“铁哥们”暑期园内活动策划书大全

第一篇：“铁哥们”暑期园内活动策划书大全

“铁哥们”暑期园内活动策划书

周晓露

一、开展暑期园内活动的目的和意义：

二、“铁哥们”主题公园的现状：

“铁哥们”机器人主题公园的AA级旅游风景区的审批在今年3月份刚刚下来，景区也在前不久正式发放门票供游人参观，若不是住在景区附近或开车经过此地或对新闻比较关注的市民固然对此了解甚少。目前“铁哥们”主题公园打开了教育、旅游的大门，它与学校合作，与旅行社合作，但这些市场推广还远远不够，嘉兴地区还有很多客源可以开发利用。

公园内除了一系列例如2700、太空计划、工业革命、古文明起源、石器时代、侏罗纪、洪荒时代、宇宙之光等8个场景外，还有一些有趣的游戏项目供游客玩耍，体验曾经童年的快乐。

三、策划的具体内容：

活动大致设想

1.Whatareyou?

形式：小组抢答，得分多者获胜。

具体规则：在十二生肖中（事先安排好哪些零件要提问，它们的原型是什么，主持人都要心知肚明）由主持人提问事先安排好的机器人身上的零件的原型是什么。主持人说开始，小组成员可举手抢答，答对加一分，打错不扣分。打错的小组失去一次抢答机会，待下一轮再进行抢答。一共进行12轮。本次游戏结束后计算各小组所得分数。排出名次。

2.铁环接力赛

形式：小组滚铁环接力，用时最少者获胜。

具体规则：各小组成员排好先后顺序，每个小组成员的任务是推铁环一个来回，裁判在一旁计时，说开始之后，各小组成员方可出发，按用时多少排出名次，给予一定的分数奖励，最后一名没有分数奖励。

3.我们帮你贴五官

形式：蒙眼贴五官，最合适的小组获胜。

具体规则：各小组成员排好先后顺序，裁判在一旁计时，说开始之后，各小组成员方可出发，每个成员蒙住眼镜贴一个部位，五官贴好之后，每队的成果进行拍照记录，待各小组比赛结束之后，看哪个小组成员贴的最快效果最好，即为获胜组。依次排名。

4.小猫钓鱼

形式：在限定的2分钟内钓到的鱼数量最多的小组获胜。

具体规则：裁判在一旁计时，说开始之后，小组成员方可行动，在规定的区域内，小组成员可相互协助，在倒计时两分钟结束之后，统计各小组的战果，做出排名。

5.套猪猪

形式：在限定的5分钟之内套到的小猪最多累计分数最高的小组获胜。

具体规则：各小组成员排好先后顺序，裁判在一旁计时，说开始之后，小组成员方可行动。在规定的区域内，小组成员每人5个铁圈，套完为止。五分钟之内，套的小猪最

多，累计分数最高的小组获胜。做出排名。

6.愤怒的小猪

形式：各小组成员每人一发子弹，一次射击机会。射中小猪最多的小组获胜。

具体规则：各小组成员排好先后顺序，一个一个来，各小组成员每人一发子弹，一次射击机会。射中小猪最多的小组获胜。依次排名。

7.COPY需走样

形式：在规定的十分钟内，做创意机器人，评出名次

具体规则：每个小组面前放一个事先做好的机器人（机器人相同），

第二篇：科技园内刊策划书

南海科技园内刊策划书

一、办刊初衷

为什么办园区内刊？这将会是一份怎样的内刊？

首先，这将是园区内一份有趣的公共关系刊物，是把整个园区形象传播给社会的长期行为。

我们可以传播以下内容，从而达到传播园区形象的目的：

一、为什么办园区、办什么样的园区、怎样办园区，这三类问题将是长期而不会重复的公众话题；

二、投资园区、生活在园区，将对投资者、对社会带来什么新生活新价值，这是读者想了解的实用知识；

三、园区的内部实际变化究竟如何，更是人们感兴趣的内容。

报刊将以富有人情味的方式，将园区的真实面目通过报道不断传播给社会，同时收集反馈提供给园区以调整自身，这样就能较持久地维护和提高越来越多的读者（园区内各企事业和各政府部门、南海区范围内的政府部门和重要企业的中高层领导）对园区的认同感。

其次，将其提升成为一份形象生动的园区财经资讯。常见媒体对于一般的经济信息早已有各种详略报道，而对于商务活动更为需要的专业化资讯，则明显细分不够。

园区内刊将从自身园区的有利角度出发，贴近中国，尤其是珠三角地区经济的真相，提供公正可靠的专业资讯，让专家觉得更可信而一般读者也易懂易用。在枯燥的财经报道背后，当事人的心态与竞争方式也总是局外人不可能真正了解的故事，而园区内刊在这方面将有深层的揭示和分析，在园区近千家企业内部开展广泛的调查报道。

第三，园区内刊将加大深度报道与经济评论。园区内刊与一般刊物的区别，首先体现在一个“内”字上，需要为读者提供有深度的报道和有参考或者警示价值的评论，正如道·琼斯公司国际事务总裁K·豪斯所说：“许多聪明的企业总裁看报纸，不是想知道发生什么事，而是为了感觉。他们能从报纸上知道别人看到什么，别人知道什么，这很重要。” 因此，园区内刊将在一般性采集编发信息的基础上更进一步地通过编辑、选择、分析、研究而使信息的真正价值增强放大，这应该比一般扩容加大信息量更为重要。总之，内刊对内传播园区文化、最新动态、各种政策信息和园区各企业的想法、意愿；对外，传达园区内部现状和前景。也就是“对外树形象，对内增强凝聚力”。

二、杂志性质

办刊宗旨：传载园区文化、构筑双向桥梁、关注企业发展、共享高效资讯。杂志定位：

1、读者定位：园区内各企事业和各政府部门、南海区范围内的政府部门和重要企业的中高层领导。读者是南海区企业和政府的主流精英人群，是对南海区经济发展起举足轻重作用的人群，这些人群网络关系能够有效地传播园区信息，宣传园区。读者对象的描述：关心园区政策和发展，园区发展的经济主导人群，是园区稳定和发展的主力军。

2、内容定位：报道园区内的最新投资、最新活动和政策走向，采写园区内优秀企业家的优秀事迹，报道园区各企业的内部活动和经营状况；采编能够对园区经济、产业产生一定影响的国内外最新政策方针、新闻动态。

3、杂志视角：是一本关注园区发展、服务园区企业的杂志。是一本立足园区和南海，而又面向世界的杂志，我们的视野不仅在园区和南海范围内，而且关注珠三角和港澳台，以及日韩美欧等和园区内关系密切的重点国家。

4、杂志口号：“园区经济人必备的有效读本”。用新鲜的、有用的、积极的信息，吸引园区以至外部可能对园区感兴趣的经济人的眼光，让在园区内的人能够得到更好的发展，在园区外的人能够更关注园区。

5、文章风格：用大量的信息、生动的描述、独特的视角、轻松的语言、精美的图片讲述园区内的精彩故事，告知园区企业所需的最新资讯。

6、杂志目标：做园区权威杂志、创园区高层次品牌。

杂志风格：生动、好读、权威

三、杂志内容

杂志名称：

科苑风采、南海科技工业园月刊、科技风、新科技园 杂志样式：

刊头——设计体现科技园区特色的LOGO； 版面——彩色铜版纸印刷和黑白印刷结合，4开本的一般杂志样式，44批；封面——园区知名企业老总、政府领导、突出贡献者、特殊人物照片（打造园区内的“英雄”）；

封

三、封四——企业、大学宣传刊登 封底——园区特写、知名企业厂区、大门特写 栏目设置： 专题策划

紧贴园区企业文化，就当前园区政策或者对园区产生重大影响的政策，每期由编辑部策划专题。专题占有四到五个版面，动员编辑部所有成员，集体策划、组织、采编、整理。专题计划列有详细的采访主题、采访内容、采访对象、采访编辑记者，并由相应的编辑记者进行采编，从而形成原始的采访稿件。再由编辑部集体讨论，最终确认稿件内容，交由编委主任审核通过后，进行编辑、校对、确认版面位置。

园区动态

报道园区内最新发生的重大事件（包括最新引入的大公司、最近投资的大项目、最近获得的奖项、最近的领导参观指示、最新的方针政策，以及其他园区内重大活动等）。此栏目为例常内容，主要由各分园区编辑、通讯员随时投稿、通报信息；特别重大内容，则由编辑部派出编辑记者进行现场采编、集中报道。本栏目信息量大，报道园区内所发生的主要事情，力图使主要入驻企业都能够寻找到自己在园区内的身影，从而感受到园区文化、丰满园区文化。

信息集锦

搜集可对园区主要企业产生影响或者可供园区企业参考的信息，包括最近的会展、最新的科研项目、金融政策等等，总之就是搜集那些可以吸引园区人眼球的材料。本栏目内容主要由专职编辑搜索，同时，各编辑、通讯员也可以投稿或者提供线索，编辑整理之后，即可排版。

方针政策

根据园区政策需要，或者当前园区企业主要关注方向，策划两三个热门（例如，近期国家六部委联合号召各城市，取消对小派辆汽车的限制）的方针政策，进行全面的报道。它包括政策回顾、各方观点、园区企业老总有话说、随机调查、最终点评、专家评论等环节。本栏目涉及企业高层、相关专家、大范围调查，因此需要建立相应的关系网络，根据不同人的表述，丰满报道内容。

企业风采

以图文并茂的形式，报道园区内成功企业，展示他们的成功风采。尤其是侧重企业进入园区之后的变化，或者一直是在园区内成长起来的企业，他们将是那些尚未成功或者正在成功企业的榜样。这样，一方面为企业作了展示推广，另一方面也为园区做了推广——园区内企业的成功就是园区的成功。还有，就是这部分可以作为刊物的广告上入，加一个封底企业展示，为展示企业做一个整套的软性和硬性的广告。

产业关注

科技园园区内分区明确，每一个区都有不同的产业定位，这大大有利于本栏目的开展。本栏目可以针对电器、汽车、纺织等不同行业的不同专题展开报道，报道紧紧围绕科技园内相关企业，倾听来自行业的声音和来自企业的声音。

管理视窗

优秀企业的管理经验，对于他人来说，都是一笔巨大的财富，对于园区内的企业来说也是可鉴之处。这个栏目主要来自于园区各企业的投稿，以及培训项目。

文化副刊

在该栏目中加强园区文化建设，广泛搜集园区内员工稿件，以副刊的创办形式建立浓厚的园区核心文化。增加园区文化报道（例如，大学园区文化艺术节，各大企业的节日报道等）篇幅，使广大园区企业形成共同一致、互相认同的文化价值追求。通过个人的文艺稿件，体现出各企业员工的心声。

四、编审制度

1、编委会组成 主任：区区长

委员：何镇长、麦主任、谭党委、张总等科技园管委会主要部门领导、各园区主要领导、企业代表，以及政府宣传主管部门领导

2、编辑部组成 主编：李总

副主编：王常杰、管委会企业文化负责人 责任编辑：管委会企划部相关人员、各园区通讯站站长

3、编辑流程：选题会、组稿会、编前会。选题会一般定于月前，重点是通报、研究下一期报纸的策划选题，确定近期要抓的题目，沟通各编辑成员之间的想法、提议并将具体任务落实分工到位。组稿会定在月中，落实所完成的稿件的进度，由报纸副主编具体负责。编前会定于月末落实最后所要排版稿件的甄选，最后由报纸主编审核。

选题、策划→分工、采稿→组稿、编辑→定稿→校对

五、稿件来源

主要来源于编辑部、各通讯站的采稿和各个企业的投稿，还有一个重要的稿件来源就是通过媒体摘编相关的稿件。

六、杂志运行

发行：委托邮局进行定向发送；出版周期：月刊，每月上旬出版发行；广告业务：根据杂志发展需要，适时的刊登企业广告。

七、费用预算

印刷设计：1000本，共计9800元

稿费： 2000字以上的大稿，200元/篇；一般稿件，50元/篇；几百字的信息稿件，30元/篇。预计每期大约需要稿费7000元

其它费用：3000元 每期需要费用：19800元

八、效益估算

杂志的效益主要是刊登广告，物业公司、广告公司、工业设计公司和专利代理公司等都可以成为杂志的广告客户。如有广告费用，一期的广告收入即可填平杂志的运作费用，因此，广告业务是保证杂志能够长期运营的可实行方式。当然，其前提是前期杂志能够良好发行，能够给广告刊登者带来可观的业务，所以前期投入是非常重要的。

九、稿酬制度

实行稿件有偿使用制度，所有稿件一经录用均可获得一定的稿费，以激励读者和通讯员的投稿积极性。

第三篇：暑期活动策划书

时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目标，是时候开始制定策划书了。那么如何把策划书做到重点突出呢？以下是小编收集整理的暑期活动策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。

为了丰富学生暑期生活，培养学生文明健康的学习、生活习惯，让学生走进社区、关心时事、了解社会、参与实践，过一个安全、充实、愉快的暑假，按照市教育局意见，结合我区实际情况，制订如下方案。

一、活动主题

了解社会·参与实践

二、活动内容

1、开展社会实践和社会调查活动，引导学生在社会实践中了解国情社情，培育和践行社会主义核心价值观，提高实践能力；

2、开展社区志愿服务活动，引导学生参与全国文明城市建设，在活动中培养学生文明礼仪、社会责任和创新精神；

3、开展“拥抱经典，快乐读书”活动，引导学生弘扬和传承中华民族优秀传统文化，培养学生良好的读书习惯；

4、开展“文明家庭我先行”家政活动，引导学生参与家务劳动，承担家庭成员责任，在活动中增进家人感情，密切家庭关系；

5、开展“走进爱国主义教育基地”活动，引导学生了解历史，面向未来，激发学生爱祖国、爱家乡、建设美丽黄陂的深厚情怀；

6、开展暑期夏令营和家庭亲子旅游活动，引导学生感受祖国的大好河山，在活动中接受集体主义教育和感恩教育；

7、开展健康向上的文体活动，引导学生每天坚持锻炼身体一小时，积极参加体育、艺术兴趣活动，增强学生体质，培养学生体艺特长。

三、工作要求

1、各校要在放假前安排好学生的暑假活动。本着“安全、自愿、就近、便捷”原则，将集体活动与个人意愿、学校活动与亲子活动有机结合。提倡中学生自主参加活动，小学生在家长带领下开展活动，学校可以结合校情适当组织小规模的集体活动。

2、各校在20xx年秋季开学初要做好学生暑期活动总结，评选学生社会实践活动优秀作品。

一、项目背景

随着支教筹备工作的开展，现在已经确定了具体支教方案，为了有效进行教学和加强团队管理，通过对之前工作的总结和整合，以便更好地指导以后工作的开展，现制定此《支教方案细则策划书》。（大学生男女混合篮球赛主题活动策划方案）

二、项目简介

1、项目名称：“山的那边·青年志愿者爱心支教协会”第一届贵州山区爱心支教主题活动

2、主题活动主题：情系山区，爱心奉献

3、主题活动时间：初定于7月10至8月10日（待审）

4、主题活动地点：贵州省纳雍县化作乡化作中学、倮都小学、新民小学

5、主办单位：山的那边·青年志愿者爱心支教协会

6、主题活动内容

（1）、开展励志、心理健康教育、医学常识、法律常识等讲座

（2）、组织主题活动，如歌唱、绘画、书法、体育等比赛，以及各种形式健康有益的主题活动

（3）、课程辅导，针对孩子们的薄弱环节加以辅导，如普通话、英语、数学等学生短板

（4）、定期家访，详情请看支教工作开展

三、前期准备

1、志愿者选拔、审核和培训

（1）、选拔：

根据教学需要，对已报名志愿者进行面试选拔，对于内蒙古大学志愿者，我们采取直接面试方式，面试内容根据其选定的支教方向和科目，进行课程试讲、沟通能力、支教动机等各方面的考察，以选出最优秀的支教志愿者。对于内蒙古大学以外的志愿者，我们采取电话面试的方式，面试内容与以上相同。

（2）、审核：

面试通过的志愿者即着手进行支教准备，包括与支教有关的书籍、资料及教学器材，列出教学大纲并开始备课，我们在出发前一个星期会进行支教准备的审核，审核未通过的，取消支教资格。

2、募捐的募集、运送和分配

（1）、募集：

募集主要通过三种途径，一是举行初、高中和大学毕业生图书、文具、体育器材募捐主题活动，其中在清镇一中的募捐主题活动正在进行，据那边校方称募集到的物资很多，待6月10号之前做好登记向大家公布，在中南民族大学以及内蒙古大学举行的毕业大学生图书、文具、体育器材募捐主题活动正在策划，分别由中南民族大学的王芳和内蒙古大学的罗开敏负责。主题活动的基本流程为写出策划，经团队负责人批准后向学校团委提出申请，得到批准后组织开展。二是志愿者以及志愿者发动周围的人募捐，每个志愿者都尽量捐出一些对孩子们有用的图书、文具和体育器材，当然，若能捐献现金就更好了，如来自兴义民族师范学院学院的赵召永捐出三个新篮球。三是发动社会各界爱心人士参与。

（2）、运送：

清镇一中的物资已经联系好车队直接免费送到学校，如果贵阳还有募捐到其他物资可以和清镇一中的物资一起运送过去。其他地方的募捐物资尽量通过邮寄的方式邮寄到化作乡政府，由化作乡政府签收。若是少量能自带的话可以自带过去，但必须保证物资的登记、统计和运输安全，运送者坚决不能中饱私囊，挪用募捐物资。

（3）、分配：

募捐基本结束后对募捐物资加以统计，根据物资的数量、种类等具体情况拟出分配方案。

3、学校、乡政府以及“山的那边”责任及要解决的问题。

总要求：化作中学、倮都小学、新民小学各设一个教学点，志愿者就地在每个教学点住宿，由乡政府解决志愿者伙食问题。

具体方案及各方责任为：

（1）乡政府与学校协商支教方案，并给我们提供中学负责人联系方式，以便大家共同协商出更佳教学方案，保持各个方面工作的沟通。其次，乡政府解决志愿者食宿，我们对住的要求不高，能睡觉就行，但要保障住处安全，对伙食好坏也没有要求，但要保障够量和安全卫生，伙食可以雇人在学校食堂里做，志愿者在食堂就餐。

（2）各学校安排志愿者住宿，因为暑假远处老师回家，他们原来的办公室腾空了出来，志愿者可以住在办公室，如果办公室不够，也可以住在教室里，因为那边夏季气候比较好，对铺盖这些没有什么特别要求，如果学校不能提供，每个志愿者可以自己买一床凉席。其次，学校要做好我们支教主题活动通知，通知到每个老师和学生，并参与学生前期的交接和组织。

（3）“山的那边”相关负责人负责与乡政府以及学校落实支教各方面细节问题，并做实地考研调查，以保障安全问题，若需签订协议，需在支教前赶赴支教点落实。与乡政府和学校达成一致后，需根据对方要求写成报告，以便于开展工作，更好地为支教做充充分准备。

4、志愿者交通工具的选用及路上安全

志愿者必须在指定培训日期之前到达贵阳统一安排的住宿和培训地点，并由贵阳志愿者租赁大巴，统一从贵阳坐车到化作。如有重要原因需要单独行动的，必须有书面申请并得到团队负责人的批准。

注：

（1）在整个出行过程中所有志愿者不坐黑车、不坐摩托车、不能单独行动、不能与无关人员接触，更不能接受陌生人物品。

（2）如果晕车，需提前买晕车药，抗晕车水果或其他食品，以及准备塑料袋。

（3）因为我们是全身心投入为山区孩子们服务，所以坚决不能带家属，包括男女朋友和自己的亲人朋友。

5、教学方案的准备（详情见附件《课程安排总体规划及要求》）。

（1）本次支教主题活动并不是为了要教给孩子们多少书本知识，而是开阔他们的视野，让他们了解一些好的学习方法和生活中的医学、法学、生理学、心理学等常识，加强他们对身体疾病以及心理疾病的预防和治疗，使它们能够健康成长，同时，激发他们积极学习的兴趣和态度，要培养他们正确的人生观价值观学习观，培养他们良好的道德品质和行为规范，促进他们的全面发展。

（2）我们采用大班与小班相结合，讲座、主题活动和课程辅导相结合的教学方法。大班主要以全体学生为对象，进行基本知识常识或者励志讲座，小班主要以年级和人数划分，用于组织主题活动和课程辅导。开展的讲座包括中学生和小学生的励志讲座，心理健康教育讲座，医学常识讲座，法律常识讲座。主题活动主要有音乐、美术、朗诵、作文以及体育类的有奖竞赛或其他类型健康有益的主题活动，主要用于丰富孩子们的学习生活，提高他们的动手能力，让“他们在做中学”。课程辅导主要是提高孩子们平时学习的薄弱环节，包括普通话、英语、作文、数学、美术等各方面，（3）以下是我们的课程一览：

趣味数学、趣味英语、诗歌朗诵、诗词鉴赏手工艺品制作、音乐、学习方法辅导、自我保护教育、体育、团队协作游戏、演讲、趣味历史舞蹈、班会、美术励志讲座、心理健康教育讲座、医学常识讲座、法律常识讲座

（4）每位志愿者必须根据自己所选的科目和年级做好相应的备课准备，并自备相应的教学器材，如在支教出发之前审核未通过的，取消支教资格。

必须在制原则选拔结束后开始准备，并以教案或者PPT（只限于中学）的形式做好教学准备。我们大概在出发前一个星期进行审核，所以提醒大家尽早准备好，以便于教学的有效开展。

5、资金筹备

因为我们团队需要做服装、工作牌、教学器材、旗帜、条幅、网站等（详情见《财务预算》），所以我们需要一笔庞大的公共资金，这笔资金的来源主要来自三个方面：志愿者募捐（不做硬性要求），志愿者组织募捐（也不做硬性要求）和拉赞助，拉赞助主要由内蒙古大学武菊菊以及贵阳的几位志愿者一起负责，但其他志愿者能想想办法的话更好。企业所需要的乡政府或学校相关材料或证明希望得到乡政府和学校协助，可以通过传真的方式发送。目前已经有一位爱心人士在资金上给了我们帮助，所以这一点压力也不是很大。

6、网站发布更新维护及主题活动宣传

（1）网站现在已经制作完成，稍微修改之后于6月10号之前发布，之后的更新和维护由宣传部和晓俊陶共同负责，网站用于团队及这次支教主题活动的宣传，用于发布团队的各种动态和新闻，以及刊登相关公益组织以及化作乡的一些主题活动。维护和宣传费用由团队报销。

（2）具体操作流程为，宣传部提供相关材料，如新闻稿、团队内材料等，通过邮件发送给团队负责人，负责人审核通过后发给晓俊陶，晓俊陶进行排版编排后发布到网站。其他人的材料直接发给团队负责人，由负责人发给晓俊陶。

（3）宣传部负责团队文化建设，包括团队文化的构建和贯彻，前者包括拟定团队主题活动宗旨、目的、管理章程等，后者主要是通过有效途径使之内化为每个志愿者的行为规范，比如通过组织学习，签署协议等方式。

7、团队管理（详情参见附件《组织结构》）

（1）为了便于开展工作，在管理层次与跨度适当原则、有效控制原则、责权统一原则和经济原则指导下，特别设立“团队协作、队长负责”制度。其中设立一个队长，策划、执行、募捐、外联和宣传五大部，分管目前几块大的工作，另设网站制作、团队文化建设、法律顾问、财务，以及各地负责人。各部门职责如下：

队长：负责提交工作报告，草拟会内文稿、工作计划，管理文档、会员档案，组织例会，协调各部工作及日常财务管理等工作，与政府、校方以及赞助企业进行联络，签署各类重要协议。

主题活动策划：负责整个主题活动的整体规划，领导每一个子主题活动的规划和策划。

主题活动执行：负责组织安排各项主题活动。

募捐部：负责组织各地志愿者开展募捐主题活动，为我们的支教主题活动募集到更多资金和物资。

外联部：负责对外争取赞助，负责加强各地志愿者的沟通，传递各地志愿者的相关信息，与媒体联系。

宣传部：网站制作与维护，微博管理，新闻采写，宣传我们的团队文化和主题活动。

财务：列出团队财务预算，个人支教开支预算，支教生活用品清单，以及财务出纳、会计

各地负责人：加强与总部联系，负责组织开展本地各项主题活动。（注：各地负责人有充分自主性，提议得到大家认同后，可以单独策划并独立开展主题活动）

（2）为了加强各部门各地志愿者协调工作，我们采取志愿者大会制度，每周六晚十点各部门志愿者在QQ群里汇报本周工作情况，并提出下周工作方案，讨论得出一致意见后由总负责人批准安排开展主题活动。周日各地志愿者召开总结会议，统一安排下一步工作。各地或者各部门志愿者提出方案，经负责人审核通过后，写出策划书，并组织开展主题活动。

我们所共知，在如今大学文凭大量普及，而席卷全球的金融危机影响下，大学生就业已经成为一大难题。而我们无数次的看到招聘会的现场招聘要求的那一项写上：工作经验一词，这也成为深深阻挡高校毕业生顺利就业的一大障碍。作为一名大学生，除开每年九个月左右的`在校学习时间以为，仍有三个多月的寒暑等假期，如何利用这三个月成为许多大学生未来就业成功与否的宝贵时间。

而我们有幸看到中国联通长沙联通芙蓉区分公司在**年的暑期推出“校园先锋”这一活动。

一、参与本次活动的目的正如序言部分所说，参与此次“校园先锋”暑期活动的目的主要在于它能给人以锻炼，具体说来，有如下几点：

1、通过召开的两次“校园先锋”来看，结识长沙芙蓉区内的其他高校的先锋者，这绝对是很有作用的，作为司法警校活跃社团的一员，与外校的联系是必须的，开展有益于各高校之间联系的活动也是各个社团的责任。而恰恰有这样一个机会使得各个高校的精英份子纷纷集结于此，对于下个学期与各高校联谊，建立友好关系是有极大好处的；

2、对于个人而言，以前常常对于上门推销的心怀不满，而今可以通过四十天的暑假“先锋推销”认识到为什么在人们见到推销员都极其不配合，极其不满的心理，也能够试图寻求一条使得顾客对于上门推销的人不会满脸不满的神情；

3、提前体验一个公司的严格管理制度，活跃的公司文化，对于毕业以后就业的作用自然是不言而喻的。

二、计划完成的目标数

我的计划目标数是30户，这个目标数是基于以下因素定下的：

1、家处湖南星沙经济技术开发区，对于本区的基本人居结构有一定了解；

2、近几年，星沙外来务工人员急剧增加，对于长途通信正是这些外来务工人员所需求的；

3、以联通创业卡为例，一张含话费一百元及一个号码的联通创业卡在星沙联通营业厅售价为100~120元不等，而作为校园先锋的我们，能够以八九十元的低价格销售对于外来务工人员本身就是极具诱惑力的。

三、采取什么样的方法与措施达到目的或目标

针对我计划目标数，决定采取以下方法方式达到目的或目标：

1、定位我的售卡对象：

①初、高中同学，选取这一对象的原因是：很大一部分同学都出省就读，那么在他回家后必然选择一个本地手机号。

②星沙居民：这一概念为，在星沙开经营规模不大的商铺的老板，小本经营图的是利。

③星沙建筑工地的民工；

2、对于三类售卡对象分别有以下方法：

①初、高中同学：采用电话、短信、QQ、邮箱以及暑假聚会时宣传询问，对于这个群体的宣传询问要早，因为他们可能一回长沙就需电话联系。

②星沙居民：挨家挨户上门推销，需要注意的是选取的时间要恰当，应当选取该老板生意不忙的时间，比如早餐店就应该下午前往。

③星沙建筑工地的民工：采用的是与其他先锋一起使用帐篷销售，该方法能够很容易得到民工的信任，但同时以被动引主动的方法过于死板，另外也可以在工休时间前往他们的工地宿舍推销。

四、四十天的日程安排

正常的每周二例会、校园先锋的集体活动、老同学聚会、走街串巷的销售将成为这四十天的日程主要安排。

五、对本次活动的建议

1、建立先锋通讯录，将各先锋的爱好特长，联系方式，博客明明便于各先锋的相互联系。提高业务能力，加强团结，增进友谊应当成为该次活动的主题。

2、让各先锋强化联通的业务知识，熟悉联通员工的工作流程。增加阅历，熟悉公司，为就业做准备应该是这次活动的目的。

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暑期活动策划书

（一）一、活动背景：

1、阜新市有这样一个特殊群体——工读少年，他们因为“品性障碍”、行为过失而走进工读学校。

2、社会人群对于工读学生存有误解和漠视。他们或认为这群孩子坏到无可救药，或对于工读教育之下的工读学生知之甚少甚至一无所知。

3、社会之中甚或我们周围也存在着一批和工读学生有着相同状况的“问题少年”，人们对他们的忽视大于关注。

二、活动目的：

1、通过我们大学生志愿者的帮扶行为，对工读学生造成积极正面的影响，让他们也能去找寻自己的方向，开创美好的人生。

2、通过我们大学生志愿者的宣传行为，能在一定程度上减少或消除社会的误解与漠视，同时也能实现社会人群的反思，从而为未成年人创造良好的成长环境。

3、通过我们大学生志愿者的参与行为，使志愿者在展现公益心与爱心的同时能够实现自我教育与自我提升。

三、活动内容：

（一）义务家教

1、准备阶段：

（1）与工读方、及学生及其家长协调好暑期家教的具体事宜，根据家长和学生自愿的原则，选定暑假需要义务支教的家庭。

（2）做好志愿者的动员与组织工作，并为志愿者进行前期的有关心理与法制培训

2、执行阶段：

志愿者深入工读家庭进行义务家教据不同学生所需教授课程选择相应志愿者，实行“多对一“的教学方式。

3、时间安排：7月12——7月26

4、人员安排：

（1）总负责人：程聪贤

（2）支教共分三支队伍，每个学生家庭派一支支教小分队设负责人一名，负责分队支教活动的组织和安全

5、课程设置：

（根据孩子的不同学习基础，兴趣爱好，原有的不良生活习惯，心理状况而设置的有针对性的暑期教学的课程安排；教学具有明确的目的性，即有针对性的对具有不同特点的孩子设置不同的教学目标及教学方法。

1）文化课程：根据不同学生的血学习基础开设相应的小学，初中课程

可选择科目：语文，数学，外语，政治，历史，地理，物理，化学教学目的：为孩子补上因为家庭学校等原因落下的课程，并引导厌学或者学习基础较差的学生树立对学习的兴趣，培养良好的学习习惯。

2）兴趣爱好课：根据学生的不同兴趣爱好设置相应的课程。

授课内容：武术，绘画，唱歌，象棋，篮球，朗读，文学等。

教学目的：培养工读生形成良好的兴趣爱好，树立积极向上的精神追求。

6、支教基本要求：

1）注意说话的语气，不能有讥讽、挖苦，应多一些激励与鼓舞。

2）心态平和，遇到意外情况要保持冷静、沉着。

3）教课的过程要有耐心和热心。

（二）调研活动

调研地点：工读学生家庭，阜新市“关心爱青少年”协会，市教育局，市区各派出所（均在阜新市内）

调研时间：七月十五——七月二十五

人力安排：

（1）调研活动总负责人：魏芳

（2）调研小队设组长一名，副组长一名，负责团队建设、组织撰写活动实施

细则

（3）调研活动共分四个小分队，各个分队单独行动后将所调研资料统一整理

调研形式：（1）系统数据和资料的获取（如公安机关或派出所等机构的调研）

（2）无结构访谈，以MP3、照相机为主要记录设备

（3）口头访谈，并用笔记载后加以整理

调研内容：

课题一：关于不良家庭环境对未成年人成长的影响

调研内容：（1）工读生的家庭详细情况

（2）家庭对于于未成年人成长的不良影响

（3）减少不良家庭环境对未成年人成长影响一般方法

调研思路：

“人之初，性本善”。每一个孩子刚出生时都是天使，只是由于降生在不同的家庭，生活在不同的环境，接受不同的教育，“入苍则苍，入黄则黄”，使得人生变得迥然不同。每一个未成年人身上反映出来的问题，都可以在成年人身上找到根源，父母尤其如此。英国教育家尼尔曾说过：“问题少年是问题父母的产物”。父母是孩子的首任教师，是孩子的常任教师，也是孩子的“全科”教师。

调研对象：工读学生家庭及其邻居，阜新市“关心爱青少年”协会，市教育局，市区各派出所

预期效果：1以个案形式记录当前工读学生家庭的真实情况及家庭对其成长的不良影响，作为研究资料备案。

2据团队活动经验和相关青少年教育专家的指导，初步拟出一系列减少不良家庭环境对未成年人成长影响一般方法

课题二：关于大学生关注“工读学生”志愿活动开展的效果

调研内容：（1）志愿者活动给学生带来的收效及其影响

（2）大学生对工读学生的关爱活动，什么样的形式最有效

（3）学生家长对大学生志愿活动的看法及期望

调研思路：

大学生关注工读教育，关爱工读学生的志愿活动在以前没有过先例，而且“情系工读”项目组的活动也是从去年年末才刚开始，仍然处于摸索和尝试阶段，有很多地方还不够成熟，对于团队活动开展的形式也尚未固定。很多活动的开展仍停留在组织者的个人的经验与主观判断层面，带有很大的盲目性；况且志愿活动的实际效果不易准确检测。因此，我们试图利用这次暑假，深入学生家庭，去从家庭和孩子的层面去了解志愿者活动对他们带来的影响。让活动，为以后大学生关注工读的志愿活动的开展做出参考，促进活动的规范化、质量的提高。

调研对象：

工读学生及学生家长和邻居、工读学校老师，参加志愿活动的志愿者，（三）活动成果整理

1、影音资料、文字资料以专题博客、成果汇报册的形式提交。

2、调研报告在活动结束后规定时间内提交，项目组负责联系相关专业老师指导

修改。

1、工读生感恩系列活动——献爱心活动a)目的：让工读生在活动中学会感恩

b)时间：2009—8—11项目成员商讨活动细节及与有关方联系

2009—8—12~8—14志愿者与工读生排练节目

2009—8—15~8—17志愿者与工读生到敬老院及光荣院做义务劳动及看望演出

c)流程：

1.与光荣院（敬老院）取得联系，协商活动事宜。

2.协助工读学生排练好去光荣院的节目，做好准备工作

3.带领工读生在光荣院做义务劳动

4.工读生为老人们表演节目

5.工读生与老人促膝谈心。

6志愿者分组把工读生安全送回家

2、工读生感恩系列活动——回报社会关注环保A)背景：

阜新市是一座工业城市，本生就难以避免的存在严重的污染问题；同时工读生作为一个特殊的群体长期为社会所忽视甚至遭受偏见。

B)时间：

2009—8—18与阜新市环保局联系以获取他们的支持并请求其对本次活动做一些指导；做环境状况的实地考察；做活动的动员组织工作及活动中的相关宣传资料的拟定及印刷。

2009—8—19~8—23带领工读生展开活动。

C)目的：

工读生参与维护城市环景的行动，用实际行动向社会宣扬环境保护，同时向社会展示工读生积极阳光的面貌，让社会对其改观。

D)活动内容：

带领工读生清理细河沿岸白色垃圾，清除墙面张贴小广告；向社会人群分发环保宣传单。

（四）活动预算

财务制度：

1、项目组各分队专款专用，每阶段做出决算，如有出入，予以登记并做出书面说明。

2、款项使用以收据或发票为证。

3、经费使用情况由财务负责人高卢记录备案，相关材料予以保存，活动结束后向团队成员公示

车旅费：支教分队（3支队伍）6*14=84元

调研分队（4支队伍）6*6*3=108

水费：60元

通讯费：50元

宣传单：30元

伙食费：支教队伍：15*14=210元

服装：

总计：542元

注：

1、市内交通工具均选择公交车

2、水费均为户外的实践活动中所需（面向社会的返恩活动）

3、调研队伍的伙食费自付

（五）安全措施

签订志愿者安全协议

志愿者分组，形成安全监督

团队派专人负责安全

聘请安全监督员（校方或公益团体等）

（六）可行性论证

1、此次暑假实践活动已与工读学校校方协商，并取得了家长的支持，且校方在活动中会派专人负责暑假活动中学生的组织并为活动提供一定安全保障。

2、与被关注主体有过长时间的接触和交流。

3、团队前期有过走访及调研，有充分的理论支持。

4、前期针对被关注主体开展过一系列的活动，积淀了大量的实践经验。

5、团队对于假期活动的开展早已做了大量的准备工作。

6、作为实践主体的志愿者都热心公益。

暑期活动策划书

（二）一、举办背景：

暑期即将到来，放了大假的中小学生们，在没有父母的陪伴下，会用一种什么样的方式来度过炎热而又漫长的暑假生活呢？会闷在家中躲避酷暑，还是会三三两两外出游玩？如何才能够让您的孩子度过一个既有意义，又能保证安全的暑假？

二、举办意义：

为了能让孩子们度过一个既有意义，同时又能免除家长们担心的暑期生活，我们将举办一个集趣味、知识、健康、娱乐，又能确保您孩子安全的暑期夏令营。这是一次真正意义上的公益性的青少年暑期夏令营活动，本次活动，将会有助于青少年的成长，丰富孩子们的暑期生活。

同时，对本次夏令营的活动内容和主题进行详实的系列报道，定将在夏季为苏州的电视荧屏、报纸媒体，增添一道苏城老百姓喜爱，并时时关注的集趣味、知识一体的文化大餐。

三、举办方：

苏州市卫生局苏州广电总台五套生活资讯频道苏州日报苏州美莱美容医院

四、活动组委会：

职责：负责本次活动的组织协调

组成：由举办方分别派代表组成（人员待定）

五、活动主题：

“走进迪斯尼——美莱·爱牙健齿”大型健康公益夏令营活动

六、活动热点：

1、一项有关青少年牙齿健康的PK大赛。

2、一场圆您孩子梦想的香港迪斯尼梦幻之旅。

3、一个一家三口齐上银屏，亲身体验电视节目制作魅力的互动活动。

七、活动目的：

知识——让青少年掌握牙齿保健的基本知识。

愿望——帮您完成您的孩子怀揣已久的对于迪斯尼乐园的向往。

共同心愿——给孩子一个完美健康的暑期夏令营。

八、活动内容：

1、由举办方发起，面向苏州中小学10—16岁儿童、青少年，以电视宣传海选的方式，征集他们在生活中所拍摄的，对于口腔保健方式方法的DV或DC作品（内容可以反映自己和家人的牙齿状况或者平时生活中刷牙的动作是否规范等场景，同时鼓励自我创意出与主题相关的各种形式的作品来）。再从中选出20名参加最后的总决赛，从中选出6名，参加“走进迪斯尼——美莱·爱牙健齿”大型健康公益夏令营活动。

2、整个夏令营期间的学习、生活，将由举办方做全程跟踪拍摄，并做实时新闻报道。在活动结束后，邀请参与此次活动的学生、学生家长、以及赞助方代表一起，做成一档以本次夏令营主题为内容的电视专题，在举办方的特定栏目中播出，成为一档带有较强趣味性、轰动性、知识性，并能达到良好收视效果的节目。

九、活动流程：

第一阶段：海选

举办方发起以电视、报纸告知社会本次活动启动，并开始报名参加海选

报名点（发送材料）

东吴电视台

苏州日报社

美莱口腔中心

作品完成后统一交至美莱美容医院五楼市场部，并由举办方组委会赏评，选出20名。

举办PK大赛，家长参与，专家讲评，现场报道，知识竞赛方式，决出6名获胜者。颁发夏令营活动许可证书及佩带本次活动标识。

注：

1、各报名点发放给报名者的相关材料，内容为指导参赛选手所创作作品的主题提纲和规范要求。

2、海选出来得20名选手，会通过电视、报纸媒体告知社会，同时将以现场的形式报道最后的PK大赛。

1、补充对牙齿的认识。

2、培养小队员的动手能力。

第四天

去香港

夏令营队员

媒体记者摄象

总结前一天心得体会，教育今后生活中该怎么做。

讲解迪斯尼的相关知识

1、增强宣传口腔保健的使命感

2、激发对迪斯尼的向往。

第五天

香港迪斯尼乐园

夏令营队员

媒体记者摄象

玩

圆孩子们对迪斯尼的一个梦

第六天

返途，调整

活动组委会

最后准备“走进迪斯尼——美莱·爱牙健齿”在五套天窗栏目的录制。()

根据本次活动的主题、意义来激发父母对孩子牙齿保健关注的社会效应，同时，美莱再次用具体行动为青少年口腔问题献出爱心，希望能引起所有人的共鸣。

第七天

东吴电视台

夏令营队员及家长

美莱口腔博士

栏目主持人

“走进迪斯尼——美莱·爱牙健齿”在五套天窗栏目的现场录制

现场宣布两名牙齿需要矫治的小队员，定于某月某日接受美莱邀请的口腔专家团的矫正治疗。

注：本次夏令营活动第一天的启动仪式中，将包含宣布评选本次活动“爱牙小卫士”的开始。

第三阶段：正畸

时间：待定（暑期）

矫正对象：本次夏令营参加的学生中，最后所选出的牙齿不齐，急需接受矫正治疗者。

矫治地点：苏州美莱美容医院

正畸专家组成员：韩国着名青少年口腔矫正专家、上海第二军医大口腔医学教授、美莱口腔。

科主任李博士

矫治技术：国际最先进的MBT直丝弓隐形固定矫治技术国际先进的三维全景成像技术。

报道形式：矫治现场直播、晚间新闻报道、栏目专家组专访、报纸头版新闻、报纸报道专题。

告知点：

1、告知父母——青少年牙齿不齐将引发孩子未来成长生理和心理两大问题。

2、告知社会——青少年牙齿矫正，不是一项简单的口腔问题的治疗，是一项技术含量高、治疗周期长、操作极其精细的口腔治疗术，要想做到尽善尽美，就必须由专业机构经验丰富的专业医师来完成，才会一步到位，安全无隐患。同时，正畸，需要矫治医生具有美学观念。

第四阶段：“爱牙日”

9月20日“世界爱牙日”这天，举办方将再次邀请本次夏令营的队员们和他们的父母，相聚在美莱医院，以当天“世界爱牙日”为主题，举办一场青少年牙齿正畸方面的见面会。

会议三项内容：

一、接受过正畸的少年儿童将进行复诊，现场由李博士观察其正畸过程的进展效果。

二、参加过夏令营活动的队员们，将逐一讲述这段时间自己在生活中是如何注意牙齿保护，以及如何来影响周围人群的。家长做出证明。

三、由美莱医院李博士本次会议“世界爱牙日”的主题演讲。

注：

1、媒体完成相关报道

2、发送纪念品

十、活动补充：

1、本次活动是一项主题明确的健康公益活动，需要设计一款与主题相关的CI系列。还因为是给广大青少年组织的夏令营活动，所以，最好设计一个反映主题的、具有趣味性的卡通形象标识，方便电视台宣传和夏令营活动成员的佩带，以及给本次活动增添乐趣。

2、在第二阶段过程中，开展“爱牙小卫士”的评选活动，培养大家良好的爱牙意识，并时刻围绕活动主题。

第五篇：园内观摩活动体育课

大凰山幼儿园2013—2014学年第二学期园内观摩活动

时间：2014.4.15

执教教师：刘秀玲 调整前：

活动内容：好玩的瓶子

1、体验合作的快乐，感受瓶子运动的乐趣。

2、通过一物多玩，发展身体的灵活性和创造性思维。

3、探索玩瓶子的各种方法，提高双脚跳跃、绕障碍物跑及跨跳的技能，培养团结合作的能力。活动准备：

装有红黄蓝绿颜料水的瓶子各六个，拱形铁框六个，口哨一个，音乐，幼儿穿少量衣服，背部垫好毛巾，系好鞋带。活动过程：

一、热身活动

随音乐让幼儿跟着教师做瓶子操。让身体各部位充分活动开。

二、基本部分

1、幼儿自由探索瓶子的各种玩法，体验游戏兴趣。（1）幼儿自由探索瓶子的多种玩法。

师：瓶子除了做操，还可以有许多玩法。大家动脑筋想想，试试看看，瓶子都有哪些有趣、不同的玩法。你可以一个人玩，也可以找小朋友一起玩。

（2）集合幼儿，让幼儿展示自己或者是合作探索出来的玩法，教师点评并带领幼儿学习好的锻炼方法。

提问：刚才你们把瓶子变成了什么？是怎么玩的？

2、引导幼儿练习双脚跳及跨跳的动作。

师：小朋友想得真多，老师也有许多瓶子的玩法，你们想玩吗？（1）双脚跳的玩法：

将瓶子平放成两纵列，每列六个瓶子，在两纵列旁侧放三个拱形

铁框，将幼儿分成两组，每组幼儿在对应的纵列中一个接一个的双脚并拢从瓶子上跳过，然后从旁边的拱形铁框中钻过去，回到队伍的后面站好队。

（2）规则：

双脚并拢跳，不碰到瓶子和其他伙伴，钻过拱形铁框后要回到队 伍的后面站好。（3）单脚跨跳的玩法：

将平放的瓶子立起，两个瓶子为一组，每列六组，幼儿单脚从瓶

子上跨跳过去轻轻落地，后面的一只脚要快速跟着跨跳过去，幼儿在对应的纵列中一个接一个跨跳瓶子，然后从拱形铁框中钻过去然后回到队伍的后面站好。

（4）规则：单脚从瓶子上方跨跳过去，不碰倒瓶子不碰到其他小伙伴，钻过拱形铁框后要回到队伍后面站好。

3、接力赛跑游戏，提高共同合作的能力，体验游戏的乐趣。（1）游戏玩法：

将幼儿分成红黄蓝绿四队，在队伍前方摆放瓶子当障碍物，让幼儿拿瓶子绕障碍物往返跑进行接力赛，（幼儿手中拿的瓶子，里面装的水由少到多，根据幼儿的能力加大游戏的难度。）

（2）规则：必须绕过每个障碍物，跑完之后将手中的瓶子传给排在他后面的幼儿，然后回到队伍的后面站好。

三、结束部分：做健康哑铃操

师：“刚才，我发现有的小朋友拿着饮料瓶做举重的游戏，来锻炼身体。下面咱们把这饮料瓶当哑铃，跟老师做做哑铃操，也锻炼一下身体，好吗？”

师：“今天，饮料瓶和小朋友一起做了那么长时间的游戏，小朋友累了，饮料瓶也累了，咱们把它们送回家，让它们休息一下吧！”（引导幼儿把瓶子送回原处，让幼儿养成把玩具送回原处的好习惯）。活动反思：

本次活动中，给孩子准备了各种颜色的瓶子，孩子们很感兴趣，在做热身活动中，孩子们精力充沛，玩的不亦乐乎。在活动过程中，孩子们自由探究瓶子的玩法，见多数孩子仅仅只是在那边玩弄瓶子里的水，没达到瓶子的多种玩法，只是将水倒来倒去，没有达到教学目标。另外，未考虑到天气的缘故，瓶子到处跑，孩子们更兴奋了，到跑过去扶瓶子，这样的次数过多，未处理得当。教研组评析：

本次活动中，能及时冷静地处理好突发情况，尊重幼儿的表现行为，未给予太多干涉，这点较好。在活动中，瓶子的玩法没有完全体现，只是简单的动作练习，没有太多的趣味性，并不属于游戏活动的性质。《指南》精神还没做到淋漓尽致。应采用任务式的游戏模式，改变传统的游戏模式，增加游戏的耐玩性和挑战性。调整后： 活动内容：好玩的瓶子

1、体验合作的快乐，感受瓶子运动的乐趣。

2、通过一物多玩，发展身体的灵活性和创造性思维。

3、探索玩瓶子的各种方法，提高双脚跳跃、绕障碍物跑及跨跳的技能，培养团结合作的能力。活动准备：

装有红黄蓝绿颜料水的瓶子各六个，拱形铁框六个，口哨一个，音乐，幼儿穿少量衣服，背部垫好毛巾，系好鞋带。活动过程：

一、热身活动

随音乐让幼儿跟着教师做瓶子操。让身体各部位充分活动开。

二、基本部分

1、幼儿自由探索瓶子的各种玩法，体验游戏兴趣。（1）幼儿自由探索瓶子的多种玩法。

师：瓶子除了做操，还可以有许多玩法。大家动脑筋想想，试试看看，瓶子都有哪些有趣、不同的玩法。你可以一个人玩，也可以找小朋友一起玩。

（2）集合幼儿，让幼儿展示自己或者是合作探索出来的玩法，教师点评并带领幼儿学习好的锻炼方法。

提问：刚才你们把瓶子变成了什么？是怎么玩的？

2、引导幼儿练习双脚跳及跨跳的动作。

师：小朋友想得真多，老师也有许多瓶子的玩法，你们想玩吗？（1）双脚跳的玩法：

将瓶子平放成两纵列，每列六个瓶子，在两纵列旁侧放三个拱形

铁框，将幼儿分成两组，每组幼儿在对应的纵列中一个接一个的双脚并拢从瓶子上跳过，然后从旁边的拱形铁框中钻过去，回到队伍的后面站好队。

（2）规则：

双脚并拢跳，不碰到瓶子和其他伙伴，钻过拱形铁框后要回到队 伍的后面站好。（3）单脚跨跳的玩法：

将平放的瓶子立起，两个瓶子为一组，每列六组，幼儿单脚从瓶

子上跨跳过去轻轻落地，后面的一只脚要快速跟着跨跳过去，幼儿在对应的纵列中一个接一个跨跳瓶子，然后从拱形铁框中钻过去然后回到队伍的后面站好。

（4）规则：单脚从瓶子上方跨跳过去，不碰倒瓶子不碰到其他小伙伴，钻过拱形铁框后要回到队伍后面站好。

3、接力赛跑游戏，提高共同合作的能力，体验游戏的乐趣。（1）游戏玩法：

将幼儿分成红黄蓝绿四队，在队伍前方摆放瓶子当障碍物，让幼儿拿瓶子绕障碍物往返跑进行接力赛，（幼儿手中拿的瓶子，里面装的水由少到多，根据幼儿的能力加大游戏的难度。）

（2）规则：必须绕过每个障碍物，跑完之后将手中的瓶子传给排在他后面的幼儿，然后回到队伍的后面站好。

三、结束部分：做健康哑铃操

师：“刚才，我发现有的小朋友拿着饮料瓶做举重的游戏，来锻炼身体。下面咱们把这饮料瓶当哑铃，跟老师做做哑铃操，也锻炼一下身体，好吗？”

师：“今天，饮料瓶和小朋友一起做了那么长时间的游戏，小朋友累了，饮料瓶也累了，咱们把它们送回家，让它们休息一下吧！”（引导幼儿把瓶子送回原处，让幼儿养成把玩具送回原处的好习惯）。