少先队队史竞赛题

第一篇：少先队队史竞赛题

队史知识竞赛题目

必答题

1、我们的队名：中国少年先锋队

2、我们队的创立者和领导者：中国共产党

3、直接领导我们少先队的是：中国共产主义青年团

4、我们的队旗：五角星加火炬的红旗是我们的队旗

5、我们的队徽：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽

6、队旗上五角星代表什么：中国共产党的领导

7、队旗上火炬象征什么：光明

8、红旗象征什么：革命胜利

9、我们的队歌：我们是共产主义接班人

10、我们的标志：红领巾

11、我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结

12、年满几周岁的少年儿童可以入队：6——1413、超过几周岁的队员应该离队：1414、我们的组织：学校建立大队或中队，中队下设小队

15、少先队小队由几人组成：5——1316、少先队中队委员会由几人组成：3——717、少先队“五爱”：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义

18、全国少先队代表大会每几年召开一次：5年

19、大队长和大队委员会委员标志中间是：3条红杠

20、中队长和中队委员会委员标志是：2条红杠

21、小队长是：1条红杠

22、少先队中队活动课正式仪式分为几项：9项

23、少先队队歌上要求唱歌时情绪是：精神饱满地

24、读誓词时请举哪只手：右手

25、队长和队委标志佩戴在哪只手臂上：左手臂上

26、中国少年先锋队前身为：中国少年儿童队

27、中国少年先锋队成立于：1949年10月13日。

28、中国少年先锋队大体上可以分为几个阶段：5个

29、中国少年先锋队大体上可以分为五个阶段：劳动童子团、共产儿童团、抗日儿童、解放战争时期的少先队和儿童团、新中国的中国少年先锋队

30、中国少年先锋队建队日是哪一天：10月13日

31、中国少年先锋队建立于：1949年10月13日

32、我们队的主人是：少先队队员

33、在举行队会仪式时，应由谁来带领队员呼号？辅导员

34、每次升旗手在升旗或降旗时，如果你正在操场上走动、玩耍、扫地或准备回家------此时，你会怎么做？立正敬礼

35、“四有”新人指的是哪四有？有理想、有道德、有文化、有纪律

36、《中国少年先锋队队章》是哪一年颁布的？1954年

37、入队仪式要：庄严生动，简单朴素

38、胡锦涛总书记对少先队工作的殷切希望是：勤奋学习、快乐生活、全面发展。

39、在中国少年先锋队建队50周年的时候，江泽民总书记为少先队题词，内容是：星星火炬，代代相传。

选答题：

1、我们队的性质：是中国少年儿童的群众组织，实少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

2、我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切

3、我们的呼号：准备着：为共产主义事业而奋斗！回答：时刻准备着！

4、我们的入队誓词：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量。

5、我们的活动：举行队会，组织参观、访问、野营、旅行、故事会，开展文化科学、娱乐游戏、军事体育等各种有意义有趣味的活动，以及参加力所能及的公益劳动和社会实践。

6、我们的辅导员：由共青团选派优秀团员或聘请思想进步、作风正派、知识丰富、热爱少年儿童的教师以及各条战线的先进热舞来担任，他们是少先队员亲密的朋友和指导者，帮助中队或大队委员会进行工作，组织活动。

7、我们队的目的：团结教育少年儿童，听党的花，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物、努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色的社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业接班人。

8、我们队的奖励和批评：队员和队的组织作出优异成绩的，有队的组织或报共青团组织给以表扬和奖励。队员犯了错误的，队组织要进行耐心帮助，批评教育，帮助改正。

9、中国少年先锋队大体上可以分为五个阶段，并说出时间：即1924年到1927年北伐战争时期的劳动童子军；1927年到1936年土地革命战争时期的共产主义儿童团；1937年到1945年抗日战争时期的抗日儿童团；1946年到1949年建立的少年先锋队；1949年新中国成立后建立了全国统一的组织--中国少年儿童队，后改名为中国少年先锋队。

10、红领巾的由来：红领巾不仅仅代表红旗一角、烈士的鲜血，它更是一个时代的象征，象征着少年先锋队的前身——劳动童子团在艰苦的环境中一腔热情投入革命事业，经历了血与火的考验。这就是红领巾的由来。

11、大队委员会一般可设什么职务？答：大队委员会一般可设：大队长、副大队长、旗手、组织委员、宣传委员、学习委员、文娱委员、体育委员、劳动委员等各一人。

12、四好少年的内容是：争当热爱祖国，理想远大的好少年；争当勤奋学习，追求上进的好少年；争当品德优良，团结友爱的好少年；争当体魄强健，活泼开朗的好少年13、2013年5月29日总书记参加六一儿童节重要讲话指出：实现我们的梦想，靠我们这一代，更靠下一代。少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才

14、要想入队需要哪些条件：凡是年满6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队长，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。

15、我们把队前教育的“让少年儿童了解少先队”的具体目标总结为“六知四会一做”，请说出具体内容：六知：知道队名、队旗、标志、队礼的意义、队的领导和队的作风；四会：会戴红领巾、会行队礼、会唱国歌、会呼号；一做：入队前要为人民做一件好事

16、队长和队委标志的作用是什么？

答：队长和队委标志的作用是：给自己看，随时想着自己的身份和职责，不断地提醒自己更好地为队员服务，更好地为队组织工作。给别人看，主动接受队员们的监督，和队员打成一片，事事处处起模范带头作用，当好“火车头”。

17、少先队员应在什么时候行队礼？

答：在升、降国旗时，在队旗出场、退场时，在向首长、来宾或英雄模范人物敬献红领巾后，在烈士墓前都要行队礼；为新队员授红领巾后，新老队员互相敬礼；接受奖励前向发奖人敬

礼；少先队员列队行进或接受检阅时，如果需要敬礼，可由队长代表集体行队礼，队员们注目致敬；少先队员遇到老师、长辈时，可以行队礼。队员如果没有佩戴红领巾，就不要行队礼。

18、社会主义核心价值观基本内容（24字）：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。

19、少先队设有哪几个基层组织？

答：少先队可以以学校为单位建立大队，大队下分中队，中队下设小队。

20、红领巾的规格要求是什么

答：红领巾是等腰三角形，它的底长为100厘米，腰长为60厘米。

21、少先队的作风中“诚实”有什么含义？

答：诚实就是要说老实话，办老实事，做老实人，不说谎，不骗人。少先队员待人做事要忠诚老实，绝不能欺骗老师、同学和家长；有了缺点错误，不要掩饰隐瞒，要从小养成实事求是的作风；要对祖国,对人民忠诚老实。

22、少先队的作风中“勇敢”有什么含义？

答：勇敢是为了人民的利益，敢于同敌人、同困难作斗争，对待学习、工作和生活中碰到的困难，要努力战胜它；要勇于批评和自我批评，对待自己身上存在的缺点和错误，要下决心去克服和改正。

23、少先队的作风中活泼有什么含义？

答：活泼主要指思想活跃，敢想敢说，要有钻研精神，爱动脑筋，在学习、工作和生活中，遇事爱问个为什么，寻根究底，勇于探索；不唯唯诺诺，也不马马虎虎，要性格开朗，朝气蓬勃，对学习、工作、生活充满信心和力量。

24、少先队的作风中“团结”有什么含义？

答：团结才能产生伟大力量，改革开放，保卫祖国，振兴中华，都离不开全国人民的团结一致，养成团结的好作风，要从小做起，要从小事情做起。要尊敬长辈，爱护弟妹，对同学互助友爱，谁落后，热心帮助；谁先进，虚心学习。在少先队组织里，要有友爱的民主生活；经常开展表扬批评，促进团结，共同进步。

25、少先队呼号应该怎样理解？

答：少先队的呼号是“准备着，为共产主义事业而奋斗”回答：“时刻准备着！”

队的呼号体现了党对少先队员的要求，也充分表达了少先队员的理想和决心。前一句“呼”，讲的是理想和目标，后一句“答”讲的是决心和行动，呼号是一个简明而深刻的号召，说明了少先队的宏大志向，鼓舞着少先队成为社会主义，共产主义的建设者和接班人。

26、请介绍什么是少先队代表大会？

答：少先队代表大会，是少先队大队或大队以上组织和机构召开，由队员代表为主体参加的会议。学校少先队代表大会商讨，决定一个时期学校少先队的重大事务，选举产生大队领导委员会。学校少代会每年召开一次。

27、请你演示中队会中小队长向中队长报告人数的情节？

答：小队长向本小队队员发出“立正”口令后，跑到中队长5——7步远的地方，立正，敬少先队队礼，大声报告：“报告中队长，第几小队原有少先队员几人，实到几人，报告完毕”中队长答：“接受你的报告”。

28、请说一下少先队组织教育的内容？

答：一年级——入队前的队章基础知识教育；二年级——队史教育，队的创立者和领导者的教育；三年级——少先队组织意识教育；四年级——着重培养队员参与组织建设的意识与能力；

五、六年级——继续强化组织意识，提高参与组织建设的能力。

风险题

1、请问有小队委员会吗？没有

2、请问队歌中“少先队员是我们骄傲的名称”这句歌词后一句是什么？时刻准备、建立功勋

3、中国少年二十一世纪宣言，背一句就行。小队章17面

4、今年是少先队建队多少周年：65周年

5、班级大扫除，可你们班却没有一块抹布，大家都很着急，于是有人提议用红领巾当抹布。有人认为：“是个好办法，反正红领巾可以再买一条。没有抹布，打扫不干净，扣班级卫生分可不好。”如果当时你在场，你会赞成吗？为什么？

6、天气炎热时，可以不戴红领巾吗？可以

第二篇：少先队建队史

少先队建队史、我们的队名是什么？创立者和领导者是谁？

我们的队名是中国少年先锋队，简称 “ 少先队 ”。

我们队的创立者和领导者是中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。2、“先锋”有什么含义？

“ 先锋 ” 是为人民的利益走在前面的人，党以 “ 先锋 ” 的称号命名队的组织，是为了教育少年儿童学习先锋，继承他们的事业，沿着中国共产党开辟的道路勇敢前进。而不是要求少先队员起先锋作用。

3、少先队是怎样发展起来的？

中国少年先锋队是中国少年儿童的先进组织，是在中国共产党的直接关怀下建立起来的，已有 70 多年的历史了。少年儿童革命组织的发展随着中国革命形势的发展而发展，大体上可以分为五个阶段：即 1924 年到 1927 年北伐战争时期的劳动童子军； 1927 年到 1936 年土地革命战争时期的共产主义儿童团； 1937 年到 1945 年抗日战争时期的抗日儿童团； 1946 年到 1949 年建立的少年先锋队； 1949 年新中国成立后建立了全国统一的组织——中国少年儿童队，后改名为中国少年先锋队。4、少先队的性质是什么？

我们队的性质是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

5、少先队的目的是什么？

我们队的目的是团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设有中国特色的社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。

6、少先队的标志是什么？有什么含义？

少先队的队旗是少先队组织的标志。中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

红领巾是少先队员的标志。红领巾，它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。中国共产党将红旗的一角作为少先队员的标志，就是要求他们学习先辈为真理而奋斗的精神，继承革命事业，为建设社会主义现代化强国，为实现共产主义勇敢前进。每个少先队员不仅要佩带红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。7、少先队的队礼是什么？ 少先队的队礼是右手五指并拢，高举头上，它表示人民的利益高于一切。8、少先队的呼号是什么？

我们的呼号是： “ 准备着：为共产主义事业而奋斗!” 回答： “ 时刻准备着！”前一句 “ 呼 ” ：指的是理想和目标；后一句 “ 答 ” ：指的是决心和行动。呼号时，右手应握拳举起。少先队的呼号是一个简明而又深刻的号召，它说明了少先队的宏大志向，它鼓舞着新的一代成为社会主义、共产主义的建设者和保卫者。9、我们队的作风是什么？

作风是指人们在工作或行动中表现出来的态度和风格。少先队的作风可以用 “ 诚实、勇敢、活泼、团结 ” 这八个字来概括。10、少先队的队歌是什么？

中国少年先锋队的第一首队歌由郭沫若作词，马思聪作曲，歌曲名称为《中国少年先锋队歌》，第二首少先队队歌作于 1962 年，周郁辉作词，寄明作曲，系故事片《英雄小八路》的主题歌，原名为(我们是共产主义接班人》。1978 年被定为中国少年先锋队队歌。歌曲的结构为二部曲式，节奏鲜明，乐曲铿镪有力，具有很强的音乐形象和艺术感染力。11、加入少先队有什么要求？

凡是 7 周岁到 14 周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。队员入队要为人民做一件好事。要举行入队仪式。12、入队前应知道什么 ?

入队前应知道：队名、队的领导者和入队的目的，应知道红领巾、队旗、队徽、队礼、呼号及其意义。

13、人队时怎样宣誓 ?

宣誓时由共青团组织的代表或大、中队长领誓，领誓人读一句，新队员重复一句，宣誓时右手握拳，举在耳侧。宣誓时，队旗和护旗手要站到新队员的面前。誓词内容是：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！

14、少先队建队日的来历？

1949 年 10 月 13 日中国新民主主义青年团中央委员会通过《关于建立中国少年儿童队的决议》。并公布了《中国少年儿童队队章草案》，发布了《关于建立中国少年儿童队的几个问题的说明》。这标志着中国少年儿童队组织正式建立，这天也成为中国少年先锋队建队纪念日。15、何时将少年儿童队改名为少年先锋队？ 1953 年 6 月 27 日中国新民主主义青年团第二次全国代表大会决定，将中国少年儿童队改名为中国少年先锋队。

16、第一届全国“十佳少年”是在何时产生的？

1989 年 2 月 27 日共青团中央、全国少工委、中央电视台联合发出《关于举办第一届全国“十佳少先队员”评选活动的通知》。通知指出：正值中华人民共和国成立四十周年、中国少年先锋队建队四十周年之际，为了进一步动员社会各方面力量关心和支持少年儿童的培养教育工作，充分展示当代少年儿童的精神风貌，推动社会主义精神文明建设，将在 “六一”少先队代表大会期间，表彰全国“十佳少先队员”。评选条件：意志坚强，不怕挫折，刻苦顽强，肯于钻研，学业突出，助人为乐或保护人民和国家财产事迹 突出者，或体育、美术等方面为社国争得荣誉者，都可以参加评选。17、“手拉手”活动的具体内容是什么 ?

1994 年 5 月 30 日共青团中央第一书记李克强在全国“手拉手互助活动汇报会”上做了题为《手拉手走向充满希望的二十一世纪》的讲话。他说，在“六一”国际儿童节前夕，迎来了“百对手拉手相会在北京”的少先队员代表。你们用参加“手拉手”互助活动的出色成绩，为自己的节日献上了一份不同寻常的礼物。“手拉后”互助活动是少先队员之间、少先队组织之间开展的互助服务。在这项活动中，城市的小朋友和农村的小朋友、家庭相对富裕的小朋友和生活比较困难的小朋友、身体健康的小朋友和患有残疾的小朋友结成对子，手拉起手，互相学习，互相帮助，共同参与，共受教益。

第三篇：介绍少先队队史

少先队队史

中国少年先锋队前身为中国少年儿童队，成立于1949年10月13日简称少先队。但中国少年儿童的革命组织，从本世纪初的劳动童子团算起，已有70多年的历史了。革命战争时期的少年儿童组织在中国革命的各个时期，都有革命的儿童组织活跃在父兄身边，为人民的解放事业作出贡献。从1921年中国共产党成立之日起，党就十分重视儿童组织的建设。在中国少年儿童运动发展的历史上，不同的革命历史时期，有不同的革命儿童组织。

第四篇：少先队队史简介

少先队队知识简介

队前教育

中国少年先锋队是中国共产党创立和领导的,并委托共青团直接带领的少年儿童的群众组织,是学习共产主义的学校。每个申请加入少先队的儿童在入队前必须做到“六知四会一做到”。“先锋”是指开辟道路的人，是为了人民的利益走在前面的人。

“六知”： 一.知道少先队是由中国共产党创建的,由共青团领导的；

二.知道少先队员要向先锋学习；

三.知道红领巾的意义；

四.知道队礼的意义；

五.知道队的八字作风；

六.知道少先队里有纪律,每个人都要做到五件事：遵守纪律,服从队的决议,积极参加队的活动,努力完成队交给的工作,热心为大家服务。

“四会”：一会佩带红领巾；二会行队礼；三会唱队歌；四会呼队的呼号

“一做到”：入队前做一件好事

少先队的标志

队旗：它是少先队组织的标志。队旗是红色的，红色象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。这说明少先队是中国共产党创建和领导的，只有在中国共产党的领导下，在革命取得胜利的社会主义国家，少年儿童才能得到爱护和尊重，才会有光明灿烂的前程。

红领巾：是少先队员的标志，它代表着红旗的一角，红旗是无产阶级革命的旗帜，它是永远鼓舞我们前进的象征。中国共产党以红旗的一角,作为少先队员的标志,就是要求他们学习先辈们为真理而斗争的精神,继承革命的事业,为建设社会主义现代化强国,为实现共产主义勇敢地前进。作为少先队员我们要珍爱自己的红领巾,用自己的行动保持红领巾的荣誉,并为红领巾不断增添光彩。

系红领巾口诀：左巾压右巾，右巾绕一圈，圈里抽出尖。

队礼：少先队的敬礼是右手五指并紧，高举过头。敬礼的意义表示人民的利益高于一切。少先队员在升降国旗时，在队旗出场和退场时，遇到老师、长辈时，都要敬礼，在烈士墓前要敬礼。敬队礼要规范化,动作敏捷、有精神，同时双目注意敬礼目标，以示尊重。敬队礼右手五指并紧，手从胸前举起，到额头上3~5厘米处，手掌与小臂成自然直线，手掌掌面稍稍面向下前方。

呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”少先队的呼号体现了党对少先队的要求，也充分表达了少先队员的理想和决心。前一句“呼”，讲的是理想和目标，后一句“答”，讲的是决心和行动。

作风：诚实、勇敢、活泼、团结。

诚实，就是要说老实话，办老实事，做老实人，不说谎，不骗人。少先队员待人做事要忠诚老实，绝能欺骗老师、同学和家长；有了缺点错误，不要 掩饰隐瞒，要从小养成实事求是的作风；要对祖国、对人民忠诚老实，绝不做损害公共利益的事。

勇敢，是为了人民的利益，敢于同敌人、同困难作斗争。对待敌人，对待歪风邪气要坚决斗争；对待学习、工作和生活中遇到的困难，要努力战胜它；要用勇于批评和自我批评，对待自己身上存在的缺点和错误，要下决心去克服和改正。

活泼，不只是爱唱歌跳舞，要思想活跃，敢想敢说。要有钻研精神，爱动脑筋。在学习、工作和生活中，遇事爱问个为什么，寻根究底，勇于探索；不唯唯诺诺，也不马马虎虎。要性格开朗，朝气蓬勃，对学习、工作、生活充满信心和力量。

团结，只有团结，才能产生伟大力量。建设四化，保卫祖国，振兴中华，都离不开全国人民的团结 一致。养成团结的好作风，要从小做起，要从小事情做起。要尊敬长辈，爱护弟妹，对同学对同志互相友爱。谁落后，热心帮助；谁先进，虚心学习。在少先队组织里，要有友爱的民主生活，经常开展表扬批评，促进团结，共同进步。

光荣的队史

1.我国最早的革命儿童组织,叫劳动童子团,是第一次国内革命战争时期(1924-1927),在上海、广州、武汉、天津、唐山等城市里建立起来的。

2.第二次国内革命战争时期(1927-1937)的革命儿童组织叫共产主义儿童团。它是在中华苏维埃政府所在地（江西瑞金）和其他革命根据地建立起来的。

3.在伟大的抗日年代里（1937-1945），党在抗日根据地普遍组织了抗日儿童团。为保卫抗日根据地和战斗的胜利，做出了积极的贡献。

4.在解放战争时期（1946-1949），解放区建立了儿童团，积极参加土地改革和支援前线活动。

5.在国民党统治区上海等大城市里，建立了地下少先队。为迎接全国的解放，做出了自己的贡献。

6.全国解放后,于1949年10月13日建立了中国少年儿童队。1953年6月改名为中国少年先锋队。

7.1963年3月，毛主席发出“向雷锋同志学习”的伟大号召。我们少先队又开展了“学雷锋做好事”活动。活动中涌现出大量尊师爱校、扶老携幼、关心他人、热爱集体的好人好事。

8.1984年7月25日,“中国少年先锋队队员和辅导员代表会议”在北京举行。大会以后，一个热火朝天的“创造杯”大竞赛活动，很快在全国展开。1989年开展“学赖宁、学十佳，争做优秀少先队员”活动。

少先队的中队会仪式

中队在举行队会仪式前，要先集合列队，整理队伍。中队活动，由小队长向中队长、中队长向中队辅导员报告出席人数。报告前，中队长向全体队员发出口令：“全体立正，各小队报告人数，稍息”。报告时，小队长向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面前，敬礼、报告：“报告中队长，我小队原有队员**人，实到**人，报告完毕。”中队长回答：“接受你的报告！”小队长回到原位，向队员发出：“稍息”口令。各小队报告完毕后，由中队长向中队辅导员报告，报告时，中队长向全体队员发出：“全体立正”口令，然后跑步到中队辅导员面前，敬礼、报告：“报告辅导员，我中队原有队员**人，实到**人，报告完毕。”辅导员回答：“接受你的报告，希望你们``````（根据活动性质提出祝贺语，如'希望你们的会开的成功'等）”中队长回到原位，全中队稍息。接着开始活动，一般程序如下：

1.全体立正；

2.出旗，敬礼；

3.唱队歌；

4.中队长讲话，宣布活动开始；

5.进行活动；

6.辅导员讲话；

7.呼号；

8.退旗；

9.活动结束

如果由于场地狭小或时间的限制，以及天气不好等原因，不便于集合列队和报告人数，可以只举行队会仪式程序。活动结束后，仍须集合整队，然后举行队会仪式程序的第6~8项。

中队会仪式必须由中队长主持，但进行活动时可以由其他同学主持。出、退旗时，队旗要经过每个队员的面前，旗手执旗左手在前，右手握住旗杆底部贴腰在后，旗杆与旗手直立线上部呈45角，要把星星火炬尽量展现出来。

第五篇：少先队队史教育

鲜红的旗帜，光辉的历程

————少先队队史教育

坡庄小学明国庆

一、教学目标 1.认知目标：

1）通过回顾各个时期少先队的知识，英雄小故事以及演唱不同年代的歌曲来了解少先队的光辉历程，教育队员不忘少先队的光荣传统。

2）学生通过学习懂得在新的时期自主地为红领巾增光添彩，培养积极向上，团结协作的小主人精神。

2情感目标：

1）通过对于少先队历史的回顾，激发同学们对于少先队组织的热爱，培养小主人意识。

2）学生在队史的回顾中感悟新世纪红领巾的自豪感和责任感。3行为目标：

少先队员们通过介绍、故事讲解、动画等各种不同形式了解少先队的历史，通过唱、读、讲等亲身参与的形式了解红领巾的真正含义。

二、教学重点、难点 1．重点：

同学们通过对于队史的了解，增强他们对于少先队组织的认识，同时激发队员们对于少先队的的崇敬和喜爱之情，从而培养了他们对少先队组织增光添彩的意识的动力。2.难点：

与同学们的生活相联系，真正感受到少先队组织成长的艰辛和不易。在同学中树立榜样。

三、教学方法

教师教授、学生讨论、多媒体演示、故事讲解、师生互动。

四、教学准备

音乐、故事、动画、多媒体

五、教学流程

(一)引入主题（4分钟）

辅导员：亲爱的同学们，老师首先让大家低头看看你们胸前飘扬的是什么? 学生：绿领巾。

辅导员：对了，你们都是光荣的儿童团员，飘扬在你们胸前的正是绿领巾。很快，通过我们大家的努力，我们会加入到一个新的组织中，我们先来听一首歌曲，不知道大家听过吗？通过这首歌曲你们再猜一猜你们即将加入的是哪个组织？

（播放歌曲《中国少年先锋队队歌》）

辅导员：刚才播放的歌曲你们听过吗？你们知道这首歌曲讲的是哪个组织吗？

学生：少先队。

辅导员：对，就是我们大家都盼望加入的组织“中国少年先锋队”。（媒体出示标题）辅导员：儿童团员们，我们要认识少先队组织，首先我们要了解它的发展史，你们想不想了解啊？

学生：想。

辅导员：那老师先让大家猜一下，少先队组织发展分为几个阶段呢？

学生1：三个。学生2:四个。学生3:……

辅导员：现在我们一起来看大屏幕，一共有几个阶段呢？（多媒体出示五个阶段）

1924-1927年北伐战争时期的劳动童子团。1927-1936年土地革命战争时期的共产主义儿童团。1937-1945年抗日战争时期的抗日儿童团。1946-1949年建立少年先锋队。

1949年新中国成立后，建立全国统一的组织——中国少年儿童队，后改名中国少年先锋队。

学生：五个。

（二）少先队历史的分段学习

第一阶段1924-1927年北伐战争时期的劳动童子团。（6分钟）辅导员：儿童团员们，今天我们请来了几位小辅导员。他们将和老师一起来和大家学习少先队的历史。同时同学们也通过询问自己的长辈等方式对少先队组织有了一些简单的了解，你们待会也可以做适当的补充和大家共享。首先我们一起来学习劳动童子团阶段。

（媒体出示劳动童子团阶段，辅导员讲解）

辅导员：同学们，在学习前老师先提个问题，你们觉得自己的生活快乐吗？幸福吗？

学生：幸福、快乐。

辅导员：可你们知道吗？二三十年代的中国工农大众在闹革命，当时的少年儿童生活在水生火热之中，他们的生活吃不饱、穿不暖。我们熟悉的张乐平爷爷笔下的小三毛就是当时孩子们生活最真实的写照。同学们可以看一下大屏幕。小三毛到处流浪还常常受到别人的欺负。不少受尽磨难的重工、学徒、贫苦儿童和小学生加入到了闹革命的队伍，在共产党的领导下建立了劳动童子团。

（媒体出示三毛图片）

辅导员：他们采用红领巾作为自己的标志，队礼是五指并拢，高举过头，今天的队礼也是这样的。这些都是从当时的列宁少先队那里学来的。他们的口号是：“准备着打倒帝国主义！准备着打倒军阀！准备着做全世界的主人！”

(出示“准备着打倒帝国主义！准备着打倒军阀！准备着做全世界的主人！”）

辅导员：为了表示我们对劳动童子团员们的敬意，让我们一同齐读口号吧。

学生：“准备着打倒帝国主义！准备着打倒军阀！准备着做全世界的主人！” 辅导员：劳动童子团做了不少革命工作。在城市，童子团参加罢工斗争，参加反帝示威游行，雄赳赳，气昂昂地高唱:“打到列强，除军阀……”的歌曲；他们还散发传单，张贴标语，用唱歌演戏来筹募钱物，支援革命军。同时劳动童子团员们跟随父兄参加反抗资本家剥削的罢工斗争，参加反对帝国主义和军阀的示威斗争。在乡村，劳动童子团帮助农民协会在斗土豪、查赌博、破迷信等活动中发挥了积极作用。

辅导员：有谁知道劳动童子团时期有哪些小英雄涌现出来吗？（学生举手回答，并颁发橙色花瓣）

辅导员：同学们讲了不少劳动童子团时期的小英雄，大家看一下大屏幕，有欧阳立安、谢荣策、还有罗志群、邓金娣。今天我们一起来看罗志群、邓金娣的故事。

（出示媒体，图片小英雄罗志群、邓金娣的故事辅导员讲解）第二阶段1927-1936年土地革命战争时期的共产主义儿童团。（5分钟）

辅导员：儿童团员们，第一阶段是北伐战争时期的—— 学生：劳动童子团。

辅导员：那不知道大家还记得第二阶段的名称吗？ 学生1：共产主义儿童团。

辅导员：对于这个阶段的历史，我们请了一位小辅导员为大家做讲解，大家一定要仔细听好了啊！

小辅导员：儿童团员们，你们好。今天我为大家讲解中国少年先锋队的第二阶段——共产主义儿童团。共产儿童团又称为“红色儿童团”。它是在1927年至1936年土地革命战争时期，中国共产党为少年儿童建立了共产儿童团，党委托共青团领导共产儿童团。这一时期，中国经历了1927年南昌起义和秋收起义两个比较大的战役。

当时七岁至十五岁的儿童参加了共产儿童团，十五岁至二十三岁的共产儿童团参加少年先锋队。他们的标志是红领带。

（媒体出示红领带）

小辅导员：大家还记得北伐战争时期的劳动童子团的口号吗？ 学生1：我记得，是“准备着打倒帝国主义！”

学生2：对，还有“准备着打倒军阀！准备着做全世界的主人！”（答对的学生获得橙色花瓣）

小辅导员：那你们知道共产主义儿童团的口号吗？你们请看大屏幕。我们一起来齐读口号。

（大屏幕显示口号）

学生：准备着，时时刻刻准备着！

小辅导员：当时的儿童团是以村为单位建立的，贫雇农的子弟全都加入了共产儿童团，村有村儿童团长，区有区儿童团长，最上面是儿童团中央局。当时，陈丕显同志担任儿童团中央局书记，党代表是周恩来同志，这就形成了共产儿童团的垂直领导系统。你们知道他们当时的任务是什么吗？

（学生举手发言，答对者得橙色花瓣）

小辅导员：刚才的同学们回答地真不错，现在我们一同来看一下共产儿童团的任务。他们的任务是：

1、收集子弹壳、造子弹

2、动员儿童到列宁小学读书

3、为红军侦查敌情

4、打土豪、分田地

（媒体展示任务）

第三阶段1937-1945年抗日战争时期的抗日儿童团。（5分钟）辅导员：儿童团员们，刚才我们认识了劳动童子团和共产主义儿童团，接下来我们一起来认识第三阶段的抗日儿童团。1937年至1945年，是中国历史上波谰壮阔的抗日战争时期，党领导下的许多抗日根据地都成立了抗日儿童团的组织。大屏幕上展示的是抗日儿童团员和国民党抗日儿童团员。

辅导员：大家还记得劳动童子团时期的口号吗？一共有三个，是——

学生：“准备着打倒军阀！准备着做全世界的主人！准备着打倒帝国主义！”

辅导员：那共产主义儿童团时期的口号呢？ 学生：“准备着，时时刻刻准备着！”

辅导员：那大家知道抗日儿童团时期的口号有是什么吗？（媒体出示口号）

辅导员：我们大家齐读口号。学生：时刻准备着！

辅导员：抗日儿童团的任务是：宣传大家打日本；侦察敌情抓汉奸；站岗放哨送书信；尊敬抗战官和兵；帮助抗属来做事；学习生产不稍停。辅导员：抗日儿童团还开展了“五不运动”：不给敌人带路；不给敌人送信；不吃敌人的糖；不念敌人的书；不告诉敌人藏粮的地方。

辅导员：在晋冀一带，直到现在仍流传着放羊小英雄王二小把日本鬼子引进八路军包围圈的故事。说到王二小，不知道你们谁会唱歌唱二小放牛郎这首歌曲？

（学生回答，表现良好者得橙色花瓣）

小辅导员：刚才的同学唱得真不错，我们一起来欣赏歌唱二小放牛郎的动画。并且和小辅导员一同唱响这首感人的歌曲

(播放“歌唱二小放牛郎”歌曲动画)第四阶段1946-1949年建立少年先锋队。（5分钟）

辅导员：王二小的歌曲感人，让我们感受到了当时少年儿童的勇敢、坚强。我们的少先队组织也进入到了第四阶段。1946年-1949年，在人民解放战争中，党领导的解放区的少先队、儿童团和国民党统治区的地下少先队，都做出了自己的贡献。大屏幕上所展示的图片是地下少先队员们活跃的身影。

（媒体播放地下少先队员活动的图片）

辅导员：同学们还记得一开始给大家听的那首歌叫什么名字吗？ 学生：《我们是共产主义接班人》

辅导员：那大家知道这首歌的出处吗？它最早出现在什么地方吗？大家看。

（媒体展示《英雄小八路》主题歌）

辅导员：大家看到的电影片段是《英雄小八路》，听到的正是这部电影的主题歌。

（主题曲作为背景，教师做讲解）

1946年，蒋介石反动军队进攻解放区，陕甘宁边区儿童团和晋绥边区儿童团开展了军事操练，站岗放哨，救护伤员，积极支前。同时，他们还在解放区的土改运动中斗争地主，看守财物，筹集粮食物资，为前线将土做了许多后勤工作。

在敌占区，党的地下组织建立了报童近卫军、铁木儿团等地下少先队组织。他们秘密印发传单，张贴标语，宣传革命形势。他们还巧入敌人心脏，刺探情报提供给解放军。

解放战争时期的少先队员和儿童团员们在战争中成长，在战争中锻炼，真正达到了晋绥边区1946年建立少先队组织时在队章中规定的培养目标，即“培养少年儿童一代，提高其文化、政治水平，发展其学习各种技能和社会知识，为独立、自由、民主、统一和富强的新中国培养人才”。

团十大一中全会通过了新修改的少先队章程，确定了《我们是共产主义接班人》为队歌。

第五阶段1949年新中国成立后，建立全国统一的组织——中国少年儿童队，后改名中国少年先锋队。（4分钟）

辅导员：儿童团员们，你们知道我们的中华人民共和国是在哪一天解放的吗？你们想一想我们每年的国庆节就会知道是哪一天了？

学生：10月1日。

辅导员：是啊！1949年十月，中华人民共和国刚刚诞生，建立中国少年儿童团。1953年6月，中国少年儿童团又改名为中国少年先锋队。少先队开展了“我们爱科学”的活动。少先队员在小发明、小制作过程中，登上了科学的阶梯，敲响了知识的大门，为成为祖国社会主义四化建设中的有用人才，迈出可喜的一步。大屏幕上展示的是能代表我们少先队组织的一些活动。

（媒体展示鼓号队展示，队室陈列、少队会、队列训练等少先队活动）

辅导员：在新时代的少先队组织中还涌现了不少至今还被我们大家称颂的英雄少年们，雷锋、赖宁各个都是值得我们学习的好榜样。1958年，将少先队的呼号最终改为：“准备着：为共产主义事业而奋斗！——时刻准备着！”这个呼号一直沿用至今。

（媒体展示呼号）

辅导员：同学们，让一同齐呼呼号。

学生：“准备着：为共产主义事业而奋斗！——时刻准备着！”

（三）少先队队史知识回顾、总结（4分钟）

辅导员：刚才我们一起回顾了少先队组织发展了几个阶段，现在我们一起来回顾一下，知道的同学可以一起说，看看谁掌握的知识最牢固。

（媒体展示五个阶段以及相关内容，教师带领学生一同回顾整堂课的内容）

（四）励志（2分钟）

辅导员：最后让我们翻到队章的第一页，同学们，我们的队名是——

学生：中国少年先锋队。辅导员：我们的领导者是—— 学生：中国共产党。

辅导员：同学们，少先队的光荣历史指引着我们的行为，相信同学们一定以加入这个的组织为荣。希望大家能继续努力，不断进取。老师相信，你们心中的红领巾将会比飘扬在你们胸前的红领巾更红、更艳。我们以即将在胸前飘扬的红领巾为荣，同时我们也会为少先队组织增光添彩。今天的少先队历史我们学习到这里，今后的几堂课，我们将一同学习少先队的其他知识，希望同学们认真学习，同学们再见。

附件：

1、小英雄故事 小英雄罗志群、邓金娣的故事

1925年，15岁的海员女儿罗志群认识了同样是海员女儿的邓金娣，她们一同进入了工人子弟学校读书。她们一心想加入革命。为人民大众多做一些事。她们经常给工人家属读报纸、讲故事；在食堂帮助打扫卫生；到街上捐款，支援罢工工人；到车船上去推销共产党办的刊物《向导》、《新青年》。

每次示威游行的时候她们会手里拿着一根木棍子，走在队伍的前头，又整齐，又威武。他们是光荣的“劳动童子团”，是党领导的第一代红领巾。

有一天，他们又到广州市中心散传单，不幸被敌人发现，逮捕。残暴的国民党反动派，毒打这两个女孩子，逼她们说出党的秘密，逼她们屈服，可是枉然。最后，竟决定把这两个女孩子枪毙。凶神恶煞的反动派军警，拿着枪，押着两个年轻的、满身鲜血的女孩子走过大街。

一路上，罗志群和邓金娣高声向群众宣传:共产主义一定要胜利，反动派一定要被打倒。她们一面说，反动军警一面用棍子打她们。她们的鲜血洒在大街上，她们的声音震动着四面八方。

两个劳动童子团员为革命献出了年轻的生命。罗志群、邓金娣，这两个光辉的名字，永垂不朽!

2、PPT（两个媒体文件）