驯龙小学2013年春少先队工作计划

第一篇：驯龙小学2013年春少先队工作计划

驯龙中心小学

2013年春少先队徳育工作计划

一、指导思想：

贯彻落实《少先队辅导员纲要》，规范我校少先队工作，以“以人为本，以德为先”为宗旨，按照“突出重点，培养特色，深化创新，再上新高”的工作思路，进一步加强我校少先队组织的能力建设，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育、生命教育、感恩教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、基本思路：

求真——抓好班队和品德课及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。

求实——抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化，人格化的教育。

求新——在以往的基础上开展丰富多彩的教育活动，让少先队员在活动中亲自参加实践，从活动中受到潜移默化的教育，学会与他人交往、合作能力。

三、工作重点：

（一）加强少先队辅导员队伍建设。

1、抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。继续沿用上学期班主任为各中队少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自己，增强实践能力。

2、加强少先队小干部队伍建设，培养队员管理少先队、热爱少

先队的主人翁情感。做好“队长培训班”工作，健全大队委员学习、交流制度。继续留用上学期有责任心的队员组成红领巾监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1、继续做好红领巾值周工作，量化评比，促进文明行为示范班建设。本学期加强卫生、两操、安全、教室纪律等评比项目的抽查力度，努力营造环境整洁、精神饱满的校容校貌。继续实行学生会干部值日制度，每学期对学生会干部进行评选，并大力进行表彰。

2、建好红领巾广播室。确保硬件过关，培训好小编辑和播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校学生的欢迎。

3、建立好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

4、建立好中队墙报。动员全体学生一起参与制作，提供给学生以展示的天地，使中队教师文化新颖生动，建造温暖小家。

5抓好升旗手培训。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好旗手的新老衔接，规范旗手，使升旗仪式更振奋人心。

继续抓好红领巾佩戴。让值日生每天不定时的检查少先队员的佩戴情况，并将检查结果记入班级考核，以此培养学生的自律意识。

6、抓好周一的升旗仪式。做好升旗手的选拔、培训，以确保高质量完成升旗仪式。

（三）坚持不懈做好各项常规工作。

1、环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

2、文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。

3、课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。

4、抓好每日检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。要

继续指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。

5、深化“养成教育系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯”等养成教育系列训练活动。

6、班队工作。各中队辅导员要有责任心，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。

7、心理健康教育。我校认真上好健康教育课，教师负责学生的心理咨询工作。及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。

8、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。

9、加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育，道路安全教育，以确保学生安全。

10、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育。

四、具体工作安排：

（二月）

1、制定少先队大队计划。

2、召开大队委、值日学生会议，健全和完善少先队的各种规章制度及各项评比标准。

3、黑板报主题：《新学期新气象》

（三月）1.抓住三月五日学雷锋日，开展“我和雷锋叔叔有个约会”活动，鼓励每位学生做一件好事。

2．抓住“三八妇女节”，开展“我给妈妈一个惊喜”活动，建议每位学生为妈妈做一件实在的事。

3．抓住“三月十二植树节”，开展保护环境，人人有责“活动，建议每位学生植一棵树。

4、黑板报主题：《学雷锋》

（四月）1．以中队为单位开展“读书活动报告会”。

2．黑板报主题：读书伴我成长。

（五月）1．开展“争当劳动小能手”活动，号召队员们为清洁校园、美化环境献策、出力。

2．黑板报主题：五·一国际劳动节。

3．举办文艺汇演，各班积极准备庆“六.一”文艺节目。

（六月）1．举行六·一儿童节“我们的风采”主题大队会。

2．举行六年级“当我走向明天”主题动员会，鼓励六年级学生积极准备迎接初考。

3．黑板报主题：我们的节日。

第二篇：龙安小学2010年春期少先队工作计划

2010年春期少先队工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习党的十七大和十六届三中、四中、五中全会精神，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，全面树立和落实科学发展观，贯彻落实第五次全国少代会提出的各项任务，按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，大力实施《2006年—2010年少先队重点工作推进计划》（以下简称《推进计划》），以体验教育为基本途径开展实践教育活动，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，优化工作环境，为建设社会主义和谐社会，培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人作出新的贡献。

二、工作目标及措施

(一)积极实施少先队重点工作推进计划。

以多种具体有效的方式促进《推进计划》的实行。2006年是实行《推进计划》的第一年，各中队要在活动中创特色，在不断总结积累中前进，确保《推进计划》和2006年工作目标的完成。各位中队辅导员要及时领会、掌握《少先队辅导员工作纲要（试行）》的主要思想和实施要求，通过各种途径提升工作理念，并勇于积极实施。同年级组要加强研讨力度，制订本年级中队活动方案，同时要充分利用中队观摩活动发挥辐射带动作用。

（二）加强少先队组织建设。

1、增强学校少先队组织的活力。要进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。

2、积极探索学校大队部领导下的红领巾社团的建设与管理机制，引导兴趣爱好一致的少先队员自主组建红领巾社团，以体验教育为基本途径，开展科技、文体、社会实践等活动，增强学校少先队组织的活力。大队部将适时开展“快乐中队”、“特色小队”的评选表彰活动。

（三）加强辅导员队伍建设。

1、深入开展少先队辅导员光荣感和责任感教育。引导少先队辅导员深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，结合保持共产党员先进性教育活动和增强共青团员意识主题教育，深入开展“如何做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的保护者和良好发展环境的营造者”的大讨论，举办辅导员风采展示活动，全面提高少先队辅导员的政治素质和业务素质。

2、建立健全少先队志愿辅导员队伍。要积极吸纳专职教师、家长、青年志愿者以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍，力争学校少先队大队至少有一名志愿辅导员能经常辅导队员开展活动。

3、加大学校少先队中队辅导员的培训力度。以学校少先队辅导员培训班为抓手，以《纲要》的实施为重点，加大对学校少先队大、中队辅导员的培训。努力为少先队辅导员创造良好的工作环境。要求各中队在年级组制订方案的基础上，具体细化本中队活动方案，并积极争取成为活动观摩中队，在活动中培养学生的能力，在活动方案、论文评比中提高辅导员的理论素养。

4、为辅导员做好服务工作。积极落实辅导员相关待遇，尽力解决辅导员工作中存在的具体问题。把少先队辅导员取得的学术研究成果和获得的荣誉、奖励作为考核、聘任和工资晋升的重要依据，努力创造条件为广大辅导员的成长与发展搭建高规格的发展平台。

（四）结合实际和形势，深入推进少先队活动。

1、深化“社区少先队工作”。在上衣学期的的基础上与千乘社区进行文明共建活动，进一步探索加强社区少先队工作的有效途径。充分用好社会资源，广泛开展社区少先队活动。

2、深化“民族精神代代传”活动。以体验教育为基本途径，结合课程改革，结合本地的历史文化，引

导广大少年儿童自主开展丰富多彩的主题活动，使他们在活动中进一步感悟民族精神的深刻内涵，感受“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”，自觉地弘扬和培育民族精神。

3、开展“孝敬”德育教育系列活动，将这一活动落实为自己的实际行动，在生活中感知孝文化，感悟孝德，实践孝行，用自己的行动回报父母，让父母放心。做一个诚信待人、关爱他人、舍得奉献的好少年

4、继续深化“节约伴我行”活动。继续开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”，引导少先队员从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯。

5、利用“全国中小学生安全教育日”为契机，继续在少先队员中开展喜闻乐见的安全教育活动，在提高少年儿童自护意识的同时，结合雏鹰争章活动，引导少年儿童加强自护能力的培养。

6、大力开展少年儿童科技创新活动。通过开展趣味性的少年儿童科技创新活动，积极引导少年儿童争当“小问号”、“小发现”、“小能手”，引导他们注重参与科技实践活动的过程，注重科学精神的培养，为他们形成科学的行为习惯奠定基础。

（五）积极探索少先队文化建设。

1、要加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，大队部、队室、红领巾电视台、少先队体验教育基地等都要挂牌，增强少先队文化的感染力，增强少先队员的光荣感和责任感。

2、要加强对少先队集体、个人典型的发现和培养工作，大力宣传少先队先进集体和先进个人，扩大少先队组织的影响力。

（六）努力做好希望工程的有关工作。

引导少年儿童关心、帮助身边和远方的困难小伙伴，坚持互助互学、共受教育的原则，启发少年儿童将积极向上的亲身体验转化为良好的道德情操和健康的实践行动。继续做好爱心捐款和各种助学活动。

三、工作安排

三月份——教育重点：

1、制定学校少先队活动计划，并在全体会上进行传达。各中队制定班队活动计划。

2、开学举办新学期开学典礼。

3、组建鼓号队，进行训练。

4、出一期墙报内容为孝敬教育内容，大队部对作品进行评比。

5、学雷锋月，各中队积极开展学雷锋活动。

6、植树节，大队部开展绿化校园．绿化家乡活动。

7、组织收看第一期红领巾电视节目。

8、结合三八妇女节，开展孝敬教育。

四月份——教育重点：

1、各中队积极开展中队活动，力求规范、优质，有实效。

2、安全教育活动。

3、孝敬教育活动

4、组织收看第2、3期红领巾电视节目。

五月份——教育重点：

1、利用“五一”长假期间开展体验教育活动。

2、组织收看第4、5期红领巾电视节目。

3、庆五四团员活动。

4、评选一小好少年。

5、开展孝敬教育系列活动

6、开展“庆六一”活动。

六月份—-教育重点：

1、评选一小小孝星。

2、优秀中队评选，3、开展“快乐中队”、“特色小队”、“优秀中队辅导员”的评选。

4、组织收看第6期红领巾电视节目。

第三篇：2013春期小学少先队工作计划

2013——2014学年第二学期少先队工作计划

一、指导思想：

以 “勤奋学习、快乐生活、全面发展” 的要求为指导，围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争星等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

二、工作目标及要求：

（一）以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。新学年仍以小学生一日常规教育训练为重点。强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

（1）、尝试建立“小干部管理”，确立管理机制。所谓“小干部”，即强调德育工作中学生干部的垂范作用，学校教师无论在学校还是在校外，发现同学的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。

（2）、坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。

（二）开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。

1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。

（1）精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一校领导（学生代表或教师代表）讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。

（2）拓宽爱国主义教育的途径。拓展“新世纪我能行，养成道德好习惯”的实践体验活动。

2、开展节日活动。

各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。二月份开展行为习惯养成教育。三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动。四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动，并以“植树节”为契机，开展环保、节能减排为主题的系列活动。五月份开展开展感恩教育主题月系列活动，鼓励全校的同学都来关注需要帮助的人，六月开展庆“六•一”活动，以六一节为契机，为同学们打造一个多彩缤纷的节日。七月开展社会实践活动，为假期前做全面系统的总结，并为假期开展社会实践活动。

3、深入开展“手拉手”活动。

通过开展系列活动，进一步加强学生的身心健康，增强学生的集体荣誉感，在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑，使学生们真正做到关注身边的外来务工人员的子女，关心他们，照顾他们，和他们一起快乐的在同一片蓝天下成长，促进青少年学生的身心和谐发展。

4、大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育

工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时的护导工作，对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。并利用本校的校本课程“安全教育”与学科教育结合进一步做好学校安全工作。

（四）搞好少先队阵地建设

1、抓好少先队的队伍建设，为提升少先队活动层次打下基础。

2、抓好红领巾督导队、旗手、护旗手、红领巾广播站等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

3、建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

4、规范队部室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。

5、规范教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。

三、工作安排：

二月份： 行为习惯养成月

1、开学典礼，进行期初安全教育。

2、上交寒假实践活动的相关材料

3、评选表彰寒假期间各班推荐的“优秀作业”、“感恩小明星”、“书法小明星”、“诵读小明星”、“读书小名仕”

4、开展“新学期，新希望”主题板报评比。

5、主题班会——“新学期，我有新打算”。

三月份 养成教育、孝心教育活动月

1、学习习近平阴县小学生日常行为规范（50条）。

2、“养成教育”主题班会及板报评比活动。

3、开展“队列队形展示”评比活动。

4、开展庆祝“三八妇女”节感恩系列活动。

5、美化校园植树活动。（3月12日）

四月份： 爱国主义教育月

1、开展主题“缅怀先烈，争当文明学生”征文、手抄报活动。

2、主题班会——“我们的传统节日——清明节”。

3、观看爱国电影片，学生撰写心得。

4、开展学生意志磨练活动。（春游）

5、开展爱国主义教育主题板报评选活动。

五月份： 感恩教育活动月1、2、感恩教育——“把祝福送给妈妈”!母亲节系列活动。主题班会——“把祝福送给妈妈”！（3月8日）3、4、5、开展感恩教育主题板报系列活动。“走进空巢老人”实践活动。筹备六一儿童节活动。

六月份：环保教育月。

1、开展庆“六•一”活动。

2、以世界环境日为契机，对学生进行环保教育。（主题班会、手抄报设计、黑板报评比）

七月份：社会实践活动1、2、3、期末总结。评选校“星级班集体”、“星级学生”。学生暑假实践活动。

第四篇：2010春小学少先队工作计划

2011春沙沟寨小学少先队工作计划

一、指导思想：

本学期，少先队工作紧紧围绕上级领导、学校的工作，以“三个代表”重要思想为指导，以育人为根本，继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，把弘扬、培育民族精神和加强思想道德建设摆在重要位置,本着以人为本的原则，促进学生基本道德观念的形成和文明习惯的养成,继续大力开展少先队体验教育活动的实践研究和自身建设，推动体验教育思想的深化和理论的发展，为少年儿童的健康成长服务，为素质教育服务，努力开创我校少先队工作新局面。

二、工作要点：

1、认真贯彻执行中央文件，切实加强学生思想道德教育。

2、认真落实“开展读书教育活动，促进少先队文化建设”书香校园活动。

3、结合我校实际，巩固学生“十个好习惯”的养成教育。

4、加强学生安全、文明、卫生、纪律的检查，逐步杜绝校园乱丢乱扔现象。

5、加强学生的法律、交通、消防、消费、饮食安全知识的教育，提高学生道德自我保护能力。

6、抓好干部培养工作，少先队的阵地建设，着力于队干部的培养，实施队干部的轮换制，充分发挥队干部的作用。

7、办好红领巾监督岗、宣传栏，充分发挥少先队的德育宣传阵地的作用。

8、配合社区、家庭开展好各项德育教育活动。

9、针对本校实际，以重要节日、纪念日和重大事件为契机，开展思想道德教育活动，提高队员的道德素质，帮助他们树立爱祖国、爱集体、爱他人的良好品质。

三、主要措施

1、建立健全少先队的各级组织，充分发扬民主，让学生积极参与学校管理。

2、利用国旗下讲话、校园广播、晨会、校会、班队会、流动宣传对学生进行思想教育，努力提高学生的道德素养。

3、通过定期评先、评优和揭露曝光相结合的形式来激励先进，鞭策后进，充分发挥大众舆论的作用。

4、制订并完善各类制度，使其更科学合理，更便于操作，加大执行力度，做到周小结，月总结，量化评比。每月评选出“周先进班级”，悬挂流动红旗。

5、加强校园卫生管理，不定期对学生的卫生陋习进行曝光，并给予一定的处罚。

6、发挥学生自我管理能力，大队委员会负责常规检查、文明卫生宣传、陋习曝光、并主持升旗仪式。

7、针对我校学生养成习惯比较差的情况，牢固夯实学生德育常规工作，在找不到较好办法的情况下，要反复教育，强化教育，坚持做到时时讲，处处讲，时时做，处处做，时时查，处处查，强化学生加深印象，逐步内化，形成良好的行为习惯。

8、为培养学生的科学精神和艺术素养，丰富学生的课余文化生活，展示学生的才华，全面培养学生的综合素质，发现有个性、有特长的学生，为全校学生树立学习的榜样，创建文明、健康的校园文化氛围。

9、大队部将积极服务各中队，尽可能为中队提供发展大环境，组织和策划经验交流和活动开展，加强业务指导，多为中队出谋划策。

四、主要活动安排：

二月份：

1、开学典礼。

2、各中队制订好新学期中队计划，调整好中队组织。

3、大队委改选。

4、组织观看弘扬民族精神月教育活动。

三月份：

1.2.3.4.组织“迎六一，小报展风采”小报评比活动。第一次全校少先队观摩活动。队干部第一次培训。少先队主题观摩活动

四月份：

1、队干部第二次培训。

2、各中队开展中队主题活动。

3、开展庆祝五一系列活动。

五月份：

1、组织第二次全校少先队观摩活动。

2、准备参加少先队工作考核。

3、队干部第三次培训。

六月份：

1、举行“安全”“法制”教育活动；

2、各中队“六一”庆祝联欢活动。

七月份

1、各中队做好学期总结工作,学生评比、评优活动；

2、做好资料收集工作和各项总结,做好辅导员期终考核工作。

3、制定寒假活动计划。

第五篇：驯龙记观后感

驯龙记观后感

看完一部影视作品以后，相信你会有不少感想吧，是时候写一篇观后感好好记录一下了。可是观后感怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的驯龙记观后感，希望能够帮助到大家。

前不久，在老妈的推荐下，我在网上观看了一部温暖而又刺激的影片，温暖的是人与动物之间的情感，刺激的是坐在龙的脊背上那飞翔的感觉。此影片名叫《驯龙记》。

这部影片虽是动画表现形式，但它却更生动的塑造了主人公小嗝嗝与夜煞龙“没牙”之间那种纯真的情感，甚至可以说是友谊。小嗝嗝天生瘦弱，心地善良却懦弱。在众人的嘲笑不信任下，小嗝嗝很想证明自己，做一个父亲喜欢的全身充满勇气、肌肉和荣耀的孩子。于是在一个维京勇士和龙战斗的夜晚，他推起了发射龙网的车，对准罕见而强壮的夜煞，用网把夜煞紧紧捆绑。面对已经受伤被紧紧捆绑的夜煞，小嗝嗝颤抖的拿出一把小刀，发誓要把夜煞的心脏挖出献给他的父亲，证明自己。望着即将被杀的夜煞由原来的愤怒，变到听天由命，犹豫再三的小嗝嗝没有杀死夜煞，反而把它放了，挣脱绳网的夜煞迅速抓住小嗝嗝的脖子，龙眼和人眼紧紧相视。随后夜煞摇摇尾巴拍着巨大的翅膀飞向天空。从人和龙初步的行为试探，到后来互相帮助，他们成为不可思议的朋友。

实际上，小嗝嗝的所作所为也无不映射着“和平”这个信念。从他对受伤夜煞的悉心照顾，到他对笼子里的各种各样的龙的习性的掌握、驯服，他都是怀着一颗仁慈的心与它们沟通的，这也恰和我们中国儒家所倡导的“仁者无敌”一致。小嗝嗝不但用自己的仁义征服了那些龙，也征服了同样桀骜不驯的那些小伙伴。

在对父亲的辩解中，小嗝嗝说漏了他父亲一直以来不顾一切要找的龙穴的具体位置。父亲找到龙穴，拼命的攻击，龙穴的主人出现——一条比普通巨龙还要大很多的龙。原来所有的巨龙不停地偷抢人类的食物只为带回去给超级巨龙。在超级巨龙的面前，即使维京族最强壮的人小嗝嗝的父亲也无能为力。在紧要关头，小嗝嗝带着伙伴出现在长辈的面前，他们携手成为朋友的各种巨龙，共同战斗真正的邪恶。当其他人都都目瞪口呆的望着超级巨龙时，唯有小嗝嗝和他的好朋友夜煞与超级巨龙展开了殊死搏斗。超级巨龙张开大嘴，喷出熊熊的火焰，而夜煞也毫不畏惧，发出光波把超级巨龙的火焰反射回去，超级巨龙被自己的火焰烧死。但死神总是在人们胜利是给其出其不意的一击。小嗝嗝从夜煞的后背掉下，掉进漫天火海，夜煞冲进火海冒死相救，两个好伙伴不见踪影。

浓烟已散，小嗝嗝的父亲四处寻找他的儿子，此时的父亲才发现自己要的只是小嗝嗝，无论他是否荣耀。身负重伤的夜煞在最后关头用自己的翅膀保护了小嗝嗝，此时作为维京族的首领，小嗝嗝的父亲深深的明白，与其抵抗巨龙、攻击巨龙，不如与巨龙交个朋友。

原来和平的世界如此美好，原来换个角度看事情，可以意想不到的解决很多问题。

“我们村子里的食物很难吃，生活很辛苦，只是有一点好处，那就是我们村的宠物很多，但别的村的宠物仅仅是小猫小狗，而我们村的宠物则是——巨龙。”

虽说这是一部动画片，但他真挚的情感还是引起了我在思想上与它的共鸣。

首先，影片中所刻画的`主人公小嗝嗝是一个看似瘦弱却很强大的孩子，身为世世代代与龙族做斗争的维京族的王子，他从小接受的教育就是“龙都是极度危险和邪恶的，一旦见到，格杀勿论！”但是，他却从来没有参加过与龙族的战斗，当然有他父亲为它的安全考虑不让他参战有关，但很大程度上来说，他的体格的确太瘦弱，虽有自制的武器，但也难免遭到恶龙的打压。另一方面，他的心地太善良了，当他在丛林中遇到受伤被捆的“夜煞”时，竟不忍下手杀害它，反而放了它。身为维京族的王子，对自己族人的敌人一大发慈悲，这是需要很大的勇气的，从这一点来看，他善良而不软弱。

小嗝嗝心里一直有个信念，那就是和平，没有屠一杀，没有仇恨。实际上，他的所作所为也无不映射着这信念。从他对受伤小“夜煞”的悉心照顾，到他对笼子里的各种各样的龙的驯服，他都是怀着一颗仁慈的心与它们沟通的，这也就是儒家所倡导的“仁者无敌”。后来，他不但用自己的仁义征服了那些龙，也征服了同样桀骜不驯的那些小伙伴，最后，他也征服了所有的维京人，包括他那与龙有不共戴天之仇的父亲。

其实，我们生活中会和很多人有很多冲突，但如果你能像小嗝嗝那样，怀着仁义，怀着一颗理解，慈善的心去与人沟通，去理解别人，宽容别人，真诚地对人，那么，那些冲突是完全可以避免的，既然我们每个人都有对和平的渴望，为什么不能为了追求和平去牺牲一下自己的信仰和利益呢？

如果国家与国家，民族与民族，宗教与宗教之间也都怀着仁义，必要时牺牲一下自己这一边的一点信仰和利益，那么也就不会有那么多的战争和苦难了。

其次，我们再来看看小嗝嗝和他的父亲之间那种微妙的关系。

作为一个父亲，他的父亲像所有父亲一样，都希望自己的儿子能够成为英雄，尤其他自身是个英雄的时候，这种欲一望就特别强烈。他希望他的儿子能够继承他，成为“屠龙高手”，但偏偏天公不作美，他的儿子身体瘦弱的不足以去杀任何龙。后来，他外出归来时听人们说他儿子如何如何英勇，简直高兴的无与伦比，因为他终于得以如愿，虎父无犬子的神话再一次成真。但当他亲自去看自己儿子对付龙时，却被儿子的“另类”驯龙方式惹怒，并对小嗝嗝说“你不是我儿子”，作为一个父亲，要对儿子说出这种话，之前得有多么失望啊！

但是，现实是，父亲们从来都看不起的那些东西，却是儿子们较之更伟大更先进的东西，小嗝嗝最终用自己的真诚和勇敢证明，成龙的路不是只有一条，每个人都可以用自己的方式成为一条巨龙，虽不是父母所期望的那种方式，但也许儿女们自己的这种方式比父母们所期望的还要更好一万倍，也更能让子女们在成龙的过程中享受到挫折、奋斗和成功的魅力。

最后，是那些小伙伴们，起初看他们的行为认为他们一无是处，只会玩耍，但当他们一团一结一致去对付巨龙的时候，我才发现，原来所谓的“坏孩子”身上也有不可磨灭的发光点。

总之，这部动画片用真挚的情感为我们打造了一个超现实的童话故事，同时也深深地让我们这些现实人感到震撼，感动和一丝丝惭愧。