2013-2014秋大队部工作计划

第一篇：2013-2014秋大队部工作计划

学校大队部工作计划

2013-2014学年第一学期

伴着和煦的阳光，飒爽的秋风，新的学期再一次拉开了序幕。新学期，既带来了新的机遇，也带来了新的挑战。少先队也将积极配合学校开展各项工作，密切完成教育教学工作。本学期的工作安排如下：

一、指导思想

以“以人为本，以德为先”为宗旨。认真学习和贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干建议》，传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为重点，加强对少年儿童进行思想品德教育，培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。

二、工作目标

1、遵循少年儿童的成长规律，坚持以人为本的思想。一是要发挥少先队的优势，强化少先队组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素质。二是要关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素质，科学文化素质和身心健康素质。

2、结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育内容，实践性的教育途径，生动活泼的形式开展少先队活动，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感，成为他们内在的品质。

3、面向社会，注重体验，与家长、社会、新课程改革相结合，充分利用多种教育资源，为少年儿童创造更为广阔的舞台，倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满足少年儿童的心理需求。

三、具体安排：

九月份：

1．开学典礼。

2．常规教育，抓好值周工作。

3．辅导员会议，明确分工、职责。

4．制定少先队工作计划，各中队制定班队工作计划。

5．庆祝教师节。

（1）举行一次《我爱您—敬爱的老师》为主题的中队活动。

（2）出一期庆祝教师节的专题黑板报。

6.积极开展心理健康教育主题班队会活动。

十月份：

1．组织国庆节主题教育,如：

（1）组织一次主题中队活动。

（2）出一期主题板报“祖国颂”。

2．10月13日建队日活动，做好发展新队员的工作。

3．加强少先队员安全教育、法制教育。

十一月份：

1．开展科技制作和手工制作比赛并进行展出。

2．进行学生量化评比活动。

十二月:

1.开展校园文化系列活动。

2.出一期关于新年节日的黑板报和手抄报。一月:

1.加强常规教育

2.庆元旦活动

3.各中队总结本学期工作

4.评优工作。

5.布置寒假生活

学校2013-8-30

第二篇：2013年秋学期第一学期大队部工作计划

2013年秋学期第一学期大队部工作计划

一、指导思想 本学期以情境教育为基本途径，坚持做到每个月有教育主题，每周有教育重点，结合橱窗、广播等宣传手段，加强少年儿童思想道德建设，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力。坚持“走特点办学之路，育全面发展新人”办学理念，围绕培养具有世界眼光的“中国人”、具有中国情怀的“世界人”。展开活动，让学生勤奋学习、快乐生活，全面发展，努力打造德才兼修的好学生。

二、工作重点

1、夯实学校少先队工作基础，以示范队室为基地，落实好少先队的各项基础建设，特别是要组织好鼓号队，在大队活动中能使用鼓号队。

2、继续加强中队的少先队文化建设，以“完善教室”的打造为平台，丰富队员的生活，培养队员健康的心灵。

3、优化少先队干部的队伍建设。大队委员的分工重新安排，要求人人有事做，事事有人做，特别是要指导好红围巾广播站的播出、参与每周队课的指导和评比，做好阳光小天使的示范作用。

4、借助家长气力，积极展开班级德育实践基地活动，多方整合学生教育渠道，利用社区等教育资源，构成教育协力，共同培养优秀的少先队员。

四、主要工作

1、加强少先队阵地建设。我校具有硬件设施过硬的“少先队室”。少先队队室是少先队大队的传统活动阵地。在全大队阵地教育中发挥着很重要的作用，体现着少先队最基本的思想教育内容。它是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所，是向少先队员进行教育的“有形”阵地。为此队室建设要体现时代性、教育性、童趣性和特点性。本学期中，我们将对队室进行整理，充分发挥示范队室的作用，组织展开教育活动。我们将充分利用好萧山义士陵园，萧山区博物馆等社会资源，依托社会气力，多渠道，多层次地开辟合适少年儿童成长需要的德育实践基地。

2、展开少先队员光荣感教育。以中队为单位，以建队节为契机，积极展开诸如 “我为少先队添光彩”等为主要内容的少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解其实不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟习少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

3、加强少先队礼节建设。少先队的礼节是向少先队员进行组织教育的一种有效情势，是少先队组织教育的重要内容之一。少先队活跃的礼节活动、良好的文化氛围等，对少先队员的举止、能力、智力及思想品质的构成发展起侧重要的作用。正确使用少先队礼节，对培养少先队员良好行为习惯，陶冶情操、创造美好心灵起侧重要作用。 少先队礼节标记包括红围巾、队徽、队礼、呼号、誓辞、鼓号音乐、队服、队干部标志等少先队独有的标记。预备部份——集合列队、报告人数；正式部份——公布开会、出旗、唱队歌、进行活动、呼号、退旗、公布结束。预备部份分为：集合列队、整理队伍、逐级报告人数。正式部份与程序 （1）全体立正； （2）出旗（鼓号齐叫，全体队员敬礼，注视队旗行进；旗手与两名护旗手从后到前，从左到右，至队前）；执旗方法：“稍息”时，旗杆紧靠身体右边，旗杆末梢顶着右脚的右上侧，右手握旗杆，脚做稍息状。“立正”时，脚立正，右臂向后侧伸直使旗杆向前倾斜45度—60度，左臂屈肘在胸前平举，左手举拳状握旗杆。行进的执旗方式与“立正”相同。（3）唱队歌； (4)长讲话，公布活动开始；(5)进行活动（即队会内容）(6)辅导员讲话（活动结束时作简短小结）；（7）呼号（旗手举起队旗，辅导员和队员举起右手半握拳举至肩上）； （8）退旗（鼓号齐叫，全体队员起立、立正、敬礼。旗手与护旗手沿出旗线路退旗）（9）队会结束 

4、加强辅导员队伍建设。辅导员是少年儿童人生寻求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、正当权益的维护者、良好成长氛围的营建者。这学期我们将通过辅导员读书会等情势增进辅导员本身素质的进步，增进辅导员组织活动能力的进步，引导他们以本身上风在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用。

5、加强少先队理论研究。工作中要重视少先队理论研究，及时总结经验，不断探索创新，推动少先队工作发展。积极撰写少先队论文和案例，争取在各类各级评比中取得优秀成绩。

6、展开阳光指数评比，增进养成教育有效展开。继续展开以行为规范练习为重点的班级阳光指数评级活动，定期确定德育常规练习重点，通过示范、模仿、纠正等环节，强化学生构成良好的行为规范。另外，要利用校园网的上风，鼓励寻觅亮出优点、勇于摆出不足，值日教师及时评价前一天发现的班级或学生不良行为和优秀表现。

7、展开主题教育，翻开幸福教育新篇章。本学期，在做好红围巾广播站的管理、班级文化的重置、“每周队课”观摩活动及各类社团建设等常规活动的基础上，将展开多样的活动，深进展开“文明我先行，幸福我同享”争做文明幸福队员主题教育，强化队员的平常公民道德规范和公共空间意识教育，让队员在活动中养成良好的行为习惯，构成良好的道德品质。

8、展开完善教室建设，打造中队特点课程。本学期我校将重点展开完善教室的打造活动，各班将酝酿产生自己班的班名、班歌、班徽、班诗、班级道德公约等。将通过班级阵地，打造合适班级实际的班级德育文化活动，让班级真正成为学生良好行为习惯和良好道德品质构成的重要起航处。班徽，是班级的图腾，班级的意味物，通常为围绕班名展开，由全班同学群策群力，共同绘制而成。班徽确定可以采取全班征集评选、在优越方案的基础上修改完善。班旗，是班级的旗帜，在运动会、学校庆典等大型活动时使用，可以活跃气氛，增强凝聚力。通常为把班徽放大以后印制在白色或其他色彩的布上。班旗可以制作成不同规格，有学生人手一份的小旗帜，也有列队展现时使用的大旗帜。班歌，是与班级愿景、名称的精神气质吻合的歌曲，可以是自己创作、请人创作，也能够是选用现成的歌曲，或根据现成的歌曲略加改编的歌曲。班诗，与班歌相同，也是与班级愿景、名称等***调和的诗歌，可以由班级师生共同创作，也能够选用现成的诗歌。班训，与学校的校训类似，是用简洁明了、寓意深入的语言，阐明班级的价值寻求。班训的文字可以成为班徽的有机组成部份，也能够印制在班旗上。班级承诺，是教师与学生彼此之间对未来的一个美好的约定，它常常是以誓辞的情势出现。以教室文化熏陶培养学生。教室文化，也会体现在教室的布置上。没有经过精心安排的教室，是缺少文化意蕴的。从整体上来讲，我们希看教室的布置要有切合孩子生命的美学风格，比如在班级里摆放一些绿色植物，或小金鱼等动物，让孩子们能够随时看见生命的成长，与大自然保持联系，感受自己之外的生命呼吸。教室里的色采也能够丰富多彩，如低年级可以斟酌偏近粉红色系，用绘本童话场景和角色来装潢，让孩子直接地感遭到亲切、温馨和安全；高年级可以偏近青蓝色系，或回回黑白，装潢以成熟的字画作品，有一种清澈高远的意境；而中段则可以斟酌选择介于两者之间的绿色系列，配以东方风格的清新插画等等。固然，装潢教室的最重要的事物，应当是师生的作品：大家共同生活过的照片和文字，大家从稚嫩到成熟的艺术作品——乃至很多新教育教室提倡宁可有不完善，也要让每个孩子的作品上墙，由于这是“我们”的阵地。所以教室布置，应当把教室墙面当做我们自己的杂志社、电视台、档案馆。同时，教室还可以成为我们自己的园艺房、展现厅，大家种植的花草盆景，烧制的泥巴陶艺等，也可以利用这个空间摆设交换。总之，教室里的每个空间都应当由师生共同创造，或是一段共同穿越的生命旅程的见证。对孩子们来讲，让学生在其中发现自己，认可自己非常重要。

五、各月具体安排：

1、玄月：文明礼节习惯月第一周：

1、各中队进行进学常规练习。

2、总结暑假生活，举行开学仪式。

3、各中队制定新学期中队计划，调剂中队组织。第二周：

2、庆祝教师节活动：举行“老师，我想对您说......”为主题的系列活动，3、宏扬和培养民族精神月活动

6、“红围巾的祝贺与梦想”手抄报比赛第三周：各中队进行完善教室打造第四周：

1、班级文化建设评比。

2、庆祝国庆节系列活动十月：爱国主义教育月第五周：庆祝国庆节。第六周：

1、进行爱国主义教育，组织各班开好主题队会课。

2、大手拉小手：高年级队员对新生进队前教育。第七周：新生进队仪式第八周：缤纷十月，重阳敬老十一月：安全文明运动月第九周：

1、以消防安全日为契机，进行校园安全教育第十周：各中队围绕“感恩节”展开。第十一周：全校班级、个人卫生大检查。第十二周：再次进行少先队知识教育，全校进行红围巾佩戴情况大检查。第十三周：生态环境教育十仲春：传统文化实践月第十四周：法制知识讲座。第十五周：文明礼节大考验。第十六周：展开学生行为习惯养成教育活动，教育学生增强信心、节约勤俭、关心集体、酷爱劳动等。第十七周：黑板报（新年特刊）。一月：总结评比表彰月第十八周：各中队展开迎接期末考试的团队会 第十九周：假期安全、文明教育及活动安排第二十周：少先队资料整理及工作总结第二十一周：班级争优评比2013年秋学期第一学期大队部工作计划

一、指导思想本学期学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导，在上级有关部分的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已获得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，构成***的校园文化为核心内容，全面推动素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地展开符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作思路 转变观念，热忱服务，稳抓常规，寻求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

三、具体措施

（一）强化规范养成教育,增进学生良好习惯的构成1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生平常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。展开“校园之星”（礼节之星、环保之星、安全之星、学习之星）评比宣传活动。并及时检查反馈,发现题目及时指正。

2、抓好学校常规,创建积极向上校风。继续抓好一平常规评比工作，加强平常行为习惯的检查监视,进步值日质量,对红围巾监视岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检增进。在学校营建“学礼节,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造***校园环境。精心预备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生遭到一次德育教育。

3、抓好心理健康教育,构成健全人格.心理健康教育是新情势下必须重视的重要内容,展开好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化,增进学生身心全面***健康的发展.充分利用平常教育教学主渠道,展开好学校心理健康教育。通过课堂渗透和教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育真正落在实处。

（二）、以活动为载体,重视体验,进步学生道德素养。

1、结合重大节日和记念日，展开主题教育。充分利用重大节日、记念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织展开情势多样的系列主题教育。如展开“教师节”感恩活动，“我和山区小朋友心连心”献爱心活动，庆“国庆”系列活动，新生进队活动等。

2、展开各种青少年法律宣传教育活动。充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，进步广大少先队员的法律意识和法制观念。举行“开心法典”系列活动，以青少年脍炙人口的法律实践活动，激起他们学习法律知识的爱好，提升少先队员应用法律保护自己正当权益的意识。

3、展开安全教育和自护教育。要把安全教育贯串到整个学期,常抓不懈, 通过量种活动,帮助学生了解和把握更多的安全常识,学习自护本领,进步安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜尽不安全隐患。

4、加强未成年人思想道德建设。展开宏扬民族精神教育、平常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激起爱国热忱。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。

5、展开文明礼节养成教育。为全面贯彻落实《中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学文明礼节教育指导纲要》等文件的精神，结合我校展开的“十个道德好习惯”、“日行一善”、“一平常规”朗读等活动要求，从学生的实际生活进手，切实加强学生的礼节教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的实效性，切实进步小学生文明礼节素质，提升回民一小师生的文明形象，建设***团结向上的人文环境。以《中小学文明礼节教育纲要》为指导，以培养学生育成良好的文明礼节习惯为目的；以“文明礼节伴我行”为调查主题展开活动；以教师在平时言行的示范作用为先导；以学生在校园中的显性礼节“坐、立、行、走、语言”为突破口；全面提升我校学生的思想道德素质和文明礼节素养，营建一个积极向上、文明礼貌的校园文化环境。

（三）、以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识1．强化班主任队伍建设和班级管理。（1）定期组织班主任的学习培训及教育交换活动。（2）认真使用好《班主任工作手册》，进一步规范班主任工作。（3）进一步完善班主任工作考评机制，加大赏罚力度。（4）抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教育工作向精细化、特点化、实效化发展。2．重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地，积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。3．重视德育主阵地建设。加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用,组织展开教育活动。利用社会资源,依托社会气力,多渠道,多层次地开辟和建立合适少年儿童成长需要的角色练习基地,通过建立各种爱好小组,培养和进步队员的全面素质。

第三篇：11秋少先队大队部工作计划

江油市坚勇实小

2011年秋学期大队部工作计划 一.、指导思想

本学期，我校少先队将紧紧围绕学校的工作，以科学发展观重要思想为指导，以传承经典文化为内涵，开展以“感恩”、“爱国主义”，“健康教育”环境教育“等一系列主题教育，全面加强少年儿童思想道德建设，努力开创我校少先队工作的新局面。

二、工作目标

1、切实加强少先队建设，充分发挥少先队干部的作用。

2、以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

3、结合节日、纪念日，如：教师节、中秋节、国庆节等让学生积极开展丰富多彩的实践活动，让学生在活动中学会感恩，增强爱国主义情操和民族自豪感。

三、主要安排

九月主题： 新学期 新目标

1、各班健全大队委会和中队委会，改选校风监督岗。

2、恢复各项常规工作：校风监督岗，队干值周，教师值周，行政值周等。

3、庆祝教师节，组织各班开展敬师活动

4、校内外安全及文明行为养成教育.5、完成班级工作计划

6、召开大队干部第一次会议，明确各大队干部职责，初步形成队干管理体系。

7、、评选本月班级十星学生。

十月 主题：爱国 爱校 做文明坚勇人

1、结合国庆62周年，开展“热爱祖国从爱我校园做起”中队主题活动。

2、对大队干部进行第二次培训：宣讲少先队基础知识。

3、“重阳老人节”爱老敬老教育，开展系列活动。

4、开展“在队旗下成长”新队员入队仪式。

5、高年级与低年级结成手拉手友好中队，宣传少先队知识，进行行为习惯教育。

6、评选本月班级十星学生。

十一月主题：刻苦锻炼为班争光

1、召开大队委第三次会议，总结前段工作与安排后期工作，继续培养中队干部们。

2、队干部们自主学习交通，消防，防水，防电，防食物中毒等安全知识。

3、组织队员学习《小学生日常行为规范》，注重队员们行为习惯养成教育。

4、评选本月班级十星学生。

十二月 主题： 做中队小主人

1、少先队养成教育，健康教育，环境教育活动。

2、结合节日，寒假的到来开展法制安全教育主题队会活动。

3、制定期末复习计划

4、评选本月班级十星学生。

一月 主题：期末总结

1、教学常规，班风，班貌检评。

2、评定校级十星学生，并对这些学生进行表彰。

3、大中队少先队工作总结评选优秀队干部、优秀少先队员。

4、坐好资料收集和各项总结工作。

2011-9-2

第四篇：大队部工作计划

湖田小学2016~2017年第一学期

大队部工作计划

为更好的开创大队工作，本学期制定了如下计划：

一、指导思想

本学期我校少先队工作将以党的十八大十八届三中全会思想为指导，结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见，以努力落实公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，加强督导评估，考核点面结合，保证本校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。加强班队文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓学校少先队工作新局面。

二、工作目标

（一）加强学生的习惯养成教育，培养学生良好的行为习惯和文明礼仪习惯。

（二）提高少先队辅导员工作的能力和凝聚力，为辅导员能力展示搭建平台。

（三）加强少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。

三、具体工作措施

（一）强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成 1.抓好养成教育,培养良好行为习惯 组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。

2.抓好学校常规,创建积极向上校风

继续抓好每日“三评”常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。

3.抓好心理健康教育,形成健全人格

心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展。充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育真正落在实处。

（二）以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养

1.结合重大节日和纪念日，开展主题教育

充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。如开展“教师节”感恩活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。

（三）开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展

1.抓住爱国主义教育这个永恒的主题

（1）精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

（2）拓宽爱国主义教育的途径。拓展“新世纪我能行，养成道德好习惯”的实践体验活动。

2.继续开展“雏鹰行动”，培养学生的“五自”能力。各中队要组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容，结合实际情况定章、学章、评章、考章，并与少先队活动，学校中心工作相结合。同时要组织好雏鹰假日小队深入社区开展各类实践活动，让队员在实践体验中锻炼成长。

3.大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时的护导工作，对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。

（四）搞好少先队阵地建设

1.抓好少先队的队伍建设，选拔新队员，并积极准备，为提升少先队活动层次打下基础。

2.充分发挥“红领巾广播”、“红领巾黑板报”的宣传教育作用。

3.抓好红领巾督导队、旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

4.建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的中队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

5.规范队部室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。

6.规范教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。

四、月份工作安排

九月份：

1.制定好大队工作计划。

2.开展尊师活动。

3.开展“普通话推广周”系列活动

4.开展“好习惯伴我快乐成长”、“文明礼仪伴我快乐成长”等活动

5.组织学生认真学习《小学生日常行为规范》、《课堂常规》

6.开展 好习惯伴我快乐成长 主题实践活动。

十月份：

1.庆祝国庆节活动。

2.开展建队节64周年纪念活动

3.重阳节敬老活动 十一月：

1.继续开展读好书活动。

2.开展爱国主义读书活动。

3.举行写字比赛活动。

十二月份：

1.学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》情况检查。

2.开展“感恩、服务、奉献”主题教育。

2017年一月份

1.庆祝元旦活动。

2.辅导员经验交流。

3.大队工作总结。

4.总结2016年秋季少先队工作，制定2017年春季工作思路。

湖田小学大队部

2016年9月

第五篇：大队部工作计划

爱山小学大队部二0一0学第二学期工作计划

一、指导思想

以邓小平理论、三个代表重要思想为指导，继续贯彻胡锦涛总书记致建队六十周年贺信精神，进一步挖掘市“祖国发展我成长，南太湖少年在行动”主题教育的内涵，结合我校实际开展以“手拉手，低碳生活我行动” “ 好书伴我成长”等为主题的系列活动，引导少先队员积极争当“四好少年”，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用。

二、工作重点

科学、规范、有效地开展“大拇指行动”。

尝试开辟 “中队日志”等栏目，让班级网络博客有“队味”。

开展“35812”活动。

深化“手拉手、低碳生活我行动”主题教育系列活动。

举办“书香满园”读书节活动。

三、每月教育主题及内容

二月：人人争当四好少年（活动准备月）

1.争当四好少年”主题开学日活动。开学第一天组织少先队员交流和分享寒假期间争当“四好少年”的实际行动和心得体会。在分享心得的基础上，引导少先队员制订争当“四好少年”的新学期行动计划，组织少先队员评比本中队的榜样，发挥榜样的示范带动作用。

2.“六少新歌”大家唱。继续宣传胡锦涛总书记致建队六十周年贺信精神，我们要求各中队利用红领巾广播、午间音乐欣赏、班班有歌声等时间由中队辅导员带领认真齐唱六少新歌。本学期要求每班必会两首。

三月： 文明行为伴我成长

1.在继续开展“大拇指行动”同时，发挥“大拇指中队”和“特色中队”的引领作用，通过网络加强中队间的交流。尝试开辟 “中队日志”等栏目，让班级网络博客有“队味”，让更多有文明行为的队员在这个平台上亮相，起到引领和榜样示范的作用，也可以把队员们的经典习作、队活动的方案、照片、总结等展示在这个平台上，使各中队有一个相互了解和学习的机会。

2.开展“35812”活动。

“3.5”——人人争当小雷锋：以中队为单位开展 “校园处处有雷锋”、“人人争当小雷锋”等主题教育，并将活动成果编排成儿歌、快板、小品、诗朗诵等形式，在主题队会上表演。有条件的中队可在家长和老师的带领下到社区学雷锋做好事进行雷锋事迹学习宣传教育活动。

“3.8”——红领巾感恩在行动：以感恩党和国家，感恩父母和老师，感谢他人帮助，关爱他人为主要内容，以中队为单位开展感恩教育班队活动，积极引导学生常怀感恩之心，从身边小事做起，培养学生尊重长辈和老师、孝敬父母的传统美德以及关心他人的良好习惯。也可以写信给父母、老师，说说心中的感激之情。

“3.12”——“我是地球小主人”：积极响应市“ 节约资源、保护环境，做保护地球小主人”活动要求，组织积极各中队队员参与“创建森林城市四个一”实践活动：一是小手拉大手，向长辈们进行一次“创森”宣传，使全市人民都知道；二是种好一棵树。组织部分队员在学校或在社区、公园等场所亲身种一棵树，也可以年级或中队为单位在校园开展“认养小树”活动，有条件的中队可以建一个植物角。三是举行一次以“创森”为内容的中队十分钟队会；四是写好一篇“绿色”作文。组织队员以植树绿化和生态文明为题材，以中队为单位开展一次作文竞赛，让学生谈谈参加植树的过程和经历、对生态文明的理解和认识、参与活动的收获和体会等。

四月、打造平安清明，做低碳小使者

1.我是平安小使者。（1）以森林防火知识讲座的形式，向同学们介绍了森林的作用，相关法律法规、森林火灾预防措施及遇到森林火险的处理方式和自我保护方法。教育学生以健康文明的方式祭奠先辈，杜绝破坏生态环境的行为。(2)通过开展“四个一”教育活动：即出一期森林防火黑板报、写一条森林防火标语、上一堂森林防火课（有教案）和给家长捎一条森林防火口信，将“文明祭祀平安清明”的森林防火知识和相关法律法规传递给家长，引导每个少先队员做森林防火的宣传员和监督员。

2.低碳生活我行动。各个中队通过各种形式开展“节约资源、保护环境，做低碳生活小主人”活动。通过了解“温室效应”和“低碳生活”相关基本常识向身边的队员、朋友或长辈宣传世界气候大会大力倡导的“低

碳生活方式”，开展适合少年儿童特点的“低碳生活我行动”体验实践活动，如征集“低碳生活小妙招”，回收废电池，出刊“红领巾低碳生活小报”，设计“环保创意画、电子画报”，学校还将选拔优秀作品参加市级展评。

五月：好书伴我行，书香飘满园

本学期读书节活动大队部将继续和语文组联手，通过多渠道推动读书活动，打造书香家庭、书香校园。读书节活动中，要求每位队员做到五个“一”：1.献一本好书。每位队员为中队小小图书室献好书。2.读一本好书。在家长、老师的指导下选择一本适合自己的好书来阅读，如童话、寓言、中外名著等。3.设计一张书签或小报，在书签上写上一句读书名言，以激励自己。4.写一篇读书笔记。写下读书后的随想与感悟。5.参加一次读书心得的交流会。和自己的好朋友交流一下自己的读书心得。

每个中队要做到三个“一”：1.开办一个小小图书展。将队员捐献的书汇总起来，让大家一起读。2.出一期主题为“我读书我快乐”黑板报。通过黑板报，让队员更好地了解读书方面的知识。3.开展一次以读书为主题的中队活动。例如新书介绍会、读书心得、我与好书交朋友、书伴我成长等。在此基础上，中队推荐优秀少先队员或优秀成果参加大队部组织的 “书香满园”黑板报比赛、“我读书我快乐书签、小报大赛”、“读书大王”评比活动。

六月：快乐童年快乐成长

1.对前期活动进行及时总结，并在“六一”庆祝活动中表彰在读书活

动中的各类先进。

2.各中、小队自查各项活动开展情况及进行情况，开始进行学期总结，上交各特色中队材料。

3.评选校级“大拇指中队”“特色中队”“文明示范班”。.制定暑假工作计划。

注：另外本学期科技活动将贯穿整个学期。

1．准备区科技创新比赛。（2月份）

主要项目：小发明、科学论文、综合实践活动方案、机器人创意等 负责人：科学组全员负责

2．结合植树节开展种植活动。（3月份—6月份）

主要种植一些防虫害比较好的品种。（开展年级：三年级）

负责人：蒋珏（仁皇山校区）、何建红（青阳校区）

3．气象站建设（3月份—6月份）

（1）开展气象站数据的采集，使学生学会百叶箱内仪器的使用。（开展年级：四年级，每周一次，每次10人）

负责人：黎作民

4．科技创新校园建设（3月份—6月份）

开展创新小组活动，争取申报发明性专利。（开展年级：五年级，每周一次）负责人：温震烨、周斌

5．准备市航模锦标赛（4、5月份）

负责人：科学组全员负责

湖州市爱山小学教育集团大队部

2011年3月