2013春期少先队总结

第一篇：2013春期少先队总结

宝丰县城关一小2012-2013学年度第二学期少先队工作总结

这一学期，我校以“育人为本，道德为先”为宗旨，以培养道德习惯和人文素养为重点，以少先队品牌活动为载体，通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新精神和实践能力，现将工作总结如下：

一、抓好常规教育，培养学生良好的行为习惯

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：

1、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。

2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话每周都有主题，如：《学雷锋从小事做起》、《勤俭节约，从我做起》、《自觉遵守常规，培养良好习惯》《爱护小动物》、《扶危济困 奉献爱心》、《争做文明少年》等主题，内容生动，达到了良好的教育效果。

3、主题板报和橱窗评比：每月一主题，如：“学雷锋，树新风”、“安全教育”“劳动最光荣”等，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。各班出的黑板报和橱窗立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。

4、主题班队会：各中队每周一下午课外活动时间召开主题班队

会，加强对学生的思想品德教育和良好行为习惯的养成教育以及安全教育。

二、开展丰富多彩的活动，提高学生优秀的综合素质

本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。

1、常规知识竞赛，培养学生良好行为习惯

从学期初开始，大队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要求进行了布置，学校领导重视，学生也紧密配合，全校学生都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。

2、“学雷锋树新风”活动，坚持对学生进行爱心教育

学校结合“学雷锋，树新风，星星火炬，代代相传”的传统教育，引导学生“学雷锋”从身边的小事做起。积极倡导全校队员学雷锋应该从小事情做起.学校经常组织各中队学雷锋小组在班内开展“关爱留守儿童”活动，在生活上和学习上，关心帮助身边的留守儿童，让他们感受到集体的快乐，城关一小形成了浓浓的关爱氛围。

西街社区有个残疾人张广义，从小患有小儿麻痹症，下肢全部瘫痪，平时走路，出门靠坐轮椅，四十多岁了还未成家，生活全靠补鞋为生，学校六（4）班王垚涵学雷锋小组和五（3）班李佳鑫学雷锋小

组的同学，经常看望张广义和他谈心，并用自己的零用钱买来生活用品送给张广义。给他送去了温暖与快乐。

学校少先大队还多次组织队员开展了“手拉手，心连心——关爱特殊全体儿童”的联谊活动。宝丰县特殊教育学校里的学生是一批特殊群体儿童，他们中间有的孩子先天失聪，耳朵听不到外界的任何声响；有的失去语言表达功能，无法用流畅的语言表达自己的心声；还有的先天性智障，生活无法自理。这群孩子更需要社会上每个人的关心与爱护。在活动中，全校师生都积极参与，学生们踊跃报名积极参加助残公益活动，用自己的力量将炽热的爱心播撒到残疾孩子的心中。活动中，城关一小以学校少先队名义给特殊教育学校的孩子捐赠了洗漱用品、红领巾、图画本、油画棒；学校学雷锋小组成员也纷纷献爱心，捐赠了各种笔、本子、图画书等学习用品和水果、牛奶等食品，还把自己心爱的玩具、发卡等赠送给了小伙伴。一件件礼物虽小，却包含了每一名少先队员火热的爱心。联谊活动中，城关一小学雷锋小组成员为特殊教育学校的小伙伴们佩戴红领巾，教他们学敬队礼，还为小伙伴们表演了精彩的节目，手拉手共同做游戏，自由开展联谊活动，教小伙伴学画画、学跳舞，给这群特殊的孩子们带来了交流的快乐，使他们感受到社会的关怀与温暖。

今年5月13日，在全校师生中开展了以“手拉手，心连心，我们共成长——为特校儿童献爱心”为主题的捐款活动。此次活动中，城关一小全体师生积极参与活动，共计捐款8365.5元。

六一节前夕，学校还组织36名学雷锋小组同学来到宝丰县特殊教育学校，为特校小伙伴表演了精彩的节目，并给小伙伴送上了节日的礼物，和小伙伴一起做游戏，送去了节日的祝福和快乐。同时，也使每一名参加活动的少先队员受到了爱的教育。感受爱的魅力，体会爱的真谛，懂得关心社会，关爱他人，学会把自己无私的爱奉献给身边需要关爱的人，增强少先队员社会责任心和使命感，星星火炬，代代相传，将雷锋精神发扬光大。

3、“争做环保小卫士”社会实践活动，增强学生环保意识

学校经常组织学生开展“争做环保小卫士”活动。在全体队员中组织开展绿化、环保活动。组织学生到河滨公园捡拾白色垃圾，清除西街社区街头小广告，义务打扫校外社区街道卫生，用实际行动宣传环保，感染周围的人。

4、开办红领巾广播站，丰富学生的课余生活

通过开办红领巾广播站，选拔小主持人小记者，发挥学生特长，培养学生兴趣。红领巾广播站开设有《校园新闻》、《校园新雷锋》、《知识乐园》、《名人故事》《每月一歌》等栏目，用健康向上的思想引导学生，开阔学生视野，丰富学生课余生活，达到寓教于乐的教育效果。

5、校园文化艺术展示，增强学生爱国情感

为了深入贯彻落实全国少工委部署的关于在少年儿童中广泛开展“红领巾相约中国梦”主题教育，进一步加强我校校园文化建

设，推动我校艺术教育的改革和发展，丰富活跃学生课余文化艺术生活，营造浓厚的校园文化艺术氛围，激发学生对艺术的兴趣和爱好，打造具有浓郁城关一小特色的校园文化氛围，结合我校实际情况，学校组织开展了“红领巾相约中国梦——庆六一”为主题的文艺汇演活动。学生通过歌舞、相声、校园心理剧，诗朗诵等文艺表演方式，展现自我风采，放飞美好梦想。

同时，学校还以班为单位组织开展了“红领巾相约中国梦——庆六一”为主题的“书法、绘画、摄影展”活动，组织学生运用绘画、书法、摄影、剪纸等多种艺术手法创作作品，培养学生的创新意识和创新能力。

此次活动开展顺利，全体队员积极踊跃地参与到活动之中，展示了新一代少先队蓬勃向上的朝气，用自己特殊的方式表达了红领巾对中国梦的理解和追求，同时，也使少先队感受到生活在祖国大家庭中的快乐，清醒地认识到自己将肩负振兴中华的历史责任，从小要树立远大的理想和目标，并通过坚持不懈的努力去实现自己的人生价值。

三、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识

众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织班主任培训，大力号召辅导员认真学习少先队理论知识，要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员，积极做好少先队的工作。

四、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围

社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教育工作者的共识。为此，在本学期，我们分阶段有针对性地对全体家长进行了不同主题的家庭教育培训。由各年级组长负责落实，各班主任积极配合，成功开展了多次家长会，社会影响较好，得到了广大家长的热烈欢迎。我们坚信，只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法，完善家庭教育，使其与学校教育相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进学生健康发展。

总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足。所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新。期待明年的工作更精彩！

宝丰县城关镇第一小学 少先大队

2013年7月1日

第二篇：2015春少先队总结

2015年春季学期少先队工作总结

岁月如水悄然流逝，又一个学期临近尾声。回顾本学年工作，我校少先队工作结合学校的实际情况，以“红领巾相约中国梦”为指导。按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，以爱国主义教育为主旋律，以素质教育为主要任务，以提高队员的思想道德素养和科学文化素质为宗旨，全面深入地开展少先队各项活动，培养学生的创新精神和动手实践能力，加强队员的思想政治教育、爱国主义教育和文明礼仪教育，充分发挥了少先队组织的育人功能的积极作用。回首前段工作，感慨颇多。总的感受是：累并快乐着、充实并感动着。下面将我的工作情况向领导们作一汇报总结，及时吸取经验教训，以便更好地开展今后的工作。

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

2、加强少先队干部队伍的建设，做好少先队干部队伍的培训工作，组织一支较有能力的小干部队伍，大力推行小干部轮换制，并成立学校纪律、卫生督导队，帮助辅导员抓好学校的日常工作。

3、加强少先队阵地建设，以校园文化建设为契机，抓好大、中队黑板报、宣传栏、图书角的建设。

4、加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平。我校五个课题组参加了“红领巾相约中国梦”国家级课题的研究。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。全校上下齐抓共管，有计划、有步骤地对学生进行常规训练。我校为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求中队辅导员严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，做到淳淳教导，坚持不懈;二是为了使队员们保持良好的行为道德，大队部和德育处联合开展了“最美班级”“最佳年级”的评选。通过评比校园环境得到了较大改善，学生素质也提高了。

2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。我们充分结合“三月十二”植树节、“五一”劳动节等有利契机，通过举行队活动、国旗下的讲话等形式生动的活动，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3、加强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。

4、号召所有队员“拒绝零食，从我做起”。坚决抵制从学校门口的小摊上买东西的行为。

三、积极开展各项活动，深化少先队员素质教育。1、2014年3月5日，我校开展了“学雷锋”活动。让学生学雷锋，做好事，让雷锋精神永留人间。同学们在校内、校外形成了互帮互助的良好风气，效果良好。2、2014年4月3日，清明节到来之际，全校师生沉痛悼念先烈，学习先烈的精神，纷纷决定发奋读书，刻苦学习，为国做贡献。3、2014年5月1日，队员们通过观看自己拍摄的《寻找最美劳动者》，体会劳动者的辛苦更加自觉的爱护学校环境。4、2014年5月4日，是母亲节，我校举行了“母亲节感恩”活动。通过一件件小事，同学们向母亲表达着自己的感激之情。5、2014年5月30日，开展了“红领巾相约中国梦——今天我入队”主题队日活动。6、2014年4月成立了实验学校鼓乐队，丰富了学生的业余生活，也为学校艺术特色画上了浓墨重彩的一笔。7、2014年春季学期我们认真完成了上级交给的各项任务。积极组织参加了“走复兴路、圆中国梦”、食品安全、“三爱”教育等征文比赛。还组织学生参加少年百科知识竞赛。8、4年级10班的同学录制的《我的中国梦》讲故事视频，参加了“走复兴路、圆中国梦”讲故事比赛

四、加强了安全教育，强化安全意识。

通过学校宣传栏、班级黑板报、墙报、班会等途径进行广泛宣传，全面掀起创建“平安校园”的高潮，营造创建平安校园的良好氛围。开展了消防知识教育、逃生自救、交通安全教育、消防器材的使用等活动，并制订了安全公约和给家长的一封信，层层签订安全责任书，切实抓好学生的安全教育，通过形式多样的学习实践活动，使学生们们感受到了安全的重要性。由于领导重视，制度完善，机构健全，措施落实，责任到人，齐抓共管，安全教育工作做得扎实有效，所以我校学生在本学年未发生重大安全事故

五、存在问题与努力方向：

回顾过去，我们取得了一定的成绩。但工作中也存在不足之处：

1、少先队管理制度还不够健全，不能起到全面监督、检查作用。

2、活动内容单一，实施不能够持之以恒，有拖延、滞后现象发生。

3、有些中队活动只做了表面工作，不够深入。

展望未来，我们深深感到任重而道远。我们将从以下五个方面加强工作：

1、进一步完善少先队管理制度，不断提高队员素质。

2、坚持不懈地抓好队员的思想品德教育，促进良好行为习惯的养成。

3、因地制宜的制定详实、有效，内容丰富的活动计划，并确保活动的正常有序开展。

4、配合班主任做好队员学习、思想工作，教育学习能力弱的队员树立信心，刻苦求知，不断进取。

总之，少先队工作任重而道远，在今后的工作中，我们将总结经验，找出不足，再接再厉，开拓创新，加强少先队基础建设力度，加强少先队理论研究力度，为我校少先队工作的发展做出更大贡献。

第三篇：少先队总结(2013年春)

2013马山中心小学

少先队工作总结

一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况总结如下：

一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。

一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。

1．大队部建立队干轮值日制度，检查队员佩戴红领巾情况、教室及清洁区卫生情况、早读、集队等情况，监督并帮助学生克服乱买零食、乱扔垃圾、迟到早退、打架骂人等不良行为，养成了良好的习惯，形成了良好的风气，对于学生的思想道德也起到了潜移默化的教育作用。

2.开展了丰富多彩、形式多样的主题活动，全面提高了学生思想品德素质。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

1.小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。

2.学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。通过举行中队活动、黑板报，国旗下的讲话，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3.利用好班会课、队活动课，加强文明礼貌、遵纪守法教育，促进学生良好行为习惯的养成。

三、举行主题活动，增强教育实效。

为提高德育工作效果，本学期，少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。

1.三月份，开展了“学雷锋.献爱心”的主题队日活动，通过

黑板报、“学雷锋、做有道德的人”的讲故事比赛、捐款捐物并下乡慰问等形式，进一步弘扬了雷锋精神，倡导社

会文明新风，掀起了少年儿童学雷锋活动的新高潮。针对

“三八”妇女节的到来，我校在开展学雷锋的同时利用板

报内容对学生进行了尊敬母亲，体会母亲的艰辛，祝母亲“三八”妇女节快乐的相关教育。三月份是中小学教育安全活动月，我校于3月22日，邀请到柳城县交警队的郭警官给我校学生上了一堂非常有教育意义的交通安全课，让学生明白安全无小事，增强学生的安全和自我保护能力。

为了让学生得到好的思想教育，北京师范大学的老师给我校全体师生和学生家长带来了一场感人至深、让人热泪盈

眶的感恩报告会，呜咽声、痛哭失声的场景把感恩会场推向了高潮。

2.四月份，进行了“共升一面旗，同诵中国梦”的启动仪式。

4月15日上午8：00，根据柳州市教育局《2013年柳州市中小学50万师生“共升一面旗，同诵中国梦”主题活动仪式方案》的要求，发动我区中小学生和教职工，在同一时

间，以同升五星红旗，共同诵读《我们的中国梦想》激情

诗句，凝聚师生实现中华民族伟大复兴的“中国梦”力量，营造良好的校园文化和育人氛围。

3.五月份，做好“六一”儿童节系列活动并做准备。其中包

括：各中队以六一为主题出一期黑板报；六一节游园活动

方案及活动器材和奖品的准备。5月29日，在全体师生的共同努力下，“六一”庆祝活动圆满成功。5月30日，一

年级所有小朋友在队旗下宣誓，加入中国少年先锋队，成为一名光荣的少先队队员。同学们积极参加游园活动，并过了一个快乐的节日。少先队积极响应中国梦系列活动，六一 节目有“我的梦.中国梦”的诗朗诵，舞蹈、小品等多种形式展开。五月份下旬，我校继续深化学习总书记提出的“中国梦”的主要内容，各中队开展以“我的梦，中国梦”为主题的主题班会，龙群老师、韦鲜艳老师获得我校的主题班会一等奖，龙群老师代表我校到县里参

加比赛。

4.六月份，评出我校的文明班级体，它们分别为一（2）班、二（2）班、三（2）班、四（2）班、五（2）班，六（2）

（3）班。

四、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围

德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建家庭、学校德育工作，做到相互支持，共同促进。此外，各班主任还通过多种形式开展好家访工作，使家长能随时了解学生的在校情况。六月底，我校在召开了有史以来的第一次全校性家长会。由于天气变幻莫测，家长们还是冒雨而来参加小孩的家长会，家长们的到会率非常高，确实对小孩的教育正如天气一样风雨无阻。

总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作也对少先队工作渐渐熟悉。然而还存

在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。

第四篇：2017春少先队活动总结

2016-2017学第二学期

少先队活动总结

2017年6月

2016-2017学第二学期

少先队活动总结

这一学期，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持下，少先队工作得以顺利的开展，我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1.计划扎实、工作规范。大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话，每月一主题活动等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2.规范教室布置，中队角、图书角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

3.加强少先队阵地建设，办好学校”校园之声”红领巾广播站，有队员们自己投稿、采编，广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的生活氛围。充分发挥大队委、劝导队员监督岗功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队建设，学习园地的内容要求丰富多彩，继续进行“学习园地”的评比工作。并抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用，为每周的升旗仪式等活动做好充分的准备。4.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。

二、举行每月一主题活动，增强教育实效。

我校以少先队组织为龙头，开展每月一主题教育，以活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。本学期，少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。

二月份，我校结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学生进行行为习惯的养成教育，让学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。

三月份结合“三八”妇女节，开展“我让妈妈露笑脸”等感恩教育。开展 “文明礼仪我先行”红领巾学雷锋活动。带领少先队员代表打扫学校周边环境及敬老院的卫生，开展“学雷锋争先锋”主题月活动。结合“三.一二”植树节开展绿化、美化校园活动。

四月份主题是革命传统教育月活动。开展了主题为“缅怀革命先烈珍惜幸福生活争做文明学生”一系列的活动：

1、做好革命传统教育。

2、开展“清明报告”活动。

3、开展“祭奠革命先烈，传承革命精神”手抄报比赛。

4、开展“缅怀革命先烈”假期实践活动。五月份的主题是感恩孝敬月活动，各班围绕“感恩孝敬”开展少先队活动，结合我为妈妈做件事，我给老师写封信，我帮校园挂上绿，我为社会做好事等活动，评选各班的感恩孝敬星，由大队部在五月底进行表彰；开展全国助残日活动。

六月份举办校园文化庆六一活动，“庆六一”活动节目都是队员们自己编排的，他们各尽所长。如：有小品、相声、街舞、现代舞蹈等。老师们也演出了精心编排的节目，师生同乐，欢聚一堂。

三、以少先队活动课为载体，落实活动育人原则。

把学校建成孩子们的家园一直是我们的理想，本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造体验活动的载体，广泛开展体验活动。

1.各班开展每月一主题活动下的子主题为主题的少先队活动，发挥活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。

2.以班级建设活动为载体，开展少先队活动。班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能认真开展好少先队活动，做到活动有针对性、教育性、实效性。

3.美化班级环境，提升环境的育人氛围。用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，每月及时出好板报，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“中对角”、“图书角”、“学习园地”等都是比较有成效的。

4.为认真做好“安全生产月”各项工作，提高小学生安全意识和能力。结合本校的实际，围绕“关爱生命安全第一”这个主题，大队部开展手抄报比赛；一次班会活动等等……通过以上活动培养了学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，并以此为契机进一步强化学校的安全工作。

这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各项活动中，激情飞扬。让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。

第五篇：2010春少先队工作 总结

2009—2010学第二学期板溪小学

少先队工作总结

板溪小学少先队大队 2010年7月10日

2009—2010学第二学期板溪小学少先队

工 作 总 结

本学期我校的少先队工作围绕学校工作计划，开学初坚持以“十七大”重要思想和科学发展观为指导，以认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“争当四个好少年”的要求，以丰富多彩的活动为渠道切实加强少先队员思想道德教育；结合我校实际制定学校少先队工作计划。通过全体辅导员和队员的努力，加强了少先队队伍建设，深化了少先队的管理，使学校少先队工作的针对性和实效性得以提高，基本实现了本学期少先队工作目标的要求，现将本期板溪小学少先队工作总结如下：

一、完善各项制度，切实抓好少先队队伍建设。

1、加强辅导员的队伍建设。我们加强了中队辅导员的聘任和培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。

2.加强少先队阵地建设。为创设浓厚的文化氛围。抓好了大、中队宣传阵地的建设，学习园地、板报、队角的阵地建设。

3、坚持做好卫生“值日小队”的检查评比制度。每天值日小队的成员和值日教师、卫生教师的检查结合起来，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园越来越干净，队员的言行举止越来越文明。

4、加强队员的思想、行为习惯教育。成立了板溪小学“文明监督岗”。规范了队员们的一言一行，以及督促队员们良好行为习惯的养成教育。

二、开展丰富多彩的教育活动，全面提高少先队员的综合素质。

开展具有意义的教育活动，丰富少先队员的生活，给队员一个展示自己的平台，从而让每一位少先队员都享受一个快乐童年。为将一项活动都顺利地进行，充分将活动目的发挥到极致，因此，在对少先队员进行综合素质教育时，都做到

有计划、有系统地引导少先队员积极主动地参与各项活动，并在活动中增长才干，发展个性，自主成长。现对本学期所开展的活动进行简单阐述：

1、坚持每周一的升降旗活动，利用升降旗活动的时间加强对少先队员的爱国主义教育。使队员们懂得了自己胸前佩戴红领巾的深刻意义，增强了队员对五星红旗的理解，增进爱国思想。

2、三朋份，根据学校工作计划和少先队工作安排，聘请镇卫生院杨懿同志对学生进行了“卫生健康”知识教育讲座，并让三至六年级学生写出自己的心得体会。收到了很好的效果。

3、四月份组织学生开展了小学生书画评比活动。并组织六年两班学生出一期安全知识专刊。

4、五月份组织各中队筹划“六一活动”，根据实际，举行了一次全点性的“土家摆手舞”活动以及一、二年级学生进行自由舞和小品等竞赛活动。

5、六月份，在六月1日举行的六一活动中，场面非常热闹，连周边的群众都来到校园里观看。通过评比，上洞小学获得了全点“土家摆手舞活动”的第一名，板溪小学六（2）班获得第二名，板溪小学六（1）班获得第三名。在一、二年级组的自由舞竞赛中板溪小学二（2）的小朋友以9.75分的高分获得第一名的好成绩。因此，六一活动收到了很好的效果，培养了学生团结合作的优良品质。其次，六月里还成立了板溪小学学生文明监督岗。每天学生在早上和中午在校门口和教学大楼的门口进行学生不良行为的监督和学校白色垃圾的清理，使学校里的环境卫生得到了非常不错的转变。规范了不少学生的不良行为。

6、七月份，进行了中队的评比工作，做好本期板溪小学少先队的工作。安排好学生里的暑期任务。

三、今后工作设想

1、加强少先队科研，探讨新形势下少先队工作的针对性、时效性、实效性。

加强少先队课题申报的准备工作，进一步提升教育管理水平。

2、精心打造我校的少年科学院社团，将之精品化、创新化。

在今后的工作中，我们将再接再厉，开拓创新，为我校少先队工作的发展做出更大的贡献，让学校少先队工作再上一个新的台阶，为学校增添光彩。

板溪小学少先队大队部

2010年7月10日