第一篇：做个文明小公民
做个文明小公民
中国是文明古国，礼仪之邦，身为中国人就必须传承华夏民族的传统美德，这些传美德都要从生活中体现出来，所以就从做个文明小公民做起。
一个文明的小公民就应该懂得遵守制度，试想一个社会没有制度会成什么样啊？每个人想怎样就怎么，没有任何约束，那只会是把一切都搞得乌烟瘴气，只有人人遵纪守法社会秩序才能充分体现，和谐社会才可能实现。
我们可以向周恩来总理学习。周总理有一次乘车去开会，司机违反了交通规则，交警批评司机很久，同车的干部本想去和交警交涉，却被周总严厉制止。一直等到交警放行，才离开，周总理还常叮咛司机不能违反交通规则：“不要以为我是总理就可以特殊，可以违章。”
还有一次总理需要看世界地图和一些书籍。工作人员打电话到文化馆，但接电话的人回答是图书馆有规定，图书不外借，要看请自己来。周总理还是冒着到图馆去借书。但周总却说：“无论谁都要遵守制度。”
一个文明的小公民还应该有公德心，一个公德心淡薄的人，很难成为一个文明的小公民，文明的小公民在公共场合应该意识到在和别人共用一个空间，不能以自我为中心，要
学会尊重别人，关爱周围的事物。
我们的校园就是一个很好的例子。每天早晨我们都怀着一份美好的心情憧憬着一天愉快的校园生活。但当我们走到那象征校园的大门，看到地上是随处可见的垃圾你又会做何感想，好心情是不是被破坏了呢？我想每一片乱扔的垃圾背后，都有一个公德心淡薄的人。如果我们每个小公民管住自己的手不把垃圾乱扔，而到垃圾放回它的“家”，干净的校园环境会让我们更加有活力去迎接新的一天挑战，更愉快地渡过在校园里的每一天。
身为一个中国人，让我们把华夏的传统美德发扬光大，做一个文明的小公民吧！
第二篇：做个文明小公民
做个文明小公民二、三朱孔娟
培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。
活动准备：
1．布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。
2．文明章若干个，光荣花若干朵。
活动过程 ：
主持人：“争当文明小公民”主题队会现在开始。
甲：同学们，当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。
乙：我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小公民。
甲：最近，党中央颁发了《公民道德建设实施纲要》，把加强社会主义公德教育提到一个相当高的地位。我们少先队员更应该时时处处体现良好的道德风貌，做倡导新型社会公德的生力军。
乙：然而，说起来容易做起来难，你们看，这群森林里的小公民哪些地方没做好？ 《小兔诊所》，队员们以开火车的形式发言。
甲：对呀，一个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。我们有的队员在实际生活中也不拘小节，我行我素。你看，正好来了几位„„（小品：《不要乱扔果皮》）乙：如果你是香蕉树，你还有什么话要对那两位小同学说呢？（指名两名同学上场）
一学生：他们说的，也是我们想对大家说的。不过，我们把想说的话编成了儿歌《小小公民》，你们也来听听吧！
小小学生讲公德，爱家爱党爱祖国。
尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。
社会是个大家庭，人人都要多关心。
花草树木有感情，请你别伤它的心。
随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。
过马路走人行道，这条千万别忘掉。
红灯亮时请等候，绿灯闪烁方才行。
我们都要讲公德，人人才会夸你棒！
夸你棒！
甲：先进的集体一定是和睦的集体，和睦的集体一定离不了谦让！就让我们《大家都来让一让》。
三月如清泉，四月漾蜜糖，五月连喜讯，月月把“让”唱。
探亲访友的想让，登山游湖的想让
车来了，谁都希望上，我犹豫了一下――让
我碰了你的车架，你撕破了我的衣裳，我的损失远比你大，可谁都不是故意的―让
大街小巷车来人往，难免有人骑车慌张鲁莽。
挡在我的路上，就开一次绿灯吧„„让！
并非都能被人理解，难免有人叫我“呆郎”
可精神文明的大厦，应该把这“让”字砌上！
甲：退一步海阔天空，让一让，我们的世界会更加漂亮！请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下！歌舞《歌声与微笑》
乙：社会的文明需要大家的参与，文明的氛围要靠大家共同来营造。我们中队的队员不仅自己行动起来，还留心观察身边的人和事，设计绘制了一幅幅色彩鲜艳，形象生动的公民道德宣传画，创编了许多小故事、歌舞、小品，在学校、社区、公园进行宣传。（两个同学上台介绍展板上的照片和宣传画）
甲：从身边的事做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。我们的队员们在文明习惯方面取得了很大进步。你们想听他们的故事吗？（队员一从座位上跑上讲台：让我先来介绍我们小队的一些学生吧！
乙：在本学期还有很多队员也取得了较大进步，还涌现出很多好人好事，下面我就宣布文明章的获得者有：（名单略）请辅导员老师给这些同学颁发奖章。乙：在校园里，我们是文明的学生；
甲：在家庭中，我们是文明的孩子；
甲乙：在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。就让我们高唱《今天是红领巾，明天是好公民》来结束今天的班会吧
第三篇：做个文明的小公民
做个文明的小公民
活动目标
1.在公共场所不乱扔垃圾、不大声喧哗、不随地吐痰。
2.在公共汽车上看到老人、残疾人、孕妇要懂得让座位。
3.讲究公共卫生。
活动准备
教师出示不文明和文明的图片，少数糖果、一个垃圾桶。活动过程
一、故事导入。
不讲文明的小猴子
有一天，小兔子来到森林里去拔胡萝卜，小兔子开心地跳着，嘴巴里还哼着歌儿：小兔子乖乖、小兔子乖乖，咦！它看到前面那棵树上有一只小猴子，小兔子开心的嘴巴笑了笑；那只小猴子正在树上坐着吃香蕉，那只小猴子啊，它吃完香蕉就随手把香蕉皮扔到大树下面的地面上，小兔子看到了这样的情景，突然，整个表情都变了，变的不开心，因为小兔子看到小猴子把吃完的香蕉扔到地上去了，所以小兔子非常的不开心。
故事讲完提问：
1.小兔子为什么不开心呢？
2.小猴子这样做对吗？为什么？
3.小猴子把吃完了的香蕉皮扔在地上，这是一个什么行为呢？
二、教师通过提问引导幼儿讨论：故事里的小猴子做的对吗？为
什么不对呢？请你说说应该怎么做？
三、请幼儿欣赏图片，图片里的小朋友做的对吗？
四、教师通过展示反映人们在公共场合里不良行为的资料，并进行评价来引导幼儿产生相应的情感体验。引导幼儿讨论：为什么他们的行为不对？为什么会引起别人的反感？
五、教师提问幼儿：在我们日长生活中，我们可以做到哪些讲文明的事情呢？请幼儿说说自己在平时里个人行为是什么样子的？跟小朋友们一起来讲一讲，然后教师请幼儿回答觉得哪些做法是对的，哪些做法是不文明的，不文明的行为让我们一起来帮你改掉吧！
最后：一首儿歌“人人夸我好儿童”结束。
第四篇：做个环保小公民1
做个环保小公民
青岛寿光路小学五年级二班焦梦
随着城市污染的与日俱增，人们的环保意识也愈来愈强。现在的“无车日”、“无烟日”„„也就成为人们所提倡的。我们也要成为一名光荣的小公民，为我们的城市付出一份自己的力量，向着宜居、美丽、魅力等最有特色的家园这个目标而前进！
“环保”这个词已成为人们的广泛用词之一，我们的城市也非常美丽了。但我们的城市汽车越来越多，汽车尾气的排放也越来越多，前几日，城市的PH2.5严重超标，虽然，这几天的PH2.5有所下降，但我还是为城市担心。如果要一直持续下去，我们的蓝天不再蓝，面对我们的不再是蓝天白云，而是雾霾天气，我相信没有人会希望这样吧。我倡议：我们平常尽量别开私家车，可以通过步行、骑自行车、乘坐公交车这些环保方法来达到目的地。
现在的中小学生是当今著名的“用纸大户”。纸张只用一点就扔掉了，多么浪费呀！我觉得一张纸可以反正两面并用，写满后还可以折成小盒子，用来装垃圾。看，只有这样使用，才能达一张纸它本身的价值，才不会浪费。如果全国所有的中小学生都能这样，那每年要为国家节省多少纸呀！能为每个城市少砍多少树呀！
环保不是一个人的事情，而是每个人都应该做的，美好的家园需要每个人共同来创造。环保可以通过各种渠道，如：与家长或同学一起去公园或某小区拣拾垃圾或种植小树，减少城市污染„„
美化环境，理应人人有责。我最后发出倡议：让我们做环保小公
民，为城市增添一片绿色，让生活多姿多彩！
第五篇：做个遵纪守法的小公民
我们每个人的人生都会面临许多选择,当你正处于十字路口不知道该何去何从时,你将做出如何决择?在现实生活中,有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生,当然尤其是我们青少年。
法律是什么呢？是人们追求美好生活的一个工具，是人们关于美好生活的想象、是人们的权利意识。犯罪是什么？是一颗长满刺的玫瑰，美丽诱人，但是会让我们流血流泪，付出惨重的代价。所以 不要自以为是地说：“我们是未成年人，犯罪没有关系。”在这里，我要严肃地告诉你：“不，你说错了。16周岁以下的我们是不能犯这几种罪的：杀人、放火、抢劫、投毒……”更不要满不在乎地说：“我一定不会做这些事情。”就拿遵守交通规则来说吧，课堂上老师常常千叮呤，万嘱咐：要做一个遵纪守法的小公民可是我每天上学都看见一些为了抢占座位而不顾危险去挤车的哥哥姐姐。我曾经亲眼看见一起交通事故的发生，那天我和妈妈坐在出租车里刚经过车站，只见一个年轻的阿姨被车撞倒在地上头上满是血，手上还提着菜不过人已经晕过去了，车也逃跑了。听驾驶员说是没有等绿灯通行也不走斑马线，横穿公路……我的心里一阵害怕：想起了我的爷爷，每次送我去上学都是强拉着我的手横穿公路，也不管红绿灯。那多危险呀！我一定要给我的爷爷讲这个故事，叫他一定遵守交通规则。这些血淋淋的教训可不少呀！我也希望我们每个人都能做到。
听老师说我们青少年的违法犯罪行为越来越多了主要是我们法律的意识淡薄，有的不懂法，还有的不知怎样做是对的，怎样做是错的；在生活中不能自觉地运用法律知识来约束自己的言行，当然也就更不会用法律武器同违法犯罪行为作斗争了。我觉得我们的法制教育课太重要了，我们都应该认真地学习。
总而言之，国有国法，家有家规，法律是一个国家的根本，国无法则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信。无论是一个单位，还是一个人，都要以法为重。邓小平爷爷更是在1986年指出：加强法制重要是进行教育，根本问题是教育人，法制教育要从娃娃抓起，小学、中学都要进行法制教育。因此，我们每位中、小学生都应认真学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的好学生。
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