优秀少先队大队材料（五篇范文）

第一篇：优秀少先队大队材料

优秀少先队大队工作事迹材料

黄坪镇中心小学

少年儿童是祖国的未来，少先队工作是学校德育工作的主阵地，黄坪镇中心小学创办于一九**年，现有班级十二个班，在校学生429余人，363名少先队员。教职工23人。是一座设施完善、环境优美、少先队活动丰富多彩，富有特色的学校。，近年来，我校认真贯彻党的教育方针，以邓小平关于“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”和江总书记“三个代表”的思想为指导，以爱国主义教育为主旋律，以培养少年儿 童素质为目的，认真落实全国第四次少代会精神，积极开展素质教育，开辟第二课堂，不断强化少先队的基础建设，面向全体少年儿童，积极开展“五自”实践活动和“手拉手”活动，开展校园文明创建活动。全开展丰富多彩的少先队活动，有效的促进了少年儿童的健康成长，有力地促进了学生综合素质的提高。

一、健全组织，重视队伍建设。

健全的少先队组织是有效开展活动的保证。我校根据农村少先队工作的特点，建立以中心小学少先队大队为中心，向四周学校少先队组织延伸辐射少先队工作机制。学校非常重视少先队工作，每学期召开少先队会议，专项讨论队组织建设工作，并将少先队活动纳入学校工作计划。在强调“活动是生命”的同时，学校重视少先队队伍建设，注重对辅导员队伍的选拔和培养，校长亲自组织对辅导员的选拔与考核，将热爱少先队工作，有较高的工作热情，有一定的专业水平的青年教师选入辅导员队伍，将中心大队辅导员纳入学校的德育工作领导

组，参与学校德育工作计划的制定，使少先队工作成为德育工作的重要依托，实现以德育人的目标。目前学校的少先队组织健全，学校成立少先队大队，各班级设立一个中队，每个中队下辖四个小队，辅导员队伍精明强干，少先队干部工作积极，少先队组织真正成为队员自我管理、自我锻炼，全面提高的主阵地。

二、完善制度，强化阵地建设。

为使少先队组织更具活力，中心小学大队部把制度建设和阵地建设当作首要的工作来抓。在学校的具体指导下，大队建立健全了以下各项工作制度：

1、少代会制度：每学期召开一次少代会，制订本期工作目标和活动计划，选举大队委，充分发扬民主，让每个队员在参与管理的实践体验中得到自我管理和工作锻炼。

2、立岗值勤制度：每天安排少先队干部进行值日，值日的职责是检查少先队员入学时的卫生状况，少先队标志佩带情况，检查一天中少先队员的活动情况，活动纪律，了解活动效果，检查评比各中队的教室、清洁区卫生保持程度、学校文明公约执行情况，并及时纠正和记录，作为少先队参与学校管理，中队工作评比考核的重要依据。

3、国旗升降制度：每周一早上，举行国旗出旗、升旗仪式、奏国歌，唱队歌，在雄壮的气氛中体会爱国情操。

4、国旗下讲话制度：每周一在升旗仪式之后，由校长值周教师和值勤的少先队干部在国旗下讲话，对全体队员进行思想品德教育，值勤的少先队干部宣布一周的值勤情况，表扬在周末评比中取得优秀

成绩的各中队和表现优秀的少先队员，指出一周存在的不足，并对本周少先队的活动提出目标、任务及希望。

5、节日专题教育制度：结合每年的节日开展专题的少先队活动，这是少先队工作的主要内容。“六一”儿童节、建队节是儿童自己的节日，精心组织活动，用儿童喜闻乐见的形式，让少先队员度过最愉快、最有意义的美好时光。国庆节、党的生日、建军节，重点开展国情总之，我校少先队呈现欣欣向荣，蒸蒸日上的大好局面。在我镇这个大舞台，只要我们用心去做，相信每个少先队员都能在这个舞台上展示出自己最自信的一面！

第二篇：优秀少先队大队事迹材料

务实创新，以人为本，做优秀少先大队 镇北中心小学雏鹰大队 百年大计，教育为本。教育大计，育人为本。我校少先大队本着务实创新、以人为本、德育为首、活动创新这一思想，充分开展少先队活动，以培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

一、加强基础建设

1、组织健全，制度完善

我校现有少先队员1486人，少先队中队24个，中队辅导员24名。少先大队经常性地开展培训，使各队干部的能力不断得到提高。坚持少先队小干部民主选举和定期轮换制，坚持大队委干部例会制，定期对各部工作进行布置、总结、评比，使少先队工作分工明确，责任落实。起到了领头羊作用。

2、抓好阵地建设，创设优秀育人环境。

学校坚持周一升旗与国旗下讲话，每周一节活动课，建立了少先队活动室，开通了“爱之声”校园广播站，大队部设立了“红领巾监督岗”，负责全校队员的礼仪、卫生、两操等方面的监督和检查。定期举行例会。各中队设有红领巾角、图书角、荣誉角等少先队小阵地。还通过评选“文明学生”和“优秀少先队员”等方式强化了激励竞争机制，各中队在竞争机制激励下，进一步促进了良好班风、学风、校风 的形成。

二、基础教育扎实，思想建设到位

学校紧紧围绕培养合格建设者和接班人的主要目标，深入细致开展思想道德工作，每年的开学，我们总会营造浓厚的舆论氛围，让孩子意识到入队的光荣，红领巾的意义。通过大手拉小手的活动，让少先队成为孩子们心中的骄傲，让少先队员成为一个神圣的称呼。通过诵读《弟子规》《三字经》等经典，结合小学生守则与社会主义核心价值观，培养学生爱国、爱家、爱校、爱队。为学生品质发展奠定良好基础。农村孩子留守较多，我校一一建立档案，指定帮扶责任老师与结对子学生，从而实现学习上帮助，生活上援助，思想上关注。

三、紧跟形势，积极开展少先队活动。

活动是少先队的生命线。为了增强团队凝聚力，吸引力，我们以活动为载体，教育人，影响人，塑造人。通过国旗讲话、文艺汇演、才艺展演、野炊、春游、扫墓、做义工、手拉手等集教育性、趣味性于一体的活动，让学生爱队、爱校、爱家园、爱国。学校开展了象棋、武术、乒乓、足球、跳绳等多彩的兴趣小组活动，丰富了团队生活，提升了队员素质。以“雏鹰争章”、“红领巾相约中国梦”“纪念抗战胜利70周年”等活动为契机，通过演讲活动、手抄报、校园广播、团队讨论等方式，教育孩子们爱党、爱国、爱家园，从小立 大志，学会感恩，收到了很好的教育效果，使少先队工作充满活力。

总之，少先队工作，担负着塑造少年儿童灵魂的重任，寄托着家庭和社会的重望，承载着美好而光明的梦想。正如少先队的呼号“时刻准备着”，工作中，我们时刻准备着，为促进我校少先队员的素质发展继续努力。

第三篇：优秀少先队大队事迹材料

优秀少先队大队事迹材料

我们大赵峪中心小学少先大队结合本校实际与时俱进,发挥少先队的优势,不断加强少先队组织基础建设，进一步强化少先队体验教育活动和推进少先队工作社会化，深化少先队品牌活动。引导少年儿童在家庭生活中体验，在学校生活中体验，在社会生活中体验，在大自然中体验。积极创建校外德育基地，劳动实践基地，帮助队员在实践中走向成功、实现“我能行”，在体验中走向社会、融入社会、在火热的社会生活中成长，从而使队员们成为社会主义现代化建设需要的、全面发展的人。通过实践和探索，取得了一定的成效。

一、健全组织机构，完善工作制度

我校少先队工作的特点是“立足阵地，德育、少先队工作一体化”。因此我校总队部在制订工作计划，完善组织结构等方面都充分考虑到学校德育工作的的统筹安排，再结合各自工作的特点进行工作的计划和落实。

1、少先队大队部成立了辅导员、大队长、中队长三级管理网络。

2、建章立制。为了有的放矢地开展少先队各项活动，大队领导小组还根据实际情况制定了一系列有效的规章制度。对大队干部和队员们的职责进行了明确、合理的分工，有效保证了各项工作及活动的顺利开展和施行。

二、配合学校组织丰富多彩的少先队活动

1、深入开展各项爱国活动。举行爱国主义思想道德教育，组织清明祭扫烈士陵墓，缅怀革命先烈的光荣事迹，帮助队员思想认识和

情感意识上的升华，同时引导队员在爱国主义精神鼓舞下自我锻炼、自我成长。

2、组织队员认真学习少先队的相关文化和历史。并宣扬优秀少先队集体及队员的先进事迹，鼓励队员们用实际行动去为集体争光、添彩。

3、开展“我爱红领巾”活动。监察和督促每一个队员的红领巾佩戴情况，并通过红领巾的佩戴彰显少先大队组织和纪律的严谨，树立良好的少先队形象。成立以中队为单位的检查小组，每日检查红领巾的佩戴情况，并予以登记。每月将登记结果归总，选出优秀队员予以公开表扬，期中和期末再挑选出各方面表现尤为突出的队员予以表彰奖励，以鼓励和带动更多的队员严格要求自己，争取更大的进步。

4、积极推广普通话。大队原则上提倡并鼓励教师和学生在校都讲普通话，上课、课余时间也尽量都使用普通话交谈，切实推广普通话，耐心地纠正同学们发音上的不足或错误，帮助队员们营造一个良好的普通话学习氛围。

5、开展环保卫生教育。抓好少先队员讲卫生爱清洁的好习惯，从源头抓起，禁止学生购买和带零食进入班级，所制造的瓜皮纸屑必须置于垃圾桶或垃圾池内，鼓励学生自觉捡起校园内外的废纸废物，爱护花草树木，保持校园及班级的干净、整洁。每周二、五举行全校大扫除，各中队长及大队委员组成卫生检查小组对各个环境卫生区予以检查打分，评选“卫生先进班级”，颁发流动红旗。以环保为出发点和宗旨，从小事做起，从我做起，发挥少先队员的先锋模范作用，带领全校学生一起，保护环境卫生，创造美丽校园。

6、丰富校园文艺生活。大队利用图书室及留守儿童之家的相关设施，极大地丰富了学生的课余文化生活。组织学生借阅各种书籍，偶尔带领学生观看有教育意义的影视作品，开阔了学生的视野，增长了学生的课外知识，陶冶了学生的情操。不时开展读书及观影互动活动，了解学生的收获情况，鼓励学生写读后感和观后感。教授全体队员唱好《国歌》、《中国少年先锋队队歌》、《红星歌》、《感恩的心》、《我们都是好孩子》、《每当我走近老师窗前》等有意义的校园歌曲，并利用课间时间通过大广播播放，让校园里歌声悠扬，淘冶学生的情操。

7、定期举行升旗仪式。颁发流动红旗，表彰好人好事，鼓励学生积极向上、做文明学生。推进了学校德育工作的良好发展。

8、按时发展新队员入队。在每年的六一儿童节期间，发展一批新队员加入少先队的队伍当中，并组织举行入队仪式，宣誓发挥少先队员的先锋模范作用，努力做好各项工作，为组织争光，为集体添彩，让学生在入队仪式中受到教育和感染。

三、取得的成绩和荣誉

近年来，我校少先队大队部在校领导的正确领导下，在各级部门的支持下，以德育教育为目的，积极组织各类活动，付出总有回报，体育运动已发展成为我校的特色，我校足球队男队在商州区组织的小学生足球赛中获得2011年冠军，2013年亚军的好成绩，在2014年5月的区级足球赛中，我校女队又取得亚军的好成绩。今年，又是喜讯连连，在4月的全区校园啦啦操比赛中我校获得第七名，5月，女足

又获得全区足球赛冠军，男足取得全区第五名好成绩，在区田径赛中获得体育道德风尚奖。2012年，在区级乒乓球比赛中，我校获得团体第四名。费佳怡同学在2013年市运会上获得5000米竞走第六名，3000米竞走第七名的好成绩。2012年暑期，我校少先队和陕西科技大学理工学院团委联系组织科技大学学生和我校少先队员互动，进行社会实践活动，我校被确定为大学生社会实践基地。2013年5月，商洛市民政局三区社工志愿队和我校结对，我校30名优秀少先队员组成“三区社工”小学生志愿者队。我校积极动员学生参加省市组织的计算机制作，科技制作、歌唱和绘画等比赛，现已有冀欣怡等数十人在市区各类比赛中获奖，孙文艳，费佳怡等学生多次代表学校参加朗诵、讲故事等比赛，并获得优异成绩。

2011年12月 获得商州区青少年五人制足球比赛第一名 2012年11月 获得商州区城区小学生田径比赛优秀组织奖 2012年6月

大赵峪办事处素质教育展示二等奖 2012年7月

陕西省科技大学将我校定为社会实践基地 2012年5月

城区生乒乓球比赛体育道德风尚奖

2013年4月

商州区爱国卫生运动委员会授予我校区级卫生先进单位

2013年5月

商州区校园足球锦标赛男子第二名 2013年9月

大赵峪办事处授予我校教育工作先进集体 2013年10月 商州区教体局授予我校质量综合评定一等奖并奖励五万元

2014年1月

商州区五年级质量抽检质量名列全区前列。2014年5月

我校在全区校园集体舞比赛二等奖，全区田径运

动会团体第五名，少儿足球女足全区第二名，男足全区第五名。

2015年5月

被评为市、区级教育先进单位，在全区少儿足球比赛中荣获女足季军，在全区田径运动会中荣获第七名，我校刘思颖打破400米赛跑记录，创商州区400米赛跑新记录。

2016年4月

在全区校园啦啦操比赛中荣获全区第七名 2016年5月

在全区少儿足球比赛中获得女子组冠军，男子组第五名，在全区田径运动会中荣获体育道德风尚奖。

在今后的工作中，我校大队部将紧密围绕本校的德育工作，努力适应教育改革的不断发展，认真贯彻落实上级有关文件精神，结合本校少先队活动的特点全方位、多渠道地开展各种活动，使活动更具有计划性、规范性、创新性和自主性，使队员们更充分发挥主人翁的作用，努力打造一个积极、开拓、自立、创新的先进集体，让少先队真正成为队员们温馨的精神家园和健康成长的摇篮，让队员们、辅导员老师们也都能在活动中探索、在活动中实践、在活动中体验、在活动中成长，在活动共同创新，共同提高综合能力，共同塑造出本校师生的新形象、新风采，同时开创我校少先队工作的新局面！

大赵峪中心小学

2016年5月

第四篇：优秀少先队大队事迹材料

优秀少先队大队事迹材料

我们店房小学少先队结合本校实际与时俱进,发挥少先队的优势,不断加强少先队组织基础建设。引导少年儿童在家庭生活中体验，在学校生活中体验，在社会生活中体验，在大自然中体验。通过实践和探索，取得了一定的成效。

1、组织队员读好《中国少年报》、《中国儿童报》、《少先队员》、《小学生学习报》等少儿报刊和书籍，各中队要加强队报、队刊的管理工作。

2、开展“礼仪伴我成长”。讲文明礼仪活动，成立文明礼仪检查小组，每周评选一次“礼仪小标兵”，以榜样带动少先队员讲文明礼仪，创建“文明礼仪”学校。

3、切实推广普通话。要求教师和学生在校都讲普通话，上课、课余时间的交谈都讲普通话，成为“推广普通话”示范校。

4、开展爱国卫生教育。抓好少先队员讲卫生爱清洁的好习惯，从源头抓起，禁止学生购买和带零食进入校园，评选“卫生小标兵”，创建美丽校园。

5、开展唱好校园歌曲活动。学生要唱好《国歌》、《中国少年先锋队队歌》、《红星歌》、《感恩的心》，每天课间播放，课余时间校园充满歌声，淘冶情操。

6、每周一举行升旗仪式。颁发每周的流动红旗，表彰好人好事，鼓励学生积极向上、做文明学生。推进了学校德育工作的良好发展。

7、在每年的六一儿童节举行入队仪式，让学生在入队仪式中受到教育和感染。

在今后的工作中，我们打算更紧密围绕校的德育工作，结合本校少先队活动的特点开展活动，使活动更具有计划性、规范性、创新性和自主性。

第五篇：优秀少先队大队事迹材料

优秀少先队大队事迹材料

我们岳实庄小学少先大队结合本校实际与时俱进,发挥少先队的优势,不断加强少先队组织基础建设，进一步强化少先队体验教育活动和推进少先队工作社会化，深化少先队品牌活动。引导少年儿童在家庭生活中体验，在学校生活中体验，在社会生活中体验，在大自然中体验。积极创建校外德育基地，劳动实践基地，帮助队员在实践中走向成功、实现“我能行”，在体验中走向社会、融入社会、在火热的社会生活中成长，从而使队员们成为社会主义现代化建设需要的、全面发展的人。通过实践和探索，取得了一定的成效。

为了有的放矢地开展少先队各项活动，大队领导小组还根据实际情况制定了一系列有效的规章制度。对大队干部和队员们的职责进行了明确、合理的分工，有效保证了各项工作及活动的顺利开展和施行。

配合学校组织丰富多彩的少先队活动

1、深入开展各项爱国活动。举行爱国主义思想道德教育，组织清明祭扫烈士陵墓，缅怀革命先烈的光荣事迹，帮助队员思想认识和情感意识上的升华，同时引导队员在爱国主义精神鼓舞下自我锻炼、自我成长。

2、组织队员认真学习少先队的相关文化和历史。并宣扬一些优秀少先队集体及队员的先进事迹，鼓励队员们用实际行动去为集体争光、添彩。

3、开展“我爱红领巾”活动。监察和督促每一个队员的红领巾佩戴情况，并通过红领巾的佩戴彰显少先大队组织和纪律的严谨，树立良好的少先队形象。成立以中队为单位的检查小组，每日检查红领巾的佩戴情况，并予以登记。每月将登记结果归总，选出优秀队员予以公开表扬，期中和期末再挑选出各方面表现尤为突出的队员予以表彰，颁发奖状和奖本，以鼓励和带动更多的队员严格要求自己，争取更大的进步。

4、开展环保卫生教育。抓好少先队员讲卫生爱清洁的好习惯，从源头抓起，禁止学生购买和带零食进入班级，所制造的瓜皮纸屑必须置于垃圾桶或垃圾池内，鼓励学生自觉捡起校园内外的废纸废物，爱护花草树木，保持校园及班级的干净、整洁。每周一举行全校大扫除，各中队长及大队委员组成卫生检查小组对各个环境卫生区予以检查打分，评选“卫生先进班级”，颁发流动红旗。以环保为出发点和宗旨，从小事做起，从我做起，发挥少先队员的先锋模范作用，带领全校学生一起，保护环境卫生，创造美丽校园。

5、丰富校园文艺生活。大队利用图书室等的相关设施，极大地丰富了学生的课余文化生活。组织学生借阅各种书籍，偶尔带领学生观看有教育意义的影视作品，开阔了学生的视野，增长了学生的课外知识，陶冶了学生的情操。不时开展读书及观影互动活动，了解学生的收获情况，鼓励学生写读后感和观后感。教授全体队员唱好《国歌》、《中国少年先锋队队歌》、《红星歌》、《感恩的心》、《我们都是好孩子》、《每当我走近老师窗前》等有意义的校园歌曲，并利用课间时间通过大广播播放，让校园里歌声悠扬，淘冶学生的情操。

6、定期举行升旗仪式。颁发流动红旗，表彰好人好事，鼓励学生积极向上、做文明学生。推进了学校德育工作的良好发展。

7、按时发展新队员入队。在每年的六一儿童节期间，发展一批新队员加入少先队的队伍当中，并组织举行入队仪式，宣誓发挥少先队员的先锋模范作用，努力做好各项工作，为组织争光，为集体添彩，让学生在入队仪式中受到教育和感染。

在今后的工作中，我们打算更紧密围绕本校的德育工作，努力适应教育改革的不断发展，认真贯彻落实上级有关文件精神，结合本校少先队活动的特点全方位、多渠道地开展各种活动，使活动更具有计划性、规范性、创新性和自主性，使队员们更充分发挥主人翁的作用，努力打造一个积极、开拓、自立、创新的先进集体，让少先队真正成为队员们温馨的精神家园和健康成长的摇篮，让队员们、辅导员老师们也都能在活动中探索、在活动中实践、在活动中体验、在活动中成长，在活动共同创新，共同提高综合能力，共同塑造出本校师生的新形象、新风采，同时开创我校少先队工作的新局面！