2013年秋季西华营镇各小学校容校貌及文化建设检查情况小结

第一篇：2013年秋季西华营镇各小学校容校貌及文化建设检查情况小结

2013年秋季西华营镇各小学校容校貌及文化建设检查情况小结

2013年9月24日---2013年9月29日，西华营镇中心校在王主任的领导下，对全镇30所小学的教育教学工作进行了全面检查，并进行了量化评比。检查内容共20项，分六个小组进行。现将本组负责的校容校貌、文化建设及现代化教学设备运用的检查情况小结如下：

一、基本情况

全镇各校对本次检查工作高度重视，动作快，完成好，质量高，可以说是费了心思，花了时间，流了汗水，见了成效，总体情况良好。

在这次检查中，环境卫生、文化建设方面做得比较好的学校有：

西华营中心小学整个校园干净亮丽，花草修剪整齐，墙壁粉刷雪白，墙体标语鲜红夺目，板报内容充实，标牌整齐规范，名人名言、警示标语、书法作品随处可见，真正做到了让“每一面墙壁都会说话，让每一棵花草都能育人”，处处洋溢着文明、和谐、上进的气息。

后套小学、后楼小学、毛桥小学无论是校园环境卫生还是校园文化建设都颇下功夫，整体效果非常好。

半截河小学、铺李小学、尹庄小学、郭集小学干净敞亮，无垃圾死角，令人赏心悦目。

大赵小学、庞集小学、孝义寺小学、前楼小学、薛楼小学等积极营造优美和谐的育人环境，卫生打扫彻底，杂草被清除一空，校容校貌焕然一新。

总之，通过这次检查，各校的面貌都发生了可喜的变化。

二、存在问题及整改建议

1.一些学校的卫生整理的不是很到位，校园内比较干净，教室内地面却

很脏，个别教师办公室物品摆放凌乱；建议以后打扫卫生要全面彻底，教师要以身作则并敦促教育学生养成良好的卫生行为和习惯。

2.大部分学校厕所无人清理，卫生状况较差，有些学校厕所粪便外溢，无处落脚；建议各校应派专人定时清扫，保障给师生一个良好的入厕环境。

3.部分学校校园文化气息不浓郁，连黑板报、宣传屏、固定标语都没有，有的虽有黑板报、宣传屏，却未充分利用、及时更新，没有起到育人作用；建议各小学要重视校园文化建设，每学期划拨一定经费，结合学校实际，购置文化宣传用品，打造浓厚文化氛围，真正起到育人作用。

4.现代化教学设备及电教器材几乎每个学校都有，但真正投入使用的不

多，不少学校的电视、电脑因年久失修已成了摆设，成了废品；建议各学校的负责人，从思想上重视现代化教学手段的运用，及时维修、更换电教器具并及早投入使用。

5.另外，一些学校院内晾晒有玉米等农作物，既影响校园美观又给学生

安全带来隐患。

第二篇：2013乌溪小学校容校貌管理制度

乌溪小学2012-2013学下学期校容校貌管理制度 为了使我校校容校貌建设能真正达到育人的目的，给师生营造一个优雅、舒适、和谐 的工作、学习、生活环境，根据我校校容校貌的实际及上级部门的有关要求，制定以下管理制度：

一、加强校容校貌建设。校容校貌建设包括校园建筑、校园活动场所和所有教学设施设备。它们既是校园文化的物质载体，也是校园文化的重要形式。校容校貌建设要提高文化品味，科学规划，合理布局，建设要规范标准，体现独特的文化风格，重视人文景观建设，营造良好的文化氛围。

1、教学楼、办公楼、实验楼要楼有楼名，设有宣传口号，如校训等。各组处室宣传栏要定期更换宣传内容。教学楼走廊悬挂与中国传统文化相关的名人名言或画像、中国传统的优秀字画等，教室内前黑板上方悬挂国旗和班训，黑板一侧装订班务公开栏；室内两侧墙壁要装订格言警句；后黑板适时更换内容，紧紧围绕学校中心工作。

2、学校综合楼要悬挂学校的办学理念和办学特色标语，楼走廊墙壁悬挂科学家画像，实验室内张贴实验操作规范。

3、操场周围要设计与体育活动相关的图画、宣传标语、口号等。

二、努力培育校园精神文化。精神文化是校园文化的核心，是学校的灵魂，是育人目标的高度概括。精神文化不仅要弘扬学校传统文化，而且要体现出时代精神。精神文化要通过“三种精神”、“四个该不该”、和“五个一”集中体现。

1、师生风貌。教职工要认真贯彻和执行《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》，严格要求自己，以身作则，为人师表。认真执行学校各项规章制度，认真完成本职工作，做到教书育人，管理育人、服务育人。学生要认真执行《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》《学生一日常规》以及学校各项规章制度。时时处处严格要求自己，养成良好习惯，杜绝不文明行为，做文明学生。

2、定期开展文化、体育活动，如开展师生运动会、书画展、演唱会等活动，丰富校园文化生活。各年级组教师、各班级学生要积极参加市局、学校组织的各项文体、公益劳动等活动，培养发展学生特长，全面提高学生素质。

3、执行《国旗法》，每周举行升降旗仪式，并组织好国旗下的讲话活动。主要由校团委负责。

4、班主任要加强班级管理，重视班级文化建设，认真设计，彰显班级特色。按照规范要求做到室内整洁卫生，桌椅、物品摆放整齐，并随时做好卫生责任区、墙壁卫生保洁工作。每班在学年开学两周内照全家福，放大张贴在教室内，并给以命名。认真开展学生格言自创活动。

5、课间活动文明，说笑力求平声，行走力求步稳声轻，待人接物力求礼貌热情；不追跑打闹，不做踢球、打球等剧烈活动。

6、爱护校园设施。绿化、美化校园，人人有责。做到校园花木不攀、不折、不毁，人人履行规章制度。标牌、橱窗、板报，不得乱涂乱画，保持完好。校园内车辆要按学校规定摆放整齐，严禁乱停乱放，进出校门要下车。人人自觉遵守，维护良好环境。

三、加强制度文化建设。学校的各项管理制度，既是广大师生的行为准则，又是校园文化的重要内容和表现形式。制度文化要以科学和民主为基础，体现公平、公正、公开原则，提倡民主管理、自主管理，废除卡、压、罚，促进广大师生形成良好的行为习惯、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和积极向上的精神风貌。

第三篇：关于整顿校容校貌工作小结

关于整顿校容校貌工作小结

3月11日第六节课，教育处组织召开了班主任工作会议，就整顿校容校貌工作做了严格要求及详细安排。教育处课外活动、晚自习对各班教室、环境区进行了检查，现将结果公布如下：

一、星期一大扫除

从总体上看，七八年级工作做得最好，特别是杨永杰、胥桂虎两位班主任能够亲自带领学生打扫，和同学们一起干，直到工作彻底完成。他们的这种扎实、任劳任怨的工作态度值得我们敬佩，值得我们学习。从细节上看，各楼道地脚线普遍存在，没有去白或不干净的现象，希望各班主任督促学生认真做好此项工作，狠抓养成教育，提升班级形象。

二、仪容仪表

从总体上看，九年级不合格人数最多，七八年级女生不合格多于男生，小学学生只存在个别现象。希望各班主任按照学校要求，对学生进行耐心工作，将此项工作做实、做细。

三、安全隐患

低年级学生在擦扫窗台、玻璃时，需要登高，存在安全隐患，希望打扫时，班主任一定亲自指导，消除隐患。各班具体量化结果见教育处上传《每日班级量化》。

第四篇：席沟小学校容校貌建设总结材料

席沟小学校容校貌建设汇报材料

创建一个书香校园，营造一个良好的学习氛围，使师生们能在一个美丽、舒适的环境里工作学习，一直以来是每一位校长的夙愿，今年借教体局的东风，我校在资金极为紧缺的情况下，想方设法改善我校的办学条件，改变我校的校容校貌，极力打造出了一个良好的育人环境。

开学以来安置好教育教学工作的第一件事后，我就立即找中心校商量想硬化校园内的路面，在开学一个多月的时间里用彩砖硬化了校园内那段道路，使原本低洼沙尘乱飞的道路，变得焕然一新，在这块上中心校给予了我们工作上大力的支持。

在资金极为紧缺的情况下，我们就发动全校教师，自己动手，丰衣足食，我们老师们自己动手粉刷了大门、窗户及栏杆，又买了涂料重新粉刷了所有的教室墙壁，大门两侧的墙壁，还有厕所，又重新整修了旗台、旗杆，新建了花池，购置了办公设施，接下来又为学生购置了床单、枕巾、被罩，又新购买了几付报栏。

接下来我们又投资了将近五千多元在几个广告公司制作了大大小小将近几十个版面、喷绘，写真，布置了我们的教室，美化了我们的校园，总计算下来我们投资了将近几万元用于我校的育人环境上。

如今徜徉在这美丽的校园里，真是感到风景如画，教学楼的彩旗迎风招展，校园内的面貌焕然一新，洁白的墙壁、精致又不失大气的版面、意味深远的校园标语，还有那翠绿的绿色植物，一切都是那么美丽、漂亮、舒适、典雅，尽管我们的校园占地面积仅3000多平方

米，面积不算大，但是我们校园的布置却是那么的温馨、舒适、洁净，在这样朴素、雅致的环境里工作、学习、生活倍感身心愉悦，时时感到风景如画的美丽，书香浸润的芳香。

尽管我们投入了几万元的资金，一月多来也牺牲了全校教师很多的休息时间，加班加点妆扮校园，但是我们认为我们所有的投入和付出是值得的，我们用我们的勤劳和智慧美化了我们的校园，划亮了一道美丽的风景线，在欣赏、陶醉、享受美丽的同时我们全校师生一致认为这句话是亘古不变的道理“世上无难事，只怕有心人”，我们仅有学生两百余人，全期经费也是有限，但是我们却能把我们的校园妆扮的如此雅气，缘于我们有一个团结务实的团队和实干落实的中心校领导，在所有事情上我们都是群策群力，共同想办法来解决问题，该花的钱一定要花，该自己动手能解决的问题都是亲自动手，所以我校在改变育人环境的投资上如果细算远不止这些，但是我们却花了小钱办了大事，所以如果说谈经验我觉得没什么可谈，但我认为“众人划桨开大船”这是此刻我真实的感受！

第五篇：xx村委会关于改变xx小学校容校貌的申请报告

xx村委会关于改变xx小学校容校貌的申请

报告

尊敬的（单位或领导）：

xx村是一个偏僻的贫困村，全村有人口x人，都是以务农为主，经济落后。“百年大计，教育为本”，我村于xxxx年创建了xx小学，xx年来在各级政府的大力支持下，校容校貌得到不断改变，特别是近几年在xxx书记的号召下，一些乡贤慷慨解囊，为xx小学创造了更好的教学环境，尽管我村学校办学环境得到不断改善，但步伐太慢，远远跟不上其他学校发展的步伐。今年恰逢我镇要创建教育强镇，必须于今年年底把各校建成标准化、规范化的学校，要把我村学校建成标准化、规范化的学校需要投入大量的资金，但我村经济困难，没法解决，今特向贵单位提出申请为我村解决办学资金，造福我村子孙后代，恳请从速批复。

附修建项目及资金预算:

xx村委会

2014年7月20日