第一篇：大学生就业压力调查问卷
1：性别：（）
A:、男B、女大学生就业压力调查问卷
2：认为现在形势如何？（）
A、形势严峻，就业难 B、形势正常C、形势较好，就业容易D、不了解
3、你对基本就业程序了解吗？（）
A、是B、否C、一般
4、在就业过程中，你会（）
A、先择业B、先就业C、没有合适的工资就考研D、等待就业机会
5、你学习的是什么专业
A、很有前途Ｂ、较有前途Ｃ、教无前途Ｄ、很无前途
6、你认为自己的专业技能如何？（）
A、很好B、一般C、较弱D、很弱
7、你认为在就业时，什么最重要（）
A、专业B、学校C、个人能力D、其它
8、您对薪酬的考虑（试用期后的工资）：（）
A、800-1000元B、10001-1500元C、1501-2000元D、2500以上
9、你愿意放弃自己的专业，选择一个能够解决就业问题的工作吗？
A、是B、否C、不知道
10、如果专业不对口，你会选择跳槽吗？（）
A、会B、不会C、不知道
11、你想过自主创业吗？（）
A、是B、否
12、如果是自主创业，你认为你最需要的是（）
A、资金B、政策支持C、技术D、其它
13.你愿意到中小城市或西部去发展吗？（）
A、是B、否
14、你有出国深造的打算吗？（）
A、是B、否
15、您认为影响大学生创业的主要因素依次是：
A、创业政策扶持不足B、创业教育和培训不足C、创业实习基地少D、小额贷款等扶持资金难以获得E、创办企业的流程太繁琐F、缺乏创业场所
16、你对大学生由于压力过大而导致自杀的行为怎么看？
你认为大学生就业存在哪些问题？
A对自己的定位不清B、对社会认知不够C、对未来目标不明D、对就业准备不当
A、可以理解 B、对自己不负责的表现 C、对家人不负责D、对社会不负责
17、请将以下几项所带给你的心理压力由大到小的排序（）
A、经济问题B、恋爱问题C、人际关系问题D、家庭问题E、学业问题F、前途及就业
18、你最希望从哪个渠道获得企业的招聘信息（多选题）
A、学校就业指导中心B、求职网站C、招聘会D、专业媒体E、老师、亲戚朋友F、其他
19您对就业地区的选择是（多选题）（）
A、北京、上海B、广州、深圳C、东部沿海经济发达地区D、中部大中城市E西部大中城市F其他
20、为了在日后提高就业竞争力，你有什么想法和打算？
第二篇：关于女大学生就业压力调查问卷
关于女大学生就业压力调查问卷
年级：＿＿＿＿您的院系专业：＿＿＿＿院＿＿＿＿专业
（）1．你的就业负担主要来自于那几个方面（多选）
A、家庭、亲戚B、周围同学C、严峻的社会形势（）2．你的就业区域选择是
A、长三角地区B、珠三角地区C、西部地区D、北方E、户口所在地（）3．你会选以下哪类单位为你的第一份工作
A、私人企业（外企、国企、民营）B、政府机关C、事业单位D、其他（）4．你理想的第一份工作的薪金是
A、1500左右B、1500-3000C、3000-4500D、5000以上（）5．你认为，面临就业你需要在（）方面提高自己的能力
A、实习、兼职经验B、良好的自身专业技能C、人际关系处理能力D、对目标行业人才需求的了解
（）6．你认为女大学生就业难，主要原因是
A、外在形象B、社会一部分人对待女生的C、没特别感觉（）7．你对自己的就业前景
A、持乐观态度B、一般C、不清楚D、压力很大（）8．你认为可以通过（）来缓解就业压力
A、考研B、出国留学 C、自主创业
（）9．如果选择自主创业，你认为最需要的是
A、资金B、技术 C、团队
第三篇：大学生压力调查问卷
仲恺农业工程学院大学生压力调查问卷
您好！我们现在正在做一份关于大学生压力问题的调查。此问卷用来了解大学生在学习，就业，人际关系和经济条件等方面的压力的来源，希望占用您一点宝贵的时间来认真填写一下这个问卷，请您根据自己的实际情况和感知到的压力如实填写。答案没有对错之分，本次结果只是用于研究，我们将为您严格保密。谢谢您的合作并表示衷心的感谢！你的性别是＿（A男B女）
1、你觉得你学的专业的学习压力大吗？
A、很大，科目太多适应不来B、刚刚好，让我有动力去学习C、时大时小，很难说清D、一点也感觉不到压力的存在2、你会跟你身边的同学在学习方面竞争吗？
A、会比较明确的竞争B、自己会在心里暗暗比较C、某些科目或方面会比较D、无所谓
3、父母对你学习方面的期望？
A、期望较大，造成一定的压力B、期望较大，不过能承受，是动力C、期望较大，但我并不在乎D、父母随我自己
4、你认为学习压力如何？
A、非常大B、一般C、还好D、根本不存在5、你对自己的前途感到过困惑和担忧吗？
A.经常B.偶尔C.很少D.无
6、你父母对你将来就业方面的期望给你带来压力了吗？
A、期望较大，造成一定的压力B、期望较大，不过能承受，是动力C、期望较大，但我并不在乎D、父母随我自己
7、你和自己寝室同学的关系如何？
A、非常好，有说有笑，经常一起B、还可以，有时还聊得来C、一般般，觉得就是同宿同学关系D、不好，大家经常为小事吵
8、你是否曾因同学间的攀比而产生困扰？
A、经常 B、有时 C、较少 D、没有
9、请将以下几项所带给你的心理压力由大至小排序（）()()()()()()
A.经济问题 B.恋爱问题 C.人际关系问题 D.家庭问题 E.学业问题 F.个人前途及就业 G.国家发展前途
10、遇到压力你会最先向谁救助？
A、家人亲友B、男|女朋友C、知心朋友D、专业人员E、不找任何人
11、你会采取何种方式应对压力？
A、转移（心理不快时娱乐、游戏、读书）B、发泄（哭、倾诉、写信|日记）C、压抑（喝酒、睡觉、假装高兴）D、顺其自然
第四篇：大学生压力调查问卷
大学生压力调查问卷
您好！我们现在正在做一份关于大学生压力问题的调查。此问卷用来了解大学生在学习，就业，人际关系和经济条件等方面的压力的来源，希望占用您一点宝贵的时间来认真填写一下这个问卷，请您根据自己的实际情况和感知到的压力如实填写。谢谢您的合作并表示衷心的感谢！
性别_________专业_________年级____________
1、你觉得你学的专业的学习压力大吗？
A、很大，科目太多适应不来B、刚刚好，让我有动力去学习
C、时大时小，很难说清D、一点也感觉不到压力的存在2、你对您所学专业感觉如何？
A、很喜欢，是我所选择的B、一般，这专业与我想像的差很多
C、无所谓，没什么喜不喜欢D、不喜欢，因为高考分数原因才报他的3、你觉得大学里，成绩重要吗？
A、重要B、一般C、没所谓D、不重要
4、你会跟你身边的同学在学习方面竞争吗？
A、会比较明确的竞争B、自己会在心里暗暗比较
C、某些科目或方面会比较D、无所谓
5、父母对你的期望？
A、期望较大，造成一定的压力B、期望较大，不过能承受，是动力
C、期望较大，但我并不在乎D、父母随我自己
6、你是否经常了解你现在所学专业的就业情况？
A、经常，怕以后找不到工作B、偶尔了解，担心过
C、了解过，但不担心D、还未了解
7、你对自己的前途感到过困惑和担忧吗？
A.经常B.偶尔C.很少D.无
8、你和自己寝室同学的关系如何？
A、非常好，有说有笑，经常一起B、还可以，有时还聊得来
C、一般般，觉得就是同宿同学关系D、不好，大家经常为小事吵
9、你的知心朋友？
A.非常多B.一般多C.很少D.几乎没有
10、你是否曾因同学间的攀比而产生困扰？
A、经常B、有时C、较少D、没有
11、请将以下几项所带给你的心理压力由大至小排序（）（）（）（）（）（）（）
A.经济问题B.恋爱问题C.人际关系问题D.家庭问题 E.学业问题F.个人前途及就业G.国家发展前途
12、你会采取何种方式应对压力？
A、转移（心理不快时娱乐、游戏、读书）B、发泄（哭、倾诉、写信|日记）
C、压抑（喝酒、睡觉、假装高兴）D、顺其自然
2011年11月
第五篇：大学生就业压力调查
大学毕业生就业难引发的大学生就业压力状况分析
学院：艺术设计视觉传达111姓名：钱燕
导语：
大学生就业难的现状已成为社会广泛关注的焦点之一，由就业难引发的高校大学生就业压力得到广泛重视，文章分析了当代大学生的就业压力，探究大学生就业压力对大学生产生的积极和消极影响。
关键词：
就业难；就业压力；大学生
摘要正文：
就业,是衡量宏观经济发展健康与否的重要指标,同时与宏观经济发展紧密相连。当前,全球金融危机正加速从虚拟经济向实体经济、从发达国家向新兴经济体和发展中国家蔓延,对我国经济影响进一步显现,我国经济和就业形势面临严峻挑战。如何看待当前的就业形势？在全球金融危机的背景下,高校毕业生的就业难题如何破解?
大学生就业面临比以前更加趋紧的形势。第一,毕业生数量多。第二,就业空间相对紧。特别是企业需求,如果下滑比较厉害的话,大学生的就业岗位、就业机会相对就比过去有所减少。第三,相关的政策措施和服务体系还亟待完善。第四,目前我国大学教育还存在与市场脱节的问题,大学生的就业观念与实际就业市场不适应的问题还存在,这也成为大学生就业的一种障碍。
大学生就业问题逐渐成为突显的社会问题，而且有愈演愈烈的局势。这使得大学毕业生面临着不同来源的就业压力，就业压力对当代大学生的影响日益受到学术界的关注。就业作为压力事件对当前我国大学生来说，是关乎其前途与命运的事件，造成其心理波动十分显著，很容易对身心健康产生不良影响。
大学生就业压力回顾
就业压力就是人们在就业情景中许多内、外变量与个人因素交互作用所产生的心理紧张现象。我们对大学生压力进行综合分析后认为，就业压力源主要包括：学校名气不够，与其他高校相比没有竞争优势；毕业生多，就业岗位少；成绩不好，怕吃闭门羹；家在农村没有良好的社会关系和相应的经济实力；父母对自己就业期望过高；所学专业不能对口；怀疑自己的社会适应能力等。胡鸿雁等采用自编的就业压力量表，对不同专业四年级学生进行调查统计，通过探索性因素分析，也发现了就业压力的六方面因素：竞争体验、生理情绪、变化体验、完美倾向、担忧体验、挫折体验。
总结有关大学生就业压力的研究，很大一部分都集中在对压力源的研究上。总的来说，大学生的就业压力源主要来自社会、家庭、个人、学校等几个方面。压力应该具有积极和消极两种性质，正性压力是一种愉快的满意的体验，可
增强个体的心理警觉，促进个人的成长和职业的发展，而我们要避免的是那些极端的令人心烦意乱的负性压力。可目前关于就业压力的研究关注的大多是压力的负面影响，很少考虑正性压力对大学生的影响。这样就造成大学生就业压力研究缺乏全面性，而且这些研究结果对于大学生的帮助是有限的，也会造成大学生面对压力的焦虑和恐惧心理。因此，文章在上述研究的基础上，进一步探究大学生的就业压力以及由它引发的积极和消极影响。
大学生就业压力影响
当前大学生的就业压力主要表现在为努力学习择业自卑感、择业焦虑、怀疑心理、择业嫉妒、攀比心理、盲目从众心理、消极等待心理等。
在择业问题上，会有一些大学生在社会为其提供的就业机会面前顾虑重重，一旦有机会工作却又不能舍弃考研，缺乏主见，寄希望于学校、家庭，或静候学校和地方的安排，或依靠家长凭人脉四处奔波，依赖心理严重。对周围同学的嫉妒心理也是不可小视的一种压力源，一旦和自己条件相当的同学找到较为满意的工作，可能引发心理恐惧、报复、挖苦、重伤等行为总是把自己的失败归于外因而把别人的成功归于外因，如果不能及时调整将会造成很消极的影响。随着就业难的趋势逐渐加大，大学生求职择业时盲目从众，跟风考研、考公务员的现象屡见不鲜，一味的攀比使大学生越来越缺少正确设计生涯规划的能力。不难发现，目前大学生求职面很广，而对职业选择的自由性越大，择业心理压力便越重。毕业前夕过度焦虑的现象总不能避免，这种状况如不能在一定时间内化解，则会严重影响学生能力的发挥，给求职带来不必要的困难。
就业压力对于大学生的积极影响也是不容忽视的。学业压力包括两大范畴，一是内源性压力源，如个体对学习活动的目标、需要，个体对学业活动的认识评价甚至期望等等；二是外源性压力源，学习和学业活动中任何超过学生应对资源的刺激或事件，都可能成为学业压力源。就业压力作为一种外界压力源作用于大学生，使大学生产生一种内在学习动机并且渴望通过充实自己的知识、技能、能力来增加自己在人才市场上的竞争优势。一定程度的就业压力能够对大学生产生积极影响，当这种积极极影响达到一定程度必然会缓解如今就业难的状况，为社会的发展起到推动作用。
此外，女大学生是女性中的佼佼者，是社会发展不可多得的人力资源，倘若很好地利用这一资源，更能保障社会公平、减少歧视、激励女性更好的服务于社会。尽管就业压力作为大学生的首要压力在短时间内是不能消除的，但这并不代表我们不能有效利用它。因此，大学生应该正视就业压力，使就业压力成为一种前进的动力，不断提高和完善自己。
政府决策缓解大学生就业压力
党中央、国务院一直高度重视大学生的就业工作。按照国务院的要求,有关部门正共同研究制订大学生就业的指导意见和相关政策,准备从六个方面做好工作:
第一,进一步完善促进高校毕业生就业的政策体系和服务体系,建立健全大学生就业工作的长效机制;第二,坚持面向企业生产一线、面向城乡基层服务一线、面向西部边远地区建设一线。
第二，根据现在经济形势发展的新需要,在生产服务、生活服务、社会管理、公共服务方面开发更多的就业岗位,拓展就业领域、疏通就业渠道,为大学生创造
更多、更大的就业空间。
第三,完善鼓励毕业生到基层、到企业、到边远地区就业的各项政策,通过政策引导毕业生在这些能够扩大就业的领域里更好地就业。
第四,进一步畅通毕业生到各类企业,特别是民营企业就业的路子,鼓励和支持大学毕业生自主创业、自谋职业。
第五,强化对毕业生的就业服务,着力解决就业供求信息不对接、技能不适应这些问题。
第六,建立完善对困难毕业生的援助制度,认真做好家庭困难和登记毕业生的就业援助工作,争取让最困难、又急需就业的人员得到“一对一”的帮助,解决他们的实际问题。
面对社会角色转换与就业竞争的压力
在急速的社会发展潮流中，“敢于扎根”这一最为朴实的生活态度，或许是破解就业压力这一困局的最好钥匙。大学毕业后面对突然加快的生活节奏和社会角色的多重选择，大学毕业生在就业中眼高手低的情况还会普遍存在，且在面对不能尽如人意的工作、专业不对口的工作等原因时的反复跳槽，令人无法对一个人的价值与忠诚度产生全面的评价，这或许也是当代大学生在就业过程中失分的最主要原因。
为解决大学生的就业问题，从国家到社会，都在积极寻求良方。除了以解决就业问题为主要目的外，无形中，也为更多求职者传递出一个积极的信号：只要肯扎根基层，舞台将无限宽广。只有奋斗才能改变，只要奋斗就能改变我们相信，只要大学生们敢于面对现实，勇于接受时代的挑战，敢于扎下根来，定能干出一番骄人的业绩。
调查者: 张震然胡鸿雁巍国芳郑菲扬钱燕
单位：浙江树人大学
2012年7月27日
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