赵固二中幼儿园2013年庆六一演出节目单

第一篇：赵固二中幼儿园2013年庆六一演出节目单

幼儿园2013年庆六一

演出节目单

1、小手动一动

2、小手拍一拍

3、快乐小兵兵

4、我最棒

5、快乐你懂得

6、竹竿舞

7、玩具畅想

8、爱洗澡的小星星

9、水果拳

10、我想自己来

11、游戏

12、烟花三月

13、江南style14、我的小小手

15、加加油

16、天下妈妈都是一样的17、礼仪

18、生命之河

幼儿园2013年庆六一

演出节目单

1、小手动一动

2、小手拍一拍

3、快乐小兵兵

4、我最棒

5、快乐你懂得

6、竹竿舞

7、玩具畅想

8、爱洗澡的小星星

9、水果拳

10、我想自己来

11、游戏

12、烟花三月

13、江南style14、我的小小手

15、加加油

16、天下妈妈都是一样的17、礼仪

18、生命之河

第二篇：赵固二中德育工作自查报告（本站推荐）

赵固二中德育工作自查报告

2013.5本学，我校根据教育局工作要求，以科学发展观为指导，结合我校实际，切实加强和改进学校德育工作。以革命传统教育为主旋律，以满足社会需求与学生发展需要为宗旨，以校园文化建设为载体，多渠道、多层次、多方位开展教育活动，全面实施素质教育，提高学生的政治、思想、道德和心理素质，加强德育科研，努力探索新形势下学校德育工作的新路子，不断提高德育工作的针对性、实效性，取得了一定的成效。现总结如下：

一、健全机构，立体育人

德育是学校素质教育的重要组成部分，对青少年学生健康成长起着导向、推动和保证作用。因此，学校领导高度重视德育工作，切实加强对德育工作的领导，建设了一支高素质的德育队伍，保证德育工作的全面落实。

1、组织机构健全

我校今年根据学校工作实际，成立了以赵子保校长为组长的德育领导小组，制定学校德育工作计划，定期组织小组成员召开德育理论学习和德育工作研讨活动，健全落实学校德育工作责任制，着力探讨对中学生进行思想教育的途径和方法，提高德育的实效性。

2、加强班主任队伍建设

班主任工作是德育工作的灵魂，班主任工作效果的好坏将直接影响到整个学校教育工作的效果。本学我校从加强班主任队伍建设管理着手，坚持每周召开一次班主任例会，会上有工作布置，也有情况沟通和交流；促进班主任队伍及德育工作队伍的专业化发展，形成全员参与德育工作的良好氛围。

一方面由老班主任们传授班级管理的优秀经验，一方面在年轻班主任们中开展和探讨班级管理的方法，共同提高管理艺术。通过学习优秀班主任管理论文与撰写心得体会，班主任的工作理念发生了深刻变化；也了解了德育工作的政策法规；明确了自己的工作是一个专业，必须加强理论学习，才能不断提高自己的工作效率；学会了要真诚地与学生沟通，准确地把握学生的心理状态，才能使自己的工作更具目标性，为今后的班主任工作找到了理论支撑，使班主任的工作与时俱进，班主任工作的理念和方法都得以提升。

为了提高班主任的班级管理水平，加强班级管理，我校坚持召开德育质量分析会，从各个方面对班级管理进行定量与定性分析，共同制定加强班级管理的具体措施，学校通过常规活动及主题教育的开展，加强对班级的德育实效性的检查与反馈，促进和提高班级管理的艺术，从而推进整个学校的德育管理。

二、拓宽德育途径，创新德育方法

中学德育是指对学生进行政治、思想、道德和心理品质的教育。它是学校教育中十分重要的内容，对青少年学生健康成长起着导向、推动和保证作用。因此，学校始终坚持“育人为本、德育为基”的理念，把德育当作全面提高学生素质的根本任务来抓，坚持常规教育、专题特色教育、心理健康教育相结合，以课堂教学为主渠道，心理健康教育为保证，社会实践教育为辅助，开辟多种德育途径，使我校德育工作规范化、制度化。

（一）常规教育

1、认真贯彻和落实《国旗法》，坚持每周周一举行隆重而庄严的升旗仪式。

2、加强基本文明习惯养成教育，认真贯彻落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。

3、推行校园文明监督岗值勤制度，让学生干部参与校园管理，培养学生自我教育、自我管理、自我锻炼的能力。经过逐步的完善，我校学生德育管理制度已基本形了成一个完整的体系，制度内容包括了学生日常行为的方方面面，如考勤、学生风纪、课间纪律、两操管理、午休静校、卫生保洁等等。学校通过学生会的例行检查，使得学校的各

项制度能落到实处。各班的值周班长每天负责班级事务处理，纪律、卫生监督。

坚持每天清扫卫生区，做好环境通风、消毒工作，为学生创造了良好的学习环境。

4、继续抓好学生、班级的量化管理，并要求各班级对照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》要求，分别制定出阶段实施目标，使贯彻《中学生日常行为规范》工作经常化、制度化。

5、为落实“阳光体育活动”，全面推进素质教育，掀起我校学生体育锻炼的热潮，形成浓郁的校园体育锻炼氛围，使全体学生人人参与体育锻炼，有效地提高全体学生体质健康水平，通过开展课外体育活动、大课间、广播操比赛、秋季运动会等形式，培养青少年养成良好的体育锻炼习惯，提高青少年学生体质健康水平，构建和谐的社会。

（二）专题特色教育

1、结合重大节日、纪念日、重大事件在学生中进行德育校本教材的开发与实施活动，开展爱国主义教育、革命传统教育。

一系列的宣传教育活动，使同学们感受到今天的幸福生活来之不易，更激励同学们勿忘历史，努力学习，开拓进取，共创美好和谐社会！

利用中秋节、国庆节，对学生进行弘扬民族传统教育，爱国主义教育。学校组织全体学生收看了专题电视片《开学第一课》，引导学生从爱小家到爱大家，从爱自己到爱他人，进而更深切地爱祖国，爱人民。

2、以创建“绿色学校”为契机，开展了“绿色出行 节能减排”、“废旧电池回收”、“废旧报纸捐赠”等主题教育，充分发挥学校教育主阵地的作用，加强校园文化建设。

利用班会、晨会、校园广播站、黑板报、宣传专栏等形式及时宣传创建“绿色学校”活动。通过此项活动的开展，学生明显的增强了节约意识，在广播操或者到功能室上课时段都能自觉将教室的灯及电扇主动关上；在环境卫生方面，学生通过劳动周值周和大扫除活动，知道要珍惜劳动成果，随地乱扔垃圾的习惯正在逐步好转，做到校园净化、课堂整洁。

3、开展法制宣传月活动。我校对全体学生进行校纪校规、交通安全、法制常识教育等等，培养学生的法制观念，提高遵纪守法的自觉性，努力使学生“在校做个好学生、在家做个好孩子、在社会上做一个好公民”。为了更好、更深入地开展普法工作，增强学生的法律意识和法制观念，提高学生的法律法规知识水平和自觉运用法律法规来规范自身行为的能力，培养懂法、守法的好学生，让全体学生明确知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，我校专门聘请乡派出所的干警来我校给学生做法制演讲，利用国旗下讲话、专题讲座、主题班会、黑板报比赛、宣传专栏、校园广播站、下发法制教育宣传资料等形式，培养学生的法制观念。学校还通过各种形式的宣传教育活动，更广泛地动员全体师生积极参与社会治安综合治理，为我校创造良好的治安环境献计献策。

利用5.12防震减灾纪念日开展了安全教育周主题教育，包括国旗下讲话、紧急撤离疏散演练、主题班会、全校大扫除、下发学习资料及告家长通知书等七项内容，目的在于通过活动培养学生的应急能力，学习自救自护常识，让学生在优美安全的校园里，快乐的学习健康的成长。

（三）心理健康教育

1、举办专题讲座。结合学生在学习、生活、人际交往过程中表现出来的心理问题，我校特安排了具有专业知识的心理健康教育老师有针对性的开展心理健康讲座，并为每一位学生建立了“心理健康档案”，特别在中考前夕，对九年级全体学生进行了考前心理疏导专题讲座及主题教育班会，对学生进行心理健康教育和指导，帮助学生了解中学生心理特点及有关心理卫生知识，使其学会想事做人的方法，提高心理素质，增强承受

挫折和适应环境的能力。我校心理教师还从各班的心理委员着手，专门召集心理委员作针对性的培训，让他们当班上其他学生的“小心理老师”，为学生“排忧解难”，起到了非常明显的效果。

2、设立心理咨询室。在普遍进行心理素质教育的同时，对少数学生在学习、生活及人际交往中碰到的一般心理问题给予辅导和帮助。我校建立了“京汉心吧”网页，成立了“心语小屋”活动室，开展“心理拓展”训练，引导学生“心理调适”，通过这些活动，让学生学会正确的认识自己、正确的对待与异性的交往，正确的对待困难和挫折，树立健康心态，积极面对社会、面对挫折、面对人生。

3、成立家长学校。家庭教育是学校德育的一个重要组成部分，也是提高德育有效性的重要途径。我校为每一位家长建立了《家长学校学员学习情况登记表》，按照家长学校的教学计划和课时的要求，分年级班级分批定期举办家庭教育专题讲座，较为系统的向家长传授家庭教育、法制教育、心理健康教育的知识和方法，帮助家长树立正确的教育思想，改进教育方法，提高家庭教育水平。我校还在入学、期中考试以后，分年级及时的召开家长会，并要求全体任课教师和家长面对面，此举使家长对孩子的在校表现和学习成绩、行为习惯等都有了一个全新的认识，使家长和老师得到了进一步的沟通，为下一阶段教育教学工作的开展奠定了良好的基础。

4、做好德育特殊学生及特殊家长工作。在确保完成德育常规管理工作和主题教育工作的前提下，学校还特别注重做好对德育特殊学生的教育工作，无论是校内还是校外，还是其他老师提供的情况，只要是学生的事情，都认真对待。

除了要做好德育特殊学生的工作外，在这支绝大多数由工人、农民构成的家长队伍里，还必须要面对特殊的家长，特别是经常会碰到因情绪冲动而到学校来扯皮甚至准备打骂别人孩子的家长，面对这类家长，学校始终把学生利益放在首位，虽然难缠的家长不少，但都能将矛盾一一的化解，保证学校正常教学秩序的运转及德育工作地延伸。

三、积极发挥学校、家庭、社会三结合教育的作用，扎实开展家访活动

根据教育局的要求，我校在寒暑假期间都认真安排好假期活动，在放假前夕制定好《假期活动方案》，其中最重要的一项内容就是家访，要求每位教师利用假期对学生（特别是特困生）进行走访，和家长交流学生的在校学习情况，让特困生体验到学校的温暖、人间的真情，塑造教师在学生心目中的美好形象。

教师、家长、学生之间紧紧地连在了一起，家访成了相互交流、互通信息的最好一种形式。教师们用自己的耐心、诚心，换来了家长对教师、学校的诚心。

家访在老师和家长，学校和社会之间架起了一道五彩缤纷的心灵彩虹。一家家真心实意的热情接待，一番番和风细雨的情感交流，一场场深入人心的亲密接触，拉近了学校与社会、家庭的关系，增进了老师与家长、学生的感情，促进了家庭教育与学校教育的互动。我们将一如既往的开展好家访活动，用爱心播撒崇高师德，传递人间真情。

教育无小事，本学学校的德育工作开展得有声有色，取得了一定的成效，但如何促进德育工作的有效性和针对性，如何使德育工作进一步系列化、主题化，如何进一步拓展我校德育校本教研，这些都是我校德育工作面临的问题，我们将不断探索德育工作的新路子、新方法，开拓创新，努力开创学校德育工作的新局面。

第三篇：官陂幼儿园庆六一节目单

官陂幼儿园庆“六一”节目单

小班：

1、诵读《三字经》

2、舞蹈：《迷路的小花鸭》

3、舞蹈：《小花猫》

4、舞蹈：《快快乐乐上学校》

5、舞蹈：《勇敢的小兵兵》

中班：

1、大合唱：《字母歌》、《数鸭子》、《粉刷匠》

2、舞蹈：《小豆豆》

3、舞蹈：《加加油》

4、舞蹈：《泼水歌》

5、舞蹈：《让爱住我家》

大班：

1、大合唱：《毕业歌》

2、舞蹈：《快乐宝贝》

3、舞蹈：《我真的很不错》

4、舞蹈：《茉莉花》

5、舞蹈：《恰、恰、恰》

第四篇：庆“六一”文艺演出节目单

庆“六一”文艺演出节目单六、三大合唱《军中绿花》 校舞蹈队舞蹈《五彩缤纷》 二年级小品《拔萝卜》 三年级

幼2

幼1六、二

校舞蹈队

幼2六、三

幼1

一年级

五年级六、二

三年级六、二

四年级六、二六、一

二人合唱《白龙马》 舞蹈《咕咕宝贝》 朗诵节选《三字经》 小品《面试》 舞蹈《追梦》 大合唱《我的好妈妈》相声《错别字》大合唱《国旗，国旗，真美丽》舞蹈《小螺号》 诗歌朗诵《中华少年》 独唱《贝多芬的悲伤》 拉丁舞 五人合唱《心愿》 舞蹈《动感早晨》 独唱《女人是老虎》 女生合唱《感恩的心》《同一首歌》

第五篇：幼儿园六一节目单

淄师附小金城幼儿园庆“六一”暨汇报演出节目单

1、开场舞《你们好》表演：幼儿五班 2、2、舞蹈《盛世龙娃》表演：幼儿四班 3333、时装表演《童彩世界》表演：美术班小朋友 4、4、舞蹈《和星星跳舞》表演：北园大班舞蹈队 5、5、电子琴独奏《太阳红》演奏：燕京伴舞：幼儿五班 6、6、幼儿体操表演《红星闪烁》表演：幼儿园体操队 7、7、童声独唱《泥娃娃》演唱：李卓轩伴舞：幼儿一班 8、8、舞蹈《洋响板》表演：幼儿四班 9、9、国画现场表演表演：美术班小朋友 1010、童声独唱《数鸭子》演唱：刘畅伴舞：小班、中班舞蹈队 11111、电子琴联奏《洋娃娃的梦》演奏：明昂汗王嘉琦王延坤 12112、舞蹈《小小男子汉》表演：音乐班小朋友 13113、女声独唱《我爱你，塞北的雪》演唱：冯华 14114、舞蹈《跳起来》表演：北园大班舞蹈队 15115、动画歌曲联唱《小哪吒》表演：李卓轩陈舜祥李晏兆赵山河 16116、教师舞蹈《中国结》表演：幼儿园教师 17117、古诗文唱颂《明月几时有》表演：幼儿四班艺术监督：秦延琏郭先星 舞台监督：鹿纪林朱连斌唐学玲 前台主任：唐学玲 后台主任：许小荣 灯光、音响：朱连斌刘汝良张念进柳兵 道具组：张红李志慧刁红霞吕跟华孙志刚李克许东年 摄像、录像：陶宗国高霞张恒