第一篇:高庙小学少队计划
西岗镇高庙小学少先队工作计划
(2011-2012学年度第一学期)
一、指导思想:
本学期,我们将深刻认识和履行新的历史条件下少先队工作的根本任务;深入挖掘中华民族传统文化,创新开展各项少先队活动,通过体验教育、养成教育、社会实践等有效途径,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力,提高他们的综合素质;不断加强和深化少先队自身建设,增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力;切实加强青少年思想道德教育,深化开展“争当四好少年”系列活动,通过深化少先队活动,加强少先队的基础建设,全面提高少年儿童的综合素质,强化少先队组织的自身建设,以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中,全面推进我校的少先队工作,开创我校少先队工作的新局面。
二、主要工作:
1、深入开展形式多样的主题教育
(一)开展民族精神代代传活动。以丰富多彩的体验教育活动为载体,通过形式多样的学习实践活动,引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式,开展系列活动,教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内容,感受民族精神的伟大力量,体验民族精神的时代内涵,从小树立民族自尊心和自豪感。以教师节为重要契机开展庆祝教师节活动。组织队员开展活动,学生通过阅读,摘抄一句歌颂教师的名言,让队员获得为人师表的感受,体验教师工作的辛劳,明白尊敬师长的道理,学会自主学习和自我管理。
(二)开展庆祝国庆节活动。举办“我读的书”图书交流会;10月13日是少先队建队纪念日。
1、学校少先队要利用这个时机,可举办队史展览,引导队员回顾自己在队旗下茁壮成长的历程,激励他们自强不息、努力奋斗。
2、培养队员自主管理的意识和能力。
(三)利用好红领巾广播站、主题版报、橱窗等宣传媒体,做好宣传工作,使少先队员们能够及时了解有关知识和最新精神,并结合实际贯彻和实施自己的具体工作。同时,也应该宣传好学校的最新动态,让全体队员能够即使知道学校最近的工作中心,从而,能根据具体情况来学习,工作,努力把自己培养成为新世纪有用的人。
2、努力加强少先队组织的基础建设,确保少先队工作的稳步推进。
加强对辅导员队伍及少先队小干部的干部队伍的培训,要切实做到辅导员能够真心真意地为全体少年儿童的成长排忧解难;我们的队干部要为队员的学习和生活提供实实在在的帮助,充分发挥队干部的管理作用,让他们全力参与学校管理,并充分地起到榜样和带头的作用,(一)加强辅导员队伍建设。改进辅导员的工作作风,更新观念,各辅导员要以“敬业奉献,务实创新”为主题,各辅导员要发扬奉献精神,倡导求真务实的作风,开拓创新的工作思维。要求广大辅导员要牢固少年儿童健康成长服务的思想,牢固树立少先队工作社会化理念,要把体验教育的思想贯彻到少先队各项活动的全过程。
(二)加强少先队小干部队伍建设。要根据要求,广泛实行少先队小干部轮换制,为广大少先队员提供平等参与,服务他人的机会。对干部进行轮训,提高小干部的综合素质。
(三)加强少先队工作交流。要加强交流互访,通过书信等文化交流活动,取长补短共同提高,促进我学校的少先队事业的发展。
(四)加强少先队信息工作。注重少年儿童教育信息、理论动态等的收集整理工作,推进少先队工作信息化建设。因地制宜积极创办“雏鹰小报”,开辟红领巾论坛。
三、努力构建少先队文化,增强少先队组织的影响力
1、少先队组织要在校园文化建设中发挥积极作用。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。充分利用“国庆”、“元旦”以及安全日、法制宣传日以及历史人物纪念日、重大事件等,有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育。通过组织观看富有教育意义的展览,举办歌咏比赛、书画展、征文等活动,举办演讲会、座谈会等主题队会,促进良好校园文化氛围的形成。
2、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。先进的少先队集体和个人典型是少先队文化的集中代表,本学期要积极培育优秀的少先队集体特别是中队集体的典型和少先队员身边可亲、可信、可学的榜样,并在少先队组织中和社会上广为宣传。通过“优秀少先队员”、“优秀队干部”、“优秀辅导员”和红领巾示范中队等奖励形式,推动少先队文化的建设和传播。
3、围绕少先队文化建设的需要推进少先队信息化建设。高度重视互联网在传播少先队文化中的重要作用,精心组织,整合资源,主动适应网络技术的发展给少先队工作方式和运行机制带来的影响,努力做好少先队工作信息化的各项基础性工作。充分依托“中国少年雏鹰网”等教育网站的资源优势,通过与学校“红领巾广播站”的有机结合,对全体少先队员进行思想教育。
四、努力做好为少年儿童服务工作。
1、大力开展青少年维权岗创建活动。少先队大队部将以有特殊困难的少年儿童群体为重点,努力形成家庭、学校、社会共同关注和切实维护少年儿童权益的良好机制,加大对少年儿童进行自我保护教育的工作力度。
2、深入实施“爱心社”工程。少先队大队部将配合各级各类的献爱心活动,以少先队“手拉手”活动,认真做好为贫困儿童服务工作,帮助他们健康成长。
3、进一步关注问题行为儿童的健康成长。这学期,要继续把一些问题行为学生集中在一起,采取切实有效的措施,帮助他们找原因、想办法,促进他们共同进步,以进一步优化少年儿童健康成长的校园环境,真正做到“一个都不能少”。
各月份工作安排:
九月份:
1、开学仪式。
2、制订新学期少先队工作计划。
3、上好“开学安全第一课”,做好开学安全检查。
4、开展新一届少先队大队委竞聘。
5、选拔红邻巾广播站播音员,组建红领巾广播站。
6、开展“有道德、尊师长”月主题活动。
7、开展(9.18)防灾安全演练和“道路交通安全”宣传周。
8、出一期教师节为主题的主题板报。
十月份:
1、各班出一期“庆祝国庆”特刊并评选。
2、开展“我读的书”图书交流会。
3、开展“讲文明、守纪律”月主题活动。
4、出一期庆国庆为主题的主题板报。
十一月份:
1、加强队员的安全教育活动。
2、开展学校常规抽查。
3、开展“爱我校园”活动。
4、开展“消防安全教育宣传日”活动。
十二月份:
1、出一期“喜迎新年”为主题的主题板报。
2、开展队员“手拉手互助”活动。
4、法制知识教育。
5、开展“12.9”爱国运动纪念活动。
6、开展“守诚信、敬父母”月主题活动。
一月份
1、开展庆祝元旦活动。
2、各种资料归档整理。
3、协助学校布置寒假工作。
4、开展“惜光阴,勤学习”月主题活动。
2011西岗镇高庙小学少先队年9月
第二篇:小学少队计划
三中小学2013—2014学年第二学期
少队工作计划
一、指导思想
认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习,快乐生活,全面发展”的要求,按照第五次少代会确定的“全队抓基层,全队抓落实”的工作思路,以活动为基石,以体验教育为基本途径,紧紧围绕学校今年 “质量与创新”的工作主题,整合社会资源,优化组织网络,提高少先队工作效率,打造活动品牌,进一步加强少先队基层教育功能,促进少年儿童健康成长。
二、主要工作
1.开展好“养成道德好习惯”和“民族精神代代传”系列活动。
2.继续深化“示范班级”与“校园之星”的评比活动。
3.结合国庆60周年和抗震救灾精神,开展有意义的教育活动。
4、继续营造读书氛围,培养学生的读书能力。
5、弘扬民族文化及地方文化。
三、工作措施:
1、抓重点,塑美德——培养队员良好的道德品质
以学习贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为契机,围绕中心,紧抓重点,充分发挥少先队的组织优势,以少先队主题教育和体验教育为载体,以形式多样、内容丰富的活动为主体,塑造少年儿童健康的人格和高尚的品德。
(1)少先队组织将继续坚持以人为本,按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,结合队员生活实际,从细微处入手,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。把做人做事的道理内化为健康的心理品格,转化为良好的行为习惯,为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自爱、敬业奉献”等道德规范的养成奠定坚实的基础。
(2)各班继续组织学习《小学生守则》,《小学生日常行为规范》和《小学生礼仪常规》,通过采用编故事、演小品、知识竞赛等各种生动活泼的方式,让队员记清、记牢,并落实到行动中去。将规范教育、养成教育与 班级考评、“校园之星”评选活动有机结合,引导学生对自己讲仪表,对他人讲礼貌,对学习讲勤奋,对社会讲公德,对长辈讲孝顺。
(3)全面开展“抓常规、促管理、争优创优”活动,认真学习学校管理守则,进一步完
善评价考核制度,从养成教育入手,充分利用晨会、班队会、橱窗等宣传阵地强化教育,坚持“重点突出,全面考核”,实行“每日一公布、每周一总结、每月一评比”,促使少先队员自我管理、自我约束、自我评价。
(4)抓好少年儿童法制教育。加强普法宣传工作,利用好校园广播,进行安全知识、法律知识教育,让安全永记心中,要知法,懂法,学会用法律保护自己。
2、抓创新,活品牌——进一步提高少年儿童综合素质
少先队品牌活动是少先队工作生机与活力的体现和保障,今年,少先队组织要突出我校特色,围绕中秋,重阳,“十一”、建队节等重大节日以创新促发展,进一步深化我校少先队的品牌活动。
(1)利用每周班队活动时间,根据各班各年级的德育主题,开展内容丰富,形式多样的主题活动,加强学生的思想教育。
(2)深化“校园之星”活动。进一步完善以思想道德素质、科学文化素质和健康素质为基本框架的“校园之星”新体系,以体验教育活动为基本方式,以中队为基本单位,以定星、争星、颁星为基本环节,开展 “星级少年”,“优秀中(小)队”,“优秀少先队干(员)”等评选活动,发挥榜样作用,促进少年儿童综合素质的提高。
(3)深化社会实践教育活动。要广泛调动离退休教师、校外辅导员等社会力量,充分挖掘社会资源,不断丰富活动内容,创新活动方式,扩大活动阵地,努力探索少先队的工作方法,引导少年儿童在社区开展健康有益的文化娱乐活动和红领巾志愿者活动,让学生在体验的同时,提高自己的社会适应能力。
3、抓基础,重保障——进一步增强少先队组织自身建设
少先队基础建设和少先队活动是少先队组织运转的两个轮子,我们在开展少先队活动,丰富活动载体的同时,要不断加强少先队组织建设、队伍建设、理论建设和基础建设,为少先队活动的新发展提供必要保障。
(1)加强中队辅导员队伍建设。着力开展辅导员责任感教育,全面提高辅导员的思想政治素质和业务素质,引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用。充分发挥优秀辅导员在工作中的“传、帮、带”作用。
(2)进一步加强少先队小干部队伍建设,提高少先队员的管理水平。
(3)树立良好班风,保证各中队阵地功能最大限度的发挥,定期办好班级黑板报;根据班级特色布置好教室,围绕月教育主题带领学生开展班级活动,提高班级凝聚力.(4)加强队室、广播站、橱窗栏等阵地的建设。
(5)利用每周一集体升旗的最佳时机,根据每月工作主题,采用国旗下讲话的形式,对学生进行“五爱”教育和规范教育。
4、抓活动,重效果——提升少先队的工作水平
(1).抓好“平安回家”活动——继续实行班主任清点人数送至校门口,和由路队长负责长效机制,构建平安校园。
(2)、继续开展好族精神代代传承活动——围绕建设社会主义核心价值体系,把“八荣八耻”、“三个了不起”(中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人)和“四个代代传”(劳模精神代代传、载人航天精神代代传、中华传统文化代代传、地震精神、奥运精神代代传)的理念融入到少年儿童思想道德建设的全过程,引导少年儿童深刻感受以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神,并树立有中国特色社会主义的共同理想,切实增强民族自信心和自豪感。
(3)、抓好“养成道德好习惯”活动——继续抓好学校环境、卫生、纪律、红领巾佩带、两课一操活动的监督工作,少先队值日干部和值周导师坚持天天检查记载,对于本学期发生过重大安全事故班级一票否决,不予评选示范班。各中队填写好班级养成教育记录、“八醒”教育和亲情理财教育读本的检查记载,坚持对黑板报的检查评比。
(4)、抓好体验教育活动——有计划的将抗震救灾精神、奥运精神与““祖国发展我成长”系列活动相结合,不断深化体验教育。结合综合实践活动,结合我国悠久的历史文化和勇敢团结坚强的抗震救灾精神以及勇于拼搏的奥运精神,用祖国发展的辉煌成就和美好前景激励少年儿童成长发展,在少年儿童中广泛宣传和谐理念、大力培育和谐精神,教育引导少年儿童从我做起、从现在做起、从点滴小事做起,积极构建和谐校园。
四、日常工作序列化:
1、每天三次红领巾督查(不定时)
2、每周一次升旗仪式(周一)
3、每周二次校园广播播出(周二、五)
4、每周一次主题班(队)活动(周四)
5、每月一次校园之星评比(月底27日前交评星材料)
6、每月一次辅导员学习(待定)
7、每月一次示范班评比(月底)
五、活动安排
九月份
1、创办“少儿”广播站。
2、推广“文明伴我行”活动。
3、开展一日常规训练(坐姿、行走等)
4、以“学习雷锋”为主题办第一期板报。
十月份
1、对学生进行环境保护教育。
2、作业展览。
3、以“怀念烈士”为主题办第二期黑板报。
十一月份
1、开展校园创卫活动,以“创建文明校园,告别陋习”为主题。
2、诗歌朗诵比赛。
3、以“创建文明、和谐校园”为主题办第三期黑板报。
十二月份
1、对学生进行冬季安全教育。
2、评选“优秀少先队员”。
3、以“诚信在我身边”为主题办第四期黑板报。
三中小学少队部2014、9、1
第三篇:少队计划
2017春季少先队工作计划
一、指导思想:
本学期学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导,以总书记对少年儿童的寄语及要求,陈全国书记的讲话精神,上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下,结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训,以培养队员的创新精神和实践能力,规范队员的行为习惯,形成和谐的校园文化为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要和社会主义核心价值观为指导,以安全教育、爱国教育、民族团结养成教育为主线,以少先队活动为载体,在保证间周一节队课的基础上,有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新台阶。结合学校本学期的工作计划及实际情况现将本校少先队大队工作计划如下:
二、工作要点
1、进一步加强少先队基层组织建设,进行大队部的换届选举工作,健全大队部机构,开展“大队长竞选”,努力使我校的少先队机构建设再上新台阶。
2、加强学校少先队的阵地建设。继续完善校“卫生评比小组”,充分发挥大队委的作用;建设好文化阵地,对学校的好人好事及新气象新事物及时通过广播、弘扬正气,批评不文明行为,让队员们在浓厚向上的文化氛围中健康地成长。
3、加强辅导员队伍建设。在辅导员队伍中开展辅导员技能风采大赛活动,不但提升辅导员的技能水平,正确认识的队旗、队徽、少先队标志、正确行队礼、会呼号、掌握少先队基本礼仪等。
4、继续强化和改进升旗仪式。
继续培养新人,发挥传帮带的作用,同时使“国旗下讲话”内容与本校的德育工作同步,结合学校德育工作实际,重大节日,学校的大型活动,在庄严的升旗仪式上,在鲜艳的五星红旗下,加深学生对“国旗下讲话”内容的认识和重视,对学校的德育工作起到辅助和督促作用。
5、加强民族团结教育
结合学校民族团结一家亲活动,结合重要节假日开展好民族团结教育活动。
6、切实开好主题队会活动课活动。
强调主题队会活动课的学生主动性、参与性,提倡由学生自己选题,由学生自己组织安排,提高学生自身认识的活动。
三、具体工作安排:
二月份:
1、完善中队建设。
2、各中队制定好少先队工作计划;
3、召开大队委员、红领巾卫生评比人员会议,进行大队干部培训。三月份:
1、结合“三·五”学雷锋日,开展学雷锋做好事活动,从身边做起,从小事做起,并向社会延伸。
2、结合“三·八”妇女节,各中队开展感恩妈妈等尊老爱幼的感恩教育活动。
3、结合“三·一二”植树节,各中队开展环保教育。
4、结合“三·一五”消费者权益保护日,各中队开展维护消费者权益的教育活动。
5、结合三月“安全教育活动月”开展安全教育活动。
6、开展辅导员技能和基本礼仪培训。
7、结合学校德育活动安排,开展民族团结一家亲活动。
四月份:
1、开展纪念英雄烈士活动,组织队员们到烈士陵园扫墓。开展“心中有理想”主题教育,结合革命传统教育,教育队员从小树立远大理想。
2、开展唱革命歌曲,号召每个队员观看一部革命传统影视片活动。
3、结合学校德育活动安排,开展民族团结一家亲活动。
4、对辅导员进行“如何上好少先队活动课”的培训。五月份:
1、做好“民族团结、爱国教育”的主题教育。
2、各中队开展“争做懂法、守法小公民”主题教育。
3、结合学校德育活动安排,开展民族团结一家亲活动。
4、组织辅导员学习少先队队史。六月份:
1、“红色旗帜代代相传”新少先队员入队仪式活动。
2、评选先进中队、优秀队干部、优秀少先队员、优秀中队辅导员活动。
3、完成本学期少队工作总结,做好资料归档工作。
4、结合学校德育活动安排,开展民族团结一家亲活动。七月份:
1、资料归档。
2、假期少先队员实践活动。
第四篇:少队计划范文
一、指导思想
依据学校工作计划,以江泽民总书记的“三个代表”思想为指引,加强学习,坚持以德育为核心,以教学为中心。提倡“爱校守法,明理诚信,友善团结,勤俭自强,敬业奉献”,帮助学生做到“以德育人,德智并举,探究发展,学会生存.学会做人”。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观,全面扎实推进素质教育。
一、班级基本情况
本班共有55名学生,其中有男生25人,女生30人。(今年转出2人,一个去了贵州老家,一个去了奉化求真学校。转进1人,来自四川。)
三、工作目标
1、以“新课程,新课堂”为大主题,积极推进课程改革的实施。
2、突出教育这个中心,提高教学质量。
3、做好辅优补差工作,面向全班同学,注重学生素质发展。
四、具体措施
1、充分利用班队课向学生进行思想教育。
2、发挥干部的作用,师生共同管理班级。
一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量,分别负责其它级别的各项工作,如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。
3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。
4、抓住每一次考试,及时进行总结,指导,鼓励。
5、对学生做的任何作业都应该认真批改,订正后再次批改,做到所学知识及时消化。
6、抓好期末复习,迎接期末考试。
7、平时要注意与学生交流
第五篇:少队计划
一、指导思想
2013年秋期少先队大队部计划
本学期学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导,在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下,结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训,以培养队员的创新精神和实践能力,规范队员的行为习惯,形成和谐的校园文化为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,以安全教育、爱国教育、养成教育为主线,以少先队活动为载体,有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作思路
转变观念,热情服务,稳抓常规,追求创新,加强实践报告,体验为主,讲求实效。
三、具体措施
(一)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。
组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园,不带废纸进教室,不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。开展“校园之星”(礼仪之星、环保之星、安全之星、学习之星)评比宣传活动。并及时检查反馈,发现问题及时指正。
2、抓好学校常规,创建积极向上校风。
继续抓好一日常规评比工作,加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。
3、抓好心理健康教育,形成健全人格.心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下,保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展.充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育真正落在实处。
(二)、以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。
1、结合重大节日和纪念日,开展主题教育。
充分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。如开展“教师节”感恩活动,庆“国庆”系列活动等。
2、开展各种青少年法律宣传教育活动。
充分利用国旗下讲话、板报橱窗等途径宣传普及法律知识,提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座,举行青少年喜闻乐见的法律实践活动,激发他们学习法律知识的兴趣,提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。
3、开展安全教育和自护教育。
要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。
4、加强未成年人思想道德建设。
开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感,激发爱国热情。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。
5、开展文明礼仪养成教育。
为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学文明礼仪教育指导纲要》等文件的精神,从学生的实际生活入手,切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起,一言一行抓起,突出德育教育的实效性,切实提高小学生文明礼仪素质,提升群英小学师生的文明形象,建设和谐团结向上的人文环境。以《中小学文明礼仪教育纲要》为指导,以培养学生养成良好的文明礼仪习惯为目的;以教师在平时言行的示范作用为先导;以学生在校园中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口;全面提升我校学生的思想道德素质和文明礼仪素养,营造一个积极向上、文明礼貌的校园文化环境。
(三)、以人为本,抓好队伍建设,强化育人意识
1.强化班主任队伍建设和班级管理。
(1)定期组织班主任的学习培训及教育交流活动。(2)认真使用好《班主任工作手册》,进一步规范班主任工作。(3)进一步完善班主任工作考评机制,加大奖惩力度。(4)抓好班队与学生管理,强化班风建设,努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发展。
2.重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育,上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地,积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。
3.重视德育主阵地建设。
加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动;
四、具体工作安排: 九月:浓浓尊师意
1.少先队工作计划,建立健全少先队组织 2.队常规教育。3.出好第一期黑板报。
4.培训红领巾监督岗值日生,恢复常规考核。5.以“庆祝教师节”为主题,开展活动。
6.组织学生学习《守则》、《规范》,加强学生思想道德建设。7.开展文明礼仪养成教育。
十月:深深爱国情
1.加强常规教育 2.对学生进行安全教育。3.第二期黑板报
4.开展“庆国庆”系列活动。5.召开少先队大队干部会议,6.筹备冬季运动会
十一月:拳拳感恩心,继续加强常规教育
1.召开少先队大队干部会议 2.对学生进行安全教育活动 3.开展“感恩”系列活动 4.第三期黑板报 6.开展冬季运动会
十二月:切切遵法情
1.加强心理健康教育 2.第四期黑板报 3.对学生进行法制教育。
一月:欢天喜地迎新年
1.加强常规教育 2.新年板报 3.庆元旦活动
4.各中队总结本学期工作 5.布置寒假生活
2013年9月11日