我为校园添绿色活动方案

第一篇：我为校园添绿色活动方案

“我为学校添绿色”活动实施方案

一、活动目的：

3.12来临，我校将在全体学生中开展形式多样的添绿、护绿、养绿实践体验活动，增加学生对植物生长的了解，增强环保意识、生态意识，以达到为班级、学校增添绿色，净化、美化校园环境的目的。

二、活动内容与时间安排

1、绿色环保主题班会。（3月11日)

以班会课为契机，开展有关“我为学校添绿色”为主题的班会活动。今天，我为学校栽下一棵树；明天我为母校留下一片绿荫。

2、国旗下讲话，号召人人参与护绿、养绿系列活动，为美化、净化校园环境尽一份力。（3月11日）

3、种植班级树活动（3月12日）

4、创意设计（3月13日）

以班级为单位，班级同学为各自的班级树设计一个小板块，为小树取名、留下自己的签名、写祝福语等。然后，学校根据各班设计，统一做好牌子，挂在树上。

5、绿色实践养护

以班级为单位，养护本班小树，看护树上的牌子，争做绿色小使者。

6、我和小树留个影

在护绿活动中，学校组织拍摄一些学生养护小树的过程，组织学生与小树合影。

垦利街道西宋小学

第二篇：我为班级添绿色活动方案

集镇小学2015年“给校园一片绿色”活动方案

一、活动目的：

以植树节为契机，在少先队员中开展形式多样的“爱绿 护绿 亲绿”实践体验活动，积极参与宣传，开展植树造林活动，从而让全体少先队员在活动中体验成功的喜悦，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的二、行动口号：行动起来，争做绿色小使者！

三、活动时间：3月12日至3月31日

四、参加对象：全体队员

五、活动内容：

1、响应大队部“给校园一片绿色”号召：人人参与植树节护绿、养绿活动，为美化校园，净化环境尽一份力。利用晨会，由教师讲解植树节的来历，向同学们介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。

2、组织“小小护绿队”，开展“小小护绿队”宣传活动，在孩子们的意愿下自己制作 “护绿”温馨提示牌，自己设计“护树”小标语（1—6年级每个班级制作一块，并写上自己的班级）。同时开展护绿实施行动，通过活动让孩子们增强环保意识，增添爱护花草树木的责任，让我们的校园永远充满绿色，充满温馨。

3、环保护绿行动：

各中队成立护绿小队，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。

4、我为班级添绿：各中队办一个植物角，学生自愿带绿色植物进班级，进行养护，为班级增添一份绿色。

5、我为家庭添绿：在自家房前屋后栽种一些小树木，养殖一些小盆景。

6、“我知道„„”植物生长知识交流。队员们收集有关植物生长知识，在中队队会上交流、宣传。

少先队大队部2015年3月

第三篇：《我为校园添”绿色“》教学设计

《我为校园添“绿色”》教案

● 教学目标

（一）知识目标

巩固所学的辨别方向、画平面图和路线图的知识，使所学知识与实际生活密切联系。

（二）能力目标

培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，读图、识图、用图、画图的能力。

（三）情感态度与价值观

1．使学生认识到爱护学校、保护学校的环境设施人人有责。

2．通过学生调查了解自己学校的历史和发展，培养他们尊师爱校的情感，以及良好的学习态度，学会观察、沟通和合作。● 教学重难点

（一）教学重点

1．了解学校的历史，体会学校的美丽来之不易。2．懂得爱护学校人人有责。

（二）教学难点

让孩子养成好的习惯，拒绝不文明行为。

● 教学方法 讲述法

● 教学媒体

1．学校变化前后的录像或相关图片。● 教学结构与过程 第一课时（课堂导入）图片导入法。

师：出示一组学校图片、让同学感受美丽的校园。师：（出示学校的图片）同学们，我们的校园美不美啊？ 生：美。

师：你爱我们的学校吗？ 生：爱。

师：为什么这么爱我们的学校呢？

生：因为学校的环境美，学校的老师好，学校的小朋友好„„

师：对，在学校里，有辛勤培育我们的老师，有一起学习的小伙伴，而且学校的环境也很优美，在这里大家都很开心。可是，你知道吗？我们美丽的校园一开始并没有这么漂亮，它是经过许多老师和小朋友们很长时间的努力才成为现在这个样子的。同学们，你想了解我们学校的历史吗？想知道它都发生了哪些翻天覆地的变化吗？今天，老师为大家讲述学校的历史。

（讲授新课）

老师：通过幻灯片讲述学校的历史.师：同学们，听了讲述大家有什么感受？

生：老师、同学的努力换来了今天美丽的校园，要向他们学习„„ 师：大家说得都很好，那么我们应该怎么做呢？

生：爱护我们的校园、设施，不随地吐痰，不乱写乱画，不乱扔垃圾„„ 师：很好，那我们是不是应该让我们的校园更加漂亮呢？ 生：是。

师：提出问题，不文明行为都有那些？

学生：乱扔垃圾、随地吐痰、乱写乱画、节约用水、爱护花草等

师：图片展示一些明行为，让学生指出这些行为，并说出自己的看法。学生：分组讨论、回答问题

（课堂总结）

通过这节课学生增加学校历史的了解，多了一份爱校的责任感。让学生讲述有那些不文明 行为，更加懂得珍惜和爱护校园环境。

第四篇：南宁市万秀小学2018年“我为校园添绿色”活动方案[范文模版]

南宁市万秀小学2018年“我为校园添绿色”活动方案

一、活动目的

3月12日是每年植树节活动日，在这春回大地、万物复苏之际，为保护我国的林业资源，美化环境，保持生态平衡；为提高大家义务植树的意识，提高大家爱护花木，珍惜绿色的责任心，学校以植树节为契机，开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。学校要求各班积极宣传、人人参与，将学习知识与劳动实践结合起来，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，为我校申请生态学校添风采。

二、活动对象

全体师生

三、活动时间

2018年3月12日上午课间操时间

四、活动地点

秀雅楼班级在班级前走廊、秀慧楼一楼班级在班级前走廊、二到五楼班级在教室走廊前半圆空地

五、活动流程

（一）前期准备

生态二组利用周一国旗下讲话做好宣传，明确种植的必要性。

（二）植物准备

由各班自行确定种植植物种类并自行购买，每班种植种类在3种以上。

（三）具体过程

各班对学生进行分组，按小组的数量进行种植，尽量种植易成活、四季常青植物；3月12日上午课外活动时间，生态二组成员组织带领各班有序到指定地方种植。

（四）注意事项

1、班主任要对学生进行安全教育，讲解安全注意事项；

2、活动过程中，注意言行举止，争做文明学生。

3、种植过程中注意合理利用工具，节约用水。

4、种植完成后注意对植物的护理，注意走廊卫生。

南宁市万秀小学生态组

2018.3.7

第五篇：我为校园添光彩

我为校园添光彩，校园有我更美丽

同学们，老师们，下午好！

今天，我演讲的题目是“我为校园添光彩，校园有我更美丽”

我有一个梦想，我梦想我们的校园美丽如画。花园中鲜花盛开，草地上绿草如茵，汲清之舟清澈见底，内务整理整齐统一。我更有一个梦想，我们如画的校园里，看不见一片废纸，看不见一个烟头，看不见从楼上窗户里飞出的“天花”，看不见塑料袋随风起舞，看不见随手丢弃的食品盒，看不见草地上踩出的一条条“新捷径”。

美丽的校园我的家，美丽的环境靠大家。二十一世纪，是一个垃圾也应该受到尊重的世纪。

日本大地震，一个几千人避难的大操场，人们离开时，地上连一片纸都没有。所以说，日本是一个可怕的国家，大和民族是一个可怕的民族。我真的害怕有一天，有一天，我们这个随手乱扔垃圾的民族，又一次和那个可怕的民族在战场上相见。也许我们不会输得很惨，甚至我们还可以再次取得最后的胜利，但是，我担心我们将要付出的代价。要知道，未来的社会更需要纪律严明，未来的科学更需要行为严谨。

在美国的一个公园，垃圾箱和山石融为一体，上面挂了一个醒目的标语牌，用汉语写着：“垃圾箱在此”。因为在他们美国人的眼里：只有中国人，很难有耐心去寻找如此隐蔽的垃圾箱。在澳大利亚的一些公厕里，只用汉语提示：“请不要拿走卫生纸”。因为在他们的眼里，只有中国人只顾自己方便，而不管公众利益。

我们不要埋怨美国人澳洲人对我们的歧视，要想改变自己在别人眼中的形象，我们首先要改变自己。

曾经，有同学在教室吃零食，老师来上课，嘴巴还在嚼个不停，口香糖在嘴里吧嗒吧嗒的吹着，更有胜者趁老师不注意，时不时偷放一点东西在嘴里，还觉得自己是多么的“聪明”。

我只能说，优秀是一种习惯。没有良好的习惯，我们会在不知不觉中暴露出身上的陋习。

想想自己刚刚打扫的清洁区又被人扔得满地狼籍时的感受，想想“己所不欲勿施于人”，也许你就会收回将要抛出垃圾的手。这一个小小的细节，就是你的进步；这一个小小的动作，就可以彰显你的文明。

良好的习惯，需要一点一滴地养成，必须从小事做起，爱护身边的花草树木，不随便乱折花草树木。不随便向花坛中乱扔垃圾。同学们勿以恶小而为之，勿以善小而不为，让我们伸出双手，共同营造一个绿色的家园。从我做起，争创文明校园，卫生校园，美丽校园，为青中争光添彩。

同学们，让我们携起手来，守规矩。讲文明，懂礼貌，爱环境。让我们的学校像花园；花园里的花朵真鲜艳。校园更加干净整洁；所有的同学都告别陋习，步入文明。

今天，就让我们在这立下誓言：“建设美丽校园，人人有责;争做文明学生，人人有份。”祝愿我们的学习和生活处处开满文明之花!用行动去实现“今天我以青中为荣，明天青中以我为荣”的诺言吧！

八年级2班