耐心唤醒迟来的诚信

第一篇：耐心唤醒迟来的诚信

耐心唤醒迟来的诚信

黄岐高级中学 何祥

诚信是人与人交往应具备的一种基本道德品质。学校是教育学生的地方，从某种意义上讲，学校是一个允许学生犯小错误并及时得到纠正的场所。我认为，在教育学生时给予足够的耐心，帮助“犯错”的学生自我认识错误及其后果，促使其心悦诚服地接受“惩罚”改正错误所产生的效果远比教师责令其改正要强，而这一教育过程正是建立在老师和学生、老师和家长、学生和学生之间的诚信基础之上。

一、事情的发生

星期三傍晚刚上晚修课，我如同往常一样巡查每个课室学生出勤的情况。两位学生——小邹和小建先后迟到回到了课室，查问迟到原因时，都说是因为宿舍排队冲凉导致迟到；小邹和小建是非常要好的同学，但不在同一个班，他们的同时迟到引起了我的注意。我分别找了他们各自所在宿舍的舍长了解情况，发现下午下课后他们并没有回过宿舍，直觉告诉我，此前他们可能一起离开了学校。学校规定住宿生在没有经请假批准时是不允许离开学校的，除非他们翻围墙出去。考虑的问题的严重性，我赶紧分别又找了小邹和小建谈话。小邹承认自己一个人趁保安不注意溜出学校外出买东西，否认有其他人；小建说自己实际上是与同学们打蓝球打得迟了，后独自一人在操场上乘凉不知道时间导致迟到，还特意说了一个一起打篮球的同学名字（小陈）以示“清白”。

事情发生到这里，本可以就此打住，因为我已经基本知道是怎么回事了——小陈、小邹和小建三位都是很要好的同学，他们平时下课后几乎都在一块，但小陈今天并没有迟到„„问题的本质并不在于他们是否离开过学校，用什么方式离开学校，而在于他们面对错误时抛弃了应有的诚实品质。

学生平时并没有出现过类似的违纪，我不能因为学生偶然的一次犯错而判定学生失去诚信这一品德。既然学生已经平安无事地回到了课室，考虑到学生可能是害怕老师的批评和惩罚而不敢说实话，我没有即时追问下去，讲了一句：“会不会有什么遗漏的话想对我说，欢迎随时找我或找班主任”，于是我把事情转交给小邹和小建各自的班主任处理，希望能够做好思想教育工作，让他们主动承认错误。

二、事情的发展

晚修结束后，我到门卫室查看了当天的校园录像，发现了另外一个问题——爬围墙外出的共有三个人，而迟到回到学校门口的只有两个人，但由于摄像的角度、光线和学生的刻意遮挡头部等原因，我并不能找到直接看见学生脸部的镜头，但从身材确认这三个人中肯定没有小陈。

第二天，我把情况转告班主任。很快，小邹承认了错误并由此知道另外两个人是小建和与小邹同班的小平，小平也很快承认了错误，但他们都反复强调请老师不要告诉小建是他们“供出”小建的，担心以后做不成朋友还会引来怨恨。原来当时他们三位同学一起爬墙离开学校后，小平独自去了网吧，后在晚修前回到了学校，而小邹和小建一起去了超市买东西，不注意时间导致迟到。只有小建坚决不承认自己曾经离开过学校，还主动提出可以与老师一起查看录像，情绪一度激动。我与班主任商量，先让小建冷静下来，明天再做工作。

第三天，班主任找小建时，小建态度更加坚决，不承认曾经离开过学校，并说老师冤枉他，更对班主任说出了几个当天傍晚与他一起打篮球的同学（其中包括小陈），以此为证。班主任马上找到了这几位同学了解，其中小陈和另一位同学说自己的确与小建打了一会球，另外几个则说好像在球场上见过小建„„班主任把我拉出办公室，问我是不是弄错了。

越是这样的学生越需要我们更多的耐心教育。事情越复杂，但条理理顺之后，学生受到教育的效果就会越好。送走家长后，并再次找到了小邹和小平详细询问当天细节（有点象电视里的查案），在确认我的判断无误之后，我找了与小建要好的小陈、还有那几位说可以作证的同学分别单独谈话。我分别了解了他们的“证据”（每个人各有说法，错漏百出），我没有直接批评他们，而使聊了我对朋友含义的看法，听了他们对诚信的看法，为他们分析了作证前和作证后对小建的“利”与“弊”。几位“作假证”的同学终于承认了错误。我还特意向与小建关系最好的小邹和小陈讲明爬墙离开学校可能出现的不良后果，学校为什么要学生请假才允许外出等道理，希望他们能从帮助同学和对朋友负责任的角度找小建谈一谈。

第四天又是我晚修值班的时间，小建在小邹和小陈的陪同下来到了办公室找我承认错误„„

第五天，小建的父母一起来校向班主任道歉并向学校表示感谢。

三、对这件事的反思

皮亚杰研究理论指出，人的品德发展阶段是由他律到自律的过程，对学生的教育中应运用学生的认知冲突，我在处理中希望在可控的前提下留足充分的时间让学生的矛盾、冲

突能得到充分的暴露。柯尔伯格认为在学生的品德发展过程中存在个体差异，因此我们对同样的违纪由于学生个体的不同，不能简单粗暴地用相同的方法解决。而学生的道德发展与环境交往有密切的关系，这件事情中还涉及了几位“作假证”的学生，通过耐心地解决这件事情不仅仅教育到一两个学生更重要影响到这个学生周边的人，也就是这件事的一些参与者，使教育面更大，效果更好。

根据班杜拉的研究理论，学生品德的发展是在观察中学习形成的，老师的处理方式正确与否直接影响了学生以后遇事的处理方式方法，相信冷静耐心的处理也能帮助学生培养正确的道德品质。

第二篇：有关3.15作文找回诚信唤醒良心

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之有关3.15作文：找回

诚信，唤醒良心

在这篇作文的开头，我先给大家讲一个真实的故事。

有一对贫穷的农民夫妻，因为买了假种子种到田里而颗粒无收还赔了本，夫妻俩越想越生气，便买了瓶毒药一饮而尽，但因为毒药也是假的，他们昏睡了一天后又醒了过来，夫妻俩认为自己大难不死必有后福，便买了瓶酒以示庆祝，谁知，这对夫妻喝完酒后再也没有醒来，因为他们喝的是假酒。

今天，又是3.15世界消费者权益保护日，我兴奋地来到大街上，希望能听到有关世界消费者权益保护日的宣传。但大街上冷冷清清，没有宣传标语，没有宣传喇叭，人们冷漠地来来往往，世界消费日什么时候消失了呢？我心里不由得升起一丝疑问。这时，一阵风刮来，风虽不大，我却感到明显的凉意。它带给别人的是清凉，而此时带给我的却是忧虑和悲伤。

第三篇：迟来的总结

迟来的总结2011年01月16日星期日12：16似乎不敢回首过去的2010

毕业、实习、考试、实习，迟来的总结。

就这么，在原地打转。

分的分，散的散。

曾经鄙视别人多愁善感

如今我也变得多愁善感

我不想回忆

回忆里有太多的不如意

青春遗失在梦里

我早已从梦中醒来

拍拍身上的灰尘

拭去双手里的鲜血

擦干满脸的泪水

继续前行

走吧，实习总结《迟来的总结》。走吧。

我总要学着长大

走吧。走吧。

人生难免经历苦痛挣扎

也曾伤心流泪

也曾黯然心碎

这就是成长的代价。

第四篇：迟来的关爱

迟来的关爱

关爱老兵，他们不是也不该成为历史的弃儿，他们为抗战做过贡献，他们不要求社会给他们什么荣誉，他们等的只是一句：我为抗战做过贡献，难道真的就那么难吗？老兵们都老了，他们的日子是天算的，我们都不知道他们等得起等不起，有的老兵等到了，但有的老兵却没等到，这是永远都无法弥补的，也是我们后人的过错，现在的社会太不公平，富豪住豪华别墅、喝人奶，而老兵们却住在厕所旁、住在破烂不堪的房子里，这个社会的人太没良心，老兵的亲人们对老兵都没有关爱，儿子住洋房，却让父亲住土胚放，当采访到老人时，老人还说：我这一辈子对得起国家，对得起名族，但我对不起我的家人，真的是老人对不起家人吗？不，不是，他们对得起国家、对得起名族，同样也对得起他们的家人，没有他们，哪来的新中国，哪来的我们？是这个社会对不起他们，不要再让老兵们觉得自己对不起家人了，那些老兵的子女们，摸摸自己的良心，多孝敬孝敬自己的父亲，这个社会环境对老人们已经很不好、很不公平了，你们难道特要这样做吗？真令人痛心，这个社会太浮躁，哪里发生了一点小事就有吃饱了没事的人发到网上，但又有多少人将镜头对准了老兵们，去了解他们的生活，去关爱他们？现在中国的老兵有二千多人，他们同样的年龄已经很高了，这是给我们一个机会起关爱他们，不要让这个机会溜走，说的难听点，十年后，中国的老兵的数目将会更少，到那时，我们想关爱他们都没机会了，要珍惜着来之不易的机会，他们保家卫国，可到老了基本的生活都成问题，这到底是怎么了？是社会之悲，还是一个个国家、一个名族的悲哀？现在是社会主义社会，改革开放的时代啊，人民是国家的主人，那政府有关保障老兵的文件去哪了？埃，关爱老兵，让他们能快乐地安享晚年，让他们活得有尊严，这需要政府和社会各界一起，给老兵们一个快乐的晚年。

高二:郑佳敏

第五篇：迟来的幸福

迟来的幸福

每一个人都渴望拥有幸福,都想得到温暖的臂弯来怀抱,都希望努力奋斗过获得成功的果实.已记不得父亲多少次对我说谎,那一次次信誓旦旦地说如果我怎么怎么了,就买什么给我.然而,我次次都做到了,但他呢,只是又信很誓旦旦地说如果下次我再怎么怎么的话,就买什么给我.随着岁月的流逝,我已经对他的谎言完全无视了.每次都只是程序般的答应父亲的要求,从来没有怎么重视过.撑起一片温暖

温暖,它可能是冬日里父母给你端的那一杯热牛奶,也可能是你考试失利时老师向你投来的那一束鼓励的目光;它可能是你获得帮助后的那份感动,也可能是你得到表扬时的那份惊喜……温暖,无处不在,只需一丝感动就可以体现出来.-----题记

“加油!”周围人群涌动,不断传来加油声,我奔跑在赛场上,双手有规律地上下摆动着.忽然,身体传来不适感,原本清晰的画面变得模糊起来,呼吸也不是那么的顺畅.就在我刚刚减速的时候,几个模糊的身影已经跑在我的前面了,一向好胜的我不顾身体的不适,加快双臂摆动的频率,誓要追上他们不可.一阵短时间的加速换来耳边的欢呼声,使我的血燃烧起来了,沸腾起来了.正想在最后的关头加一把劲超越前面的人,但我的身体却不允许我这样做,原本有病在身的我,现在已经是强弩之末了.渐渐有点虚脱的感觉,于是下意识的放慢速度,不甘心地望着他们到达终点……荣誉总是属于第一名的,而第二名的却没受太多的关注,尽管只是差了一点点,而后面的就更加无人问津了.在买水的路上,我饱受这嘲笑的目光,还好我遇见了我的好朋友.他看见我沮丧的眼神,遍走过来用手搭着我的肩膀说:”没事的,不就是输了么.下次一定可以赢回来,况且你是带病上场的,别人不知道,有我知道就足够了.”我望着他那真诚的眼神,我眼睛一热,于是转过头用手擦拭便了一下,接着便重重地”嗯”了一声,那一刻,我感觉心中有一股暖流在流淌,眼中却闪过昨天我们吵架的画面……

这件事距今已有两年了,每每回想起来就非常感动,即使在寒冷的天气下也能让人感到非常温暖.哪一次我明白原来一个人受到挫折时被人亲切的问候,安慰也可以让人感到温暖.向我最好的朋友献上温暖的祝福,因为他曾在我心中为我撑起一片温暖.