2012届毕业生就业情况调查报告总报告（5篇）

第一篇：2012届毕业生就业情况调查报告总报告

2012届毕业生就业心理状态调查报告（电气研11）

一、调查背景

随着我国社会主义市场经济体制的不断完善，大学生就业体制发生重大变化，就业制度也由过去的“统包统分”到“供需见面，双向选择”，再发展到目前的“双向选择，不包分配，竞争上岗，择优录用”的就业模式，一次性就业率已成为考核高校工作优劣的重要指标。同时学校招生规模的不断扩大带来的就业人数的剧增也给学校的就业工作带来了很大的压力。另一方面，我国对建筑，园林，园艺方面的人才需求量依然很大，这为我院毕业生的就业提供了许多潜在的机会。因此，进行毕业生就业跟踪调查研究，对于我院的专业教学、了解市场需求、指导毕业生就业等都有重要的作用。

二、调查目的本次调查的目的主要是总结和分析我校2012届毕业生的就业心理状态情况，特别是要通过调查和分析，找出毕业生就业存在的问题，进一步完善和改进我院毕业生就业指导工作，推进教育教学改革，以准确数据反馈我院毕业生的就业心理状态及对我院人才培养方案的改进。

三、调查对象和内容

（一）调查对象

山东轻工业学院2012届毕业生

（二）调查内容和方法

调查内容：

1、山东轻工业学院毕业生对大学生活的回顾；

2、08届毕业生对就业的心理状态；

3、毕业生对爱情的看法；

调查研究方法：

问卷调查

四、调查研究过程和步骤

1、准备阶段（2011年11月24日—2010年11月30日）：

（1）成立调查研究小组，确定活动负责人，进行小组成员具体分工。

（2）构思调查研究计划。

（3）调查样本的收集。

2、调查研究阶段（2011年12月3号—12月10日）

（1）完成活动研究计划报送学校；

五、调查成果分析

调查成果分析： 我们通过问卷调查，得到了一定数量的真实数据，这些都反映了毕业生们在大学期间和就业期间的心理状态。下面我们，就对所收集的数据做一下具体分析：

1、从整体看就业心态

调查显示，关于跨专业就业在我们同学身上得到了很充分的体现，有一半以上的同学表示对于与自己专业有冲突的单位会做一定的尝试，这也表明了我们同学的一种创新和挑战精神，在大学里学的主要是一种学习的技能，关于具体的专业技术并没有涉及太深，在就业重新审视自己的能力倾向，选择适合自己的道路是一个很好的现象。

我们再来看一下大家在选择单位的时候对哪方面因素最为重视。通过数据显示，大家钟情于个人发展空间大以及福利好的单位。而只有较少的同学会特别重视单位的地域。我们注意到同学们在选择单位性质的时候，超过30％的同学钟情于国企，而更多的同学则表示对企业的性质持无所谓。这也就表明了同学们对自己前途的一种责任心，大家现在都有一股年轻人的热情，都希望能够有足够的发展空间来提高自己的能力。

那么大家对工资的要求会是如何呢？我们的调查显示，大部分同学的工资水平要求介于1500～3500rmb之间，这也符合我们应届毕业生的水平，同学们都能够比较正确的认识自己。

2、从性别的不同看就业心态

2、从性别的不同看就业心态

性别的不同导致了男女生在就业问题上很多的差别。男生多有一股闯劲，喜欢到有挑战的地方参与竞争，对公司的状况多一份关注，而女生多寻求一种稳定，对家庭更为重视。在“你期望的正式月薪（含奖金福利，除税）是多少”这个问题上男生女生出现不小的分歧。近73％的女生的期望工资是2500以上，而这

个值上的男生只有54.7％。这说明女生在对工资的要求上大大高于男生。诚然，我校的女生从总体上讲普遍比男生更好学更刻苦，这是因为她们充分认识到了用人单位乃至整个社会对于女性参加工作的一些看法，但是，是否同时也能说明男生在工资要求上面更切合实际呢？因为从权威机构统计资料显示，由于扩招等一系列因素造成目前的大学毕业生蜂拥入社会寻找工作机会，供大于求的现象凸现，这种情况下，今年的用人单位为本科毕业生开出的平均工资仅为两年前同学历档次的60％。

3.毕业生对爱情的态度

对于是否谈恋爱，调查结果显示，70%的学生在大学毕业前都谈过恋爱，只有30%的同学没有谈过。当代大学生婚恋观趋于开放 二十年前，校园里谈恋爱的现象还很鲜见。而现在，大学生谈恋爱已经是大学生活中的一个组成部分。与之相伴随，当代大学生的婚恋观也越来越趋于开放。大学校园是社会生活的一个缩影，它不可能脱离社会大环境而孤立存在。大学生对恋爱问题的态度更多地受到社会文化的影响，浪漫的电影大片，玫瑰色的情人节，偶像剧的经典情节，网上沸沸扬扬的感情话题，都使年轻的心随之跳动。

在是否愿意在谈次恋爱吗，80%的同学选择随缘分。由此可以看出毕业生对于谈恋爱不会太轻率了，开始注重恋爱的最后结果，不再强调恋爱时的感觉，不再看重恋爱的过程。

六、调研总结

我们深入分析了调研的数据，现在来阐述一下我们对于目前同学们就业心态的看法：毕业生在择业的价值取向上，倾向于未来的发展。过去的毕业生在择业时要首先考虑户口、工资、福利等，这些择业标准在价值取向上主要指向现在。这种变化更有利于他们去实现自己的人生价值和社会理想。“工作能否帮助自我实现人生理想”已经是大多数人首要考虑的问题。深圳中兴股份有限公司人力资源部主任陈健洲说，中国的大学生在择业观上正在发生一些变化，他们变得冷静、理智。他们仍旧注重社会理想，但已不再把工作理想化。这有利于他们选择工作，实现人生目标，也有利于企业去选择人才，减少用人单位的培养成本。可以看出，毕业生已不愿被大学中所学的专业束缚在某个领域里。对那些不喜欢自己所学的专业，或是冷门专业的大学生来说，毕业是一次重新选择的机会。但是热门专业的学生还是比较看重工作与自己的兴趣、个性和价值观的匹配。虽然说很多同学都喜欢接受挑战性的工作，但是据我们的了解，总体情况还是挑战性不够强，这从大家守株待兔的心理状态就可以看的出来，大家没有勇气走出去闯出自己的天地。挑战性是中国学生的弱项。在外国人眼中，中国学生勤恳、聪明，但是挑战性不足。在目前的形势下，国际与国内在社会生活各个领域中的竞争越来越激烈，社会的发展需要具有挑战精神的人才。中国的教育应该努力弥补这种缺憾。不能否认的是，同学们目前的就业心态有待调整，只有摆正心态，才能正确的看待自己，找准目标单位。从这个意义上来说，全社会和大学生个人的就业观念要有所转变。在市场就业的情况下，大学生个人的就业观念需要有一个转变，全社会对大学生的就业观念也需要调整。比如，最近上海市大学生求职时出现了“三多三少”，即东部多、西部少，城市多、农村少，外企多、国企少的现象。由于就业观念的不适应，有的大学生盲目跟潮，有的不能根据自身的特点进行择业，还有的不能根据实际进行就业目标的调整。目前，社会、家庭对大学生就业的期望值较高，对大学生自主创业和多种形式灵活就业不能认同，接受不了大学生失业的现实等等，这些都对大学生就业产生不利影响。毕业生对毕业的爱情都充满了迷茫，毕业生经过在大学期间的经历告诉他们恋爱是要负责的，不能太轻率。从这个方面也看出我校毕业生的成熟和稳重。

七 我们的建议

在上面的分析中我们实际上已经提及了多数的建议，为了给毕业生朋友提供清晰有效的建议，现陈述如下：

1、认清形式。一个严峻的就业形式摆在大家面前，构成当今社会的一个基本主题。这是扩招之后第二年，现在研究生的需求已开始大幅增加，对本科生的要求明显提高，市区内人员饱和，大学生供远远大于求，因此，希望在校的同学们摆正态度，认识外面的情况是动态发展中的，根深蒂固的皇帝女儿不愁嫁的思想一定要有转变（据了解，现在重庆联通新的行政办公大厦里的楼层管理员都要求中专生，还有大专生等高学历）否则，必然会在实践的撞击检验后，最终遭受打击和淘汰，落后于时代的发展，因为这个整个人类社会环境要求发展，自己的不进就是后退。

2、结合自身优势，性格特点，专业所学，兴趣，做个准确的自我定位，作个长远的人生规划。就业时需要有个完整的清楚的自我评价，作个自己人生价值观的认识，确立自己的人生目标，如何规划自己的职业生涯，否则就陷入盲目的随从，跟风中，迷失自我，失去方向而感到迷茫，我们的建议的就是结合自己特点，选择自己感兴趣，自己能坚持的工作职业，自己认可的工作地，只有这样，在工作压力下，繁忙紧张的工作中，才会心甘情愿的面对困难，以一个积极的态度去解决问题，作个开心的上班一族。

3、对于女生。前面的调查分析显示，女生对于公司职位的要求普遍比男生高，可是职场对于女性的挑剔却是现实无法回避的，因此是否可以说这样的高要求也造成了我校女生就业难的一个因素呢？女生们可以试试权衡一下。

4、继续保持自信心。是金子总会发光。切忌焦急但是也不能完全放松，保持积极的心态，切忌茫然不知所措，要行动起来。

现对我校提出一些建议：

1、进行就业技巧的指导，开展健康的就业心理教育。毕业生在就业过程中产生的心理误区和心理障碍，与毕业生的社会阅历、知识结构、认识水平、心理承受能力有很大关系，这就要求学校有关部门、系部要加强就业指导工作，高校就业办公室应广泛宣传国家的就业政策，介绍社会发展状况，通过媒体、网络及时提供人才供求信息，使毕业生对就业环境有全方位的了解。与此同时，还应对毕业生进行有关求职就业的专业知识培训，使他们掌握求职的基本技能和技巧，如自荐材料的准备、面试的技巧等等。高校心理咨询中心可对大学生的择业心态进行心理测试，帮助大学生客观地认识自己，分析自己的优势和不足，指导学生提高适应社会的能力，从而避免由于准备不足而错过求职机会。高校教育工作者还要教育学生正确面对就业挫折，提高心理承受能力。

2、进行相应的体验式培训。心理学研究表明，使用传统式的培训，培训对象在课堂中仅吸收10%~30%的内容，并且随着时间的推移而逐渐遗忘，而“体验式培训”采用科学的“多重感官学习法”，即包括小组讨论、深度会谈、情景活动、角色扮演、作业练习、行动指南等方式，使培训对象通过亲身体验获得自己的经验，从而在有限的时间内取得最大的收获就业心理指导工作可采用体验式培训来帮助学生获得职业生涯的基本概念和理论，用职业生涯的理论来指导自身的就业，提高就业的有效性，使学生经过培训后能够比较清晰地明确自己的职业发展

方向，掌握就业技巧，将来成为更有成就的人。

第二篇：毕业生就业情况调查报告

毕业生就业情况调查报告

为了真正做好中职教育工作，使专业培养目标更加符合地方经济发展的需要，并加强了解社会对会计专业人才知识结构及能力素质的要求，我对我校会计专业近三年毕业生的就业情况进行了调查。通过对会计类毕业生就业单位的问卷调查，了解社会用人单位对我院近三年毕业生的思想政治素质、专业业务素质、文化素质和身体心理素质方面的情况，分析我院毕业生就业后在社会用人单位的表现，为学校在培养会计类学生的方式方法提供借鉴，为会计类在校生的学习提供指导。

一、调查分析

1、就业形势较好，但应加强就业指导。从调查来看，总体上我校会计专业的就业形势较为乐观，近三年会计专业的签约率逐年提高，主要与我校在就业工作方面做了大量卓有成效的工作。但是从整个就业趋势来看，中职会计专业的就业形势仍较为严峻，政府机关、事业单位和国有企业对会计需求较少，私营企业和自主创业逐渐成为会计人才需求的主力军。

在今后的工作中，学校应继续加强就业指导，完善就业制度。在会计专业学生中开展内容全面、形式多样、方法先进的就业指导，帮助学生及时了解就业市场的变化，培养学

生的职业兴趣和职业定向意识，提高学生的就业技能和就业方法。通过就业指导，教育学生树立就业意识——定位；养成职业道德——敬业；掌握就业能力——专长；选择职业道路——择业。

2、综合素质较高，但应加强实践锻炼。从调查可知，中职会计类专业毕业生主要就业去向是中小型企业，岗位主要集中在会计、出纳等。调查也显示，就业单位认为我校64.33%的毕业生业务能力和水平比较低，还有35.67%的毕业生业务能力一般。所以，在学校教育过程中，要积极鼓励和要求学生参与社会实践，学校要加强产学研结合。

3.能力稍显不足，应改革会计教学模式，增强会计实务操作能力。会计专业的教学应把握培养目标，突出会计理论和实践相结合的特点，构建一个培养学生职业能力和综合素质为宗旨的具有职业岗位特色的专业教学体系。调查显示，用人单位对我校毕业生最应加强的能力是专业知识。首先，改革课堂教学，积极探索新方法，增加学生自主学习的机会。其次，不断尝试与完善网络教学，使学生通过网络学习，提高学习效率。第三，改革一些非核心课程，可以采用自学加考试的形式，由老师给定课程的教学大纲，让学生课外进行学习，在规定的学习时间，进行适当形式的考试。第四，改革考试形式。将理论知识的考核转化为实践技能考核，将考试内容趋于灵活性和实用性。如基础会计，可用填制原始凭

证、记账凭证、登记账簿、编制报表等几种形式来替代简单的选择、判断和问答。同时，加强实训课程的考核，对于实训课程分别设计各种科学合理的可操作的考核方法，提高实践教学效果。

4、其他专业学生就业情况不佳，因我校属于财经类院校，除主打专业以外其他专业，重视程度不高，专兼职教师的能力远不能满足其他专业的需求，所学内容并不能结合实际情况加以补充，导致除财经专业类以外的专业往往学到的专业职能并不能得到实际运用，往我校能得到一定的重视加强。

第三篇：【毕业生就业调查报告】

【毕业生就业调查报告】

在美国金融危机的影响下给本来就就业困难的我们更添了一层霜，【毕业生就业调查报告】。如今就业问题特别是大学生就业受到我国各界的关注。同时也给我们待就业的高校毕业生一次严峻的考验。为积极应对严峻的就业形式，我们更要清楚的认识其严重性，采取相关的措施来应对它！因此我们开展了一次“毕业生就业调查”活动。调查情况如下：

一：调查方式及范围：

本次活动主要采取查阅资料、网上调查等方式,针对各研究生、大学本科专科毕业生的调查。

二：调查内容：

1：2009年毕业生就业环境：

据统计今年，中国将有611万名研究生、大学本专科学生毕业。外加去年未找到的毕业生210万，可预计2009年的高校就业人数多达810万，而08年这一特殊的年间我们不仅遭遇到了金融危机的重创，还经历了刻苦铭心的雪灾、地震等一系列的重大事件交织发生的一年。这些重大事件或直接或间接地影响了我国社会经济发展的格局，并构成了当前就业面临的严峻形势。在全球金融危机重压下，2008年上半年全国有6.7万家民营企业倒闭，而在2007年，民营企业吸纳了34.2%的大学毕业生，调查报告《【毕业生就业调查报告】》。一方面我国就业人数明显增加，另一方面企业萎缩明显，企业校园招聘也相应畏缩。往年10月,各大企业都早早地启动了校园招聘计划,各大高校内也因此呈现一片欣欣向荣的景象。但是由于遭受金融风暴的影响,就业市场整体不景气, 很多大企业为了降低人工成本不得不大规模裁员,同时很多作为吸引就业主体的中小企业由于受到劳动合同法、出口遇冷等多重因素影响,业务订单量明显减少,用工需求也明显减少。这给学生就业客观上带来了很大的影响。

2：2009年就业现状：

1.就业单位性质流向

随着就业问题的日益严峻，现在就业形势开始冲击传统观念，会有越来越多的人迫于就业压力，渐渐地“不重学历重技术”，“不选本科选专科”。从目前很多高分考生开始选高职来看，说明家长和学生的观念已经开始慢慢改变。在本科院校就业形势越来越严峻的今天，高职院校实行校企合作、工学结合的办学新模式，以市场为导向培养人才，培养模式更加市场化，更符合当前就业形势，为专科层次的就业提供了广阔的前景。但是近期特别是今年以来人们更加不注重学历的，越来越多的高中生选择了学技术，或是直接就业。

2.热门专业与需求形式：

从2006-2008年5月中旬毕业生行业就业情况来看，制造业、服务业、建筑业、批发零售业、信息传输、计算机服务和软件业五大行业是毕业生就业的主渠道。其中，制造业是目前吸纳毕业生最多的行业，本科学历各比例分别占到29.98%、29.10%和43.29%，专科学历各比例分别占至 41.33%、43.55%和56.37%。

第四篇：毕业生就业情况调查报告

题目：西科大201 2 届毕业生就业情况调查报告

作者：刘成，【摘要】高等教育大众化的今天，“精英”如今成了“弱势群体”的评论铺天盖地。在201 2 毕业生 双选会之际，我们有必要去了解 我们 西科大的准毕业生们的现状。这次调查主要通过问卷和访谈的形式展开，集中进行了一周时间，顺利完成了 这次实践活动。在调查中我们 了解到西科大的毕业生 们 正以务实的精神，最饱满的热情 将投入到即将到来的岗前实习中。对他们提出的 求职 时遇到的问题 和对非毕业生的 的 建议 对我们以后的学习以及学校方针的制定有着积极 而 深远的影响。

【关键字】 西科大，毕业生，就业

一、前言：

为了了解我校毕业生就业期望，以及对自身素质的评价，和对未来工作的展望，我们展开了这次调查。不仅让我们自身参与调查的人得到了社会实践能力、团队协作能力的提升，而且也帮助了在校的大学生尽快的认识自我、了解就业形势，合理的制定职业规划。同时我们期望为学校有关部门提供参考，以更好的协调用人单位和毕业生的供需关系和培养更多优秀人才。

本次我们主要以问卷和单独访谈的形式对还在校的2011届学生展开了调查，涉及信息学院，计算机学院，经管学院，文艺学院，生命学院，制造学院等院系，调查对象有250多人次，发出问卷250份，收回有效问卷250份。

二、问卷分析。

我们从第十四周开始展开这次调查活动，按照要求进行团队分工、问卷设计；然后，我们随机访问同学寝室进行问卷的调查，与高年级同学进行访谈分享。到第十五周末开设整理问卷，完成报告成形初稿。本次活动历时两周时间。根据问卷调查，我们分析如下 ：

（一）对自身工作的行业定位仍显模糊

虽然我校毕业生的双选会已几近尾声，大部分同学已经有了自己的签约单位，但是当问及“自己最想进入的行业”时，仍然有12.5%的同学表示没有清晰的定位。在其他“有明确想从事的行业”中，IT和通讯业最受青睐，其比例达到21.5%，其次是制造业12.5%，电力石化等能源业9.7%，政府机关事业单位9.7%，证券、金融、保险业10.4%，也有同学选择商贸、房地产、旅游、交通和民航业等。这些数据与我们学校的专业设置有很大关系。数据显示，男、女学生的理想行业有很大不同，男生更倾向于IT与通讯业和制造业，而女生更倾向于商贸，证券金融等领域以及机关单位。

（二）理性面对专业及工作对口问题

大学四年所学专业与自己工作难以对口的现象越来越普遍，我校的毕业生们能较务实理性。在我们的调查中显示：64.2%的同学选择了自己所从事工作可以与自身所学专业有一些关联性；22.5%的同学认为自己的工作要根据自己的喜好兴趣来选择；而仅有4.2%的同学要求自己的工作要与专业完全对口；其余9.1%的同学表示“不确定”，先找一份工作后再考虑专业和兴趣等问题。

（三）企业类型

在问及“自己比较倾向的所在企业类型”时，37%的同学表示更倾慕于国有企业，25%的同学希望到外企就业，18.5%的同学表示进入私营企业对自己发展更有利，同时选择政府公务员的占12.5%，只有7%的同学选择自主创业。

（四）成都成了绝大多数的工作首选城市

成都的快速发展使之成为了西南地区的经济文化枢纽，在被调查的人群中大部分同学表示愿意选择到成都发展。其余一小部分表示要回家乡发展，而对于一定要“北上广”等发达地区就业的同学屈指可数。这个结果可能与我校的生源大部分来自川内地区有着重要的联系。

（五）理性判断，正确定位

面对第一份工作，社会上对当代大学生“眼高手低，浮躁虚夸”的唏嘘声，我们西科大的学生理性地判断就业形势和正确认识自身价值前提下，他们在选择第一份工作时没有把工作待遇和工作环境放在第一位，而是把个人的发展空间摆在了第一位，同时在选择能接受的最低薪资时，56%的同学选择在2000-3000元的范围，选择3000元以上的占了35%，而也有28%的同学选择薪资在2000元以下。

（六）没有工作经验依然成为应届毕业生的软肋

调查显示我们西科大的学生在求职过程中，遇到的首要难题是没有工作经验，因为这个原因就被很多企业拒之门外。在综合素质方面大家都一直表示在求职过程占据很重要的位置。很多同学都是面试过数十家企业，其中也大部分工作条件达不到自己最初的期望值，也是学生拒绝企业的一个主要的原因。虽然迎来了经济复苏的春天，但是大量的大学毕业生以及高职，中专的毕业生的涌入，让求职场上竞争并没有减少，很多同学表示竞争压力依然太大。

（七）专业知识以及学习能力是王道

在准毕业生们经过大量面试后，在问及用人单位最为关心的毕业生的素质仍然是学生所学的专业知识或者自己即将从事的行业的专业性了解，以及学习能力也是在信息时代的今天尤为重要，其次是学生在面试场所表现出来的交际能力和个人品德。而调查显示，在校期间的社会实践活动对就业也有莫大帮助，而企业对学校名气不是太关注度，这样的结果对我们这样的非“211”大学也是一个好的契机。

（八）大量积累经验——毕业生们蓄势待发

毕业生们进入企业后最想得到的是得到从业经验，其次是学习专业技术，了解企业管理模式，同时建立良好人际关系为以后的发展积累人脉，培养自身的团队合作技巧，而良好的薪酬福利，以及稳定的工作岗位等，同学们表示不太关注的态度。

（九）毕业后就创业是“下策”

在问卷结果显示，47.5%的同学表示工作难找会考虑自主创业，39.7%的同学表示即使难找也不会，37.7%的同学暂时没有考虑过是否创业。他们表示一毕业就创业就会遇到很多难题，首先是缺少启动资金，其次是缺少经验，需要在工作积累后再自己创业。还有一个问题就是没有合适的项目，这些因素阻碍着大学生们，同时也增加了求职场的竞争压力。

（十）高考志愿填写需谨慎

当问到如果回到四年前，是否会重复四年前的选择时，28.2%表示仍然会选择现在的学校和专业，而有24.2%的大比例学生选择了自己不会在选择现在的学校和专业，其余

47.6%的表示不确定。选择不会的比例如此之大，我们是否应该反省当初我们的选择，以及反思现在的教育制度呢？ 虽然我们可以非四年所学专业，但是四年的青春是不可以从来，因此在填志愿的时候就应该目光长远，考虑到四年后的就业形势，学自己感兴趣的知识，走自己想走的路，这样可以让我们 的职场路，人生路少一些弯路。

三、对策与建议 ：

虽然现在的就业相较于前一两年有所好转，但是高等教育大众化的今天，我们的大学生 已经不再是以前的天之骄子，“蚁族”、“ 蜗居” 的大量涌现，大学生俨然成为了“弱势群体”，然而要改变这样的一个尴尬局势，需要我们政府、社会、高校以及大学生自身共同努力。1．政府： 需加大力度为大学生 创造良好的就业、创业环境

首先，政府应加快经济发展，为高校毕业生就业创造良好的宏观环境。其次政府需继续重视和推进社会就业，进一步理顺毕业生就业体制，始终坚持市场取向，提高劳动力市场的流动 性。大学毕业生不应该仅是社会现有岗位的竞争者，挤占就业机会，而更应该是新岗位的开拓者，为社会带来就业的机会。资金不足仍然是制约大学生创业的主要瓶颈，政府应出台鼓励各种资本对毕业生新创高科技实体进行投资的倾斜政策。对家庭困难的毕业生就业，可以指定出台一些帮扶政策。一是待业求职登记制度。准许待业毕业生进行求职登记，并享受失业人员就业优惠扶持政策。二是临时救助制度。三是优先安排就业制度。对城镇特困职工家庭、低保家庭 毕业生实行重点推荐、优先安置；对 零就业 家庭毕业生，采取政府安排岗位等多种方式实行保底就业。四是免费服务制度。对未就业的高校毕业生实行免费培训、免费推荐、免收服务费用。五是就业见习制度。通过建立高校毕业生就业见习基地，为尚未就业的毕业生免费提供3至6个月的见习培训，见习单位和地方财政部门为其提供基本生活补助。

2．社会： 观念要与时俱进、共同营造良好环境

我国社会对大学生就业观念的转变势在必行，必须彻底摆脱长期以来固存于人们头脑中的人分五等、官分九级等封建思想的束缚，真正认同劳动者无高低贵贱之分的观念，形成行行出人才的社会意识。同时实实在在地为毕业生就业提供更多的服务。

毕业生更应当根据人才市场供求状况适当调整自己的就业预期。大学既培养社会精英，也培养普通的社会劳动者，“北大才子卖肉”很正常。经济发达地区和热门行业毕竟是少数，其吸纳毕业生的能力有限，而相当一部分不被大学生看好的地方和行业，却对大学生有着巨大的需求。同时，建议建立全国性的就业信息网络，加强社会需求预测研究和报告，真正为毕业生提供细致周到的就业服务。

3．高校：教育改革需要落实到行动

（1）毕业生就业情况已成为衡量高校办学成效的重要标志。学校教育与市场需求、职业能力 之缝谁 来填？目前情况下高校得担此大任。高校应该努力提高办学水平，应转变观念，把握教育国际化的潮流，加强世界高教领域的交流与合作，全面提高办学水平。高校教学改革与社会发展、国家建设需要紧密结合。不断进行教育改革，高校必须以市场为导向，紧密联系经济社会发展的实际情况，加快调整高校专业结构，合理配置教育资源，以培养适销对路的人才。专业设置、课程结构要满足市场所需；建立“高校毕业生就业率反馈”、“高校生

源报考录取比预警”等系统，根据不同专业科学地制定扩招规模；加大社会急需专业的招生数量，控制长线专业的发展规模，对教学质量不高、专业设置不合理的专业要减少招生数量甚至停止招生。

（2）发展职业培训机构，大胆尝试校企联姻。刚从学校里出来的学生除了动手能力弱外，表达沟通能力也普遍存在问题。学校应增设职业培训机构或增加职业素质教育课程，包括商务礼仪、心理健康、与人沟通、融入团队等内容。将职业素质培训与实习结合起来，真正 使毕业 实习起到缩小、弥合学校教育与市场 需求之缝的 作用。而大学改革的先行者南方科技大学也是一个很好的榜样，希望我们学校能够学习借鉴他们一些优良的并适合我校现状的教育方法和先进理念。（3）自主创业是时代的要求，也是我国高校毕业生就业体系改革的一个方向，也给大学生就业指导工作提出了更高的要求。授人以鱼，不如授人以渔。联合国教科文组织提出，学习的“第三本护照”是创业能力。重视对大学生开展创业教育并将其在高校教程中加以正规化、制度化成为我国高等教育的一个趋势。

4．大学生：自强自立，努力增强综合素质，树立科学就业观

当代大学生必须有把自己事业与国家进步、社会的发展及人类的文明融为一体的品格，崇尚真善美，坚持真理，有强烈的事业心和责任感，并具有良好的职业道德，树立正确的世界观、人生观、价值观。大学生要争取知识广博，具备合理的知识结构，有一定的科学文化素养，具有创新精神，随机性、灵活性的思维方式，做到因人、因时、因事而异。有良好的心理素质，面临更加激烈社会竞争，能 视变化 为机遇，视困难 为坦途，有顽强的自制力，坚定的信念，及对生活充满期望，充满热情。同时，要有良好身体素质，健康 欠佳会 减弱人才的决策能力，因为如果要达到目标需要体力与耐力，一个人就可能因体力不支而放弃。除素质 外，还需要注重能力的培养，能力是一个人素质的外在表现，是在社会中直接产生作用的那部分内容，当前社会大学生必须尽可能培养自己，处理信息的能力、处理人际关系的能力、系统看待事物的能力、处理好人与资源的能力、运用技术的能力等。其次，加强社会实践。大学生可利用假期积极参加社会实践，将所学的理论知识与实际工作相结合，提高处理实际问题的能力，积累工作经验, 在校的非毕业生应该尽早地了解社会发展形势做好自己的职业规划，有目的有准备地去迎接毕业生时候的层层竞争，让自己在求职场上游刃有余。当前大学生求职择业应当面对现实，根据市场实际状况更新观念，转换思路，到最适合自己的岗位上工作，而不应过分关注工资水平及地理位置等，只有这样才能充分发挥自己的聪明才智，最终实现人生价值。

5． 中学生： 志存高远，全面发展，理性报考，兴趣至上

在应试教育的今天，我们当代中学生不应该只做一心只读圣贤书的书呆子，也不能够仅仅把自己的目标理想仅仅定位于要考上某一所大学，并不对自己考上大学后应该走哪条路怎么走的问题 进行思考。我们应该在处理繁重的课业任务后应该多了解社会，多投入到社会实践中去，在实践中发现自己的兴趣和专长所在。我们要重视自己的兴趣，不能养成什么事情都浅尝辄止的习惯。在高中就要确定我们以后一定要在某一领域中能做出杰出成绩，当自己已经对自己要报考的专业已经有长期的了解，这样我们才能在高考后的填志愿中能够占有主动权。兴趣是最好的老师，这样我们才不会因为填志愿的不谨慎导致我们在四年后还在后悔自己的路没有选好。我们尽早 地树立自己清晰的人生理想，把握自己的兴趣，才能拥有充实而精彩的大学生活。

四、活动总结 ：

这群来自西南科技大学的毕业生怀抱理想，审时度势，对自己有清晰认识，能够对社会形势能够理性看待，在工作能吃苦肯干，一直践行着 厚德博学笃行创新的校训。这是我们西科大学子一直传承下来的优良传统，为我们一届届的积累了良好的口碑，他们在求职场上的淡定自如的表现也我们西科大隐形厚度的彰显，他们也积极地迎接新的挑战。这次实践活动让我们获益匪浅，既锻炼了自身的能力也培养了我们团队合作精神，但是 本次调查由于时间仓促，调查范围有限，收集的数据不能清晰系统地体现西科大的毕业生的就业现状和就业心态。同时也不能系统科学地处理一些个别的但代表一个群体的典型案例，深表抱歉。希望这份报告能够给老师同学一个信息的参考，能够更清晰地认识到西科大学子的心态和现状，同时也能帮助同学们对自己有一个合理的人生规划，能够更充实地度过大学的时光，开创更精彩的人生。

第五篇：社会调查报告(毕业生就业情况)

毕业生就业情况调查报告

摘要：本次调查是以收集资料，访问等方式，通过对毕业生就业情况的研究，掌握近几年鹿山学院管理系毕业生的就业情况，针对在教学过程中以及就业过程的不足提出解决方案，在这些问题中可以反映出当今我区教育体系存在的不足之处，以及制约我区高校应届毕业生就业难的各种因素，改革教育体系，使学生能够更好的受教育，适应社会的发展，推动当今教育事业的发展。

关键词：毕业生就业情况就业方向就业率

本次调查意在了解我系毕业生就业观念、就业现状、择业的状况及问题，为更好地改进我系的教学教育、就业工作，有针对性的发挥教学计划调整、就业指导和服务作业，更好的满足广大毕业生学习、择业的需要提供依据进行了本次调查，经过为期几天的调查，现将调查情况报告如下：

一、调查时间、地点

2012年10月22日到11月5日广西工学院鹿山学院

二、调查对象

管理系办公室、招生就业办公室、教务处、往届/应届毕业生

三、调查方式

本次调查采用收集资料、访问、抽样调查等方法

四、调查内容（调查过程）

（一）大学生就业的现状

自1999年高校开始扩大招生规模以来，高校毕业生就业率日趋下降，而全球性的金融危机更是让就业形势变的更加不容乐观。

1.毕业生人数在不断增加

近年来，随着高校连年扩招，每年毕业生人数也连年增长，大学毕业生就业率下降，就业问题比较突出。据教育部统计，2010年毕业生将超过630万人，预计今后三年内还将以每年50万的速度增长，整体就业人数不断增加。

2.毕业生向大中城市流动趋势加强流向

伴随我国沿海等周边城市的快速发展，发达城市以及较发达城市和一些发展相对缓慢的乡镇之间的生活水平差距不断加大。在高薪、高待遇、高福利等的吸引下，大部分高校毕业生就业观念也在跟随经济发展方向，选择在大中城市寻求发展空间，逐渐形成了向大中城市流动的洪流。造成了人才集中超过了有限的就业市场的需求。

3.毕业生的期望值居高不下 伴随着精英教育的普及，大学生整体素质的不断提高，高校毕业生对就业的期望值也就一直居高不下。调查显示，大学生的理想起薪集中约有15%的人定位于4000元以上，而仅有不足3%的人选择1500元以下。而大部分的企业全部选择1500-2500元。部分大学生就业期望值依然居高不下，过高的期望值不可避免地让他们失了大量的就业良机。

（二）针对管理系以及招生就业办的调查

通过本次对教务处、管理系办公室、招生就业办公室的调查，使得我们对毕业生的就业情况有了初步了解。

学院注重拓展高校毕业生到城乡基层、中西部地区、中小企业和自主创业的就业渠道；更加注重开展有针对性、实效性的就业服务；更加注重强化高校毕业生就业能力，转变就业观念；更加注重做好基础工作，建立并完善促进高校毕业生就业的长效机制。使应届高校毕业生离校时初次就业率达70%左右，当年底总体就业率达80%以上；有就业意愿的离校未就业高校毕业生都能参与到相关就业准备活动中，得到免费公共就业服务；相关领域制度改革和长效机制建设得到进一步深化。

（三）针对毕业生的调查

通过制作问卷调查表并且打印，随机抽取若干毕业生进行调查。通过了解毕业生的就业方向以及就业意向。以及通过网络接触往届毕业生进行调查，询问其工作单位，就业情况、薪金等。

在通过多方面的调查后使得我们对当前大学生的就业情况有了初步了解：

1.毕业前，通过网络应聘，在各大求职网上投递简历，进行应聘。这种方法成功率较低且时效性较差，回应速度较慢，不利于毕业生的就业。不推荐此种方法应聘就业。

2.毕业前，在社会各企业投递个人简历，进行应聘。这种方法是目前毕业生寻找就业机会的主要方式。这种方法收效快，响应速度快，招聘企业、单位都能及时的把信息回馈给毕业生。是常见的就业方法，推荐用这种方法进行应聘就业。

3.毕业前，报名考试国家公务员，进入政府以及事业单位工作。这种方法需要一定的精力和时间的投入，但效果确并不明显。公务员的报名者较多，能够考入的机会也不多，收效慢。不推荐使用这种方式来进行应聘工作。

4.毕业后，待业一段时间后，找到合适的时机投递简历。这种就业方式的就业情况暂时没有太多的资料可以借鉴，不推荐使用这种方式应聘就业。

五、调查结论与应对措施

在进行了毕业生的就业情况的调查，我们了解到了如今大学生的就业情况不

容乐观。

（一）毕业生就业存在的问题

大学生应该努力提升自身的综合素质，包括素质与能力。当代大学生必须有把自己事业与国家进步、社会的发展及人类的文明融为一体的品格，崇尚真善美，坚持真理，有强烈的事业心和责任感，并具有良好的职业道德，树立正确的世界观、人生观、价值观。大学生要争取知识广博，具备合理的知识结构，有一定的科学文化素养，具有创新精神，随机性、灵活性的思维方式，做到因人、因时、因事而异。有良好的心理素质，面临更加激烈社会竞争，能视变化为机遇，视困难为坦途，有顽强的自制力，坚定的信念，及对生活充满期望，充满热情。同时，要有良好身体素质，健康欠佳会减弱人才的决策能力，因为如果要达到目标需要体力与耐力，一个人就可能因体力不支而放弃。除素质外，还需要注重能力的培养，能力是一个人素质的外在表现，是在社会中直接产生作用的那部分内容，当前社会大学生必须尽可能培养自己，处理信息的能力、处理人际关系的能力、系统看待事物的能力、处理好人与资源的能力、运用技术的能力等。其次，加强社会实践。大学生可利用假期积极参加社会实践，将所学的理论知识与实际工作相结合，提高处理实际问题的能力，积累工作经验。第三，正确就业定位。当前大学生求职择业应当面对现实，根据市场实际状况更新观念，转换思路，到最适合自己的岗位上工作，而不应过分关注工资水平及地理位置等，只有这样才能充分发挥自己的聪明才智，最终实现人生价值。第四，借助各种渠道，把握就业机会。当前大学生可利于人才交流会、网络资源等途径，寻找合适就业岗位，主动大胆把自己真实才干推销出去，珍惜和抓住来之不易的就业机会。第五，先就业后择业。可以在先就业过程中积累工作经验，使自我价值得到较大的提升，为以后找到理想的工作奠定基础。

当前大学生在找工作的过程中，依然存在着严重的一步到位的想法，认为到国有企事业单位、政府机关、公立学校、大公司企业是就业，而到中小企业、私营机构只是打工，因此，许多大学生在毕业之后宁可在家待业也不愿意到一些中小企业去就业，更谈不上到边远地区工作。而且，有些大学生在找工作的过程中，更多的期望的找到一份轻松高薪的工作，既不愿从事高付出的工作，又想获得高收入；既想获得高薪工作，又对自身能力了解不足。而社会现实往往与毕业生的想法之间存在较大的差距，进而影响了毕业生的就业工作。

如何更好的利用仅有的不到四年的时间来完善自我直接影响了大四的就业形势。因此，大学生应该利用一切可能的途径来关注了解用人单位需要怎样的大学毕业生。针对用人单位的需求，大学生应充分利用大学四年去学习相关知识，考取相关等级证书，进而在就业招聘中占据优势，获得一份好工作。

（二）解决措施

1.加强就业服务与就业指导。

由于当前大学生与用人单位之间的信息不对称，政府相关职能部门、高校就业办公室等应不断深入调查当今的就业形势与用人单位的用人需求，有针对性的对广大毕业生进行就业指导。使得大学毕业生能够及时的完善知识储备，调整就业心态，获得就业信息，加快并改善大学生就业。要强化对高校毕业生的就业指导，加强思想政治教育，引导高校毕业生树立正确择业观。高校要建立完善就业指导服务机构，开设就业指导课并作为必修课程，提高高校毕业生求职就业能力。大力发展适合高校毕业生求职特点的互联网就业服务，加强对网络招聘市场的监管。开展公共就业服务进校园活动，为高校毕业生提供“三个一”服务：送一批就业岗位信息进校园；组织专家开展一次就业政策咨询和职业指导活动；提供一本就业手册。人力资源社会保障部门与教育部门、公共就业（人才）服务机构与高校毕业生就业服务机构要加强高校毕业生离校前后管理服务工作的衔接，实现信息资源共享。要以离校未就业高校毕业生为重点，建立“未就业高校毕业生信息库”，确立“一对一”的帮扶工作机制，通过举办高校毕业生就业服务周、就业服务月等专项活动，对凡是需要就业信息服务的，至少提供三次基本符合其条件的就业信息；凡是希望提高职业技能的，至少提供一次职业技能培训机会；凡是符合享受扶持政策的，帮助其落实有关扶持政策。、各高校还要针对女大学生特点，强化有针对性的就业服务，促进就业公平。2.做实高校毕业生就业见习和职业技能培训，提高就业能力。

高校要加强与地方政府、行业协会、企业等的联系与合作，共建以促进就业为目的的实践教学和实习实训基地。高职院校要积极推进“双证书”制度，与行业企业实施多种形式的“订单式”人才培养。加大生产性实训教学安排，确保学生毕业前有一定时间的顶岗实习学习经历，并积极探索建立相关制度。要根据全国组织高校毕业生就业见习的工作任务，层层分解落实，建立工作目标责任制。进一步动员一批资质较好的用人单位作为高校毕业生实习见习基地，大力开发见习岗位。进一步健全见习管理制度，提高见习质量，落实见习毕业生的基本生活补助政策，鼓励见习单位积极招用见习毕业生。公共就业（人才）服务机构要开设见习登记窗口，完善见习服务。要结合市场需求和个人意愿，组织未就业高校毕业生参加职业技能培训和创业培训，落实相关政策。伴随着互联网的发展，信息的传递越来越快捷，人才市场与高等院校联合举办招聘会一种模式也逐渐跟不上毕业生就业的要求。因此，我们必须在此基础上做出创新，使用人单位和高校毕业生更近距离的接触，通过形势研讨会、专场招聘会、专家报告会、师生座谈会、心理咨询会等一系列措施来拓展就业领域。

3.强化困难高校毕业生就业援助。

要将就业困难高校毕业生纳入当地就业援助整体工作中，提供及时的援助。落实困难高校毕业生免费参加各类招聘活动、公务员与国有企事业单位招考免收其报名和体检费用、参加职业技能培训和鉴定等政策。落实基层公共管理和服务岗位就业高校毕业生的社会保险补贴、公益性岗位补贴等政策。对在大城市聚居的长期失业高校毕业生，要高度重视，采取有力措施，加强就业服务和援助，保障其合法权益。

4.进一步完善高校毕业生就业管理制度和人力资源市场管理制度，促进公平就业。

进一步完善就业管理服务，做好就业登记、失业登记等工作，深化与高校毕业生就业相关的报到管理、户籍、干部人事等制度改革，促进人才合理流动。要完善高校毕业生就业统计制度，健全高校毕业生就业统计指标体系和统计工作体制。各级人力资源社会保障部门和教育部门要加强沟通，建立离校前后高校毕业生就业信息统计会商制度，及时掌握高校毕业生就业工作进展情况。要健全人力资源市场管理制度，引导各类中介服务机构诚实守信，规范经营，提高服务水平。加强对各类招聘会的管理，大力开展人力资源市场清理整顿工作，严厉打击各类违法违规行为。维护公平就业权利。

5.加大对高校毕业生就业工作资金支持力度。

高校要根据就业形势和就业工作任务要求，把高校毕业生就业工作经费纳入学校经费支出计划，满足高校毕业生就业工作的实际需要，特别是支持家庭困难毕业生求职就业的需要。要按规定对落实高校毕业生就业相关政策和就业服务所需资金给予保障。

6.深化高等教育改革。

教育部门和高校要以社会需求为导向，优化高等教育结构，加大学科和专业结构调整力度，提高人才培养的适应性。要深入开展市场需求调研，加强对各类专业人才需求的规律性研究，对就业状况不佳的专业要客观分析，区别情况采取有力措施予以调整。切实把高校毕业生就业状况作为评价高等学校办学效果的重要指标，省级教育部门要继续深入落实就业状况与高校发展相关工作适度挂钩的制度，切实把毕业生就业工作状况作为学校招生计划安排、质量评估、经费投入、专业设置等重要依据。