2014春季少队工作总结

第一篇：2014春季少队工作总结

碑坝镇中心小学2014年春季学期少先队工作总结

少先队辅导员：白莹时光荏苒，光阴似箭，紧张而又忙碌的一学期在时光缝隙中悄然溜走了，本学期的少队工作在此也画上了一个圆满的句号。本学期以全面提高少年儿童的综合素质，增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力为目标，从行为习惯养成、感恩、学习、劳动实践、环保、安全、爱国等七个大的方面展开一系列的活动。回望本期少队工作，既辛苦也欣慰，总体来说，学生参与积极性高、教师指导到位、活动反响较好，使少先队工作有了进一步的提高，也使全体同学在这个大家庭里健康成长。现将工作情况总结如下：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。

二、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来，各班主任、辅导员充分利用夕会、班会课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。

1、每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的督察队实行落实，每日检查，每天通报，督促全校学生的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

2、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，除了班主任日常安全教育活动，少先队也积极开展安全教育工作，经常组织全校学生观看关于交通安全的视频等。本学期，我们还利用防震演练对学生加强宣传教育。

3、主题板报评比：根据节日和现实需要安排黑板报主题，进行检查、评比，效果明显。各班出的黑板报立意新颖，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。

三、举行主题活动，增强教育实效。

为提高德育工作效果，本学期，少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。

1、以雷锋月为契机，开展“雷锋精神伴我行”主题活动，组织高年级清理校门口河道垃圾，既学习了雷锋无私奉献的精神，又能提高学生环保意识，还能

灌输给学生爱家乡爱祖国的理念。

2、我校由于留守儿童较多，“三·八” 快要到来之际，倡议学生给自己的母亲写一封感谢信，以感恩教育为主线，拉近学生与家长之间的距离，既有利于构建和谐家庭，又有利于架起学校和家长之间能良好沟通的桥梁。

3、以4月30日全国交通安全反思日为主题。组织学生观看关于交通安全的视频，视觉刺激更能给学生留下深刻的印象，本学期在各个安全领域均未出现不安全事故。

4、结合清明节，开展纪念活动。阅谈革命书籍，讲革命故事，树立革命精神，营造强烈的革命传统教育氛围。本次演讲活动取得较好的效果，比赛结束后很多同学还沉浸在演讲故事中为革命英雄深切缅怀，并涌现出多名语言表达能力较强的学生。

5、“六·一”国际儿童节是少年儿童的节日，也是本学期最大的活动，我校提前一个月开始准备，本次“六·一”汇演节目类型以舞蹈为主，相声、三句半等让关注耳目一新，舞蹈虽多，但涵盖多种舞蹈元素，有拉丁、新疆舞、健美操、情景舞、爵士舞、手语操等，高年级的集体舞更是让人赞不绝口，本次活动不仅在校内，更在前来观看的家长及社会各界人士中引起强烈的反响，掌声、欢呼声此起彼伏。

四、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识。

众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织各辅导员参加网络培训，号召辅导员认真学习少先队理论知识，极做好少先队的工作。

本着不付出就不会有收获的信念，顺利完成一学期的工作。在此期间，学生在成长，我也在进步。一个学期以来，在学校领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。

第二篇：2012春季少队计划

哈尔盖镇民族寄宿制完小2012年秋季学期

少先队活动计划

一、指导思想：

以 “勤奋学习、快乐生活、全面发展” 的要求为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、爱国主义教育等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

二、工作思路 ：

转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

三、工作要点：

（一）加强少先队基础建设

1.加强学校辅导员、班主任队伍建设。积极挖掘现有资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。

2.加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队长的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

（二）坚持不懈做好各项常规工作。

1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过定期的专题活动、文明学生的评比，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。

2.抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手，以确保高质量完成升旗仪式。

（四）、加强少先队常识。

1、组织学习《小学生守则》。

2、组织学习队礼知识

（五）、开展一系列学生欢迎的少先队活动。

1、结合“教师节”，开展尊敬师长教育

2、开展“校园歌手大赛”活动

具体工作安排：

九月份（尊敬师长月）：

1、开学准备工作

2、结合“教师节”，开展尊敬师长教育

十月份（爱国教育月）：

1、结合“国庆节”，开展爱国主义教育

2、开展“校园歌手大赛”活动

十一月份（安全教育月）：

1、结合“全国消防安全宣传教育日（11月9日）”，开展安全教育活动

2、结合“感恩节（11月25日）”，开展诗歌朗诵活动

十二月份（文明礼仪行动月）：

1、法制宣传教育

2、评选“文明小标兵”

元月份（总结月）：

1、做好学期资料积累、整理归档工作

2、完成少队工作总结

第三篇：少队工作总结

第九小学少先队工作总结

鲜艳的红领巾迎风飘扬，火红的队旗随风招展。回首这一学期，我校的少先队工作紧紧围绕期初教育局及学校制定的工作计划目标，贯彻落实上级有关德育及少先队的各种文件精神，在学校领导的支持、中队辅导员的配合及队干部的合作下，围绕学校“培养具有良好习惯的学生”的办学目标，有条不紊地开展各种不同层面的少先队活动。以大队带动中队，健全了队组织建设，也提高了队员的综合素质，更可喜的是看到了我们第九小学走出了一批懂礼仪讲卫生、讲文明爱学习的好少年，学校文明礼仪特色更加凸显。

一、完善各项制度，切实抓好少先队工作的基础建设。

1、健全干部组织。于期初，从中队到大队，通过仔细甄选，确立了每日在岗值勤检查日常行为规范的“劝导队员”、整队组织出操的“小护导师”、每天中午向大家传达各类信息的“红领巾广播站人员”、每周一坚持升旗的各中队“旗手、护旗手”以及专门组织监督检查队员仪容仪表、环境卫生及平常的学习纪律的“礼仪卫生监督人员”。通过定期召开不同的干部会议，培训及落实了不同常规任务、活动安排，有序维持了校园的各种秩序，让校园工作得以正常地运转。

2、坚持制度落实。坚持每周星期一的升旗制度，礼仪卫生监督员的晨检制度、劝导队员的每日常规检查制度、大队干部的值班巡视、队室整理制度、每周班队会制度及辅导员的工作例会制度。制度的设定从期初到期末，坚持制度落实，各项分工责任到人，有效保证了大队部工作规范而有序地开展。

3、加强辅导员的队伍建设。学校虽小，但却拥有了六个经验丰富的中队辅导员（也是班主任），于期初通过召开辅导员工作例会，商讨学期活动的细则，确定了本学期适合召开的活动，并组织辅导员定期观看视频，加强学习，提升能力：观看有关少队视频，了解了少先队工作的任务及建设；学习掌握并践行了少先队规范的中队仪式。

二、开展丰富活动，有效加强少先队的组织教育力度。

1、强抓文明礼仪，继续深化培养学生的良好习惯。

以学校设定的“校园之星”——文明之星、礼仪之星、学习标兵、卫生标兵为总活动目标，根据学期存在的弱项与不足，重点落在“礼仪与卫生”两个方面，于期初第三周起启动了“懂礼仪讲卫生活动月”方案。每日早上集会时统一检查队员的仪容仪表，包括是否系好红领巾，理好头发，剪好指甲，洗好脸，刷好牙，讲好礼貌，做好登记与汇报给班主任，再由各班于早会时加强教育落实。也于平时中午入学时间、课间及放学做好后续监督。于此同时，各中队也针对监督的几方面内容进行评比，每两周进行宣传小结，更换礼仪卫生监督岗内容，并根据实际情况，评出了每月的礼仪之星及卫生标兵3名，文明之星及学习标兵各1名，重新制作设定了这四类徽章，然后于每月月底举行隆重的颁章仪式。“懂礼仪讲卫生活动”持续到12月份，见活动卓有成效，再继续强化“讲文明爱学习”方面的监督，监督学生是否认真排队出操，不讲粗言野语，做好眼保健操，不打架不上网，课间注意安全，做好课前准备，课堂不乱吵闹，认真完成作业等几方面内容，加强学生的德育及纪律教育，也引导学生临近学期尾声，应做一

个讲文明爱学习的好学生，并于1月份评出四类校园之星各1名，也组织12名礼仪卫生监督人员参加了“最美的文明小天使”的评选活动，通过个人事迹介绍及代表投票，评出6名“最美的文明小天使”做为学校的形象窗口，迎接各项检查，让文明礼仪活动得到进一步提升与深化，最后在文明中队的评比中进行总结反馈，真正培养了学生的良好文明行为习惯，形成了良好的班风校风。

2、红领巾心向党，结合传统节日加强德育教育。

为了贯彻落实上级有关开展“红领巾心向党”的活动要求，依据我校的实际情况，结合各个传统节日开展了一系列的主题活动：“争光苏小文明好少年”的开学仪式，号召新学期的队员做有目标，积极上进的新时代红领巾好少年；“感恩教师 心灵飘香”的庆祝教师节活动，让队员在感恩回馈活动观察记录及想怎么表达对老师的祝愿活动情况登记过程中，体会老师的辛劳，懂感恩，为老师送去最真诚的祝福，争当尊敬长辈会感恩的好学生；迎中秋庆国庆的主题征文和爱国歌曲大家唱的活动中，让队员感受节日的温情和热爱祖国的伟大情怀； 10月13日，庆祝建队节的一年级入队仪式，通过组织一年级的队员进行入队前的培训，入队前做好事，教会他们唱好《中国少年先锋队队歌》，让所有队员在参与活动的过程中，感受做为一名少先队员的光荣与自豪感；于 12月31日 组织全校队员观看了“党的十八大少年儿童版动漫宣传片”，学习了解党的十八，真正体会“红领巾心向党——感受你的爱”主题活动意义所在，增强做为“四好少年”的光荣与使命感，继承和发扬少先队的光荣传统。庆元旦，迎新

春”的主题班队活动等，让队员在各种节日的活动气氛中体验与成长，加强了未年人的思想道德教育。

3、组织各项竞赛，充分调动中队积极参与的热情。

“咏诵周”——每周三的朗诵与歌咏会是我们学校近几年来一直坚持开展的常规性活动，队员在不同主题的朗诵与歌唱中，创新了形式，队员的综合能力得到显著提高，增强了队员的组织纪律性；组织了队形队列比赛，让队员在规范的踏步与队形队列行进过程中学走直角，做正直的人；组织了班级文化建设活动评比，调动中队辅导员积极参与到班级文化布置中，为中队营造了良好的文化氛围；组织了文明礼仪操比赛，让队员在复习与训练过程中，铭记礼仪操内容，做一个讲文明懂礼仪的人；

贯彻落实全县 “科普日”活动：举办以“食品安全与公众健康”为主题的黑板报展览，组织学生参观科学实验室，发放“食品安全与公众健康”宣传单，组织一场“乐享科普知识”的竞赛和相关主题班会活动，号召广大群众和队员共同参与与关注，了解更多的科普知识； 贯彻落实推广普通话活动：利用红领巾广播站、黑板报、国旗下讲话发动倡议，举行一次以推广普通话为主题的班队活动和朗读比赛，发动全体队员写规范字，讲好普通话；

贯彻落实书香校园活动，组织队员每天早上诵读，中午默读，睡前读书，做好读书摘录，营造读书氛围，让队员在读书中成长与收获。

除此之外，还有公民道德宣传日活动，“向国旗敬礼，做一个有道德的人”等活动基本都能结合学校实际，落实到位。

三、延续争章手拉手，根据中队实际进行体验教育。

本学期继续发动各中队参与到雏鹰争章与手拉手的活动中，拟定期初对应活动计划。根据各中队的实际情况，设置符合各个年级的不同枚章，发动队员按照争章要求进行争章，并于期末阶段进行颁章总结。在学习、比赛训练中，发动各中队队员“结对子，手拉手”，起到互相促进，互帮互学的实际成效。

一学期的少先队工作既细微又繁琐，我们学校比较小，办学条件差，师资力量有限，但全体老师团结协作，竭尽所能，一切为了孩子的发展。一学期的努力，换来了孩子们的可喜进步，学生变文明变美了，校园变得更富朝气更具特色了，我们感到欣慰不已。路漫漫，其修远兮，未来的路还很长，但愿以后能在多学多看中，不断历练与成长，让我校少先队工作更上一个崭新的台阶！

第九小学少队部

2013.1

第四篇：少队工作总结

东方红小学工业大道小区2017年下期少队工作总结

新校区，新气象。迎着东方的曙光，沐浴着柠都的芬芳。本着认真贯彻落实上级少工委的指示精神，以“迎接党的十九大”“养成教育”、落实小学生“责任与担当”等重点活动为工作中心路线，以重大节日、纪念日为活动契机，以少先队组织为活动主阵地，东方红小学工业大道校区在2017年下期开展了丰富多彩，极具特色的德育主题活动：

1.“爱心妈妈送温暖，关爱特殊儿童”。留守儿童父母远在他乡，爱心妈妈送来关怀。活动现场孩子们惊喜地看到了老师特意收集的父母的照片，激动得泪流满面，爱心妈妈们也为之动容。在琴声悠扬中和爱心妈妈翩翩起舞，在宽阔的绿茵场尽情地享受足球带来的快乐„„留守儿童被浓浓的爱意包围，孩子们情不自禁地留下来幸福的泪水。受到了一次心灵的洗礼，相信他们会在学习中有更多的动力。

2.讲文明，习礼仪，争当守序小标兵。在朝会课时，我们以直观的表演形式开展了德育主题活动。遇见师长有礼貌，爱护校园花草树木，遇到拥挤时主动排队„„目前，孩子们见到老师主动问好已经蔚然成风，开展各项活动以及路队制放学时也井然有序。

3.草莓环保袋。为了增强孩子们的环保意思，提升孩子们的的文明素养，我校每个孩子都领到了学校分发的草莓袋。小小的草莓袋，提醒着孩子们时时刻刻关注校园的清洁卫生。看到地面有乱扔的垃圾，弯腰捡拾的孩子随处可见。小事不小，小事可以折射孩子们的个人素质。通过这个活动，校园变得更加的干净整洁了。

4.升旗仪式。坚持规范升旗。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中升起鲜艳的五星红旗，使师生受到了一次又一次的教育。

5.红领巾广播站。各班学生踊跃投稿，宣传“美德少年”的先进事迹，使学生在活动中真正得到了多项能力的锻炼和提高，使广播站活动真正的成为了队员们自主活动的平台。

6.抓好红领巾监督岗。本学年举行了2次红领巾监督岗的培训。要求少先队员必须佩戴红领巾，使用文明用语，加大对学生行为常规的教育成为重中之重。学校每星期都开展班级量化评比活动，从清洁卫生、课堂纪律等方面进行评比，每学月评出文明班，让流动红旗真正起到了作用，促进了学校的常规建设。7.加强了少先队干部队伍建设。本学期我校开展了少先队小干部换届选举活动，整个活动分为中队推荐上报、候选人竞选演讲、学习队的知识、民主投票选举、公示，五个环节。隆重的大队委就职仪式，让少先队小干部有光荣感和使命感。然后举行小干部培训，使之成为学校少先队工作的得力助手，8.开展美德少年的评选活动。各班将评选出的一名美德少年照片及事迹张贴于教室外的“班级之星”栏，学校利用红领巾广播站对各班的美德少年的先进事迹进行轮流播报。努力在学校形成学习美德少年、争当美德少年的良好道德风尚。

9.开展“爱心传递，红领巾在行动”快乐集市活动，锻炼学生的交际能力，并学会理财。此次快乐集市活动共收到义卖捐款1463元。用于留守儿童圆梦微心愿活动。此后还开展“关爱留守儿童主题班会”，让班上的同学学会关心留守儿童，现场或者利用空余时间，老师给家长联系（视频通话，微信聊天或电话联系等）让留守学生与父母聊上几句，感受集体的温暖，让他们觉得并不孤单。

少先队时期是每个孩子生命历程中具有十分重要意义和影响力的教育时期，我们要继承发扬少先队的好经验好传统。作为辅导员要克服困难，积极投入少先队活动课程建设中来，虚心向优秀同行学习，做到从学生的实际出发，要真正构建起既有鲜明的组织特性，又能与学校整体课程协同发展的少先队课程，使少先队活动真正成为学校整体发展腾飞的强有力的翅膀。

第五篇：少队工作总结

二年级一班上学期班队工作总结

似水流年，逝者如斯，转眼间二年级上期变成了昨天和过去。回想敲击计划时雄心勃勃、自信满满的样子，与现时对班级各样情况的对比总结时才发现，古人说的真是对：计划总也赶不上变化，计划再周到再完美如果没能落到实处，那也仅仅是纸上谈兵而已。感叹也无济于事，还是总结本学期的工作吧。

一、本学期开展了丰富多彩的班级活动，积极参与学校活动。班级活动的多少和丰富程度是班级凝聚力的重要指标之一。作为一个富有集体主人翁意识的班级，班级活动的开展是十分重要而其必需的。在活动中，孩子们可以通过策划活动、组织活动、参与活动、评价活动等一系列活动感受到班级的团结、合作，体验到从老师到同学的热忱、关爱和互助。、本学期我们班开展了如下的活动：班级读书活动，营造书香氛围，坚持在每天中午休息时间拿出固定的15分钟，全班孩子静静默读，至今很多孩子一学期在学校就已经阅读了儿童读物，极大的增强了学习兴趣；每周坚持让孩子背诵古诗两首，并且举行了有趣的古诗朗诵比赛，评出了优秀者；举行了元旦庆祝活动，让全班每个孩子都参与活动，孩子们以小组的形式，有的小组唱歌，有的小组跳舞，还有的小组则背诗。不管哪种形式，孩子们都感受到极大的快乐。

二、培养班干部的责任意识，树立班级孩子的主人翁意识。一个优秀的班集体，一定有一群优秀的班干部，他们是班级前进的榜样和风向标，是班级共同努力进取的领头羊。要训练出优秀的班集体，班干部功不可磨。在我们班上，班干部是进行自己推荐，全班投票决定的，老师在最大程度上尊重孩子们的意见。

班干部选举出来之后，班主任有责任培训班干部，帮助他们认识到自己的职责范围，养成“自己的事情自己做，自己的事情自己记”的意识。还记得我们的班干部刚上任时，谁都不知道自己的任务，结果导致一件事人人都管，有时很多事都没有一个人管。怎么办？老师专门抽出时间，培训班干部，帮助班干部明确工作范围，进行手把手的传授，很快，孩子们都知道自己的事情了。

学习委员许文姝负责早读巡视；体育委员张怡轩负责放学整队以及路队纪律，刘晨负责早操的路队；文娱委员黄卓负责组织班级的音乐工作、带领大家学习少先队队歌；清洁委员张楚瑞和吴玲轩非常辛苦，不仅要每人一天组织、分配同学做清洁，更要等待大队干部检查教室。各位小组长非常认真负责，天天坚持按时按人收起作业本。更有听写小组长每次在听写改错时按照老师要求收起听写本。

通过一个学期培养，现在我们的班干部的自我管理意识和监督意识大为加强，为下学期更好的发展奠定了基础。

三、以爱诠释教育，以爱回报爱。

在我的眼里，每一个孩子都有自己的可爱之处，他们当中任何一个人都是别的孩子不能比拟和取代的。而且我认为他们每个都很优秀，都有属于自己的长处。做老师的千万不要以自己的曲解和偏见带着有色眼镜去教育孩子。唯有爱，才能让孩子健康成长。

我爱孩子，所以备课时总是认真地思考，考虑每个孩子的接受能力，考虑每个孩子的自尊心。上课，不管何时，一定是精神饱满，充满活力。批改作业，一定是专注认真、一丝不苟。个别谈心，一定会站在孩子的角度，从鼓励孩子的角度出发。我知道，每一个幼小的心灵都会在一个阳光明媚、春风拂面的清晨破土而出，老师要做的就是松好土、施好肥，然后静静在一旁耐心等待，静候美丽的小脑袋探出来。

所以，面对小费的不听话，尽管有些时候会生气，但是绝大多数时间我会耐心做工作，让孩子知晓自己的不足；面对周本哲、彭颖两位转学生暂时的不适应，我静静地等待，我有足够的把握，一旦孩子的心智舒醒，一切都将变得美好起来；面对孩子写给我的纸条，每一张我都细心保存；面对萱萱送给我的“红心”，我小心的揣进荷包里„„面对班上每一张可爱的笑脸，我一定笑脸相迎，拥抱回馈。

对于孩子，我没有别的东西和礼物可以相送。可我清醒地知道，对于孩子，一个问候是爱，一次牵手是爱，一个拥抱是爱，一张笑脸也是爱，更别说那漂亮的作业本、流利的问答、专注听课的眼神，那更是浓浓的、深深的爱。

总之，回顾这一学期，收获多多。和孩子们心无旁骛走完这一段路，心灵也受到荡涤，变得简单而快乐了。我相信，接下来的日子我们会更加愉悦、更加优秀，因为他们和我朝着同一个目标在努力、在奋斗。