竹海镇政府驻珠东的有利条件

第一篇：竹海镇政府驻珠东的有利条件

竹海镇政府驻珠东的有利条件：

、珠东小城镇总体规划、控制性详细规划已完成，平方公里的小城镇规划范围内，保留了大部份建设空间，区域性中心城镇建设空间足够，且具备向独迷、水壶、窑上、二坡四个方向发展的条件，潜力巨大。

、设计库容为万立方米的胡冲水库前期工作全部完成，具备实质性开工建设的条件且即将开工。胡冲水库建成后，将为珠东小城镇提供足够的水源，制约珠东小城镇发展的瓶颈问题迎刃而解。

、盘兴高速已于年月正式开始施工，计划年底建成通车。珠东小城镇距盘兴高速接济口互通仅公里，从珠东经在建的四级油路亦民公路珠东延伸段上盘兴高速仅需十多分钟车程，交通优势十分明显。

、珠东民风淳朴，群众对小城镇开发建设积极支持，发展环境优越。

、珠东气候清爽，更适宜居住。

、竹海镇驻在珠东解决了小城镇建设破坏竹海生态环境和景区完整性的问题。

、负责珠东、老厂、马场、玛依四个乡镇业务的盘县工商局珠东工商分局，负责珠东、老厂、玛依三个乡镇业务的盘县人民法院珠东人民法庭，负责珠东、老厂、玛依三个乡镇和水塘镇一部份、板桥镇一部份业务的交警十一中队，负责省道珠东老厂段公路养护的公路养护南段珠东养护站等县直单位驻珠东镇，服务珠东、老厂、马场、民主、板桥等乡镇的烟草公司珠东育苗工场已投入使用，中心烟叶收购站已完成征地拆迁即将开工建设，珠东中心卫生院基本建成即将投入使用，珠东建设区域性中心乡镇的组织架构已初具雏形。、珠东境内已建成练池塘万伏变电站、十里万伏变电站，服务珠东小城镇的珠东万伏变电站在建，电力供应充沛。

竹海镇政府驻老厂的弊端：

、老厂小城镇位于竹海景区核心区，政府驻地设在老厂，既不利于小城镇打造，又必将破坏竹海的自然生态环境，降低竹海景区的生态品位；

、受自然环境限制，老厂小城镇建设空间狭小，不具备建设区域性中心城镇的基本条件；、老厂气候偏阴冷潮湿，雪凝灾害严重，冬季常常封路无法出行，宜居条件稍差。

第二篇：盘县竹海镇珠东小学七五普法工作计划

盘县竹海镇珠东小学七五普法工作计划

为了将我校的“七五”普法工作贯彻落实好，做好2016年普法依法治理工作，根据上级文件精神，结合我校工作实际情况，特制定“七五”工作计划。

指导思想：要以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及社会主义荣辱观为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十八大全会精神，紧紧围绕党和政府的中心工作，特别是围绕社会稳定开展普法工作，进一步推进依法治校工作，为构建和谐良好的法治校园环境。

2016年我校普法工作的主要任务是：认真做好“七五”普法工作计划和“七五”普法规划工作，按照上级有关部门文件部署，以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题，进一步推进法制宣传活动;继续以领导干部，不断提高公民的法律意识和法律素质;将法制宣传和法治实践结合起来，推动依法治理工作，推进平安和谐社会建设，维护和促进社会稳定。

一、做好“七五”普法规划工作

1、结合我校实际情况认真做好“七五”普法的各项工作。坚持服务教师和学生。紧紧围绕我校普法活动，我校发展的总体目标，有计划、有步骤地安排和落实法制宣传教育的各项任务，服务于科学发展观在我校的全面贯彻落实;加快学校建设;服务于学校平安、和谐进步。

2、认真抓好“七五”普法的工作。“七五”普法是在新形势下进行的，起点更高，任务更重。我们要把组织实施“七五”普法作为今年的一项重要工作抓紧抓好，做到领导重视，机构健全，职责明确，人员到位，经费落实。

3、制定出台“七五”普法规划和要点，我校按“七五”普法要点，结合本校实际，做好“七五”普法规划的实施方案。

二、积极宣扬各类先进典型，推动普法工作不断发展,我校要发现、培育、推广各类普法典型，以带动本校普法工作。

1、抓好《宪法法》、新《义务教育法》、《未成年人保护法法》、《新版小学生守则》等法律法规的宣传。通过新闻媒体和普法阵地，采取师生喜闻乐见的形式广泛宣传法律的基本精神和主要内容，促进我校各项防治工作依法开展和社会的和谐稳定。

2、加大《教师法》等专业法的学习和宣传力度。坚持和完善各项学法制度，组织教职工多形式多渠道的学习，维护社会稳定、守法维权、社会热点问题等与依法治校和广大师生密切相关的法律法规。

三、开展以“两学一做”为主题的法制宣传教育活动。

认真贯彻落实上级部门的部署，在全校开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题的法制宣传教育活动。“两学一做”活动，要突出宣传教师权利与义务的关系，使广大教职工真正懂得，学法用法不仅要讲权利，维护合法权益，也要讲义务，承担法律责任;宣传依法办事、人人守法、支持执法机关执行公务，维护法律权威。我校要结合实际，抓好落实，认真总结，不断把我校“两学一做”主题教育推向深入。

四、切实抓好重点对象的法制宣传教育抓好领导干部学法用法工作。

在进一步落实我校领导干部人员学法用法各项制度的基础上，不断拓展学法用法的新方法和新途径。围绕建设法治单位，结合反腐倡廉工作，在领导干部队伍中开展以《教师法》、《信访条例》、《行政许可法》、《国家安全法》、《保守国家秘密法》以及预防职务犯罪、反商业贿赂等法律法规为重点的法制教育，不断提高各级领导干部依法决策的能力。结合本校实际和特点，继续推进我校普法依法治理工作，积极推广好的经验和做法，建立起我校普法依法治理工作的长效机制。充分调动各方面积极因素，不断加强我校领导干部普法的针对性，不断提高其依法维权的意识。

五、认真做好普法工作。

以“法律进校园”活动为切入点，积极推动学校普法依法治理工作的开展，促进学校的稳定和精神文明建设，提高学校的法制化管理水平，推进平安和谐学校建设。以满足广大师生的法律需求,进一步做好“民主法治”创建工作。认真总结经验，充分发挥典型的示范作用，全面推进“民主法治”建设，促进我校各项工作协调发展。

六、结合系列活动日开展主题宣传活动。

我校要结合“三八”妇女节、“3.15”消费者权益保障日、“五一”劳动节、“6.26”国际禁毒日、“12.1”世界预防艾滋病日、“12.4”法制宣传日等，集中一定时间，组织全体人员，采取各种形式，开展相关的法制学习活动，形成普法的规模效应。

七、加强普法的组织领导和经费保障工作。

1、健全机构。以普法工作为契机，调整充实普法工作机构，明确职责，进一步完善领导干部共同参与的普法工作格局。

2、加强队伍建设。要进一步完善以专职为主，兼职为辅的普法工作机制，充分发挥普法的作用，建立一支高素质的普法队伍。要加强普法队伍的培训工作，不断提高普法队伍的业务水平和工作能力。

3、高度重视。要切实加强对普法工作的领导，要从实施依法治国方略、贯彻党的十八大精神和“十三五”规划的高度，把普法工作纳入学校的工作规划。

4、落实工作经费。我校要切实保障普法经费落实到位，将其列入学校的财政预算，做到专款专用，保障各项普法活动顺利进行。

盘县竹海镇珠东小学

二〇一六年三月十九日

第三篇：盘县竹海镇珠东小学2016-2017第一学期班主任工作总结

盘县竹海镇珠东小学2016-2017学第一学期班主任工作总结 本学期我担任六年级(1)班的班主任工作，时隔六年又重温了班主任工作经历，自2001年9月参加工作以来连续担任班主任工作8年，随后因为学校其它方面工作相继调整没继续担任，今年因学校客观教师人力资源紧缺又担任了班主任工作，光阴荏苒，转眼间一学期就结束了，回首本学期班主任工作虽然有些忙碌操心，但还是乐在其中的。

曾经在2008年撰写过一篇论文心得叫《当班主任工作的苦与乐》诠释了我当班主任工作的初心，也是所有的学校主任工作中，班主任是最让人感受深切的工作岗位。一学期以来，虽然忙碌操心，但学生相对来说还是比较听话守纪，没让我太头疼，回忆本学期班主任工作具体表现在以下几方面：

一、加强对学生的心理疏导

学生进入六年级，身体和心里都会发生较大变化，因而我首先想到的不是学习，而是正确疏导学生的心里工作。现在的孩子由于生活水平的提高，与多种媒体的广泛接触，生理和心理的成熟比较早，如果不合理的加以引导，势必影响孩子的身心健康发展，学习成绩更是无从谈起。特别是我班学生39人，男生28人占了大半部分，学生似懂非懂，针对这种情况，我密切地关注着每一个同学，发现问题及时地解决，加以合理的引导。并且利用班会课机会经常加强学生的思想工作，培养并加强班干部管理，因为学校事务较多，在班主任管理工作上精力有限，我本学期培养了得力班干部协助班主任管理班级事务，一般的班级琐事都是班干部负责去做，一方面让班干部得到锻炼，另一方面班主任老师省心，学生的纪律、卫生、学习在班干部的认真带领之下得以保证。

二、表扬为主，批评为辅。

六年级是小学最后一年，学生对未来有着无限憧憬，这个班学生的基础普遍很差，学生的卫生习惯、行为习惯和纪律保持较好，但学生的成绩得需要加倍努力，因而对于大部分基础差的后进生需要不断地鼓励，需要有表扬有自信心。我常常在不经意与学生相处的时候，发现学生会因为我的一句赞美而表现出色，哪怕有的是班里学习最差的，但有着不一样的特长，有的在体育方面有特长，有的在艺术方面有特长，当然，我不是一味的只给表扬，有时也会严厉的批评，我常常跟学生聊起我国教育的现状，从古到今，分数一直是检测我们掌握知识的唯一标准，因而要想发展我们的特长必须文化分数要达标，要有机会迈入高一级学校学习才能更好地发展自己的特长。

三、做学生的良师益友。

六年级学生相对来说较为听话懂事，在班级管理中我善于晓之以理动之以情地以讲道理的方式来引导他们学习，现在的学生条件相对过去较好，生在甜水里，长在红旗下，没有吃过苦，因而我常常在班会课及平时与学生交流的时间给他们讲讲过去我们那些年代读书的故事来启发感化他们。加之现在打工热潮的兴起，许多留守学生在心理方面缺乏引导，在亲情方面缺少家庭的关爱温暖，特别是当学生生病等现象，作为班主任老师给他们做到力所能及的关心帮助，让学生打心里感受到温暖，课堂外，我常常与学生进行沟通聊天，询问他们的各自情况，与学生在课余时间打打乒乓球等体育活动，拉近师生间的距离，因为他们较为听话守纪，一学期下来从未体罚过他们，最多也就是有一些批评和未完成作业时的惩罚，也许还因为自己常常写日记的习惯熏陶着学生，从而大部分学生喜欢自己和喜欢自己的课堂，这在学习上成了他们的良师益友。

四、激发学生的竞争意识。

有竞争才有动力，作为班主任我时常在班内给他们灌输竞争意识方面的知识。不但我们学习上要在本班同学中竞争，而且要在全校全镇乃自全县形成竞争意识，以高标准高要求来提醒自己进步。树立团队班级合作意识，有主人公班级责任荣誉感，每一个学生严于利己的同时都可以以班干部的身份来要求其他学生的学习行为，每一个学生都能积极参与学校组织的各项活动，这也算是一种集体主义精神的培养。

五、制定学习目标。

有目标才有学习前进的动力。作为班主任的我常常根据本班实际情况，让每一个学生明确我们全班和小组及个人正在努力奋斗的目标是什么，帮助和鼓励每一个学生都要有所进步。

五、做好家校工作。

好的教育一定是家校密切的沟通配合教育，因而本学期班上每一个学生的家长联系电话我都做好了储存于手机，只要当学生出现问题时第一时间就可以与家长取得联系，在教育孩子工作中，我也常常理解家长的难处，从来没有训斥过每一位家长，从没有把学生的错误转嫁给家长。向来比较尊重家长的情感，向来以商量谈心的口吻来与家长交流教育孩子的得与失。对于学生的学习，不给家长增加负担，但必要的检查还是应该的。不歧视差生家长，做到一视同仁平等对待每一位家长。对于问题学生，尽可能将学生的表现如实向家长反映，主动请他们提出教育的措施，认真倾听他们的意见，充分肯定和采纳他们的合理化建议，并适时提出自己的看法，和学生家长一起，同心协力，共同做好对问题学生的教育转化工作。

总之，一个学期匆匆画上了句号，在本学期里平稳地度过了，班级上没有发生什么事情，得源于感谢班干部的协助管理和全体学生的共同努力，同时也感谢科任老师的配合管理，感谢各位家长的密切联系和沟通，希望在下个学期里争取做得更好。

盘县竹海镇珠东小学六一班 施占 二〇一六年十二月三十日

第四篇：盘县竹海镇珠东小学少年宫2016春季活动成果展示

盘县竹海镇珠东小学少年宫活动信息简报

签发人：张斌 撰稿人：叶尔文 日期：2016-6-16 珠东小学少年宫展示2016春季活动成果

2016年6月16日下午，盘县竹海镇珠东小学全体师生齐聚操场，进行2016年春季学期少年宫活动成果集中展示。舞台文艺节目汇演展示了合唱、舞蹈、电子琴演奏、竖笛吹奏、群诗朗诵、国学经典诵读、道德演讲、话剧表演。现场展示了七巧板智慧拼图和棋类竞技。还集中展示了书法、美术（绘画）、手工制作的作品。展示结束后由珠东小学副校长施占作总结发言，指出了活动成果丰硕，学生兴趣广泛，并且肯定了同学们的进步，鼓励大家积极参加活动，培育特长和个性，为自己健康成长全面努力，将来实现美好的理想。展示活动由珠东小学教导主任刘霞梅主持。

第五篇：盘县竹海镇珠东小学普及十五年教育评估验收汇报材料

盘县竹海镇珠东小学“普及十五年教育评估验收指标达标”工作

汇报材料

尊敬的各位领导及专家：

为全面抓好“新两基”和“两项督导”工作，按照《盘县乡镇基本普及十五年教育评估验收指标达标情况工作接受贵州省人民政府考核评估验收实施方案》等文件精神，我校教师齐心协力、分工合作，以清晰的思路来狠抓“基本普及十五年教育”工作。根据我校实际情况现在就我校“新两基”和“两项督导”工作汇报作如下汇报，若有不当之处，恳请各位领导和专家批评指正。

一、我校基本情况

我校地处珠东乡珠东村二组，原来是珠东镇中心小学，2016年盘县行政区域合并之后更名为竹海镇珠东小学。距离原珠东政府约0.5公里左右，2012年3月1日从老校区（现在竹海镇珠东中心幼儿园）搬迁至此。学校所在地环境优美，空气质量好，有少量金矿，主要以烤烟为经济作物。珠东地理位置相对周边乡镇较为平整，气候宜人，小城镇建设规划较好，交通便利，吸引了不少外乡镇人员来此做生意居住，因此，珠东小学办学条件、师资力量在本镇范围内占据优势地位。学校现有占地面积40亩，是盘南片区乡镇学校面积较为宽广的学校之一，乡镇区域合并之后，目前是一所村级完全小学，现有在校学生587人，教职工32人，工勤人员3人，长期休病假1人，其中专业技术专职任课教师24人。支教教师1人。有校长、副校长、办公室主任、总务主任、教务主任、工会、出纳会计、少先队大队辅导员各1名，学校机构基本健全，学历合格率达100%。已经取得改革后教师职称一级教师（小）21人，中共党员5人，大学学历20人，专科学历4人，都有相应的所任学科专业技术资格证书。目前学校有县级骨干教师5人，市级骨干教师4人，学校教学面积较为宽敞，是盘南片占地面积较为宽广的一所乡镇小学。学校设施设备现在基本齐全，目前有教学楼一幢，学校食堂一个，教师周转房两幢，学生宿舍楼两幢，篮球场2个，乒乓球场地4个，羽毛球场地1个，多媒体教室2个，校长室、办公室、教务室、总务室、少先队活动室、各教研组室，以及心理咨询室、舞蹈室、仪器室、图书室、实验室、古筝室、电子琴室、道德讲堂室、书法室、美术室、棋牌室等少年宫专兼用教室17个，在上级部门的关系支持下，经过学校领导、全体师生的共同努力，学校的校园文化、美化、净化、绿化建设基本成形，学校的规划趋于完善、科学、合理，只是有待进一步争取资金将足球场以及新宿舍前面的硬化、校园文化长廊等硬件教学设施完善。

二、普及程度办学基本标准自查自评情况

我校在校学生生均校舍面积9平方米，生均体育活动场地面积14.5平方米，生均宿舍面积5.9平方米，生均图书31册，拥有教学实验仪器设施设备价值31.6万元，专任教师与学生比例1：21，班班通11套，学校综合评价达标。

三、主要工作措施

我校在上级教育主管部门的正确领导下，将“新两基”和“两项督导”工作摆上重要议事日程，实行校长负责制，一把手亲自抓，分管领导具体抓，各项指标都有具体负责人。做到 “新两基”和“两项督导”工作有主管，项目有分管，事事有主办。使“新两基”和“两项督导”工作落到实处，并取得实效。我校大力宣传发动、充分调动全校教职工参与做好“新两基”和“两项督导”工作的积极性，做到三个到位，一个确保。即思想认识到位，领导工作力度到位，工作措施到位。确保我校“新两基”和“两项督导”工作得到落实。具体做法是：召开“新两基”和“两项督导”工作专题会议，与班主任、教师签订控辍保学目标责任书。制订了《防流控辍划班承包责任制度》，把防流控辍作为教师工作任务的一个组成部分。根据这个制度，班主任、教师进村入户对文化户口薄认真摸底检查，了解本片区学生入学情况，摸清本片学生流失情况，填写流失学生统计表，全体教师针对家庭困难生、学习困难生、有辍学倾向的学生进行重点家访。认真落实国家“两免一补”政策，还通过多种途径解决贫困寄宿学生生活困难，把辍学问题降到了零限度。对于外出打工家庭的学生，学校做了三方面工作：首先由班主任老师和科任老师家访，动员家长催促孩子返校；其次教师与学生心理疏导劝其回校；第三通知驻村干部协助做动员工作，务必把学生劝返回学校。具体表现在以下几个方面：

（一）、依法保障适龄儿童“进得来，留得住”

依法保障适龄儿童全部入学，进得来，留得住，是我们每位教师义不容辞的责任，为了做好此项工作，我们做了四方面的工作：

1、是坚持依法执教，确保入学率达100%。每年的8月份，竹海镇中心校将根据文化状况登记册对有新入学孩子的家长发出入学通知书，要求学生家长按时送子女入学。

2、是每年2月和8月进村入户开展控辍保学宣传，使宣传工作进入家庭，把控流保学工作做在前头。学校将易辍人员进行排查摸底，对贫困家庭子女采取“减、免、缓”等措施，开启“绿色通道”，保证学生及时入学；对厌学学生进行全面分析，查找根源，充分利用晚自习辅导学困生；对留守儿童学生学校积极开展关爱活动，每学期重大活动节日学校领导、班主任、心理辅导教师与留守儿童过集体生日，与留守儿童交心谈心，使他们能在学校感受到亲情，感受到温暖。

3、学校把国家民生工程真正落到实处，确保每个学生免费入学，确保贫困家庭子女入学得到相应补助；认真做好“两免一补”工作，使真正贫困的住校学生得到寄宿生活困难补助，不因贫困而辍学。

（二）、着眼学生未来，促进全面发展

1、以人为本，德育为先。我们抓德育工作的目标是：让每一位学生最终成为具有阳光、快乐、健康、积极向上的人；抓德育工作的态度是：根据学校办学理念，以爱育人，以德服人，把小事做好，贵在坚持；抓德育工作的习惯是：抓好细节，持之以恒；抓德育工作的信念是：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运；抓德育工作的措施是：实施全方位教育，加强德育工作的组织建设，具体让学校德育分管领导与少先队、班主任、全体教职工、家庭、学校、社会齐心协力共同配合完成。

2、加强校园文化建设，让校园的每一个角落都是德育教育的场所，让每一位学生都参与整治校园环境，除了学校的校园文明监督岗、校园小卫士之外，还形成“人人管人，人人被管的管理宣传教育模式，激发了学生的学习积极性和热爱班集体热爱学校的主动性，使班风、学风校风得到明显的好转，让学生良好行为习惯得到养成。

3、关爱留守儿童健康成长，抓好心理咨询等四室一基地建设，抓好和谐校园的建设。关注留守儿童，学校积极开展了“1+1关爱留守儿童”活动，使每一个留守儿童能在学校感受到家庭般的温暖。为促进和谐校园的建设，学校还注重育人环境的拓展与优化，通过召开家长会，加强学校与家庭、社会的密切关系，构建“学校、社会、家庭”三位一体的整体教育网络。

（三）、抓教学常规管理，提高教学质量

1、教学工作是学校的中心工作，其他所有的工作都以教学工作为核心展开，为了全面提升学校的办学质量，根据竹海镇中心校教学质量问责制度，我们学校也制订了符合我校实际的《珠东小学绩效考核方案》，实现了真正意义上的制度管人。教导处每月组织各教研组对所有任课教师进行教学常规检查，对教师的备课、讲课、导学案、作业批改、单元检测、期末检测试卷分析等进行全面检查、分析。每检查完一个教师，都要在QQ群或者教职工大会上通报情况，对工作认真的教师给予表扬；对责任心不强的教师进行解剖分析，限期进行改正。并进行认真分析与总结，通过这样的措施，进一步规范了教师的教学工作作风，从而提高教师的工作积极性。

2、教研工作，是提高教学质量的有效途径。为了让校本教研落到实处，学校鼓励教师反复钻研新课程标准，要求教师坚持写好教学反思、教研论文及总结材料。几年来，我校年轻教师撰写的教育教学教研论文有60余篇获省市县的不同奖励。同时我校坚持“先学后教，小组合作学习”教学模式，以研促教，大力开展课题研究，促进教师的专业化成长。我校还将教师继续教育培训纳入年终目标考核中，如果不达标者取消三年之内培训，取消当年年终评优的资格。

3、立足校情，突出办学特色。一是形成了丰富的乡村少年宫活动特色，少年宫活动成为了我校的一个优势，充分利用大课间活动开展丰富多彩的大课间活动，充分利用我校的乡村学校少年宫开展民族民间文化进校园活动，精心设计和组织开展传承优秀文化，调动学生主动参与校园文化活动，让学生爱好音体美等特长课程，爱好大课间活动。在体育课教学中，一直强调以强健学生体魄为宗旨，让学生的身心都得到健康发展，使体育教学真正成为我校的一大亮点。二是创建艺术教育特色，利用书画竞赛活动，学校文艺汇演活动及手工艺、七巧板等培训活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的综合素质。彰显我校办学特色。

4、学校领导班子成员积极加强学校精细化管理，形成一心，充分调动教师工作积极性，形成精干、务实、高效的管理体系和行政作风，一方面加强制度管理；另一方面加强人文管理，着眼于和谐校园建设；第三方面，充分发挥各教研组和少年宫活动的作用。

（四）、加强教师队伍建设，提升教师综合素质 加强教师队伍建设，提高教师整体素质是办人民满意学校的重要保证。平时注重加强师德建设，切实提高教师职业道德水平。在组织教师加强政治思想和职业道德学习的基础上，做好新任教师和年轻教师的培训工作。为了能够让年轻教师尽快的成长为骨干教师，学校加大了对他们的培养力度，促进教师的专业成长，通过组织外出培训、学习、教研组培养、教务处直接管理等方式，使他们目前已经基本能够胜任现在的工作。

（五）、牢固树立“安全第一”的观念，我校抓教学的首先保证学生师生的安全，将安全工作放在第一位，为了保障适龄儿童在学校能生动活泼、健康的学习和成长，每学期初，一是学校都和每位教师签订安全目标责任书，使安全管理不留死角；二是利用校会、班会宣讲安全工作的重要性，邀请学校法制副校长来我校进行安全教育讲座，大大提高学生的安全意识和自我防护意识；三是不定期进行学校教学设施设备及教学楼的安全隐患排查，并记录存档，及时作出整改。四是对学生出入请假严格执行登记制度，确保学生安全；五是学校与学生及家长签订安全责任书，各班做好班级日志的记录。每天晚上学生就寝时坚持学校值日行政人员和生活教师及宿管员巡查到岗，班主任跟班到位，每天做到三查四问，即查学生上课是否到位、就寝是否到位、晨读是否到位；做到“四问”，即问人数、问生活、问纪律、问有无生病。如有异常情况，班主任必须及时处理，不能处理时立即报告学校行政值日。因此几年来学校无安全事故发生。

四、存在的主要问题 主要因为经费投入不足，目前学校的墙体文化一片空白，足球场迟迟还未动工，几年下来就只弄了一个设计图，学校很多地方还未硬化，学生计算机配置不足，教师工作量较大，师资较少。没有专职的生活教师、宿管员。

五、今后下步工作打算。我们将以这次自查自评为契机，一要正视困难与问题，认真研究，扎实做好整改工作。二要加大工作力度，积极争取上级部门资金支持，进一步加大教育经费的投入，改善办学条件。三要继续加大关爱留守儿童力度。以 “四在幸福校园”为目标，让农村教育在取得现有成绩的基础上继续向前迈进一步，实现真正的义务教育均衡发展。

盘县竹海镇珠东小学

二〇一六年十二月六日