少先队社会实践活动方案

第一篇：少先队社会实践活动方案

新户乡少先队社会实践活动方案

社会实践是学校素质教育的重要组成部分，是对课堂教学和学校德育教育的有效补充，我校围绕素质教育的核心，深入开展少先队社会实践活动，积极发动学生参与到实践活动中来，为学生今后步入高一年级学校和走上社会奠定良好的基础。根据我乡、学校实际情况和学生的年龄特点开展以下活动：

一、以国防教育为主题，开展学军、爱军、拥军、颂军活动

新户边防哨所是我校少先队国防教育活动基地，学校与哨所官兵结成长期对子，共建“绿色边防”，积极开展“学军、爱军、拥军、颂军” 活动，定期在哨所开展卫生清理、植绿护绿、军营一日、军校联欢等，同时利用宣传阵地做好国防教育宣传，增强学生的国防意识，提高少年儿童的文明素养。结合实际主要开展以下国防教育活动：

学雷锋做好事，同边防战士到烈军属和优抚对象家中走访慰问，参加义务劳动。

祭扫革命烈士墓，举办革命历史图片展。

利用重大纪念日，同边防哨所举行军校大联欢。聘请哨所官兵代表来校作报告，提高学生爱国、拥军意识。

举办抄首军歌寄亲人活动，如：《我是一个兵》、《看见

你们格外亲》、《说句心里话》、《想家的时候》等。

二、以乡情教育为主题，开展科学种植活动

乡情教育是德育地重要方面，也是素质教育的重要内容，我们特别注重加强对学生的乡情教育。

为了开阔同学们的视野，丰富社会阅历，进一步激发同学们的学习热情和积极性。组织高年级学生开展以《我的家乡美》为主题的社会实践活动，让学生自由组合实践调查小组，制订计划，再按计划开展活动。学生利用十天时间通过走访、实地考察、采集标本、撰写调查报告、调查心得、手抄报、画图表等手段进行调查，让学生更多地了解家乡情况，从而激发同学热爱家乡的情感。

农村有肥沃的土地、广阔的原野、壮丽的山河，这些都是农村少先队开展特色活动取之不尽、用之不竭的源泉。立足于当地农情，挖掘乡土资源，是农村少先队开展特色活动的根本出发点。进行农业实践活动是农村队员学习农业科技知识的有效途径。根据当地农情，以“启明星”科技活动为载体，组织队员们通过“看一看、听一听、试一试、说一说”等环节，学习农业科技知识，参与农业成果的自觉性。

建立农业科技实践小基地，充分利用乡村的农场、林场、专业大户的种养基地建立红领巾实践阵地。

开展农业科技实践小活动，广大队员利用所学到的科技知识进行“掌握一套务农小本领，组织一次农技上讲座，提

出一个兴农小建议，宣传一条致富小信息”实践活动。让队员们在实践中进行体验，把在实践阵地学到的先进农业科学技术带进千家万户，充分利用自己的农业科技探究成果，推动身边农业科技的进程，积极为农村农业生产服务。

三、以尊老敬老教育为主题，开展感化心灵活动

现在随着生活质量的提高，人的寿命在不断增长，老龄化已成为社会问题。“尊老敬老”是中华民族的传统美德，关爱周围的每个人也是新时代青少年该尽的责任。光会读书中的“老吾老以及人之老”是远远不够的。我们应更多的去实践，更多的落实于行动中。几年来学校少先队成员自发的去敬老院开展敬老活动。老少两代人围坐在一起，开心地聊天，虽然老人们听力差，视力模糊，但是同学们还是很耐心地陪着老人们。

“我们也有老去的一天，到那时，我们多么希望有小辈来关心我们啊，所以，现在就让我们行动起来，一直敬老爱老！”少先队成员回来后都有这样的感想。

每个人都渴望被记住，每个人都希望在自己付出爱后也能享受被爱。然而有的时候，我们常常会忽视了那些曾经对我们无微不至，如今却已白发苍苍的亲人。或许不是有意、或许是真的太忙，我们仍然希望有越来越多的为来关心、尊重老年人。

四、以科技教育为主题，开展科学养殖教育活动

当今世界知识不断更新，科技迅猛发展。从小学习掌握一门技术将来就不会被社会所淘汰，我校利用育苗基地，扎扎实实的开展科学养殖教育活动。

利用休息日，节假日组织学生到育苗基地参观考察、学习虾苗、鱼苗等的培育方法，了解海产品加工的流程，请技术人员讲解育苗知识和病害防治知识，同时对学生进行节约资源、保护环境教育，为学生今后发展打下坚实的基础。

社会实践教育活动对提高学生的各种能力、培养学生的意识品质都有着重要的作用，我们将以素质教育统揽全局，积极拓展社会实践教育活动的内涵，加强社会实践教育阵地建设，为少年儿童的健康成长营造良好的环境。

新户乡中心小学

2010年6月2日

第二篇：少先队活动方案

少先队活动设计与实施方案

一

我是中队的小主人

组建少先队中队、小队，选举中、小队干部

2月份

成长路上的小脚丫，倡导建立少先队员“成长记录袋”

3月份

今日事，今日毕，指导队员开展欢乐学习活动，适应学习生活 3月份

你是我的好朋友，能说出身边的同学优点，喜欢与同学交往。好朋友章 4月份

我和文明用语交朋友，学会用基本文明用语(您好!请,对不起„„)，5月份

诚实孩子人人爱，诚实守信，答应了别人事情要努力做到。5月份

学会说“谢谢”，指导队员开展以分享和谦让为主题活动；6月份

共享开心果，指导队员以分享和谦让为主题活动。

二

小小阵地显本领，学习建立简易的教育小阵地，建立“中队角”和黑板报 2月份

帮助别人我快乐，指导队员关心和帮助其他同学，分享交往的乐趣 3月份

自己的事自己做，自己的事情自己做，衣物用品和学习用具自己整理。家务章 3月份

爸爸、妈妈请放心，自己的责任自己尽、功课自己做，值日自己搞；4月份

做时间的小主人，自己的学习自己管，不迟到，不早退，不逃学，按时作息，交流学习计划和安排；

4月份

不一样的你我他，指导队员正确认识个性差异，初步学会在集体中的人际交往。5月份

我是读书好儿郎，正确认识学习的初步差异，培养队员学习兴趣，指导队员快乐学习。

5月份

党是阳光，我是花，进行党旗、团旗、队旗的教育。

三

亮出我自己---我的竞选计划

学会自己组织队员，了解队会的一般程序，增强少先队员的组织意识 2月份

安全伴我成长，进行自护能力培训。

3月份

共载“友谊树”，开展手拉手活动；

4月份

我为中队支一招，尝试分工作，增强少先队员的组织意识。

4月份

“困难，不怕不怕啦”，关注心理：体会克服困难的快乐。

5月份

有乐同享，正确交往，体会交友的快乐；

5月份

“人”字的学问—学会合作，关注心理：学习合作与交往。

6月份

呵护生命，开展自护能力的培养；

四

我们中队的小宪法，尽自己的能力在岗位上为集体、为他人服务

2月份

我们团结有力量，有集体荣誉感，学会分工合作

3月份

快乐学习123。指导队员学习与朋友倾诉

3月份

小小岗位乐无穷，分享为集体为他人服务的快乐；

4月份

创新我能行，在队员中弘扬求真务实、开拓创新的科学精神。

4月份

解开交往的密码，关注队员人际交往能力的发展。

5月份

花仙子行动，培养科学的思维和习惯。

5月份：与科技签约

五、今天我当辅导员，开展“当一日老师（父母）”等体验

3月份

英雄中队在行动，从具体人物身上体会族精神；

4月份

我是环保小主人，增强环保意识；

4月份

冲动是魔鬼，会情绪调控。

5月份

男生女生，兄弟姐妹，尊重和帮助异性队员。

5月份

分类回收，我最棒，参加一次分类回收活动；回收章

6月份

把挫折踩在脚下，培养耐挫品质。

6月份

六

谁不说咱家乡好，培养热爱家乡的情感，开展小记者考察团活动。

2月份

我在社区显身手，开展研究性学习活动

3月份

无悔的选择，指导队员学会选择和对自己的选择负责

4月份

我是环保小主人，增强环保意识；

4月

头脑奥林匹克运动会，激发队员创新欲望，掌握一些创新方法，积极开展创新实践活动； 创新章

5月份

魅力毕业生挑战赛，做合格毕业生。

5月份

感恩母校，回顾总结小学阶段的少先队生活，珍视小学阶段的少先队生活

张河小学少先队 大队部

2011年3月

第三篇：少先队活动方案

传承民族魂，共筑中国梦

——2017年实验学校少先队入队仪式活动方案

一、活动目的

1.通过精心设计的入队活动，以隆重规范的入队仪式，激发队员们作为一名新队员的自豪感，增强队员们的责任意识。2.教育引导广大少先队员牢记中华民族抵御侵略,奋勇抗争的历史，学习宣传抗日先烈的英雄事迹，大力弘扬爱国主义精神，培养和践行社会主义核心价值观。3.教育学生继承和发扬中国少年先锋队的优良传统,培养学生积极进取、健康向上的精神，促进我校红领巾教育事业的蓬勃发展。

二、活动时间

2017年11月23日（周二）上午9：30—10：00

三、活动地点 泮桥

四、活动内容，工作分工。

1、一年级老师：①年确定好入队人员，选好少先队新队员代表一名，把名字上报大队部，并指导该队员接受红领巾。②班主任协助体育老师让新队员排好队伍。③入队仪式那天协助入队工作。（彩排时间班队课）

2、体育组：给入队人员和老队员安排好队伍，指导旗手的行走，入队仪式那天协助入队工作。（彩排时间班队课）

3、音乐电教组：准备好出旗曲和少年先锋队队歌，并在入队仪式上播放。

4、三年级班主任：在三年级中选帮助新队员佩戴红领巾的队员。

5、各中队辅导员： ①在入队仪式前指导本中队学生唱队歌，行队礼，练习呼号。②在入队仪式时每个中队要求带中队旗。6.向新队员讲解“队前教育十知道”、规范的行队礼姿势、入队宣誓、呼号训练，教育学生保持会场安静，穿好校服，戴好红领巾。（一至三年级班主任）

7拍照、报道宣传（办公室）

8音响、音乐准备

9.学生安全维护（安全处）

五、注意事项

1、全体学生穿校服，佩带规范的红领巾。

2、各中队注意本次活动的安全。

六、流程

七、注意事项 为保证活动顺利开展，请老师们注意以下事项。1.排队迅速整齐。11月23日（周四上午）第一节下课班主任马上组织排队，二、三、年级各中队在中队旗的引导下入场，一、二年级新队员排在队伍前面，副班主任带领新队员到指定区域排好队伍。2.会场纪律安静 新队员入队是一个很神圣的时刻，进行入队仪式时全体学生应保持安静，遵守会场纪律，各班班主任负责管好本班纪律。3.训练落实到位（1）行队礼 2 请各年级班主任教队员正确的行队礼方式。正确的行队礼姿势是：五指并拢，高举过头顶，手掌斜向呈45°，距离额头一拳远。它所代表的意义是：人民的利益高于一切。

（2)新队员宣誓 一、二年级班主任在11月20前要训练好新队员的入队宣誓词。一年级班主任要准备接中队旗。

新队员宣誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼。（入队仪式上的宣誓词由大队辅导员说一句，新队员们跟着说一句。当大队辅导员代表说“宣誓人”的时候，新队员须说出自己的名字。

（3）全体队员呼号

呼号:当大队辅导员说:准备着，为共产主义事业而奋斗的时候，全体新老队员必须一起坚定有力地呼喊：时刻准备着！

4）老队员给新队员佩戴红领巾

三、老队员给新队员佩戴红领巾，请班主任事先给予培训。（方法：授标志者双手托红领巾（大角向自己），授予新队员→新队员双手托接过去，然后举过头顶，两臂回勾，将红领巾翻过头顶，放在颈上，将红领巾两角置于胸前。→授巾者为新队员打上领巾结，授巾者向新队员敬礼，表示祝贺，→新队员还礼，表示感谢。→授标志者下场。请三年级班主任和相关老师教老队员熟练掌握此方法，并正确佩戴好红领巾，使红领巾佩戴得平整、美观。

音乐组等老师 附 队前教育“十知道”

1．知道队的名称，理解“先锋”的意义。我们的队名叫中国少年先锋队。

先锋是指开辟道路的人，为了人民的利益走在前面的人。如：毛泽东主席、列宁等老一辈革命家。还有英雄、模范、先进工作者等，他们辛勤劳动，同样也是建设新生活的先锋。少先队员以先锋命名，主要是要求少先队员以先锋为榜样，继承他们的事业，建设祖国。

2．知道队旗的图案和含义。

队旗象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。

少先队员要热爱自己的队旗，在举行集会、队旗出场和退场时，队员应严肃、立正并敬礼。

3．知道红领巾的含义。

队员的标志是红领巾，了解红领巾的意义，学会系红领巾，爱护红领巾。红领巾代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣耀。

4．知道怎样行队礼及队礼所表示的意义。敬队礼的方法：右手五指并拢，高举头顶，手掌斜向呈45°，距离额头一拳远。它代表人民的利益高于一切。

5．知道入队誓词的内容。

誓词内容：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼。

6．知道队的呼号。

大队委代表：“准备着：为共产主义事业而奋斗！” 少先队员回答：时刻准备着！

7．知道入队前为集体或其他人做一件好事。

8．知道一个合格的少先队员要有“五爱精神”，即爱祖国，爱人民，爱 劳动，爱科学，爱护公共财物。

9.知道社会主义核心价值观的主要内容（24个字）国家层面：富强、民主、文明、和谐 社会层面：自由、平等、公正、法治 个人层面：爱国、敬业、诚信、友善

10．会唱队歌，我们队歌是《中国少年先锋队队歌》

（歌词）我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在胸前。不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢前进，前进！向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人。

二、正式活动流程

1、宣布活动开始

2、介绍领导与嘉宾。少先队代表给领导佩戴红领巾（音乐：五环话旗下）

3、出队旗、少先队行队礼（音乐：出旗曲）

4、唱队歌（指挥一名，辅导老师：音乐老师）（音乐：队歌 乐曲）

5、组织部长宣读批准新队员入队的决定

6、三年级老队员给新队员佩戴红领巾（音乐 跨世纪的英姿）

6、新队员跟宣传部长宣誓

7、宣布各中队成立，旗手为一年级新成立的中队授中队旗（音乐：跨世纪的英姿）

8、请一年级队员代表献花 并邀请他们加入自己的中队

9、新队员代表讲话

10、老队员代表讲话（重温队知识）

11、由辅导员带领全体队员呼号。

12、活动结束（播放 团结友谊进行曲）

第四篇：少先队活动方案

少先队活动方案

一、活动背景

农历九月初九是我们中华民族又一个传统佳节——重阳节。1989年，我国把每年农历的九月九日定为老人节重阳节这个传统的节日被赋予了新的含义，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。夕阳最美，因为那是一种对一天辛勤耕作的告别；是一种期待，一种蓄势待发，对下一个黎明的期待。正是夕阳的逝去才托起明天的朝阳，老人便是这轮美丽的夕阳，世间最美不过是这片夕阳红。

二、活动目的

1、在九九重阳节来临之际，结合“情感教育”课程，以“敬老、爱老、感恩、回报”为主题，组织从我们身边做起，从小事做起的尊老、敬老系列活动，培养青少年尊老、敬老的传统美德。

2、与祖辈家长沟通本次亲子活动的内容并理解其协助指导的意义，从而激发祖辈家长参与学校教育的积极性。

3、通过对重阳节活动内容与形式的互动交流，增强祖辈家长参与、讨论的主动性。

4、选择了这个具有教育意义的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，学会感恩，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。

5、能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，体现与礼同行的教育理念，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。

6、同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。

三、主题:《重阳诗篇》

四、活动准备

1、每人写一句要对长辈说的心里话。

2、全班同学制作嘉宾邀请函

3、购买嘉宾礼品。

4、主体班会多媒体制作。

5、节目准备。

6、节后感想。

五、活动时间

下午第三节 2课时

八、出席人员

中预班中队队员37人，镇敬老院来宾4人，学生家长14人。

活动设计、主持人开场白

1．嘉宾签到。

2．小队长、中队长、中队辅导员三级汇报。、宣布队会开始

abc：莫道桑榆晚，为霞尚满天。xxxx中队重阳诗篇主题班会现在开始。让我们欢迎今天到会的所有嘉宾。

出旗，敬礼，唱队歌。

a：10月19日是中国的又一传统节日——重阳节。

b：1989年，我国把重阳节定为“老人节”，此后每年农历九月初九又成为尊老、敬老、爱老、助老的日子。

c: 每个人都有老去的那一天，关爱老人也同样是关爱我们的将来。

中国已经步入老龄社会，当前社会各界都在提倡敬老爱老的新风尚。作为21世纪的主人的我们，尊老敬老的道德意识就显得更为重要，abc:尊老敬老是中华民族的传统美德!、板块一：互夸

说说我家的宝---

说说我家的宝---

说说我家的宝---

说说我家的宝---

说说我家的宝---

a：我们每个人的家里都会有一到两个老宝贝，我们的成长离不开这些老

宝贝。现在就请我们大家来夸夸自家的老宝贝。

成xx：亲爱的奶奶，我希望您每天开开心心，福如东海，寿比南山，也祝您鹤发童年笑口常开。重阳节快乐！您的孙女

杨xx：外婆，你可知道我对您的爱有多爱？我对您的爱宛如深山大海！你那慈祥生动的微笑，让我忍不住大声对您说：“我爱您！因为我知道，在世上只对有您对我好！！

陈xx：亲爱的妈妈，我知道您在家里为我操了不少的心，有时我也觉得自己有些过分，今后我一定改正，再也不会让你操心。

汤xx：敬爱的爷爷奶奶，你们好。今天是重阳节，首先祝你们节日快乐，身体健康万事如意，福如东海寿比南山。在此，我向你们深深地鞠一个躬，因为你们是我们慈祥的爷爷奶奶，敬爱的老人。是你们辛苦的养育了我们这一代，我要感谢你们。

柳xx：俗话说的好：谁言寸草心，报得三春晖。父母给了我们生命，而给予我们父母生命的人更伟大。我们应该孝顺父母，更应该孝顺我们的爷爷奶奶。所以，让我们借着今天这个特殊的日子，向在座的每一位长辈说声：节日快乐！

a：我们中队中的白鸽义务小队在队长柳xx的带领下每周日到敬老院义务劳动。今天也是他们到敬老院请来了我们尊贵的客人。我们掌声为他们的努力喝彩！

刘xx：敬老院的爷爷奶奶们，我欢迎你们来到我们的学校与我们一起度过这个节日，我祝你们重阳节快乐！我买了大宝sod蜜送给你们，希望你们身体健康，青春永驻。

b:让我们热烈鼓掌为有这样优秀的队员骄傲！

敬老院的奶奶：感谢大家，我今年92了，眼睛不大看得见，耳朵也不太好使。我就说一句，祝小朋友们高兴，学习好！

王xx：亲爱的爷爷，谢谢您养育了我，我祝愿您健康长寿！

夸夸我班的宝——

第五篇：少先队活动方案

2013-2014学第二学期

邳州市八路镇宋圩小学少先队活动方案

一、活动主题：

扬红岩精神、做红岩少年

二、指导思想：

为了贯彻落实学校工作计划，创设良好、和谐的育人环境，强化全校学生的爱国意识，立足有利于学生成人成才的良好品行习惯的培养上，落实在学生日常学习、生活、做人等点点滴滴的小事上，作为“小萝卜头”的故乡，让红岩精神在学生中得到深度传承，让红岩精神促进学生良好习惯得以养成，不良的习惯得以纠正，学校决定开展“扬红岩精神、做红岩少年”主题活动。

三、活动目标 ：

1.让红岩精神遍布校园的每一个角落，每一个学生都能说出几件先烈们的事迹，理解红岩精神，让红岩精神促进我校文明建设。

2.本次活动围绕“红岩精神”这个主题，结合学生亲身经验，通过学生的对当今“红岩精神”现象积极讨论以及其他形式的讲解，对学生进行实实在在的“红岩定神”的熏陶，学生从对“红岩精神”的初步了解，转化成自身对“红岩精神”的理解，激发他们对“红岩精神”的传承。

四、活动对象：全体学生

五、活动时间：2014年4月

六、活动准备：

1.组织学生寻找和发现红岩精神的丰富内容，感受红岩精神的伟大力量，体验红岩精神的时代内涵。

2.各班级（中队）通过书籍、报刊杂志、网络、电视、参观革命遗址、咨询长辈、采访相关部门的负责人等途径搜集整理资料，制作手抄报、读书卡片。

3.组织观看《烈火中永生》这部根据小说《红岩》改编的影片，组织学生写观后感，加深学生对革命英烈的信念及气节的认识，进一步理解红岩精神。

4.开展“我眼中的英烈”调查活动，组织参观“小萝卜头纪念馆”，体会在斗争如此艰辛与复杂。以周恩来为首的中国共产党人八年如一日，江姐、小萝卜头宋震中等先烈们曾经战斗、生活的场景在纪念馆中都有体现。

七、活动安排及要求：

第一阶段：宣传阶段（3月）

广泛利用国旗下讲话、班会等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动活动顺利全面开展。

1.发出“扬红岩精神、做红岩少年”主题活动倡议。

2.利用横幅、标语、宣传窗、广播，做好“扬红岩精神、做红岩少年”活动的宣传。

3.各班（中队）利用思想教育或班会时间组织同学们学习“红岩精神”宣传片、11.27殉难烈士纪念片、《记忆红色经典最后的营救》等。

4.各班级于4月前出好一期反映活动主题的板报，要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力并配有班级特色的宣传标语。

5.每周班会前，各班级唱响催人奋进的革命歌曲、优美抒情的校园歌曲。

第二阶段：开展活动，落实行动阶段（4月）

1.观看《红梅赞》视频。

2.“红岩精神”演讲比赛。

3.参观“小萝卜纪念馆”。

4.在“一门三烈”塑像前举行一年级少先队员入队仪式。

第三阶段：总结评比阶段（5月）

1.学校 “扬红岩精神、做红岩少年” 活动考评小组，对各班级活动的开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面。

2.各班于月日将主题班会及讨论会的活动材料、活动总结上交至教务处。

3.学校将对活动期间涌现出的先进班级和个人进行表彰。

附相关材料：

1.红岩精神：以周恩来同志为代表的，老一辈无产阶级革命家、共产党人和革命志士在风雨如磐的斗争岁月中形成的“爱国、奋斗、团结、奉献”的革命精神。

2.红岩精神:是革命烈士对共产主义信念执著追求的高度概括;红岩精神是革命先烈坚持真理，改造社会的人生伟大实践;红岩精神是革命先辈为国家为人人民无私奉献的真实写照；红岩精神是改革开放发展建设过程中不可缺少的一种精神支柱。红岩精神永存！

3.白公馆：原是四川军阀白驹在重庆沙坪坝郊区的别墅，20世纪30年代，他为了养小妾而修建。1938年，军统局用30两黄金将其买下。1939年军统将其改为军统局本部直属看守所，称军统重庆看守所，主要关押国民党政府认为级别较高的政治犯。1943年中美合作所成立后，白公馆内犯人被迁移至渣滓洞。白公馆改名为中美合作所第三招待所，供美方人员居住。第二次世界大战结束后，中美合作所撤销，美方人员回国，白公馆才又恢复为看守所。并且军统将西南的军统集中营，息烽监狱、望龙门看守所、渣滓洞看守所合并，成立了白公馆看守所，后称国防部保密局看守所。

4.渣滓洞：原为人工采煤的小煤窑，因煤少渣多而得名。它三面环山，一面临沟，地形隐蔽。1943年白公馆被改为“中美合作所”第三招待所，所关押“政治犯”迁此，于1947年4月迁回。1947年12月，关闭半年多的渣滓洞作为重庆行辕二处第二看守所重新关人。关押人员来源主要有1947年“

六、一”大逮捕的“要犯”、《挺进报》案和“小民革”案中的被捕人员。上下川东武装起义失败后的被捕起义人员，最多时达三百多人。

5.江姐：江竹筠（1920-1949）女，四川自贡人，1939年加入中国共产党，1940年任中共重庆新市区区委委员，负责学运工作，后经组织安排考入四川大学。1947 年，与丈夫彭咏梧一起到万县组织下川武装起义。1948年1月，彭咏梧不幸牺牲，她谢绝了党组织的照顾，坚持到“老彭倒下的地方”继续战斗。1948年 6月14日，因挺进报事件被叛徒出卖，在万县被捕，后与李青林、李承林、石文钧、唐篡陶、黄绍辉、李明辉、黄玉清、陈继贤、雷震一起转押渣滓洞看守所。徐远举和张界多

次对她进行拷问，使用竹筷子夹手指酷刑，但她始终坚贞不屈，被狱中难友称赞为“中华儿女革命的典型”。

6.小萝卜头：原名宋振中，他是我国最小的烈士，1949年9月6是和妈妈徐林侠、爸爸宋绮云一起被国民党特务杀害于戴翁祠，当时，“小萝卜头”才9岁。

附二：少先队入队誓词

我是中国少年先锋队队员.我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!

附三：少先队入队程序流程

1.各中队整队报告人数。

2.全体起立，出少先队队旗，（全体少先队员敬礼；礼毕）。

3.全体少先队员唱队歌；（敬礼，放广播，一起唱：我们是。。礼毕）。

4宣布新队员名单；（经学校少先队研究决定，批准以下同学光荣加入中国少年先锋队：新队员名单）。

5.老队员为新队员佩带红领巾。

6.新队员宣誓；（由老师领誓，读誓词时举右手誓词：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的领导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着，为共产主义事业贡献出一切力量。）宣誓人：（姓名）。

7.新队员代表发言。

8.六年级学生代表发言。

9.呼号（准备着，为共产主义事业而奋斗！——时刻准备着！）

十、队旗退场。（奏乐、敬礼、礼毕）。

附四：教师发言稿

亲爱的同学们：

大家好！今天看到你们戴上梦寐以求的红领巾，真为你们感到高

兴！你们又长大了！不再是嫩绿的小苗苗了，已经成为一名光荣的中

国少年先锋队队员了。老师首先在这里祝贺你们！（鼓掌）另外，老

师也希望你们在星星火炬的指引下，不断努力学习，积极锻炼，学好

本领，老师期待着你们的表现！

附五：学生发言稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家好！我是宋圩小学一年级学生，现在我很激动。今天戴上红领巾是我人生道路上的第一个目标，今后我还要加入共青团、共产党。我现在要好好学习，学会做人和道理，掌握科学文化知识，将来才能建设好我们的国家。谢谢！

附六：队旗、队徽含义

少先队的队旗是少先队组织的标志。中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。