暑假社会实践报告 第一天

第一篇：暑假社会实践报告 第一天

暑假社会实践报告

在大三即将来临之时,我抓住最后一次暑假机会参加了“三下乡”活动，这次为期两周的活动虽然在吃住用方面让我们受点苦，天气也很热，但是丝毫不会减少这次三下乡的意义。

授课是我们这次三下乡活动的主要目的，而且授课是以提高学生的学习兴趣以及让他们理解更多第二课堂知识为主。根据三下乡的计划方案，在去之前，我就已经对我所要任教的科目做了相对准备。按照自己的家教经历，我以为教小学是小事一桩，不用太费心，可是我大错特错了。

在今天我们很期待，在早上我们终于和小朋友交流了一下，开始很不适应，也不真的怎么下手，当提问问题，几乎没有人想主动回答，这种情况又不得不想尽办法鼓动他们踊跃回答问题。但是在后面小朋友们也主动和我交流，由于我们要展出小朋友这次学习的成果，所以我准备给小朋友交创意的类型，而且我也要激发小朋友的兴趣。

儿童喜欢画画是觉得画画很好玩，并没想要去完成一幅什么作品。他们画画只凭满腔热血，不凭画法画理，“学画的方法”对孩子没多大用处。孩子们画画胆特大，从来都不怀疑自己的“技巧”，过高的估计自己的能力是儿童画画的突出特点。他们没有不敢画不能画的东西。再复杂的场景经过孩子们的手就会变得非常简洁单纯；再简单的事物经过孩子们一画，就会变得丰富多彩。他们的画最富有想象力和创造力.首先，要充分肯定孩子的长处。所以先让小朋友画画，看看小朋友的长处，而且我觉得如果孩子小的话，还是先别教她画素描什么的，容易束缚他的想象力和思维，而且那个对于初学者比较难，所以还是先教下怎么画创意的美术。

让小朋友了解下什么是创意，怎么样做出创意的美术，我利用我在大学所学习的美术的知识，首先也让小朋友了解下，用铅笔芯怎么重新利用，后来我们也定出一个方案，让小朋友先试试。

我们还有很多美术的老师一起分组完成，有卡通画，也有创意的画，也用大自然的东西做出完美的效果。

学习的第二天，带给了我很多的惊喜，也发现了小朋友崭新的一面，这一天才是真正让我走进他们的一面。

一大早小朋友就闯进我们的宿舍，和我们一起健身了。吃完饭后就和我们一起上课了，今天的上课的意义与众不同，大家都才高八斗，在创作过程中，每一位小朋友都有走进的想法，他们很快完成了我们给他们的任务，我们交流融侨，他们都用走进的心情在画面中表达出来。

今天也让我很振奋，因为有几个小朋友做出来效果美，因为他们很认真的画，他们用自己的生活画画，在画画的过程中，我也和他们一起交流，我会问问他们的基本情况，问问他们的生活，因为有怎么样的生活才有怎么样的画感。

他们的生活不是我们所想象的那种生活，平均都30分钟回到家。在他们的上身我真的学习到了很多，现在每当自己认为自己不想做事情的时候，我会想到这些孩子们，是他们让我知道在艰难的日子中，其实还有一片蓝天，他们在这么艰苦的日子中都能学习，我们为什么不可以。

在学习上面，在沟通方面，我们每个人都想方设法去与学生聊天，打开她们的心扉。特别是一些调皮捣蛋的学生，和他们混熟了，他们自然会尊敬你、听你的话，而不是以异样的眼光去看待他们，以严厉的话语批评他们。因为每个人都有自尊心的，你尊敬他，他也会尊敬你。然而有一点大部分老师都是做的不好的，好像把太多关注都放在活泼、调皮的学生身上，而忽略了那些沉默是金的学生。我们都是过来人，只要老师多关注内向的学生，多给点支持与鼓励，她们心里会乐开花的，而且会，虽然生活很慢慢变得活跃起来。

在生活方面上，在那样艰苦的条件下，大家在37度的高温下，没有电的情况下，大家还是手牵手，咬紧牙关走过了最辛苦的时段，日子艰苦但是我们很快乐，晚上的时候大家练习舞蹈，一起玩游戏，艰苦的生活也创造了我们心连心，手牵手的感觉。有什么困难大家一起解决，有什么欢乐的事情大家也是一起分享。

学校的领导总是说这里的学生心理素质不过关。通过这些天与学生的相处，在这里，我想说，出现这种情况，与学校也有很大关系。聚学生反映学校是从来不搞文艺活动的，游戏、第二课堂也从不开展，只是一天到晚读书写字，还有一点也做得不好，就是没做到公平公正，从重点班和普通班桌椅的区别就可以知道了。

实践不是平常的出游，它磨练了我们出门在外起码的生活自理能力。同时，通过活动的策划、组织与参与，使我们大学生更好地增长才干，了解社会，感悟

真知，为以后就业融入社会打好基础。

下乡活动只有6天的时间，在那么短的时间里我们教给学生的不多，我们只能做的是纠正一下学生的心态，但最总还要靠学校自己的努力。最后希望上坪中学越办越好。我很自豪，因为我认识那么多的好学生。想你们的时候，我会看看你们的留言，你们的照片，永远会记住你们！

邹捷

第二篇：暑假第一天

暑假的第一天早晨，我破天荒的5时23分就起了床，拽着妹妹上山跑步(我家后面有座山)。

洗漱完毕。背上包，穿好运动鞋。带上帽子，走出院子，和妹妹一起跑上山。一路上，有好多人向我们打招呼，有了妹妹当翻译，轻松多了，顺便交了几个朋友，一起上山。终于，经过半小时的小跑，我们跑到了山顶。打开包，拿出食物，我们在山顶进行了一次野餐。

第二天清晨，我从当天开始，都会到田野中，边走边用陶笛吹奏自己新编的曲子：梦幻田野(用天空之城改编的)。那，不是一般的有趣，因为田野里时不时会发出一些小动物的声音为我伴奏，在离开家乡回厦门的前三天，我们七个姐妹们开了排队。主要是因为我们要回厦门了，不知什么时候我们姐妹才能再见面。我们在大厅了玩了一整夜。最后困了，便东倒西歪的在我的卧室睡觉了。

在回厦门的前一天，我坐车到赤水镇的戴云山游玩，走到快断气了才到山顶，看了下计时器：3小时28分钟23秒!心中不由的感叹：真不愧是闽中屋脊，福建省境内第二高峰，真是累死人不偿命啊!放眼望去(用望远镜)，想看看是否真的是如简介所说的一样与台湾阿里山遥遥相望。一路上有很多花卉：兰花、百合花、卷丹花、茶花、野牡丹花、杜鹃花，还有很多我叫不出名字的简直就是一座宝库，令人流连忘返。

回厦门的路上又是一番惊心动魄，难以忘却(详情请看初中水平测试的作文卷)。

第三篇：社会实践第一天

7月19日星期（一）

今天是我们团队正式开展活动的第一天，所以大家都早早的起床，穿好队服，戴好工作证，清理好各自应带的物品，整装待发。清点好人员过后，在护旗手的带领下，我们终于浩浩荡荡的出发了。

汽车奔驰在那蜿蜒而又漫长的公路上，窗外的远山、农田、小河也随着我们的视线不停的移动。大家都有点迫不及待，竟然唱起了那些经典的歌谣。车上顿时也洋溢出喜悦的气氛。“嚓。。。。”只听一阵刹车声，售票员便说道：“老县城的乘客到了。”大家都像弹簧一样从座位上跃起。赶紧望望窗外，兴奋地说道：“到了，到了，终于到了！”

下车后，大家沿着一条通往山上的公里，步行了数百步，来到了一处可以瞭望整个北川老县城遗址的观望台。走近仔细一看，一块石碑把大家的思绪带入了深深的沉痛之中。原来这是一块悼念在5.12大地震中逝去的同胞的石碑。碑前还依稀留下了许多未燃烧殆尽的香烛。望着这块沉重的石碑，大家都陷入了一片沉寂之中。几分钟后，在团队的一致建议下，每位队员均点燃了三支香，整齐。庄重地在石碑前默哀三分钟。此时此刻，我的脑海是一片空白，唯有留下一句对逝去的同胞的话：一路走好！一个简单却意义非凡的默哀仪式过后，我们便和当地的父老乡亲进行了亲切的交谈，了解了北川老县城遗址的一些状况，并在综合了大家的意见之后，选取了一条曲折的小山路进入老县城，以便更好的调查地震给北川老县城带来的灾难。

陡峭、崎岖的山路两旁是参差不齐的杂草，随处可见山体滑坡的乱石颗粒。我们仿佛成了一群拓荒者，穿梭在一片原始大森林中。在一阵披荆斩棘之后，出现了一条污秽的小水沟，流水艰难的从石缝中挤过，不时微风拂过，散发出刺激的气味，这促使我们加快了前进的步伐。突然，一道铜墙铁壁似的水泥堤坝挡住了我们的视线，走近一看，原来是一道防泥石流的大坝。队员们你摻我扶，互帮互助，终于越过这道天堑。

大家顶着烈日，冒着酷暑，不知道又走了多久，老县城的主体建筑终于显现在了大家的视野中。此时此刻，大家的精神再次振奋起来，又一次加快了步伐。一座座坍圮的房屋，左倾右斜地隐藏在茂密的草丛中。队长一边走一边介绍道：这里地震之前是一个幼儿园，地震发生之后伤亡多少人，这里是······面对如此地理环境，你们可以想象当地震来临的那一刻，你将是怎样的面对。望着眼前这一片荒凉的废墟，大家都陷入了一片沉思。在队长耐心的介绍下，我们的步伐沉重的向前挪动着。一组组触目惊心的数字，一个个感人肺腑的故事，让人真的不知道该说着什么。虽然地震已经过去了三年，但在人们心中留下的伤痕似乎是难以磨灭。若不是亲临此地，真的难以感受大自然给人类带来的伤害是多么的深。同时，大家也感受到，在大自然面前，人类是多么的面小于脆弱，人类只有和大自然和谐相处才能创造出美好的未来。沿着河道两旁是散乱的碎石屑。发生泥石流之后，大量的碎石，泥土涌入河道，致使现在的河床抬高。现在依然可以清晰的看见部分房屋还危耸的伫立在河流之中。观察了许久，大家便对老县城的选址问题提出了讨论。在我看来，在此处选址似乎是不合理的。此处四面环山，本身存在着受泥石流的潜在威胁。二是交通不便。三是县城被周围的群山环绕，没有继续向外扩张的余地，必然会限制相关经济的发展，一旦人口膨胀，诸多矛盾的弊端也会显现出来。

途中，我们偶然发现有个村子正在进行安置房分配的讨论大会，我们便上前进行了相关的了解。对于安置房，当地人民出资相对较少，而政府的扶持力度是很大的。但对于安置房的分配也总是存在诸多的矛盾，现场讨论的气氛也是很激烈。

今天北川老县城之行给我最大的感触便是：在大自然面前，人类永远都是那么的渺小。灾难无情，人有情。我们要发扬一方有难，八方支援的精神。同时，我们也要珍惜生命中的每一天，让自己过得有意义。

第四篇：暑假社会实践报告

遵义会址之行

利用这个暑假的机会，我踏上了前往贵州这片红色的乐土。目的很明确，就是要去参观一下遵义会址，遵义会址这个名字从我上小学的时候就印在我脑子里了，那徽章上遵义会址的小楼闪闪发光。让我知道遵义有这么一座有名的建筑，而就是在个建筑中举行了一个改变中国命运的会议。

遵义市位于贵州省北部, 属云贵高原向四川盆地湖南丘陵地带过度的东斜坡北段，处于省会贵阳市和重庆市之间，西北部与四川接壤，以北背靠重庆市，以南面对贵阳。是贵州的第二大城市，也是贵州北线旅游的中心，是国务院首批公布的全国24个历史文化名城之一。

遵义因遵义会议会址而闻名于世。对于遵义我的印象就是遵义会议确立了毛泽东在中央的领导地位，属于红色革命教育胜地，革命老区，应该比较落后。从广西桂林先是到贵州的贵阳，然后遵义，对于遵义我是怀着一种崇敬的心情。也是这一次我相当向往的地方。

从福州到达贵阳以后因坐了太久的火车感觉有点疲倦，我休息了一天。第二天一大早就来到客车站，乘上贵阳到遵义的大巴，速度还比较快，车子走贵遵高速，只用了二个半小时的路程。途经息烽，导游告诉我；那是息烽集中营旧址，息烽集中营当年关押过杨虎城将军和“小萝卜头”，在集中营参观，整个营区灰色的色调使我本就压抑的情绪越来越浓。“小萝卜头”是革命战争年代最年轻的烈士，牺牲时才七岁，他和张露雨烈士关押在同一狱室，在这所院落的墙上，“天堂地狱，唯人自择”让我记忆颇深。是呀，想来，有什么样的人生观，就会有什么样的人生，战争年代，为革命而死死的比泰山还重，流芳百世。在和平年代一样有太多为了祖国的繁荣昌盛而默默奉献的人，如几十年扎根山区邮路的王顺友，他们是中国的骄傲，感动中国。

遵义山川秀丽，风光独特，尤以山、水、林、洞为主要特色。因行程安排，我们只选择了旧址和红军山。

1935年元月，中国工农红军长征到达遵义，党中央在这里召开了具有伟大历史意义的遵义会议，成为我国历史上一个生死攸关的转折点。这一重大历史事件，使遵义蜚声中外、具有很高的国际知名度。红军在遵义活动三个多月，留下了以遵义会议会址、红军总政治部旧址、毛泽东旧居、李德博古旧居、中华苏维埃银行旧址、娄山关战斗遗址等为代表的众多遗址遗迹，不断吸引着海内外人士前来观光、瞻仰、考察。

遵义与想象中截然不同，完全没有落后与贫穷，比省会贵阳更现代更气派更清洁，环卫工人用托布清洁公路两侧人行道的盲人路，遵义人人爱清洁，成了这座城市最典型的特点。我们入住遵义最繁华的香港路金城大酒店，夜幕降临，华灯初下，我们一行漫步街头，路两旁的门店都是全国乃至世界的知名品牌，遵义街头的女孩时尚而现代，气质而品位，遵义应该是现代历史与时代文明和谐发展的杰作，人因城美，城因人而秀。

接下来，参观了红军山。红军山有十一个小平台，每个平台有二十八节石阶，导游告诉我们因为毛主席一生与28有一种特殊的联系，28也是中国人心中的吉祥数字。看了红军碑，敬了红军神、邓萍烈士暮。一路上我和导游不停的交流，问这问那。使我更多的了解了这座城市和它的历史

遵义会议，在中国可以说是家喻户晓，因为中小学的课本里就有这课。即使在国外，许多的政治家和大商人，他们也对遵义会议略知一二。因为他们关心中国共产党，自然就要熟悉它的历史。

1935年元月，中国工农红军长征到达遵义，党中央在这里召开了具有伟大历史意义的遵义会议，成为我国历史上一个生死攸关的转折点。这一重大历史事件，使遵义蜚声中外、具有很高的国际知名度。红军在遵义活动三个多月，留下了以遵义会议会址。

遵义会议是在紧急的战争形势下召开的，没有全面地讨论政治路线方面的问题，而是集中地解决了党内所面临的最迫切的组织问题和军事问题，结束了“左”倾教条主义错误在中央的统治，确立了毛泽东在红军和中共中央的领导地位，中国革命的航船终于有了一位能驾驭其进程的舵手！这些成果，是中国共产党同共产国际中断联系的情况下独立自主地取得的，标志着中国共产党在政治上开始走向成熟。这次会议，在极端危急的历史关头，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，在中国共产党和红军的历史上，是一个生死攸关的转折点。以毛泽东为核心的党中央，制定了一条正确的政治路线和军事路线，屡遭挫折的红军从此有了从胜利走向胜利的保证！

遵义会议会址主楼坐北朝南，一楼一底，为曲尺形，砖木结构，歇山式屋顶，上盖小青瓦。楼房有抱厦一圈，楼顶有一老虎窗。楼层有走廊上，可以凭眺四围苍翠挺拔的群山，指点昔日红军二占遵义时与敌军鏖战地红花岗，插旗山、玉屏山、凤凰山诸峰。会址主楼上下的门窗，漆板栗色，所有窗牖均镶嵌彩色玻璃。紧挨主楼的跨院纯为木结构四合院，仍漆板栗色。

遵义会议纪念馆坐落在遵义会议旧址上，这里原是国民党二十五路军（黔军）第二师师长柏辉章的私人官邸，红军进入遵义后，将红军总司令部设立在了这里。

纪念馆主楼坐北朝南，一楼主要有作战室、机要室和彭德怀、杨尚昆等同志的办公室和住房，以及一些工作人员和警卫人员的房间。二楼除了遵义会议会议室以外，还有军委总参谋部办公室，周恩来、朱德、刘伯承、叶剑英等同志的办公和休息室。目前所有房间都已按原貌复原，其中军委总司令部一局作战办公室，桌椅、油灯完全按原貌设置，墙上巨大的军用地图显示了当时红军面临的严峻局面。而众多红军领导人的房间内简洁实用的家具，桌上的马灯、铜墨盒、军用地图、笔筒、信函和墙上挂着的手枪、望远镜、斗笠显示了战争年代红军领导人的艰苦朴素与勤奋务实。遵义会议的会议室位于二楼东走道的小客厅，房间约27平方米，靠里侧摆放这一张栗色长桌，四周是一圈木边藤心摺叠靠背椅，曾经决定中国命运的重大会议就是在这里进行的。在隔壁的展室内还有当时参加会议的同志的照片和历史背景的介绍。

遵义会议是中国共产党第一次独立自主地运用马克思列宁主义基本原理解决自己的路线、方针和政策的会议。会议集中全力纠正了当时“左”倾冒险主义领导者所犯的军事上和组织上的错误。结束了“左”倾冒险主义在党中央的统治，开始了以毛泽东为代表的新的中央的正确领导。在极端危险的时刻，挽救了党和红军，是中国共产党历史上一个生死修关的转折点。

通过游遵义会议议址，是我更加了解中国历史，也受益匪浅。这次因为家里人催着我早点回家，所以我的时间安排的比较紧，没能好好的在遵义走走，以后有机会，我一定会再来的。

第五篇：暑假社会实践报告

十八大精神理论联系实际·关注文化建设，推动教育发展

——山西省朔州市应县一中政教处实践活动报告

摘要：为进一步深化学习十八大精神，并把十八大精神在基层中贯彻实施，2013年1月28日——2月5日，我在山西省朔州市应县一中政教处参加了以“十八大精神理论联系实际•关注文化建设，推动教育发展”为主题的义务支教活动。一个星期的支教活动中，在学校领导的正确指导和团委、班主任、门卫的配合下，以十八大精神为指导，开展了德育教育、学生管理以及安全等方面的工作，丰富了学生的课余生活，提高了学生的思想素质，发挥了学生的特长，学习风气明显好转，校内违纪、违规现象大大减少。通过本次支教活动的开展，也让我深刻的学习了十八大的精神，并且理论联系日常工作对学生加以正确的引导，在关注基层文化建设，推动教育事业发展的同时也提高了作为大学生应有的责任感和担当。关键字：十八大精神

义务支教活动

文化建设

应县一中政教处

学习贯彻十八大精神，要大力发扬理论联系实际的学风。这是学习和贯彻十八大精神的根本保证，只有学以致用，坚持用十八大精神指导实践，同时在实践中不断加深对十八大精神的理解，才能真正把十八大精神落到实处。在本职方面，联系实际就是要运用十八大精神指导和推动各类规章制度的不断改革完善，以提高对群众的走访服务质量；真正将“科学发展观”重要思想所提出的“人民群众的根本利益”落实在为人民服务的工作实践当中。十八大报告提出“发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措”深化改革要做到“三个坚决”即“一切妨碍发展的观念都要坚决冲破，一切束缚发展的做法和规定都要改变，一切影响发展的体制弊端都要坚持革除”。本职要坚决遵循这些教导，认真研究社会主义市场经济条件下本职发展规律，不畏艰险，解放思想，实事求是，与时俱进，开创进取。

一、德育工作方面

由于我校农村学生多，家庭教育薄弱，许多学生是非观念淡薄，组织纪律性不强，违犯校纪、校规的现象比较突出。为此，我们首先从学生的思想根源抓起，从灵魂的深处塑造人。利用课间广播、橱窗、全校大会、班会等多种形式，组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《班级评分标准》、《一日常规》等各项规章制度，使学生明确哪些是对的，哪些是错的；使学生认识到哪些是真、善、美，哪些是假、恶、丑；哪些应该做，哪些不应该做，从而养成良好的遵纪守法习惯。

（一）、借活动的开展，不失时机的对学生进行“五爱”教育。

我们知道：在学生面前大谈爱国、爱党、爱人民、爱社会、爱集体是空洞的，而且也没多大效果，只有寓教于乐，寓教育于活动中，才会让学生在活动中受到潜移默化的熏陶。

（1）、星期一的升旗仪式，让表现好、成绩较好的学生充当旗手,并进行国旗下讲话，这样既对学生进行爱国主义教育，又对其他学生是一个鞭策；

（2）、借纪念抗战60周年活动，组织全校学生观看爱国主义影片，增强了学生的爱国意识；利用校园广播，充分反映本校学生的文化生活，提升学生素质。

（3）、为了学生的发展，组织了拔河比赛和越野赛。

（二）、促进师生感情交流，并要求班主任老师与学生之间随时进行推心置腹的交谈，从而改善和提高了学生的思想道德素质。

（三）、表彰各种先进，树立学习榜样。榜样的力量是无穷的，为了充分发挥榜样的力量，进一步规范学生的言行，树立学生学习的楷模。并号召大家向他们学习，从而树立了正气，有力地推动了学校精神文明建设。

（四）、团委、学生会向全校师生发起控烟倡议书。收到了良好的效果。

二、学生管理方面

为了树立良好的校纪校风，杜绝学生到校内、外干坏事，加大了对部分违纪学生的监管力度，要求定期写出思想汇报材料，外出需向政教处请假；加大空档时间对学生的管理，如：课间、中午、课外活动、上下学，政教处工作人员巡逻值班；抓好卫生工作，展示校园新貌。校园的卫生就是学校的脸面，它的好坏直接影响着学校的形象。为了培养学生爱清洁、讲卫生的习惯，自觉抵制不良行为，政教处多次召开学生会、班委会会议，要求每位学生要爱清洁、讲卫生，做到不乱扔纸屑、果皮；人人每天弯腰一次，自觉拾取地上的纸屑；充分发挥监督作用，确保校园的整洁、舒适。不断健全安全组织，完善安全职责，落实安全责任。门卫把好校门关，严格询问、登记来人，杜绝闲人及车辆进入校园。由于管得严、管得紧，校园内也很少出现失盗现象，优化了校园环境，保障了广大师生的生命及财产的安全。

三、综合治理方面

学校始终从严、紧、实上下功夫，做好学校安全工作。为了创造一个良好的学习环境，学校对内部治安做到了细致入微、防微杜渐；上课期间严禁各种车辆进入校园、闲杂人员进入教学楼，防止了车辆、闲杂人员对正常教学秩序的干扰。严格学校的内部管理工作。保证学生按时到校，无夹带，防止喝酒、打架、盗窃等事件的发生。加强防火、防盗的教育，把教育和检查结合起来，收到了显著效果。

四、安全工作方面

（一）、领导重视机构健全。为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管主任具体抓，政教处具体分工负责组织实施

（二）、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

（三）、签订责任书。学校与班主任及教师层层签订责任书，明确各自的职责。

（四）、建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。出现问题及时整改。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

（五）、利用校园广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。每周总结会上都强调强调安全事项。通过教育来提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

五、取得成效

在吸取教训，加强管理的基础上，到目前为止未发生上学期学生中的违纪、违法事件，保证了正常的教育教学工作。环境、教室、卫生良好。安全方面未出现任何事情，情况良好。