将感恩进行到底演讲稿

第一篇：将感恩进行到底演讲稿

《将感恩进行到底》

尊敬的各位领导、各位评委、各位同仁：

大家下午好！很高兴和大家相聚在这里，首先让我们感谢公司给予我们这个展示自我的机会，让我们把最热烈的掌声送给公司。我是赵永梅，来自盘县支公司互动业务部，作为国寿财险的一员，我感到无比的骄傲与自豪，今天我演讲的题目是《将感恩进行到底》。

有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心

记得有一本书上这样说过：“雄鹰选择了蓝天，因为蓝天给了它翱翔的空间；鲜花选择了春天，因为春天的阳光格外娇艳；骏马选择了草原，因为草原壮美辽阔一望无边。”当我有幸加入公司，成为“国寿财险”大家庭的一员，我对这句话有了更深刻的理解。崇高的事业追求，仿佛在一夜之间点燃了我的梦想。每当我从同事们的身上，看到那种对事业的执着与坚守，看到那种关心公司业绩而不计个人得失的付出与责任；从客户的脸上，看到热情与微笑，理解与信任，我的心中就满怀了一种深深的感恩，对脚下的路有了一种强烈的自信。我知道，选择了国寿财险，就意味着选择了无限的发

展空间！国寿财险给了我们一个共同而响亮的名字----财险人。所以，让我们再一次把掌声送给公司。

我们所从事的事业是伟大而神圣的。64年前，中国人寿牵着共和**亲的衣襟，宣告诞生。从那一刻起，中国人寿的脉搏，与共和国的脉搏一起跳动。5年前，中国人寿财险股份有限公司六盘水中支公司成立，从她诞生的那一天起，一路风雨一路歌，把吉祥的春风吹遍凉都大地，把希望的种子播撒到每个人的心田。她是守护神，让祝福守护万千生灵，以信誉保佑万家吉祥。同中国人寿财险一起成长起来的财险人，用他们的虔诚、意志和奉献，托起了生命的绚丽彩虹，在我的身边，就有这样一些感动我的人和事，看起来似乎微不足道，然而却是掷地有声！所以，请各位用以最热烈的掌声感谢我们身边每一位国寿财险人。

群雁高飞头雁领。领导身先士卒，是公司取得辉煌业绩的保证。我们正是有了这样一支领导队伍，整体才有了明确的方向和战斗的勇气。面对同业间的相互竞争，六盘水中支公司的领导班子凭借着团队顽强的意志和多年的业务合作关系，以纵横交叉的方式不断拓展服务客户的工作。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。”靠着一种坚持，一种涓涓细流汇大海的执着，他们带领着国寿财险人用热情的服务和坚定的信念赢得了社会的支持与广泛赞誉。使中国人寿财险在短短五年时间里，一跃成为凉都财险市场主导，成为家喻户晓的保险品牌公司。所以，让我们把掌声送给为打造精品财险公司所付出努力和艰辛的领导们。

中国人寿财险自2008年开业以来，从1146万元的年保费收入逐年攀升，截止2012年，保费规模达到万元。多年来取得的优异成绩，离不开人寿财险众多客户的支持与关怀。大家听过“乌鸦反哺和羊羔跪乳”的典故吧，讲的是乌鸦在母亲年老体衰，不能觅食或者双目失明飞不动的时候，他们就会四处去寻找可口的食物，衔回来嘴对嘴地喂到母亲的口中，回报母亲的养育之恩，并且从不感到厌烦，一直到老乌鸦临终，再也吃不下东西为止。这就是人们常说的“乌鸦反哺”。传说很早以前，一只母羊生了一只小羊羔。羊妈妈非常疼爱小羊，晚上睡觉让它依偎在身边，用身体暖着小羊，让小羊睡得又熟又香。白天吃草，又把小羊带在身边，形影不离。遇到别的动物欺负小羊，羊妈妈用头抵抗保护小羊。一次，羊妈妈正在喂小羊吃奶。一只母鸡走过来说：“羊妈妈，近来你瘦了很多。吃上的东西都让小羊咂了去。你看我，从来不管小鸡们的吃喝，全由它们自己去扑闹哩。”羊妈妈讨厌母鸡的话，就不客气地说：“你多嘴多舌搬弄是非，到头来犯下拧脖子的死罪，还得挨一刀，对你有啥好处？”气走母鸡后，小羊说：“妈妈，您对我这样疼爱，我怎样才能报答您的养育之恩呢？”羊妈妈说：“我什么也不要你报答，只要你有这一片孝心就心满意足了。”小羊听后，不觉下泪，“扑

通”跪倒在地，表示难以报答慈母的一片深情。从此，小羊每次吃奶都是跪着。它知道是妈妈用奶水喂大它的，跪着吃奶是感激妈妈的哺乳之恩。这就是“羊羔跪乳”。乌鸦反哺和羊羔跪乳都体现了一种感恩的精神，这种精神在中国人寿财险体现得淋漓尽致。作为国有大型企业，中国人寿财险把每年的6月16日定为客户节，就是为了表达公司对客户的感恩之情。把诚实守信、诚信经营作为服务客户的理念，就是为了延续对客户的感恩之心。没有客户的支持，就没有中国人寿财险的成长，没有客户的关爱，就没有中国人寿财险的辉煌；所以，请各位再一次伸出双手，把掌声送给所有中国人寿财险的客户，感谢他们。

英国作家萨克雷曾说过，生活是一面镜子，你笑他也笑，你哭他也哭。所以在工作生活中，我们必须始终坚持做到感恩为先，因为拥有一颗感恩的心，有所保留，有所触动，人生才会充满希望，充满欢乐，充满温暖和感动。

成功路上四盏灯：方向之灯、交往之灯、梦想之灯、进取之灯。方向在前方引领，榜样在前方照耀，梦想在前方探寻。让我们将感恩进行到底，精诚团结，亲密联手，开拓创新，与时俱进，共同创造属于我们的美好明天！我的演讲到此结束。

谢谢大家！

第二篇：将感恩进行到底

504班《将感恩进行到底》主题班队会设计方案

一、活动背景:

中华民族自古有“滴水之恩当涌泉相报”的说法，也有不少感人肺腑的“感恩”故事，曾经熏陶和感染了一代又一代人。作为社会中的一个个体，时时刻刻受恩于社会，学会回报是情理之中。一味索取而不知给予的人，或受恩于社会却麻木不仁的人，是社会公德所不能容忍的。在较长时间里，我们忽视了学生成长中的“感恩教育”，再加上家长的过分溺爱与纵容，现在的孩子普遍有“自私、冷漠、孤僻”的一面，这是个危险的信号。所以我认为通过开展感恩教育活动，能塑造学生健全的道德品格，让学生了解父母为自己付出的艰辛，懂得回报父母的养育之恩是自己的职责。

二、班队会目的：

1.通过班队会课,体会父母、老师的爱与付出。

2.培养学生感恩的心理,学会尊重他人,承担责任,从身边做起用自己的行动去感恩他人，善待他人。

三、活动准备：

演示文稿、学生根据平时所发生事件在节目中体现、音乐背景。

四、活动过程：

队仪式

中队长：全体立正。跑到辅导员面前，和辅导员互敬队礼：报告辅导员老师，本中队应到队员51人，实到51人。请允许我们开展“将感恩进行到底”主题队会，报告完毕！中队辅导员：接受你的报告，允许你们开展“将感恩进行到底”主题队会，并预祝你们的活动圆满成功。（互敬队礼。）

2、出旗，敬礼。（放鼓号队出旗曲，少先队员敬队礼）

3、唱队歌。（林婷婷指挥）

主持人合：敬爱的老师、亲爱的家长、同学们！大家上午好！今天我们怀着愉快的心情，欢聚一堂，召开一个以“将感恩进行到底”的主题班队。下面我宣布活动开始！

主持人：感恩不像我们想像的那么遥不可及。它做起来很简单。当他人向你投来美好的目光时，你要回赠一个亲切的眼神，当得到他人帮助时，你要投去一个甜甜的微笑，当受到他人鼓励时，你要说：“谢谢，我会努力的。”“同学们，你们知道人为什么要感恩？”

（同学回答）

主持人：是啊，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的爸爸妈妈，是他们给了我们生命。

甲（鑫凤）：当我呱呱落地，乙（布日）：就迎来了爸爸、妈妈灿烂的笑脸！

甲：爸爸的微笑，就像暖流涌进了我们的心田！

乙：妈妈的微笑，就像人生的第一首歌谣！

合：从此，你们日日夜夜陪伴着我们。

甲：是谁教会你学会第一句话？

乙：是您呀，亲爱的妈妈！

甲：是谁教会你迈开了第一个步伐？

乙：是您呀，敬爱的爸爸！

甲乙合：你们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈，今天就让我们来赞美

你们！

（全班）：爸爸、妈妈我爱您！

主持人：爱表现在父母身上是那样的真切。父母的爱是遮雨的伞，父母的爱是一阵清凉的风，父母的爱是滴落的泪水„„

请听诗朗诵《感恩》。大家欢迎！

落叶//在空中盘旋，谱写着//一曲//感恩的乐章，那//是大树//对滋养它//大地的//感恩；

白云//在蔚蓝的//天空中飘荡，绘画着//那一幅幅//感人的画面，那是白云//对哺育它//蓝天的//感恩。

因为感恩//才会有//这个//多彩的//社会，因为感恩//才会有//真挚的//友情。

因为感恩//才让我们//懂得了//生命的真谛

学 会 //感 恩

绿叶//在林中//吟唱，谱写着//一曲曲//感恩的//乐章，那是大树//对滋养它//大地的感恩；

白云//在蔚蓝的//天空中//飘荡，绘画着//一幅幅//感人的画像，那是白云//对哺育它//蓝天的感恩。

因为感恩，才会有//这个//多彩的社会；

因为感恩，才会有//真挚的//友情；

因为感恩，才让我们//懂得了//生命的芬芳！

学会//感恩——感激//我的父母，因为//他们给了我//宝贵的生命。

母亲的皱纹//深了，却滋润了我//青春的//脸庞，父亲的手//粗了，却使我//变得//更加//坚强，母亲的眼睛//花了，却把明亮的双眸//给了我，父亲的腰//弯了，却给了我//挺直的//脊梁。

父母//没有给我们//荣华富贵，但//赐予了//生命//和土壤。

父母//没有让我们//坐享其成，但//给予了//勇气//和信仰。

无论你们//多么的//贫穷，在我们的眼里，却//最//富康；

无论你们//多么的平凡，在我们的心里，却胜过//世上//任何的//偶像！

主持人：爸爸妈妈，我们知道您的工作忙，我们真的希望您能抽多一点的时间多陪陪我，我们渴望您的关怀，那不仅仅是物质上的满足。她们，唱出了自己的心声„„ 请欣赏歌曲《孤独》。

特别不想 一个人孤单寂寞

但是人生 难免会有些不快乐

告别今天 总是让人觉得失落

看看明天 在地平线向我招手

每天就在日升日落

抓紧时间幻想更多

期待生命中每秒每一刻

wow~~~~~~~~~~~~~

明亮的眼睛在闪烁 映着阳光的笑容

勇敢说出心里珍藏的那份小小感动

迎面吹来清晨的微风 将童年心愿带走

它会悄悄种在成长的路口

主持人：听完这优美的歌声之后，随同我一起走进小刚与小李的生活中，去看看他们发生了什么事，请欣赏小品《伟大的父爱》。

第一幕

（李小刚出场）

李：我叫李小刚，年龄一十三，别看我个不大，烦恼可真不少。咳。。。妈： 小刚，早上起来怎么又说评书去了，刷牙了没？洗脸了没？吃饭了没？给，你的臭鞋！

李：行了，行了！闹心不闹心！我在家可受管制了，不让玩电脑，不让看电视，也不让看那些乱七八糟的书。咦（作惊讶状），我的足球杂志！我的游戏光盘呢！妈，妈，是不是你动了我的东西？

妈：你还敢问我，你看看你一天天不务正业，刚考完试你就臭美上了，看你考成啥样！

李：成天的麽叽，烦不烦，都让你麽叽傻了。（背起书包就要走）妈：一说你就不耐烦，裤脚！领子！头发还没梳呢！咳！这孩子。第二幕

（旁白）考试之后，开始发卷子。

李： 啊！66分！不会吧！毁了！这次玩完了！（垂头丧气的回家）（旁白）看到小刚的66分，妈妈决定好好和他谈谈。

妈： 小刚，你看你考的分数，又是个‘豆芽菜 ’？你到底是怎么搞的？你知不知道妈妈为了你费了多大的心思？你脑子是不是进水了？坏掉了？看你以后考不上大学怎么办。你。。你。。真是气死我了，早知道你这样，当初就不生你了。

李：哼！你以为我愿意做你的儿子，不要就不要，我就是去捡垃圾也不用你管！（哭着跑了）

第三幕

（旁白）小刚的成绩从此更差了，和妈妈之间的关系也越来越恶化了，直到有一天。。

小军：（坐在角落里哭泣）

李：小军，你怎么了，怎么哭了，小军： 没有，没什么，是我妈妈病了，现在正在医院治疗呢，我想去看看妈妈，陪着妈妈，可是妈妈不让，怕耽误课程。

李：你妈妈怎么病了，什么病？

小军：（大哭）还不是为了我，头两天天气冷，我妈让我多穿点，我没听，还和我妈顶了几句，扔下棉袄就跑到学校了，结果变天起风了，妈妈怕我冻着，给我送大衣来了，不小心被车撞了

李：啊，是这样呀。。

第四幕

（旁白）：自从听到小军妈***事后，李小刚的心情很不好。这让他想起了昨日与母亲的争吵还没有和解。放学路上小刚一直在做思想斗争。

李：关键时刻还得出绝招——抛硬币。正面就去道歉，花面就回家睡觉。（抛去了花面）不行，还是三局两胜吧。（抛了三次，只有一次正面。）不行啊，还是五局三胜吧！

（旁白）：就这样小刚溜溜达达就回到家里，妈妈还没有下班，小刚找了张纸，思考该写些什么„„

李：写些什么了。只写“对不起”三个字会不会太单调？版面不饱满，空白太多，要不在左下角画一盘苹果，在右上角画一束花？或者背景都是花，来个“百花争艳图”？一朵牡丹、一朵玫瑰、一朵桃花„„

（旁白：然而王小明还没画完，已听到妈***开门声„„）

李：糟糕，来不及“百花争艳图”了。怎么办？怎么办？

妈：小刚回来了，作业写没写呢？

李：正准备写呢？妈，你今天工作累不累，妈，你先歇会，我给您捶捶背。妈：（用怪异的眼神看着小刚，摸摸小刚的额头）你怎么了，发烧了李：没有，妈，昨天早上是我不对，我不该那样和您说话，您千万别和我一般见识，千万别生气，我也知道您是为了我好，以后呀，我一定听您的话，一定好好学习。

妈：妈有你这句话就知足了，妈是有点唠叨，妈以后也改。

李：„„妈妈，你真好！我不会让您失望的。

妈：妈妈相信你

（旁白）：从此，小刚进入了全班前五名，现在，他打心里爱他的妈妈。

主持人；是啊，父亲的爱是伟大的，我们应该珍惜。下面是一群孩子们的成长经历。请欣赏系列节目：《童年》 《老师我懂了》 《感恩的心》，大家欢迎！

池塘边的榕树上 知了在声声地叫着夏天

操场边的秋千上 只有蝴蝶儿停在上面

黑板上老师的粉笔 还在拼命唧唧喳喳写个不停

等待着下课 等待着放学 等待 游戏的童年

福利社里面什么都有 就是口袋里没有半毛钱

诸葛四郎和魔鬼党 到底谁抢到那支宝剑

隔壁班的那个男孩 怎么还没经过我的窗前

嘴里的零食 手里的漫画 心里初恋的童年

总是要等到睡觉前 才知道功课只做了一点点

总是 要等到考试以后 才知道该念的书还没有念

一寸光阴一寸金 老师说过寸金难买寸 光阴

一天又一天 一年又一年 迷迷糊糊的童年

主持人：刚刚看到了那些淘小子的表现啊，我真是又生气又替他们着急。主持人：还好，这些孩子们懂得了老师的良苦用心。

主持人：是呀！

下面的环节充满了神秘，爸爸妈妈、同学们，见证奇迹的时刻到了。

请欣赏《魔术表演》。

支持人：请欣赏舞蹈《舞动全城》。

主持人：**啊，我们班的同学真是多才多艺！

爸爸妈妈们，让你们的儿女为您做些事情吧！

（亲子互动游戏）

全班与家长共唱《我爱我的家》。

主持人：感恩充实着我们的生活，感恩，塑造着我们的心灵；感恩，使世界美丽；感恩，让我们拥有爱心。让我们怀着一颗感恩的心，去感谢父母，老师，同学，去感谢生活中的点点滴滴吧！愿我们常怀感恩的心投入今后的学习和生活中去，这样的人生才是最美好的。下面请辅导员讲话！

五、辅导员讲话

在这次“将感恩进行到底”主题班会的过程中，同学们都积极参与。你们精彩的节目都给我留下了深刻的印象，表达了你们的真情，感动了在座所有家长。作为班主任，我心里也涌起一份真实的感动。对于我们不能够不停的索取，还要懂得感谢回报，生活中那些平坦温馨的故事每天都在继续，只要我们用心去聆听，用心去感受，你就会发现生活充满了爱，因为我们学会了感恩！

六、退旗，敬礼。（放鼓号队退旗曲，旗手、护旗手原路返回）

七、中队长：5（4）“感恩”主题队会到此结束！

附：节目单

1.朗诵《感恩》

2.歌曲《孤独》

3.小品《感谢》

4.串联：歌曲表演《童年》

小品《老师，我们懂了》

手语小合唱《感恩的心》

5.魔术表演

6.舞蹈

7.与家长互动游戏

8.全班学生及家长共唱《我爱我的家》

第三篇：《将爱进行到底》演讲稿

《将爱进行到底》演讲稿

《将爱进行到底》演讲稿1

尊敬的各位领导、老师们：

大家好!今天我为大家演讲的题目是《将爱进行到底》。

有一种人生最美丽，那就是人民教师;有一首歌最动人，那就是教师的吟诵;有一道风景线最绚丽，那就是夜灯下教师批改作业的身影。不要说我们四季辛劳，不要说我们一生清贫，我们拥有无数颗炽热的心，我们用爱浇灌着渴望的心田，我们用爱播撒着明天的希望，我们用双手托起明天的太阳，我们无怨无悔地将这爱的火炬传递。没有爱，就没有教育。

来，我校的蔡老师用自己的实际行动淋漓尽致地诠释着爱的真谛，履行着爱的承诺。

她，爱岗敬业，无私奉献。天不亮，你总能在教室门前看到她的身影，放学后，你总能发现她办公室的门最后关闭。作为一名教师，她深知欲给学生一滴水，自己要有的不仅仅是一桶水，而是一潭不断更新的泉水。休息日或晚上，她总是挤出时间努力提高自己，完善自我。她坚持每天读书，写读书笔记，十几年如一日，从未间断。从魏书生的班级管理艺术，到李镇西的民主教学，无不让她受益匪浅。她用自己独特的人格魅力潜移默化地影响着一届又一届的学生。

为了拓宽学生们的视野，提高他们的写作能力，她毫不吝惜地从家里拿来自己的存书，并用自己微薄的工资为学生们办起了书柜，在她的号召下，班里的许多学生也自发地带来自己喜欢的课外书与同学们分享，渐渐地，班里形成了乐学，好学，共同进步的良好氛围，而她带的班级总能在各种比赛中取得优异的成绩。

为了鼓励孩子们，每学期末，她总会为每个学生送上自己精心挑选的一本书，书的扉页满载着她浓浓的爱意和热切的期盼。一本本好书，恰如蔡老师的叮咛，伴随孩子们远航。她，爱生如子，无怨无悔。

蔡老师常说，我要让爱洒满每个孩子的心田，不让一个孩子受到伤害。作为班主任，蔡老师对每一个孩子的方方面面都了如指掌，为了能够达到这个目的，每接一个新班后，蔡老师总会利用休息日或晚上有针对性地安排对每位同学家庭的走访。一个班50多个孩子，一家一次，就需要50多次，每次家访都至少花上两个小时。更何况有的孩子，还要重复多次的家访!多年来，她用她那三寸不烂之舌和真挚的情感，填平了多少父子之间的沟壑，融化了多少母子之间的坚冰，唤醒了多少浪子心底的善良。为了孩子们，她没早没晚，狠心地放弃了多少个陪伴父母儿子的日日夜夜。

有一次，忙完工作已是晚上7点多了，回家的半路上，她听到了一声声熟悉的呼唤，走近一看，天哪!自己4岁大的儿子正站在寒风中瑟瑟发抖，那可是寒冬腊月啊!鼻涕伴着泪水一行行地流下来。因为想妈妈，他偷偷地跑了出来，“妈妈，妈妈，你在哪?”一声声撕心裂肺的呼唤划破了夜的沉寂，更似一把把利剑直插蔡老师的心窝。抱起孩子，她早已泪流满面。“孩子，希望你能理解，妈妈爱你，可是班里的哥哥姐姐们更需要妈妈。”蔡老师只能这样安慰着哽咽中的儿子。选择了教师，就选择了爱，蔡老师舍小家为大家，不但爱自己的孩子，更爱别人的孩子，难怪学生们都亲切地称她为“蔡妈妈”。

为学生付出是值得的，是幸福的，是心甘情愿的，即使我们有时不被理解，却依然坚持，因为我们坚信真诚的爱能把坚冰融化，能让枯萎的小草发芽。

蔡老师就是用这样点滴的小事，向学生传递着爱与做人的准则，用慈母般的宽容，温暖着每个学生的心灵。而正是这些点滴的小事和可贵的宽容，让我们更加深刻地理解只有火才能传递火，只有心才能塑造心，只有老师奉献出自己真诚的爱心，学生才能在灿烂的阳光里幸福地成长。

只愿一生育桃李，不问辛苦为谁忙。在我们身边奋斗在教育一线的无数个教师又何尝不是和蔡老师一样，在贫困而执着的漫长岁月中，在艰苦与平凡的岗位上坚守着自己的承诺。他们以校为家，爱生如子。一天天，一月月，一年年，红颜老去，青丝渐白，孜孜不倦地追求着，默默无闻地奉献着。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”因为有爱，我们在教育的奇葩上勇攀高峰;因为有爱，我们深知自己责任重大，我们在那白纸般的心灵上小心刻划;因为有爱，我们注意自己的方式方法，我们渴望心与心的交流，我们不缺乏威严，但我们也从不吝惜自己的称赞和表扬;因为有爱，我们让课堂充满欢歌笑语，我们为他们插上想像的翅膀，送他们到智慧的天空中自由翱翔。

朋友们，让我们也像蔡老师一样，捧着一颗平凡的，滚烫的，充满着爱与奉献的赤子之心，将爱的教育进行到底!

最后祝大家身体健康，家庭幸福，工作顺利!

《将爱进行到底》演讲稿2

各位领导，各位同事：

大家好！

我今天的师德师风演讲主题是：《将爱进行到底》

在云小这个充满勃勃生机的大家庭里，一直有一位老人穿行其中。她不辞劳苦，她不厌其烦。为了孩子，她将爱进行到底，她就是我们最尊敬的宋校长。

对于孩子，宋校既是一位慈祥的奶奶，又是一位和蔼的老师。自从宋校来到云小，我从未见她对任何一个孩子发过火。老师们觉得头疼的孩子，宋校总是会把他领到自己身边，耐心地和他谈话，细细地跟他讲道理。和宋校聊过天后的孩子，回到教室后总能变得安静许多。每当看到宋校温柔地与那些“调皮蛋”谈话时，我就会反思自己。对待调皮不听话的学生，尤其是屡教不改的学生，我有时缺乏耐心，对他们很是懊恼，而不像宋校那样有耐心，善于发现，善于引导。在以后的教学中，我应该积极地用爱去教育每一个学生，对调皮不听话的学生多给予鼓励和信心。

记得刚接手一年级时，我担任年级组长，宋校是我们年级的蹲点行政。宋校每天都会来我们办公室，指导我们这些新手如何来带一年级的孩子。从端书姿势，到文具的整理；从拼音过关到识字、写字，宋校关注孩子的每一个细节。她总是提醒我们绝不能落下一个孩子。此时，宋校的每一句殷殷叮咛都还在我们的耳边回荡。宋校对于孩子们的爱深深感染了我们年级的每一位老师，让我们更努力地去倾注自己的责任与爱。

对于老师们，宋校是一位严格而亲切的导师。她三十年来如一日，勤勤恳恳地将自己的毕生都献给了教育事业。退休后，宋校仍然舍不得放下教育，放下孩子。来到云小后，她带领我们努力拼搏，让云小的校园里弥漫着浓浓的教研氛围。

她关注教师的自身的学习。为了督促老师们能多读书，她要求我们写好读书笔记、读书博客。每当她在杂志或报纸上看到新的观点和好的教育教学方法时，她总是会第一时间推荐给我们。俗话说，要想教给学生一滴水，教师自己必须有一桶水。对于时代飞速发展的今天，我觉得要想教给学生一滴水，教师自己必须要有一弯流动的清泉。在宋校的影响下，我们有了读书的习惯。我想这将对我们终身受益。

她关注教师的教育教研。没有教育研究，我们的教育必将落后，孩子们也可能会一直处于读死书、死读书的怪圈。每堂教研课，宋校都会仔细聆听。课后，宋校总会悉心和老师们探讨交流并进行指导。每每这时，我总会有恍然大悟之感。每周一次的年级组内集体教研，宋校一有时间就会过来参加。有时，她是一位聆听者，很仔细地聆听老师们的发言；有时，她是一位探讨者，很热情地参与我们对于某一现象问题的讨论、交流。

她关注每一个教师的成长。宋校总是鼓励老师们参加省、市、县的各类比赛。赛前，她会不厌其烦地帮助老师们准备比赛。获得好的成绩时，她会为老师们默默的高兴。在宋校的帮助下，我们这些刚出学堂们不久的新教师成长了许多。

宋校是师爱的化身，宋校是我们人生学习的榜样。我们将以一颗赤诚之心，努力向宋校学习。将爱学生、爱教育进行到底。

《将爱进行到底》演讲稿3

20xx年春节过后，我的产假结束。带着六个月大的孩子，我来到了一所农村小学，接过五年级一班，担任这个班的班主任兼语文老师。

班里有个女生叫赵晴，她的家庭情况很特殊：爸爸常年在外打工，妈妈患有精神疾病，生活不能自理，而且一犯起病来就打孩子。平时她和病重的奶奶相依为命，还要照顾年幼的妹妹和双胞胎的弟弟。全家人靠爸爸微薄的收入和低保勉强度日。一天早上，我发现赵晴又没来上学，就匆忙赶到赵晴家里，发现她和奶奶都躺在床上。原来，赵晴的妈妈精神病发作，又拿着大木棒往死里打她。这时我才注意到，赵晴的身上青一块、紫一块，头上还起了两个大包。听着赵晴平淡地叙述，我的心一阵阵地抽搐。

下午放学后，我做了晚饭送往她的.家里。当赵晴看到我手里端着的热腾腾的饭菜时，她一时愣住了，她一边吃，一边掉眼泪。吃完饭，我又帮她补习当天所学的功课。等我回到家，已经晚上九点多了。孩子在婆婆的怀里睡着了。老公板着脸说：“你还知道回来?你知道孩子饿成什么样、哭成什么样了吗?”看到孩子眼窝里还包着泪，我的心都碎了，暗暗发誓，以后再也不了，再也不了!可平静下来一想，如果我不去，赵晴一家怎么办?瘫痪在床的奶奶，年幼的弟弟妹妹，遍体鳞伤的赵晴，如果我不管，她们恐怕连饭也吃不上!

于是我对老公说：“儿子有你和咱妈照顾，而赵晴一家，又有谁能照顾呢?”老公生气地说：“儿子患有腹股沟疝，哭不得闹不得，这你又不是不知道!如果断奶也就算了，可现在，等你等不到，奶粉又不喝，你就不怕孩子病情加重吗?你关心学生我不反对，可你要搞清楚，这才是你的亲生儿子!”

那一夜，我失眠了。老公的话如一根根针，扎在我的心上，针针见血。我深深觉得，对不起孩子，对不起这个家。可是，“一日为师、终生为母”，作为一名教师，我又怎能在学生最需要我的时候，撇开她们，置她们于不顾呢?

此后的一个星期，我坚持到赵晴家中送饭、补课，赵晴的身体一天天好起来。她在作文中这样写道：我爱我的奶奶，更爱我的老师;我希望我和奶奶永远在一起，更希望我和老师永远在一起……看着这简短的话，我的心融化了，当我迫不及待地把它拿给老公看时，他意味深长地说：“这孩子确实可怜，真希望以后儿子上学也能碰上一位像你一样的好老师。”我的眼泪一下子就流下来，是委屈?是高兴?是满足?说不清楚的感觉撕扯在一起，只觉得心里暖暖的，满满的……

时间过得飞快。20xx年6月，儿子的腹股沟疝由单侧转为双侧，看着孩子难受的样子，一向沉默寡言的婆婆终于忍不住说：“趁着还不疼，赶紧做手术吧!”可是，期末考试临近，我怎能在这关键时刻掉链子?于是我跟家人说：“再缓缓吧，等考试一结束，咱立刻做手术!”婆婆欲言又止，默默转过身没说一句话。

离期末考试还有四天，老师们都在争分夺秒地复习，儿子却在这时突然开始疼痛，他蹲在地上抱着肚子泪水涟涟地看着我说：“妈妈，疼!妈妈，疼!”我的眼泪刷刷流下来，紧紧抱着他，心里真后悔没听婆婆的话，是我，是我耽误了孩子的最佳治疗时间，要不他也不会受这份罪了!孩子的病情已不能再拖，当晚，我们赶往济宁第一人民医院，医生说再晚送一会就麻烦了。打了麻醉剂，儿子就进了手术室。出来后，由于麻醉失效，儿子整整哭闹了一个半小时，才累得睡下。看着儿子睡梦中还不时地委屈着抽泣，我的心如刀绞，真恨不得此时此刻躺在病床上的是我，挨刀做手术的是我，受苦受累的也是我。

可是第二天一大早，我就赶回学校上课，留下年迈体衰的公公婆婆在医院照顾。下午放学后，我又赶最后一班车去济宁。到医院后，我看到婆婆平托着儿子，公公挑着吊瓶，他们三人在走廊里一步一步艰难行走的背影，我的眼泪一下子又来了。孩子手术后只能横着抱，而公公血糖高，婆婆又是冠心病，我不知道他们在走廊里已经走了多久，但疲惫的背影告诉我，他们二老也是在咬牙硬撑。深深的愧疚感刺痛我的心。我暗暗发誓，等考试结束，我一定好好补偿!就这样，考前的四天里，我白天在学校，晚上在医院，直到考试结束，学校领导、同事没有一人知道孩子手术的事。成绩出来了，我们班语文、数学都是全镇第一。家长、学生纷纷表示，下学期还要跟着我上。那一刻，我感觉所有的苦痛都化为甜蜜，所有的委屈也烟消云散。

而这一切，都是爱的力量呀!爱，能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯。做一名人民教师首先就应该有一颗爱心，因为教育本身就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗灵魂唤醒另一颗灵魂。有了爱，还要有一份坚持。将爱进行到底，让梦想花开!

第四篇：演讲稿将爱进行到底

将爱进行到底

各位领导，各位老师大家好：

如今，电影《将爱情进行到底》正在各地热映，电影围绕永远不老的主题——爱来展开故事。的确，爱情是永远不老的，而对学生爱更是永恒的、无疆的。今天我演讲的题目是：将爱进行到底

有一种爱叫做博爱，有一种关怀叫做无私，有一种职业叫做教师。教师是什么？我觉得是园丁。因为教师的工作和园丁的工作是何等的相似！对于孩子来说，家庭是他所生长的土壤，社会环境则是他所遭遇的季候。土壤、季节与气候是作为禾苗的孩子无法选择的，也是作为园丁的教师无力掌控的，所以园丁不是万能的，教育也不是万能的。园丁的工作是关注禾苗的生长需要，努力改善土壤的条件，顺应季节气候的变化，以便更好的促进禾苗的生长，教师的工作又何尝不是如此呢？

爱我们的学生。一个好的园丁能够更成功地培育苗圃，不但因为他有完备的专业知识与熟练的技能技巧，更因为他有一颗阳光雨露般深爱禾苗的心。作为教师要教育好孩子，也需要这样的一颗爱心。因为教育，首先是人的教育。古人说“上善若水，水善利万物而不争”，“地势坤，君子以厚德载物”。我想，如果我们教师能“用泥土的胸怀，用河流的眼光”看待学生，看待教育教学过程中所发生的一切，那么，我们的教育就会像化雨的春风一样滋润每一个孩子的心田，我们的教育更像阳光一样照亮每一个孩子的心灵，到那时，我们能不感

到为人师的幸福吗？

一个学生一个世界。新课程要求以人为本，它要求我们教师在工作中要“关爱一切学生”。我当班主任时曾遭遇这样一件事：一段时间以来，一名体育特长生的物理成绩总是下降，问其原因，他说物理老师根本不在乎他，所以对物理课反感。他还说，又一次他向老师问好，可物理老师竟然没有理他，他感到没面子，很伤心。课堂上物理老师也从不提问他，即使他把手举得很高，老师也不会念到他的名字，逐渐的他就不再举手了。即使他有时故意做错作业，老师也从没有给他纠正过，竟没有找他谈过一次话，他觉得老师不重视自己，也就对物理课失去兴趣。后来，找到这位老师询问情况，竟然说不知道这位学生是谁，班里的其他学生也大多不认识，更谈不上根据学生实际情况去帮助他们了。这位老师还说，成绩好的学生还顾不过来呢，哪有功夫去管他这个差生。岂不知，正是因为这位老师的“顾不上”才导致了学生对这门学科的反感和学习成绩的下降。“关爱一切学生”作为一种教育理念，它所代表的是一种立场、一种态度、一种精神、一种追求，是广大教育工作者教书育人、为人师表的基本原则。

爱自己的工作，怀一颗淡然平凡的心去耕耘。选择了教师就意味着选择了清贫，选择了寂寞，选择了奉献，即使今天教师的待遇在不断提高，这依然是一部分教师的生活写照。“乱花渐欲迷人眼”，我们必须把握心中的方向。教师是一种职业，可教育的本质不是谋生，老师的幸福就在教育过程中，和学生在一起，痛苦着他们的痛苦，幸福着他么的幸福，是老师，更是共同成长的伙伴。他不是一个“野蛮”的灌输者和“优雅”的表演者，而是一个发动学生学习的“纵火犯”，去点燃藏在每一头脑里的小太阳，从而让课堂形成核反应堆效应，康德说：石头也呐喊者，要将它们自己提升为神灵，教师就是点燃石头的“圣火”。和他们在一起，少了凡人的纷扰，多了童心的纯真；可以与他们平等相处，尽情地掏心掏窝；可以不断地付出牵挂、希望，不断地收获惊喜、感动。

西部支教的志愿者，感动中国的十大人物之一——徐本禹。日记中有这样一句话“我愿做一滴水/我知道我很微小/当爱的阳光照射到我身上的时候/愿意无保留地反射给别人。当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真,善,美。老师们，让我们一起来珍惜这个崇高的机会吧，大爱无声，让我们用行动将大爱播种到每一个学生的心灵深处，让关爱成为一种习惯，让无私成为一种享受，让工作成为一种幸福。

第五篇：初一学生演讲稿：将好习惯进行到底

亲爱的老师，我亲爱的同学：大家好！

今天，我们演讲的主题将是好习惯。

孔子，伟大的教育家，曾经说过，他是一个自然和自然的习惯。他告诉我们，从小就形成一个男人的好习惯是坚不可摧的。中学阶段是培养习惯的重要方式之一，我相信在过去学期，你已经开发了很多好习惯，在新学期，无论你还是继续你的实践，到底会有好的习惯吗？我不知道你是否发现那些学习发展学生，学习和效率的良好习惯的人是非常高的;那些发展良好习惯的学生，人们一起来放心，人们信任;那些做同样好习惯的人的学生，他们是活泼和大方，喜欢，流行......习惯是一个绿色的幼苗，我们需要使用硬汗来擦拭它;习惯是一个繁荣的树，我们需要使用实际努力来培养它。鲁迅先生童年养成爱好书的好习惯。每次我读一本书，他总是小心地洗他的手，一旦发现这本书很脏，它会立即擦干净。为此，他还学习了这本书，填补了书的能力;他 我有一套工具，如发现书被损坏，会及时仔细整理，修复;做一个新的面貌。可以看出，坚持良好的习惯，一个人的成长起着重要的作用。

习惯默默地指导我们的行为，默默地影响我们的生活。习惯不是一个蠢，也不是几天几个月的短期行为，它曾经形成了强大的生命力和耐久性。你能在早上起床后保持你的英语??单词吗？中午午休，你能坚持一点睡眠，以确保下午听效率吗？在学习班上，你可以坚持合理安排时间，有效完成学习任务？是蓝色的情况下完全保存的情况吗？你使用三色笔在学习中发挥重要作用吗？这些良好的学习习惯默默地指导我们的日常行为，也会影响我们的生活。

生命，如果你保存几张纸，你可以砍几棵树;如果少使用几个塑料袋，你可以给叶子留一些增长的空间;如果你在地上拿起一张纸，你会发现你通过路和更多的干净;如果心脏经常是爱，世界会更加温暖......习惯了你的坚持，难以坚持，坚持。会是好的做法 用于坚持到底，将促进班级质量的形成，促进班级的良好习惯的形成，形成积极的学习风格。好习惯就像金字塔上的一块石头，每块石头都很简单，它积累累积，金字塔是壮丽和永恒。