八年级上册政治(思想品德)期末考试卷及答案

第一篇：八年级上册政治(思想品德)期末考试卷及答案

八年级上册思想品德期末考试卷

姓名：

一、选择题：（1—7为单选8—10为多选请将正确答案填在机读卡上每题2分）

1随着信息技术的突飞猛进，现代社会中人们获得知识的途径日益增多，如通过电脑、可视电视接受远程教学等。因此，我们的学习()A．可以选择是否要老师

B．主要通过电脑和网络，不再需要老师了

C．仍然离不开老师，因为教育是人与人心灵的沟通 D．只需要老师传授方法和技巧

2．“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。” 这句话的意思是说（）

A．一万人的力量比不上一千人的力量 B．更多人聚集在一起就不会同心 C．千人同心易，万人同心难

D．合作是一种力量，生活需要合作

3，两家企业生产同一种产品，为此，两家在产品价格、质量、销路以及工人工资等方面，展开竞争，致使双方都感到力不从心，有苦难言。假如你是两家的管理者，采取的合理办法是（）A．拼上家底与对方竞争，直至击败对手，让其退出竞争舞台 B．与对方协商合作，互相交流管理经验，走竞争又合作之路 C．认识自我，明哲保身，主动退出竞争舞台 D．与对手争个鱼死网破也不相让

4《论语》中说：“人而无信，不知其可也。”此话告诉我们（）A．诚信是做人之本

B．不诚信，必将害人害己

C．要做一个诚信的人就任何情况下都不能说假话 D．必须是在对自己有利的情况下才能讲诚信

5，随着社会不断进步，世界日益开放，与不同文化共处，以成为我们面临的新课题。面对丰富多彩的世界文化，我们要做友好往来的使者，必须做到（）A．以开放的心态尊重不同文化

B．尊重本民族传统文化，排斥西方文化

C．宣传、弘扬中华民族的所有文化，让世界了解中国 D．完全吸收外来文化，全盘改造民族文化

6．交往中说话的艺术是很重要的，有的人就是因为会说话而受欢迎，有的人则因为“嘴不好”而在人际交往中失去好人缘。下列谈话方式中，正确的有（）A．谈话是事事都以自己的观点为标准和中心

B．在别人谈得兴高采烈时，应配合对方的情绪，不可漠然处之 C．在谈话中出现不愉快的情况是，应立即转身走人。D．谈话时，不给对方发表意见的机会.7．“我想有个家，一个不需要华丽的地方。在我疲倦的时候，我会想到它。我想有个家，一个不需要多大的地方，在我受惊吓的时候，我才不会害怕。”人们之所以会发出这样的呼喊是因为：（）A．家是可以摆脱任何烦恼的世外桃源 B．家是落叶所能回归的根，是温馨的港湾 C．家是一个任何情况下充满亲情的地方。

D．任何家都有关心和爱护我们的父母和亲人。

8.朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生的路途上，朋友与我们同行，友谊照亮我们的生活之路。那么，我们应该怎样珍视友情呢？下列做法正确的是（）A．平等宽容待人，尊重他人 B．已诚相交，以心相交 C．要讲“哥们儿义气”

D．要多交诤友，不交损友《晏子春秋》中说: “凡人之以贵于禽兽者，以有理也。”这句话说明礼貌十分重要。下列关于“礼貌”的观点中，正确的有（）A．礼貌是尊重的具体表现 B．礼貌展示我们的风采 C．礼貌是文明的表现

D．礼貌是对别人的屈辱和忍让

10．下列语句体现换位思考的有（）A．将心比心

B．己所不欲，勿施于人 C．一意孤行 D．善解人意

二、简答题(共12分)

生活中，男女同学之间的正常交往是十分必要的。但是，如果交往方式不当，也会产生一些情绪和行为上的困扰，妨碍我们的学习和身心健康。

有这样一些词语∶自然、广泛、热情、尊重、羞怯、自爱、大方、适度、坦诚等。〔1〕上述哪些词语可用来描述异性同学之间的正常交往？（2分）

〔2〕请你说说男女同学之间应怎样进行正常、健康的交往（4分）。.良好的师生关系在学校生活中十分重要，不仅影响学生的学习质量，还影响学生的身心发展。因此，我们要努力缩短师生之间的距离，融洽师生关系，积极搭建师生沟通的心灵之桥。请你谈谈如何才能搭建师生沟通的心灵之桥。（3分）

13自然界有这样一种现象,当一个植物单独生长时,显得矮小,单调,而与众多同类植物一起生长时,则枝繁叶茂,生机盎然,人们将植物界中的这种相互影响、相互促进的现象,称之为“共生效应”的典型.请你结合我们的学习,运用第八课谈谈“共生效应”的作用。（3分）

三、分析说明：（12分）

14：女儿是在我无微不至的呵护和关爱中长大的。可她上初中后，与我的交谈逐渐少了，问她学校的事，总是一句“你不知道”就打发了我。平日里，我要她向东，她偏要向西；我认为美的，她嗤之以鼻；我认为丑的，她却津津乐道。有一天，我发现女儿的抽屉上了锁，难道年仅十四岁的女儿就有了隐私？有一次，我趁她不在家砸开了抽屉，发现里面只有一些小玩意儿，并没有什么“出格”的秘密。可为此，女儿却与我大吵了一场。望着抽屉上那无言的锁，那个善解人意的女儿似乎飘然远去。我的心隐隐作痛……

——一筹莫展的母亲

(1)通过这位母亲的叙述，你认为母女间出了什么问题（1分）

(2)请你谈谈产生上述问题的原因。（2分）(3)解决上述问题的方法有哪些？（3分）

15.小王正在认真听课，邻座的同学传来一张纸条，约他放学后一起去打网球。小王马上把纸条还给了那个同学，并轻声劝告：“上课不要传纸条！”谁知恰被老师发现了，马上就批评了小王。小王真是有口难言，十分委屈……

(1)面对这种情况，小王的正确做法应该是＿＿。请简要说明理由 A．这件事情是老师冤枉了自己，以后不再理老师了 B．下课后，找老师说明情况，主动与老师交流、沟通 C．当场与老师理论 D．下课后把邻座打一顿

（2）新型的师生关系是什么？（1分）

（3）请你谈谈教师对你一生的影响有那些？（4分）

四、实践探究：（6分）

16，下列情景就可能发生在你身边，请你做出明智选择并简要说明理由。

情景一：中学生小王每天都上网，与网名叫“南海神尼”的网友很谈得来，他将现实生活中的苦恼都向这位网友倾述。这天，, “南海神尼”突然提出要与小王单独见面。（3分）

情景二：中学生小王对网络游戏产生了浓厚的兴趣，整天想的都是游戏，可是他又无钱上网。正好此时，网友“南海神尼”约他一块儿想法“弄钱”。（3分）

初二政治参考答案

一选择（20分）．1.C2.D3.B 4.A5.A6.B7.B8.ABD9.ABC10.ABD二．简答：（12分）

11.〔1〕自然、广泛、热情、尊重，自爱、大方、适度、坦诚等。

〔2〕1.既要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往方式，场合，时间，频率；要做到真诚待人，坦然大方的与异性朋友交往。2.对男女同学之间的情感，要慎重对待。理智处理；要在反思中学会选择，学会承担责任，在选择中把握青春。3.与异性同学交往，还要会运用法律，道德，纪律等来把握自己。

12.1.从老师的角度来看问题。设身处地的为老师着想，就能理解老师的想法，而顺利地化解师生间的冲突。2.正确的看待老师的表扬和批评。把老师的表扬看做加油站，再接再厉，把老师的批评当作防疫站或急诊室，有则改之，无则加勉。3.原谅老师的错误。用恰当的方式指出老师的错误，不要伤害老师的情感。4.礼貌待师。师生间多一次问候，就多一次感受温暖的机会。5.注意场合。在不同的场合，选择不同的交往策略，有利于师生之间感情的培养。6.勿失分寸。平等并不意味着放肆，绝不可作出打听老师的隐私等行为。13任何事业的成功，都需要良好的合作，现代经济的发展，社会的和谐，科技的辉煌等，都是合作共享的结果。合作是事业成功的前提，合作能集聚力量，启发思维，开阔视野，激发创作型，并能培养同情心，利他心和奉献精神。精诚合作，会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。

三、分析说明：（12分）

14.提示：1）.母亲与女儿之间产生了代沟；女儿因与母亲发生矛盾进而产生了逆反心理。

2）.1我们与父母两代人的人生经历，生活经历，社会地位不同，对社会规范的熟悉程度也不同，生活态度，价值观，兴趣爱好，行为方式等方面也存在较大差异。.代沟导致两代人在某些问题上产生分歧。我们对父母的思想观念，管教方法，严格要求，常常产生反感，即产生逆反心理。3）.关键是架起沟通的桥梁。在沟通时，彼此了解是前提，尊重理解是关键，换位思考是有效方法，沟通的结果是求同存异。只要我们用爱的方式对代父母，就一定能消除代沟，客服逆反心理。经常赞赏父母；认真聆听父母的教诲；帮助父母做家务；与父母产生矛盾时要做出必要的让步和道歉等。15（1）B新型的师生关系建立在民主平等的基础上。这种关系中，师生之间人格平等，相互尊重.相互学习教学相长。老师是我们学习中的合作者。引导者和参与者。是我们的朋友。(2)教师在我们成长中的作用

教师善于交给我们思考的方法，让人产生探索知识的愿望；教师的工作不只是传授知识，只有人格才能影响人格。只有情感唤醒情感；教师的巨大力量在于做出榜样，教师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用。

第二篇：2014年八年级政治第二学期期末考试卷答案

2014年八年级政治第二学期期末考试卷答

案

简答题

1、(1)道德义务。

(2)忠实履行义务应该做到：法律鼓励做的，我们积极去做;法律要求做的，我们必须去做;法律禁止做的，我们坚决不做。

2、(1)甲：肖像权;乙：姓名权;丙：名誉权;丁：隐私权

(2)要求侵权人停止侵害，赔礼道歉;向老师、父母以及公安司法人员求助;必要时可提起诉讼。

辨析题

这个观点是错误的。上述说法，是讲人民内部的事，强调与人交往不把内心的秘密全说出去，有合理的地方。也就是说，保护隐私首先自己不轻易泄露隐私;向别人倾诉、与人分享隐私，要选择对象，如果对方不能承担保密的责任、没有信誉，就不对他说。因为尊重隐私要强化责任和信誉意识。但总体上讲，上述说法封闭了自己，不利于交往合作，对我们为人处世不利。与人交往，并非交流的全是隐私，因此只说三分话就不坦荡、不真诚了，除隐私外，应该以诚相待，这样才能更好地与人沟通、交流和合作。

分析说明题

(1)批评建议权(监督权)(2)要采用合法的方式和渠道，不要张贴大字报，侵犯别人的合法权益。

(3)向人大代表反映;直接向国家机关或工作人员反映;通过新闻媒体暴光。

合作探究题

(1)我们都是一家人。

(2)觉得方案一可取。因为方案二中私自翻开张明的书包是侵犯张明隐私的行为。书包是属于私人领域，任何人都不得滥用权利侵犯他人的隐私，人与人之间要相互尊重彼此的隐私。

(3)我会告诉他：你冒用我的名字是属于侵权行为，侵犯我的姓名权，是属于违法行为，我有权追究你的责任。你现在应该向教务主任说清楚事情的始终。

(4)《相亲相爱》。歌词“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人”，表明我们作为班级的每个成员应该要互相尊重彼此，包括我们的生命健康权、隐私权、姓名权、名誉权等，只有在和谐的人际关系中，我们才能学习得更快乐。

第三篇：2015-2016八年级上册地理期末考试卷及答案(苏教版)

2015-2016八年级上册地理期末考试卷及答案（苏教版）

2015八年级地理上册期末考试卷

1、从世界大洲和大洋的位置关系看，我国位于()：

A、亚洲东部、太平洋东岸 B、亚洲东部、太平洋西岸 C、亚洲西部、太平洋东岸 D、亚洲西部、太平洋西岸

2、我国濒临的海洋，从南向北依次为：()

A、黄海、东海、南海、渤海 B、黄海、渤海、东海、南海 C、南海、东海、黄海、渤海 D、渤海、黄海、南海、东海

3、我国陆地领土面积居世界()：

A、第一位 B、第二位 C、第三位 D、第四位

4、下列省区中不是自治区的是:()

A、渝 B、新 C、藏 D、桂

5、我国最北的省级行政单位包括自治区：()

A、新疆维吾尔自治区 B甘肃省 C、内蒙古自治区 D、黑龙江省

6、我国人口分布的特点是：()

A、南部多，北部少 B、北部多，南部少 C、东南多，西北少 D、西北多，东南少

7、我国地势的主要特征是：()

A、西高东低，呈阶梯状逐渐降低 B、东高西低，呈阶梯状逐渐降低 C、西高东低，呈斜坡状逐渐降低 D、东高西低，呈斜坡状逐渐降低

8、我国第二级和第三级阶梯的分界线是：()

A、昆仑山—祁连山—横断山 B、大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山 C、喜玛拉雅山—横断山 D、长白山—武夷山—台湾山脉

9、我国气温南北方不同的根本原因是：()

A.海陆位置不同 B.地势高低不同 C.纬度高低不同 D.昼夜长短不同

10、我国降水量总的分布趋势是：()

A、从南向北逐渐减少 B、从东向西逐渐减少 C、从西向东逐渐减少 D、从东南向西北逐渐减少

11、降水量的不同会影响到民居的建筑形式，南方的民居一般是()：

A、土墙平顶房 B、墙体镂空的晾房 C、砖墙斜顶房 D.窑洞

12、泥石流多出现在()：

A、地势平坦的平原 B、植被覆盖好的高原 C、坡陡雨多的山地 D、气候干燥的沙漠

13、有“水能宝库“和”黄金水道“美誉的河流是：()

A、长江 B、黄河 C、淮河 D、黑龙江

14、治理黄河的根本措施是()：

A、开展水土保持综合治理 B、河床清沙 C、建设大型水库 D、加固黄河大堤

15、下列人类活动中，属于保护和节约自然资源的是：()

A、居民将垃圾分类装袋便于回收 B、餐饮行业大量使用一次性筷子 C、节日期间大量互赠纸制贺卡 D、公共浴池大量使用一次性牙刷

16、导致我国南方和北方耕作制度产生很大差异的主要因素是：()A.地形 B.热量 C.土壤 D.水源

17.当黑龙江省还是冰天雪地时，海南岛已在春耕大忙了，这是因为()A.纬度跨度大 B.经度跨度大 C.海陆差异大 D.垂直差异大 18.能给我国带来严寒、大风、霜冻等灾害性天气是()A.台风 B.寒潮 C.干旱 D.洪涝

19.长江和黄河干流都流经的省级行政区是：()A.青、藏B.青、甘C.川、藏D.青、川

20.下列少数民族，主要分布在南方地区的是()A.壮、苗、傣族 B.土家、布衣、朝鲜族 C.彝、哈萨克、藏族 D.白、黎、回族

二、填空题(每空1分，10分)

1.根据 的南北差异，并结合农业生产的实际，我国从北到南划分为5个温度带，北京市应属于 带。

2.风能给我国带来丰富的水汽，形成降水;我国年降水量分布的总趋势是。

3.我国各民族的分布特点是____________,____________.回族.维吾尔族等信仰

_____________教

4.我国最大的内流河是，最大的湖泊是 5.世界上最长、开凿最早的人工河是

三、综合题(共20分)

(一).读中国地形图(每空0.5分，共4分)盆地：

12高原：

3_________________ 山脉：

(二)、请选择最佳运输方式。(在表中用“

”表示)(4分)

(三)、农业包括种植业、畜牲业、林业、渔业四大部门。请在下图中A、B、C、D四地合理安排四大部门。(每空1分，共5分)

(1)A 业 B 业

C 业 D 业

(2)以上安排符合了发展农业要 的原则。

(四)、读图并完成下列各题：(每空0.5分，共7分)

(1)图中A和B的土地利用类型是()，C的土地利用类型是()，D的土地利用类型是()，E的土地利用类型是()①、林地 ②、耕地 ③、草地 ④、难利用土地

(2)将A与B的土地利用类型进一步区分，A为 B为。

(3)区域A和B大致以 岭— 河为分界线，这条线与我国1月 ℃等温线及年降水量 毫米等降水量线大体一致。

(4)从温度带来看，A、B、C、D区域各分布在()、()、()、()①、寒温带 ②、中温带 ③、暖温带 ④、热带和亚热带

参考答案

一、选择题(本大题共20小题，每小题1分，共计20分。)

1、气温 暖温带

2、夏季风 由东南沿海向西北内陆递减

3、大杂居 小聚居 伊斯兰

4、塔里木河 青海湖

5、京杭运河

三、综合题(每空1分，共20分)

(一).1塔里木盆地 2四川盆地 3青藏高原 4内蒙古高原秦岭 7大兴安岭 8祁连山

(二)依次为: 水运、铁路、航空、公路(三)(1)A林业、B畜牲业、C种植业、D渔业(2)因地制宜(四)(1)②、①、③、④、(2)水田、旱地

(3)秦、淮、0、800(4)④、③、①、②、5天山 6

第四篇：八年级政治上册期末复习提纲

八年级政治上册期末复习提纲

第一单元 走进社会生活 1.个人和社会的关系是怎样的？

答：个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。

2.如何理解社会对人的影响？

答：

（1）人的成长是不断社会化的过程。

（2）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。

（3）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

3.为什么要养成亲社会行为？亲社会行为有什么意义？ 答：

（1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。

（2）亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。4.如何养成亲社会行为？

答：

（1）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

（2）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。（3）在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

5.网络如何丰富我们的日常生活？ 答：（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。互联网不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信息检索渠道。

（2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动，世界变成了地球村。（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。6.网络如何推动社会进步？

答：

（1）网络为经济发展注入新的活力。（2）网络促进民主政治的进步。

（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。7.为什么要警惕网络中的陷阱？

答：

（1）网络信息良莠不齐。

（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活。（3）个人隐私容易被侵犯。8.如何理性参与网络生活？ 答：

（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。（2）我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。（3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。（4）网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。9.如何传播网络正能量？

答：

（1）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。（2）我们要在网上传播正能量。

第二单元 遵守社会规则 1.答：

（1）社会秩序是社会生活的一种有序化状态。（2）社会正常运行需要秩序。

（3）社会秩序是人民安居乐业的保障。

（4）社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。2.什么是社会规则？有什么作用？ 什么是社会秩序？有什么作用？

答：

（1）社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。

（2）社会规则明确社会秩序的内容。社会规则确定了社会生活的条理和次序，使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。3.4.自由与规则有什么关系？ 如何对待社会规则？

答：（1）社会规则划定了自由的边界。（2）社会规则是人们享有自由的保障。5.如何自觉遵守、维护和改进规则？

答：

（1）遵守社会规则需要他律和自律，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。

（2）我们要坚定维护规则。（3）规则不是一成不变的。5.为什么要尊重他人？ 答：

（1）尊重他人是一个人内在修养的外在表现。

（2）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。（3）尊重使社会生活和谐融洽。6.答：

（1）积极关注、重视他人。（3）平等对待他人（3）学会换位思考。（4）学会欣赏他人。8.文明有礼有什么意义？

答：

（1）礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。（2）文明有礼是一个人立身处世的前提。（3）文明有礼促进社会和谐。（4）文明有礼体现国家形象。9.如何做文明有礼的人？ 答：

（1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。（2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。

（3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。10.诚信的意义有哪些？

答：

（1）诚信就是诚实、守信和信任。（2）诚信是一个人安身立命之本。

（3）诚信是企业的资本，是企业的无形资产和标识。（4）诚信促进社会文明、国家兴旺。怎样尊重他人? 11.如何践行诚信？

答：

（1）树立诚信意识。（2）运用诚信智慧。（3）珍惜个人的诚信记录。12.什么是违法行为？分为哪几类？

答：（1）违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。（2）根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。

（3）民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的犯罪。13.如何警惕身边的违法行为？

14.什么是刑法、犯罪和刑罚？

答：（1）刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。

（2）根据刑法规定，犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。

（3）刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。15.如何预防犯罪？

答：

（1）犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。（2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。（3）生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。16.如何依法维护自己的合法权益？ 答：（1）依靠法律维护自己的合法权益。

（2）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。（3）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。（4）使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。17.青少年如何同违法犯罪作斗争？

答：

（1）同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。（2）在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争，才能最有效地打击犯罪。

（3）我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。

第三单元 勇担社会责任 1.答：

（1）责任是一个人分内应该做的事情。

（2）从已有的生活经历中，我们不难发现，责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。2.角色和责任有什么关系？

答：

（1）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。（2）每一种角色都意味着承担相应的责任。3.怎样正确认识责任？ 答：

（1）作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。什么是责任？责任来自哪里？（2）很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。

（3）只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。

4.承担责任的代价与回报有哪些？

答：

（1）无论是谁，承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量。（2）承担责任往往伴随着获得回报的权利。5.如何理解我承担我无悔？

答：

（1）虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。

（2）无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。

6.为什么说关爱他人是一种幸福？

答：

（1）关爱，就是关心爱护。

（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。（3）关爱他人，收获幸福。6.怎样关爱他人？

答：

（1）关爱他人，要心怀善意。（2）关爱他人，要尽己所能。（3）关爱他人，要讲究策略。8.为什么要服务社会？

答：

（1）服务社会体现人生价值。

（2）服务社会能够促进我们全面发展。9.如何服务和奉献社会？

答：

（1）服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。（2）服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。

第四单元 维护国家利益 1.什么是国家利益？

答：（1）国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，关系到民族生存、国家兴亡。

（3）国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。2.国家利益和人民利益的关系是怎样的？

答：（1）国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。

（3）人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。

3.如何坚持国家利益至上？ 答：

（1）坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。

（2）坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。（3）坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。4.如何捍卫国家利益？ 答：

（1）以国家利益为重，把国家利益放在第一位。

（2）为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命（3）我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。

5.国家安全的重要性表现在哪里？ 答：

（1）国家安全是人民幸福安康的前提。（2）国家安全是国家生存与发展的重要保障。6样坚持总体国家安全观？

答：（1）今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂，必须坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。

（2）面对国家安全形式的新变化，我们既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民安全；既重视传统安全，又重视非传统安全，既重视发展问题，又重视安全问题；既重视自身安全，又重视共同安全，构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。7.怎样为维护国家安全作出贡献？

答：（1）维护国家安全需要我们每个人作出贡献。(2)维护国家安全，人人可为。8.怎样履行维护国家安全的法律义务？

答：

（1）我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。（2）每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。9.祖国的伟大成就有哪些？

答：

（1）从社会生活的方方面面，我们都感受到国家所取得的巨大进步。（2）我国经济增长成就显著，人民的权利和自由得到切实保障；文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机；科技创新成就斐然； 10.为什么要对未来充满信心？

答：

（1）在看到我国取得巨大成就的同时，我们要正视发展中面临的问题。

（2）国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。11劳动的重要性有哪些？

答：（1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。

（2）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。

12.怎样理解实干创造未来？

答：

（1）今天，国家建设展现出光辉灿烂的前景，中华民族伟大复兴的中国梦越来越接近现实。把中国梦变成现实，（2）我们是祖国的未来，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。

第五篇：八年级上册政治期末测试题

八年级上册政治期末测试题

一、单项选择题

1、下列成语典故中，能反映诚信的一组是（）



①言必行行必果

②一言既出驷马难追

③退避三舍

④一言为重百金轻

⑤指鹿为马

⑥挂羊头卖狗肉

A、①②④

B、①②⑤

C、②④⑥

D、③⑤⑥

2、下列描述中，体现了理解至上、善待他人精神的是（）

A、管仲曰：“生我者父母，知我者鲍子也”

B、他在背后说我的坏话，我一定要找机会报复。

C、老师总批评我，肯定是看我不顺心，故意找我的茬。

D、爸爸去外地工作，两个月都没打过电话，他不爱我了。

3、下列提法中不能体现宽容精神的是（）



A、宰相肚里能撑船

B、人不为己天诛地灭

C、海纳百川有容乃大

D、忍一时风平浪静退一步海阔天空

4、《世界是平等的》精彩的片段，试看今日的世界，没有哪个国家可以免受竞争所带来的冲击，可以不享受因为合作所带来的极大丰厚的回报。企业与企业之间，人与人之间充满了竞争与合作，因为竞争与合作带来了整个世界的变化，促进了人类文明的发展和传播。这段话可以帮助我们这样认识竞争与合作



①竞争与合作是社会生活必不可少的内容

②竞争有显著的积极作用也有一定消极作用

③社会生活既需要竞争也需要团结合作

④重视团结合作是中华民族的优秀传统

A、①③

B、②④

C、②③

D、①④

5、曾沉迷于网络游戏的小正如今成为电脑网页制作的校园小明星。这说明（）A、我们要抵御网络上的不良诱惑，善于利用网络技术，做有益的事

B、网络上的东西都是不良诱惑

C、网络交往都很精彩

D、网络交往都很危险

6、周末同学的父母邀请你去家里做客，你应该（）

①穿着干净得体的衣服

②注意礼貌用语

③尊重同学的父母

④不用特别注意，在家里怎样做在同学家也一样

A、①②③④

B、④

C、①③④

D、①②③

7、下面是几个同学对竞争的态度，你认为正确的是（）

A、小刚在学习上从不与人讨论，有学习资料也不借给别人

B、陈林跑步非常快，可是在运动会上她觉得下蹲式起跑太不雅观而放弃

C、在学习上王彬经常帮助别人，从不藏私

D、小童非常害怕考试，在期中考试时，他装病躲过了考试

8、关于诚实与谎言，下列说法正确的是（）

A、诚实与谎言不矛盾

B、诚实的人任何时候都绝对不可以说谎

C、说谎次数越少，是诚实的人

D、善意的谎言不违背诚实的道德

9、人生而平等。人与人之间的平等，集中表现在（）A、每个人的生活水平都一样

B、每个人的知识水平都相当

C、每个人在人格和法律地位上的平等

D、每个人都拥有相同的金钱和地位

10．下列属于“诚信”道德失范的表现

（）

①考试作弊

②在家长、老师、同学们面前说谎

③商家们用不正当手段骗取顾客们

④接诊医生对身患癌症的患者说：“你的病不严重，只要有信心就能治好 ”

A．①②③④

B．①②③

C．①③④

D．①②④

11、下面对“换位思考”的理解，正确的是（）





①自己的座位不合适，与别人换过就行

②设身处地为他人着想，想人所想，理解至上

③做作业时，发散思考

④要站在对方的角度思考，体谅他人

A、②③

B、①③

C、②④

D、①④

12、在合作中竞争，我们应倡导的全新竞争理念是（）





A、你死我活互不谦让

B、超越自我共同进步

C、以成败论英雄

D、面对竞争的成功而唯我独尊

13．对竞争的积极作用，以下认识正确的有 （）

①竞争能激发个人的努力、提高工作效率

②竞争可以使集体变得更富有朝气

③竞争会引起紧张和焦虑，不利于中学生身心健康发展

④竞争会导致紧张、敌对、报复等消极心理，不利于形成良好的班风

A．①②

B．②④

C．②③

D．③④

14．礼仪在不同场合有不同要求，要想使自己在家庭、学校和各类公共场所的言行举止符合礼仪要求，就必须注意个人的礼仪修养。就在学校的个人礼仪来说，表现于

①举止文明

②动作优雅

③佩带首饰

④容貌整洁

⑤表情自然

⑥服装整洁

⑦仪表端庄

⑧讲究卫生

A．①②③④⑤⑥⑦

B．②③④⑤⑥⑦⑧

C．①③④⑤⑥⑦⑧

D．①②④⑤⑥⑦⑧

二、非选择题

前一个时期中央电视台《新闻联播》深入报道了湖北工程承包人孙水林为履行春节前把工资发到农民工手中的承诺带着 26 万元现金连夜赶往老家途中遭遇车祸不幸身亡其弟孙东林忍住悲痛完成哥哥遗愿把工资如数发给乡亲们的事迹。这对被称为“信义兄弟”的湖北建筑商用行动阐释着诚信更感动了中国。他们是时代楷模美德丰碑。



(1)做人为什么要讲诚信? 6分(2)我们应该如何向“信义兄弟”学习做一个诚信之人? 4分

当今社会，生活的各个层面都充满竞争，竞争的领域日益扩大，竞争的程度日趋激烈，而竞争又无不深刻影响着人们的生活。请回答：

（1）你认为竞争最理想的结果是什么？（4分）

（2）怎样才能实现以上的结果，你有什么好的点子。（6分）

小军前一阵子刚学会上网，兴趣很浓，每天吃过饭，便开始摆弄他的电脑。他的父母并不干涉他的事情，只要功课完成，成绩不错，该玩什么就玩什么。何况，上网还可以学到很多知识呢！可是最近，母亲觉得儿子有些不对劲，他常常半夜三更还在玩电脑，白天萎靡不振，整天不知在想什么，学习成绩下降很快，上网费用急剧上升

1．结合你的认识，请你谈一谈上网的利与弊。（4）

2． 为了让小军早日摆脱网吧和游戏的诱惑。请你教教他如何利用网络优势（4）