廉政教育从小做起[样例5]

第一篇：廉政教育从小做起

廉洁教育从小做起

尊敬的各位领导、评委、老师、同学们：

大家好！

我是来自双河园完校的刘诗佳，我为大家带来的是《廉洁教育 从小做起》。廉洁就是廉洁、清白的意思，说到“清政廉洁”似乎是和我们小学生无关的事情，它好像与我们小学生的学习生活相距太远了。事实上，对我们小学生来说“廉洁”有着更广泛的意义。比如：诚实守信、遵纪守法、勤俭节约```````这都是我们小学生应当遵守的。目前小学生存在许多不廉洁行为。如：比吃比穿，大搞“生日宴”，还有不少同学把父母买的东西相互赠送等等。因此，在小学生中开展廉洁教育是很有必要的。

我们小学生接受廉洁教育有很多渠道。在班会上，在课堂中，在活动中都可以找到恰当的方式和途径。

我们可以在日常的文化课中自觉接收廉洁教育，比如学到“悯农”，我们就要树立珍惜粮食、勤俭节约的观念。《一夜的工作》就要学习不辞辛苦的工作精神和简朴的工作作风。

开展丰富多彩的活动也是开展廉洁教育的重要手段。我们可以结合学校的办学特色和办学历史等组织开展各项活动。如：“树立正确的荣耻观，争做文明少年”主题活动，“文明少年”评选活动。还可以组织廉洁绘画、廉洁征文、手抄报、歌咏比赛等。我们还可以带动父母参加我们的廉洁教育活动，开展“我向家长谈廉洁”、“我向父母讲廉洁故事”的活动。使我们小学生的廉洁教育更有意义。我在课外阅读中了解到，中国历史上有很多官，因为贪污腐败而成为阶下囚。同时也看到包公、海瑞等两袖清风、为民办事的清官好官。虽然我们现在还是小学生，但是我们中间今后也会有许多成为人民公朴，所以只有把学校在我们中开展的“廉政文化进校园”的教育，转化为内心的信念，以一种坚实的廉洁意识去面对纷繁的社会。

我们小学生要自觉树立勤俭节约、洁身自好、自律自强、大公无私、反对浪费等优秀品质，积极弘扬“敬廉崇洁，人人知诚信，人人讲诚信”的精神。使自己成为中国特色社会主义合格的建设者和可靠的接班人。

第二篇：感恩教育 从小做起

感恩教育 从小做起

说到感恩教育，许多父母认为那是老一套：不就是孩子到了母亲节回家帮妈妈洗脚，到了父亲节又帮爸爸洗脚，到了教师节，唱歌给老师听，送上鲜花和贺卡给老师?很多妈妈认为，如今的感恩教育常常流于形式，孩子为完成“作业”帮父母洗一次脚，其余364天依然当定少爷小姐，对父母的辛劳熟

视无睹，由此觉得“这么小的孩子恐怕很难体会到感恩的深意，要等他大一点再来教育”。

其实这种观念本身就是错的，小时不懂感恩的人，长大后以自我为中心的习气很难更改，周围的亲人为他做得再多，也很难再触动他那颗麻木的心。感恩是一切美好情怀的起源，也是人与人和睦交往的准则，也是孩子能从他人的无私帮助和关怀中感受到浓浓幸福的根源。孩子的感恩教育，当然要从小时候抓起，而且，感恩父母、亲朋和他人，哪会只有“洗脚”一条路径呢?

生日看望接生的医生

从儿子上幼儿园起，每年他的生日都要在酒店操办，他的好朋友全部要请到，蛋糕要订三层的，还要给每个小嘉宾准备抽奖礼物，有一样办不到，或者办得比别的小朋友“寒酸”，儿子就大吵大闹。这一回，我是下定决心不再按他的意思办，我跟他说：妈妈要为你策划一个与众不同的生日，介绍一位你的“大恩人”与你认识。儿子一个劲儿追问。大恩人是谁，我说：“到时候你就知道了，没有她，袁小虎就不能平安地来到这个世界上。”儿子很期待与“大恩人”的见面，与我一起选购了鲜花、贺卡和一只小蛋糕，说要与“大恩人”单独庆祝生日。

儿子生日那一天，我带他去了妇幼保健院，找到了为他接生的医生和护士长，分别献上手绘的贺卡和鲜花，与她们一起吹蜡烛。切分蛋糕。见到了6年前在这里出生的“小毛头”，白衣天使们都很感慨和激动，她们甚至破例带我们去看儿子出生那天的病历记录，去看儿子印在病历上的红脚印。医生阿姨和儿子一同回忆了他出生的艰难历程：因为难产，儿子比预计迟了4小时来到这世界上，结果，那天医生护士到晚上九点都没有吃上晚饭;儿子被抱去吸氧时，因为担心氧气浓度太高，产科年纪最大、经验最丰富的主任，亲自守护孩子度过吸氧的40分钟„„这些细节，儿子都听得入神，记得很牢。后来我们经常谈起这个与众不同的生日，儿子说：“我能平安出生，是那么多人努力的结果。妈妈吃了很多苦，医生和护士阿姨也吃了很多苦，我长大后一定要做一个好孩子，来报答妈妈和医生护士阿姨。”

没有看那血糊糊的分娩录像，孩子也一样感知了生命的来之不易，感受到了人与人之间的那种责任和爱，这比要他揣着一个生鸡蛋来体验妈妈怀胎十月的不易，要形象生动得多。

最好的感恩教育，就是由生命教育作为起点，事例中母亲的做法，不仅让孩子理解了亲缘之爱，也理解了非亲缘之爱——医生护士对他的出生的记忆犹新，她们对他的会心微笑、亲切眼神和温暖的抚抱，都让这个孩子学会用感恩的眼光来看待这个世界，其影响力，远不止生日这一天。

情谊并非能用钱买来

我工作忙，女儿满4个月后基本上是由保姆江嫂带大的，江嫂很宠她，待她如自己的小孙女，每次回乡探亲都要带很多土特产回来。让女儿尝鲜。但随着女儿的长大，不知为什么她对江嫂的态度越来越蛮横，有什么要求，江嫂马上就要满足她，如果江嫂手头正忙着，说“等一会儿，就来!”女儿马上发脾气，说：“我妈妈花钱雇了你，你居然不听我的话?”有一次居然用江嫂带来的新鲜西红柿砸她，江嫂气得眼泪婆娑，心疼地去捡满地乱滚的西红柿。当天，江嫂用砸破的西红柿做了一大锅汤，女儿又不吃，江嫂伤心得要辞工回家。我听了，拥抱安抚了江嫂，并说会尽快让孩子有所转变。星期六，我开车带着女儿下乡去玩。去蔬菜大棚里玩“采摘游戏”，采摘西红柿、黄瓜等反季蔬菜和草莓等反季水果。大棚里热呼呼的，女儿开始时兴奋得大叫，一刻不停地跑来跑去，小心翼翼地揪下架子上的果实。一会儿，她就热得受不了，也累得不行了，衣服脱到棉毛衫，还热得满脸通红;草莓又栽在地垄上，采摘需要蹲着走，一会儿女儿就累得蹲不动，跪着在地上爬。她一个劲地催我回去，把主人端来的凉开水都喝个精光。我对她说：“知道江奶奶送给你吃的草莓和西红柿是怎么来的吧!你小时候，有一次得了急病。只有江奶奶在家，为了给你治病，江奶奶让江爷爷贱卖了好几百斤西红柿，才凑够钱把你送到医院去。那些西红柿，是江奶奶一家准备过年卖个好价钱的。”“江奶奶为了你，自己的孙子都不带，她好几次伤心地对我说，老爷子要种菜、起菜、卖菜，没个帮手，小孙子只能用布条拴在方桌腿上，好几次都磕破了头呢。”我问女儿：“如果没有江奶奶的无私帮忙，咱们一家的生活会变成什么样?你每天一大早还有八宝粥喝吗?还会有人陪你去游乐园吗?你下雪天生了病，如果正逢爸爸妈妈出差，还会有人背你去医院，背出一身汗来又在观察室里守你一夜吗?”女儿不吭声，惭愧得哭了起来。

感恩比我们地位高、有权势的人，很多人都能做到，而感恩保姆和钟点工，很多父母自身就没有这个意识，更别说教育孩子了。而感恩之心的基础，就是众生平等之心，服务与被服务者之间，要由衷地涌动一股“你解决了我的困境,我感谢你的暖流。从这样的家庭环境中出来的孩子，才不会因条件优越而态度骄横，目中无人。对于多年来带孩子长大的保姆，父母要教育孩子以对长辈的礼节对待。对保姆的任何服务都要由衷说“谢谢”，自己能做的事情自己做。只有孩子用一颗平等感恩从小带大自己的阿姨所做的一切，孩子才能养成待人宽厚仁爱的性格，这比什么都重要。

当一天奶奶很辛苦

我的女儿非常挑嘴，经常嫌奶奶烧的菜太淡、太烂，不仅在饭桌上放下筷子“罢吃”，还挑剔说：“奶奶你烧鱼太难吃了，比酒店里的大师傅烧得差远了，比我们幼儿园的厨师伯伯烧得也差远了。”奶奶红着脸，尴尬地搓着手说明儿给宝贝孙女从酒店买盘松鼠桂鱼吃;冬天蔬菜品种少，女儿一坐上饭桌又嚷嚷开了，“奶奶，怎么又是这几样菜啊!你也太没有创新精神了!”全家人都在笑，包括奶奶，都说6岁的孩子就知道“创新精神”，太有才了!我看了颇不是滋味。就说服孩子奶奶交出一天的“伙头军任务”，让我带着去执行小丫头起初知道爱吃什么就能买什么，高兴坏了，不过一会儿她就变得情绪低落：原来。冬天出去买菜，手冻得跟胡萝卜一样;开始捡菜，菜把手指上的热量都带走了，冻得生疼，一面捡菜，一面要呵气取暖„„当天吃饭，当孩子的爸爸说菠菜炒菜得有点苦时，女儿的眼泪都下来了，伸出手给她爸爸看，委屈得什么似的。我就让奶奶也摊开手给她看——劳作了一辈子，奶奶的手都变形了，有冻疮的地方都又红又紫。当天晚上，女儿就事出了她的零花钱，要求我去给奶奶买一副乳胶手套和一个暖手宝，当然，她的钱远远不够，但她的这份感恩之心，我们都深觉欣慰。

此后，再也没有听见小丫头对奶奶的做菜口味说三道四。有时，我上灶烧菜，女儿还会跑来提醒我说：“奶奶血压高，牙口又不好，妈妈你要少放盐，烧烂点，好让奶奶多吃点。”

很多父母与祖父母疼儿心切，从不让孩子体味养育他的艰辛，而缺乏“换位体验”的感恩教育，常常流于表面说教。等孩子稍大一点(4岁以上)，让他(或她)体会一下家中“伙头军”、“洗衣工”、“清洁工”的劳累，是孩子发自肺腑地感恩长辈的基础，也就是说，有意识地让孩子介入家务劳动，甚至当一天“临时家长”，都是在孩子心中播下感恩种子的源泉。

感念之情要说出来

我儿子比较粗心又比较腼腆，上小学一年级后没少让老师操心，比如上体育课时玩热了，把校服外套脱掉，就忘了拿回来，班主任老师替他从操场上找回过校服、红领巾、眼镜、铅笔盒，有一次儿子一路玩一路回了家，等吃过晚饭要做作业了，才发现书包不知丢哪儿去了。又是老师满头大汗地送回了他的书包，儿子接过书包一声不吭就写作业去了，倒是我为耽误了老师下班再三说“不好意思”。老师临走前叫来我儿子，说：“老师替你找回了书包，你不谢谢老师呀!”儿子这才蚊子哼一样，说了声“谢谢”。

其实，老师和其他人对儿子的帮助，儿子都记在心上，比如他会回来讲。上完体育课太渴了，又忘了带水壶，到老师那里讨水喝，老师见他热得一头大汗，为了快一点让水晾好给他喝，老师不停地用两个空杯子倒水;儿子考试成绩不好，老师义务给他补课，还买来面包给他垫饥;他上公交车时忘了带月票卡，一位陌生的大姐姐替他刷卡付钱„„我问儿子，你有没有马上说“谢谢”?儿子说：“没有啊，我不好意思说。”我说不行，如果我们每个人都把感谢的意思憋在心里不说出来，那么帮助你的人就会很寒心，将来。他们帮助人的动力就少了。老师和陌生人无私地帮助你，你及时地说谢谢，对她微笑，那么帮助你的人也会感受到一份由衷的喜悦，与此同时，她们的快乐也会感染你，让你体会到，帮助别人不是一件吃亏的事，而是一件能收获快乐的事。这样，乐于助人的人就会越来越多，我们身边的感恩氛围就变得极其和谐。

专家建议

通过体验来建立孩子对他人情是一种有效的方式，除此之外，我想说：

父母过多地满足孩子的不合理的要求，会导致孩子以自我为中心，这是感恩的主要障碍。

父母对待身边的人、事心怀感恩，会对孩子产生积极的潜移默化的作用，是孩子具备感恩之心的基础。

随时抓住生活中的待人接物等具体事件，和孩子展开平等的探讨，引领孩子体察别人的善意、尊重别人的劳动。

受恩自当感激，施恩却不可图报，这是感恩教育的两个方面。不可偏废。

感恩还是一种积极的生活态度，悦纳并珍惜自己的境遇是更高层次的感恩。

第三篇：诚信——从小做起

主题：诚信——从小做起

活动目的：

1.使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的意义。

2.使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生、家庭成员之间相处的基本原则。对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力，懂得诚实守信从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。

活动准备：1.让学生查找有关“诚信”的感人故事；2.收集自己身边关于“诚信”的事例；

3.制订“诚信公约”。

活动过程：

1.班主任解释什么是诚信。2.同学对解释反馈。3.班主任讲述关于诚信的故事。

（1）《曾子杀猪训子》。（2）《宋庆龄的故事》。4.班主任请同学们讨论如何做到诚信。

5.班主任请同学们回答如何做到诚信。6.有关诚信方面的一些问题。（师生互动）

7.班主任总结：诚信是做人的一种品质，是个人成就的基石。要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小事做起。希望同学们能牢记，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。

安全：行走时，哪些情况最危险呢？

心得与反思：通过活动学生对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力，懂得诚实守信从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。

第四篇：遵纪守法 从小做起

遵纪守法，从小做起

作者：岑巩县凯本小学五（4）班：

俗话说得好：“没有规矩，不成方圆”。校纪家规处处体现做人的准则。我国是一个法制国家，能够在这样一个法制健全的社会环境里成长，是我们小学生的幸福。最近，老师给我们学习了“法律常识”-----遵纪守法，从小做起。我想做一名懂法、守法的合格小学毕业生。

老师教导我：遵纪守法，要从我们身边的小事做起，遵守家规，遵守校纪，从小培养正确的行为习惯，长大后也才能知道国家的法律是不容侵犯的。懂得了在学校要学会礼让、主动道歉、语言要文明，俗话说“祸从口出”就是这样。小事酿成大祸。

人人守法纪，凡事依法纪，会社才会安定，经济才能发展。可是也有人受社会不良风气的影响，养成了种种恶习。

我的邻居有一位大哥哥，原本是一名品学兼优的好学生。可是他因为和一些社会不良青年来往，开始学着抽烟、酗酒、打牌、耍流氓。学习成绩一降再降，导致中考落榜，最终走上了违法乱纪的不归路。

有一次，我和几位同学到公园玩，发现公园新修的体育运动设施已经有了损坏的现象，上面有明显的刻痕和脏乱的脚印。不用说，这些都是调皮捣蛋的孩子肆意破坏的。打扫公园的老伯伯告诉我们：经常有一些大人带着孩子来散步，却没有管理好孩子。

家教得法，爱而有度：我知道，有些家长溺爱孩子，只满足孩子经济和物质条件，处处超越同龄人的优越感，滋养了孩子扭曲的心态慢慢形成，就会忽视身边的一些行为准则，哥们义气、凌驾他人头上、寻找刺激、为所欲为。做人就不一定有规有矩咯。

遵纪守法是每个公民应尽的义务，我们小学生也要从小遵守校规校纪做起，可是校园中还是有一些不和谐的现象出现。比如抄袭别人的作业，考试作弊，讲脏话，给别人胡乱起绰号等等。

胡锦涛爷爷说的好：“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”，我们正处于人生的花季，更要严格自律，有意识地去品味美和崇高，远离不良恶习的诱惑。

遵纪守法，人人有责。我相信，只要人人携起手来，共同遵守法纪法规，共同抵抗违法犯罪行为，从小远离恶习，长大远离犯罪，一个和谐的大家园正等待着我们去营造呢！（辅导老师：周国胜）

第五篇：“廉洁”从小做起

“廉洁”从小做起

——学习“一主三附”文件心得体会

根据局党委安排部署，我认真组织全所职工学习了《湖北省关于开展国土资源系统领域廉政风险防控工作的指导意见及三个配套办法的通知》以及其他党风廉政建设知识，通过学习让我对“廉洁”二字有了更深的认识和理解。“廉洁”，即公正不贪，清白无污。政风廉洁，才能赢得民心，政治清明，社会才能稳定，经济才能发展。在社会主义市场经济体制下，社会分配制度向多元化发展的新形势下，如何使党员干部自觉做到清白立身、廉洁从政，这需要我们从身边事、平常事、点滴小事抓起，勿以恶小而为之，构筑防腐倡廉的千里长堤。

一要树立正确的价值观，保持廉洁之心。贪欲是万恶之源，人的贪欲闸门一旦打开，就会由不拘小节到习以为常见怪不怪，直至铸成大错，一步步滑向犯罪的深渊。如何遏制贪欲，洁身自好，绷紧拒腐防变这根弦，是每一位党员干部人生修养的重大课题，而能否管住“心”是保持廉洁的根本所在。一名党员干部要保证不犯错误，离不开组织的教育和群众的监督，但在紧要关头靠的是自律，真正能对个人的思想实施全方位不间断的监控，不是任何人或制度，而是自己的心，只有内心自律，他律才能更好地发挥作用。“见贤思齐，见不贤而自省”，要正确认识自身的缺点和短板，时刻提醒自

1己保持操守，自我反思，主动对照党的要求和上级规定，反省自己的思想，检点自己的言行，树立正确的人生观、价值观，淡泊名利，管它物欲横流，永葆共产党员本色。

二要正确运用手中权力，加强检查督导。从基层国土所的土管员到党政“一把手”，国土部门的党员干部手中多多少少掌握着一些权力，权力越大，对运用权力的行为就越应该严格约束，防止党员干部在履行职责中有权乱用，执法不严。“廉洁”的一个很重要的方面就是加强对职权运用的检查和督导，随时发现并纠正违反党纪国法的苗头性、倾向性问题。在实际工作中，切实发挥纪委的外部监督作用、党委班子的内部监督作用和群众的普遍监督作用，内外结合、上下联动，形成合力。克服“遇到问题绕道走，你好我好大家好”的错误思想，本着对干部负责，对党负责，对人民群众负责的态度，坚持标本兼治方针，紧紧抓住查处违法违纪案件这一重点，有效保持党员干部的纯洁性，发现问题及时纠正解决，防止小洞不补，大洞吃苦。

三要严格遵守法律法规，多法并举落实廉政责任制。保持清正廉洁，是对国土系统干部职工的一项基本要求。对强化廉政建设，各级组织都采取了许多举措，如签订责任书、承诺、述廉、评廉等。每年年初，局党委都分别与各部门签订党风廉政建设责任书，承诺模范遵守党的纪律和国家法律法规，严格执行民主集中制原则、廉洁自律各项规定。一言九鼎，一诺千金，群众的眼睛是雪亮的，倘若只承诺而不遵

守诺言，损害的不仅仅是个人的声誉、单位的形象，更直接影响到党和政府机关在人民群众中的威信。因此，承诺之后贵在实践诺言。“君子敏于行”，要实践诺言，党员干部应以身作则，率先垂范，时时牢记承诺的内容，处处用承诺这面镜子对照自己的言行，校正自己的坐标。凡要求别人做到的，自己首先做到；要求别人不做的，自己首先不做；决不自食其言而失信于民、失信于党。以良好的品行和廉洁的实际行动赢得人民群众的信任和支持。

随着中央和地方新增投资力度大、范围广、建设时间集中，土地需求必然上升，违规违法用地可能反弹，国土资源处于供需矛盾的凸显期，资源利益冲突和诉求的高发期，各种滋生腐败的因素向国土资源管理干部提出了更加严峻的考验。所以，我们必须坚持以党的十七大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕国土资源管理中心工作来谋划思路、开展工作，严格按照““一主三附”文件要求，要紧紧抓住容易滋生腐败的薄弱环节和关键部位，进一步查找风险点，整合监督力量，建立起“内容规范、形式完善、程序严密、机制健全”的行政权力公开透明运行体系，加强对国土资源领域权力运行的监督和制约，全力打造团结、务实、高效、清廉的国土资源队伍，为服务地方经济又好又快发展做出国土资源部门应有的贡献。