音乐教师招聘考试试题资料和答案

第一篇：音乐教师招聘考试试题资料和答案

2011年音乐教师招聘考试试题资料和答案

一、单项选择题（本大题共10小题，每题2分，共20分）

1．按音的分组三个音，应标记为（）

A．c1、e、e2B．c1、g1、e 2C．c2、e1、c3D．c2、e1、e3

2．下列各拍子中，属于混合拍子的是（d）

A．3/4拍B．2/4拍C．6/8拍D．7/8拍

3．下列选项中，属于D大调的近关系小调的是（c）

A．c小调B．g小调C．b小调D．bf小调

4．下列选项中，属于钢琴协奏曲作品的是（c）

A．《梁祝》B．《春江花月夜》C．《黄河》D．《长江随想曲》

5．《月亮颂》（选自歌剧《水仙女》）的曲作者是（b）

A．韦伯B．德沃夏克C．鲍罗丁D．古诺

6．在五声调式基础上，加入“清角”和“闰”成为（b）

A．雅乐音阶B．燕乐音阶C．清乐音阶D．古音阶

7．体裁“无词歌”的独创者——门德尔松，其国籍是（a）

A．德国B．奥地利C．波兰D．挪威

8．威尔第之后最重要的意大利歌剧作曲家是（b）A．托斯卡尼尼B．普契尼C．瓦格纳D．亨德尔

2.普契尼（吉亚卡摩•普契尼）

是继威尔第之后意大利最伟大的歌剧作曲家,是“真实主义”歌剧乐派的代表人物。共有12部歌剧作品，成名作是1893年发表的《曼侬•列斯科》，著名的还有《艺术家的生涯》、《托斯卡》、《蝴蝶夫人》、《西方女郎》等。

代表作：（三大歌剧）《蝴蝶夫人》、《艺术家的生涯》（又名《绣花女》或《波西米亚人》）、《托斯卡》。美声三杰（多尼采地、罗西尼和贝利尼）

9．小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》的首场演奏者是（a）

A．俞丽娜B．盛中国C．盛中华D．刘诗昆

10．我国儿童歌曲《一分钱》的词曲作者是（a）

A．潘振声B．丁善德C．马可D．印青

潘振声（panzhensheng 1932--）著名作曲家。蒙古族。上海青浦人。1955年开始从事儿童音乐创作。当过小学音乐教师，少先队辅导员，编辑等。曾任音协宁夏分会主席、宁夏文联副主席、中国音协第四届常务理事。曾获“全国优秀儿童少年工作者”称号。作有儿童歌曲《小鸭子》、《一分钱》、《好妈妈》、《红太阳照山河》词曲及曲作《嘀哩嘀哩》、《雷锋叔叔请听我的回答》、《太阳月亮不能忘》等。出版有少儿歌曲专辑。

第二篇：2011年音乐教师招聘考试试题资料和答案

2011年音乐教师招聘考试试题资料和答案

一、单项选择题（本大题共10小题，每题2分，共20分）

1．按音的分组三个音，应标记为（b）

A．c1、e、e2B．c1、g1、e 2C．c2、e1、c3D．c2、e1、e3

2．下列各拍子中，属于混合拍子的是（d）

A．3/4拍B．2/4拍C．6/8拍D．7/8拍

3．下列选项中，属于D大调的近关系小调的是（c）

A．c小调B．g小调C．b小调D．bf小调

4．下列选项中，属于钢琴协奏曲作品的是（c）

A．《梁祝》B．《春江花月夜》C．《黄河》D．《长江随想曲》

5．《亮颂》（选自歌剧《水仙女》）的曲作者是（b）

A．韦伯B．德沃夏克C．鲍罗丁D．古诺

6．在五声调式基础上，加入“清角”和“闰”成为（b）

A．雅乐音阶B．燕乐音阶C．清乐音阶D．古音阶

7．体裁“无词歌”的独创者——门德尔松，其国籍是（a）

A．德国B．奥地利C．波兰D．挪威

C．美声三杰（多尼采地、罗西尼和贝利尼）

8．威尔第之后最重要的意大利歌剧作曲家是（b）

A．托斯卡尼尼B．普契尼C．瓦格纳D．亨德尔

2.普契尼（吉亚卡摩•普契尼）是继威尔第之后意大利最伟大的歌剧作曲家,是“真实主义”歌剧乐派的代表人物。共有12部歌剧作品，成名作是1893年发表的《曼侬•列斯科》，著名的还有《艺术家的生涯》、《托斯卡》、《蝴蝶夫人》、《西方女郎》等。代表作：

（三大歌剧）《蝴蝶夫人》、《艺术家的生涯》（又名《绣花女》或《波西米亚人》）、《托斯卡》。

9．小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》的首场演奏者是（a）

A．俞丽娜B．盛中国C．盛中华D．刘诗昆

10．我国儿童歌曲《一分钱》的词曲作者是（a）

A．潘振声B．丁善德C．马可D．印青

潘振声（panzhensheng 1932--）著名作曲家。蒙古族。上海青浦人。1955年开始从事儿童音乐创作。当过小学音乐教师，少先队辅导员，编辑等。曾任音协宁夏分会主席、宁夏文联副主席、中国音协第四届常务理事。曾获“全国优秀儿童少年工作者”称号。作有儿童歌曲《小鸭子》、《一分钱》、《好妈妈》、《红太阳照山河》词曲及曲作《嘀哩嘀哩》、《雷锋叔叔请听我的回答》、《太阳月亮不能忘》等。出版有少儿歌曲专辑。

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

1．聂耳创作的群众歌曲涉及面广泛，大致分为（abce）四类。

A．救亡歌曲B．劳动歌曲C．儿童歌曲D．叙事歌曲E．抒情歌曲

2．黄自的音乐创作品种多样，主要有（bcde）

A．歌曲B．清唱剧C．管弦乐D．弦乐四重奏E．赋格曲

3．山歌的音乐形态有（abcd）四个特征。

A．声调高亢嘹亮B．节奏自由C．常用自由延长音来抒情

D．乐段结构较简单E．表现方法比较细腻

4．下列选项中，属于四川民歌的是（bcde）

A．《小白菜》B．《采花》C．《康定情歌》D．《太阳出来喜洋洋》E．《槐花几时开》

5．下列选项中，属于威尔第作曲的歌剧有（abce）

A．《阿依达》B．《茶花女》C．《游吟诗人》D．《威廉·退尔》E．《利哥莱托》

三、填空题（本大题共9小题，每空1分，共20分）

1．唢呐、竹笛、笙在中华民族乐器中，属于类乐器。

2．在音乐史上，是第一位专写钢琴作品的作曲家，卓越的钢琴演奏家。他的学生匈牙利作曲家李斯特开拓了的新领域，首创了体裁。他的两部标题交响曲为、。

3．合唱的声音训练一般为和。

4．《中国人民解放军军歌》的曲作者是 郑律成。

5．明朝音乐理论家，朱载堉首创了（即十二平均律）及其详细计算法。

6．管弦乐曲的代表作。

7．《九歌》是春秋战国时期国人创作的诗歌集成。他的代表作还有、、。

8．小步舞曲是一种风格典雅的拍子舞曲。圆舞曲是舞曲，又称“”。

9．《看天下劳苦人民都解放》选自歌剧。《中国少年先锋队队歌》原名为。

四、判断题（正确的在题后括号内打“√”，错误的打“×”，本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1．合唱的呼吸有三种：整体呼吸、声部之间轮流呼吸和循环呼吸。（T）

2．合唱排练前的案头工作分为三步：熟悉作品、分析作品和表现作品。（T）

3．《新课标》表述的音乐课程性质有三点：人文学科的重要领域、实施美育的主要途径、基础教育阶段的必修课。（T）

4．组曲是由多个奏鸣曲连接起来的音乐。（F）

5．《我爱你，塞北的雪》有两段歌词，所以是二段体歌曲。（F）

6．《天仙配》《女驸马》是越剧的代表作。（F）

7．民族器乐结构的单曲体一般包括单一重复体和变奏体两种。（T）

8．格里格是波兰杰出的作曲家。（F）

9．康塔塔是一种大型声乐套曲，多以圣经为题材，风格偏重抒情。（T）

10．和声是多声部音乐的音高组织形态，是音乐的基本表现手段之一。（T）

五、列举题（本大题共2小题，每小题5分，共10分）

1．请列举出五个以上我国北方主要的剧种。

京剧、评剧、豫剧、河北梆子、秦腔、二人转。

2．请列举出五首以上的云南民歌。

《弥渡山歌》、《赶马调》、《放马山歌》《小河淌水》、《耍山调》、《绣荷包》

六、简答题（本题共3小题，1小题4分，2、3小题各8分，共20分）

1．什么是乐句？

乐句是指构成一首乐曲的一个具有特性的基本结构单位。它能表达出相对完整的意义，如同文章中的一句话一样，故称为乐句。

2．教师如何做到用音乐吸引学生？

2011年音乐教师招聘考试试题资料和答 2

一 选择题（每小题1.5分，共30分）

1.被誉为我国革命音乐的奠基人的是()

A 冼星海B 郑律成C 聂耳D 刘天华

2.《欢乐颂》是下列那位作曲家的作品（）

A.肖邦B.贝多芬C.莫扎特D.约翰.施特劳斯

3.小字组#b至小字一组b之间共包含几个半音()

A.11个B.12个C.13个D.14个

4.下列那种乐器属于民族弹拨乐器()

A 二胡B 唢呐C 琵琶D 笛子

5.被誉为“钢琴王子”的是()

A巴赫B车尔尼C李斯特D莫扎特

6.非洲音乐的主要特点是节奏复杂多变，什么乐器在非洲音乐中有十分突出的地位（）

A.鼓B.号C.琴D.锣

7.下列几项中不属于音乐的基本要素的是（）

A.歌词B.速度C.旋律D.节奏

8.《五月蝉虫唱的好》是下列哪个少数民族民歌()

A 回族B 侗族C 哈萨克族D 白族

9.下列乐器中属于民族拉弦乐器的是()

A 小提琴B 古筝C 京胡D 扬琴

10.著名钢琴家、作曲家肖邦是哪国人()

A 德国B捷克C芬兰D波兰

11.《邀舞》的曲作者是()

A 鲍罗丁B 西贝柳斯C 韦伯D 柴可夫斯基

12.以E音为上方音向下构成增二度音程，其下方音应是()

A.#DB.DC.ьCD.ьD

13.下列歌唱家中是当今世界三大男高音之一的是()

A 卡拉斯B 迪里拜尔C 卡鲁索D 卡雷拉斯

14.将纯四度音程的下方音重升后，其应成为（）

A 倍减四度B 纯四度C倍增四度D纯五度

15.民族管弦乐曲《春江花月夜》的原名是（）

A《阳关三叠》B《潇湘水云》C《夕阳萧鼓》D《高山流水》

16.黄河大合唱的词作者是()

A 聂耳B 光未然C 贺绿汀D 徐沛东

17.音乐之都维也纳在哪国(B)

A 德国B 奥地利C 荷兰D 法国

18.下列拍号中，属于复拍子的是()

A.2/4B.3/4C.8/8D.3/2

19.将减七和弦的根音降低增一度后，其应为（）

A大小七和弦B 大七和弦C 半减七和弦D小七和弦

20.在主音相同的情况下，确定大调式还是小调式的关键音级是（）

A.ⅠB.ⅢC.ⅤD.Ⅵ

二填空（30分）

1.民歌按体裁来分可分为＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。

2.A和声大调的不稳定音级有＿＿、＿＿、＿＿、＿＿，c自然小调的副音级有＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。

3．在乐谱中，小节线的作用是用以确定音符的＿＿＿规律的记号

4．音乐的物理属性有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。

5．《＿＿＿＿＿＿＿》被誉为奥地利第二国歌，是作曲家＿＿＿＿＿＿的作品。《卡门序曲》的作者是＿＿＿国作曲家＿＿＿。

6． “乐圣”是＿＿＿，圆舞曲之王是＿＿＿＿＿，艺术歌曲之王是＿＿＿。

7．音乐术语Fortissimo汉语译意为＿＿＿ Adagio汉语译意为＿＿＿Allgretto汉语译意为＿＿＿＿。

8．等音、等音程、等和弦、等音调的前提条件是＿＿＿＿＿。

9．在五声调式中，由＿＿、＿＿＿两音之间构成唯一的大三度。

10.近关系系调的主要特征之一是两调之间的＿＿＿和弦较多

三 判断下列论述的正误，正确的打√错误的打×（每小题2分20分）

1．声性调式是指只有五个音级构成的调式（）

2． /8牌子中整小节休止用全休止符记写（）

3． 基本音程就是自然音程（）

4．五声调式中的宫音有时候也是主音（）

5．清乐七声调式的偏音是清角和变宫（）

6．凡是不按三度排列的和弦都是转位和弦（）

7．低音为根音的和弦一定是原位和弦（）

8．单音程可以转位为单音程，也可以转位为复音程（）

9．纯五度、减五度以及增五度都是自然音程（）

10． 2/4拍于2/8拍都是单拍子（）

四 填写f小调近关系调的调名（每空4分，共20分）

（）—— f小调 ——（）

答案

一、1、C

2、B

3、A

4、C

5、C

6、A

7、A

8、B

9、C

10、D11、C12、D

13、D

14、A

15、C

16、B

17、B

18、C

19、B 20、B

二、1、号子、山歌、小调

2、b d #f、d #f a、#f a #c、#g b d;d f 降a、降e g 降b降a c 降e、降b d f。

3、强弱

4、音高、音值、音强、音色。

5、《兰色多瑙河》；约翰•施特劳斯、法国比才

6、贝多芬、约翰•施特劳斯、舒伯特

7、很强、柔板、小快板。

8、十二平均律

9、宫角

10、自然

三、1、错

2、对

3、对

4、对

5、对

6、错

7、对

8、对

9、错

10、对。

四、下五度小调 降b小调以及它的关系大调 降D；本身的关系大调降A；上五度小调C小调以及它的关系大调降E。

第三篇：2011音乐教师招聘考试试题资料和答案整理版

2011年音乐教师招聘考试试题资料和答案

一、单项选择题（本大题共10小题，每题2分，共20分）

1．按音的分组

三个音，应标记为（）

A．c1、e、e2

B．c1、g1、e 2

C．c2、e1、c3

D．c2、e1、e3

2．下列各拍子中，属于混合拍子的是（d）

A．3/4拍

B．2/4拍

C．6/8拍

D．7/8拍

3．下列选项中，属于D大调的近关系小调的是（c）

A．c小调

B．g小调

C．b小调

D．bf小调

4．下列选项中，属于钢琴协奏曲作品的是（c）

A．《梁祝》

B．《春江花月夜》

C．《黄河》

D．《长江随想曲》

5．《月亮颂》（选自歌剧《水仙女》）的曲作者是（b）

A．韦伯

B．德沃夏克

C．鲍罗丁

D．古诺

6．在五声调式基础上，加入“清角”和“闰”成为（b）

A．雅乐音阶

B．燕乐音阶

C．清乐音阶

D．古音阶

7．体裁“无词歌”的独创者——门德尔松，其国籍是（a）

A．德国

B．奥地利

C．波兰

D．挪威 B．

C．美声三杰（多尼采地、罗西尼和贝利尼）

8．威尔第之后最重要的意大利歌剧作曲家是（b）

A．托斯卡尼尼

B．普契尼

C．瓦格纳

D．亨德尔 2.普契尼（吉亚卡摩•普契尼）

是继威尔第之后意大利最伟大的歌剧作曲家,是“真实主义”歌剧乐派的代表人物。共有12部歌剧作品，成名作是1893年发表的《曼侬•列斯科》，著名的还有《艺术家的生涯》、《托斯卡》、《蝴蝶夫人》、《西方女郎》等。代表作：

（三大歌剧）《蝴蝶夫人》、《艺术家的生涯》（又名《绣花女》或《波西米亚人》）、《托斯卡》。B．

9．小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》的首场演奏者是（a）

A．俞丽娜

B．盛中国

C．盛中华

D．刘诗昆

10．我国儿童歌曲《一分钱》的词曲作者是（a）

A．潘振声

B．丁善德

C．马可

D．印青

潘振声（panzhensheng 1932--）著名作曲家。蒙古族。上海青浦人。1955年开始从事儿童音乐创作。当过小学音乐教师，少先队辅导员，编辑等。曾任音协宁夏分会主席、宁夏文联副主席、中国音协第四届常务理事。曾获“全国优秀儿童少年工作者”称号。作有儿童歌曲《小鸭子》、《一分钱》、《好妈妈》、《红太阳照山河》词曲及曲作《嘀哩嘀哩》、《雷锋叔叔请听我的回答》、《太阳月亮不能忘》等。出版有少儿歌曲专辑。

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

1．聂耳创作的群众歌曲涉及面广泛，大致分为（abce）四类。

A．救亡歌曲

B．劳动歌曲

C．儿童歌曲

D．叙事歌曲

E．抒情歌曲

2．黄自的音乐创作品种多样，主要有（bcde）

A．歌曲

B．清唱剧

C．管弦乐

D．弦乐四重奏

E．赋格曲

3．山歌的音乐形态有（abcd）四个特征。

A．声调高亢嘹亮

B．节奏自由

C．常用自由延长音来抒情

D．乐段结构较简单

E．表现方法比较细腻

4．下列选项中，属于四川民歌的是（bcde）

A．《小白菜》

B．《采花》

C．《康定情歌》

D．《太阳出来喜洋洋》

E．《槐花几时开》

5．下列选项中，属于威尔第作曲的歌剧有（abce）

A．《阿依达》

B．《茶花女》

C．《游吟诗人》

D．《威廉·退尔》

E．《利哥莱托》

三、填空题（本大题共9小题，每空1分，共20分）

1．唢呐、竹笛、笙在中华民族乐器中，属于

类乐器。

2．在音乐史上，是第一位专写钢琴作品的作曲家，卓越的钢琴演奏家。他的学生匈牙利作曲家李斯特开拓了的新领域，首创了

体裁。他的两部标题交响曲为、。

3．合唱的声音训练一般为

和。

4．《中国人民解放军军歌》的曲作者是 郑律成。

5．明朝音乐理论家，朱载堉首创了

（即十二平均律）及其详细计算法。

6．管弦乐曲的代表作。

7．《九歌》是春秋战国时期

国人

创作的诗歌集成。他的代表作还有、、。

8．小步舞曲是一种风格典雅的拍子舞曲。圆舞曲是

舞曲，又称“

”。

9．《看天下劳苦人民都解放》选自歌剧

。《中国少年先锋队队歌》原名为。

四、判断题（正确的在题后括号内打“√”，错误的打“×”，本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1．合唱的呼吸有三种：整体呼吸、声部之间轮流呼吸和循环呼吸。（T）

2．合唱排练前的案头工作分为三步：熟悉作品、分析作品和表现作品。（T）

3．《新课标》表述的音乐课程性质有三点：人文学科的重要领域、实施美育的主要途径、基础教育阶段的必修课。（T）

4．组曲是由多个奏鸣曲连接起来的音乐。（F）5．《我爱你，塞北的雪》有两段歌词，所以是二段体歌曲。（F）

6．《天仙配》《女驸马》是越剧的代表作。（F）

7．民族器乐结构的单曲体一般包括单一重复体和变奏体两种。（T）

8．格里格是波兰杰出的作曲家。（F）

9．康塔塔是一种大型声乐套曲，多以圣经为题材，风格偏重抒情。（T）

10．和声是多声部音乐的音高组织形态，是音乐的基本表现手段之一。（T）

五、列举题（本大题共2小题，每小题5分，共10分）

1．请列举出五个以上我国北方主要的剧种。京剧、评剧、豫剧、河北梆子、秦腔、二人转。

2．请列举出五首以上的云南民歌。《弥渡山歌》、《赶马调》、《放马山歌》《小河淌水》、《耍山调》、《绣荷包》

六、简答题（本题共3小题，1小题4分，2、3小题各8分，共20分）

1．什么是乐句？

乐句是指构成一首乐曲的一个具有特性的基本结构单位。它能表达出相对完整的意义，如同文章中的一句话一样，故称为乐句。

2．教师如何做到用音乐吸引学生？

3．试述音乐学科教育学、音乐教学论、音乐教学法三者的区别与联系。注：

1、采用闭卷形式答卷，答卷时间为60分钟。

2、第四题需听音乐回答，每小题音乐播放两遍。

一、连线题。（12分）

《爱格蒙特》 鲍罗丁 组曲

《匈牙利狂想曲》 圣.桑 交响音画

《在中亚细亚草原上》 贝多芬 狂想曲

《动物狂欢节》 李斯特 序曲

《梁山伯与祝英台》 约翰•施特劳斯 管弦乐

《雷鸣电闪波尔卡》 何占豪 陈钢 协奏曲

二、填空题。（44分）

1、京剧最早有十个行当，它们是 生、旦、净、末、丑、副、外、武、杂、流。

2、《四渡赤水出奇兵》选自 〈长征组歌〉； 《黄河船夫曲》选自 〈黄河大合唱〉 ； 《羊肠小道》选自交响组曲 〈大峡谷〉 ； 《那不勒斯舞曲》选自舞剧 〈天鹅湖〉 ；

《看天下劳苦人民都解放》选自歌剧 〈洪湖赤卫队〉 ； 《饮酒歌》选自歌剧 〈茶花女〉 ；

《野蜂飞舞》选自歌剧 〈萨丹王的故事〉 ； 《捉迷藏》选自钢琴组曲 〈童年情景〉 ；

《草原放牧》选自琵琶协奏曲 〈草原小姐妹〉。

3、交响曲是由 管弦乐队 演奏的大型器乐作品，第一乐章通常采用奏鸣曲式，由 呈示部、展开部、再现部 三部分组成。

4、越剧的主要伴奏乐器是 二胡 ；京剧的主要伴奏乐器是 京胡 ；豫剧的主要伴奏乐器是 板胡 ；昆剧的主要伴奏乐器是 笛子 ；苏州评弹的主要伴奏乐器是 琵琶、三弦 ；京韵大鼓的主要伴奏乐器是 四胡、三弦。

5、器乐演奏形式有 独奏、重奏、合奏。

6、世界四大音乐剧是 〈猫〉、〈剧院魅影〉、〈悲惨世界〉、〈西贡小姐〉。

7、西洋管弦乐器有 弦乐四重奏、木管五重奏、钢琴五重奏》 等合奏形式。

8、中国民间有 广东音乐、江南丝竹、福建南音、潮州锣鼓等器乐乐种。

三、请用我国换头合尾这一民间音乐创作手法，编创两句旋律（节拍自定）。（4分）

答案：旋律在重复时，乐句的开头部分作局部变化，将乐句的结尾部分重复出现即可。

四、听音乐回答问题。（40分）

1、听音乐写出曲名、曲作者

（1）《野蜂飞舞》、里姆斯基.科萨科夫（2）《糖果仙人舞》、柴科夫斯基鼠〉、圣.桑

（4）〈空山鸟语〉、刘天华（5）〈匈牙利舞曲〉第五号、勃拉姆斯。

2、听辩作品体裁或乐种

（1）b（2）d（3）c（4）f（5）g

a摇篮曲 b 圆舞曲 c 波尔卡 d 小步舞曲

e福建南音 f广东音乐 g 江南丝竹 h 潮州锣鼓

3、听辩民歌风格

（1）c（2）a（3）e（4）f（5）f

a云南民歌 b新疆民歌 c四川民歌 d西藏民歌

e江西民歌 f 陕北民歌 g 青海民歌 h

音乐教师招聘考试试卷资料及答案2 一 选择题（每小题1.5分，共30分）

1.被誉为我国革命音乐的奠基人的是()A 冼星海 B 郑律成 C 聂耳 D 刘天华 2.《欢乐颂》是下列那位作曲家的作品（）

3）〈袋（A.肖邦 B.贝多芬 C.莫扎特 D.约翰.施特劳斯 3.小字组#b至小字一组b之间共包含几个半音()A.11个 B.12个 C.13个 D.14个 4.下列那种乐器属于民族弹拨乐器()A 二胡 B 唢呐 C 琵琶 D 笛子 5.被誉为“钢琴王子”的是()A巴赫 B车尔尼 C李斯特 D莫扎特 6.非洲音乐的主要特点是节奏复杂多变，什么乐器在非洲音乐中有十分突出的地位（）A.鼓 B.号 C.琴 D.锣

7.下列几项中不属于音乐的基本要素的是（）A.歌词 B.速度 C.旋律 D.节奏

8.《五月蝉虫唱的好》是下列哪个少数民族民歌()A 回族 B 侗族 C 哈萨克族 D 白族 9.下列乐器中属于民族拉弦乐器的是()A 小提琴 B 古筝 C 京胡 D 扬琴 10.著名钢琴家、作曲家肖邦是哪国人()A 德国 B捷克 C芬兰 D波兰 11.《邀舞》的曲作者是()A 鲍罗丁 B 西贝柳斯 C 韦伯 D 柴可夫斯基

12.以E音为上方音向下构成增二度音程，其下方音应是()A.#D B.D C.ьC D.ьD 13.下列歌唱家中是当今世界三大男高音之一的是()A 卡拉斯 B 迪里拜尔 C 卡鲁索 D 卡雷拉斯 14.将纯四度音程的下方音重升后，其应成为（）A 倍减四度 B 纯四度 C倍增四度 D纯五度 15.民族管弦乐曲《春江花月夜》的原名是（）

A《阳关三叠》 B《潇湘水云》 C《夕阳萧鼓》 D《高山流水》 16.黄河大合唱的词作者是()A 聂耳 B 光未然 C贺绿汀 D 徐沛东 17.音乐之都维也纳在哪国(B)A 德国 B 奥地利 C 荷兰 D 法国 18.下列拍号中，属于复拍子的是()A.2/4 B.3/4 C.8/8 D.3/2 19.将减七和弦的根音降低增一度后，其应为（）

A大小七和弦 B 大七和弦 C 半减七和弦 D小七和弦

20.在主音相同的情况下，确定大调式还是小调式的关键音级是（）A.Ⅰ B.Ⅲ C.Ⅴ D.Ⅵ

二 填空（30分）

1． 民歌按体裁来分可分为＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。

2． A和声大调的不稳定音级有＿＿、＿＿、＿＿、＿＿，c自然小调的副音级有＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。

3． 在乐谱中，小节线的作用是用以确定音符的＿＿＿规律的记号 4． 音乐的物理属性有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。

5． 《＿＿＿＿＿＿＿》被誉为奥地利第二国歌，是作曲家＿＿＿＿＿＿的作品。

《卡门序曲》的作者是＿＿＿国作曲家＿＿＿。

6． “乐圣”是＿＿＿，圆舞曲之王是＿＿＿＿＿，艺术歌曲之王是＿＿＿。7． 音乐术语Fortissimo汉语译意为＿＿＿ Adagio汉语译意为＿＿＿Allgretto汉语译意为＿＿＿＿。

8． 等音、等音程、等和弦、等音调的前提条件是＿＿＿＿＿。9． 在五声调式中，由＿＿、＿＿＿两音之间构成唯一的大三度。10．近关系系调的主要特征之一是两调之间的＿＿＿和弦较多 得分 批卷人

三 判断下列论述的正误，正确的打√错误的打×（每小题2分20分）1． 声性调式是指只有五个音级构成的调式（）2． /8牌子中整小节休止用全休止符记写（）3． 基本音程就是自然音程（）4． 五声调式中的宫音有时候也是主音（）5． 清乐七声调式的偏音是清角和变宫（）6． 凡是不按三度排列的和弦都是转位和弦（）7． 低音为根音的和弦一定是原位和弦（）8． 单音程可以转位为单音程，也可以转位为复音程（）9． 纯五度、减五度以及增五度都是自然音程（）10． 2/4拍于2/8拍都是单拍子（）得分 批卷人

四 填写f小调近关系调的调名（每空4分，共20分）

（）—— f小调 ——（）

答案

一、1、C

2、B

3、A

4、C

5、C

6、A

7、A

8、B

9、C

10、D11、C

12、D

13、D

14、A

15、C

16、B

17、B

18、C

19、B 20、B

二、1、号子、山歌、小调

2、b d #f、d #f a、#f a #c、#g b d;d f 降a、降e g 降b降a c 降e、降b d f。

3、强弱

4、音高、音值、音强、音色。

5、《兰色多瑙河》；约翰•施特劳斯、法国比才

6、贝多芬、约翰•施特劳斯、舒伯特

7、很强、柔板、小快板。

8、十二平均律

9、宫角

10、自然

三、1、错

2、对

3、对

4、对

5、对

6、错

7、对

8、对

9、错

10、对。

四、下五度小调 降b小调以及它的关系大调 降D；本身的关系大调降A；上五度小调C小调以及它的关系大调降E

音乐教师招聘考试试卷资料及答案3

1、义务教育《音乐课程标准》中对旋律、节奏、和声、音色、力度、速度等音乐表现要素的排列顺序。

答：力度、速度、音色、节奏、旋律、和声。

2、写出义务教育《音乐课程标准》的十个基本理念。

答：

1、以音乐审美为核心

2、以兴趣爱好为动力

3、面向全体学生

4、注重个性发展

5、重视音乐实践

6、鼓励音乐创造

7、提倡学科综合

8、弘扬民族音乐

9、理解多元文化

10、完善评价机制。

3、写出义务教育《音乐课程标准》内容标准表达的四个领域。

答：

1、感受与鉴赏

2、表现

3、创造

4、音乐与相关文化

4、音乐教育为什么要把培养兴趣作为重要理念？

（答案近似即可）

答：兴趣是人对事物或活动所表现出来的积极、热情和肯定态度，并由此产生参与、认识和探究的心理倾向。兴趣是学习的巨大动力，是学生主动进行学习和研究的精神力量。在音乐教育中，把学生的音乐兴趣培养作为音乐教学的首要任务和目标，是基于这样的认识：就教育现状而言，音乐教育由于没有升学考试的外力推动，学生对音乐的兴趣就成了学生学习音乐的主要动力甚至是唯一动力，学生没有音乐学习兴趣，音乐课程就有可能成为虚设；就音乐教学而言作为基础教育阶段的音乐教学，其基础性主要不是音乐基础知识和基本技能，而是音乐学习兴趣，或者说音乐兴趣是基础中的基础，因为没有兴趣作基础，包括传授音乐基础知识和基本技能在内的音乐教学的基本任务就难以完成；学校教育只是人生的一个学习阶段，已经步入终身学习时代的 当今学生掌握学习方法比掌握学习内容更为重要。变“学会音乐”为“会学音乐”，更需要把学习兴趣归还给学习者。因此，把音乐学习的 主动权还给学生，让他们变被动学习为主动学习，便接受学习为探索学习，便成为音乐学习中的首要问题。

5、根据学生能力分析学习内容的 切入点，谈谈你怎样设定一课时的教学目标并举例说明。

答：

1、明确教学目标：情感态度价值观、知识与技能目标、过程与方法咪表。

2、教学目标的确定

3、三维目标体现在整个过程中

4、教学目的与教学目标的 区别要分清。

6、如何设计音乐教学情境和学习氛围？

答：

1、音乐教学的外观环境

2、教师和学生的心里环境

3、教师的教学组织能力

4、学生的学习气氛和学习状态

5、学校的教学设备及教师的设备驾驭能力

6、学校学习环境及社会的综合环境。

7、我们怎样看待“知识与技能”这个目标？

答：对于音乐教育来说，知识与技能的学习是必要的，这既是人的整体素质中音乐素质的一种需要同时也为学生进一步学习音乐奠定了基础。目前的问题是：一是改变音乐课程中那种单纯传授知识和训练技能的倾向，二是改变知识与技能的学习方式，把其放在具体的音乐实践活动中，同情感、态度、兴趣等因素紧密融合，并看重学习知识或获得技能的方法与过程，这是我们当前音乐教育和教学所应关注的探索与改革方向。

8、在 音乐欣赏教学中我们 应该注意那些问题？

答：

1、欣赏教学以音乐为本，从音响出发，以听为主。

2、欣赏教学要采用多种形式，引导学生积极“参与”音乐、体验音乐。

3、欣赏教学要注意引发学生想象和联想，激发学生的创造能力。

4、教师的讲解、提示、力求简明、生动，富有启发性。

9、合唱要求歌唱整体的统一，“统一”一般指合唱的（基本音色）（节奏）（速度）和（理解表情）的 统一。

10、中国歌剧产生于20世纪前半叶，20世纪40年代以来获迅速发展，以具有中华民族风格为特色，代表的作品有（白毛女）（小二黑结婚）（洪湖赤卫队）（江姐）等。

11、黄河大合唱曲作者是人民音乐家（冼星海），全曲共分（8）个乐章，他们分别是（黄河船夫曲）（黄河颂）（黄河之水天上来）（黄水谣）（黄河怨）（河边对口曲）（保卫黄河）（怒吼吧黄河）。

音乐教师招聘考试试卷资料及答案4 第一题：十大交响曲及其作者介绍

一、海顿

G大调第九十四号交响曲《惊愕》——海顿素有“交响曲之父”之美名，不仅因为他一生作有一百零四首交响曲，更因为他是真正将古典主义美学中对结构美的追求内化到交响曲形式的第一人。古典主义美学讲究对称，重视比例的合理性，强调音乐素材在功能上的“语言化”（人人皆可经接触而理解）；而“海顿老爹”（贝多芬称呼海顿为Papa Haydn）硬是将这些音乐知性的一面以洗炼而意趣横生的方式淋漓尽致地表现出来。《惊愕》交响曲便是一个很棒的例子。

二、莫扎特

g小调第四十号交响曲——诚然，莫扎特最为人熟知的当属他的歌剧，他也曾多次表白，自己的最爱是歌剧。可是不要忘了，他也写了四十一首的交响曲呢！人们总爱提莫扎特如何如何天才。我这里却想提醒您注意他音乐中深刻的人性描写。在这首交响曲当中，我们会发现，原来天才也可以是善感的。大师偶尔也具备了悲天悯人的胸怀。

三、贝多芬

c小调第五号交响曲《命运》—— “磴、磴、磴、磴•••”四声一出，天地为之色变。音乐史上大概再也找不到比贝多芬第五号交响曲第一乐章“命运主题”更具震撼力和权威性的单一素材了。贝多芬在这首作品中，向世人展现严谨而有机的（organic）“动机创作”，惊人的可能性和令人叹为观止的知性美。而由第三乐章末了接入第四乐章的过程更是希腊哲人塞内加称之为“穿过黑暗，奔向光明”的奋斗精神的最佳脚注。

四、贝多芬

d小调第九号交响曲《欢乐颂》——历来为音乐美学家争论的中心主题之一便是：音乐该不该有意义？它是否必须具备意义？听过贝多芬第九的人，相信都会同意，这个问题已然得到解答。事实摆在眼前：就是有这样的音乐，她能够提升个人乃至群体，使他们谦卑、宽恕。不再孜孜于己利。柏拉图认为音乐应具备伦理上的功能，贝多芬做到了。而且别忘了，此时的贝多芬已是全聋的“残疾人”，却献给全人类如此无私无我、乐观奋进的理想国之音！请向贝多芬脱帽致敬！

五、勃拉姆斯

c小调第一号交响曲——细心的您，或许已经注意到，走笔至此，我是循着传承在走的。一八二四年，贝多芬完成了第九号交响曲，古典主义到达了前所未有的颠峰。然而，同样由贝多芬所催生的音乐上的浪漫思潮，亦早已如星火燎原般地席卷欧陆。一八三零年，伯辽兹的《幻想交响曲》首演，正式将“标题音乐”推上台面，时隔“贝九”不过六年时光。接下来的三十年，浪漫美学弥漫欧洲，“贝九”则被视为人类精神文明的极致，是无法被超越的；它取得了一种神圣的地位，成了图腾。

年轻的勃拉姆斯，具备非凡的才华，扎实的对位训练，从小就被古典精神的捍卫者视为贝多芬的接班人，怂恿他写作交响曲的声音令年轻的勃拉姆斯耳根未曾有过一刻清静。勃拉姆斯的钢琴室中，墙上悬挂着贝多芬的半身像。勃拉姆斯如此承受着压力：你能想象，背后总是传来巨人的足音的压力吗？终于，在他四十三岁那年，他做到了。勃拉姆斯的第一号交响曲诞生。写作这首曲子，都是怀着朝圣般的心情的，过程中更是数度落泪。您能想象倚天剑、屠龙刀是如何成型的吗？粹炼、粹炼、再粹炼，最后再加上铸者自己的鲜血，直至斧凿痕迹尽失，取而代之的，是生命的纯粹光辉。

六、柴可夫斯基

b小调第六号交响曲《悲怆》——如果说，勃拉姆斯第一号交响曲散发的是生命最纯粹的光辉，柴科夫斯基的《悲怆》所揭露的便是死亡最纯粹的质地。此曲完成后仅仅一周，老柴便即撒手人世。其实，对于生命即将结束的惶恐并非此曲主旨。中国人称：“哀莫大于心死”。内心的绝望、孤寂，和落寞才是“悲怆”令听者莫不为之掬泪。如此深沉的恸，却又美得如此凄迷！看样子对于得不到的东西憧憬、渴慕，确然是人类挥之不去的咒诅呢！

七、德沃夏克

e小调第九号交响曲《自新大陆》——许多大艺术家似乎或多或少都有一种自虐倾向。看看贝多芬、布拉姆斯、舒曼、柴科夫斯基、梵高、尼采。或许，经过情感的压抑，工作上的自律，艺术本身的最美质地才会被挤压出来？德沃夏克却不是这么回事。身为屠夫之子，长得又像拳师犬，德沃夏克开朗、乐观、温文、随缘；他喜欢鸽子咕咕叫的声音、喜欢“看火车头移动”，偶尔还会喝个烂醉。

一八九二年，德沃夏克接受了美国纽约国家音乐院的邀请，到新大陆做起了旅行学者。三年下来，乡愁小小，谱成了这首质朴、诚恳、优美兼粗犷的《自新大陆》交响曲。不过不要被标题误导了！原文是“From the New World”，而非“The New World”——它并不是描写美国的写景音乐，而是一封来自异乡的浓郁家书！

八、马勒 第二号交响曲《复活》——马勒，唉！该怎么说这个人呢？一个拥有无与伦比的意志力的指挥家，一个卯起劲来写作时六亲不认的痴狂作曲家，一个饱览十九世纪末维也纳的堕落、糜烂和虚矫的旁观者，一个经历许多至亲的人死亡的悲伤的人，一个兼矛盾复杂的难以复加的忧心灵魂。马勒“第二”的威力我可以作证。一九九九年八月的一天，我的一位师兄在萨尔兹堡听了拉图（Simon Rattle）指挥维也纳爱乐演奏这首曲子。据说这一天也是他的艺术良知重生的日子。音乐进行到中乐章时，他被音乐重重地击打、质询；他知道自己努力得不够，投入得不够，丢掉的东西太少，渴望的力道太弱。他说当时深切的感受到平日里老师一再强调的艺术是没得妥协的，而平庸（mediocricy）正是艺术的头号杀手！当时他无法控制地嚎淘大哭了起来，带着痛苦、自责、羞愧。更多的却是被“敲醒”的喜乐和重生的兴奋。末了，隔座的德国老先生紧握着他的手，同样眼眶红肿的说：“我知道！我知道！”事后我的那位师兄对我说：“瞧！音乐无国界，是你、我、他共同的语言。”

九、西贝柳斯

D大调第二号交响曲——北欧人几乎都有一种罕见的优美特质：安静、内在沉稳、理性而开朗。是否和他们所处的严酷自然环境有关系我不知道，但从社会主义可以在北欧诸国行得通甚且繁荣安定，我们多少可以看出，北欧民族个体的私心是比较少的。西贝柳斯做为芬兰音乐的代表，作品永远忠实地呈现他心爱的土地的风貌和他心爱的同胞的内在质地。第二号交响曲是西贝柳斯的作品中除了著名的小提琴协奏曲之外，比较容易切入的。空旷、冷冽、严峻固然是基本的氛围，偶尔渗透进来的温暖、赤诚、热情，以及终乐章的磅礡，保证令您招架不住！

十、肖斯塔科维奇

d小调第五号交响曲《革命》与其说这首交响曲是一首极权政治底下的抗暴史诗，不如说是一位诚实的艺术家在铺天盖地的谣言中，消耗内在的自由生气所写出来的一部狂人日记。当中，我们尝到了血、喝足了泪听到震耳欲聋的控告和超现实的嘲讽，更感受到锥心的疼痛和几近无助的吶喊，即使如此，稍纵即逝的乐观和希望，却不吝为我们开启一扇可以窥见那奶与蜜质地的窗户。反观我们今日所处的状况，“自由”早已成了天赋人权，许多的事情垂手可得。

第二题：男女人声的差异

由於男女的生理结构的不同,一般女声要比男声高约一个八度音.根据测量,男女声的声带长度略有差异;女高音约1.4至1.7公分,女中音约1.8至1.9公分.男高音约1.8至2公分,男中音约2.1至2.7公分,男低音约2.4至2.5公分.由此可知声带细长者属於低音;声带宽短者属於高音.东方人的声带成年男子约1.7至2.3公分;女子约1.2至1.7公分,西方人略为长一些.至於声带则和体重无关,但与身高成正比.所以高个子的人大多唱低音.但声音的高低并不完全由声带的长短宽窄来决定,因为声带细长的声乐家唱出来的高音可能比声带宽短的歌者更高更美妙,所以自然歌唱的高低音决定於肌肉筋骨拉动声带的能力,及声带本身的伸缩性如何.因此人声之差异除先天之生理结构及人声成长的不同外,最重要的是後天训练的改变了.在此要特别强调,音质和音色是两种不同的声音观念,音质在成人定型後较难改变,但音色,强弱,力度,音域的高低都可藉训练改变而发展出来.第三题：“合唱”与“大合唱”不可混淆

为数不少的人对于“合唱”与“大合唱”概念不清，把它们混为一谈，例如把人数较多、有“气势”的合唱写成“大合唱”；把男声与女声、童声合在一起的合唱也说成“大合唱”。那么，二者究竟有何区别与联系呢？

合唱：一种演唱形式，指多人合在一起演唱。按声音组合，可分为男声合唱、女声合唱、童声合唱和混声合唱（女声、童声与男声混合）等，按作品声部则可分为齐唱（单声部）、二部合唱、三部合唱、四部合唱（当然，还可分部）等。人数再多，比如一千人同时演唱，也称为“合唱”，如《歌唱祖国》。

大合唱：一种声乐体裁，指大型多乐章声乐套曲，又称“康塔塔”。包括领唱、独唱、重唱、对唱、齐唱和合唱等，有时穿插朗诵，一般用来表现重大历史或现实题材，内容富于史诗性和戏剧性，如大家较熟悉的《黄河大合唱》。

当然，合唱这种演唱形式，也可应用领唱、轮唱，甚至朗诵等形式，如《祖国颂》。但单纯的“合唱”所演唱的作品一般为单乐章（一首）。更重要的，它是一种“演唱形式”，而大合唱则为“声乐体裁”。

以上介绍可知，“合唱”与“大合唱”是两种概念，不可混为一谈。

第四题：称王的音乐家 意大利作曲家、小提琴家伯格尼尼，被誉为“小提琴之王”。奥地利作曲家舒伯特，一生创作了567首艺术歌曲，被誉为“歌曲之王”。3 德国作曲家舒曼，他写的艺术歌曲与钢琴伴奏本身就是一首首钢琴小品，被誉为“小品之王”。匈牙利作曲家、钢琴家李斯特，被誉为“钢琴之王”。5 奥地利作曲家约翰•施特劳斯，被誉为“圆舞曲之王”。6 美国作曲家苏萨，被誉为“进行曲之王”。意大利男高音歌唱家卡鲁索，被誉为“男高音之王”。8 西班牙大提琴家卡萨尔斯，被誉为“大提琴之王”。9 奥地利指挥家卡拉扬，被誉为“指挥之王”。意大利男高音歌唱家帕瓦罗蒂，被誉为“高音之王

第五题：什么是交响曲

器乐体裁的一种。管弦乐队演奏的大型（奏鸣曲型）套曲。源于意大利歌剧序曲，海顿时定型。基本特点为：第一乐章快板，采用奏鸣曲式；第二乐章速度徐缓，采用二部曲式或三部曲式等；第三乐章速度中庸或稍快，为小步舞曲或诙谐曲；第四乐章又称“终乐章”，速度急速，采用回旋曲式奏鸣曲式等。海顿作有交响曲一百余部，莫扎特作有五十余部，贝多芬的九部交响曲被称为交响曲的不朽之作，舒伯特作有《未完成交响曲》等八部。浪漫乐派的其他作曲家如柏辽滋、舒曼、门德尔松、勃拉姆斯、柴可夫斯基、鲍罗廷、德伏夏克、西贝柳斯、布鲁克纳、马勒等均作有著名交响曲作品。近现代的著名交响曲作曲家有奥涅格、伏昂•威廉斯、格拉祖诺夫、斯克里亚宾、拉赫玛尼诺夫、米亚斯科夫斯基、普罗科菲耶夫、萧斯塔科维奇、恰恰图良等

第四篇：音乐教师招聘考试试题和答案

音乐教师招聘考试试题和答案

一,填空题(每空1分,共50分)

1,我 罩埔逦窠逃 兑衾挚纬瘫曜肌分械目纬棠勘晏逑衷谇楦刑 燃壑倒?__（情感态度与价值观），（过程与方法），（知识与技能）______________________,________________________三个层面.2,将八度分成十二个均等半音的律制,称为___（十二平均律）______________.3,以某律为标准音起,按照一定的生律法,在一个八度内连续产生另外十一律,使每组相邻两律之间都成半音关系,称之为__十二律________.4,清锣鼓乐是纯粹用打击乐器演奏的一种民乐合奏形式,《__鸭子拌嘴_____________》便是这一类型的作品,此曲是根据西安鼓乐的开场锣鼓和陕西民间打击乐改编而成,栩栩如生的描绘了（鸭子__）______互相追逐嬉戏的情景.5,《中华人民共和国国歌》原名为《_义勇军进行曲_____________________》,写于 1935 年,是当时进步影片《风云儿女》的主题歌,由_田汉________作词,___聂耳______作曲.6,两音之间音高的距离叫做_（音程_）_______;两个音先后奏响,叫做_____（和声音程__）________;两个音同时奏响,叫做___（旋律音程）____________.7,记录乐音及其时值长短的符号叫___音符______.8,基本情节取材于长篇小说《红岩》的歌剧《__江姐_______》一共七场,由中国人民解放军空政歌剧团 1964 年首演于北京.9, 1890 年,俄国作曲家_（柴可夫斯基）__________________应彼得堡皇家歌剧院邀请,为该院创作芭蕾舞剧《胡桃夹子》的音乐,《糖果仙人舞曲》就是其中一段舞的伴奏音乐.10,_（节拍）________是指相同时值的强拍与弱拍有规律地循环出现.11,音程的_（级数）________,也就是音程的度数.两音之间包含了多少个音名,就是几度;音程中包含的全音和半音的数目,就是音程的__（音数_）_____.12,民歌就是民间歌曲,一般可分为三个类型:_（劳动号子）________,__（山歌）_______,（小调）_________.13,___拍号______是表明拍子的记号,外形借用了算术中的分数形式,但其含义却与算术分式毫不相干.14,我国的民族乐器经过长期的改造与完善,现已形成四大类别,即__吹管_______乐器,___拉弦______乐器,____弹拨_____乐器,___打击______乐器,这是按照各种乐器的演奏形式,发声方式来进行分类的.15,长短相同或不同的音,按照一定的规律组织起来叫做___节奏______.16,在歌曲和乐曲中,有许多是从弱拍或次强拍起音的,开始的小节称为_弱起小节________或不完全小节.17,由我省作曲家白诚仁创作的口笛独奏曲《__苗岭的早晨__________________》,其音乐主题取材于贵州台江苗族的____飞歌_____,这种山歌中出现的自由延长的滑音十分富有特色.18,为了看谱方便,易于辨认和掌握各种节奏型,需要将小节的音符按照节拍的特点来划分为音群,这就是_音值________组合法.19, 1934 年,旅居欧洲的俄籍作曲家亚历山大•齐尔品为了征集具有中华民族风格的乐曲,举办了中国作品比赛,当时还是上海国立音专学生的_贺绿汀_____________应征写下的钢琴独奏曲《_牧童短笛________________》,一举夺得头奖.20,__________是一种由两人蛄阶橄嗷ビΥ鸬难莩 问?

21,_谱号_________是用以确定五线谱上音级名称和高度的符号,它写在每行五线谱的左端.22,《下山虎》是组曲《中国狂想曲》中的一段,这部组曲是人民音乐家___冼星海__________1945 年 4 月在苏联病中完成的最后一部管弦乐作品.23,将乐音按高低次序排列起来,叫做__音列_______.24,《_金蛇狂舞______________》是根据民间音乐《倒八板》改编而成,《倒八板》是《老六板》的变体,全曲表现了我国江南一带端午节耍龙舟的热烈场面.25,音级的升高或降低,称为________.26,《_彼得与狼_____________》是前苏联作曲家普罗科菲耶夫为儿童写的带有故事朗诵的交响童话.27,拍子通常分为单拍子,复拍子和_混合_________拍子三种类型.28,《动物狂欢节________________________》是法国作曲家_圣桑_______创作的一部小型器乐套曲,这部作品通俗易懂,极富生活情趣,《狮王》即是其中一首小曲.29,音高相同,名称和意义不同的音称为_等音________.30,弦乐合奏《二泉映月》是根据我国民间音乐家__华彦钧__________所作的同名二胡独奏曲改编而成.31,歌剧《____白毛女_______》是五.四新文化运动以后,在中国共产党领导和毛泽东同志的革命文艺路线指引下诞生的第一部新歌剧.32,1807—1808年,贝多芬在维也纳近郊创作的第六交响曲,又名_田园______交响曲,这部交响曲以第二乐章__溪边景色______________最为著名.33,《快乐的诺苏》是根据_彝_____族民间音乐改编而成的____弹拨乐________合奏曲,这首富有浓郁民族风格的乐曲短小精悍,欢快热烈而又轻松活泼.二,判断题(每题1分,共20分;正确的打√,错误的打×)

1,音乐课程的价值主要体现在审美体验价值,创造性发展价值,社会交往价值,文化传承价值.(对的)2,《音乐课程标准》中的教学领域包含感受与鉴赏,表现,创造,基本乐理和视唱练耳四个领域.(错)3,音乐课程标准的内容标准分布为四个学段:1—2年级,3—6年级,7—9年级,10—12年级.(错)

4,音乐课程评价的基本原则是:导向性原则,科学性原则,整体性原则,可操作性原则.(对的)

5,音乐剧是英国的一种戏剧形式,它融音乐,戏剧为一体,但又不同于传统的西洋歌剧,音乐故事片《音乐之声》就是根据该国同名音乐剧改编拍摄的.(错)

6,《日出》选自美国作曲家格罗菲创作的《大峡谷组曲》第一乐章,表现了大峡谷在晨光沐浴下渐渐苏醒的生动景象.(对的)

7,金,石,丝,竹,革,木是我国民族乐器制作的六种重要材料,人们常用六音概称我国传统的民族器乐.(错)8,用(清)曹雪芹词,由王立平作曲的歌曲《枉凝眉》,是电视连续剧《西游记》片头歌.(错)应为红楼梦

9,《江河水》又名《江儿水》,是一首从民间音乐发展而来,具有浓郁东北地方特色的器乐作品.(对的)

10,《都有一颗红亮的心》,《智斗》均是现代京剧《沙家浜》中的唱段.(错的)

11,《匈牙利舞曲第五号》是约翰•施特劳斯创作的几百首圆舞曲中最著名的一首.(错)《匈牙利舞曲第五号》的作者是德国作曲家勃拉姆斯

12,《跳蚤之歌》原是德国著名诗人歌德的诗剧《浮士德》第一部第五场中,魔鬼梅菲斯托和一群快活的朋友在小酒店里饮酒时唱的歌.(对的)

13,《小狗圆舞曲》又名《一分钟圆舞曲》,是波兰伟大的音乐家肖邦所作.(对的)

14,《光明行》是我国著名民族器乐作曲家,演奏家,音乐教育家刘天华的力作.他把小提琴的某些演奏方法运用到琵琶上来,提高和丰富了琵琶的表现力.(错)

15,意大利作曲家乔治•莫罗伯作曲的歌曲《手拉手》是1988年在汉城举行的第24届奥运会的主题歌.(对的)

16,《龟兔赛跑》是史真荣创作于 60 年代初的音乐童话,它采用管弦乐的形式,加上简练的解说表现童话故事,深受孩子们的喜爱.(对的)

17,用(明)杨慎作词,谷建芬作曲的歌曲《滚滚长江东逝水》,是电视连续剧《水浒传》片头歌.(错)应是三国演义

18,《青少年管弦乐指南》是英国当代著名作曲家本杰明•布里顿于 1945 年为英国音乐教育片《管弦乐队中的乐器》所作的管弦乐曲,乐曲的意图在于向青少年介绍管弦乐队的乐器及其组合.(对的)

19,《口哨与小狗》是德国作曲家奥尔特创作的一首通俗管弦乐小曲,描绘了主人吹着口哨和心爱的小狗在林荫道上散步的情景.(错的)德国作曲家奥尔特是小学教材欣赏作品《在钟表店里》的作者，《口哨与小狗》的作者是美国的普莱亚

20,奥地利作曲家莫扎特创作的四手联弹钢琴曲《军队进行曲》曾被改编为钢琴独奏,管弦乐合奏,管乐合奏等,流传甚广,深受人们喜爱.(错的)军队进行曲是舒柏特的三:问答题(10分)

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音乐教育的任务是什么(简述)

答: 答：依据音乐教育的性质和价值，音乐教育所承担的任务可概括为：通过提供给学生感受音乐、表现音乐、创造音乐的机会，使学生主动参与到音乐实践活动之中，并在音乐实践活动中学习最基本的音乐文化知识技能技巧，以培养学生的音乐兴趣和爱好；使学生获得音乐审美的体验和享受成功的欢愉；提高学生的音乐鉴赏能力和表现能力；奠定其终生学习音乐、享受音乐、发展音乐能力的坚实基础。与此同时，通过音乐教育，着力培养学生的个性、创新精神以及合作意识，陶冶高尚情操，发展创造力，并为其他方面的学习创造有利的条件，以促进学生的全面和谐发展，培养对人生和生活积极乐观的态度。四:教学目标个案分析(20分)

请根据你对新课标的理解,对以下教学目标提出个人看法,并重新拟定教学目标.课题:曲艺音乐

(主要作品:常德丝弦《夸货郎》;苏州评弹《蝶恋花》;京韵大鼓《重整河山待后生》)

教学目标:

1,学生通过参与,了解,感受,体会曲艺音乐的艺术特点,增强对民族艺术的兴趣.2,学生通过自己搜集资料,拓宽学习音乐的渠道,既培养了综合能力,又激发了求知欲.3,通过实践活动培养学生的创新思维和审美能力.选自初中音乐第四册《曲艺音乐》

答: 四：教学目标个案分析；

A：个人看法中至少应包含以下两个方面

1、行为主体必须是学生而不是教师；

2、行为动词必须是可测量、可评价，具体而明确的。

B：（参考答案）

1、学生能够自己收集京韵大鼓、常德丝弦、苏州评弹曲艺音乐的相关音响资料，并在班上进行介绍，与大家一起分享、交流。

2、学生通过聆听、演唱苏州评弹《蝶恋花》，能随伴奏音乐哼唱出来；能用自己的话表述曲艺音乐及其基本特点。

3、学生在艺术实践活动中，能认同、喜爱曲艺音乐。

第五篇：中小学音乐教师招聘考试试题及答案

中小学音乐教师招聘考试试题及答案

二、填空题(部分题）

1、海顿是（奥地利）国作曲家。维也纳（古典）乐派奠基人。作品有（告别）、（惊鄂）、（时钟）等104部交响乐。

2、合唱是（声乐）的一种演唱形式。有众多的歌唱者演唱（两个）以上不同声部的歌曲。分为（童声）合唱和（混声）合唱，通常用（钢琴）或（乐队）伴奏，也可以是无伴奏合唱。

3、山歌是指人们在田野劳动或（抒发情感）时即兴演唱的歌曲。它的内容广泛，结构短小，曲调爽朗、（情感质朴）、（高亢）、（节奏自由）。

4、西洋弓弦乐器（大提琴）、（小提琴）、（中提琴）、（低音提琴）、（倍大提琴）。

5、刘天华我国音乐教育家，民族（器乐）作曲家。二胡、（琵琶）演奏家。作品：（光明行）、（空山鸟语）。

6、我国民族拉弦乐器有：（高胡）、（中胡）、（低胡）、（革胡）。

7、音乐中音色大致分成两大类：（声乐）、（器乐）。

8、组歌是由一些内容上互相联系着（歌曲）组成的（声乐）套曲。

9、西洋铜管乐器有（小号），（圆号），（长号），（大号）。

10、《五月的鲜花 》是（光未然）词、闫述诗 词。

11、《军港之夜 》是（马金星）词、刘诗召 曲。

12、《自己的队伍来到面前 》是现代京剧《智取威虎山》选段。

13、京剧产生于（北京），流行全国，至今有（200）多年历史。以（西皮），（二黄）为主要唱腔。伴奏乐器有:（京胡），（京二胡），（月琴）及打击乐器。传统剧目有《空城计》《铡美案》。现代剧目有:《智取威虎山》《红灯记》、《沙家浜》等。

14、《祖国颂 》是（乔羽）词，（刘炽）曲。

15、《在希望的田野上 》是（晓光）词，（施光南）曲。

一、选择题

1、我国最早刊印的古琴曲集是朱权编印的（B）。

A、《弦索备考》B、《神奇秘谱》C、《乐府传声》D、《溪山琴况》

2、我国现存年代最早的一首用文字谱记写的琴曲是（A）。

A、《碣石调-幽兰》B、《广陵散》C、《高山流水》D、《梅花三弄》

3、下列不属于四大名旦的是（C）。

A、尚小云B、荀慧生C、周信芳D、程砚秋

4、富有激情、质朴刚健的京剧“麒派”唱腔的代表人是(B)。

A、程砚秋B、周信芳C、梅兰芳D、尚小云

5、歌剧《洪湖赤卫队》，描写土地革命战争时期，一只活跃在地方的赤卫队，在党的领导下同派进行斗争，并取得胜利的故事。故事发生地在(C)省。

A、江西B、四川C、湖北D、湖南

6、评剧源于(C)省东部地区。

A、甘肃B、辽宁C、河北D、山西

7、流行于陕北等地的“信天游”属于民歌中的（C)类。

A、小调B、号子C、山歌

8、清唱剧《长恨歌》是(C)创作的。

A、萧友梅B、王光祈C、黄自D、青主

9、《数九寒天下大雪》是下列哪部歌剧中的歌曲？（A）

A.刘胡兰

B.洪湖赤卫队 C.江姐 D.小二黑结婚

10、最早的复调音乐被称为（AB）

A、奥尔加农B、狄斯康特C、克劳苏拉D、康都克特

11、下列属于我国民族音乐家华彦钧的作品：

A、大浪淘沙B、听松C、病中吟D、空山鸟语

12、下列乐器中属于“竹”类材料制作的有（C）

A、磬B、笙C、箫D、筚篥

13、《音乐之声》是根据同名音乐剧改编，剧情讲述了：能歌善舞的家庭女教师与退役军官及其儿女之间的故事。这是一部C的音乐故事片。

A、英国B、奥地利C、美国D、俄国

14．由门德尔松首创的、一种具有歌曲形式特点的小型器乐曲体裁是（C）。

Ａ、夜曲B、前奏曲C、无言歌D、组曲

15．下列属于单乐章结构的乐曲的体裁是（D）。

Ａ、交响曲B、奏鸣曲C、协奏曲D、交响诗