2010-2011学年度第2学期小学少先队工作计划

第一篇：2010-2011学年度第2学期小学少先队工作计划

2010-2011学年度第2学期

少先队工作计划

一、指导思想：

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照局团委的工作部署，认真学习贯彻胡锦涛总书记致中国少年先锋队建队60周年贺信精神，落实“四个争当”活动的具体要求，抓好少先队员的思想道德建设，开展适应队员发展的有益活动，完善服务机制，不断提高服务功能，努力开创少先队工作新局面。

二、深入学习贯彻落实胡锦涛总书记贺信精神，广泛开展“听党的话，争

当四好少年”教育实践活动

1.开展“听党的话 争当四好少年”作品征集大赛活动。组织全校少先队员开展绘画创作。

2.开展“争当四好少年—快乐成长计划“活动。引导全校少先队员按照争当“四好少年”的目标要求，查找不足，制定符合自己实际、有针对性、经过努力可以实现的成长计划，并自觉实践。

3.开展争当“四好少年”主题大、中队会。通过主题队会，展示交流少先队员学习体会和实践个人成长计划过程中取得的进步、获得的感悟。

三、不断深化品牌活动，全面服务少年儿童健康成长

1.进一步深化“手拉手”活动。以“手拉手红领巾关爱行动”为主题，广泛开展多种形式的“手拉手”活动。继续推进“手拉手红领巾书屋”创建工作。开展科普读书竞赛活动。

2.进一步深化“雏鹰争章”活动。以争当“四好少年”要求为主要内容，雏鹰奖章争章活动，引导少先队员在“雏鹰争章”活动中更好地实现社会化过程。

3.继续开展“红领巾心向党”、“祖国发展我成长”、“平安行动”、“阳光体育”等少先队品牌活动。

四、加强自身建设，进一步提升少先队工作科学化水平

1.进一步完善少先队工作考评工作。进一步健全少先队工作的考核、评价机制，完善、细化考评内容，制定符合我校少先队工作实际的考核、评价标准。

2.进一步完善辅导员培训工作。明确校级少先队组织工作职责，做好新上岗辅导员和骨干辅导员培训工作。指导中队辅导员填写好日常工作记录。

3.进一步完善理论研究工作。继续做好科研课题研究和论文撰写工作。指导中队辅导员积极参加少先队工作理论年会活动，表彰并推广优秀理论成果。

4.加强新闻宣传和信息工作。做好少先队活动的宣传工作。利用各种媒体，做好社会宣传，不断扩大我校少先队工作的社会影响面。

五、积极筹备开展少先队各项主题教育及纪念日活动

中心小学少先队

2011.2

2010-2011学年度第2学期

少先队工作计划

中心小学少先队

2011.2

第二篇：小学学期少先队工作计划

小学学期少先队工作计划

一、指导思想：

认真贯彻“以人为本，以德为先”的宗旨，培养少年儿童创新精神和实践能力，全面推进素质教育。认真贯彻总书记提出的实现“中国梦”的要求，以德育为核心，以培养社会实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，以习惯养成教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、教育主题：

热情服务、稳抓常规、加强实践、体验为主、讲求实效、实现“中国梦”。

三、工作重点：

（一）常规工作：

1.继续加强少先队的基础阵地建设。

发挥我校校园广播等宣传阵地的作用。本学期，要进一步发挥好校园广播的宣传作用，要为学校的德育教育、常规管理服务，成为学校育人的一个亮点。在宣传阵地建设方面，要发挥班主任和少先队干部的作用；在校园广播站的建设过程中，注意培养一批有能力、有一定创新精神的“校园小干部”。

2.切实加强班干部、队干部队伍建设。

班干部、队干部的工作能力直接影响着少先队工作的开展以及质量，这将更有助于班主任开展各项班级活动和实施班级管理。因此，本学期各校每月举行一次班干部集中培训活动，通过理论学习、实践积累，更好的在中、高年级建立一支良好的队干部群（9月份：少先队基本常识；10月份：少先队干部的条件；11月份：少先队干部必备的能力；12月份：队干部职责）。同时班级内继续开展“班级干部培训”活动，每周一次，由各中队辅导员负责。

3.严格执行升国旗制度。

本学期，严格执行每周升国旗制度，依照“一年中重大节日纪念日”，做到周周有特色，升旗手由升旗中队选出表现突出的同学担任。认真落实升旗礼仪，佩带红领巾，队礼标准，认真聆听国旗下讲话。集合做到快、静、齐。升旗仪式上如有辅导员没按要求到位、队员在升旗时打闹、少先队员不佩戴红领巾、集队全校最慢等现象时，酌情扣分，将计入班级考核成绩。

4.继续抓好学生的日常行为规范。各学校要严格按照“一日常规”，深化“习惯养成教育系列训练”，开展养成教育特色展示活动，利用各类比赛，展示等巩固强化养成教育成果。为打造礼仪校园而不懈努力。

继续设立红领巾监督岗，实行执勤行政领导日日查、值周中队周周查的执勤管理制度。配合行政值周老师，做好常规检查：如卫生、课间纪律、两操、放学路队等情况。通过抽查的方式检查红领巾的佩戴情况、着装情况。

5.加强对学生的安全和法制教育。

加强对学生遵纪守法教育，增强法律意识，争做“知法、懂法、守法”合格小公民。以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为重点，加强教育宣传。与此同时，安全教育也极为重要，开学初做好召开集中安全宣传会，提高学生、家长、的安全意识，还要利用班队会时间做好宣传，避免偶发事件的发生。

四、工作安排：

九月份：

1．开学典礼（提出新学期的要求）。

2．庆祝教师节，开展尊师重教活动。

3．组织学生学习学校一日常规。

4．加强组织建设，开展少先队干部改选活动，进一步细化红领巾监督岗制度。

5．组织好第一次的队干部培训。

十月份：

1．组织“爱国主义”主题教育。

2．建队节特色活动，（一年级新生入队，文明礼仪展示）

3.大课间活动展示。

十一月份：

1．各中队开展冬季安全教育主题队会

2．组织队干部培训。

3．开展“校园之星”评选活动。十二月份：

1．协助搞好学校的期末复习工作，进行学习习惯的教育及迎考动员。

2.元旦庆祝活动作好筹备和组织工作，并进行庆元旦活动。

一月份.结合本学期教育教学成果汇报，做好期末评比工作。

2．完成少先队总结汇报工作，收集资料总结经验教训，查漏补缺扬长避短。

3．布置寒假作业，要求学生安全度寒假，进行寒假生活指导。

小学学期少先队工作计划

2016最新小学学期少先队工作计划范例2016最新小学学期少先队工作计划范例

一、指导思想

本学期，我校少先队工作将继续以学校工作思路为指针，以《学生一日常规》和《三项竞赛细则》为抓手，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合学生身心特点的、丰富多彩的阳光教育活动，培养阳光少年，打造阳光校园，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作目标

1、深入持续地开展常规教育，加强学生的习惯养成教育，培养学生良好的行为习惯和文明礼仪习惯，特别是卫生、文明礼仪、勤俭节约等方面的习惯养成。

2、加强少先队自身建设，切实提高队干部工作能力。

3、结合传统节日和学校品牌特色活动开展德育主题活动。

三、具体工作思路和措施

1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。组织学生认真学习贯彻《三项竞赛细则》以及《学生一日常规》。

2、进一步明确值周班值周职责，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗队员的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进，认真做好检查记录，做到周周检查评比。

3、精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

4、结合重大节日、纪念日和学校每月活动主题，开展主题教育。

5．重视德育主阵地建设，加强少先队阵地建设,充分利用少先队队室、宣传窗、黑板报、德育基地等宣传阵地，组织开展教育活动。

四、月工作安排

二月份：寒假暂别，新学期开启！

1、寒假生活调查、小结。

2、假期手工作品、手抄报、绘画作品展示。

3、开学典礼；“开门红”评比。

4、制定大队计划，各中队制定中队活动计划，建立健全中队组织。

5、深入学习《学生一日常规》和《三项竞赛细则》，进一步健全红领值周制度。

6、主题黑板报：开学啦（1—3年级）春天来了（4—6）年级

三月份：寒去春来，雷锋伴我行！

1．组织开展“学雷锋”活动。

2、三八节活动：“致妈妈的一封信”（高段）、“给妈妈的节日卡”（低段）

3、植树节“绿色教室”展示活动。

4、主题中队活动：人人争做“小雷锋”。

5、小记者“感受历史文化名城余姚”征文活动。（3.15截止）

6、主题黑板报：向雷锋同志学习

四月份：百花绽放，书香伴我行！

1、校第六届读书节系列活动。

2、小记者专刊征集。

3、主题中队活动：好书我推荐

4、清明节扫墓活动。

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5、主题黑板报：“阅读 乐读 悦读”

五月份：阳光灿烂，劳动最光荣！

1、加强常规教育。（下发常规vcr，生生通过形象直观的vcr学习贯彻一日常规

2、阳光德育主题活动。（清洗课桌椅）

3、主题中队活动：我有一双勤劳的手

4、主题黑板报：劳动最光荣

六月份：绿树成荫，学习最幸福！

1.六一游园活动。

2.实践基地活动：参观鳖场、领鳖蛋、孵鳖苗

3、队工作总结，大队干部考核评优。

4、评比先进班级，档案归档。

5、主题黑板报：快乐的学习生活

七月份：向快乐暑假出发！

1、暑假活动倡议。

2、组织小记者“夏令营”活动。

小学学期少先队工作计划

一、指导思想：

本学期少先队将以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，贯彻全国少代会精神，突出少先队“文化育人”的功能，加强少先队文化建设，以《少先队辅导员工作纲要》为指导，按照“全队抓基层、全队抓落实、全队抓规范”的工作思路，夯实少先队组织、文化教育，强化“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”的工作理念，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力。

二、工作思路： 在上一学年中，少先队工作在校长的领导以及全体班主任、任课教师的协同努力下取得了一些进展和成绩，学生在德育方面，尤其是亲情、爱心、感恩教育等方面取得了较为可喜成绩。但在工作的过程中，从纪律卫生的检查情况看，学生的养成教育、班队活动的开展等等还存在着一些不尽人意的地方、部分工作出现了一些的疏漏、存在这一些不足。综合上述情况，本学期的工作思路为：

（一）抓好学生的常规管理：

1、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。

2、注重队角文化，加强大队阵地建设；

3、加强学校升旗仪式和各中队的管理，培养和训练新一轮国旗（车间工作计划）手。

4、加强家校联系，携手合作共建共育。

（二）深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和认真落实《关于进一步加强少先队工作的意见》精神：

1、组织各班辅导员（班主任）学习《关于进一步加强少先队工作的意见》，充分认识实施《少先队辅导员工作纲要（试行）》并能够在班会课或是晨会课上贯彻落实到学生中去，努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。

2、以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，增强爱国情感，要以中华民族传统美德和革命传统教育为核心，开展“加强思想道德建设，弘扬和培育民族精神”主题教育，逐步培养学生的公德意识、责任意识和奉献精神，树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感。

3、采用民主选举确立大、中、小队干部，定期轮流任职，大力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。

2016最新小学学期少先队工作计划范例工作计划

4、组织中队辅导员加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，要切实提高业务技能和育人水平，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注重提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。

（三）发挥各班中、小队在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动。

发挥各班中、小队干部在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动”是少先队工作之重点，在抓好常规工作、阵地建设的同时，结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚信”等具体内容开展多种形式的中、小队活动，让每一个少先队员“在活动中学习”、“在活动中实现发展”成为实实在在的行动，切实提高队员自主管理、自主活动的意识和能力。进一步要求学生做到礼貌、团结、尊敬师长等礼仪，在校园乃至于校外同样见到老师敬个礼、问声好。使学生真正从根本上做到“礼让”、“宽容”。

（四）加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。

1、学生常规教育。

各中队继续组织学生学习新颁布的《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“好习惯伴我快乐成长”为主题，以“三管六不”,“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。

管住自己的嘴，不说脏话、粗话；

管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；

管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。

“三别”：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；

“四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。

强化常规工作的检查、评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。

2、安全教育

深化拓展安全教育，进一步联合派出所、消防队、交通管理等有关部门，以“安全伴我行”活动为载体，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识，并在各班积极开展争创“平安班级”的活动，在活动中培训安全知识和安全技能，增强安全防范意识，杜绝一切事故的发生。

3、开展社会实践活动。

利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、少先队建队日等节日活动，开展各项针对性活动。精心组织各种纪念活动，引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。

璧合

4、发挥少先队活动阵地的作用

少先队要在校园文化建设中发挥积极作用。以大队部，红领巾为活动阵地，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。

（五）、进一步加强校园文化环境建设和环保教育，增强学生绿色意识。

（六）、加强学生卫生、勤俭节约教育。

第三篇：2009学年第1学期少先队工作计划

黄花小学二OO九学年第一学期少先队工作计划

黄花小学

一、指导思想

认真贯彻落实中央、省委、市委关于建设社会主义和谐社会的有关精神，紧扣广州构建和谐社会、创建全国文明城市的中心任务，以培养少先队员的文明礼让作为重点，构建和谐文明校园。进一步贯彻、落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，以举行各类活动为载体，完善少先队大、中、小队的基础组织建设，加强对少先队员的思想品德教育，培养少先队员的创新精神和实践能力，提高少先队工作活力，全面推进我校的少先队工作。认真普及实施全国《少先队辅导员工作纲要》。

二、工作重点

1、全面推动《少先队辅导员工作纲要》的普及实施。

2、深入开展“越秀区少先队雏鹰争章计划”，大力推进社区少先队建设。

3、以科技环保为主线，开展丰富的少先队活动。

4、完善我校少先队大、中、小队的基础建设以及建立基层管理制度，加强队员们的文明礼貌教育，构建和谐文明校园。

三、工作思路

（一）抓好队伍建设

1、加强辅导员队伍建设。

认真组织中队辅导员学习《少先队辅导员工作纲要》，并根据《纲要》要求开展少先队科研活动，达到科研兴队的目的。确立我校四年级为《纲要》试点中队，在本学期内进行试点中队活动展示。

定期召开中队辅导员会议，有针对性，实效性地开展学习讨论、经验交流。

2、加强少先队阵地建设。

抓好“规范化队室”的创建工作，抓好 “爱校队员”队伍，班级常规管理文明班的评比活动，促进学校常规管理工作的提高，努力使少先队工作制度化、规范化。办好“红领巾电视台”“小记者站”等工作，充分发挥它们的宣传育人作用。同时要注重对小主持人、小编辑、小记者的培训，充分发挥少先队员的主人翁作用。一周举行一次大、中队委员碰头会，总结一周来的工作，为学校及班级建设提出新的建议。充分发挥大队委、值勤队、鼓号队的功能和作用，使之成为学校的得力助手。

（二）抓好学生的养成教育，培养学生良好的文明习惯

以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。

1、狠抓队员的养成教育。

文明班评比活动是学校的一项重要的常规活动，是队员自我管理，形成良好的思想、行为习惯的重要渠道。本学期，大队干部将继续参与学校的各项督导活动，大力度，全方位地让活动顺利进行，富有成效。小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们要注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到谆谆教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生会干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还要让家长了解队员在校时的常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。

2、继续抓好各班的常规评比工作。

加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“爱校队员值周”制度。对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，每天将检查结果记录并公布，及时反馈教育，通过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，提倡低年级队员不带零化钱，高年级队员一般不超一元，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题词汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同

学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。要有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。

３、继续开展光荣护旗手活动。

各中队要每周推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣护旗手”，并于每周升旗仪式上进行表扬，让全体队员学有榜样，赶有目标。”

（三）抓好德育基础教育

以人为本，继续发挥好少先队组织的育人功能，增强少年儿童的道德教育工作的针对性、实效性，努力提高少年儿童的思想品质。

1、抓住有利契机，进行德育教育。

抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。抓好管乐队的训练工作，为每周的升旗仪式等活动做好充分的准备。强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。学校利用教师节、国庆节、重阳节、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，制作手抄报等一系列活动，让少先队员在活动中进一步了解中华民族的深远文化，积极弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，凝聚民族力量，感受到“中国了不起，中国人了不起”，并立志“做个了不起的中国人”。

在队员中深入开展爱国主义教育，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向

2、抓纪律和法制教育

各中队要利用班会课组织少先队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，.通过国旗下的讲话、班会课、中队活动对队员作法制、安全教育等形式，在活动中学会用法律的武器维护自己的合法权益。

强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

3、队员的环保意识教育。

号召队员们积极参与各项环保活动，发挥“绿色小卫士”的作用，通过专题讲座和出版专栏，开展美化校园的活动，美化家园的社区清洁活动，美化教室的墙室布置

比赛，进行宣传画绘画活动，对队员进行环保教育，提高队员的环保意识和社会公德意识。

具体工作安排： 九月份：

１、开学典礼。（聘请辅导员）（大队）

２、庆祝教师节，亲手制作小礼物送给老师（中队）３、成立新一届中队委。（中队）

４、“清洁地球 益于成长”主题班会（中队）５、新队员上队课（大队）

６、庆中秋节、国庆暨新队员入队仪式。（大队）十月份：

1、组织开展弘扬和培育民族精神活动（中队）

2、举行新一届大队委竞选。（大队）

3、家长开放日（大队）

4、建队60周年纪念活动——小队旗设计大赛（大队）十一月份：

１、“锻炼身体强体魄，迎接亚运我能行”全校军训评比。（大队）２、“学会感恩”手抄报比赛（大队）

３、“珍爱生命,关注消防,共享平安” 演讲（中队）十二月份：

１、筹备迎新春活动。（中队）

２、庆祝“元旦”活动暨新队员入队（大队）３、“澳门回归十周年”（中队）2010年一月份：

1、期末班队工作总结。（中队）

2、考试总动员。（中队）

3、做好各项评先工作。（大队）

4、进行假期安全教育，指导假期生活。（大队）

第四篇：2010-2011第2学期少先队工作计划

2010-2011年第二学期少先队工作计划

一、指导思想

认真学习贯彻全国第六次少代会精神，按照胡锦涛总书记的贺信要求，团结、教育、引导广大少年儿童健康成长，组织少先队员，积极开展争当“四个好少年”活动。灌输培养广大少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情，以实际行动迎接即将到来的中国共产党90岁生日。组织广大队员立足学校、依托社区、借助德育基地开展丰富多彩的少先队主题活动，通过活动，守护学生生命健康，关心学生思想动态，引领学生人格成长。充分体现全体素质发展，全面和谐发展，生动活泼发展，个性创新发展。把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、具体工作目标及要求：

（一）提高少先队员思想素质。

认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》、《学生一日常规》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。

（二）深化素质教育、基础文明教育。

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1.加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行流动红旗活动，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：在校园里少吃零食和饮料，提倡低年级队员不带零花钱，高年级队员一般不超一元，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无果壳、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

2.继续开展流动升旗活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。

（三）推进少先队实践体验活动。

“新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的发展，是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础。因此，我校要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。

1.引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情

感，增强生活自理能力。

2.要努力探索农村少先队的工作方法，引导少年儿童在农村开展健康有益的文化娱乐活动；充分发挥其他校外教育基地的作用，如依托周边环境，开展清理白色垃圾活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践能力。

3.极配合学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习（学习做人、学习知识）作为首要任务，要帮助队员学好、学活功课，积极配合学校正课学习开展活动；要让少先队员明确学习目的，端正学习态度，抓住“四个点”（基本点、活跃点、保证点、最高点），提高少先队员“四个学习能力”（自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力），把学习态度和学习能力统一起来。

（四）加强少先队自身建设。

1.以少先队活动阵地为载体，建设一支强有力的自主管理干部队伍。大队部组织大队干部及红领巾值日岗检查员参与少先队工作、乐于锻炼自我的少先队员参加到少先队组织里，为他们提供丰富的实践机会。

2.组织各中队开展好班队会活动。

中队继续开展有特色、有创造性的活动，活动做到有计划、有总结、有反馈。中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道。

3．重视“科研兴队”，建设一支高素质的辅导员队伍。

（1）加强辅导员队伍建设。辅导员要增强读书活动的自觉性学习，研究现代教育思想，确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观，增强实施素质教育的自觉性和能力。不断提高自身素质；要重视运用所学的理论指导工作，注重开展少先队科研活动，达到科研兴队的目的。

（2）定期一月召开中队辅导员会议一次，结合德育处的主题培训有针对性，实效性地开展学习讨论、经验交流。

4.每月举行一次大队委员例会和红领巾值日岗检查员反馈例会，总结一月来的工作，为学校及班级建设提出新的建议。

三、主要工作及活动安排。

二月：

1.开学典礼。

2.拟定少先队工作计划。

3.红领巾值日岗检查员例会：调整检查时间和检查人员。

4.大队委例会：新学期工作安排。

三月：

1.布置第一期校园橱窗。

2.值日岗、大队干部例会。

3.开展“礼貌礼仪，与爱同行”文明礼仪主题教育。

4.“3月8日”妇女节，为自己的母亲或长辈女性做一件力所能及的事情。

5.鼓乐队成员新老换届。

6.黑板报检查评比

四月：

1.布置第二期校园橱窗。

2.值日岗、大队干部例会。

3.革命传统教育——建党90周年，开展“党在我心中”爱党爱国教育。

4.黑板报检查评比。

五月：

1.值日岗、大队干部例会。

2.布置第三期校园橱窗。

3.“提升幸福指数，争当四好少年”主题教育

4.爱劳动、珍惜劳动成果的教育

5.黑板报检查评比。

六月：

1.值日岗、大队干部例会。

2.布置第四期校园橱窗。

3.开展“爱眼护眼，珍视光明”主题教育。

4.协助搞好学校的期末复习工作，进行学习习惯的教育。

5.完成少先队工作总结，总结经验教训，查漏补缺，扬长避短。

第五篇：2007学第1学期少先队工作计划2

练 湖 中 心 小 学

2007学第一学期少先队工作计划

一、指导思想

以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，对学生实施分层德育，并努力开展德育领域的改革与探索，积极寻求学校德育与班级德育、家庭德育和社会德育的最佳结合点与结合途径，开拓创新，扎实工作，为培养具有全面素质的21世纪合格人才打下坚实基础。

二、工作目标

总体目标：

全面贯彻落实党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，科学、务实、高效实施德育，抓实抓好学生行为习惯养成教育，突出安全教育、健康教育和心理健康教育,深入开展特色活动，彰显德育特色。

分段目标：

1．低年段（一、二年级）重点培养学生尊敬老师、讲究卫生、注意安全、爱护公物的良好习惯。

2．中年段（三、四年级）重点培养学生团结同学、关心他人、文明交往、认真学习的良好习惯。

3．高年段（五、六年级）重点培养学生诚实守信、孝敬父母、遵纪守法、爱护环境的良好习惯。

三、主要举措

1．以文明班级评比为抓手 强化学生行为习惯养成教育

（1）强化《规范》学习

本学期学校规定开学第一周作为常规教育宣传周，第一月作为常规教育重点月，要求充分利用晨会课、班会课集中强化

对学生进行常规宣传教育，使学生能明理慎行。

（2）进行常规点评

本学期大队部将利用学校广播针对每周常规方面出现的新情况进行及时点评，注重常规教育工作的时效性。

（3）加大常规检查，公布力度

本学期在常规管理上少先队将做到时时检查、天天公布、周周评比。在检查方面将努力做到细致、严格，在公布方面将努力做到及时、全面，在评比方面将坚持做到公正、透明。

2、以少先队阵地为窗口 营造浓郁的育人氛围

（1）班级育人阵地建设

根据学校分层德育目标要求，科学自主安排黑板报、学习园地、晨会及班会课的主题及内容，充分发挥中队角的育人功能，力求德育宣传工作向科学化、人文化、特色化发展。

（2）学校育人阵地建设

① 红领巾小广播

将红领巾小广播安排到四—六年级每个班级，坚持每周一次广播。广播主题由大队部统一指定，内容可以是安全、法制、环保、科技、健康、娱乐等。

②少先队橱窗

我校少先队橱窗分为“光荣升旗手”和“雏鹰展翅飞”两个版块。其中“光荣升旗手”板块每周更新一次，“雏鹰展翅飞”板块随机更新，展示学生的活动成果。

③升旗仪式。

学校坚持每周一举行升旗仪式，学校领导和社会上相关专家将参与国旗下讲话，结合重大节目、纪念日和上级部门的有关要求对学生进行安全、环保、中华美德、诚信、法制、文明习惯等多方面的教育。

3、以少先队活动为载体 引导学生在体验中成长

（1）开展常规活动

学校大队部将结合重大节目、纪念日及我校实际，认真开

展好各项常规教育活动，如“暑假好少年”评比活动，“习惯中的科学”研究实践活动，一年级新生入队教育活动，《常规》学习考查活动，庆国庆活动，庆祝元旦活动等。

（2）开展重点活动

①以丹阳“三创三清”工作为契机，在学生中继续深入开展形式多样的健康教育活动，进一步提高全体学生的健康素养。

② 本学期大队部将在三～六年级开展主题中队展示活动。

三、四年级以“我爱我班”为主题，五、六年级以“安

全伴我行”为主题。各班中队活动要从小事着手，力求

以小见大，活动准备充分，过渡自然，形式多样，内容

丰富。

③ 开展廉洁清风进校园系列活动

（3）开展特色活动。

2008年对我们中国人来说是奥运之年。本学期大队部将开展以奥运为主题的系列活动，力求通过丰富多彩的少先队活动使奥运精神能久久地留在学生心中，不断激励着学生成长。

四、每月工作安排

九月份习惯养成月

1）各中队制定好中队工作计划，组织学习学校《一日常

规》

2）完成“庆祝教师节”和“勤俭节约是美德”主题黑板

报

3）一年级新生《日常行为规范》学习考查

4）少先队大、中、小队委员选拔及培训。

5）评比“暑假好少年”进行表彰。

6）完成第一期学习园地。

十月份爱国、守纪月

1）举行新生入队仪式。

2）举行一年级国歌、队歌竞赛活动。

3）完成“庆国庆”安全教育 主题黑板报。

4）三—六年级各中队拟定并上交主题中队活动方案。

5）开展“习惯中的科学”研究活动

十一月份 科学、卫生月

1）主题中队活动展示。

2）完成第三期黑板报，主题如下：

一二年级：讲究卫生 三四年级：热爱科学

五六年级：08奥运

十二月份 法制、安全月

1）举行庆祝元旦活动。

2）完成庆祝元旦主题黑板报，主题如下：

一二年级：爱护公物 三四年级：文明交往

五六年级：法制教育

3）法制教育活动。

一月份总结、表彰月

1）召开中队辅导员会议，总结交流工作经验，上交班主任工作小结。

2）评选优秀班主任、优秀队干部、三好学生及标兵

3）布置寒假好少年活动

大队部

2007．8