关于雨的作文：春天的小雨

第一篇：关于雨的作文：春天的小雨

关于雨的作文：春天的小雨

这几天来，每天都下着小雨，同学们上学、放学都很不方便，大家还不时地骂这个老天爷“没安好心”。

但是，我却很欣赏现在的小雨天气。这是春天的小雨----“沙、沙、沙”地下，伴着轻柔的微风，像牛毛一样密密麻麻地下个不停。

小雨下在地里，泥土湿漉漉的，那些得到滋润的小草冒出了青青的小芽，山上的桃花、梨花带着一个个晶莹洁白的雨珠，开得更加鲜艳。

小雨下在路上，溅起了点点的雨花，虽然行起来有点不方便，但是却洗去了路上的泥尘，让我们闻到了一股清新、舒服的空气。

小雨、小雨，你是春天的血液，是大地的美酒，是万物的乳汁，你是我们新的希望！

春天的小雨，你尽情地下吧！我喜欢您！

第二篇：春天小雨写景作文（通用）

春天小雨写景作文（通用11篇）

相信大家都接触过作文吧，尤其是在作文中有重要意义的写景作文，写景作文是记叙文的一种，通常指以写景为主的文章。那么大家知道优秀的写景作文是怎么写的吗？下面是小编为大家整理的春天小雨写景作文（通用11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

春天小雨写景作文1

你头戴着美丽的花环向我们走来；你手挽着花篮，盈盈地飘来；你拖着那条绿色的长裙，向我们移来。春雨啊，古今中外有多少文人墨客赞美你啊！“随风潜入夜，润物细无声。”这是杜工部赞美你的诗句，春雨啊，你可知道人们是多么的盼望你呀！

悠悠的思绪纠缠在这有节奏的滴答声里，让人无法梳理。雨扑打着窗外的树叶和地面，这场春雨的演唱会，与千年前诗人所谛听的曲目和韵律一样吗？

一夜的洗涤，洗尽铅华，窗外的枝叶一定更加俊逸，叶间嬉戏的鸟儿，天明时会发现这意外的惊喜吗？

窗外的雨恣意地飞撒着满心的思绪，扬扬洒洒，仿佛整个世界都是她的倾听者。你愿意也罢，不愿意也罢，她拽着你不放，独自述不停地说着，把满怀的心事一气说完。地上的草还是只留着年前的那点绿色，任由雨水淋洒，在它的脸上、身上，丝毫没有春来的欣喜。还有身边的那条小路上，浅黄的泥泞里，曾经熟悉的脚印消失了，消失在这一片乱乱的流水里。

路上的雨水惭惭地多了，鞋面也慢慢地湿了，但我的心里没有一点的冷。我喜欢在雨中的感觉，一个人在雨中穿行，喜欢雨点打在脸上，还有身上。那是一份难得的亲切，在这个寂寥的季节里，她就像久别重逢的知己，惊喜地拥抱着你，然后不厌其烦地听着你诉说，直到你把心中的杂碎抖落为止。

雨渐渐的小了，像春娃娃流下的眼泪，连绵不绝。雨水打在水坑里，激起一圈圈波纹。

春天的小雨，你尽情地下吧！千万别停下！

春天小雨写景作文2

“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”春天已经来到了大地，动物、植物睁开了惺忪的睡眼。连春雨也迫不及待地跳下云层来到人间。

密而细的小雨滴，像是无数个小伞兵哼着动听又清脆的歌谣一个接着一个往下跳，滋润着万物。在天与地之间织起一片丝网，把整个世界也网了进去。

它们欢快地蹦进含苞待放的花朵上，花朵一下子睁开双眼看着小雨滴，对它笑咪咪；它们缓缓地跑到草坪上打个滚儿，草坪一个就变得更绿了，小草对它点点头好象在说：“谢谢你！”；小雨点高兴地落在大海里，洗亮了升起的太阳；太阳睁着亮眼睛望着花，望着树还望着它。小雨点顽皮地跳进了柳姐姐的头发里，为她梳理、打扮，柳姐姐吻了吻它的小脸蛋，说它真可爱；小雨点争先恐后的跑到树叶上抚摸着他们。树叶觉得痒痒的，随着微风轻轻颤动！

调皮的雨滴来到我头上，它真像一个淘气鬼，在我不留神的时候把“白糖”悄悄撒了上去，它又跑到我的衣服上湿润了我衣服，让我清凉无比。我仰望天空想看看春雨的样子，一滴雨点故意滴在我眼里，它还不好意思呢！我试着尝尝它的味道，它一点滋味也没有，不过冰冰的，凉凉的，渗进我的心里……

雨点真是个又可爱又淘气、又乖巧的精灵呀！它给人们添了多少快乐呀！

春天小雨写景作文3

春天，一个美丽、灿烂的季节，如期而至。我们奔走相告，鲜艳的鲜花、嫩绿的小草悄然地伸出头来。瞧，很快，花花草草织成一片花花绿绿的锦缎，将等待春雨的来临。

“嘀嗒嘀嗒”，春雨悄悄地来到果园。在春雨的滋润下，一棵棵参天大树，像从熟睡中惊醒过来，树枝脱开了雪被，长出了绿油油的树叶，高兴地说：“谢谢你，春雨姐姐。”桃花树伸出了细细的枝条，春雨淅淅沥沥地落到桃花枝上。不久，桃花开了，红红的，像一个个害羞的小姑娘的脸蛋。梨花一朵一朵争先恐后地开放，白得像雪。它们兴高采烈地说：“谢谢你，春雨姐姐。”春雨微笑着，说：“不用谢，这是我应该做的。”

“淅淅沥沥”，春雨来到田野里。一棵棵小草，啜饮着春雨的琼浆，在春风春雨中欢乐地舞蹈。蝴蝶和蜜蜂在花丛中飞舞，蝴蝶舞姿轻盈，蜜蜂辛勤采蜜。

“沙沙沙沙”，春雨迫不及待地来到小河边。春雨落到河边的柳树姑娘的头发上，柳树姑娘的头发随风飘扬，落到小河中，小河立刻溅起一片片浪花，好像在河中洗头发。春雨很快地把大地的每一个角落洒上了甘露，“大地复苏，大地复苏了！”柳树姑娘说：“这是多亏了春雨啦。”春雨笑了，笑得比吃了蜜还要甜。

春天的小雨给大地带来了勃勃生机。春雨，我爱你！

春天小雨写景作文4

春雨下着滋润着万物，柳树正好要洗头发了，把柳条像秀发一样垂了下来。洗刷过后柳树绿的发亮，就像一棵绿宝石树一样挺立在学校的道路两旁。

我在校门口的大槐树下焦急的等待妈妈，我看着来来往往的同学都被家长接到幸福的在一起吃饭，我不禁着急起来，不时的跺跺脚还围着大槐树转啊转，过了一会一个熟悉的身影向我这边走来。“是妈妈！”我激动起来。

妈妈身上有的地方都湿了，裤腿上还有泥巴。我问妈妈，妈妈笑着说：“还不是下雨了，为了不让你的饭菜凉了，只好在路上加快速度，难免溅到水。”快吃饭吧。“妈妈把饭递给我，我赶紧狼吞虎咽的吃起来，而妈妈则在一旁为我打着伞，自己大半个身子露在外面。看到这个场景我忽然回忆起很久前的雨夜一个晚上，爸爸出差去了，我半夜发起高烧，妈妈焦急的把我穿的严严实实的，举着伞把我带到医院。过了一夜，我的烧退了，起来看着妈妈疲倦的脸，应该是一夜没睡，我心疼极了。

想到这里我的眼睛湿润了，妈妈是那么的爱我，那么无私，那么伟大。我吃完饭之后紧紧的抱住了妈妈。老天爷似乎听到了我的心声，天空渐渐放晴，看着妈妈远去的背影，我忽然觉得学校依旧是那么美丽，那么漂亮，小鸟在树上欢快的唱着歌，似乎为我的懂事而鼓掌。

春天小雨写景作文5

“好雨知时节，当春乃发生。”轻柔的春雨和春天一起到来，春雨滋润着万物，唤醒地底下生命的萌动。

春天的小雨是珍贵的。它滴落在稻田里：“起床了，起床了！春天来了！”酣睡了一冬的稻田舒展了自己的身体，精神抖擞地呼吸着春天的气息。它降落在草地上，挠了挠小草，小草在春天的小雨滋润下，扬起嫩绿色的小脸好奇地打量着这美丽的世界。它飘落在菜园里，蔬菜们争先恐后地吮吸着这来之不易的甘露。农民伯伯们纷纷称赞：“真是一场及时雨啊！”

春天的小雨是多彩的。瞧啊！那粉红的桃花，雪白的梨花都绽开了欢快的笑颜。海棠花缀满枝头，每一片花瓣都红得让人着迷。婀娜多姿的柳树沐浴在春雨中，精心梳理着碧绿的秀发。连迎春花也吹起金色的小喇叭，好像要给春雨开颁奖大会呢！而春雨也在唤醒这些花儿的过程中把自己染得五彩缤纷。

春天的小雨是动听的。随着春风落在石头上，发出“啪嗒啪嗒”的响声；滴在窗沿上，又听到“叮叮叮”的声音；点在树枝上，和树叶欢快地合唱起“啪啪啪”的歌。这些声音交汇在一起，仿佛一曲动听的交响乐。春雨真是一个全能的音乐家！

春天的小雨是奇妙的。伸出舌头来尝一尝，细细品味，似乎还略有一丝甜味，这也许就是春天的味道吧！探出鼻子闻一闻，这气味里夹杂花儿的芬芳、草儿的清香，真让人陶醉啊！

春天的小雨如诗如画，如梦如幻，它为人们带走忧愁，带来欢乐，春天的小雨是多么美好啊！

春天小雨写景作文6

春天来了，大地到处一派生机勃勃的景象。春雨来了，沙沙的下着，她像一位温婉的姑娘，迈着轻快的脚步向我们缓缓地走来。

春雨下起来了，一下就是两三天，渐渐的，远处的山像仙境一般雾蒙蒙的一片，仿佛笼罩着一层薄薄的轻纱，如梦似幻。

春雨沙沙，雨点落在泥土里，泥土变得湿软了，种子伸了个懒腰，睁开惺忪的睡眼，探出头来，好奇地张望着这个神奇的世界。雨点落在河面上，河面上泛起了一圈圈的涟漪，小鱼从水里探出头来，吐出了一串串小水泡。雨点落在柳树上，柳树长出了绿色的头发，随风摆动。雨点落在桃花上，桃花骨朵张开了粉红的笑脸，用惊讶的目光看着这个新奇的世界。啊，春天来了，春天真美呀！

春雨轻轻悄悄的下着，小燕子带着它那黑色的剪刀，在雨中飞来飞去，唧唧啾啾，衔来春泥。这时农民伯伯可高兴了，雨停了之后，他们扛着锄头在田地里播种，播下的是种子，长出来的是希望。多么神奇的春雨呀，它是濛濛的，又是清晰的，它给万物披上一件缥缈的纱衣，它又把万物洗涤的清澈明亮，我们的心情也好似被这种神奇的春雨给荡涤干净了，心里清清朗朗，真美呀！

春雨过后，一切都从新开始了，小草发芽，河水歌唱，花儿绽放，一切都从这里开始，新的希望萌发并走向了新的成熟。

春天小雨写景作文7

我是春天里的一滴小雨点，常年住在白云哥哥的房子里。有一天，我闲着无聊，就溜出屋子，从天上跳到了陆地。

“哎哟，好痛！”我睁开眼，一眼就瞧见了小草哥哥，原来我蹦到了小草哥哥的怀里了。我站了起来，问道：“小草哥哥这是哪？”“这是一片草地。”小草哥哥说，“旁边还有一条小河呢。”“哦，小草哥哥，再见，我要顺着小河去旅行呢。”说完，我从他的怀里跑了出来，嘻嘻哈哈地滚到河里，开始了愉快的旅程。

我顺着河水要先向一个湖奔去，最后流进了大海，我嫌速度太慢，便叫住路过这的风姐姐，“风姐姐，我想搭你的顺风车直接去大海，可以吗？”“当然可以，来吧，坐在我的背上。”风姐姐爽快地答应了。我用力跳出河面，蹦到了风姐姐的背上。我请求她给我介绍经过大海路程的风景。她答应了，用手指着前面说：“你看那一片大森林，那里住着许多自由自在的小鸟；你看那边，那是座大花园，里面住着各种各样的花儿，百花齐放可漂亮啊……我正听得入神时，只听风姐姐“呀”的一声说，“小雨点到了，走你。”风姐姐把我甩了起来，“扑通”一声我被甩进了大海里。

我在大海里的时间结交了许多朋友：有海虾、海星、海马、各种各样的鱼……最后，我被太阳公公变成了一小片云，我又重新回到了天空，住进白云哥哥的房子里。

“你在这啊，你这个小调皮鬼！前段时间你去哪儿潇洒呢？”我回头一看，原来是白云哥哥……

春天小雨写景作文8

春天来了，大地复苏了。含苞待放的花儿、蠢蠢欲动的小种子在土壤中等待着春雨的到来。我们在云层中碰撞、聚集。突然一声春雷，我们像听到了起跑的枪声，挤出云层，争先恐后的奔向大地。

我先来到森林的上空，叫上了我的同胞，在森林下一场雨，把大地浇的湿润润，既能让大树吸取营养，还能防止伐木工來砍树。我来到森林里，赶走了冬天的死寂，带来了春天的温润和热情，让树木茁壮成长。我委托春风姐姐把它们的种子带到四方，散落到四处，增加春天的绿色。

我又来到山上，看到的不是郁郁葱葱的大树，而是一些枯树，我看到就赶紧落下来，树木复活了，看着它们享受着春雨的滋润，我不但高兴还很自豪！

我落到花园里，花儿立刻绽放，牵牛花吹起小喇叭，迎春花开起小黄花，桃花吹起一阵香，玫瑰舞起大红裙……它们仿佛在欢迎我，你好，你好，你是春天派来的使者吗？快到我们这儿来，让我们为春天添一抹芬芳吧！

我落到小河里，冰立刻融化了，雪水和我冲到山下，像在玩蹦极。我和它结为朋友，把鱼儿繁殖，看见鱼儿在水中自由自在的游来游去，我们俩笑开了花。

我是春天的小雨点，是春天的使者，是春天的孩子，我要洗刷人们心灵的灰尘，使他们不再悲伤，不再忧郁，看着他们的笑容如花儿一样绽放。因为我，春天才会更美丽；也因为我，春天才会更辉煌，更温暖！

春天小雨写景作文9

寒冷的冬天过去了，今天终于迎来了今年春天的第一场雨。已经有好几个月都没下雨了，我都想死这雨了！所以今天这场雨让我感到无比的高兴、和快乐。

早上，与就开始下了，它静静的下着，就像一位文静的少女，雨滴小小的，肉眼几乎看不清。雨滴就像断了线的珠子，沥沥淅淅的下着，每滴雨水都像一个调皮的小精灵，它们成群结队的从白云妈妈的怀抱里飘落到人世间的每个角落，并且洗刷了人世间的每个角落。在春雨的滋润下，那干枯的树枝也被染绿了，焕发出春的气息，散发出春的味道。雨水滴到叶子上，叶子也变绿了，雨水把积累在叶子上的灰尘冲刷了，让绿叶变得更露了。雨水洒在大路上，大路变得干净了，也变得有光泽了。雨水落到小溪里，小溪的水似乎更清了，哗啦啦的流着，这是在赞美春雨的伟大呢！

雨越来越小，它变得细细的'，用肉眼几乎看不清。这时，我看到楼房上都是雾，现在都是中午了，怎么会下雾呢？原来，这时雨雾呀！这蒙蒙的雨雾，就像一张密如蛛丝的大网，它罩住了楼房，罩住了每个事物，而我就像置身于白云间。突然，雨又下大了点，雨就这样从早上下到了晚上。这就是春雨的特点：持续不断。

俗话说，春雨贵如油，现在，地球上的资源特别少，尤其是水，希望大家有空时攒点雨水，反正春雨比油还贵嘛，这样也节约了水哦！希望大家能做到。

春天小雨写景作文10

“好雨知时节，当春乃发生。”不知不觉间，春雨淅淅沥沥的落下。春雨，不似夏雨般的倾盆，又不似秋雨般的深沉，更不似冬雨般的寒冷。春雨绵绵如丝，带来无限生机。

春雨的颜色是透明的，犹如钻石般耀眼。它一眼望穿，没有任何杂质，是那样的纯净。它洗净了世上的尘埃，荡涤了混浊的空气，也洗礼了人们沾着尘土的心灵。春雨纷飞，像千万条细丝笼罩大地万物，如缕如烟，在阳光的照耀下，显得闪闪发光，让人向往。

春雨的声音是动听的，犹如一位音乐家在世界各地演出。它温柔的抚摸着空气，发出悦耳的“沙沙”声；它拍打在绿叶上，发出清脆的“啪啪”声；它落到人们五颜六色的雨伞上，发出有节奏的“吧嗒”声。整个世界好像在唱歌，在演绎一个大合唱，唤醒了深深沉睡着的大地。

春雨的味道是清新的，是一种比任何香氛都要好闻的味道。那种味道带着生机，还掺夹着泥土、草木、花香的味道，让人心旷神怡，烦恼顿时烟消云散。

春雨是生机勃勃，充满希望的。春雨踏着轻盈的脚步到来，为万物复苏做好了准备，用自己苗条的身体滋润着新生的芽儿，沐浴着刚刚睡醒的小动物。世界顿时充满生机，大地万物聚在一起，庆祝这场重生的酒宴。大家一齐与春雨唱着歌，与它一起跳舞。这场“雨中酒会”充满着生机与活力……

春雨，拥有晶莹的身躯；拥有美妙的歌喉；拥有清新的体香；最主要的是――它能为世界带来生机与活力。

春天小雨写景作文11

出生在秋雨之中的我，却对春雨有了一种自然而然的喜爱。我喜欢它就如蝴蝶对鲜花、鱼对大海，小鸟对天空一样，我想，这种感觉自始至终都会如此。

傍晚时分，突然下起小雨，潇潇微雨淅淅沥沥的斜织着，像从仙女绸缎上抽出的细丝从天空中轻飒的飘落到大地上，滋润着大地，抚摸着大地上的生灵。

细雨纷纷，它不同于夏天的倾盆大雨，更不想秋雨那么多情。它是轻柔的、自然的、凉爽的，它使万物精神焕发，它让人们感到心情舒畅。

看！路上有撑着伞漫步在雨中的人，有匆匆往家赶的人，还有不带任何雨具沐浴在雨中的人，他们都为春雨的到来而欢呼。这时，就连路边的花草也赶来迎接大自然为他们带来的洗礼，远处的山水被蒙上了一层轻纱隐约可见。

夜幕降临，万籁俱寂，万物都在雨中静默着，它们都被笼罩在雨幕之中，只听见那纤细的刷刷声，窗外微茫的景色，置身其中犹如进入了一种仙境，容易让人流连忘返。夜沉沉雨潇潇，看着这迷人的景色不由得进入了梦乡。

清晨，打开窗门一股异常清新的空气夹杂着新鲜泥土的气息扑面而来，让人感到神清气爽。抬头仰望，那广阔的天空像一块巨大的蓝屏，天幕下一切都显得那样清新自然，湿润明媚，被雨洗过的花草树木幼发新绿。

好一场春雨，它为春雨这本书谱写了最亮丽的彩页，使万物焕发青春与活力，它燃起了大自然生命的篝火。

第三篇：春天的小雨三年级作文

春天的小雨三年级作文 篇1

春天的小雨点飘呀飘呀，飘到春天的田野上；飘呀飘，飘到了春天的树林里，让干渴的大地变得湿润，让小草茁壮成长。我就是春天的小雨点，（滋润着每一个人的心田。）

飘呀飘呀，飘到农民伯伯种的庄稼里，我用我的身体滋润禾苗，让它长得更美丽，让农民伯伯的嘴角上露出喜悦的笑容，还能让禾苗茁壮成长。

飘呀飘呀，飘到荒芜的田野上，我把沉睡在泥土里的草种子唤醒，把干渴的田野变得很滋润，让大地妈妈恢复生机，（到处都是春意盎然的欣欣向荣景象）。

飘呀飘呀，飘到校园里，孩子们都（开心极了！）穿着雨衣出来玩，他们喊着，跳着，玩得多尽兴呀！你看，有的看着我，有的玩耍，有的为我的到来而欢呼，我是多么的受欢迎啊！

我是春天的小雨点，我滋润着大地，净化着空气。飘呀飘呀，飘到每个小朋友的心田里。

春天的小雨三年级作文 篇2

今天，我终于可以乘着春姐姐去玩了。

我蹦蹦跳跳地从姐姐的宫中出来了，心想:我去哪里玩好了？我冒出了一个想法，春姐姐说人间十分好玩我可以去人间呀！我于是剥开了云朵，笔直的向人间飞去。到了人间我看见有许多的小孩子围在一起玩耍，大街上展示出了一种繁华的景象。突然我听见了二位上了年纪衣衫褴褛的老人议论到“今年一定不可能丰收了”！是呀！都到这个时候了，居然还没有下雨，厚厚的冰一直也没融化，麦子怎么能够出土来了！听了这句话，我心中十分的疑惑，春姐姐每次都按时去下春雨，他们怎么说没有下春雨了？我怀着疑问向森林走去。只听那种子在土里发出打鼾声，大树被渴得奄奄一息的呼救声，鱼儿在水中无法出去的叫喊声，只见那树林失去了原有的生机勃勃，变得黯然无色。那厚厚的冰把水冻结了，让人们喝不到干净的山泉水。看着这般景象，心想：我一定要把春雨下下来。我飞上了云霄，走进春姐姐得宫中，把装有春雨的瓶子给打开了，让我的春雨同伴都出来帮助人们。我们跳了下去，有得落在了农民伯伯的田里去吹醒种子，有得落在了森林里去解冻冰块，有得落在了大树和小草的身上为它们解渴，不久之后大地又回到了生机勃勃的景象。

我愿意做春天的雨点来唤醒万物，滋润大地。

春天的小雨三年级作文 篇3

我是春天的小雨点，喜欢随风飘落，悄悄地打湿人们的衣裳；我是春天的小雨点，喜欢在大地妈妈的怀里憨睡；我是春天的小雨点，喜欢和小草地地玩耍；我是春天的小雨点，喜欢和云朵姐姐嬉戏；我是春天的小雨点，喜欢......

虽然我只是一滴小雨点，但我的用途可多了：我可以让枝头的花儿含苞待放；可以唤醒沉睡的小草；可以让光秃秃的柳树枝冒出嫩绿的新芽，可以让枝头的果子一嘟噜一嘟噜地往下坠，我还可以让春天快快来到。花儿妹妹夸我是勤奋的小姐姐；小草弟弟夸我是辛勤的小蜜蜂；柳树姐姐说我是报春的小鸟，小小果子们说我比报春鸟还要勤劳。嘿，你们的夸奖让我躲进大地妈妈的怀里，你们知道吗？这是我应该做的呀，你们也别夸奖我啦！

我就是一滴小雨点，一滴不起眼的小雨点，一滴平平凡凡的小雨点。不过我还是能感受到快乐，是助人的快乐。有我在，校园会充满欢乐；城市会充满活力；世界会充满蓬勃与生机！

春天的小雨三年级作文 篇4

假如我是春天的小雨点，我会在天空中纷纷扬扬地飘落下来，滋润着小草、树木、花儿、让它们吮吸大地的甘泉，帮助它们茁壮成长。虽然我知道光靠我自己的力量是不够的，但是雨伯伯、雨哥哥、雨妹妹都会帮我的。

假如我是春天的小雨点，我将要大地苏醒过来。让鱼儿们跃出水面，成群结队地享受着春天的甘露。我会让麦苗伸展腰肢，长嫩叶，让庄稼长得更高更绿。

我梦想变成一粒春天的小雨点，为这个世界增添一份色彩，哪怕是最渺小的一部分。

“沙沙沙，沙沙沙”我带着和谐的乐曲来到城市。城市中的每一个人都没打伞，漫步于蒙蒙春雨之中，尽情的享受着我如丝般得呵护。我便做出无数朵小银花，让这个城市更加美丽。

“沙沙沙，沙沙沙”我又来到乡村，农民伯伯看见我的到来，脸上都笑开了花。农民伯伯们趁这个时候，忙碌着播种，盼望着秋天的丰收。

我带着美好的祝福流进大江。整个大江顿时爆发出无与伦比的力量，奔腾着，怒吼着。告诉沿途碰到的世界万物：“春天来了！春天来了！”

“沙沙沙，沙沙沙”我带着和谐的乐章来到世界的各个角落，让世界都充满欢声笑语……

春天的小雨三年级作文 篇5

春天到了，小雨点儿又该去寻找一个自己的新使命了，每一个小雨点都有自己的任务，他们要滋润大地给万物带来生机。

我飘到干旱的田野上。麦苗妹一个一个低垂着头脸色发黄，看到我来了，急忙对我说，小雨点你总算来了，我们都等得着急了，快给我们下一场及时雨吧，给我滋养滋养。一群群小雨滴争先恐后地降落了下来，麦苗们满意的笑了。

我落在寂静的池塘里。小鱼儿小蝌蚪们都急忙探出头来对我说，小雨点你快快降下来，爸让我尝尝春天的甘露，让春水撒到我的身上让我痛痛快快的洗个春水早。

我落在幽深的森林里。鸟儿在繁密的枝头上吱吱呀呀的唱着歌，看见了我，着急地说，小雨点快快落下来，我的嗓子干得要着火了，连唱歌都十分沙哑，不那么动听了，小雨点们便群结队地洒向了地面，鸟儿尽情吮吸着春天的甘露，唱出了一支支美妙的歌，仿佛在告诉春天他真快乐。

我是春天的小雨点，无私地向大地奉献着自己的力量，我没有一丝的怨言，我愿意将自己奉献给大地，给大地带来生机。

春天的小雨三年级作文 篇6

春天，这是我最喜欢的季节，她用那双温暖的手把握抚养，她放开双手给我自用、伙伴、家人。

我是森林的伙伴，春天我会给你们足够的水；夏天我带给你们清凉；秋天我们一起玩耍；冬天我伴你入睡。

我是鱼儿的家人，你感到温暖时，我会默默的陪着你；你感到伤心时，我会尽我最大的努力安慰你；你感到孤单时，我永远在你身边。

我是鸟儿的依靠，我陪着你尽情地在天空中飞翔，如果你觉得累了，可以到我的怀里入睡，第二天清晨，我继续陪你飞。

我是彩虹的合作伙伴，每当我给人类送完礼物，彩虹就会用她的美貌再送给人类一支舞蹈，她姿态优美，仿佛在告诉大家：“春天来了，春天来了！”

草原上我舞姿轻盈，累了就躺在平坦的大地上，黑夜悄悄地来临，我孤单又害怕，我看了看四周，身边没有一个人陪伴。明天，将是崭新的一天，我又将陪伴大自然，带给人们欢乐、方便。森林、鱼儿、鸟儿、彩虹都在等着我，可谁又知道我的孤单呢？

春天的`小雨三年级作文 篇7

“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”，早晨我醒来时，一抬头，映入眼帘的是绵绵的细雨，像一条一条细细的线，从天空中坠落下来……

春雨，沙沙沙，落在草地上。小草可兴奋啦！一整个冬天，它们都没有喝到甘甜的雨水啦！所以一听到雨声，小草便迫不及待地从泥土里探出了小脑袋，想尝一尝第一滴春雨的味道。

春雨，沙沙沙，落在花园里。花儿争先恐后地绽放了，散发着浓郁的芳香。瞧：粉红的桃花张开了笑脸，好像在说“快来！快来！你们看我漂亮吗？”；雪白的梨花高兴得手舞足蹈，仿佛在唱：“春天美！春天美！”；红红的海棠花经过了春雨的润泽后，红得就像正在燃烧的火焰；大树哥哥深绿色的外套也换成了一件碧绿发亮的新外套。

春雨，沙沙沙，落在小朋友的雨伞上。街上盛开了一朵朵会行走的五颜六色的花，那是小朋友打着小小的雨伞，穿着可爱的小雨靴，蹦蹦跳跳地去上学。春雨，沙沙沙，落在农民伯伯的脸上。黑黑的脸上盛开出一朵朵希望的花，那是农民伯伯想起自己的庄稼在雨水中欢快地成长，秋天可以获得大丰收，心里一定比吃了蜜还甜。

春雨不但可以润泽花草树木，给小朋友快乐，给农民伯伯希望，还可以奏出美妙的乐曲。

听，春雨落在小草上，沙沙沙……沙沙沙……春雨落在房顶上，嘀嗒……嘀嗒……春雨落在窗户上，叮咚……叮咚……春雨落在小河里，哗啦……哗啦……

春雨啊，你真不愧是大自然的精灵！

春天的小雨三年级作文 篇8

春姐姐来到了人间，说：“可爱的小雨点们，该工作了！”春姐姐一说完，我们就争先恐后的从白云上跳下去……

我是一个粗大晶莹的小雨点，每到二月份我都要去到人间，开始我们的“工作”我要飞到土壤中，让草弟弟探出土地看看这个世界。我要飞到花妹妹的花苞中，让它开放出艳丽的花朵，点缀这温暖的春天。

我要飞到柳树姐姐的枝干上，让它长出一头美丽“长发”我要飞到那高高的房顶上让风姑姑把我带到农庄，顺便向它问个好。

我要飞到小麦的种子上，帮它长出嫩苗，让农民伯伯的脸上再次泛出灿烂的笑容。我要飞到冰结的小河上，穿透那厚厚的冰层告诉活泼可爱的小鱼，春天来了冰层融化了！

等那云密布的天空出现灿烂的阳光后，我会化作一道美丽的彩虹，歌颂这万物复苏的春天，告诉大家“春天来了，春天来了”！

春天的小雨三年级作文 篇9

春天到了，我随着风婆婆来到了人间。

我飘飘洒洒来到社区，把小草染成春天独有的绿，小草说：‘‘谢谢你，小雨点，我要快快长大!’’我玩皮地在人们肩上活蹦乱跳，告诉他们：‘‘春天来了!春天来了!’’

我飘飘洒洒来到了校园，悄悄地把一枝粉红色的桃花、几株金黄色的迎春花和雪白的梨花插在同学们教室的门前。我唤醒了树上的鸟儿，它们对我说：‘‘谢谢你，小雨点，你让大树恢复了生机，让我们有一个温暖的家庭!’’我说：‘‘不用谢，这是我的职责!’’我来到了水塘，为水中生物增添了一份宝藏。我来到路旁，躺在柳树阿姨的身上，柳树阿姨说：‘‘谢谢你，小雨点，你让我为大自然增添了一份色彩!’’

我飘飘洒洒来到了田野，为农民刚种的小苗献上了生命，它们对我说：‘‘谢谢你，小雨点!’’农民伯伯对我说：‘‘小雨点啊，你来的太是时候了，前些日子大旱，眼看着刚种的小苗活不成了，你真是我们的救命恩人呀!’’

春雨滋润着大地，催生着万物，充满了生机的春天睁开了惺忪的眼睛。

我是春天快乐，人们喜爱、赞美的小雨点!

春天的小雨三年级作文 篇10

春雨，像一条条银线，落在地上，轻轻地，轻轻地，斜落在地上。你听刷刷……雨点像闪电般地洒落在地上。我一走出屋，就闻到一股泥土的清香，我好久没有闻到这样的清香了。雨点落在我的脸上，我怎么摸也摸不到它，原来是它在和我捉迷藏。

雨点洒在小花上，小花一下子就精神抖擞起来，小花对小雨点说：“谢谢你，小雨点。”小雨点洒在大地上，大地妈妈温和地说：“小雨点，你好呀。”小雨点欢快地说：“大地妈妈，你好。”小雨点落在小草上，小草一下子就变得更绿了。小草说：“谢谢你，小雨点，我们交个朋友吧。”小雨点和小草成了好朋友，小雨点落在禾苗上，禾苗一下子直起了腰，农民伯伯看到了，高兴地说：“谢谢你呀，小雨点。”小雨点说：“没关系，这是我应该做的。”

小雨点给我们带来了一个万紫千红的春天。

第四篇：1春天的小雨（范文）

《春天的小雨》教学设计

一、创设情境，激发学习兴趣。猜谜语：

云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。-----风 千条线，万条线，落在水里看不见。---------雨

上节课我们在春风的带领下，用眼睛看到了一幅春意盎然的图画，这节课我们就让我们一起用耳朵去聆听春天的小雨带给我们的美妙的歌声吧！

二、感知内容，学习生字新词

（一）通过了解象声词来学习生字“叮、咚、嘀、嗒、淅、沥、哗、啪、嗵”。

1、教师范读：用心听一听，春雨都发出了哪些声音？这篇文章有趣吗?想读吗？下面就请同学们自由大声读文，圈出表示声音的词，多读几遍。

2、下面就请请同学们轻轻地把书翻到13页，自由读课文，端起书，身体坐正，开始读吧！

2、同学们读的真认真，说说你找到的声音。

这些表示声音的词语叫“象声词”，把学生找到的象声词贴在黑板上，（叮叮咚咚、嘀嘀嗒嗒、淅淅沥沥、哗啦哗啦、啪啦啪啦、嗵 嗵 嗵）

2、指名学生朗读象声词。

3、找出这些字有什么规律。这些象声字大多是“口字旁”，而且都是形声字。

4、再读象声词，巩固生字。

（二）再次读文，学习其他生字

1、自由读课文。思考：这场雨下了多长时间？你是从哪知道的？（下了很长时间，从第一自然段）齐读，用“已经”造句

2、雨下了这么长时间，下的大吗？下的不大的小雨像什么？

3、这像牛毛，像花针，像细丝，密密的斜织着。、春雨就是这样绵绵地滋润着大地，唤醒万物的，聚少成多，春雨聚成了一条小水沟也流动了起来。教学“沟”

4、可下得时间长了就会积少成多，这时发出什么样的声音呢？

5、这哗啦哗啦的水声正高兴地从地底下涌出来，带着这种高兴读读第4自然段。

学习“推”，做个动作，能不能随便推人呢？

5、走在雨中，侧耳倾听，你仿佛置身在音乐厅中，那声音是如此的优美。到现在为止，我们都听到了什么声音？

6、这些不同的声响，使整个森林成了一座音乐厅。这雨滴落下还像什么？

7、演示树叶的叶脉。小鼓敲起来什么声音？

8、过渡：既然春雨把我们带入了音乐厅，那就让我们一起来演奏这场音乐会，好吗？现在老师就是指挥，同学们必须听从老师的指挥，否则出现的就不是音乐，而是噪音。书放在桌面上，一边读一边做动作。

过渡；太棒了！你们是真正的小乐手。我们可以开演奏会了。学习生字“演”组词造句。

9、这些美妙的声音构成了一场精彩的音乐会，让我们再来读读这些声音吧！

10、你还知道哪些象声词？填空的形式。

在什么时候听到什么的声音是什么样的？钟表的声音是滴答滴答，放鞭炮的声音是噼噼啪啪，踩在雪上的声音是嘎吱嘎吱，打雷的声音是轰隆隆。妈妈做饭的时候，三、积累拓展

学习了这篇课文，你能用一个词，一句话，或一句诗来描写一下春天吗？

四、总结课文，体会写作特色。

这么多声音都是描写小雨的，让我们在春天的小雨中聆听了一场美妙的音乐会。作者能把雨中这些声音细腻地写出来，就是因为他能聆听生活。同学们，我们也要作生活中的有心人，倾听生活中悦耳的声音，并能在你的表达中让句子发出悦耳的声音来。

第五篇：《春天的小雨》教案

《春天的小雨》教学设计 前郭县长山镇蒙古族中心校 陈波

一、教材分析和处理：

《春天的小雨》是长春版小学语文教材第四册第二板块第二课，这一板块的主题是“春天来了”。《春天的小雨》是一篇十分优美的小散文，运用了丰富的象声词，描写了春天里的小雨绵绵不断、润物无声的特点，表达了作者对春雨和春天的热爱之情。象声词大量而合理的运用是本课一个鲜明的特点，这些词语将春雨的特点传神地表达出来。是非常适合低年级学生阅读的美文。

二、教学目标：

1.知识目标：认识14个生字，会写8个生字。积累象声词。理解课文内容。

2.能力目标：有感情地朗读课文。感受春雨的美。

3.情感目标：激发学生对春雨的热爱，对春天和大自然的赞美。教学重点：认识14个生字，会写8个生字。

教学难点：通过象声词的朗读，感受声音带给人们的喜悦。

三、激趣导入：

同学们，大家都知道第二板块的主题是“春天来了”，在这一板块的第一课当中，神奇的大自然送给我们一股温暖的春风，这节课大自然又要发挥它的神奇威力，它将要带着我们一起去聆听春天的小雨为我们奏响的美妙的打击乐。我们来学习第二板块的第二课《春天的小雨》。（板书课题）请同学们齐读课题。

2.“叮”：什么偏旁？什么结构？口和横都在上一线往上一点。竖勾在又一线上，收笔在下二线。（教师范写后，学生在虚宫格里写字。）

3.“咚”： 什么结构？右侧偏旁起笔在上二线上。（教师范写后，学生在虚宫格里写字。）

过渡语：老师已经看到了同学们的字写得很漂亮。刚才我们已经读了课文，还认识了14个字，又写了3个字，现在我们再读读课文，看看同学们能不能比刚才读得更好。老师可要评出朗读小能手哦！

七、再读课文，有感情朗读。

1.请同学们自读课文的第一自然段。读完后你知道什么？谁愿意再读一下第一自然段？（你读得非常好！）过渡语：雨落在不同的地方会发出什么样的声音呢？。2.读第二至十三自然段

（1）请同学们自读第二至十三自然段。（同学们读得很好）谁愿意告诉老师，第二自然段告诉我们什么？（第二自然段告诉我们雨落在不同的地方发出的声音不同。）

（2）画出描写春雨声音的象声词，这些声音是怎样发出来的？（3）不同的声音会给你带来不同的感受。这些声音带给你怎样的感受呢？（学生在读中发现、感悟文章的感情，并通过朗读表达出来。）请听老师带着感情朗读课文，看看老师读得怎们样？

八、总结：