作文开头和结尾段[优秀范文五篇]

第一篇：作文开头和结尾段

作文开头和结尾段

幸福是什么？幸福就是牵着一双想牵的手，一起走过繁华喧嚣，一起守候寂寞孤独；就是陪着一个想陪的人，高兴时一起笑，伤悲时一起哭；就是拥有一颗想拥有的心，重复无聊的日子不乏味，做着相同的事情不枯燥……心中有爱就有幸福，幸福就在当初的承诺中，就在当下的践行中，就在今后的回忆里。

有一天你将破蛹而出，成长得比人们期待的还要美丽，但这个过程会很痛，会很辛苦，有时候还会觉得灰心。面对着汹涌而来的现实觉得自己渺小无力。但这，也是生命的一部分。做好现在你能做的，然后，一切都会好的。我们都将孤独地长大，不要害怕

我们辛辛苦苦来到这个世界上，可不是为了每天看到的那些不美好而伤心的，我们生下来的时候就已经哭够了，而且我们啊，谁也不能活着回去，所以，不要把时间都用来低落了，去相信，去孤单，去爱去恨去浪费，去闯去梦去后悔，你一定要相信，不会有到不了的明天的你的时间有限，所以不要为别人而活。不要被教条所限，不要活在别人的观念里。不要让别人的意见左右自己内心的声音。最重要的是，勇敢的去追随自己的心灵和直觉，只有自己的心灵和直觉才知道你自己的真实想法，其他一切都是次要

小孩跌倒时，若左右一瞥，没有大人在身边，竟便不哭，干脆自己爬起来算了。——有人呵护你的痛楚，就更疼。没有人，你欠矜贵，但坚强争气。----《只是蝴蝶不愿意》李碧华

我盼望最好永远不长大，我向往躲开岁月的惩罚。我明白现实不容易更改，却徘徊在梦想的门外。留不住的时光，擦不掉的伤，推开那扇遮住光的窗。是谁改变了属于我的模样，是谁吹灭那传说中的神话；我愿换上那最动人的衣衫，只为等待那最闪亮的出发

第二篇：优秀作文结尾段

优秀作文结尾段40例 结尾段1：

巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。

风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；

走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；

登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。

在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。

人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。(《直面苦难》)结尾段2：

冰心说道：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。” 结尾段3：

悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能；在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神；从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。结尾段4：

如果只看到太阳的黑点，那你的生活将缺少温暖；如果你只看到月亮的阴影，那么你的生命历程将难以找到光明；如果你总是发现朋友的缺点，那么你的人生旅程将难以找到知音；同样，如果你总希望自己完美无缺，假设你的这一愿望真的能如愿以偿，那么你最大的缺点就是没有缺点。结尾段5：

喜马拉雅直冲霄汉，可上面有攀爬者的旗帜；撒哈拉沙漠一望无垠，可里面有跋涉者的脚印；阿尔卑斯山壁立千仞，可其中有探险者的身影；雅鲁藏布江湍急浩荡，可其中有勇敢者的故事。结尾段6：

流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔，只知道沧桑早已漫进了我的心爬上了我的脸。当一个人与追求同行，便坎坷是伴，磨难也是伴。结尾段7：

月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，命有否泰变化，年有四季更替，熬过长夜，你便能见到黎明，饱受痛苦，你便能拥有快乐，耐过寒冬，你便无须蛰伏，落尽寒梅，你便能企盼新春。结尾段8：

没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。结尾段9：

或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎；或许是天地的无情终归要将自己继日的辛勤当作泡影放飞，或许是许许多多的难以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气风发的拼搏与百折不挠的进击化为道道忧愁阵阵孤寂，那么就请在凄惨中反省我们自己吧!结尾段10：

“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”(冰心语)我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌那刚刚萌芽的种子。结尾段11：

每一滴水都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界，每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。不要空叹人世的无奈，且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩，细细品味那无处不在的美吧!结尾段12：

冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖；暗夜无边的时候，我们需要点点星光来取暖；前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖„„四季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧愁，脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日，让我们用什么来温暖迎风而立的自己?留些真诚给自己取暖吧!结尾段13：

大海如果失去了巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮美；人生如果失去了真实的历程，也就失去了意义。结尾段14：

一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往；一波巨澜，潮起潮落时更能迭出惊心动魄的鸣响；一个故事，遗憾悲婉里才有肝肠寸断的凄凉；一种人生，跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。结尾段15：

抚读沧桑，惜风流人物总被雨打风吹去；遍阅今朝，一种心之坦荡，一种真诚而明智就成了后人亘古不变的追求。不是玄宗置江山于不顾，视杨国忠为忠臣；不是晋武帝亲信幼子，让晋惠帝成了一个笑柄。用旁观的眼神，将看出一份真切，一份超然。

逝去的是历史，留下的是风景。在感情亲疏和对事物认知之间，在于心将作出无悔无愧的抉择，用旁观的眼神，于人心，于他人，于历史，都将是一种厚重，承载出恪守的准则，熔铸出不变的操守之清响!(《用旁观的眼神》)结尾段16：

生活中的点点滴滴积累，社会中一分一分的耕耘实践，又何尝不是“杂学”的一种途径，不限于书本，学习处世，学习为人，学习各种实践能力，是“杂学”的一个重要组成部分。

“杂学”并非意味着抛弃本民族原有的精粹，民乐、民歌、民族服饰，是值得我们珍惜的，学习外来文明，是为了完善自我。正因为是中国人，才会为了祖国的昌盛、社会的繁荣，去学习，去奋斗，这是“杂学”的根本目的。

“杂学”好比炼剑，把收集到的各种精美材质放入熔炉里炼一炼，锻造一把有中国特色的“中华剑”，去开拓祖国的明天——我们的未来。(《熔炉》)结尾段17：

忽惊起，唯觉时之枕席，失向来之烟霞，不知其为真邪?其为幻也?唯默记佛言于心。仔细思之，悟曰：“人之亲亲为本性，然事物之是非乃客观，行事当据客观之实在，不可以主观之本性替代客观之实在也。”(《与佛对话》)结尾段18：

由此观之，转折者，多为困阻也。唯怀大志不言败者，可转而为人杰。其逢小挫辄逡巡而返者，茫茫千载之间不可计数，而留其名者未之有也!乃知骅骝骋于浩野，必有跌扑尘泥者，择偃志者死，择奋起者得利足；猿猱攀于绝壁，必有失手折臂者，择灰心者亡，择拼搏者得神技。人必有踬踣于疾风骤雨者，择苟安者寻一穴而居，闭塞而昧昧一生；择傲立者跋淖而行，待霁虹如画，而后登坦途，沐清风。不为斗米折腰，陶潜择归隐，弃荣华，于是《归去来兮》传诵千古；临刀戟而不屈，文天祥择死国，弃官爵，乃有灼目丹心永耀汗青。

余由是叹曰：适转折之地，择何方而往，人各有愿，未可强加；然播义于四海，流芳于后世，则非不畏困险、笃志奋发者莫属也!(《转折》)结尾段19： 我们不想放弃“月上柳梢头，人约黄昏后”的诗情画意，我们不想失去“谁言寸草心，报得三春晖”的温情蜜意，我们不想抛下“海内存知己，天涯若比邻”的豪情暖意。那么选择公正吧，朋友!尽管感情的亲疏会导致错误的事物认知，但公正的灵魂一定会时刻提醒你，让你免于踏入感情陷阱!谢谢!结尾段20：

人们常常因为对亲人的感情而失去判断事物的理智。只要放下心中的情感枷锁，以博爱去包容一切，那么，即使是“山重水复疑无路”，也将成为“柳暗花明又一村”。只要欣赏身边的风景，那么，你也能“宠辱不惊，看窗外花开花落；去留无意，望天上云卷云舒”。只要不为亲情私心所封闭，所牵累，那么，你也能够享受“采菊东篱下，悠然见南山”的恬淡了。

如果你看见了远处的风景，发现了那远海蕴含的美丽，你还会执著于它是否亲近于你吗?

(《不要忘记，远处也有风景》)结尾段21：

有人说我们是“垮掉的一代”。我不同意。因为我们有思想，懂得踏上不同的思维旅程去找寻快乐。有人说我们是“阿Ｑ”的新新人类。我不同意。因为我们的新思想并非“阿Ｑ”那般放肆不当。你以为我们思维怪异吗？你觉得我们快乐，不快乐？我们快乐；我们的快乐是灵动的左手。我们思考；我们的思维方式是理性的右手。当左手右手相遇，合适地交融，那便是诗意。(《左手·右手》)结尾段22：

黛玉，你总是在这么抗争着，为着你的初衷，也为着你不变的灵气。也许，你已经头破血流，也许，你带着那一丝不可遗忘的悔憾辞世，然而，如水，如你带来的是不可磨灭的灵性与不可变更的志气。面对封建的枷锁，你选择了水，洗一身清洁，染一池灵动，追一方梦想。汝——水边的女人„„(《水边的女人》)结尾段23：

玫瑰与花刺相遇，各自告别了俗艳与尖刻，成就了傲视群芳的铿锵战将。

乔丹与皮蓬相遇，各自告别了独角戏与狂傲腔，成就了历史上的神话公牛。你与我在生活中相遇，请告别猜忌与功名，成就双赢的和谐篇章，垒起更高的人生峰塔吧！

(《生活中的俄罗斯方块》)结尾段24：

这些是生命之河两岸的人生，这是忘记与记忆的选择。风吹起花瓣如同阵阵破碎的童年，决荒的古乐诠释灵魂的落差，躲在梦与记忆的深处，听花与黑夜唱尽梦魇，唱尽繁华，唱断所有记忆的来路，由分明的笑和谁也不知道的不分明的泪来忘记该忘记的不快和琐碎，来铭记该铭记的深刻与永恒。

茕茕白兔，东走西顾，衣不如新，人不如故。航行于“生命之河”中，坐在自己独有的船上，知道——忘记在左，铭记在右，中间是无尽穿梭！

(《在忘记与铭记的两岸》)结尾段25：

奔腾的江水打湿了我的脚，一阵轻风，吹落了手中的落花，在波涛中时隐时现„„

请给我和我的灵魂一个纯净的空间，细观尘世间的一切寻常之物；请给我和我的生命一次蝴蝶般的飞翔，寻找有限中的无限；请让我用歌声打动某个渔夫，用网捞起那句沈甸甸的咒语：一花一世界，一叶菩提。

(《心香三瓣》)结尾段26：

不知何时，爸已插好了康乃馨，一个人憨憨地在排列每朵花的顺序。左边、右边、向上、向下。我静静地凝望他，感受满屋里清晨的祝福。花瓣上，一滴露珠滑落了下来。微妙的情感里，康乃馨也懂得为我流泪。

„„我渐渐地睡着了，迷迷糊糊有一双手将我的手轻握，我没有睁开眼，然而我的眼泪却终于不争气地流了一满脸。

(《我想握住你的手》)结尾段27：

心境似云，有聚的浓烈，也有散的寡落；心境似水，有静的轻柔，也有动的汹涌。我们不做别人的模板，要做就做那参天直立的大树。根深深地扎进黑暗的泥土，树高高地伸进光明的苍穹，做高大的自己，每一片叶子都是一首欢歌。我们要时时保持心的洁净，不让雨下进真实的灵魂里。

(《别让雨下进灵魂里》)结尾段28：

如果你曾读过鲁迅，读过他是怎样在黑暗中确定自己独特的坐标；如果你曾读过张爱玲，读她是怎样用自己诡谲的笔调为人指点一段迷津；如果你曾读过陈小邛，读过她是怎样在蚂蟥遍身的丛林中寻找门巴人；如果你曾读过青藏线上修筑铁路的汉子们，那么你可能会幡然醒悟：自己的天地最美，执著的追求最美，自己的金秋最美！

留一方空白给自己，然后我们播种，小心料理，真心守护，秋天的时候你会自豪地说：“这是我的果实！”

(《在自己的天地里收获秋天》)结尾段29：

意气，成就生命的坚韧与不屈； 意气，谱写生命的华丽与壮美； 意气，铸就心灵的自信与乐观。将意气之歌，在生命中唱响，唱出生命绚丽的华章； 将意气的帆，在生命中扬满，到中流击水，看时代风光； 将意气的剑，在生命中磨亮，劈荆斩棘，不怕前路漫漫，我自力创辉煌。

(《谈意气》)结尾段30：

三省吾身，知情趣不在多，盆池拳石间，烟霞俱足；美景不在阔，而居篷窗竹屋之下，风月亦奢。自省，让我们清空心中的欲念，重拾身边哪怕只是微小的幸福与感动；自省，让我们清点心中的渴望，重获身边哪怕只是点滴的欢笑与泪水；自省，让我们打点生活的行装，重整身边哪怕只是丝毫的坚毅与信念，从而在自省后找到心的归属，灵魂的彼岸。

古人三省其身，省一是言行，省二是作为，省三是修养。今天，我们三省吾身，则应自省的是追求，是信念，是情操。但愿自省之后，我们荣辱不惊，闲看庭前花开花落，去留无痕，漫随天外风卷云舒。

(《自省》)结尾段31：

当徐志摩“挥一挥衣袖”，走在康河的路上，我用其依恋填满了无情；当史铁生用他的轮椅滚动在通向地坛的路上，我借他的意志摆脱了散漫；当托翁走在寻找“人性真谛”的路上，他对我说：“人类的幸福才是最伟大的幸福。”顿时，我感觉肩上并不是那么轻松。

我要走的路很长，很宽。我的道路，用一份清幽去洗，用一份毅力去泡，用一双稳重的脚踏下。薄如蝉翼的阳关洒在身上，百灵鸟啼唱，生命，走在路上，一路芬芳。

(《人与路》)结尾段32：

我愿化作一滴泪，滑过你的脸颊；我愿化作一阵风，藏在你的发间；我愿化作一抹空气，握在你的手心。我只想一直陪着您。在这个温暖的季节，空气也微甜得发了酵，提一篮春光，我虔诚地伏在您的脚边，亲吻您，祈求您的一抹微笑，只一抹，足以让我勇敢前行„„

(《提篮春光看妈妈》)结尾段33：

当破晓的光晕袪散西湖之畔的水气，当混沌的尘灰又一次隐没在潮动的人流之间，当一切暴露在阳光底下，再没有所谓的歌者与行人，她不再是湖畔的歌女，而是那清冷山寺中的尼姑。她不再拥有那傲人的才情，她不再是谁生命中的点缀。浅笑无痕，只留一抹寂寞„„

(《浅笑无痕》)结尾段34：

谁说秋天一定是凄苦愁怅的，只是没有人留意到她金色绚目的美。好比日落，日落前的余晖并非是临死前的挣扎，而是云霞在生命终结前的最后一支舞蹈，她不是在诉说挣扎的痛苦，而是在唱生命最后的赞歌。秋季，是季节平衡的一种需要，比如海涅的诗歌。

我想这秋，正包含了四季，她有春的温馨，夏的热烈，冬的严酷，她是那四季最好的诠释者。

在四季的时光里，是我在边跑边仰望。

(《季节》)结尾段35：

请伸出双手，把心焙烘加热，用帮助传递爱的信号。或许只是弯身为别人的一次拾捡，或许只是抬手为别人的一次取物，或许只是为希望工程捐款，只是为“手拉手活动”捐物，爱其实就在不言中传递。助人有多难?只是一举手一抬足；传递有多难?只须一颗助人为乐的心。

爱，需要用我们的心来传递。笑出真诚，做出宽容，伸出援手，爱在我们心中的桥梁轻轻走过。

(《爱，用心来传递》)结尾段36：

学会帮助别人，记住别人的帮助，你才会在路上。在路上，脚无语，心勃发；在路上，路无涯，步不止，通向爱的辉煌大道。

学会帮助别人，记住别人的帮助，你才会有远方，才会体会到黄河奔腾万状的快感，才会领悟到长江温文尔雅的绵绵情意。

学会帮助别人，记住别人的帮助，即使千里冰封也会春暖花开；即使山重水复也会柳暗花明。

从明天起做一个幸福的人。

(《从明天起做一个幸福的人》)结尾段37：

为爱撑起一支长篙，去寻找梦想的家园。受到洗礼的人们，跟上伟人们的步伐，开创更美好的明天。丛飞的情传遍了大街小巷，让我们跟从着爱心的脚印，去遍寻充满爱心的社会。春暖花开，花开之后才会有绿草如茵的美景，才会有繁花硕果的秋天，因为梦想充实了心灵，充实了人生。

为爱撑起一支长篙，打开心灵的大门。春去春来，硕果累累，都是心灵的开放。阳光是爱的本源，像丛飞，给予了社会阳光的滋润，给予了世界最美的花朵，必将成为人心中伟大的一面旗帜。

为爱撑起一支长篙，丛飞带着我遨游在爱的海洋中，一个个鲜活的面孔，一双双可爱的小眼，是丛飞成就了他们的灵魂，成就了他们的梦想。此时，丛飞变成了雷锋，他欢笑着告诉人们，付出自我，更多人将会快乐！

(《为爱撑起一支长篙》)结尾段38：

走吧！落叶吹进深谷，歌声却没有归宿。我希望作一只轻灵的风筝，自由的飞翔在苍苍的天穹，不畏烈日，因为火焰中曾有凤凰涅槃；不畏风雨，因为雷电中曾有蛟龙冲腾。

还记得吗？中国的新诗也曾跌跌撞撞，像拐入死胡同一般喑哑无声，但最终，她不还是从伤痕中站起，成为一股清脆的声音吗？浩瀚的诗的天座，有北岛的深邃，舒婷的深情„„

我们，少年，亦如新诗，也许有跌倒，终会成熟。请不再过度关切斥责，给我一只自由的桨吧！青春渡口，雨过天睛。

(《渡口：给我一只自由的桨》)结尾段39：

兰波说，既然我们每个人都是独特的，让我们独特地活着。所以，我会背紧爱的行囊，走我与众不同的路。有爱，却不被爱束缚。在看山看云的日子里，读一阕词，看一季落叶，江山如此奔走，大地如此辽阔。惟有爱，才让我体会人生的美丽。

生命美如斯，我的生命属于父母，属于集体，属于社会，也属于自己。扔掉爱的枷锁，我会更加用心体会人生的风和日丽。行走者在行走，未来没有尽头„„

(《行走者在行走》)结尾段40：

学会感恩，学着去感恩，将冰冷的世界变得温暖，变得丰富多彩。让我们的世界连起来，用爱心串联起每一个角落，将爱抛向最需要的地方。将被爱者传承，让每一个苦难的心灵接受爱心的呼唤，回应无穷的力量。学会感恩，将爱心回报我们命运的恩人。

人生是一场苦旅，它很漫长，但我们遇见了命运的恩人，是他让我们的人生变得多彩。学会感恩，让感恩的心飞出万里，用感恩的心温暖整个世界。

(《学会感恩》)

第三篇：结尾段常用句总结

结尾段常用句总结

总而言之，综上所述：

1.in summary2 to sum up3.to summarize

4.in conclusion5.to conclude

6.in the final analysis,7.based on all the arguments mentioned/ offered above,8.on the basis of the above discussion,9.taking all the factors into account/ consideration,10.All the evidence discussed in the above supports/justifies/confirms/warrants/points to my conclusion that(an/a/ unshakable/unmistakable/sound conclusion that)…..11.From what has been discussed above /judging from all the evidence offered, we may safely draw/reach/come to/ arrive at a conclusion that…..辩论类讨论类结尾段常用句总结

1.Based on all the arguments mentioned above, I firmly subscribe to the notion that…

2.Having considered the respective merits of both views, I assert that….In addition, I would suggest…, which I believe is soundly based on the above reasoning I have presented.3.Judging from all the evidence offered, I would concede that….(填写你不倾向的观点)Despite this, I am in favor of the opinion that…(填写你倾向的观点)Overall, I claim that …should …

4.To conclude, regarding this issue, my personal view is….Furthermore, I would argue that it seems highly advisable for…to…

问题类结尾段常用句总结

1.On the basis of the above discussion, several factors contribute to ….I am convinced that we should take effective and immediate measures including …, …and …to address this problem.2.In the final analysis, the causes of… are complicated;therefore, we should take a wide range of measures, including…, …and…to handle this issue before the damage caused by this trend becomes irreversible.

第四篇：雅思论文写作开头段主体段结尾段怎么写

雅思论文写作开头段主体段结尾段怎么写？相信是很多备考雅思写作考生们的疑惑。今天，环球雅思向考生们介绍怎么写雅思论文写作开头段主体段结尾段方法，分别从雅思写作注意事项、文写作开头段、主体段、结尾段、句型结构等一一介绍。值得一读。

雅思写作注意事项

雅思写作不可以用缩写，如shouldn't要写成受should not

不可以使用非正式口语词汇，lots of,要写成a host of/ a vast of/ numerous/ a great deal of

雅思论文写作讲解文章

The computer is widely used in education and some people think teachers do not play important role in the classroom.To what extent do you agree or disagree?

雅思论文写作开头段：背景+主题+目的As the pase of technology speeds up, computers are now widely applied in education and winning tremendous popularity.However, there is no yet absolute agreement on the question whether teachers are of no use with this trend.As I see it, although computers employed in education enjoy an array of benefits such as high speed, easy accessibility and great efficiency, teachers are sill of significance.雅思论文写作让步段（平行结构的使用多）

On a substantive(持久的、大量的)level, computers have reshaped the teaching as well as studying way.For teachers, computers make the teaching method more colorful, vivid and interesting.For students, computers help them finish their homework efficiently, obtain up-to-date information, expand their horizon and stimulate their interest in science.雅思论文写作主体段一

In spite of this, that teachers' roles will be replaced is a plausible hypothesis（貌似合理的假设）rather than reality.It is always the case that teachers can play an indispensable and imperative（紧要的）part that computers cannot.Teachers not only teach us knowledge, but render us many other things such as the positive attitude to life, moral instructions, the courage to overcome difficulties, a host of practical skills, to name just a few.As for students, they are often more crucial than knowledge itself.It is hard to imagine that without teachers, computers can perform as well as teachers do.雅思写作主体段二

Another point to not is that students are immature and are easily affected by adverse influence by computers.Nowadays, it is not rare to see that many students are addicted to computer games and live in a virtual world per day.Because of this, they cannot concentrate on their study.What is even more worse is that many youngsters are indulged in the Internet where violence, pornography and bloody contents are pervasive.Due to their inexperience and gullibility, they may go astray after watching too many these programs.From this angle, existence of teachers is a

must for the simply reason that they can supervise and educate students.雅思论文写作结尾段

Above all, I am still inclined to support the opinion that computers can never replace teachers.After all, the computer in only a vital assistant in teaching and it is teachers who make difference in education.以上就是本次环球雅思为大家整理的雅思论文写作方法文章。相信烤鸭们在研读之后，更加知道了怎么写雅思论文写作开头段主体段结尾段了吧。最后，环球雅思祝你雅思写作取得高分！

第五篇：教你三招雅思大作文结尾段如何写

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教你三招雅思大作文结尾段如何写

雅思写作的结尾段的作用其实就是一点：再次点题，让整个论证有始有终且一以贯之。今天三立在线教育雅思网为大家带来的是教你三招雅思大作文结尾段如何写的相关资讯，希望能给备考的烤鸭们带来一定的帮助，赶紧来看看吧！

雅思大作文结尾段怎么写招式一：回答问题 answer the question

范例1：When a country develops its technology;the traditional skills and ways of life die out.It is pointless to try and keep them alive.To what extent do you agree or disagree with this opinion?

In conclusion, without suggesting that all technology is necessarily good, I think it is by no means ‘ pointless’, in any way, to try to keep traditions alive with technology.We should not ignore technology, because it can be our friend and support our way of life.这个结尾段落明确的提出了自己的观点，不是所有的科技都是好的，但是科技也不是完全没有用处的。

雅思大作文结尾段怎么写招式二：不要添加新的信息 not apply any new information

范例2：Happiness is considered to be very important in life.Why is it difficult to define? What factors are important in achieving happiness?

Like self-awareness, this is also very difficult to achieve, but I think these are the two factors that may be the most important for achieving happiness.用1句话明确自己的观点，幸福很难定义，可能有两个因素起到作用。三立教育www.xiexiebang.com

雅思大作文结尾段怎么写招式三：2-3个句子为宜 2-3 sentences are enough

Some people believe that children’s leisure activities must be educational;otherwise they are a completewaste of time.Do you agree or disagree?

Finally, I think it is also important to remember that children need to relax as well as work.If everything they do must have some educational or academic relevance, then they will soon get tired of studying altogether, which is the last thing parents would want.2句话，作者的态度很明确，学生不可能花所有的时间去学习，否者就会完全失去对学习的兴趣，所以也应该给学生一些放松的时间。

一般在结尾段的最开始部分，考生就应该给考官一个明确的信号词，让考官了解文章已经进入尾声了。这里所谓的信号词就是一些结尾段的套句：

信号词：Finally, to sum up, in conclusion, in brief, therefore, thus, overall

句型：

1.it can be concluded that…

2.we can find that…

3.I think it is also important to remember that

4.the main point is to make sure that

5.I believe that/ Personally, I think that/ I would say that/ I agree that/ My view is that

雅思大作文结尾段之可采用的技巧 三立教育www.xiexiebang.com

1.总结式(重述前文)

把在前文中的观点在结尾段进行重述，但是不能出现与开头段或者题目中的单词重复。

In many countries schools have severe problems with student behaviour.What do you think are the cause of this?

What solutions can you suggest?

Perhaps parenting classes are needed to help them to do this, and high quality nursery schools could be established that would support families more in terms of raising the next generation.The government should fund this kind of parental support, because this is no longer a problem for individual families, but for society as a whole.把solutions进行的简单的再次描写--父母、好的托儿所、政府的资金扶助。

*Nowadays we are producing more and more rubbish.Why do you think this is happening? What can governments do to help reduce the amount of rubbish produced?

I think, therefore, that governments need to raise this awareness in the general public.Children can be educated about environmental issues at school, but adults need to take action.Governments can encourage such action by putting taxes on packaging, such as plastic bags, by providing recycling services and by fining households and shops that do not attempt to recycle their waste.重述上文的内容，由政府采取措施—提高意识(children & adult)

--具体措施(提高价格、循环利用、罚款)三立教育www.xiexiebang.com

2.两分式

把文章涉及到的主题人或者物分成两种，对其进行分别的说明。

In many countries children are engaged in some kind of paid work.Some people regard this ad completely wrong, while others consider it as valuable work experience, important for learning and taking responsibility.What are your opinions on this?

Nevertheless, in better economic circumstances, few parents would choose to send their children out to full-time paid work.If learning responsibilities and work experience are considered to be important, then children can acquire these by having light, part-time jobs or even doing tasks such as helping their parents around the family home, which are unpaid, but undoubtedly of value in children's development.对于有钱的家庭而言，家长很少送小孩去做童工;如果是为了钱或者其他，可做兼职。

*Some people prefer to spend their lives doing the same things and avoiding change.Others, however, think that change is always a good thing.Discuss both these views and give your own opinion.In conclusion, I would say that change can be stimulating and energizing for individuals when they pursue it themselves, but that all change, including that which is imposed on people, does not necessarily have good outcomes.如果是人们自己的选择那么改变是一件好的事情，但如果是被强加于身，改变则不会带来任何可喜的效果。三立教育www.xiexiebang.com

3.折中式

很难判断

In conclusion, I do not think其中到底谁占据主导地位，或者什么是最重要的，两者是缺一不可的，需共同存在。

Research indicates that the characteristics we are born with have much more influence on our personalityand development than any experiences we may have in our life.That either nature or nurture is the major influence on a person, but that both have powerful effects.How these factors interact is still unknown today and they remain largely unpredictable in a person's life.两者是缺一不可的，天赋和后天培养同等重要。

4.转折对比式

提出另一种群体，与之相比，会产生什么效果来支持自己的观点。

Successful sports professionals can earn a great deal of more money than people in other important professionals.Some people think this is fully justified while others think it is unfair.Personally, I think that the amount of money such sports stars make is more justified than the huge earnings of movie stars, but at the same time, it indicates that our society places more value on sport than on more essential professions and achievements.把运动员与其他方面的工作人员进行对比—比上不足比下有余。三立教育www.xiexiebang.com

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