2010——2011第一学期洪家楼第三小学少先队工作计划

第一篇：2010——2011第一学期洪家楼第三小学少先队工作计划

洪家楼第三小学少先队工作计划

（2010—2011第一学期）

【指导思想】

全面贯彻、落实第六次全国少代会精神，充分发挥少先队组织团结、教育、引导少年儿童的核心职能，深刻认识和履行新的历史条件下少先队工作的根本任务；以体验教育为途径，以行为规范为突破口，深入挖掘中华民族传统文化，创新开展各项少先队活动，努力夯实少先队基础，倡导良好的校园文化、班队文化；深化争当“四好少年”活动，努力培育德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

【工作目标】

重学习强队伍促规范——加强队干部的学习，进一步规范少先队常规工作 抓细节养习惯美行为——狠抓日常行为规范细节，培养良好行为习惯

用阵地重宣传成氛围——充分使用阵地，发挥其宣传教育作用，营造阳光和谐校园 重落实求创新活品牌——落实每一项活动，在活动中寻求创新，在活动中树立品牌

【主要工作】

一、重学习强队伍促规范——加强队干部的学习，进一步规范少先队常规工作 从规范选举，轮换制度，队干部例会，能力培养，岗位评价这五块着手，使队干部的能力得以锻炼并提升。融入培训，凸现规范，力求把少先队队干部例会做出特色，成为大、中队干部交流信息、互通有无的常规信息平台。大队部首先在大队委员例会中实行四“有”特色例会：

有内容可倾听——听常规的任务布置、活动实效反馈。

有话题可讨论——对新的活动主题、方案进行充分讨论，提炼亮点、丰富活动整体效果。有任务可挑战——组成若干小组，取长补短团结协作，为大队部提供各中队少先队工作

第一手信息、民意民情。

有东西可学习——在例会中进行“课堂化”尝试，固定“5分钟学习时间”，固定培

训内容，初步形成我校少先队校本课程。

二、抓细节养习惯美行为——狠抓日常行为规范细节，培养良好行为习惯

1、开展行为规范学习活动

各中队要定期组织队员认真学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，并且熟知一日常规检查内容，使每位学生明确要求和努力方向。“红领巾值勤生”

要明确自己的职责，加强日常行为规范的检查监督，以保证学校良好的学风和秩序。

2、继续开展“好习惯星级少年”评选活动 本学期继续开展“好习惯星级少年”评选活动，每月各中队都要推选出行为习惯表现突出的优秀队员，并利用班级中队会进行展示宣传，为其他队员树立近期学习和赶超的对象，在班级中营造积极向上的学习氛围。

三、用阵地重宣传成氛围——充分使用阵地，发挥其宣传教育作用，营造阳光和谐校园

以校园为少先队活动的主阵地，抓住新学期校园文化环境布置的契机，加强少先队组织文化的建设，在学校大队部、各中队、少先队校内阵地等场所体现少先队标志，做到“队礼敬起来、队歌唱起来、红领巾飘起来、队标志挂起来，鼓号响起来、呼号喊起来”。使少先队员处处看到少先队的标识，时时感受到少先队组织的存在。

1、值周中队、红领巾值勤生

认真抓好值周中队、红领巾值勤生，进一步明确责任，规范岗位要求，加强队员的服务意识和榜样示范作用，使他们成为校园内最亮丽的一道风景线。

2、红领巾广播站

规范红领巾广播站，使其内容更具知识性、趣味性、教育性。培养一批能力强的小编辑、小主持，发挥他们的主动性，提高广播节目的品位和质量。

四、重落实求创新活品牌——落实每一项活动，在活动中寻求创新，在活动中树立品牌

1、学习、贯彻少代会精神

通过新学期寄语、国旗下讲话、红领巾广播站、校园网等多种途径，及时把第六次全国少代会的精神传达给全校中队辅导员和少先队员。尽量用儿童话的语言，为少先队员解读少代会精神，并组织少先队小干部通过手抄报、读书笔记、征文等，领会工作报告精神。

2、深入开展争当“四好少年”活动

坚持实践育人的基本途径，发挥重要人物、文化产品的影响作用，运用感情、信任、友谊因素和情感、艺术、时尚元素，使“四好少年”的要求进一步落到实处。各中队可引导队员制定个性化的“新学期行动计划”，学唱全国少工委发布的“四好少年新创作

歌曲”，开展“我与党员老师手拉手”、“我是祖国小主人红领巾岗位实践”、“与好习惯交朋友”等各类实践活动。

3、开展庆祝教师节活动

以教师节为契机，开展“向老师敬礼”等主题活动，引导队员利用各种形式向全体老师送上慰问。

4、深化“手拉手”活动。

“手拉手”活动不仅要关注异地需要帮助的小伙伴，更要和身边有困难的小伙伴手拉手。各中队可结合“世界艾滋病日”、“世界残疾人日”、“世界弱能人士日”等纪念日，组织开展“爱心没有零距离”、“我们是朋友”、“我和你在一起”、“你的坚强，我的榜样”系列活动，引导队员们积极参与，体验爱心的温暖，奉献的快乐，帮助他们培养爱心，形成良好的品质意志。

5、做好新队员的入队仪式。

今年是建队61周年，大队部在10月13日进行一年级的学生入队仪式。学校少先队大队部将邀请新队员的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一家三代人共同参加入队仪式，让新队员受到一次特别的感动，激发队员对少先队组织的热爱之情。入队后让队员回家画自己入队时的笑脸，让队员永远记住这难忘激动的时刻。

入队前的教育：注重情趣，认“六知”（知道队名、队旗、队的标志、队礼的意义、队的领导、队的作风）；操作规范，学“六会”（会写入队申请书、会读入队誓词、会戴红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号）。

【具体工作安排】

九月

1、开学典礼。

2、庆祝教师节系列活动——“向老师敬礼”。

3、筹备红领巾广播室。

4、各中队出一期以“向老师敬礼”为主题的黑板报特刊。

5、中秋庆祝活动——开展“观月、赏月、探月、颂月” 的团团圆圆过中秋的主题活动。

6、落实一年级新生队前知识。

十月

1、新一届大队委改选。

2、各班完善班委会，大、中、小队干部佩带标志。

3、各班出一期以“高举队旗跟党走，四好少年展翅飞”为主题的黑板报特刊，大队部组织评选。

4、各中队组织一次以“四好少年，与时代同行”为主题的队会。

5、筹备新生入队——第一届少代会。

十一月

1、开展“四好少年歌曲大家唱”活动。

2、以感恩节为契机，“爱在身边”为主题，各中队开展一次中队会。

3、各中队以“感恩的童心”为主题出一期黑板报。

十二月

1、以世界残疾人日为契机，开展“爱心没有距离”、“我们是朋友”、“你的坚强，我的榜样”系列活动。

2、各班以“我运动我健康”为主题出一期黑板报。

4、各中队组织一次以“我运动我健康”为主题的队会。

二零一一年一月

1、庆祝元旦活动。

2、各班以“自主学习我最棒”为主题出一期黑板报。

3、各中队组织一次以“飞越2010，加油2011”为主题的队会。

4、评选和表彰各级各类优秀学生，评选文明班级。

5、收集资料，总结汇报少先队工作。

6、指导少先队员的寒假生活。

大队部2010年9月

第二篇：2010学年第一学期洪兴实验学校少先队工作计划

洪兴实验学校少先队工作计划

——2010学年第一学期

一、指导思想：

认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“争做„四好少年‟”的要求，以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、重点工作：

(一)加强和改进少先队员思想道德建设。

少先队组织要紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行《公民道德建设实施纲要》。坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。根据书香校园的活动要求，扎实开展人文教育。做到“熏陶感情，背诵精华，保护好奇，引导个性”；让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。

(二)以“文明礼仪伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。

1、以少先队大队部的名义向全体师生发出践行文明礼仪的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。开展“文明礼仪伴我行”主题教育，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。

2、继续做好和深化文明礼仪行为的教育工作。提倡“三别四带五无”。“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给队员、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。建立健全值周制度，评比结果每天一公布，每周一小结，并举行流动红旗的授旗仪式。通过活动促进学生日常行为规范的形成，克服空洞说教，增强德育实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。期末做好“文明示范班”、“文明班级”的评比工作。

（三）抓好阵地，不断完善少先队基础建设

继续加强和完善少先队的基础建设和阵地建设，充分发挥其应有的教育作用。

1、加强信息宣传工作。对学校各类德育活动及时进行撰文与摄影，做好上报工作，并在学校网站随时发布德育工作相关信息。

2、以队室、宣传橱窗、红领巾广播、各中队队角、黑板报等为阵地，为学生创设良好的育人环境，使洪兴校园真正起到处处育人、时时育人的作用。利用校园广播表扬文明守纪学生与班级，加大力度宣传。

3、严格规范升国旗仪式程序及学生体态要求，安排好国旗下讲话内容，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系，力求同学生的思想实际紧密结合。同时结合行为规范教育严格要求学生做到升旗时肃立、敬标准队礼、唱国歌声音响亮。

（四）开展“快乐争星行动”激励学生争做“四好少年”。

1、开展好“星卡”激励评价活动。少先队要求各中队发挥好绿星卡、黄星卡和红星卡的作用，真正让学生体会到得到星卡的光荣和快乐。各班主任需进一步对学生加强“星卡”激励评价的教育。让学生懂得如何经过自己的努力去取得属于自己的荣誉！

2、让学生从具体的行为中去理解“四好少年”是指：热爱祖国、理想远大的好少年；勤奋学习、追求上进的好少年；品德优良、团结友爱的好少年；体魄强健、活泼开朗的好少年。

3、继续抓实抓好学生的养成教育。继续开展创建节约型校园活动。以“节约一分钱、一度电、一张纸、一滴水、一粒米”为主要内容的“五个一”节能活动，组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，进一步寻找生活中可以节约的方面，寻找节约的方法，从小养成勤俭节约、艰苦奋斗、保护环境、节约能源的良好行为习惯。每两周训练一个方面内容，让学生切切实实从身边做起，从小事做起，从细节做起，提高学生整体综合素质。在活动教育过程中，一定要重基础、重养育、重实效，真正将学生的行为习惯落实到实处。

（五）加强德育建设，构建和谐校园

1．加强德育的师资队伍建设，为德育工作提供良好的基础。

班主任是一个细致、复杂的工作岗位，每一个班主任都要严格履行岗位职责，做到“七要”：①要制定好班级的计划和总结；②带班要做到“四到位一跟班”（即早读、两操、班会、放学要到位，凡班集体活动要跟班指导和参与）；③重视班级文化建设，培养良好的班风；⑤每学期至少要组织一次有特色、富有教育意义的主题班会；⑥要做好家访工作，每学期至少与每位家长联系一次，并做好记录。课任教师也要进行必要的家访，及时了解学生在家庭中的表现情况，填写好家访记录。⑦要做好个别生转化工作，针对其特点，找出问题出现和存在的原因，制定转化计划，期末进行转化总结，形成自己的班级管理思想，提升班主任管理水平、管理艺术，要善于总结和提炼。平时经常上班主任论坛交流，期末结束时上交一篇德育论文，期末根据工作业绩评选校级优秀班主任。

2．加强少先队自主管理制度：学生干部队伍是学生德育自律的体现。从大队部到各班级要培养一批思想品德好，能以身作则，有能力、敢于奉献、精干得力的学生干部队伍，形成全校的小干部队伍网络，并定期进行民主推选，实行小干部轮换制。每月进行干部会一次，汇总情况，并重点针对存在的问题进行学生干部教育和能力培训，提高学生干部的服务意识和能力。本学期继续落实好少先队的各项管理制度，重点抓好红领巾值日岗制度、卫生检查汇报制度，让学生养成自主管理意识。

三、各月份工作要点：

9月：礼仪月

教育重点：常规教育、尊师教育、礼仪教育

1、开学典礼。（9月1日）

2、酝酿制订新学期大、中队工作计划。

3、建立红领巾文明监督值勤岗，开始对各中队的常规进行量化考核。（9月10日前）

4、各中队送交新一届队干部名单，选好大队委员，分配落实具体的工作。（9月30日前）

5、出好“新学期，新打算”和“教师节”主题板报。

6、开展“做一个有道德人”主题系列活动。

7、开展第二期“打造温馨教室”活动。

10月：爱国月

教育重点：队史知识教育、尊老敬老教育

1、大队委员做好新队员入队前的教育工作。新队员上交入队申请表格，举行新队员入队仪式。（10月13日前）

2、开展“好书大家读”图书交易会。

3、国庆书画、摄影比赛。

4、出好“光荣啊！少先队！”主题板报。并进行评比。

5、开展“重阳敬老”实践活动。

6、校园明星评选活动。

7、“安全伴我行”系列教育活动。

11月：感恩月

教育重点：法制教育、感恩教育、集体主义教育

1、深入开展书香校园建设活动，评选先进。

2、中队主题活动观摩。

3、班主任工作研讨会。

4、出好“感恩”主题板报。

5、全国“消防安全宣传日”活动。

12月：健身月

教育重点：节约教育、诚信教育、安全教育、心理健康教育

1、在队员中广泛开展“手拉手互助”活动，让优秀学生与后进生结对，成立互助小组，培养团结同学、爱护集体、关心他人的良好品德。

2、鼓励全体少先队员参加“美丽校园”活动，大家一起动手，来创建一个整洁、文明的校园。

3、队干部新年座谈会。

4、出好“快乐冬之„炼‟”主题板报。

1月：成长月

教育重点：勤学乐学教育

1、出好“迎新年”主题板报。

2、做好学期工作总结，评选班级常规优胜班级，整理各类档案资料。

3、评优活动。

4、寒假生活指导，开展寒假少先队活动。

第三篇：2010学年第一学期小学少先队工作计划

2010--2011学第一学期少先队工作计划

一、指导思想：

全面贯彻党的教育方针，贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真按照胡锦涛总书记的“四好少年”要求开展工作。并且突出“以人为本”，以“行为习惯伴我成长”活动为载体，结合上学年少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用。以培养队员良好的思想素质和行为规范为主线，培养少年儿童的创新精神和实践能力，开展丰富多彩的教育活动。在大队部活动中，为少先队员的健康成长和素质教育力创“道德品质”、“文化品质”和“身体品质”。以全面提升队员综合素质为目的，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人，促进少先队工作更上一层楼。

二、工作目标：

1、以体验教育为基本途径，组织好主题教育，秉承“育人先育德，求知先修身”的理念，实行“活动中育德，生活中育人”，提高少先队教育实效。

2、以“文明班级”为载体，加强队员素养建设。培养队员良好的行为习惯，提高自我管理能力，展示少先队员“文明、守纪、活泼、创新”的精神风貌。

3、以务实的工作态度，加强少先队的自身建设，形成制度化、常规化，增强少先队的凝聚力。

三、工作思路：

（一）创立“道德品质”，抓好队员的思想道德教育。

1、认真贯彻胡锦涛总书记的“四好少年”要求，把少先队员思想道德教育作为少先队的首要任务。继续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，抓紧、抓实行为养成教育，法制教育，民族精神教育，通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养队员爱自然、爱他人、爱自己的情感。

2、通过黑板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。

3、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，培养队员形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等。

4、利用教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦、春节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们内在的品质。

（二）创立“身体品质”，全面培养学生的综合素质。

围绕团中央、全国少工委关于“广泛开展少先队阳光体育运动”的工作要求，以“快乐健身”的主题，在校开展有特色的快乐课间活动，加强学生们身体素质的锻炼。

（三）创立“文化品质”，狠抓文明礼仪教育。

学校要以少年队组织为龙头，加强队员的日常行为规范教育，促使队员提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。

1、开学初各中队继续组织学生学习《小学生守则》《中小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建文明班级为载体，并以“文明礼仪伴我行”为主题，以“三管六不”,“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。

管住自己的嘴，不说脏话、粗话；

管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔垃圾； 管住自己的脚，不追逐打闹，不践踏草坪。

“三别”：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；

“四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。

强化常规工作的检查、评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风，巩固“嘉兴市少先队示范化管理学校”的创建成果。

2、学校少先队配合学校教导处，通过开展各种活动的方式，鼓励引导学生多看经典书籍，并在中队或大队中进行班队活动课评比活动。

3、加强中队文化环境建设，做到整洁、美观、大方。要认识到中队是育人场所，文明场所。办好“红领巾”广播、学校宣传栏，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。

4、继续抓好升旗仪式。通过升旗仪式，严格要求少先队员在日常中存在的问题，提高学生素养，促进队员日常行为规范的形成，培养队员集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。

（四）加强少先队的基础建设。

1、加强中队组织辅导员队伍建设。

（1）加强辅导员队伍建设。改进辅导员的工作作风，更新观念，各辅导员要以“敬业奉献，务实创新”为少年儿童健康成长服务，牢固树立少先队工作社会化理念，要把体验教育的思想贯彻到少先队各项活动的全过程。

（2）进一步重视班主任工作，以“班主任工作考核细则”要求，努力完成教育教学工作。

（3）建立辅导员（班主任）的培训制度，不定期组织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。通过学习讨论，提高辅导员班队活动的理论水平和教育教学能力。

2、开展少先队员光荣感教育。以中队为单位，以“我是光荣的少先队员”、“我生活在少先队组织中多么幸福”、“我为少先队添光彩”等为主要内容、广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务。

3、加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责，更好地发挥“红领巾文明监督岗”等组织的作用，配合文明班级的评比，促进学校常规管理工作的提高，努力使少先队工作制度化、规范化。充分发挥红领巾广播站、板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。

四、每月工作安排：

九月份

教育主题：行为规范我能行

1、了解学生暑期生活并总结，开学迎新。

2、制定新学期的少先队工作计划。

3、各中队以祝福、诗歌、歌曲等形式教师节组织庆祝教师节活动。

4、布置好新学期的教室环境，出好第一期板报。

6、筹备国庆活动。

7、开展“中小学弘扬和培育民族精神宣传月活动”。

8、开展“颂祖国”演讲比赛。十月份

教育主题：我把祖国比母亲

1、庆祝国庆。出好一期以爱国主义为主题的黑板报。

2、各中队召开以”祖国在我心中”主题班队会。

3、红领巾广播站开播。

4、开展纪念“10。13”少先队建队节活动。

5、九九重阳，敬老爱老活动。

十一月份

教育主题： 珍爱生命 拒绝危险

1、配合体育组，开展体育锻炼活动。

2、安全教育。开展“安全伴我行”主题教育。

3、文明礼貌教育。

4、消防宣传周系列活动。11月9日消防安全日，了解消防知识，开展火灾逃生演练。

十二月份

教育主题：扎实复习、迎接新年

1、举行一次以迎新年、迎挑战为主题的班队活动。

2、开展法制教育活动。

3、各中队开展“手拉手互助”学习活动。

4、各中队为“庆祝元旦”文艺演出准备节目。一月份

教育主题：总结经验、快乐迎考

1、开展庆祝元旦活动。

2、指导学生认真复习，争取期末取得好成绩。

3、寒假安全教育。

4、收集资料，总结汇报少先队工作。

5、制定寒假活动计划，部署寒假生活。

第四篇：小学第一学期少先队工作计划

同心县第四小学第一学期少先队工作计划

一、指导思想

本学期，我校少先队将紧密围绕上级少工委、少总部和学校的工作，以深入学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以社会主义核心价值观为主线，围绕学校的工作安排，有计划地开展丰富多彩的少先队活动，不断更新观念、改进方法，充分发挥少先队组织的积极性，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，培养合格的建设者和接班人，力争把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、组织机构

少工委主任：

副 主 任：

委 员：

三、工作重点

1、常规管理工作

1)环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外必须要持续全天的干净、整洁。

2)礼貌教育。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲礼貌，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴状况的检查力度。

3)课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。

4)抓好一日常规检查工作，促使学生良好行为习惯的构成。认真做红领巾监督工作，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。

5)加强养成教育习惯。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列活动。

2少先队基础建设

1)各中队从自身出发，根据自己的特点，开展各项中队活动，组织好一周一次的班队课，大队部每个月给出1个主题，各中队结合主题开展相应活动。每个中队要争取有自己的特色。各中队定期指导学生出好黑板报，起到宣传教育作用，同时培养学生的能力。

2)重视少先队队室、红领巾广播站建设，充分发挥队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、队服等在少先队文化建设中的独特作用。充分利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节等，开展形式多样的系列少先队主题教育。

3)在建队节期间透过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮忙少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

3、安全教育

加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为资料，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育、道路安全教育。帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救潜力，全力打造“平安校园”。

4、法制教育

抓好队员法制意识的培养，知法、懂法、学法、守法。学校作为育人的场所，对学生加强法制教育成为我们社会义不容辞的职责。

5、心理教育

抓好心理健康教育，形成健全人格.心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育，做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境，多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展，将心理健康教育真正落在实处。

四、主要措施

1、升国旗及国旗下的活动

为遵照《中华人民共和国国旗法》的规定严格组织好升降国旗，使广大师生通过定时升降国旗这—具有教育意义的仪式，养成遵守《国旗法》，敬重国旗、国徽，从而受到深刻的爱国主义教育，除了一些特定细则还有以下要求：

1）每周星期一早晨准时在校操场举行升旗仪式，每周星期一早晨由政教处组织升旗。

2）寒暑假、星期六、日不升旗，重大节日或纪念日应举行升旗仪式。

3）举行“升旗仪式”和‘向国旗致敬仪式”，“日常升旗仪式”由在校全体师生员工参加。

4）举行仪式，奏唱国歌时，全体师生员工(包括工作人员)面向国旗，整齐列队，严禁走动，谈笑，且必须服饰整洁，佩戴校徽，团员还应佩戴团徽，少先队员佩戴红领巾。

5）奏、唱国歌时，不得戴帽。

6）星期一“升旗仪式”对迟到的学生须全校另行统一列队，登记教育、通报批评，并着重列入校风校纪常规检查评比。

7）对升旗时纪律较差的班次须当场小结，提出批评。

8）教职员工参加“升旗仪式”按校办公室有关要求执行。

2、红领巾广播站活动

校园广播是学校宣传的窗口，也是学生心灵的窗口，它既能推动我校语言文字工作的开展，又能传播高尚的思想品德。在全面实施素质教育的今天，校园广播对促进学校特色形成起着重要的作用，红领巾广播站主要以推行国学经典特色教育，在弘扬国学中起到巨大的宣传作用，为校园营造了浓郁的书香气息。

1）大队部精心挑选两名广播员、两名编辑、一名播放员。

2）在节目播出前，播音员及编辑提前5分钟到广播室准备。

3）播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音，编辑的文章必须无病句、无错字别字。

4）稿件提供单位：四-六年级每班每周上交三篇广播稿（交满三篇加2分，不够三篇不加分）。

5）播音员及编辑必须在正式播出前一周准备好广播稿。

6）播音完毕后，播音员及编辑要收拾好有关设备（如关闭室内外话筒、录音机、电脑等），方可离去。

7）学期结束后，由大队部评选出优秀播音员、优秀编辑和优秀组织班级，学校将给予奖励。

3、《成长》队报工作

少先队队报是少先队的重要宣传阵地，也是少先队小建设的一项重要内容。一般包括各中队的黑板报、手抄报或手写小报等。少先队队报既可以沟通队员与组织之间的联系，又可以帮助队员增加知识，活跃少先队的生活，对于促进少先队员的健康成长，有着极其重要的作用。具体制度、活动要求如下：

1）每周负责国旗下活动的班级完成队报活动。

2）每周队报主题与国旗下活动的主题一致。

3）相应班级每周上交10篇优秀队报（上交作品满10篇加3分，不满10篇不加分）。

4）负责队报班级必须在本周结束以前上交少总部。

5）学期结束后，由大队部评选出优秀队报组织单位及编辑，学校将给予奖励。

6）《成长》队报各栏目内容，要求面向全体，思想积极上进。

7）要求能表达爱国、爱校的积极向上的感情，能培养学生良好的情操及学习习惯，促进全面发展。

8）队报编辑需做到字体工整，版面整洁，设计新颖。编辑的文章必须无病句、无错字别字。使其成为我校特色教育又一个闪光点。

9）投稿稿件上交于少先队大队部，大队部并及时做好记录。

4、加强基础建设，完善各项制度

1）确立以人为本的管理思想。辅导员要增强读书活动的自觉性学习，研究现代教育思想，确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观，增强实施素质教育的自觉性和能力。

2）加强少先队阵地建设。精心布置教室及班级环境，使教室、板报等成为教育、激发广大队员的重要阵地。

3）加强队干部培养。训练一支工作得力的红领巾监督岗，对学校学习（学习监督岗：每天对全校的晨读午练进行检查量化，具体检查规则、时间、人员的选定由教导处负责）、纪律（纪律监督岗：少总部负责）、卫生进行监督检查（卫生监督岗：人员的增加、检查规范)

五、工作安排

附：

九月份——安全文明教育月

准备周：（8.27—9.1）

1、召开学校校务会议，讨论本学期学校工作计划。2、各处室制定工作计划；准备开学工作。3、召开全体教职工会议，传达教育局开学会议精神，讨论学校各项工作计划，安排本学期工作。4、班主任组织学生报名，进行入学教育，开展卫生大扫除。

第一周：开学典礼升旗仪式 六（1）中队（9.2—9.8）

1、各班组织开展“开学第一课”主题班会。2、班主任制定德育工作计划，完善班级表册并上墙。3、学习《守则》、《规范》对学生进行教育。4、组织开学典礼，进行安全、法制及开学常规教育。5、召开德育工作会议。6、各班开展班级文化建设。7、组织“三操”训练，开展“三操、两放”规范化教育活动。8、少队部组织召开红领巾监督岗会议,选举新的红领巾监督人员。

第二周：国旗下活动主题 《我爱我师》六（2）中队（9.9—9.15）

1、召开“师恩情深，感谢有你”主题队会。2、组织“三操”训练。3、开展防溺水安全教育。4、禁毒教育手抄报、绘画比赛。

第三周：国旗下活动主题《口腔健康，全身健康》六（3）中队（9.16—9.22）

1、各班召开“洁牙护龈促健康”主题班会。2、组织“三操”训练；消防安全知识讲座。3、开展民族精神主题教育。4、交通安全知识讲座。

第四周：国旗下活动主题《祖国在我心中》六（4）中队（9.23—9.29）

1、召开“我爱您，祖国”主题队会。2、组织德育常规工作月考核。3、组织开展德育主题教育“迎国庆，颂祖国”书法、绘画、手抄报比赛。4、组织安全应急疏散演练。5、评选“星级学生”。

十月份——传统美德教育月

第五周：国旗下活动主题《平安伴我左右》五（1）中队（9.30—10.6）

1、各班开展“珍爱生命，安全第一”主题班会。2、各班进行安全隐患排查。

第六周：国旗下活动主题《我爱红领巾》五（2）中队(10.7—10.13)

1、组织学生开展新队员入队仪式。2、组织参观少队室，了解中国少年先锋队队史及章程等。3、各班开展“鲜艳的队旗，光辉的历程”主题队会。4、各班组织学唱《中国少年先锋队队歌》。

第七周：国旗下活动主题《活到老，学到老》五（3）中队(10.14—10.20)

1、开展“学无止境”主题班会。2、班级常规教育。

第八周：国旗下活动主题《好习惯 益终身》五（4）中队(10.21—10.27)

1、开展“养成一个好习惯”主题队会。2、班级常规教育。3、组织开展德育活动。

第九周：国旗下活动主题《和美德一路同行》四（1）中队(10.28—11.3)

1、各班组织召开“美德在身边”主题班会。2、召开班主任工作会议，总结本月教育教学工作。3、组织传统美德征文、绘画、手抄报、班级日报评比。4、组织安全隐患排查及维修。（总务处）5、组织教学、德育、总务常规工作月考核。

十一月份——励志读书教育月

第十周：国旗下活动主题《做一名身心健康的小学生》四（2）中队(11.4—11.10)

1、各班召开“做个快乐的少年”队会。2、各班开展与老师，与同学谈心谈话会。

第十一周：国旗下活动主题《我读书 我快乐 我成长》四（3）中队(11.11—11.17)

1、各班召开“和好书交朋友”主题班会。2、组织召开班委会会议。

第十二周：国旗下活动主题《勤俭节约，从我做起》四（4）中队(11.18—11.24)

1、各班召开“变废为宝，”主题队会。2、组织运动艺术主题绘画、书法、手抄报评比。

第十三周：国旗下活动主题《感恩》六（1）中队(11.25—12.1)

1、各班召开“学会感恩，与爱同行”主题班会。2、评选“星级”少年十二、一月份——知法守法教育月

第十四周：国旗下活动主题《遵纪守法 做中华好儿女》六（2）中队(12.2—12.8)

1、各班开展“了解宪法、学习宪法”主题队会。2、开展心理健康教育

第十五周：国旗下活动主题 《我有榜样》六（3）中队(12.9—12.15)

1、组织德育常规工作月考核。2、召开班主任工作会议，总结本月教育教学工作。3、各班开展“我身边的好榜样”主题班会。4、组织安全隐患排查及维修。

第十六周：国旗下活动主题《五十六个民族是一家》六（4）中队(12.16—12.22)

1、各班召开“知我民族，爱我中华”主题队会。2、防震应急疏散演练。

第十七周：国旗下活动主题《逆水行舟 不进则退》五（1）中队(12.23—12.29)

1、各班组织“学会面对挫折”主题班会。2、班级常规工作综合考核。

第十八周：国旗下活动主题《保护环境 人人有责》五（2）中队(12.30—1.5)

1、召开“塑料袋的危害”主题队会。2、班主任填写学生评价单。

第十九周：国旗下活动主题《有意义的寒假生活》五（3）中队(1.6—1.12)

1、召开“复习交流”主题班会。2、开展德育工作综合考评。

第二十周：寒假准备工作（1.13—1.19）

1、假期安全教育。2、班主任布置学生寒假作业。3、搞好教育教学全程管理综合考核及教学质量奖惩；4、评选优秀班主任，“星级学生”；5、安排假期事宜，完善各种档案；6、清查学校各种财产，安排假期校园安全保卫工作；

同心县第四小学

2019年8月30日

第五篇：2010学年第一学期小学少先队工作计划

临港镇中心完小2010学年第一学期小学少先队工作计划

一、指导思想：

全面贯彻党的教育方针，贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真按照胡锦涛总书记的“四好少年”要求开展工作。并且突出“以人为本”，以“行为习惯伴我成长”活动为载体，结合上学年少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用。以培养队员良好的思想素质和行为规范为主线，培养少年儿童的创新精神和实践能力，开展丰富多彩的教育活动。在大队部活动中，为少先队员的健康成长和素质教育力创“道德品质”、“文化品质”和“身体品质”。以全面提升队员综合素质为目的，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人，促进少先队工作更上一层楼。

二、工作目标：

1、以体验教育为基本途径，组织好主题教育，秉承“育人先育德，求知先修身”的理念，实行“活动中育德，生活中育人”，提高少先队教育实效。

2、以“文明班级”为载体，加强队员素养建设。培养队员良好的行为习惯，提高自我管理能力，展示少先队员“文明、守纪、活泼、创新”的精神风貌。

3、以务实的工作态度，加强少先队的自身建设，形成制度化、常规化，增强少先队的凝聚力。

三、工作思路：

（一）创立“道德品质”，抓好队员的思想道德教育。

1、认真贯彻胡锦涛总书记的“四好少年”要求，把少先队员思想道德教育作为少先队的首要任务。继续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，抓紧、抓实行为养成教育，法制教育，民族精神教育，通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养队员爱自然、爱他人、爱自己的情感。

2、通过黑板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。

3、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，培养队员形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等。

4、利用教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦、春节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们内在的品质。

（二）创立“身体品质”，全面培养学生的综合素质。

围绕团中央、全国少工委关于“广泛开展少先队阳光体育运动”的工作要求，以“快乐健身”的主题，在校开展有特色的快乐课间活动，加强学生们身体素质的锻炼。

（三）创立“文化品质”，狠抓文明礼仪教育。学校要以少年队组织为龙头，加强队员的日常行为规范教育，促使队员提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。

1、开学初各中队继续组织学生学习《小学生守则》《中小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建文明班级为载体，并以“文明礼仪伴我行”为主题，以“三管六不”,“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。管住自己的嘴，不说脏话、粗话；

管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔垃圾； 管住自己的脚，不追逐打闹，不践踏草坪。“三别”：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别； “四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。

强化常规工作的检查、评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风

2、学校少先队配合学校教导处，通过开展各种活动的方式，鼓励引导学生多看经典书籍，并在中队或大队中进行班队活动课评比活动。

3、加强中队文化环境建设，做到整洁、美观、大方。要认识到中队是育人场所，文明场所。办好“红领巾”广播、学校宣传栏，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。

4、继续抓好升旗仪式。通过升旗仪式，严格要求少先队员在日常中存在的问题，提高学生素养，促进队员日常行为规范的形成，培养队员集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。

（四）加强少先队的基础建设。

1、加强中队组织辅导员队伍建设。

（1）加强辅导员队伍建设。改进辅导员的工作作风，更新观念，各辅导员要以“敬业奉献，务实创新”为少年儿童健康成长服务，牢固树立少先队工作社会化理念，要把体验教育的思想贯彻到少先队各项活动的全过程。

（2）进一步重视班主任工作，以“班主任工作考核细则”要求，努力完成教育教学工作。

（3）建立辅导员（班主任）的培训制度，不定期组织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。通过学习讨论，提高辅导员班队活动的理论水平和教育教学能力。

2、开展少先队员光荣感教育。以中队为单位，以“我是光荣的少先队员”、“我生活在少先队组织中多么幸福”、“我为少先队添光彩”等为主要内容、广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务。

3、加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责，更好地发挥“红领巾文明监督岗”等组织的作用，配合文明班级的评比，促进学校常规管理工作的提高，努力使少先队工作制度化、规范化。充分发挥红领巾广播站、板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。

四、逐月工作安排

九月份：以日常行为规范养成教育与弘扬和培育民族精神、尊师教育为重点

1、制定并通过少先队工作计划；

2、举行开学典礼，正常升旗仪式；

3、制定文明班队评比制度；

4、辅导员、值日生例会。

5、各中队完成教室布置，并出好黑板报。

6、举行“弘扬和培育民族精神”系列活动。

7、教师节献词。

8、组织师生进行法制教育演讲。

9、雏鹰争章：每班评出本月全班最懂礼貌的同学。十月份：以爱国主义教育为重点

1、各中队开展“祖国颂”主题队会

2、庆祝建队六十一周年，进行队知识教育，主题大队活动。

3、一年级开始参加文明班队评比；

4、出好第二期黑板报；（主题为爱国主义教育）

5、辅导员例会

6、环保教育

7、雏鹰争章：每班评出本月全班最讲卫生的同学。

十一月份：以安全教育为重点（交通安全、消防安全、活动安全）

1、辅导员、值日生例会；

2、出好第三期黑板报；

3、调研各中队工作台帐。

5、交通安全、消防安全等教育活动

6、雏鹰争章：每班评出本月全班最爱护公物的同学。十二月份：以集体主义教育为重点

1、开展争当“四好少年”“十佳”“十优”表彰活动；

2、出刊第四期黑板报；

3、观摩主题队会。

4、法制教育讲座。

一月份：以爱学习、爱科学教育为重点

1、班队工作经验交流，辅导员工作小结；

2、文明班队评比总结；

3、少先队工作总结；

4、出好第五期黑板报。

临港镇中心完小

2010年8月31日