2014级3班快乐

第一篇：2014级3班快乐

涪陵十五中2014级3班快乐、高效合作学习小组一日常规评分细则班主任:李小银

学习常规：

1、预习：预习加1分，得到老师特殊表扬加2分

2、早读：声音洪亮，认真早读加1分，得到老师和组织早读者特殊表扬加2分，不认真早读的扣1分

3、作业：独立完成，字迹工整得A（优）加1分；A+（优+）加2分

4、课堂发言：发言一次加一分（正字画一笔得一分），得到老师的特殊表扬加二分；回答错误不加分。

5、课堂展示：展示一次加一分，有解题方法的总结或得到老师的特殊表扬加二分；展示错误不加分。

6、组内讨论：积极参与组内讨论的，一节课1分，表现比较突出的加2分；不积极不参与该项为0。

7、完成任务：老师或组长分配的学习任务，及时完成的加1分。不及时为0.8、违纪：A、在小组学习过程中，讨论和问题无关的、注意力不

够集中扣1分，老师点名批评扣2分

B、上课严重违纪，老师顶嘴，说俏皮话的扣5分

C、课堂外其他违纪每次扣1分

9、背听：按时完成任务的加1分，得到老师特殊表扬加2分

德育常规：

1、出勤：上课迟到每次扣1分，旷课每节扣1分

2、课桌：抽屉摆放整洁、有桌套、无课桌文化加1分

3、仪表：穿戴整洁（不披衣），头发干净符合学校要求的加1分

4、活动：积极参加校内校外班内各种活动每次加1分

5、出操：大课间（眼保操）做到快、静、齐、整、做操有序到位的加1分，得到特殊表 扬加2分

6、清洁：清洁卫生90分上每人加1分，某区域在扣分2分以上即使总分在90分上此负责的人不得加分，不扣分，但该组分数在90分下每人扣1分。某区域在扣分2分以上总分在90分以下此负责的人再扣1分，7、午休：在规定时间内安静午休加1分，违纪者扣2分

8、午餐：按规定时间内送还餐者加1分，反之扣1分（送：12:10-12:15，还：12:40还完）

注：（1）每日一平一比，每小组获得最高分和最低分者上墙公布；每组评出优秀1名；

优秀小组（长）3名并给与适当物质奖励。

（2）连续两天多次违纪的的请出小组，需向老师、组长申请方可回组以观后效

（3）连续一周获得小组最低分者家长陪读1天

（4）学习表现最好，但是纪律最差的不能当选最优秀学生。

（5）组长每周一总结，找出每组学习问题，确定下周努力方向，并给表现最好的学生家长打电话报喜或者写喜讯，同时给问题学生家长取得联系，由班主任和家长沟通，取得家长支持。

（6）每个组表现最好的学生期末评三好学生加上三票，第二名加上两票，第三名加上一票。

（7）在期中，期末考试中，几次考试平均分加上组内学生在年级进步分，分数最高的小组是本学期最优秀小组，小组组长为最优秀组长。（每进步5名加1分，退步5名减去1分）

（8）、在帮扶活动中成绩有明显进步者期末评比优秀中加5-10分

2012年春期

第二篇：班 级 简 介

班 级 简 介

------机电班

“我们团结，我们友爱，我们奋发，我们向上”，在这样一个氛围下，我们班始终是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。“我们勤奋，我们努力，我们付出，我们收获”，这是我们全班同学骄傲的呼声，正是这全班同学的共同呼声和共同的理想并付之于行动，使我们共同成长、共同起飞，飞达理想的彼岸.48名来自五湖四海的热血青年相聚在10级机电班。虽然在贵州大学一百一十载中，我们只是芸芸重大人的一份子，但机电班每一名同学仍在用自己的青春活力描绘着今日的重大，用自己的汗水与激情点缀着今日的重大。

重视相聚的缘分，于是我们友爱而团结；珍惜学习的氛围，于是我们认真而努力；追求成长的快乐，于是我们坚定而自信；10级机电班是一个和谐温暖的大家庭。这里充满欢笑，这里填满希望，这里的成员肩并肩一起憧憬未来，一同为梦想加油。

一、班委、团支部组织建设情况 班级就是一个团队，是一个集体，为了建设好一个班集体，增强班级凝聚力、增进同学间的友谊、丰富学习生活、提高学习的积极性、加强学员自律、共同实现学习目标。我们需要有奉献精神、有工作热情的学员朋友能加入到我们的班委队伍中，积极为班集体建设做出有益的贡献。

成立宗旨：

1、处理班级内外部日常事务；

2、促进同学之间的交流，增强同学之间的凝聚力，为同学生活

和学习提供服务；

由班级所有同学民主投票，选出了：班长、团支书、学习委员、宣传委员、组织委员、素拓委员、心理委员、文体委员、生活委员各一名。

由班委构成一个体系，管理和服务班级，每个班委都落实自己的义务和职责，把实现班级团结、提升，进步的责任扛在肩上，为之努力奋斗。

平日工作：

1、班长定期或根据需要随时召开班委会。

2、汇总同学的意见和建议，制订班级管理制度，制订学员自律条列，对于违反规定的学员班级内部进行处罚管理。

3、利用学习之余，协助班主任组织学员开展班级活动，增加学习与交流的机会，班级活动应征询全体同学的意见，2/3学员通过后实行。

4、对经常迟到旷课的同学进行说服教育。

5、积极配合辅导员，做好学习推荐人工作。10级机电班团支部共有党员7名，预备党员5名，积极份子21名，另外还有4名同学在上党课，由团支书带领和管理这团支部，推动机电班的进步。团支部定期开展活动强化党员意识，提高党性修养，明确自我努力的方向与要求，引导同学们向党组织靠拢，在思想觉悟上有所提高。

一、思想建设方面。通过各种团日活动和理论学习,我团支部成员的自身思想修养大大提高。

1、认真学习三个代表重要思想.同学们以三个代表的内容为主展开讨论,各抒己见,从不同角度阐述了三个代表 的重要性。2 利用每周日晚7点班会时间组织团员、青年进行思想政治学习及形式政策学习,使我们的思想与时俱进。关注者十八大的动态。3及时反馈学生的思想动态,做好学生的思想疏导工作。

二、组织建设方面,严格执行团的章程,本着公平、公正的原则,使团的各项活动都能顺利完成。

1、团支部指导其他班委认真组织对十八大动态的掌握和对国内政治的了解。

2、在团内时刻不忘开展批评与自我批评,通过团员共同努力,所有团员都严于律己,以良好的形象走在兄弟班前列。

3、民主评议和“推优”工作进行顺利.开展民主评议时,同学们都能树立正确的选举评议态度,本着公平、公正的原则,本着一丝不苟的精神进行评议。“推优”工作中,同学们都能慎重考虑,严肃的投上自己的一票。引导同学上党课，学习党的知识。4按时的交纳团费,积极参加团内活动。我班团支部成员都能理解并认同团员交团费的义务和责任,所以每次都能及时、足量完成团费交纳工作。

三、支部建设方面。在院分团委的支持下,支部成员本着为广大团员服务的精神积极为支部团员服务,使我班团支部建设取得了可喜的成绩。

1、团支部成员学习刻苦、认真,成绩优异,多次获取奖学金。团员们都能以认真的态度去学习,主动向老师发问疑难问题,力求深刻理解，营造了良好的学习气氛。在实验课上,同学们也都能充分发挥自己的动手能力,很好的完成实验项目。我班的这种好学好问的精神赢得了各科老师的称赞。

2、我班团支部团结意识强。

相信我们的团支部在以后的工作中回取得更辉煌的成绩,会更好的展现出医学院的风采,为科大跨越式发展贡献我们的力量。

二、学风建设的总体情况和具体措施

学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学生成长的基础和前提。学风的建设是高校校风建设的重要内容。优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。

如果说一个班级是一个完整的圆，那么学风就是这个圆的圆心；如果一个班级是一支整装待发的队伍，那么学风就是这支队伍勇往直前的一面旗帜。对于一个班集体来说，学风是班级的灵魂，学风是班级建设的核心，学风是引领我们前进的旗帜。机电班是一个刚组建的班级，抓好学风至关重要，因为在一个学风好的班级里，绝大部分成员都能沉下心来，将学习科学文化知识放在自己心中的主要位置，主动地去学习，就会形成一个以学习带动其他各方面发展，而各方面的发展又反过来促进学习的良性循环。

刚分专业，每班都是从新组建的集体，我们站在了一个新的竞争起点。这既给班里各项工作注入了强大的推动力，也让班级感到了更为真切的，而且是连续不断的压力。要想立于不败之地，并且把班级越做越强，我们必须在各个方面、各项工作定出更高的目标和要求，尤其是在学习上要高标准、严要求。以营造良好的学习、学术氛围为基础，以提高同学们的成绩为重点，真正实现同学们变被动学习为主动学习，要看到不足，要认真查找存在的问题，汲取经验，建设优良的班级学风。

一开始就开始就采取了建设优良学风的措施：

1、加强班级思想政治理论教育，坚定个人理想信念。

2、班、团干部端正服务意识，强化管理效能。班团干部要时刻观察掌握班级同学动向，要竭力为同学创造一个良好的学习环境，只有身在良好的学习气氛中，才能更好的提 高自己，争取每个人可以达到自己的学习目标。

3、互教互学，成立课余学习小组。利用课余时间，加强同学们的学习交流，这不仅促进 了同学之间的友谊，还提高了学习兴趣，可以为班级营造一个良好的学习气氛，提高 学习效率。

4、组织关于学习的活动，鼓励同学参加各种学习竞赛和学习活动。如：我来秀（评选 最优课堂笔记）、学习心得交流会等活动。

5、规定同学制定学习计划和学习目标，按时完成作业，不迟到，不早退。

直到现在，大体上班级学风还是不错，但是还是有不足。有些同学在思想上还未意识到学习的重要性，在自己的行动上没有体现出学的动力来，有的不遵守学校和班级制度，上课迟到，作业不做，少数同学对自身要求不够严格，出现了骄、懒等不良苗头。

这些问题虽然是个别的、局部的，但是损害了我们班级学风的形象，也损害了自己的个人形象，从高标准、严要求的角度看，必须引起高度重视并彻底纠正。这是加强班级学风建设促进个人发展的基本要求。

针对现在出现的问题，班委，团支部有从新拟定了学风建设的具体措施：

1、学风建设动员会：全面深入动员，开一班会。可赞扬的优良风气、可批驳班级里的不良现象、可对班风学风建设提出建设性意见。辅导员下寝室、下课堂，听课与任课老师进行充分交流互通信息形成合力，督查学风建设。班长为信息员，及时传递学生动态信息，班委为负责人，负责纠正违纪现象，打考勤等。

2、推选出有能力并且学习品行好的班级带头人。现在的大学生与往届的大学生相差很大，也就是说现在由于扩招，使得大学生的素质一年不如一年。因此在班内形成一种积极上进，不甘落后的学习氛围非常重要。要引导且说服学生们，放下架子，虚心好学，不耻下问，养成不懂就问的良好学习风气。

3、端正态度，树立目标。要让每一位班级成员端正学习态度，树立远大的理想，确立自己的人生目标，尤其是确立在上大学期间以学习为中心这个目标。只有这样，我们才不至于在平常的学习生活中无所事事、手忙脚乱；不至于走入歧途，浪费过多的时间、精力、金钱于电脑游戏、网上聊天；才不至于上课不听讲，光想睡觉，作业不做，老想复制别人的，考试不准备，光想作弊等现象的发生。因此，让每位班级成员端正学习态度，确立以学习为中心的目标，应放在班级学风建设的重要位置。

4、一帮一，一帮多计划。为减少班级挂科率。将同学进行分类，先进行简单的辅导、谈心，然后进行人员分配，根据同学们的生活圈子，尽量以同宿舍优秀同学为主，进行“一帮一”、“一帮多”的最佳搭配。

5、党支部工作

① 专题组织生活以党员先进性教育为契机，体现先进性教育成果，促进我校当前的中心工作。各寝室围绕以“树优良学风”为主题的组织生活。② 党员示范月活动团员从我做起，从小事做起，重在影响身边的同学，在关键时刻充分发挥好团员的先锋模范作用。要求带动一个寝室，树立优秀的班风，并进行调查反馈。③ 学生党员文明督导队由班级党员组成，出勤、晚自习等情况进行监督指导，对学生中存在的不文明现象进行及时的指正。每周对班级的不良现象进行汇总公布。④“模范团员”评选活动。在全班范围内评选身边的好团员，树立德智体全方面发展的优秀典型，各寝室评选 1名，进行材料收集后进行展出。

总而言之，良好的班风学风是培养高素质人才的前提和基础。因为学校的教育管理活动都是通过班级这一基本组织形式实施的。所以，只有存在于班集体之内的广大学生树立起勤奋学习、团结进步、健康向上的良好班风学风，学校的学风建设才能上水平，更上一层楼。

三、班会召开情况：

由班委定期组织大家开班会，汇报班里的一些动态和近期的状态、成果，包括在生活，学习，工作上的内容。各班委现大家汇报自己近期的工作状态，同学们监督和提出建议。

每次班会都有打考勤，同学们也积极参加，在会上提出自己的先发和建议，指出不足的地方，班里的每个成员都尽着力自己的一份力，是机电班更加团结，越来越好。

四、班级活动及党、团日活动情况等内容

为了加强学习氛围，班里定期组织各学科的交流讨论活动，大家各抒己见，交流着自己的学习方法和技巧，以及自己的经验。在党组织生活时，同学们积极参加，不缺席，不早退。班里的团组织生活上，大家先是积极讨论组织怎样的团组织生活，确定后更是热情的参与进来。进日，班级举办了室内团组织生活《机电103，欢乐无极限》，大家欢聚在一起，一起玩游戏，一起表演，一起捧腹大笑。在期间，大家积极，热情，想方设法的团结合作，尽可能更好，更快的完成游戏，虽然是相互竞争，但是可以看得出，我们的友谊绝对第一，大家尽情的玩着，教室里充满了欢声笑语。这里是一个团结有爱的班，更是一个欢乐微暖的家。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。在以后的日子里，我们班全体同学将再接再厉，发扬和巩固成绩，克服不足之处，力争在全方位做得更好，不管是现在还是将来我们都争做最棒的！相信我们一定会飞向更广阔的天空，那片有我们无数梦想的天空！

第三篇：班 级 简 介

班 级 简 介

我们班有17个可爱的孩子，犹如17颗繁星，点缀着六年级（1）班的浩瀚的夜空，每一颗星星都闪烁着爱心和热情。我们班是一个富有朝气和凝聚力，积极向上的班级。这里是我们成长的快乐家园，我们在这个家园里互相关怀，互相帮助！我们在园丁的辛勤培育下，在知识海洋里——读健康有益之书，做奋发向上之人。我们班有梁灵慧、吴丹琴、杨顺玖、吴应灿、吴显颜等同学是我们学习的榜样；有数学统考第一的自豪，还有在操场上拼搏不止的精神做前进的后盾…… 我们是一群活泼好动的孩子，因为个性强，所以充分展示才华；因为爱心，所以相牵相挂。语文课上，我们感受着祖国语言的魅力。姚老师会精心地带来“自学引导”，给我们展示自我、自主理解的空间，掌握语文的阅读技巧；在数学课上，我们学会了计算的捷径。姚校长平稳的教法和牺牲休息时间、不辞辛苦的辅导让我铭记；班主任常说:六年级了，不打牢基础，初中就困难啦！；美术课上老师领我们走进艺术的大门；体育课上，我们明白了身与心的较量……

最后，我给同学们的寄语是：鸟儿的啁啾已敲开新学期的门扉，同学们还有半年时间就要毕业了，相信在这最后的半年里，同学们一定会勤奋学习，用知识来武装自己，遵守纪律，用行动来给弟弟、妹妹们做榜样，为初中学习做好铺垫。聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。老师愿你们都做一个聪明的孩子！愿你们都做时间的主人，以优异的成绩进入初中！

第四篇：班 级 公 约

701班 班 级 公 约

第一章 总则

一、为了使班级的管理更加科学化、合理化、制度化而制定本条例；

二、本班同学认真遵守，为创建良好的学习环境而共同努力；

第二章口号 我们的地盘，我们作主。

第三章目标 创最好的班级 做最好的自己

第四章我们的承诺

1.做到尊敬师长、团结同学，不顶撞老师、不用不雅语言。

2.所有作业必须独立完成，不准抄袭，考试不准舞弊。

3.自觉维护集体荣誉，不迟到，不早退，不无故旷课、迟到；

4.不无故缺席早操，以及眼保健操；

5.上课期间不无故说话，不吃东西，不做与课堂学习无关的事情，不扰乱课堂；

6.自觉遵守自习课纪律，不大声喧哗，不串位子，服从班干部管理；

7.不在班级中发脾气，吵架，打架；

8.爱护公物，破坏公物者，双倍赔偿。

9.自觉遵守劳动纪律，按要求完成值日任务。

10.在校期间不佩带手机、首饰等，违者一律没收。

12.不和其它班级学生闹矛盾，有事情和班主任或学校领导说；

13.珍惜生命，不做危险的事，不随意下河游泳。

14、班干部处处以身作则，帮助老师管理好班级

15.积极参加班级活动，维护班级荣誉，为营造我们幸福的家园而努力；

第五章 规范条例

1.每旷一节课，罚背诵一篇课文或用正楷字体抄写400字以上书面检讨。，并罚扫地一天。旷课满7次者，喊其家长来校陪读一天。

2、每迟到、早退一次，罚用正楷字体抄写400字书面检讨。

3、每睡觉或乱讲话扰乱课堂纪律一次，罚用正楷字体抄写300字书面检讨。

4、值日生无故不值日，则进行双倍处罚。

5、有意损坏学校公物，破坏公物者，双倍赔偿。

6、打架、斗殴者直接送到公安部门，请其家长自行接回家。

其他违反纪律事项，视其情节严重，另行处理。违纪处罚由班级纪律监督小组共同执行。监督小组成员：班长、副班长、纪律委员、学习委员、劳动委员。

公约是一种集体意识，是集体智慧的象征！一个热爱集体的人，不会在乎于这里的白纸黑字，一个充满智慧的人，不会单单止步于公约里的条框。如果你想变得更智慧些，不妨从这里开始做起。

1．为善。善待他人，注重与人交往时的文明礼仪，以礼相待。

2．为诚。诚实守信，按时完成不拖拉作业，更不剽窃他人的智慧。

3．为真。真诚相待，不矫情做作，以真心换真心。

如果我们都能做到这三点，我们的班级将会是最温暖、最欢乐的地方！

传统延续、光荣常在进校门，举止文明有礼貌，见到老师问个早，进门先把作业交。早操时，衣着整洁不邋遢，集合迅速不说话，动作到位有力度。早读时，拿出课本齐声读，坐姿端正不颓丧，抖擞精神我最棒！课堂上，举手发言勤思考，有事答题举个手，专心笔记不插嘴。下课后，不打闹、不串门，不大声喧哗，不四处奔走！

自己的作业自己做，不去剽窃他人的答案，做好自己的本职工作。认真完成自己的本职工作，全心全意为班级、为同学们服务。不做有损班级形象的事，将班级的事视为己任。

不滥用自己的职权，接受同学们的监督与批评！

希望全班同学共同遵守班级公约,努力把我们班建设成一个优秀的班级.2012-5-20

第五篇：包级包班制度

安河小学包级包班制度

为了进一步提升我校整体教育教学成绩，提高各班学生全科合格率，协调各科关系，落实工作责任，明确工作分工，特制订《安河小学包级包班制度》。

一、《安河小学包级包班制度》从2011年9月1日开始起执行。

二、各班包级负责人员名单： 六年级：张利奎 栗 勇 五年级：石锋刚 四年级：张利奎 三年级：石锋刚 二年级：张利奎 一年级：石锋刚

武亚静 郭永涛 罗蔚虹 任明兴 赵金霞

三、包级负责人员职责：

1、经常深入班级了解本班教师教学情况和学生学情，及时发现教师教学工作中的失误和学生学习过程中出现的问题，阶段性向校领导汇报，并提出整改意见。

2、协调科任教师关系，引导学生对各基础科目课程的学习不偏不倚、齐头并进。

3、充分了解学生学情，尤其是边缘学生和单科不合格的边缘学生，对这些学生要摸清底细，找准其原因，和科任

教师及时沟通、协调商量，在教学过程中持续关注他们，努力让这部分学生转化成为单科合格或者全科合格学生，提高整体成绩。

四、保障措施：

1、对参与包级包班管理工作的同志，在每年的绩效工资兑现时，在学校分派的临时性工作积分中加3分。

2、对工作认真负责、有责任感，并且所在班级成绩有进步的同志，学校根据成绩进步程度，根据《安河小学教育教学管理奖惩制度》对其进行奖励。

3、对工作不力、成效不明显，成绩有退步者，学校将视其情节予以处罚。