第一篇：荆州市2013年初中毕业班调研考试化学试题参考答案
荆州市2013年初中毕业班调研考试化学试题参考答案
（洪湖市化学教师：周志银）
一、单项选择题（每小题2分，共20分）
1、B2、A3、C4、D5、A6、C7、D8、A9、B10、C
二、填空题（本大题包括4小题，共14分）
11、（3分）（1）D（2）降低温度到可燃物的着火点以下
（3）CaO＋H2OCa(OH)212、（3分）（1）NaHCO3Ba(OH)2
（2）H2SO4＋Ba(OH)2BaSO4↓＋2H2O13、（4分）NaCl＜3.65＞
14、（4分）（1）③（2）不正确（3）黑色粉末变成红色或蓝色溶液变浅（或变成浅绿色）（4）置换反应
三、实验题（本大题包括2小题，共10分）
15、（4分）方法一：取少量反应后的无色溶液，滴加紫色石蕊试液，若石蕊变红，则酸过量
方法二：取样，加几颗锌粒（或少量Na2CO3粉末），若产生气泡，则酸过量（其他合理答案也可）
16、（6分）（1）酒精灯
（2）2KClO3 MnO2 2KCl＋3O2↑（或2KMnO4 △ K2MnO4＋MnO2＋O2↑）E △
（3）2H2O2 MnO 2O＋O2↑Zn＋H2SO4ZnSO4＋H2↑
CaCO3＋2HClCaCl2＋CO2↑＋H2O（回答其中二种气体的化学方程式即可）（4）D
四、计算题（本大题包括1小题，共6分）
17、【解】设25.0g样品中Na2CO3质量为x，生成NaCl质量为y
Na2CO3＋2HCl2NaCl＋CO2↑＋H2O
10611744
xy8.8g
10611744 xy8.8g
x == 21.2gy ==23.4g
（1）ω（Na2CO3）== 21.2g÷25.0g×100% == 84.8%
（2）m（NaCl）== 25.0g－21.2g+23.4g == 27.2g
m（H2O）==25.0g+200.0g－8.8g－27.2g == 189.0g
答：（1）该纯碱样品中Na2CO3的质量分数为84.8%；
（2）反应后所得溶液中溶质质量为27.2g，溶剂质量为189.0g。
第二篇：2014年初中毕业班模拟考试化学试题答案
2014年初中毕业班模拟考试
化学试题参考答案
一、选择题（本题包括12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题意。）．．．．
1.C2.D3.C4.D5.B6.D7.A8.D9.A10.D11.D12.D
二、选择题（本题包括12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题意。）．．．．
13.B14.D15.A16.B17.B18.A19.D20.C21.B22.A23.D24.C
三、（本题包括4小题，共17分）
25.（3分）（1）H2SO4；KOH
（2）8；得到；MgCl2；最外层电子数
26.（6分）（1）元素（2）蛋白质不能（3）①+4②2； 1；2；2③CaC2+2H2O ===Ca(OH)2+C2H2↑
27.（6分）（1）AlCl3 ；金属的活动性（2）H2O ；Na+；Cl-
（4）Fe2O3+3H2SO4===Fe2(SO4)3+3H2O 或Fe+CuSO4===FeSO4+Cu
28.（4分）（1）E是CO2G是CaCO3
高温（2）CaCO3CaO＋CO2↑
（3）CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O
四、（本题包括2小题，29题第一小题每空0.5分，剩余每空1分，共12分）
29.（1）二氧化碳或氧气；若是CO2气体则验满的方法是：将燃着的木条放置集气瓶口，若木条熄灭，说明收集满；若是氧气，则验满氧气的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明收集满
（2）氧气约占空气体积的五分之一
（3）NaCl、NaOH
（4）收集多余的一氧化碳，防止污染空气
30.（1）Na2CO3 + CaCl2=== CaCO3↓ + 2NaCl
（2）使样品中的碳酸钠完全反应
（3）若不洗涤沉淀物，那么沉淀物的质量会增大，利用沉淀物质量计算Na2CO3的质量就会增大
（4）CO2（5）Na2CO3 + 2HCl===2NaCl + H2O + CO2↑（6）质量守恒定律； C ；偏大
五、（本题包括2小题，第31题4分，第32题7分，共11分）
31.（1）10（2）152（3）7：12（4）36.8%
32.（1）23.3（2）、（3）解：设BaCl2 的质量为x，反应生成的NaCl的质量为y，消耗Na2SO4溶液的质量为z。
BaCl2＋Na2SO4===BaSO4↓＋2NaCl
208142233117
x10%z23.3 gy
233208117142＝23.3 gxy10%z
x＝20.8 gy＝11.7 gz＝142 g
恰好完全反应时，溶液中NaCl的质量为11.7g+（32.5g-20.8g）=23.4g
NaCl 溶液溶质的质量分数
答：略。23.4g32.5g100g142g23.3g100%=9.3%
第三篇：初中毕业班调研考试语文试卷分析
初中毕业班调研考试语文试卷分析
本次全县初中毕业班调研考试语文试题很好的体现了新课标精神，深入落实了新课标的要求，全面、深入、精细地考察学生的语文素养。试卷依照河南省中招试卷的基本框架，由“积累与运用”、“现代文阅读”、“古诗文阅读”、“作文”四大板块构成，全卷23题。试卷选材鲜活，题量适中，赋分合理，与学生生活联系密切，命题严谨规范，导向明确，特点鲜明。全县参加本次考试的总人数为9171人，其中成绩在100分以上人数为781人，占8.5%；80分以下的人数为1238人，占13.5%；人均分为88.02；及格率为94.62%，高分率为22.61%。从以上几组数据看，学生分数偏低，高分层人数较少，学生的基础还有待夯实。
一、试卷解答情况
（一）积累与运用
本大题共7个小题，考查学生对字音、字形、文学常识、名著、古诗文默写等基础知识的把握，以及学生对语言的实际运用能力的掌握。由于学生对同音字、形近字的辨析不够熟练，平时不注重积累，所以第2的失分较多；第4题也出现了由于记忆不牢，写错别字等而失分的现象，特别是（3）题，许多同学因回忆不起来而空缺;第5题的名著阅读，虽考查的是常见的名著中的相关内容，但由于目前学生真正进行名著阅读的时间和效果是打着折扣的，大部分是应景式的“快餐式阅读”，导致对故事情节了解不细致，发生的先后顺序不清楚，因此此题的得分率极低；第6题排序题考查学生把握语言连贯性的能力，由于学生没有静下心来仔细分析句子之间的内在关系，抓住“亲近”、“明月”、“我陶醉”这些语境中关键词，理出先由近及远，再由静到动，最后由物及人的顺序。因此此题的得分率也很低。第7题的语文实践活动，是一道综合性较强的题目，既达到了考查学生灵活运用语文能力的目的，又无形中对学生进行一次理解父母、热爱父母的情感熏陶教育，因为贴近生活实际，得分率较高。
（二）现代文阅读
现代文阅读由一个记叙文语段和一个说明文语段构成。记叙文《喝得很慢的土豆汤》主要考查了理解品味词语含义，分析句子的含义与作用，筛选信息概括内容的能力，以及对学生自我体验、创造性思维和创新意识的考查。由于学生分析词语、句子的作用没有方法，单
一、孤立的分析，导致理解较为肤浅、不全面，如8、9、10题绝大多数学生都没能的满分。还有一部分学生读题不仔细，没看清题干中的要求就匆忙做题，丢分现象较为严重。说明文《绿色技术》主要考查了说明对象及特征、说明方法及作用、筛选信息的能力。这一语段的得分率普遍较高。
（三）古诗文阅读
文言文的考查采用比较阅读的形式。课内是《语文课程标准》规定的基本篇目之一，课外语段是顾炎武《与友人书》的节选，课内外衔接紧密，延伸自然，难度适中。试题侧重考查学生对文言词语、句子的翻译、两文间的联系等。诗词赏析选取的是文天祥的《过零丁洋》，试题侧重考查学生对诗内容的把握和情感的理解上。试题难度不大，但由于文言词汇的积累不够扎实，导致翻译丢分严重，如18题。审题不仔细，如21题要求回答的是关于“所说的道理”的异同，但有不少学生回答成了“所说道理”方式的异同；如22题的（2），只注重了对思想内容上的分析，而忽略了抒情方式的回答；还有部分学生看漏了19题，实在可惜。因此古诗文的总体得分率与预期的要求还有距离。
（四）作文
此次试卷作文仍沿用中招作文二选一的模式：一个是半命题作文《留些——在心中》，一个命题作文《我，不平凡》。两个作文均不存在审题上的障碍，很贴近学生的实际，无论从选材上，还是文体的选择上，表达方式的综合运用上，都比较适合学生创作，而且学生可筛选的素材和可选择的角度都较为宽泛。在答题中，选第一个作文的学生较多，但许多学生所选的材料陈旧、单一，缺乏个性，读起来如同嚼蜡，而且在叙述事件的时候，是纯粹叙述事件，中心不够突出，立意不新。不少学生书写不工整，篇幅太短，甚至出现靠抄录前面的内容来应付作文的现象。
二、下阶段建议
1、扎实搞好一轮复习，立足课本，重视积累。第一轮复习就是打底子，用笔一定要细，照顾一定要全，功底一定要厚。课本是积累知识、训练能力的根基和依据，因此要注意梳理课文，整合知识，适当拓展。尤其在文言文复习上，必须采取高标准，严要求的措施，使大部分学生在中考中书写、背诵默写以及文言文阅读等部分不丢分。通过梳理整个初中阶段文本知识，使六本语文书的知识系统化，使以前零散杂乱的知识有条不紊，便于学生理解与记忆。
2、加强阅读训练，提升阅读能力。分文体对学生进行复习，让学生树立文体意识，训练前先让学生明确各类文体的知识和常见考点，教给学生回答各类问题的基本思路和方法。与此同时还要强化四种意思：强化整体意识；强化文体意识；强化迁移意识；强化规范意识。
3、作文训练要落到实处。注重审题，培养学生基本的文体感，强化对表达方式运用的训练。引导学生梳理生活，感悟生活，从生活中积累写作素材，注重从阅读当中有所借鉴，积累写作素材，以弥补初中学生生活阅历的不足。例如，可将六册教材中出现的名人名家示例、名言警句做一整理以备学生考场之用。同时还要培养学生语言表达求通、求精、求美的意识
4、更新教学理念，积极探索有利于激发学生学习兴趣、有利于提高课堂效率的教学方法和教学策略，调动学生学习语文的积极性，引导学生自主快乐的复习。
5、突出语文学科实践性的特点，处理好教师的“讲”与学生的“练”的关系。在复习的过程中，如果单纯靠学生大量的重复的训练来提升其语文能力，也是不可取的。比较理想的做法是讲练结合，练在课堂。且教师的讲要讲在学生的需要上，讲在学生的知识构建上，讲在学生的发展上。同时在这个过程当中，教师要特别注意学生思维水平的提升。
6、有的放矢，上好试卷讲评课。试卷讲评课是复习阶段的主要课型之一。试卷讲评课的主要功能是矫正学生在答题过程中出现的问题，分析得失，提升以思维品质为核心的各种能力。切忌逐题对答案、改正错误、就题论题、面面俱到。如何使试卷讲评课更有效地帮助学生进一步理解知识、熟练技能、拓宽思路、揭示规律、提高能力，是我们每一位教育同行需要思考的问题。
第四篇：2012年初中毕业班第一次调研考试英语试题
初中毕业班英语试题2013-3-8
单项选择题
()1.…Why wee you sleeping in class , Hank ?
…I won’t give you any ____, Miss Zhang.I was just too tired.A.reasons B.excuses C.instructions D.information
()2.Li Lan likes doing her homework with Daniel and ___, because Daniel can help her with her Englishand I can help her with her math.A.IB.meC.youD.yours().3 …Do you see ____ man with ___ dog ?---Oh, yes.____ dog is yellow.A.the , a, AB.a;a;AC.a;a;TheD.a;the;The
()4.---Why does she look ____?--Oh , she failed again in her English exam.A.interestedB.excitedC.worriedD.surprised
()5.---Xiao Wang , ___ will it take to fly to Guangzhou ?---Sorry , I don’t know.A.how longB.how soonC.how oftenD.how far
()6.The boys arrived late at the cinema , and ___ the star of the film.A.leftB.missed C.forgotD.lost
()7.Put the milk in the fridge , it will go bad easily.A.soB.butC.andD.or
()8.---Who is the man ___ blue ?---My English teacher.He is quite strict___ his students.A.with;withB.in;in C.in;withD.with;in
()9.---Doctor , I am not feeling well these days.---____ healthy , you should do more outdoor exercise.A.To keepB.KeepingC.KeepsD.Keep
()10.---Have you washed your clothes ?---No, I ___ visitors when I was going to.A.haveB.hadC.have hadD.will have
()11.---Do you like the new pen ?---Yes, it ____ very well.A.writesB.wroteC.is writingD.is written
()12.---Do you mind if I sit here ?---____ It’s for Mr.Smith.A.Not at all.B.Never mindC.Better notD.Of course not()13.---Do you think we’ll need to buy some tea ?
---I don’t like drinking tea , and ____.It’s not necessary.()14.---What did Miss Wang want to know?---She wanted to know ____.A.where did the other students goB.that her students could come back.C.what her students have done during the tripD.if her students were hurt in the accident.()15.Here are the photos of my favorite football players ___were taken in Beijing.A.whoB.whomC.which D.what.完形填空
Shyness means feeling frightened(害怕)when you’re around other people.Some children areshy.Some become very shy later because of their life , everybody gets a little shy sometimes.It’s just how much they feel shy.Most people have red faces and talk in shy that they won’and pay for their food.Some are afraid of meeting people , so they seldom go outside.This kind of shyness can beIf shyness doesn’t stop you from doing something you want to do , being shy isn’t a experts(专家)say shy people are good at working because they think more and less.But remember not to let good opportunities(机会)pass you by just because of it.I f you have to sing a song at a birthday party or give some performances in front of others , just do it.There’sto be afraid of.()1.A.shownB.bornC.thoughtD.seen
()2.A.For exampleB.In factC.So farD.First of all.()3.A.brokenB.strangeC.differentD boring()4.A.veryB.tooC.quiteD.so
()5.A.sellB.orderC.cookD.serve()6.A.newB.foreignC.oldD.friendly()7.A.goodB.helpfulC.badD.usual()8.A.accidentB.resultC.questionD.problem()9.A.doB.talkC.getD.sleep()10.A.somethingB.anythingC.everythingD.nothing
短文填空：study;have;write;say;only;easy;other;with;of;who;be;personMillions of young people are writing blogs.Millions of others are reading them.The word blog(博客)” is a short way of1_______ Web log.Many popular Web sites now offer free , easy ways to create 2_______ Web pages and fill them with writings and pictures.Web sites called “ Facebook” and “My Space ” are some of the most popular blog sites for young people.Many young adults use their blogs to write about daily activities and events in their lives.They also provide a place where people can write down their ideas and how they think of 3____________ ideas.Blogs offer young people a place to show their writings and feelings.They can also be helpful to connect young people 4_______ others.But blogs can become dangerous when they are read on the Internet by millions of people all over the world.Recent 5________show that young people often provide their names , age and where they live on the Internet.That may not be safe for them.This personal information puts them at risk of being searched out by dangerous people 6________want to hurt them.Many students do not know about privacy protection(隐私保护)and are surprised to learn that adults can read their personal daily records 7_______.Students can also get into trouble when they put information about others on their blogs.As a result , many schools have banned(禁止)the use of blogging web sites on school computers.Many schools 8__________ also begun teaching parents about the web sites.Parents should know what their children are doing online and should read their blogs to make sure they are not giving our private information.One way to keep away from these problems _9__________ to use programs so that blogs can be read by “friends only”.People can read the website 10____________if they know a secret word chosen by the blogger.补全对话 A:Hello!
B:Hello!Could I speak to Chen Ming , please?
A:Sorry , __________________.He has gone to the cinema with some classmates.But he’ll be back soon.Can I take a message ?
A: Yes.My bike is broken.I’d like to borrow his.I want to use it tomorrow._______________? B: Of course.A:And next Monday is my birthday.__________________________.It will last from 7:00 to 10: 00 in the evening.I hope he can come.B:A birthday party on Monday.OK.____________________________________?
A: Barry.And will you please tell him to call me back ?My telephone number is 63569987B: What time ?
A: It’s 5:00 now.____________________________.A: Ok.Bye.B: Thanks a lot.Bye.书面表达:假定你叫李华，最近从报纸上得知美国某公司将在你的家乡建一座工厂，请给该公司写封80词左右的电子邮件，邮件内容包括以下要点：
1.表示欢迎：有利于家乡建设 2.感到担忧：造成环境污染等 3.希望了解有关环保措施及更多信息
Dear Sir or Madam ,I am a middle school student.I’m looking forward to hearing from you._________________
____________________________________________________.......Yours faithfullyLi Hua
第五篇：2021年初中毕业班化学工作总结
2021年初中毕业班化学工作总结
撰写人：___________
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期：___________
2021年初中毕业班化学工作总结
今年我担任初三3、4四个教学班的化学教学工作，化学是初三新开的学科，是学生跨入化学科学殿堂的启蒙阶段，又是中考必考的学科，短短一年的教学不仅要求学生掌握有关的化学基础知识和基本技能，引导学生能具备将来探索化学科学的兴趣和灵气，还直接影响到学生的升学问题。化学学科是新开的学科，有它的优势也有它的劣势，放在初三开设化学是因为要求学生必须具备一定的知识基础和学习能力，引导得好能事半功倍，一旦学生学习基础薄弱，或者学习被动，或者存在畏难情绪，那么面临的困难也就大。
本地学生由于这样那样的社会、家庭、自身因素，普遍学习情绪不高，有一定的畏难和依赖心理。另外，由于没有晚修等辅导时间，面对每周三课时的安排，我们的教学任务相当艰巨，为了更好地完成本学期的教学任务，我们制定并在实际教学中即使根据情况进行有效调整，现将一学期的工作总结如下。
一、调动学生学习化学的兴趣。
教育心理学指出：“构成学生学习动机的重要成分主要是学生的学习自觉性和对学习产生的直接兴趣。”在教学实践中，我很注意每一节课的引入，从复习旧课导入新课，使新旧知识衔接好;很重视新课程理念的贯彻，让学生通过探究获得知识。
在教学实践中，我坚持面向全体，讲课时紧扣课本，力求学生听懂听明白，对大部分学生坚持不讲难题、偏题，重点放在基础知识上。
二、发挥化学实验的作用
化学学科有它自身的优势——化学实验，它能使学生产生兴趣，在课堂教学中，我认真___好实验教学，在演示实验中，引导学生学会观察实验现象，学会在实验中观察和思考，引导学生了解现象与物质的本质及其变化的规律;结合教材内容，___学生进行相关的实验探究，让学生通过亲身的探究性实验活动，激发化学学习的兴趣，增进对科学的情感，理解科学的本质，学习利用实验进行科学探究的方法，初步形成一些科学探究的能力。、例如，___学生探究氧气的制取方法、氧气的化学性质;探究二氧化碳的制取和性质，安排学生探究在有高低不平的两支蜡烛的烧杯中倾倒二氧化碳和罩另一只烧杯后蜡烛火焰的燃烧情况;学生在轻松愉快的氛围中感受了科学知识的___力。
三、努力做好复___结工作
初三化学是中考科目，要想提高教学质量，一方面，学生要有扎实的基本知识和基本技能;另一方面，学生的应变能力一定要强。因此必须扎扎实实打好基础，教学中力求每章节过关，做好每个阶段的复习工作，对于重点知识和知识点繁杂的章节，尽量帮助学生进行归纳，打印相应的复习提要;练习题、测试题都严格筛选。另外对于学生作业基本上做到全收和及时批改，在作业上针对个人提出要求和意见。再比如说培提优补差工作，是正常教学工作的有力和有效的补充，对学有余力的学生，增大课外作业的容量，加大难度，在适应中考题的同时多接触竞赛题;对接受能力较差学生，要做到耐心细致、百问不厌，利用课外时间给他们辅导。
四、不足及努力方向。
在教学工作中对学生的要求不够严厉，对学生在掌握知识上有要求但没有很有效的落实方法，致使不自觉的学生出现脱节状况，对学习不能及时学有所得，就会逐渐出现成绩滑落的现象。由于一些实际上的原因，与学生的接触时间相对较少，与学生进行交流的时间和渠道相对较少。今后的教学中，对学生要从头到尾都充满信心和信任，对学生要既要鼓励也要鞭策。
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