大学生创业就业知识竞赛活动策划书（★）

第一篇：大学生创业就业知识竞赛活动策划书

一、活动前言

励志照亮人生，创业改变命运。在市场经济日趋完善的今天，创业就业对于大学生具有特殊的意义。它关系到社会的可持续发展，亦关系到后备人才资源的储备。为丰富校园文化，增强大学生良好的精神风貌和气质形象，焕发大学生青春洋溢、梦想飞扬时代热情，全面拓展大学生的综合素质，特举办此次大学生就业知识竞赛.以增强同学们的创业就业知识。更好地适应社会的发展。创业就业知识竞赛就是大学生创业就业叩响“成功”大门的“敲门砖”.二、活动目的随着大学生教育逐渐普及，大学生的就业问题越来越受人们的普遍关注。而大学生在面临就业时经验不足，往往眼高手低，因此，越来越多的大学生希望在毕业前得到更多的就业方面的锻炼。为了让大学生更好的培养自我能力，更好地适应社会，促进大学生对创业就业知识的理解，进一步深入了解国家针对大学生就业创业相关优惠政策及就业发展形势。同时提升我系成员组织策划能力。增强成员的团结协作能力，为我系学子提供一个低起点，高目标，强实力的锻炼舞台，提高同学们的就业创业知识，为将来的就业提供理论基础。

三、活动简介

此次“第一届大学生创业就业知识竞赛”是由山东师范大学化学院引路人实习社主办，从xx年11月15日正式启动，到11月24日结束。

四、活动流程策划

赛前：将参赛人员分为8组，提前下达比赛细节。

比赛过程中：

1、先由主持人宣读比赛流程

2、每位参赛人员用几张简单的ppt进行自我介绍。然后抽取试题，主持人读题，选手作答。主持人公布答案。然后进行才艺表演。选手依次进行。中间观众互动环节：“传词游戏”和“歌词接龙游戏”。游戏结束后接着进行后半场比赛。比赛结束后，评委点评。

赛后：公布获奖名单，工作人员收拾现场卫生。

五、活动准备

1、本次活动进行大力宣传，2、借教室，向学生会借相关物品：音效设备、话筒两个。

3、观众奖品

4、准备好比赛的ppt。

5、下好通知，确定好比赛的时间地点。

6、找好主持人。联系通讯员写通讯稿。

六、活动时间

xx年11月24日晚7：00到9:00

七、注意事项

1、工作人员维持好现场的秩序

2、干事提前50分钟到场，确保网络，音响等无误，布置好现场

3、观众离场后，干事打扫卫生。

4、同时社团部干事到场，协助活动顺利进行。

八、活动总结

比赛将结束后，召开干事交流会，讨论本次活动的经验和教训，为后期的好活动积累经验。

化学院引路人实习社

xx.11.12

第二篇：创业就业知识竞赛活动策划

创业就业知识竞赛活动策划

一、活动宗旨：

为了丰富校园文化，增强大学生创业就业知识储备，展现当代大学生良好的精神面貌和形象气质，焕发大学生青春洋溢，梦想飞扬的时代热情，全面拓展大学生的综合素质。政法学院创业就业部开展以“投身职场，扬帆商海”为主题的创业就业知识竞赛，增强同学们的创业就业知识。

二、活动目的：

随着大学教育逐渐普及，大学生的就业问题越来越受人们关注。而大学生在面临就业时候经验不足，往往眼高手低，就业创业知识匮乏，找工作难，因此越来越多大学生希望在毕业前得到更多的就业锻炼。为了让大学生更好的培养自己的才能，更好的适应环境，满足社会的需要，促进大学生对就业创业知识的理解，进一步深入了解国家针对大学生就业创业相关优惠政策及就业创业发展形势，为我系学子提供一个低起点高目标的锻炼舞台，提高同学们的就业创业能力。提高创业意识，培养创业精神。

三、活动注意事项：

（1）题目选择要有特色，主要针对当今大学生该如何就业创业，成功创业应该具备的基本素质；国家鼓励大学生创业的相关政策；毕业生就业难，创业更难这一问题保持何种心态，需避免那些误区;如何针对市场摸索创业之路;如何针对某种产品进行科学性的经营和管理等。

（2）要保证活动的公平性，所以开赛后要严格按照规则实施，对违反竞赛规则的选手及时予以处罚，竞赛中，如果出现问题应及时找竞赛组委会协商解决，已保证竞赛不间断的进行下去。

（3）要保证活动现场的气氛活跃和纪律，在这方面需要由纪检部成员维持秩序，并且主持人要做好准备应付一切可能发生的事，调动活动现场气氛。

四、工作人员分配与主要职责：

宣传部:制作海报，张贴海报，做好宣传工作。

纪检部：入场前点名，维持活动现场秩序。

新闻部：活动拍照。

办公室：统计报名人数。

选出两名主持人（一男一女），布置赛场（主持台，选手台，PPT计分显示设备，抢答器，音响设备等。）

五、具体活动流程：

（1）宣传部搞好前期宣传，每个班必须要有一支参赛队伍。

（2）活动以竞答的方式进行，在竞答过程中穿插娱乐活动。

（3）比赛开始前先由主持人宣读比赛规则，每支参赛队伍先由简单的PPT自我介绍，然后比赛开始。

（4）比赛结束后由评委点评，宣布获奖名单。

六、活动时间与地点：

时间：2014年4月×日晚七点到九点。

地点：综合楼六楼报告厅。

七、活动经费：

30～50元，用来购买奖状及奖品。

八、活动总结：

比赛结束后，召开干事交流会，讨论本次活动的经验及教训，为后面的活动积累经验。

2014政法学院创业就业部 年4月11日

第三篇：大学生趣味知识竞赛活动策划书

绍兴文理学院2011年大学生趣味知识竞赛

之初赛活动方案

一、活动内容

在快乐中学习知识，在比赛中展示自我。

二、活动主题

书山有路勤为径，学海无涯乐作舟

三、活动地点

待定

四、活动时间

2011学年五一前后

五、活动机构

由校学生会承办

学习部：负责趣味知识竞赛活动的组织策划；

宣传部：负责趣味知识竞赛活动的整体宣传与海报设计以及报道;

网络部：负责趣味知识竞赛活动的网上宣传;

办公室：负责趣味知识竞赛活动的内容通知及场地布置；

文娱部：负责趣味知识竞赛活动的主持人的选拔工作 实践部：负责趣味知识竞赛活动的经费和赞助费。

六、活动流程

1、报名工作

电话短信报名

在海报上留下各校区负责干事的电话，看到海报和大赛宣传册的同学可以通过短信的方式报名参加，可将“姓名、性别、年级、所在学院以及联系电话”发送给相关校区的负责干事，各负责的干事负责记录报名者的信息。（如果个人报名，等报名结束后自由组队。如果团体报名，每队暂定三人）现场报名

在前期宣传的期间，各校区的进行餐厅前进行现场报名，有意的同学可以现场填写报名，同样是填写“姓名、性别、年级、所在学院及联系电话”。

各个学院报名，由各个学院院学习部负责相关工作。报名截止之后，由相关负责人进行汇总分类，将各校区的人数理清晰，最后整理出一份报名者的总表。

2．赛前安排

选手和亲友团提前入场，嘉宾入座，主持人宣布比赛开始。

在会场安排时，在舞台上以参赛队伍安排桌子，每张桌子代表一只队伍，并贴上队名（由每只队伍提前想好并报给相关负责人）。

3．比赛流程

第一环节：才艺展示。

有个性，有特点，每队的才艺展示时间控制在2分钟之内，评委依各队表现给星星，满分5颗星。（星星可以提前制作，也可由其他物品代替。）

第二环节：我问你答

由参赛队派代表到主持人处随即抽取一份综合类的试题，每份试题共n道题，主持人读题，参赛队集体在规定的时间内答题，时间到后停止答题，每题答对得一颗星，答错不扣星星。

第三环节：心有灵犀

各队派代表随机抽取所要进行比赛的题目类型（有生活类、体育类、蔬菜类、动作类、动物类等等），并派出两名队员参赛，一名队员进行肢体演绎，一名队员猜，其他队员不得提示，否则取消该环节比赛资格。在规定的时间内（2分钟），每猜对一颗星。

第四环节：你抢你答

各队在主持人读完题目，宣布开始后，方可起立抢答，若答对得一颗星，若在主持人未宣布完开始而抢答和答错者均扣一颗星。一共n道题。

第五环节：答疑解惑

具体规则和三星智力开车大同小异，就生活中的一些小案

例，让每队一解决，依然由各个队随即抽取一个案例，然后用工作人员提供的道具去解决。本环节由主持人酌情给分，满分5颗星。

第六环节：观众提问

由现场的有意愿的观众（不能由亲友团提问，主持人应该在此时声明。）向参赛队伍提出他自己的每只队伍问题，形式不限，可以多样。所提是问题由主持人审核，以确保其有一定的难度。每只队伍只能被提问一次，也必须都被提问到，分由提问者以事实打，星星由主持人给，满分5颗星。第七环节：由工作人员统计各队所得星星数，按照相关规则确定进入决赛的队伍。

七．赛后工作

安排人员做好清理场地的工作

柴言林

第四篇：大学生趣味知识竞赛活动策划书

西北师范大学2013年大学生趣味日语知识

竞赛活动策划书

一、活动主题

西北师范大学趣味日语知识竞赛

二、活动目的通过竞赛活动的举办，提高大家的日语学习兴趣，竞赛活动强调趣味性，通过一系列的游戏竞赛，使大家在欢声笑语中体验日语的乐趣以及团队作战的默契。此次活动将带动大家学习日语的热情，拓宽视野，为今后的日语学习打下基础。

三、主办单位

西北师范大学外国语学院日语系

四、活动参与对象

日语系大一，大二，大三学生

五、活动时间

2013学年五一前后

六、活动流程

1．活动宣传

活动宣传平台为西北师范大学外国语学院微博主页。我们会在主页上更新最新的消息动态，以及活动进程。

2．报名工作

电话，短信，邮件，现场报名

由各班班长发出通知，接到通知的同学可以自由组队，每4人一组参赛报名。可以通过电话，短信，邮件以及现场报名的方式报名参加，可将“姓名、性别、年级、以及联系电话”发送给自己班级的负责班委，各相关班委负责记录报名者的信息。

每个班级的报名工作，由各个班级班委负责相关工作。报名截止之后，每个班级进行内部选拔，选出两组优秀选手统一参加比赛，统一比赛之前，由相关负责人对各班级的人员名单进行统一整理，最后整理出一份参赛人员的总表。

3．赛前安排

选手和亲友团提前入场，评委入座，主持人宣布比赛开始。

在会场安排时，在教室以参赛队伍安排桌子，每张桌子代表一只队伍，并贴上队名（由每只队伍提前想好并报给相关负责人）。

4．比赛纪律:

1回答问题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以按抢答器(具体操作方法请参考比赛注意事项5）或站起回答，否则视无效并扣5分。

2选手回答问题必须站立，答题完应说“答题完毕”，不可

再作补充。

3各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥，严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。

4比赛时，除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提示外，其他人员不准作任何提示，一经发现将取消该题的回答成绩，并对相关观众予以警告，勒令离场。

5.比赛注意事项

1本场比赛每队共有3次跳过机会，一次场外求助（请注意场外被求助对象不得提供答案，只能做出提示)。

2如果比赛中每轮比赛出现分数相同的队伍，并且影响到晋级结果，那么这些队伍将进行pk(在pk比赛中每队派出一名队员进行三轮抢凳子比赛，抢得凳子的队伍将有权利选择题目，同时抢得凳子的队伍可以选择自己来回答问题，也可以选择其他队伍的同学来回答问题，回答正确的队伍得到该题相应分数，回答错误将同时减去该题分数。）

3每轮比赛结束时都将有同学进行才艺表演。

4在场上参加比赛的队员不得使用平板，电脑，手机，电子词典，字典等一切援助工具。

5抢答环节计时方法为秒表起初同时开始记时，一抢答就按暂停，谁的秒数少谁就回答。然后重新归零，再同时记时。6比赛用的题目事先由同学组织编制而成，编制的复习资料

将于近期发给同学，原则上比赛的题目都来源于复习资料，只改变提问的方式。

7为了以示公正，各类题目用信封装好并封口，主持人宣布比赛正式开始时才可以拆开。

6比赛过程 第一环节：跃跃欲试

第一轮每组出两名选手，本轮共设立五组问题，每组五道题目，每组问题设定不同的阶进式的分值。（第一组分值10，第二组分值20，第三组分值30，第四组分值40，第五组分值50）。每队选手在本轮比赛中必须在5组题目中选择5道题目，题目可以自由组合。遇到没有把握的题目，选手可以选择跳过；题目回答正确得到该题分数，回答错误减去该题分数。以此累计分数直到本轮比赛结束，淘汰分数排名最末两位。

第二环节：心有灵犀

由参赛队派代表（此人不得参加本轮比赛的回答环节）到主持人处随即抽取一份综合类的试题，每份试题共n道题，（每题有相应分值）将试题交回主持人，同时每支队派两人，一人正对题目将问题的答案用肢体语言表达，一人背对题目准备猜，其他队员不得提示，否则取消该环节比赛资格。在规定的时间内（2分钟），猜对将得到该题相应的分值，没有猜出或者猜错也将扣除相应的分数。本轮比赛结束时，累计上一轮比赛成绩进行计算，淘汰排名后两位。第三环节：万众一心本轮比赛为抢答环节，程序：主持人手持卡片（上有题目和答案）念出题目，主持人宣布抢答“开始”，参赛队抢答，主持人请抢答成功者答题；参赛队可以自由选取别队作答。主持人宣布作答结果，工作人员记载得分。此过程重复至9个题目使用完毕。

规则：主持人读题结束宣布“开始”方可抢答，提前抢答者取消本次作答资格，成功抢答者可以自己回答，也可自由选取别队回答。抢答成功队自己回答，答错扣30分，答对记50分；别队回答，答错扣30分并同时给抢答成功队记50分，答对记50分同时抢答成功队扣30分。本轮比赛结束时，统计分数，得分最高者为优胜队伍。

七、奖项设置：

1、按最后得分的高低，取前三名为获奖队；

2、一，二，三名各取一个名次。

八、赛后工作

 安排人员做好清理场地的工作。

杨昱帆

2013年4月10日

第五篇：大学生汉服知识竞赛活动策划书

一、活动前言

为了提高我校的校园文化氛围，丰富大家的课外娱乐生活，提升学生的生活品质，增强我们的综合素质，激发大家积极向上的生命热情，为同学们创造更好地交流、学习和娱乐的平台和自我展示的平台。增强院系之间的联系与交流。通过一场完美的汉服知识竞赛让你重新体验生活的激情与丰富，让你重新定义你的大学生活，它不应该是平淡无奇的，而是丰富多彩的，让你走进充满阳光的大学世界。

三月是值得庆祝的日子，全国两会在这时隆重召开。这是在全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的会议。相信在很大程度上，中国优秀的传统文化对于中国共产党的执政理念具有深远的影响，弘扬优秀传统文化，建设和谐精神家园，成为了我们党和人民一直不变地追求着的目标。大学生作为中国未来的建设力量，更应该对中国优秀传统文化有很深的了解。而如今，大学生活丰富多彩，各种活动充斥着学生们的眼球，浮躁的气息不免滋生，又有多少学生读过《论语》、《大学》等代表了中国几千年文化的经典之作？又有多少同学了解汉服、汉文化呢？为此我社团特举办此次汉服文化知识竞赛活动，以气氛活泼的活动形式达到继承优秀传统文化的目的。

二、活动目的及活动意义

两会的召开，无疑会继续完善党的行动纲领和执政理念。为更好的学习先进的时代精神，同时不忘传统，号召同学们温习中国传统文化，增强大学生的传统文化归属感和认同感，宣传中国传统文化。希望当代大学生们能够进一步加深对传统文化知识的认识，以便更好地理解党的政策与执政理念，做一名人、家、国和谐统一的优秀大学生。

三、活动主题

继承优秀传统文化，紧跟先进时代潮流

四、活动对象

全校汉语桥协会新老会员

五、活动策划承办

安徽师范大学汉语桥协会

六、活动主办

安徽师范大学文学院团委

七、活动形式及参与方式

（一）活动形式介绍：

1.活动形式：

[针对参赛选手较多]本比赛分为预赛，初赛和决赛三场，预赛从所有报名选手的笔试结果中选取24支队伍或个人进入初赛，初赛从12支参赛队伍或个人中取前12名进入决赛，决赛诞生一、二、三等奖共六个。比赛场地均在室内，预赛用闭卷考试的形式进行选拔，初赛和决赛利用多媒体设备展示竞赛题目，选手竞答。【若参与选手较少则省去初赛】

2.赛制介绍：

预赛试卷分为选择题(20题每道题3分)，填空题（10空每空2分），简答题（20分，可分为两个小问）三部分，按成绩取前24名。初赛和决赛分为必答题、抢答题与拓展题。必答题共10道题（基础题），每题10分，答对加分，打错不得分；抢答题共10题（知识题），每题10分，答对加10分，打错减10分；拓展题共9题（能力题），依据题目难度分为：10分题3个，20分题3个，30分题3个，答对加相应分数，答错扣相应分数。必答题为各队伍必答题目，抢答题每题只能有一支队伍得到答题机会，拓展题为各队伍轮流选题答题。最后，依据选手各轮比赛的成绩得出总成绩，取第一名进入决赛。

（二）参赛方式：

1.由参加者自由组队2人一组，每队可有自己的队名与口号。

2.参加者或队伍在规定时间内报名。

3.参赛者和各队代表在规定时间参加笔试的筛选确定接下来比赛的队伍。

4.主办方按笔试成绩抽取前24支队伍参加初赛，取前8名参加决赛。

八、活动时间

笔试：xx.3.1314:30——15:30

预赛：xx.3.1518:30----20:30

决赛；xx.3.16 18:30----20:30

【如果人数较少不需要预赛，则把决赛的时间定为xx.3.1518:30----20:30 】

九、活动地点

活动场地可临时通知

十、具体活动流程与操作

预赛安排：

（一）前期准备阶段

1.xx年3月8号之前，宣传通知单、宣传海报等准备就绪。

2.xx年3月8日，张贴海报与通知单。

3.xx年3月8日至3月12日中午，由短信报名【报名信息包括姓名，学号，专业，联系方式等】。

4.xx年3月12日印刷笔试试卷，通知全部队伍派出代表参加笔试的选拔。

5.xx年3月13日上午，所有参赛所需物品（预赛试卷，奖品、书写板及活动场地等）全部到位。

6.xx年3月15日上午之前，ppt准备完毕，占用教室多媒体申请完毕.（二）活动进行阶段

1.xx年3月13日13点50分，工作人员到达教室布置会场，14点30分笔试正式开始。

2.xx年3月15日17点50分，工作人员到达教室布置会场,18点30比赛正式开始。

3.xx年3月16日17点50分，工作人员到达教室布置会场,18点30比赛正式开始。]

4.操作步骤：

（1）主持人致辞并邀请各参赛队伍上台进行队伍介绍。

（2）副会长介绍比赛规则，之后宣布比赛开始。

（3）进行第一轮必答题，操作员以多媒体展示题目，参赛选手在展示板上展示各队的答案，操作员公布答案，记分员在黑板上统计得分。

（4）进行第二轮抢答题，操作员以多媒体展示题目，参赛选手举手示意，主持人邀请率先举手的选手起立口头回答（若有同时举手的队伍，由其领队猜拳决定那支队伍回答。），操作员公布答案，记分员在黑板上统计得分。

（5）进行第三轮拓展题，操作员以多媒体展示题目，由参赛选手轮流选10分题、20分题和30分题，每轮只能选一类题，回答该类题下的一个问题。

（6）记分员统计各轮分数并得出总分，得出第一、二、三名，如有并列第一名的，必须进行加时赛，如有并列第二名的，在时间允许的情况下可以按参赛选手意愿进行加时赛。

（7）由副会长向参赛选手或队伍颁发奖状。

（8）主持人宣布活动结束。

（9）收拾场地，结束离开。

5.注意事项：

（1）两个教室同时进行比赛，每个教室各进行两场比赛，每场3支参赛队伍。故有12支参赛队伍共举行四场比赛，最后取每场第一名参加决赛。

（2）每个教室第一场和第二场之间要有一定时差。

（3）保安小组要坚定岗位严把门口，不得让第二场次人员进入第一场次。

（4）到第二场比赛时保持换场安静。

（三）活动后续阶段

1.及时通知参加决赛的队伍做好准备；

2.及时发布预赛通讯稿；

3.着手安排决赛事项。

4.材料归档，书面总结，学分认证，微博博客及时更新.决赛安排：

（一）前期准备阶段：

1.初赛第二天中午之前，通知各进入决赛的队伍，决赛时间、地点及其他情况。

2.决赛试题与奖品准备就绪。

（二）活动进行阶段

1.xx年3月13日13点50分，工作人员到达教室布置会场，14点30分笔试正式开始。

2.xx年3月15日17点50分，工作人员到达教室布置会场,18点30比赛正式开始

3.操作步骤：

（1）主持人致辞并邀请各参赛队伍上台进行队伍介绍。

（2）会长介绍比赛规则，之后宣布比赛开始。

（3）进行第一轮必答题，操作员以多媒体展示题目，参赛队伍代表在展示板上展示各队的答案，操作员公布答案，记分员在黑板上统计得分。

（4）进行第二轮抢答题，操作员以多媒体展示题目，参赛队伍成员举手示意，主持人邀请率先举手的队伍领队起立口头回答（若有同时举手的队伍，由其领队猜拳决定那支队伍回答。），操作员公布答案，记分员在黑板上统计得分。

（5）进行第三轮拓展题，操作员以多媒体展示题目，由参赛队伍轮流选10分题、20分题和30分题，每轮只能选一类题，回答该类题下的一个问题。

（6）记分员统计各轮分数并得出总分，得出第一、二、三名，如有名次并列的，必须进行加时赛，得出前三名。

（7）由副会长向参赛队伍颁发奖状与奖品。

（8）主持人宣布活动结束。

（9）收拾场地，结束离开。

4.注意事项：

（1）保持教室卫生。

（2）选手答题时保持教室安静。

（三）活动后续阶段

1.及时发布决赛通讯稿并及时更新到社团博客。

2.召开总结会议。

3.及时做好会员及参赛人员反馈信息统计。

十一、学分认证

按规定将此次活动进行素质拓展学分认证，认证纳入文化艺术与身心健康类别即c模块，具体分值如下：

级别 一等奖 二等奖 三等奖 参与

院级 0.6 0.4 0.3 0.2十二、经费预算

事项 数量 单价（元）总额（元）大奖状 8 1 8荣誉证书 1 7 7笔记本 5 2 10奖品 3 5 15宣传通知 50 0.2 10笔试题目 50 0.2 10

总计 60

文学院团委汉语桥协会

二〇一三年三月二日