第一篇：盘县竹海镇珠东小学2016-2017年度第一学期副校长工作总结——施占
盘县竹海镇珠东小学2016-2017学年度第一学期副校长工作总结 时间好快，转眼间又结束了一个学期的工作。回想自己所分管的学校德育、安全、纪律、卫生、校园文化等工作。在上级教育部门的指引下，在学校张斌校长的带领下，以及其他班子成员的配合下，在全体教职工的积极支持下，完成了自己所分管的工作。现从以下几方面进行总结：
一、工作中严于律己，身先士卒
一学期以来，工作中仍然继续做到协助张斌校长将学校日常工作做实，始终给全体教师树立工作信心，传递着正能量。为全体师生营造良好的积极氛围，工作中的我积极学习、熟悉业务，钻研业务，要求其他教师做到的，我先做到，要求教师学习的，我先学习。凡是行政值日期间，如果没有特殊事情外出，一般周一到周五上课期间我都会全天与值日教师在学校，没有课的时候不定时对校园卫生、学校安全隐患、学生宿舍进行动态巡查，及时处理所发现的问题并在下一周一升旗仪式课间操时间进行通报批评与表扬。
二、学校德育工作
感谢少先队辅导员老师们对校园小卫士的认真付出管理，并认真组织坚持每周一的升旗活动，规范升旗和大课间活动。要求班主任老师利用班会课对学生进行思想品德教育，本学期在全体师生的共同努力之下，校园基本上没有卫生死角，学生不文明现象几乎没有。
三、加强校园文化建设
本学期是新的一年，组织各班更新了一次班级文化，举办了一期以不同主题内容的室内外文化橱窗和黑板报专刊；各班制订了具有本班特色的班级名片；布置了所有寝室的寝室卫生、安全制度及名片牌； 更新了以社会情感学习“SEL”为标识的校园橱窗文化；张贴了男女生寝室文明标语；组织全体教师撤出学校垃圾池存在安全隐患和影响美观的钢筋；安排宿管教师将女生宿舍楼之前被男生弄脏的墙壁粉刷一新。
四、加强对住宿生的管理工作
本学期督促宿管老师将寝室严格按照学校寝室管理制度执行，男女生寝室分开入住后，总体寝室卫生比之前有所改善，但男生寝室时好时坏，学生的被子折叠还欠规范，遇到节假日期间保持方面做得不够。
五、安全工作
校园安全工作是学校各项工作的重中之重，我校把安全工作放在第一位，本学期利用课间操时间对学生进行安全教育，利用学校例会常常讲、要求班会班主任老师时时讲，离校讲学生节假日安全等。严格落实门卫24小时值班制度，严格落实行政领导带领值日教师巡逻制度，严格落实校园安全隐患排查，严格落实学生上放学接送制度，严格落实安全事故上报处理制度，严格落实学生请假制度。为了确保安全工作有章可循，安保人员岗位职责及工作制度，学校安全工作分区域责任分工，分时段监管责任安全等一系列规章，完善了各项安全制度及安全预案，确保全校师生及财产安全。组织开展了开学安全教育大会，利用家长会对家长进行培训，通过家校结合管理学生学习，学校与各位学生家长签订安全责任书，宣传家长为学生购买保险，为新入学学生进行安全体检。各班严格按照文件精神利用班会课对学生进行各类教育，让各班每天认真填写好班级日志，确保每一项安全工作都做到实处。
六、完成了2016年学生体质健康测试上报工作
在开学初对各体育教师要求组织学生对体质健康所有项目进行训练，11月份组织全体教师将我校学生的体质健康测试数据填报好，确保100%测试，然后汇总成功上报，通过县、市、省、国家审核已受理。
七、联系办公室工作
本学期协助办公室做好本学期重大活动事件的图文资料收集以及信息简报的撰写，认真组织召开各项学校会议活动，督促办公室做好少年宫活动的监管，协助做好每一期活动简报记载以及少年宫年度总结。
八、完成全校教师信息化等工作
根据上级文件精神，在规定时间内完成全体教师的信息的录入完善并上报。组织全体教师参加并完成禁毒满意度测评、小康满意度测评等临时性调查问卷工作。
九、协助校长做好学校日常工作
本学期做好与校长分担上级安排的一些临时性工作安排落实，协助教务做好百万网络工程学习、新两基汇报材料等工作。
一学期以来，学校的整体精神风貌得以扭转，学生的良好行为习惯得以养成，特别是中高年级学生的自觉性较好，无疑是我校德育工作取得的明显效果，感谢全体教师的配合努力将各项工作顺利完成并做好，当然在工作中也还存在一些问题和不足，比如宿管方面，班级管理方面还在存在细节和持久性，需要今后工作中去完善。
盘县竹海镇珠东小学 施占 二〇一七年一月三日
第二篇：盘州市竹海镇珠东小学2017-2018学第二学期副校长工作总结
盘州市竹海镇珠东小学2017-2018学第二学期副校长
工 作 总 结
盘州市竹海镇珠东小学
施占
二〇一八年七月六日
盘州市竹海镇珠东小学2017-2018学第二学期副校长工作总结
施
占
时光荏苒，感觉记得一学期才开始没多久，转眼间又结束了一个学期。回首本学期学校情况及所分管工作，除了学校财务工作之外的所有学校工作几乎我都参与了管理，在上级领导的关心指导下，在同事们的支持协助下，圆满地完成了本学期的相关工作，取得的成绩和存在的问题可圈可点，具体作如下总结：
一、安全工作
安全工作历来是学校工作的头等大事，安全不保，何谈教育？学校教育教学工作都必须在安全的基础上进行。因而，本学期未出现任何安全事故和问题，这是值得欣慰的。安全日志、安全主题班会、安全家长会、安全责任书、国旗下的安全讲话、值日教师安全排查等安全工作不再流于形式，我们已经形成习惯性的常规工作。正因为我们的安全工作做得细化，因为我们大家的辛苦付出，特别要感谢班主任老师们的支持配合，抓常规安全教育，才使我们平安地度过了这一个充实而忙碌的学期。本学期没有出现在夜半三更寻找住校生的情况，没有在夜深人静的时候接到宿管老师的电话，没有再和老师们把调皮
捣蛋的学生叫进办公室处理安全问题，没有出现一例学生打架斗殴等安全事情的发生。宿管方面安全，紧紧在4月19日的深夜接到宿管潘发胜老师的电话说一个学生外出现象，因为家长和学校未沟通，一名学生和另一名学生回家了，结果虚惊一场，但是未出现安全问题。
二、德育工作
学校德育工作是学校的门面，学生的行为习惯、精神风貌体现着一所学校的质量和品质。因为学校也没有德育主任，大多数德育工作交给了少先队辅导员老师们去做了，感谢少先队辅导员老师们爱岗敬业的工作表现，是他们组织校园小卫士对学生不良文明行为习惯的监督、引导，是少先队辅导员老师们充分利用大课间、升旗仪式和大型集体活动对学生思想品德、行为习惯的教育和纠正，才使学生的行为习惯逐渐变好。本学期，无论是在升旗仪式还是大课间时间，我都和部分老师在操场上言传身教引领学生和管理学生，在我行政值日的每一周升旗仪式上都给全校学生作了国旗下的讲话，对值周过程中的好人好事进行表扬，对存在的问题作了批评，在讲话中都是语重心长地对学生进行晓之以理动之以情的德育渗透。
三、工作日志
本学期我们在2月28日开学时对学生进行了入学教育。3月6日下午召集了全体学生之家长进行了家长教育培训，通过家校沟通对学生的行为习惯进行配合教育。在信息化时代的今天，各班建立了微信群方便家校沟通结合对学生进行很好的教育引导。
3月8日妇女节工会组织了女教师度过了一个愉快的节日，学校
办公室在LED电子显示屏上号召全体学生对女教师送祝福。
3月12日学校在LED电子显示屏向学生宣传了植树环保方面的知识。
3月14日，协助校长张斌撰写了中国福利基金会传梦公益基金以及、六盘水市、盘州市教育局接待方案并如期完成了接待工作。
3月17日，学校组织全体党员教师在会议室集中收看十三届全国人大一次会议举行第五次全体会议选举新一届国家机构领导人盛况。
3月22日，参与了一学期一度的语文常规教研交流活动。4月3日，我在升旗仪式上向学生介绍“清明节”有关知识，教育全体学生举行网上寄语和缅怀先烈活动。
4月4日下午，学校班子成员和我校体育教师到市教育局七楼会议室参加2018年国家义务教育质量检测样本校动员部署会。
4月12日开始，运动场终于基本修建好了，应邀我班学生的邀请，我将清晨跑步的地点改在了学校运动场与学生一起，相信每天的榜样力量能带领更多的学生培养坚强的毅力，希望住校生能坚持锻炼身体、好好学习。
4月16日，因为脱贫攻坚工作，珠东村委会进行人居环境整治，接到村委会通知，晚饭过后，我组织赵兴锋、方诗祥、胡小福三位老师带领学生到学校围墙外面、住宿楼后面区域对学生乱扔乱丢的垃圾进行清捡处理，对住校学生进行思想行为教育。
4月18日下午，我与张斌校长、邹永军、何康老师等组织五年
级学生对运动场垃圾和花池散落泥土进行平整、清扫。
4月23日上午，我与食堂管理人员张仕红老师组织食堂工人进行安全 考试；4月23日是一年一度的世界读书日，我在学校LED电子显示屏上滚动出示了许多关于读书的励志名言，号召全校学生并营造读书氛围。
4月24日，我和少先队尹习兰、余瑜老师带领部分学生到红果参加盘州市第一届青少年艺术节系列活动之乐韵华彩器乐交流活动，我校三个节目分别都获得两个三等奖和一个优秀奖。
4月26日，我和语文教研组赵兴锋老师组织SEL教研观摩交流活动，所有班主任老师参与了本次活动。
5月2日下午，学校班子成员和我校体育教师到市教育局七楼会议室参加了第二次2018年国家义务教育质量检测会议。
5月7日上午，盘州市竹海镇第三届小学生数学素养大赛在我校举行，我和教务主任李燕燕等部分教师参与了本次活动。
5月8日下午，根据上级教育文件精神，我组织四年级学生家长在会议室召开了解学生体质及遗传病史和脱贫攻坚“小手牵大手”专题会议。
5月9日，我与学校班子成员迎接市人民政府督导室方德跃主任等一行领导莅临我校检查和指导2018年国家义务教育质量检测及工具、器材、场地等测试准备工作。
5月12日，学校制定防震减灾安全逃生演练，利用课间操举行地震逃生演练。
5月16日，盘州市竹海镇珠东小学在会议室举行2018年“小小主持人选拔大赛”和“红旗飘飘 引我成长”演讲比赛活动。
5月17日上午，受学校张斌校长委托参加竹海镇教育系统会议，下午到红果刻录光碟上交青少年活动中心。
5月18日下午，中共盘州市竹海镇文卫支部委员会换届选举大会在我校举行。晚上，我组织部分教师到二坡村李艳丽家进行控辍保学劝返、家访、送教上门、核查教育支助活动。
5月19日，我与张斌校长等教师深入精准扶贫户家劝返辍学学生，安排巴达克村学生参与了村委会进行脱贫攻坚人居环境整治工作。
5月21日下午，我组织全体教师学习全国“十九大”代表余留芬先进思想和事迹，要求党员教师学习后上交心得体会。
5月22日上午，我带领五年级学生施贵继同学代表竹海镇参加盘州市教育系统第二十二届全国青少年“五好公民红旗飘飘 引我成长”演讲比赛，获得三等奖。
5月24日，我校作为2018年国家义务教育质量检测盘州市20所样本校参加了测试。
5月25日，我参加了六盘水市2017年市级乡村名师培养对象盘州市跟进支持活动。
5月31日，盘州市团市委、司法局等单位到我校举行“六一”儿童节留守儿童慰问活动。下午，制定了盘州市竹海镇珠东小学2018年“安全生产月”活动实施方案。随后冒着细雨举行“六一”文艺汇演暨争
做新时代好队员活动。
6月4日上午，我组织全校师生对二年级三班白血病患者胡兴悦同学进行献爱心募捐活动，让学生懂得感恩和关爱别人。
6月6日上午，我在LED电子显示屏上滚动播放第23个全国爱眼日活动，下午，竹海镇卫生院到我校对一年级学生进行免费接种疫苗。
6月13日下午，我校举行一学期一度的盘州市竹海镇珠东小学2018年春季学期少年宫展示活动。6月13日同时也是全国节能宣传低碳日，我利用学校电子显示屏对学生进行节能环保知识宣传教育。
6月14日，我一个人在利用课余时间加班整理竹海镇文卫支部党建室资料。
6月15日上午，盘州市教育局社会情感学习SEL项目第四教研联组检查组到我校检查指导SEL工作。
6月19日下午，盘州市宣传部、文明办、青少年活动中心到我校检查指导少年宫工作。
6月20日上午，我校与珠东幼儿园举行幼小衔接活动。6月22日，我校SEL骨干团队到盘关镇盘江小学参加教育部-联合国儿童基金会盘州市第四教研联组交流会议。
以上所有时间节点活动记录了我本学期所参与做的学校工作及分管工作，同时认真完成了五年级一班的语文教育教学工作任务。
四、加强学校宣传工作推进
本学期有多少天，就有多少条关于学校教育工作的说说微博，我
始终坚持三百六十五天天天写微薄的习惯，一是记录工作与生活的点滴，同时也是借助网络媒介对学校进行宣传。本学期我们对班级文化进行了一次更新，黑板报进行了一次出刊，但因为时间仓促而忙碌，教师大部分时间也花费在了脱贫攻坚工作上，大部分班级在规定时间内完成得较好，少部分班级未在规定时间内完成，并且质量还未做到更好，当然，也许是因为方面在评比工作上缺失，没有激励机制导致。
总之，回忆走过的这个忙碌的学期，感慨万千，心中似有千言万语，但忙碌的日子感觉实在太疲倦。还好我自认为拥有良好的心态，半年以来的每一个无雨的清晨都带领部分住校生晨跑，自己也感觉精神振奋，有着满满的正能量，言传身教地引领着我的学生。在工作中当然也存在着许多不足，比如原计划的每月至少一篇教育教学论文或心得没有如期完成，每天感觉有很多事情要做，但每天感觉都是忙忙碌碌的一天。期待着盘州市脱贫攻坚顺利早日通过验收，下学期我们能多点时间潜心搞好教育教学和研究工作。
二〇一八年七月六日
第三篇：盘县竹海镇珠东小学2016-2017第一学期班主任工作总结
盘县竹海镇珠东小学2016-2017学第一学期班主任工作总结 本学期我担任六年级(1)班的班主任工作，时隔六年又重温了班主任工作经历，自2001年9月参加工作以来连续担任班主任工作8年，随后因为学校其它方面工作相继调整没继续担任，今年因学校客观教师人力资源紧缺又担任了班主任工作，光阴荏苒，转眼间一学期就结束了，回首本学期班主任工作虽然有些忙碌操心，但还是乐在其中的。
曾经在2008年撰写过一篇论文心得叫《当班主任工作的苦与乐》诠释了我当班主任工作的初心，也是所有的学校主任工作中，班主任是最让人感受深切的工作岗位。一学期以来，虽然忙碌操心，但学生相对来说还是比较听话守纪，没让我太头疼，回忆本学期班主任工作具体表现在以下几方面：
一、加强对学生的心理疏导
学生进入六年级，身体和心里都会发生较大变化，因而我首先想到的不是学习，而是正确疏导学生的心里工作。现在的孩子由于生活水平的提高，与多种媒体的广泛接触，生理和心理的成熟比较早，如果不合理的加以引导，势必影响孩子的身心健康发展，学习成绩更是无从谈起。特别是我班学生39人，男生28人占了大半部分，学生似懂非懂，针对这种情况，我密切地关注着每一个同学，发现问题及时地解决，加以合理的引导。并且利用班会课机会经常加强学生的思想工作，培养并加强班干部管理，因为学校事务较多，在班主任管理工作上精力有限，我本学期培养了得力班干部协助班主任管理班级事务，一般的班级琐事都是班干部负责去做，一方面让班干部得到锻炼，另一方面班主任老师省心，学生的纪律、卫生、学习在班干部的认真带领之下得以保证。
二、表扬为主，批评为辅。
六年级是小学最后一年，学生对未来有着无限憧憬，这个班学生的基础普遍很差，学生的卫生习惯、行为习惯和纪律保持较好，但学生的成绩得需要加倍努力，因而对于大部分基础差的后进生需要不断地鼓励，需要有表扬有自信心。我常常在不经意与学生相处的时候，发现学生会因为我的一句赞美而表现出色，哪怕有的是班里学习最差的，但有着不一样的特长，有的在体育方面有特长，有的在艺术方面有特长，当然，我不是一味的只给表扬，有时也会严厉的批评，我常常跟学生聊起我国教育的现状，从古到今，分数一直是检测我们掌握知识的唯一标准，因而要想发展我们的特长必须文化分数要达标，要有机会迈入高一级学校学习才能更好地发展自己的特长。
三、做学生的良师益友。
六年级学生相对来说较为听话懂事，在班级管理中我善于晓之以理动之以情地以讲道理的方式来引导他们学习，现在的学生条件相对过去较好，生在甜水里，长在红旗下，没有吃过苦，因而我常常在班会课及平时与学生交流的时间给他们讲讲过去我们那些年代读书的故事来启发感化他们。加之现在打工热潮的兴起，许多留守学生在心理方面缺乏引导，在亲情方面缺少家庭的关爱温暖，特别是当学生生病等现象，作为班主任老师给他们做到力所能及的关心帮助，让学生打心里感受到温暖，课堂外，我常常与学生进行沟通聊天，询问他们的各自情况，与学生在课余时间打打乒乓球等体育活动，拉近师生间的距离，因为他们较为听话守纪，一学期下来从未体罚过他们，最多也就是有一些批评和未完成作业时的惩罚，也许还因为自己常常写日记的习惯熏陶着学生，从而大部分学生喜欢自己和喜欢自己的课堂，这在学习上成了他们的良师益友。
四、激发学生的竞争意识。
有竞争才有动力，作为班主任我时常在班内给他们灌输竞争意识方面的知识。不但我们学习上要在本班同学中竞争，而且要在全校全镇乃自全县形成竞争意识，以高标准高要求来提醒自己进步。树立团队班级合作意识，有主人公班级责任荣誉感，每一个学生严于利己的同时都可以以班干部的身份来要求其他学生的学习行为，每一个学生都能积极参与学校组织的各项活动，这也算是一种集体主义精神的培养。
五、制定学习目标。
有目标才有学习前进的动力。作为班主任的我常常根据本班实际情况，让每一个学生明确我们全班和小组及个人正在努力奋斗的目标是什么，帮助和鼓励每一个学生都要有所进步。
五、做好家校工作。
好的教育一定是家校密切的沟通配合教育，因而本学期班上每一个学生的家长联系电话我都做好了储存于手机，只要当学生出现问题时第一时间就可以与家长取得联系，在教育孩子工作中，我也常常理解家长的难处，从来没有训斥过每一位家长，从没有把学生的错误转嫁给家长。向来比较尊重家长的情感，向来以商量谈心的口吻来与家长交流教育孩子的得与失。对于学生的学习，不给家长增加负担，但必要的检查还是应该的。不歧视差生家长，做到一视同仁平等对待每一位家长。对于问题学生，尽可能将学生的表现如实向家长反映，主动请他们提出教育的措施，认真倾听他们的意见，充分肯定和采纳他们的合理化建议，并适时提出自己的看法，和学生家长一起，同心协力，共同做好对问题学生的教育转化工作。
总之，一个学期匆匆画上了句号，在本学期里平稳地度过了，班级上没有发生什么事情，得源于感谢班干部的协助管理和全体学生的共同努力，同时也感谢科任老师的配合管理，感谢各位家长的密切联系和沟通，希望在下个学期里争取做得更好。
盘县竹海镇珠东小学六一班 施占 二〇一六年十二月三十日
第四篇：竹海镇珠东小学副校长施占在2017年秋季开学典礼上的讲话
竹海镇珠东小学副校长施占在2017年秋季开学典礼上的讲话
亲爱的老师们、同学们：
新学期好!今天，我们隆重地在这里举行开学典礼，首先让我对来到珠东小学大家庭的的老师们、同学们表示热烈的欢迎!期望你们在珠东小学习愉快，工作顺心!同时，也祝愿所有的同学们在新的一年中学习进步，老师们合作愉快!
同学们、老师们，我们2012年3月1日搬迁过来，过去的五年是不平凡的五年，是蓬勃发展的五年，更是硕果累累的五年。这五年来，我们学生人数由五年前的520人增加到现在的769人，教学先学后教课改扎实有效，每一个珠东小学的学生自信阳光；德育教育深入，艺术教育异彩纷呈，目前我们已经成功举办了6届运动会，成功举办了6次大型六一儿童节及艺术节活动，多名老师和同学在学校、乡镇、市县各项比赛中获得优异成绩，这一切成绩都得感谢我们辛勤的老师、勤奋好学的同学，珠东小学因为你们而骄傲，谢谢你们!
老师们、同学们，播种与收获的道理要求我们要不懈地努力!在新的一个学期中，我校将继续坚持“师生校共发展”的办学理念，以“自强不息”为校训，以“培养健康人格，发展学生特长”为校风，以“以德服人，以爱育人”为教风，以“学习合作创新发展”为学风面对一个崭新的开始。我们度过了一个愉快的暑假，痛痛快快地玩过，现在我想多数同学都已经有了自己的美好设想和打算，学校也对同学们有了新的期望。我在这里向同学们和老师们提出以下三点：
第一、新的学期里，我们要收心，假期玩够了，就要加油鼓劲，投入到新的学习中来，玩得痛快，学得踏实。良好的开始时成功的一半，当然还有另一半就是希望同学们能持之以恒的坚持认真学习到期末结束，有的学生为什么学习成绩提不高，原因有可能就是因为开学是图新鲜，缺少持之以恒的意志导致。
第二、新的学期里，学校全体师生要为盘州市”五创“尽自己的一份力，努力构建文明校园、和谐校园，用“讲礼貌、懂礼仪、知礼节”去熏陶引领身边的每一个人，从我们生活、学习的细每一件小事做起，告别陋习，做一个讲文明、懂礼貌、懂感恩、有孝心、会宽容谦让、个性鲜明的学生。
第三、新的学期里，我们要创建一个学习型的校园。首先要倡导全员读书活动，让书成为我们广大师生的良师益友，走进书本，吸收丰富的精神食粮。本学期我们除了每天的集体晨读、早读外，还特别规定在下午13点40—55分在各班教室进行集中阅读校本教材。
第三，新学期里，我们要积极参加学校举办的各项文体活动。大马云说，现在的孩子不加强琴棋书画等特长的训练学习，三十年后同学们是找不到工作的。因此，我们要积极参加学校组织的少年宫等各项活动，不断提高自己的各项技能，争取在本学期的艺术节、2017年体质健康测试等各项大赛中取得好成绩。
第四、新学期里，每一个同学都要遵守校规校纪，注重自己的安全，在学校养成勤劳俭朴、认真学习的好习惯，我们不比吃穿，我们要比学习。
最后祝老师们在新的学期里工作顺利，享受职业的充实和幸福;祝同学们在新的学期里学习进步，享受校园童年的幸福和学习的快乐。
谢谢大家！
盘州市竹海镇珠东小学
二〇一七年八月二十八日
第五篇：盘县珠东镇中心小学2014-2015第一学期四年级语文总结(施占)
盘县珠东镇中心小学2014-2015学第一学期四年级语文
教学工作总结 盘县珠东镇中心小学 施占
时间如白驹过隙，转眼间一个学期已经结束。回首这个学期的语文教学工作，有喜悦，有忧伤，有感动，有疲惫。
本学期因为学校任课教师较少，根据学校工作实际以学校大局出发，我被调整任四年级语文科教育教学工作，原来所任四年级语文课教师赵兴锋与我原来的三年级（1）班的语文教学工作相互对调。该班学生原班生基础较好，后转入的学生较多，因为是单班，导致学生的基础层次不尽相同，尤其是从各村校点转入的新生基础较差，导致在教学工作中带来一定困难。该班现有学生62人，男生33 人，女生29 人，男女生人数比例等同，因为男女性别性格发展规律表现看，女生比男生要出色一些，但大部分学生学习主动，思想活跃，在课堂上结合学校先学后教课改要求并尝试，课堂效果很好，学生发言积极，小组讨论热烈。
德育方面：该班学生都比较尊师守纪，道德品质较好，关心他人，对人有礼貌，平时的语文课堂能渗透德育的地方我本学期都用身边的事情来启发学生的思想，因此，学生的思想积极健康、向上，有朝气、有青春的活力。一些有启发性的课文我都引导学生去分析人物性格、品行，用自己的话来复述课文故事、总结课文，通过一些积极向上的课文感染学生，启发学生的心灵，从而提高学生道德素质。
师生融洽方面：刚开始接手到这一个班直接是一种对自我的一种挑战，学生三年以来在我校市级骨干教师赵兴锋老师的认真教学风格之下，学生的学习习惯基本形成，然而这一个学期又得重新开始适应我的教学风格，因为交换老师，师生之间朝夕相处的美好情感意味着分别，而陌生的师生关系得重新建立，我原来所任班级三年级（1）班学生大部分不情愿，现任新班级四年级大部分学生不情愿，因为我和赵老师一样，都是和学生相处了两年、三年，一部分适应能力强的学生不发表任何观点，不在乎换不换老师。因此，针对这一情况，我要给自己定下目标，一定要想办法让学生在短时间之内适应我的课堂，一定要让全班学生喜欢我。开学那一两个星期，我通过发放作业本、提问、课堂发言交流、课余时间与学生沟通等方式认识学生，首先记住学生的名字，然后去了解每一个学生的语文学习情况和性格特点，在第一周作文课上，正巧作文题目是《老师：我想对您说》，我以这个题目要求学生对老师说说心里话，大部分作文都写到了一直陪伴他们3年以来朝夕相处的丁老师、赵老师，也有少数同学写到了我这位新老师，在班级板报的展示栏里，一位班上成绩良好的学生赵娟还特别写到想让学校安排原来的赵老师给他们上课。我通过这些不同的方式逐步增进学生的了解，然后给他们做思想工作，我说，孩子们是非常优秀的学生，懂得感恩父母、感恩老师，你们第一次走进学校，离开父母，有的都会哇哇大哭，尤其是住校生；这次赵老师不再担任你们的语文课了你们有些留恋、舍不得，这些都很正常，因为你们是比较懂事的孩子，会珍惜这份亲情、师生情谊。但是你们不可能永远和父母在一起，也不可能永远和某一个老师在一起，离开父母，离开一个老师，结识一个新老师，证明你们在成长、在进步。大部分学生算是被我上了第一节班会课，学生的思想被启发了。在学习纪律要求方面不同的老师也会不一样，因此，我通过引导让学生一个学期下来之后基本适应了我的课堂，在平安夜和圣诞节前夕我收到过许多学生的苹果和心意卡，也收到过全班学生在黑板上祝福我的话语，让我庆幸的是学生开始和我变陌生为熟悉了，开始喜欢我的课堂，拉近了我们的师生距离。
学生语文基础知识方面：原班生有40多个，本学期转入的学生基础太差，有几个书写自己的名字都有困难，许多作业照抄都存在寥寥草草的情况，而这些后进生只能以更多的耐心来培养他们的自信，像班上牛克友、唐甜、叶丹丹等十多名学生每次作业、作文我都是安排他们照抄，抄写认真一点的给予鼓励，只能是培养他们的自信心，在分数方面付出努力与收效结果可能不会成正比。班上学生的书写汉字的能力不是太好，大部分学生口齿伶俐，能说会道，但一到书写就会敷衍了事、寥寥草草、乱涂乱画，所以本学期平时的教学工作中我都经常拿班上书写美观认真的刘心悦、李紫云、邓献敏等同学的作业来展示给大家学习模仿。
口语表达能力方面：该班学生的口语表达训练到位，原来该班学生的学习积极性较高，养成教育很好，加之本学期所有的口语交际课堂我都一一地让全班62名同学参与了交流，不管是后进生还是优等生，不管是口齿伶俐还是语言笨拙的学生，我都培养他们敢于发言，大胆发言，认真倾听的习惯，同时每一节口语交际课我都把它顺手拈来作为我2013年组织立项的市级课题《农村小学口语交际教学提高方法研究》资料，通过一学期的鼓励、引导，在班级讲台上，每一个学生都能不怯场地大胆演讲。
习作训练方面：开始第单元的习作，我开始了解他们的习作能力和水平情况，在三年级初学了一年的习作后，一部分学生的习作格式不规范，有的题目是一句话，有的一个段一气呵成写了一次作文，有的段与段之间有一排空格，有的另取段落开头没有空2个字等种种情况都有，大部分学生的习作字数都较少，与四年级习作目标要求还有一定距离。我通过一学期9次课堂作文给学生训练后，现在基本上作文格式没有问题，一部分学生能写400-600字的作文了。因为大部分学生的习作习惯还没有形成，本学期9次习作我都安排在课堂上完成草稿，逼迫学生在课堂上快速完成一篇习作，我这样将习作放在课堂上完成是因为学生的词汇量较少，想表达的字一时写不出来，因此我在课堂上主要是给学生解决不会书写的字词，这样子学生的表达思路就不会断裂，就能一气呵成地往下书写，然后把誊抄作文的时间放在课外自习时间里，这样久而久之的训练，学生的习作质量才会提高。
成绩检测方面：虽然素质教育提出了多年，但是试卷仍然是检验学生掌握知识情况的一个主要标准，平时的单元测试卷看来，有近二十名学生的成绩还是不尽如人意，这样班级的总体平均成绩便受到极大的影响。
反思与不足方面：回首本学期的课堂，学生延续了他们自己原先的小组口号，我适当调整了一下小组长，学生的讲解展示方面存在一些学生滥竽充数情况，小组长分配问题数时因为顾及同学的层次、成绩高低而欠其科学，一些小组成员声音小，表达不清楚，学生的倾听习惯还得进一步培养和养成，小组内讨论交流全员参与不够。因为大部分时间和空间还给了学生，学生的主体性地位是凸显了，主动学习性是提高了，但也带来一些弊端，比如学生的书写质量下降，学生作业书写潦草马虎问题出现了，因为大多数时间是学生在黑板上讲解书写了，学生的表达能力、组织能力确实提高了，但是学生的书写始终欠示范性，这些问题和不足是我下学期要去研究和考虑的问题。
总之，在今后的语文教学工作中，不管遇到什么样的困难，我还会一如既往地去研究我的课堂，研究我的学生，研究我喜欢的语文课，路漫漫其修远兮，我将继续求索。
2014年12月31日星期三
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