第一篇：卫生专业知识：基础护理学考前要点总结五
卫生专业知识：基础护理学考前要点总结五
备考事业单位医疗卫生考试，中公教育事业单位考试网为考生进行了基础护理学重要概念归纳。考生可以结合教材以及以下备考资料，全面复习，重点把握，在弥补不足的前提下全面提升。
26.脂溶性维生素VitA维持正常夜视功能;保持皮肤与粘膜的健康;增强机体免疫力;促进生长发育，动物肝脏、鱼肝油、奶制品、禽蛋类、有色蔬菜及水果等VitD调节钙磷代谢，促进钙磷吸收，海鱼及动物肝脏、蛋黄、奶油;体内转化。水溶性维生素VitB1构成辅酶TPP;参与糖代谢过程;影响某些氨基酸与脂肪的代谢。
27.医院饮食包括基本饮食，治疗饮食和试验饮食。试验饮食是指在特定的时间内，通过对饮食内容的调整来协助诊断疾病和确保实验室检查结果正确性的一种饮食。鼻饲法是将导管经鼻腔插入胃内，从管内灌注流质食物、水分和药物的方法。
28.鼻饲法插管长度一般为前额发际指标胸骨剑突处或由鼻尖经耳垂至胸骨剑突处的距离。
确认胃管插入胃内的方法：(1)在胃管末端连接注射器抽吸，能抽出胃液。(2)置听诊器于患者胃部，快速经胃管像胃内注入10ml空气，听到气过水声。(3)将胃管末端置于盛水的治疗碗中，无气泡逸出。要素饮食(elemental diet)是一种化学组成明确的精制食品，含有人体所必需的易于消化吸收的营养成分，与水混合后可以形成溶液或较为稳定的悬浮液。
29.异常排尿的评估。多尿(polyuria)指24h尿量超过2500ml；少尿(oliguria)指24h尿量少于400ml；无尿或尿闭指24h尿量少于100ml或12h内无尿液产生者。膀胱刺激征：表现为尿频、尿急、尿痛。尿潴留：指尿液大量存留在膀胱内而不能自主排出。尿失禁。
30.尿潴留患者的护理-心理护理-提供隐蔽的排尿环境-调整体位和姿势-利用条件反射诱导排尿-热敷、按摩-健康教育-必要时根据医嘱肌内注射卡巴可等。-经上述处理仍不能解除尿潴留时,可采用导尿术 尿失禁患者的护理-皮肤护理-外部引流-重建正常的排尿功能 病情许可分时间段多饮水;定时给予便器协助排便;指导患者进行骨盆底部肌肉的锻炼-对长期尿失禁的患者，可行导尿术留置导尿术-心理护理 安慰支持使其树立恢复健康的信心。
导尿术(catheterization)是指在严格无菌操作下，用导尿管经尿道插入膀胱引流尿液的方法。
注意对膀胱高度膨胀且极度虚弱的患者，第一次放尿不得超过1000ml。防止血尿和虚脱的发生;
为女患者插尿管时，如导尿管误入阴道，应另换无菌导尿管重新插管。
留置导尿管患者的护理1.防止泌尿系统逆行感染的措施:(1)保持尿道口清洁。(2)每日定时更换集尿袋,(3)每周更换导尿管1次, 2.鼓励患者多饮水，达到自然冲洗尿路的目的。
3.训练膀胱反射功能，可采用间歇性夹管方式。4.注意患者的主诉并观察尿液情况，常用防腐剂及用法-甲醛(1)作用：防腐和固定尿中有机成分。(2)用法：每30ml尿液加40%甲醛液1滴。-浓盐酸(1)作用：保持尿液在酸性环境中，防止尿中激素被氧化。(2)用法：24h尿中共加5~10ml。—甲苯(1)作用：保持尿液中的化学成分不变。常用作尿蛋白定量、尿糖定量检查。(2)用法：第一次尿液倒入后，每100ml尿液加0.5%~1%甲苯2ml，使之形成薄膜覆盖于尿液表面，防止细菌污染。如果测定尿中钠、钾、氯、肌酐、肌酸等则需加10ml。
第二篇：卫生专业知识：基础护理学考前要点总结六
卫生专业知识：基础护理学考前要点总结六
31.便秘：正常的排便形态改变，排便次数减少，排出过干过硬的粪便，且排便不畅、困难
灌肠法(enema)将一定量的液体由肛门经直肠灌入结肠，以帮助患者清洁肠道、排便、排气或由肠道供给药物或营养，达到确定诊断和治疗目的的方法。大量不保留灌肠【目的】-解除便秘、肠胀气。-清洁肠道。为肠道手术、检查或分娩作准备。-稀释并清除肠道内的有害物质，减轻中毒。-灌入低温液体，为高热患者降温。灌肠溶液：常用0.1%～0.2%的肥皂液，生理盐水。成人每次用量为500～1000ml，小儿200～500ml。溶液温度一般为39～41℃，降温时用28～32℃，中暑用4℃。注意：为肝昏迷患者灌肠时，禁用肥皂水。小量不保留灌肠法“1、2、3”溶液(50%硫酸镁30ml、甘油60ml、温开水90ml);甘油50ml加等量温开水;各种植物油120~180ml。溶液温度为38℃保留灌肠注意：慢性细菌性痢疾，病变部位在直肠或乙状结肠，取左侧卧位。阿米巴痢疾病变部位多为回盲部，取右侧卧位。
32.给药途径的吸收顺序-除动、静脉注射药液外，其他：吸入>舌下含化>直肠>肌内注射>皮下注射>口服>皮肤 注意：健胃药宜在饭前服，助消化药及对胃粘膜有刺激性的药物宜在饭后服，催眠药在睡前服，驱虫药宜在空腹或半空腹服用;某些磺胺类药物服药后要多饮水;服强心甙类药物需加强对心率节律的监测;抗生素及磺胺类药物应准时服药。
33.青霉素过敏性休克【急救措施】1立即停药，协助患者平卧，报告医生，就地抢救。2立即皮下注射0.1%盐酸肾上腺素1ml，小儿剂量酌减。症状如不缓解，可每隔半小时皮下或静脉注射该药0.5ml，直至脱离危险期。3给予氧气吸入，改善缺氧症状。呼吸受抑制时，应立即进行口对口人工呼吸，并肌内注射尼可刹米、洛贝林等呼吸兴奋剂。有条件者可插入气管导管，借助人工呼吸机辅助或控制呼吸。喉头水肿导致窒息时，应尽快施行气管切开。4根据医嘱静脉注射地塞米松5～10mg或将琥珀酸钠氢化可的松200～400mg加入5%～10%葡萄糖溶液500ml内静脉滴注;应用抗组胺类药物。5静脉滴注10%葡萄糖溶液或平衡溶液扩充血容量。如血压仍不回升，可按医嘱加入多巴胺或去甲肾上腺素静脉滴注。6若发生呼吸心跳骤停，立即进行复苏抢救。7密切观察病情，记录患者生命体征、神志和尿量等病情变化;不断评价治疗与护理的效果，为进一步处置提供依据。
34.静脉输液的目的：补充水分及电解质;增加循环血量，改善微循环;供给营养物质;输入药物，治疗疾病。输液时间(小时)=﹙液体总量(ml)×点滴系数﹚/﹙每分钟滴数×60﹚
溶液不滴；针头滑出血管外-另选血管重新穿刺；针头斜面紧贴血管壁-调整针头位置或
肢体位置；针头阻塞-更换针头另选静脉穿刺；压力过低-抬高输液瓶的位置；静脉痉挛-局部热敷。
第三篇：卫生专业知识：基础护理学考前要点总结七
卫生专业知识：基础护理学考前要点总结七
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35.静脉输血(blood transfusion)是将全血或成分血如血浆、红细胞、白细胞或血小板等通过静脉输入体内的方法库存血在4℃保存2~3周。大量使用可能引起酸中毒和高血钾的发生。输血前准备:
(1)备血
(2)取血 ：“三查八对”，详细检查。
三查：查血的有效期、血的质量、输血装置是否完好
八对：对姓名、床号、住院号、血袋(瓶)号(储血号)、血型、交叉配血试验的结果、血液的种类、血量
(3)取血后注意(4)核对(5)知情同意
36.心肺复苏是对由于外伤、疾病、中毒、意外低温、淹溺和电击等各种原因，导致呼吸、心跳停搏，必须紧急采取重建和促进心脏、呼吸有效功能恢复的一系列措施。呼吸心脏骤停的临床表现：
(1)突然面色死灰、意识丧失(2)大动脉搏动消失(3)呼吸停止(4)瞳孔散大(5)皮肤苍白或发绀(6)伤口不出血
37.洗胃法【目的】1-解毒 2-减轻胃粘膜水肿 3-手术或某些检查前的准备
38.濒死：即临终，指患者在已接受治疗性或姑息性治疗后，虽然意识清醒，但病情加速变化，各种迹象显示生命即将终结。医学上将死亡一般分为三期：濒死期、临床死亡期和生物学死亡期。
临终关怀(hospice care)又称善终服务、安宁照顾、终末护理、安息护理等。临终关怀是指由社会各层次(护士、医生、社会工作者、志愿者以及政府和慈善团体人士等)组成的团队向临终患者及其家属提供的包括生理、心理和社会等方面的一种全面的支持和照料。
39.医嘱的种类
-长期医嘱：有效时间在24小时以上，至医生注明停止后医嘱方才失效。-临时医嘱：有效时间在24小时内，应在短时间内执行，一般只执行一次-备用医嘱：根据病情需要分为长期备用医嘱和临时备用医嘱两种
第四篇：卫生专业知识：基础护理学考前要点总结四
卫生专业知识：基础护理学考前要点总结四
备考事业单位医疗卫生考试，中公教育事业单位考试网为考生进行了基础护理学重要概念归纳。考生可以结合教材以及以下备考资料，全面复习，重点把握，在弥补不足的前提下全面提升。
21.高血压：指18岁以上成年人收缩压≥140mmHg和/或舒张压≥90mmHg。低血压：血压低于90/60mmHg。血压测定注意事项：对需密切观察血压者，应做到四定，即定时间、定部位、定体位、定血压计;袖袋缠的太松，充气后呈气球状，有效面积变窄，血压值偏高，缠的太紧，未注气已受压，血压值偏低。
22.潮式呼吸：又称陈-施呼吸，是一种呼吸由浅慢逐渐变为深快，然后再由深快转为浅慢，在经历一段呼吸暂停(5~20)秒后，又开始重复以上过程的周期性变化，其形态犹如潮水起伏。产生机制：由于呼吸中枢的兴奋性降低，只有当缺氧严重，二氧化碳积聚到一定程度，才能刺激呼吸中枢，使呼吸恢复或加强，当积聚的二氧化碳呼出后，呼吸中枢有失去有效的兴奋，呼吸又再次减弱而暂停从而形成了周期性变化。间断呼吸：又称毕奥呼吸。指有规律的呼吸几次之后，忽然停止呼吸，间隔一段时间后有开始呼吸。如此反复交替。
23.吸痰法
【注意事项】吸痰前，检查电动吸引器性能及连接;严格执行无菌操作，每吸痰一次应更换吸痰管;吸痰动作轻柔，防止呼吸道黏膜损伤;痰液粘稠时，可配合叩击，蒸气吸入、雾化吸入，提高效果;贮液瓶内吸出液应及时倾倒，不得超过2/3;每次吸痰时间<15秒,以免造成缺氧。
缺氧程度的判断。(1)轻度缺氧血症：PaO2(kPa)>6.67，SaO2(%)>80无发绀，无需给氧。
(2)中度低氧血症：PaO2(kPa)4~6.67，SaO2(%)60~80发绀，呼吸困难，需氧疗。(3)重度低氧血症：PaO2(kPa)﹤4，SaO2(%)﹤60显著发绀，呼吸困难，三凹症。是氧疗的绝对适应证。
24.鼻导管给氧法中，鼻导管插入长度是鼻尖至耳垂的2/3。
急性肺水肿用20%~30%乙醇，具有降低肺泡内泡沫的表面张力，使肺泡泡沫破裂，消散，改善肺部气体交换。氧疗副作用：氧浓度>60%，持续时间>24h(1)氧中毒 肺实质改变症状：胸骨下不适、疼痛、灼热感;呼吸增快、恶心、呕吐、烦躁、断续的干咳(2)肺不张(3)呼吸道分泌物干燥症状(4)晶状体后纤维组织增生(5)呼吸抑制。
25.冷、热疗法-是利用低于或高于人体温度的物质作用于人体表面，通过神经传导引起皮肤和内脏器官的收缩和舒张，改变机体各系统体液循环和新陈代谢，达到治疗目的的方法。
冷疗法目的。(1).减轻局部充血或出血用于：局部软组织损伤的初期、扁桃体摘除术后、鼻出血等(2).减轻疼痛 用于：急性损伤初期、牙痛、烫伤(3).控制炎症扩散 用于：炎症早期(4).降低体温 用于：高热、中暑。
禁忌-血液循环障碍-慢性炎症或深部化脓病灶-组织损伤、破裂-对冷过敏-昏迷、感觉异常、年老体弱慎用。
热疗法目的：(1).促进炎症的消散和局限(2).减轻疼痛(3).减轻深部组织充血(4).保暖与舒适
第五篇：卫生专业知识：内科护理学考前要点总结十八
卫生专业知识：内科护理学考前要点总结十八 黄山中公教育
事业单位医疗卫生考试中，医学基础知识、中医学、口腔学、护理学等学科都是常考知识点，但是内容多，题量大。针对这个问题，中公教育专家条分缕析的归纳总结出每个版块的常考知识点，希望对广大考生有所帮助!
60.病毒性肝炎的饮食护理
61.感染HIV的表现：
急性感染期：轻微发热、全身不适、头痛，畏食、肌肉关节疼痛以及淋巴结肿大，血小板减少，CD8+T淋巴细胞升高。
无症状感染期：血清学检查可检查出HIV及HIV核心蛋白和包膜蛋白
持续性全身淋巴结肿大期：出腹股沟淋巴结肿大外，全身其他部位两处或两处以上淋巴结肿大
艾滋病期：①体质性疾病：发热、乏力不适、盗汗、体重下降、厌食、慢性腹泻、肝脾肿大等。②神经系统疾症状：头痛、癫痫、下肢瘫痪、进行性痴呆。③机会性感染：原虫、真菌、结核杆菌和病毒感染 ④继发肿瘤：常见卡波西肉瘤和非霍奇金淋巴瘤 ⑤ 继发其他疾病：如慢性淋巴性间质性肺炎
诊断要点：①近期体重下降10%以上;②慢性咳嗽或腹泻1个月以上;③间歇或持续发热1个月以上 ④全身淋巴结肿大 ⑤反复出现带状疱疹或慢性播散性单纯疱疹 ⑥口咽念珠菌感染。HIV抗体或抗原的体检及HIV RNA的检测有助于明确诊断
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