精神文明建设主题教育实践活动主持词

第一篇：精神文明建设主题教育实践活动主持词

庆阳农场学校“小手拉大手，共创文明场”

主题教育实践活动启动仪式主持词

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

培养良好的品德和行为习惯，积极伸出自己的小手，牵动家庭、带动社会，体验共同成长的快乐、感悟共同奉献的责任，为共建文明庆阳农场做出应有的贡献。今天，我们将在这里隆重举行 “小手拉大手，共创文明场”主题教育实践活动的启动仪式。

议程进行第一项：请同学宣读《小手拉大手，共创文明场倡议书》

议程进行第二项：请孙伟东校长讲话。

议程进行第三项。

让我们在这个美好而光明的季节里，撒下文明之种，栽下礼仪之花．从现在做起，从每一个细节做起，做一个文雅，和气，谦逊的人．让校园因我们更青春，让社会因我们更温暖！让文明之花在我们校园、在我们身边处处盛开！

最后我宣布，“小手拉大手，共创文明场”主题教育实践活动启动仪式活动到此结束，请同学们有序退场。

第二篇：精神文明建设主题活动

弘扬雷锋精神，创建文明校园”主题教育方案

一、开展活动的背景和指导思想

为了实现我校“创建文明校园”的目标，进一步弘扬雷锋精神，全面提高学生的综合文明素质，培养广大学生尊师爱校，文明守纪的良好品质，激发全体学生以主人翁的姿态积极参与学校的建设和发展，为广大学生搭建施展个性才华的舞台，经研究决定，在全校范围内开展“弘扬雷锋精神，创建文明校园”主题教育。

二、活动的时间步骤：

（一）、活动的时间：2009年3月上旬—2009年3月下旬

（二）、活动的步骤：

1． 宣传发动阶段：3月上旬

A、利用升旗仪式对全体学生进行宣传教育和动员发动。

B、召开班主任、班长、团支部书记会议，提出活动的具体要求。

C、利用黑板报、广播、橱窗大力宣传活动的目的意义和要求。

2、组织实施阶段：“三有三比”竞赛活动（2009年3月中旬—2009年3月下旬）

各班组织学生召开主题班会，结合本班学生实际，制定出切实可行的计划。并开展形式多样的竞赛活动，争做“三有三比”活动积极分子。具体活动安排如下：

A、有理想，比贡献竞赛活动

①开展“现代我校学生形象”征文活动，要求初

一、初二各班广泛组织学生讨论我校学生应该具备的精神面貌和优良品质，并在此基础上，每班

在3月15日前上交5篇征文给团委参加评比，基本分60分，获得一、二、三等奖分别再加上40分、30分和20分，计入文明班级考核。

②开展“我为学校发展献计献策”活动，具体要求发动学生为学校的管理提出合理化的建议。每班不少于5份，基本分60分，获得一、二、三等奖分别再加上40分、30分和20分，计入文明班级考核。

③开展“我为集体为他人做一件好事”活动，班容班貌美化及学雷锋活动。基本分60分，获得一、二、三等奖分别再加上40分、30分和20分，并计入文明班级考核。

学生会开展“学习雷锋，尊师爱校”活动。

B、有纪律，比常规竞赛活动

各班级要组织学生认真学习我校学生日常行为规范，自觉遵守校纪校规，在文明行为习惯的养成、班容班貌上下功夫，本活动我们重点提出以下6条要求，并组织抽查及考核，基本分60分，获得一、二、三等奖分别再加上40分、30分和20分，评比结果计入文明班级考核。

①按时到校不迟到；②校内推车不骑车；③垃圾袋装不乱扔；④认真自习不讲话；⑤集队做操不马虎⑥班容班貌要达标。

C、有个性，比特长竞赛活动

本活动我们将结合校园文化艺术节节，开展形式多样的竞赛活动，为广大学生搭建施展才华，展示个人魅力的舞台，全面培养学生的综合能力。主要活动有：

初

一、初二开展“弘扬雷峰精神，创建文明校园”演讲比赛，每班选送1名选手参赛。比赛时间为3月中旬，参赛节目得基本分60分，获得一、二、三等奖分别再加上40分、30分和20分，并计入文明班级考核。

全校开展“书法和绘画比赛”，要求每班在广泛发动的基础上，选送书法和绘画作品各2幅参赛。书法(软笔书法要用宣纸，规格为40X100cm、硬笔为16K)，绘画（规格为40X60cm）。参赛作品请在3月10日前交给艺术组范敏老师。基本分为60分，获得一、二、三等奖分别再加上40分、30分和20分，并计入文明班级考核。

3．总结评比阶段：

本活动结束进行总评，各班对照活动要求，进行小结，推荐申报“三有三比”竞赛活动积极分子和先进班集体，学校给予表彰奖励。并折算成班级考核分。

三、活动组织领导

1．学校成立“弘扬雷峰精神，创建文明校园”主题活动领导小组

2． 由学生处、团委及有关部门负责本活动的具体实施。

第三篇：主题教育实践活动

郊区司法局强化“五项措施”

扎实推进“发扬传统、坚定信念、执法为民”

主题教育实践活动

自开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动以来，郊区司法局高度重视，全面加强组织领导，依靠“五项措施”扎实推进主题教育实践活动。

一是认真组织学习，提高思想认识。4月份召开动员部署大会，组织全局人员深入学习文件精神，使全局干警认识到开展主题教育实践活动的重大意义，明确此项活动是是解决司法行政工作中的突出问题、有效提升执法能力的重大决策。二是 加强组织领导，提高责任意识。局领导班子高度重视，紧紧围绕上级要求，结合工作实际，制定了活动实施方案，局领导班子以自身的率先垂范作用推动主题教育实践活动的深入开展，确保活动落到实处。三是加大宣传力度，扩大宣传范围。紧紧围绕主题教育实践活动，深入挖掘先进典型，总结工作新方法。扩大宣传的覆盖面，大力宣传开展主题教育实践活动的新进展、新成效。四是完善活动措施，丰富活动载体。扎实开展革命传统和人生价值观教育，并在七一前在全局开展重温入党誓词活动，有针对性地开展宣讲教育活动，丰富和拓展活动载体。五是坚持统筹兼顾，确保活动成效。我局切实把主题教育实践活动与创先争优活动有机结合起来，把正在开展的各项学习教育活动纳入主题教育实

践活动之中，统筹安排，协调推进，努力推动三项重点工作深入开展，确保主题教育实践活动有成效、有亮点。

2011年8月10日

第四篇：主题教育实践活动

主题教育实践活动的基本情况

在开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动以来。通过主题教育实践活动的深入扎实开展，对在新时期传承党的优良传统，坚定党的政治理想信念，公正廉洁执法，维护公平正义，积极构建和谐社会有了新的认识。我做为一名法院党员干警，也作为法院执行局局长，深感责任重大，现将本人在开展此项活动过程中基本情况如下：

一、全局动员，方向明确，扎实有效推进活动的顺利开展

本次主题教育实践活动是进一步发挥审判职能、保证法院工作正确的政治方向的重要举措，也是提高司法能力、实现法院自身建设新发展的重大举措，事关人民法院的兴衰成败。在第一阶段的动员学习过程中，作为局长，自己很清楚应起到带头模范的作用，需高度重视此项活动的开展，务必使“活动”每一个阶段得到认真落实，力取得实效。我多次利用局务会议的机会，积极动员全局干警充分认识活动的重要性和紧迫性，明确了学习时间、学习内容和学习成效，并提出了开展此次整改活动的指导思想，明确了学习的方向和方法步骤。通过动员阶段的学习，自己提高了对开展此项活动的认识的同时也使全局干警充分地识认到了开展此次活动的重要性和其内在的精神实质，增强了大家搞好活动的信心和决心，从思想上、组织上对开展此项活动打下了坚实的思想基础。

二、认真查摆，提高对这次活动重要性的认识

在查摆问题阶段中，自己身体力行，带头认真、客观地查摆自身存在的不足，积极引导全局干警放下包袱客观、全面的查摆存在的缺点，正确看待“活动”查摆阶段的重要性，提高认识。

通过查摆，我自身存在的不足主要有以下几点：

（一）为大局服务、为人民司法的宗旨意识不够强。没有把为人民服务作为最高的价值标准和人生追求，不能始终与群众心贴心，做到心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众，做群众的贴心人，在接待群从来访中时有畏难情绪，对待群众的诉求有时缺乏耐心，较为急燥。

（二）执行理念还不能完全适应新形势、新任务的要求，能动司法理念没有很好贯彻。没有很好地按照学习型法院的要求，增强自觉，健全制度，改进学风、作风，“真学、真懂、真信、真用”的学习风气没有养成。在处理工学矛盾上没有能够正确的认识和处理好。

三、剖析成因，自身存在以上问题的根源主要是有以下几点：

（一）政治学习不够，学习标准不高。没有很好的处理好工作与学习的关系，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想及党的十七大精神缺乏系统的学习没有深刻地领会，用科学发展观指导实际工作的能力不强。“为大局服务、为人民司法”的宗旨意识不够强，平时对中国特色社会主义理论体系的学习不够深入，没有很好的解决好“权从何来、为谁司法、靠谁司法”的问题，对如何推进科学发展在理念、模式、路径等方面研究得还不够深入透彻，对司法实践中深层次的矛盾和问题调查研究得不够深入，没有深刻理解“公正、廉洁、为民”的司法核心价值观。

（二）创新意识不强，工作方法简单。只安于表面，缺少创新意识，工作作风还不够扎实，没有深入基层、深入实际，处理事情方法比较简单、表面，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。思想还不够解放，工作思路不够开阔。

（三）自我要求不严，主动超前少。在理论学习中，没有很好地坚持理论联系实际，没能及时用科学思想分析出现问题的原由，及时纠正主观认识上出现的偏差。自我要求不够严格，缺乏工作的主动性、进取性，安于份内工作。

四、明确思路，围绕重点，认真落实整改

结合全局和自身实际情况，在落实整改阶段，明确了方向，认真进行落实整改，明确了作为一名党员法官应尽的社会担当：深入贯彻“三个至上”工作指导思想，坚持“为大局服务，为人民司法”工作主题，围绕三项重点工作加强执行队伍建设，大力培养“公正、廉洁、为民”的司法核心价值观。

第五篇：教育实践活动主持词（范文模版）

村党的群众路线教育实践活动

动员会议的主持词

同志们：

这次会议的主要任务是，认真学习贯彻中央和省、市、区、镇委党的群众路线教育实践活动会议精神，对我镇教育实践活动进行动员部署。

参加今天会议的有：（市区“第一书记”）、镇教育实践活动督导员、村两委成员、村全体党员。

xxx莅临调研指导，对教育实践活动开展提出了明确要求，作出了重要指示。x月x日，镇党委召开了全镇党的群众路线教育实践活动动员大会，对全镇的教育实践活动进行了全面部署。今天，镇督导员、指导员又亲临

会场，对我们这次会议开展情况进行指导。一会儿，还要讲话，我们一定要认真领会，全面贯彻落实。下面，根据镇党委研究的意见，我讲以下几个个方面的问题。

下面，请作重要讲话。

下面，请作重要讲话。

刚才，作了重要讲话，指出了开展教育实践活动的重要意义、深刻内涵和实践要求，对我村开展好

教育实践活动提出了明确要求和殷切希望，具有很强的针对性、指导性和可操作性，我们一定要认真学习、深刻领会，切实把两位领导的重要讲话精神贯彻好、落实好。我们一定要镇党委、政府的关怀指导下，全力以赴、一以贯之地抓好教育实践活动，向镇党委和广大群众交上一份满意答卷！