校表彰。
2、发挥学生职业发展协会的作用,丰富学生的职前经验。2005年9月大学生职业发展协会创立,并开办“沪江论坛”。到目前为止,指导协会通过“沪江论坛”,共举办了七期活动,分别邀请了创智赢家冠军得主陈曦,盛大网络总裁唐骏,中国太平洋建设集团有限公司董事局主席兼总裁严介和等知名人士来校执讲,不仅开阔了学生的视野,而且通过职业发展协会这个平台,有效提高了全校学生职业规划意识。2010年创办了学生职业训练营,邀请社会各界人士指导学生开展职业训练营活动,丰富了学生的职前实践经验,提升了学生就业竞争力。
3、考核机制与反馈机制相结合,调动二级学院的力量参与就业。建立就业状况与二级学院考核挂钩,把就业率、签约率、学生创业、升学等指标与学校考核相结合。同时,就业率高低决定了招生规模,将学生的能力状况反映的问题渗透到学校的教学管理中去,将学生的就业状况反馈到学校就学科设置以及课程结构中,推动学校的教学改革。
4、以学生就业促进会为平台,拓展就业市场。我校学生就业促进会自2006年挂牌成立,已吸收了在行业中有较高影响力的100余家会员单位。通过促进会,及时了解企业的用人需求,了解毕业生的社会评价,为学校的学科发展、学科设置、课程改革提供了决策依据掌握了第一手市场需求和反馈信息。2010年企业来我校召开的专场宣讲会有近300场,2008届学生就业供需洽谈会吸收了近200家企业,需求人数达4000余人,为学生提供了1600个工作岗位。工作中,我们着力开拓“五个市场”即巩固现有行业市场、开拓周边城市市场、发展知名企业市场、挖掘海外人才市场、扩大西部服务市场,为毕业生拓宽了就业途径。
5、组织举办职业发展教育论坛,扩大我校的社会影响力。联合我校中英国际学院举办了“职业竞争力与高等教育职业发展服务体系”论坛,邀请了上海市教委学生处处长汪歙萍,英国兰卡斯特大学职业发展总监Dr.Terry.Dray,英国利兹大学职业发展总监Mr.Marc.Smelik,英国职业研究及咨询中心CEO Ms.Gill Wilson,还有万宝盛华人力资源亚太区副总裁吴若萱,上海市部分高校就业部门负责人等知名人士共同探讨高校的职业发展服务体系问题,通过交流,提出了供彼此借鉴的建设性建议。今年12月5日,由中共上海市委组织部、上海市社会科学界联合会主办,上海市劳动和社会保障局举办的《2010东方讲坛•职业生涯系列讲座暨现场咨询服务进高校活动》邀请“东方讲坛”的专家为学生解析2008年的就业形势,受到了学生的好评,此举也被上海电视台等多家媒体报道,进一步扩大了我校的社会影响力。
八、加强科学研究,推动就业工作由经验型向科研型转化
1、开展毕业生就业状况的调研工作。定期深入学院,了解学科特点,对学生的就业状况进行追踪;走访兄弟院校学习经验;实地考察企业,了解企业对人才的需求情况及行业发展趋势;调研上海周边地区,带领和组织学院就业工作负责人员及学生到绍兴、瑞安、赣州、苏州等地考察,鼓励学生根据自己的专业特点到周边城市和基层就业,寻求更广阔的个人发展空间。
2、撰写“上海理工大学毕业生就业状况白皮书”。在分析总结了近三年的就业状况基础上,撰写完成了《上海理工大学2004-2006年毕业生就业状况白皮书》,全面反映和分析了毕业生的就业状况,为学校的就业、招生、教学等工作提供了有力的决策依据。
3、组建就业工作研究课题组,加强科研力度。在学生工作系统中开展职业发展教育论文评选活动,与工作结合,设定课题进行课题招标,2010年大学生职业发展教育研究课题共有18篇课题获奖。我们也积极参上海市的职业发展教育课题和论文评选活动,2010年上海市高校学生职业发展研究课题和论文评选中,“建设《职业发展档案》的可行性研究”获优秀课题,“浅议《职业发展档案》对提高大学生就业能力的作用”获论文一等奖,《大学生就业中的博弈心理及对策分析》等3篇论文获2等奖,2篇论文奖3等奖。
4、建立毕业生信息跟踪体系,了解学生的社会评价,为学校的学科发展、学科设置、课程改革提供决策依据。以近三年内招聘过我校2名以上毕业生的1000余家用人单位作为调查样群,随机抽取其中的200家单位作为调查的样本。综合不同的评价指标,结合平时得到有关信息,我们认为企业对使用本校毕业生后的评估鉴定为:毕业生“合格率”(各项指标均被评价为“一般”以上的)在95%以上;各项指标均被评价为“强”或“较强”以上的“优秀率”在30%左右。认为毕业生在就业岗位上具备相当大的发展潜力的占69%。这大体反映了我校毕业生的社会认可程度和学校的整体办学水平。
第四篇:学生就业自荐信
学生就业自荐信六篇
在当今不断发展的世界,需要使用自荐信的场合越来越多,自荐信是自我推销采用的一种形式。来参考自己需要的自荐信吧!以下是小编为大家收集的学生就业自荐信6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
学生就业自荐信 篇1尊敬的领导:
您好!首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信,为我开启一扇希望之门,给予我毛遂自荐的机会。作为一名>临床医学专业的应届毕业生,我热爱临床医学专业并为其投入了巨大的热情和精力。借此择业之际,我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求,真诚地向贵院推荐自己。
本人在过去四年的大学学习生活中,始终以提高自身的综合素质为基点,以把自己培养成“精医术、懂人文、下得去、用得上、留得住、有作为”的高级应用型医学人才为目标,树立正确的人生观、价值观和世界观,并在此过程为奋斗目标而坚持不懈的努力。
学习上,认真刻苦,主动好学,求知欲强,态度认真。学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优良、关心集体、政治上要求进步、自觉遵守学校的各项>规章制度。
在业余时间里,积极参加各种学院和班级活动,不断提高自己的综合素质。现在担任本班组织委员之职。在工作上,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,以诚待人,工作得到同学的理解与支持,各项工作都完成得非常出色。在生活上,尊敬老师、团结同学、乐于助人、忠厚朴实、为人诚实、热情大方。与同学、老师相处融洽。实习期间,注重理论和实践相结合,工作认真负责,注意培养自己的逻辑思维和职业道德。自己的的临床思维也得到了很大的提高,已经基本能适应和完成临床基本工作要求。作为一个刚从象牙塔山出的大学生,年轻意味着欠缺经验,令你犹豫不决,但是年轻也意味着热情和活力,我相信凭着自己的能力和学识,本着虚心学习,积极进取,尽忠尽责作好本职工作的态度,一定能克服工作中的各种困难。请相信我的干劲与努力将弥补这暂时的不足,我不是最好的,但我绝对是最努力的。相信你在给我一个机会的同时,你也多一分选择,愿你的慧眼开启我人生的旅程。在此再次感谢您在百忙之中给予我的关注,愿贵医院事业蒸蒸日上,屡创佳绩,也祝您的事业百尺竿头,更进一步!殷切盼望您的佳音,谢谢!
此致
敬礼
×××
日期
学生就业自荐信 篇2尊敬的老师:
您好!
首先,向您辛勤的工作致以深深的敬意!同时也真诚的感谢您在百忙之中抽空垂阅我的自荐材料。
回首昨天,曲折坎坷外,得失荣辱间,都是一个奋进勃发的身影,都是一份无悔无愧的心情。在学校期间,我不断积极进取,立足基础扎实,努力学习专业知识,成绩优良。积极参与学校组织的各种活动,担任班干职务使我的组织领导能力和团结协作精神得到了锻炼,同时也得到老师和同学们的认可,作为20x年的实习生,在这样一个竞争激烈的社会里,不仅要掌握好专业知识,更加做到与社会与时代接轨。因此,学习之余,我注重知识与能力的平衡发展。
准备踏出校门的我谈不上十分的成熟和足够的经验,但我有过人的胆识和自信心,正所谓:“是龙,就应该去大海搏击,是鹰,就应该去长空翱翔。”面临人生的重大抉择之际,我希望能在以后的单位,展示自己的才能,实现个人的理想与价值。
尊敬的老师,我热切地希望能得到您的赏识,我将以全部才华和满腔的热情投入到工作中!
此致
敬礼!
自荐人:xx
20x年x月x日
学生就业自荐信 篇3尊敬的
您好!我是__大学的一名应届本科毕业生,所读专业是__,从
我了解到贵公司是一家很有实力的公司,公司业绩蒸蒸日上。这正是我想加入的团体。我相信公司能够给我
大学四年的教育,使我懂得认真,敬业,勤奋乃是职业生涯的第一要义。怀着对未来事业的信念和信心,我愿兢兢业业,踏踏实实,在工作中学习,在工作中提升,在工作中作贡献。
随信附有我的个人资料,如有机会与您面谈,我将十分感谢。
最后,祝贵公司事业更上一层楼!
此致
敬礼
自荐人:__x
20__年x月x日
学生就业自荐信 篇4尊敬的领导:
您好!当您亲手开启这份自荐信时,我已经做好了准备,接受您的考核和检阅。
我是来自**高校机械工程及自动化专业的20xx届毕业生。在大学的四年多的课程学习中,通过对本专业相关理论学习,自己对专业知识有了系统的掌握与提升。加入学生会,参加了许多系办、院办的活动,让自己更加贴近同学、更加了解同学,同时让自己变得更加开朗,自信,也锻炼了自己的工作能力,增强了集体意识。课余时间,我坚持自己的爱好,在充实的同时也让爱好成为特长。我是来自农村的孩子,受父母的影响,打小就性格执着而坚强,从不急功求利,万事能够从最底层做起,扎实地走好每一步。有着一颗积极上进的心,热爱自己的工作,相信勤奋和努力是理想的根基。
虽求职坎途,百舸争流;但学业初成便要直面真正的人生,懂得真正的生活,自己内心难免踟蹰。但我坚信:在一个团结,进取的集体中,在领导的明择下,初入世尘的`我可以踏出人生的重要一步。我不敢断言我是最优秀的,但请相信我是最努力的!
如果有幸能进入贵公司,我定会不懈努力,与公司荣辱与共!祝愿贵公司事业蒸蒸日上!
此致
敬礼
求职人:
学生就业自荐信 篇5尊敬的领导:
您好!非常感谢您在百忙之中览阅我的材料,谢谢!在此我真诚地向贵公司推荐自己!
还记得在我来到这所大学前,那是我对焊接专业一无所知。但是我既然选择了焊接,我相信一定会通过自己的努力学习,喜欢上焊接这门学科的!大学四年的学习,使我对焊接终于有了自己的认识,我明白了焊接并不是人们想象的那么简单,它不是一道焊缝或者几道焊缝那么简单,一名合格的焊接人,不仅要求他们懂得各种焊接知识,更重要的是要对焊接有一颗倾注的心,一个焊接工作的完成,考验的是焊接人的方方面面!大学期间,为了让自己能成为一名合格的焊接人,也为了父母亲的期盼,在大学期间我唯一能报答父母的就是好好学习,多参加学校活动,我的努力没有白费,大一学年获得了校三等奖学金,同时还在大一的下半学期顺利通过了国家英语四级考试。大二还参加了第51期党课的学习并结业。在学习之余,我还应聘过校内兼职,摆过地摊,站过柜台,还参加了学校以及学院的许多活动。这些经历,是我自身得到了锻炼。
另外,大学期间,我主修的是焊接技术与工程专业,刻苦努力学习这方面知识,系统学习了焊接专业开设的专业课程。四年的学习,渐渐地我也喜欢上了焊接这个专业。
现在,我热忱的期待能得到您的垂青和接纳,如果有幸得到聘用,我将不负众望,尽我最大努力工作,以谦逊的态度在贵单
位步步实干,点滴积累,进一步充实自己!不辜负贵公司的期望,也不辜负作为焊接人的品格!最后,衷心祝愿贵公司事业欣欣向上,员工工作都顺顺利利,谢谢您!
此致
敬礼
学生就业自荐信 篇6尊敬的领导:
您好!
万分感谢您在百忙中翻阅我的自荐信,我是商洛学院计算机科学系x届毕业生,借此择业之际,我怀着一颗赤诚的心和对教育事业的执著追求,真诚地推荐自己。
x年10月我很荣幸地分配到x市x县x中学实习,在四十多天的信息技术课程教育实习中,我受到指导老师的启发,采用新颖有趣的课堂导入来调动学生们的学习积极性,成功地完成photoshop的教学任务,并以突出的教学能力,经过竞争选拔,成为该校的代课老师,先后进行初一和初二共十个班的课堂教学,并且任职时间长达将近一年。就是在这里,我第一次踏上了讲台,第一次真切地感受着学生的天真、纯洁、甚至是调皮,他们欢乐的笑脸,他们亲切地称呼我一声林老师,他们圆满完成练习后留下一个高兴愉快的笑脸,都让我觉得我是世界上最幸福,最富有的人,此时此刻,我感到自己从事的职业是天底下最神气的,最自豪的,最能给我带来无穷快乐的职业。所以,做一名教师是我无悔的选择!
虽然,我只是一个即将毕业的教学新手,缺乏丰富的教学经验,但我相信,有你们的栽培和熏陶,我也会和你们一样,做得比别人更好。最后祝贵校事业蒸蒸日上,祝老师工作顺利!
此致
敬礼!
自荐人:
日期:
第五篇:学生就业推荐协议书
编号: no.全国普通高等学校毕业生就业协议书
毕业生
用人单位
学校名称
教育部高校学生司制表
按《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》的要求,为维护国家就业计划的严肃性,明确毕业生、用人单位、学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务,经协商,毕业生、用人单位、学校三方签订如下协议:
一、毕业生应按国家规定就业,向用人单位如实介绍自己的情况,了解单位的使用意图,表明自己的就业意见,在规定的时间内到用人单位报到,若遇到特殊情况不能按时报到,需征得用人单位同意。
二、用人单位要如实介绍本单位的情况,明确对毕业生的要求及使用意图,做好各项接收工作。凡取得毕业资格的毕业生,用人单位不得以学习成绩为由提出违约,未获得毕业资格的结业生,本协议无效。
三、学校要如实向用人单位介绍毕业生的情况,做好推荐工作,用人单位同意录用后,经学校审核列入建议就业计划,报教育部批准,学校负责办理派遣手续。
四、学校应在学生毕业前安排体检,不合格者不派遣,本协议自行取消,由学校通知用人单位。如用人单位对毕业生身体条件有特殊要求,原则上应在签订协议前进行单独体检,否则,以学校体检为准。
五、毕业生、用人单位、学校三方如有其它约定,应在备注栏注明,并视为本协议的一部分。
六、本协议经各方签字、盖章后生效。三方都应严格履行本协议,若有一方提出变更协议,须征得另两方同意,由违约方承担违约责任。
七、本协议一式三份,毕业生、用人单位、学校各执一份,复印无效。篇二:就业协议书填写及注意事项
就业协议书填写及注意事项
一、每位毕业生有且仅有一套(三份)就业协议书,对应一个代码,不能借用和复印。
二、填写之前请先仔细阅读协议书签约须知与签订协议书注意事项,如不认真阅读,出现问题后果自负。
三、填写时必须使用蓝或黑色水笔填写,不得用圆珠笔、铅笔、红色笔书写。字迹要求清楚、工整,不得涂改,不可有空缺项。
四、协议书填写要求:
1、“协议书封面”:用人单位名称一定要认真填写工整,并且一律填写名称的全称。
2、“毕业生情况及意见”栏
【政治面貌】如实填写“群众”、“团员”、“预备党员”、“党员”
【健康状况】可以填写“良好”、“健康”
【毕业时间】统一填写2011年6月
【家庭住址】填写毕业生家庭所在地即可,按省、市、县、乡(镇)、村格式详细填写 xx省xx市xx县xx街道
【身份证号】填写时保证无误***83x 【应聘意见】统一填写“我同意到贵单位就业”,并签名xxx及签署日期。
3、“用人单位情况及意见”栏:由用人单位逐项填写完整,并加盖用人单位公章和上级主管
部门人事专用公章。
(1)有用人自主权的单位(是指有存放档案的职能,能够晋资、晋职,如大中型企业等国
有单位),只须在“用人单位意见”一栏加盖单位公章即可。
(2)无用人自主权的单位(是指无存放档案的职能,如股份制、民营、三资企业等非国
有单位),须到当地(市)人事局办理人事代理手续,除“用人单位意见”一栏加盖单位
公章外,还须“用人单位上级主管部门意见”一栏加盖“人事局”或“人才交流中心”公章
(3)如果单位为毕业生办理的是人事代理手续,要了解清楚有关人事代理的各项内容,以防日后遇到一些不必要的麻烦。
4、“学校意见”栏:
【学校联系人】填写所在班级班主任名字
【联系电话】统一填写就业处电话
【邮政编码】614007 【院(系、所)意见】统一填写“ 同 意 ”并加盖所在系(部)公章。
5、“备注”一栏:
用人单位若无要求,毕业生可以在此项中不填写。如有需要可简单填写相关内容,如与
用人单位有其他协议外协定,务必填写于备注栏。主要内容可以包括:签约年限;违约
条件与违约责任;违约金;社会保险;是否准予参加专升本等。
五、注意事项:
1、就业协议书只有一份,在签约时一定慎重考虑,一旦用人单位在上面签字,要更改或换
发协议,必须有用人单位同意更改或放弃该协议的书面证明,否则不能更改和换发协议书。
就业协议书一旦三方签字生效,就不能更改,否则,涉及违约事宜,只能按违约程序办
理。
2、毕业生只能使用有自己编号的协议书签订就业协议,毕业生所持学院下发的就业协议书不得转让他人使用。
3、未使用的就业协议书(包括未找到就业单位、专升本同学的未使用的就业协议书),要适时退还给学院就业处,并办理相关手续。因遗失致使自己无法办理相关手续的同学,其责任自负。
就业协议书与劳动合同的区别
就业协议书: 1 法律依据:是由教育部高校学生司统一制定的,为高校应届毕业生在就业过程中签订就业协议的一种书面合同。
内容与目的:主要体现毕业生情况和意见、用人单位情况和意见及学校意见;3 时效:其协议约定仅指学生在毕业后到用人单位去工作的一份书面合同。4 签发部门:毕业生就业协议书的签证部门是各级县、市人事调配部门。
劳动合同:
1、法律依据:劳动合同法
2、目的:是指劳动者同企业、事业等用人单位确立劳动关系,明确双方权利和义务的协议。
3、内容、时效:规定以书面形式订立,其中载明合同的期限、工作内容、劳动保护和劳动条件、劳动报酬、劳动纪律、合同终止等条款,对双方当事人具有法律约束力。
4、与单位发生劳动关系开始。
5、签发部门:劳动合同的签证机关是各级劳动行政部门。
就业协议仅仅是确立了毕业生和用人单位之间劳动关系,劳动合同更进一步确立了双方的权利和义务。因此,毕业生千万不要认为和用人单位签订了就业协议就万事大吉,应注意报到后及时和用人单位签订劳动合同。为了更加明确双方的权利和义务,毕业生可在签订就业协议时了解劳动合同的内容,尤其是工作年限和待遇等条款,毕业生也可向招聘人员索要样本
或复印件。
毕业生与用人单位签订劳动合同前,也不可忽略就业协议书的签订。因为高校毕业生就业是通过各级人事调配部门在规定时间内来落实的。毕业生持学校发放的《毕业生报到证》和签订的《就业协议书》到用人单位所属县、市人事局办理报到手续,并凭其开具《行政介绍信》到具体的用人单位报到,此时的毕业生具有干部调动性。否则,毕业生就不具备干部调动性,对今后的技术职称评定、晋升、社会养老保险、退休年限造成一定的影响。
劳动合同是毕业生到用人单位报到后订立的。如果毕业生与用人单位在工资待遇,住房等方面有事先约定,可在就业协议的约定条款中注明,附后补充,日后订立劳动合同是对此内容应予以认可。
人事代理是指各级人事行政部门所属的人才流动机构为三资企业(在中国境内设立的中外合资经营企业、中外合作经营企业、外商独资经营企业三类外商投资企业,称为三资企业。)、民营企业等无主管单位以及不具备人事管理权限的非国有企业事业单位、要求委托人事代理的其他企事业单位;自费出国和以辞职等方式流动后尚未落实单位的专业技术人员和管理人员提供人事档案保管或有关人事方面的代理服务工作。
1、毕业生就业程序
a、学生处就业指导中心将《全国普通高等学校就业协议书》(以下简称《就业协议书》)发给各学院,由各学院将材料发给毕业生,毕业生每人一份。
b、毕业生收集需求信息,阅读《毕业生就业指导报》及相关书刊。
c、毕业生自我推荐、面试(根据需求信息向有意向的单位寄送个人推荐材料或直接参加校园招聘会和各地举办的供需见面会、网上招聘会)。d、毕业生与用人单位签订《就业协议书》,毕业生、用人单位、毕业生所在学院各留一份。
e、五月底开始进入毕业鉴定及派遣阶段。
①各院系组织毕业生座谈、毕业纪念活动、毕业教育动员会、学习有关文件、安排毕业生办理离校手续等。
②各院系到学生处就业指导中心领取《档案袋》、《档案转寄通知单》和《毕业生登记表》。③毕业生做毕业鉴定。
④各院上报就业建议方案
⑤按人事厅的日程安排,学生处到人事厅办理毕业生报到证。
⑥月中下旬毕业生参加学校毕业典礼,到各学院领取《报到证》。
其他问题:
1、为什么每位毕业生只能有一份《就业协议书》
《就业协议书》是学校证明毕业生具有就业资格、也是用人单位到毕业生就业主管部门办理毕业生审批手续的凭证。为维护就业市场的严肃性,避免一个毕业生同时被两个用人 单位审批录用,造成用人单位进人指标浪费,同时也为了维护学校的声誉和今后毕业生的就业,每位毕业生只能有一份《就业协议书》原件。
2、如何办理《就业协议书》解约手续
由教育部学生司印制、学校发放的《就业协议书》每位毕业生只有一套(一式三份、编号固定)。毕业生通过“双向选择”确定接收单位,并与用人单位签订了《就业协议书》后,毕业生和用人单位都应认真履行协议。倘若毕业生单方面违约,应承担违约责任。已签订《就业协议书》的毕业生,如要违约,需办理如下解约手续:
a、到原签协议单位办理书面同意的解约函(盖单位公章)b、向本学院提出书面申请(阐明解约理由),并附上单位解约函、原《就业协议书》负责毕业生就业的副书记签署意见并签字、盖章后交学生处就业指导中心 c、学生处就业指导中心根据有关规定审批发换新的《就业协议书》 d、毕业生领取新协议后到本学院备案
3、毕业生如遗失《就业协议书》如何补办? 毕业生如遗失《就业协议书》,需本人提出书面申请,经所在系(所)负责毕业生就业工作的老师签署意见,补办。补发的《就业协议书》上注明“根据本人声明,该生原件已遗失,此份为遗失补办件”,以示有别于正式的《就业协议书》。毕业生如谎报遗失《就业协议书》,视情节轻重给予相应校规校纪处分。毕业生如果不慎将协议书遗失,学校原则上不再补发,到毕业派遣时,毕业生回生源地参加二次分配。若因特殊情况需要补发时,毕业生必须以书面形式提出申请,由所在学院主管毕业生就业工作的负责人签署意见,经招生就业工作处调查并研究之后酌情处理。同时具备以下四个条件时,招生就业工作处方予受理:(1)、经核查,协议书确实属于遗失者;(2)、招生就业工作处收到毕业生的申请书两个星期以上 3)、毕业生须交纳相当于违约金数额的费用(4)、必须登报声明协议书遗失。4.用人单位接收毕业生时需要办理哪些手续?
用人单位接收毕业生时需与毕业生签订《就业协议书》,部分地区还需报当地政府毕业生就业主管部门审批,如北京、上海、深圳、广州等地,毕业生可请接收单位到当地政府毕业生就业主管部门进行确认是否需要审批。
5.学校编制就业方案的依据(《报到证》直接开到接收单位的依据)学校用以编制就业方案(开《报到证》)主要以《就业协议书》和用人单位就业主管部门的意见为准。就业的毕业生应注意与用人单位签订的《就业协议书》需加盖上级主管部门的公章(有用人自主权的单位不需加盖)。6.毕业生报到证有何作用
报到证的全称是“全国普通高等学校毕业生就业报到证”,由国家教育部直接印刷,省级高校毕业生就业管理部门单独签发。用人单位以报到证为依据,接收安排毕业生工作,并接转毕业生的档案、户口等。报到证只能一人一份,由其它部门印制或签发的报到证无效。毕业生对报到证要妥善保管,不论什么原因,凡自行涂改、撕毁的报到证一律作废。7.开具报到证的时间:毕业生一般在6月中下旬,确切时间以省厅通知为准。8.何时发放报到证:报到证开回后,由各学院统一到学生处领取,在毕业生办理完离校手续后,发给毕业生。9.毕业生何时报到
报到证上的报到时间一般是从开报到证之日起顺沿一个月,但各用人单位一般会有自己的要求,因此毕业生应事先征求用人单位的意见。10.报到证不慎丢失, 如何补办?
报到证遗失补办程序如下:
1、毕业生提出书面申请,所在系(所)主管就业的老师签字并加盖公章。
2、学生处就业指导中心出具证明。
3、毕业生到-------上登报声明毕业生持学校证明、登报声明和毕业证书原件到省厅流动调配处办理补办手续。
签订就业协议的程序
1、毕业生和用人单位达成协议并在就在协议书上签名盖章,用人单位应在协议书上注明可 以接收毕业生档案的名称和地址。
2、用人单位上级主管部门批准盖章。