小学五年级读后感《窗边的小豆豆》有感

第一篇：小学五年级读后感《窗边的小豆豆》有感

读《窗边的小豆豆》有感

《窗边的小豆豆》这本书有着丰富的感情，有悲伤，有喜悦，有„„但它们是真实的，是在这“巴学园”里精彩的故事。

第一项写了这样一句话：谨将这本书献给已逝的小林宗作老师，看到这一句话，我心里不进闪过一丝悲戚。

刚开始看时觉得小豆豆真是个淘气的小女孩，性格还很怪，完全想不到后面会有什么吸引着人们，很神秘的感觉。当看到小豆豆如此淘气，甚至被退学时，心里也很为她感到惋惜，毕竟一年级就被退学了。

虽说前面的事情很让人为她惋惜；一年级就被退学，但后面的一所学校——巴学园，却改变了小豆豆。

从校长独特的教学方式来看，小豆豆是变了不少，我也为她高兴。与此同时，我也想亲身体验一下小豆豆所在的巴学园的幸福生活，我想读了这几页的人们都会产生羡慕小豆豆了，我很想我们学校也可以有这样有趣的活动呢！可小豆豆那奇怪的性格和奇怪的毛病给她添了不少麻烦呢，当时真是想立刻进入到那个时代去，把小豆豆的怪毛病和怪性格给纠正过来。

小豆豆还经历过许许多多的有趣的事情，这也是我更羡慕她的地方，更想到她的那个时代，可后面的事情„„

悲伤地事情终于要来了。在美国与日本大战期间，小豆豆的好友，患有小儿麻痹症的泰明去世了，我从心里为小豆豆感到难过，也不禁恢然泪下。在这之后，另外一个对小豆豆来说很重要的事情发生了；洛基不见了，他可是小豆豆最好的玩伴，也许也是去世了，但我真心为小豆豆感到伤心，泪水也更加止不住了，也真希望洛基可以永远陪伴着小豆豆。

然而，这一切还没有结束。洛基走后不久的巴校园，这个孩子们梦想开始的地方因为美国飞机掉下来的炸弹而被烧毁了。这时的我已经是以泪洗面，想象着当时的场景，我不知道小林宗作先生是怎么样的心情，可能会更痛苦，但我还是希望在书中可以看到那红彤彤的脸蛋。

巴学园，真的再见了，我真心希望巴学园永远的存在在世界上，小林宗作先生永远是巴学园那令人骄傲的校长啊！可惜，这一切都化为灰烬，但那个窗边的小豆豆永远记在我心里。

第二篇：《窗边的小豆豆》小学五年级读后感

《窗边的小豆豆》这本书是日本著名作家黑柳彻子成长中的经历，既有童年的欢乐，也有分离的难过。

这本书主要讲了作者小豆豆小时候是个淘气的孩子，在原学校被退学后，来到了巴学园。在巴学园里，耐心的校长和电车教室让小豆豆深深地喜欢上了这所学校。在破旧的巴学园里，经过校长的爱护和引导下小豆豆成了能让人接受的孩子，而其他的孩子也各有所成。这本书的故事里既有欢乐，也有感动。

在《试胆量》这个故事讲述了校长想挑战大家的胆量。在一天晚上他让七个孩子假扮成“妖怪”藏在墓地和寺庙里吓人。而其他的孩子便要在墓地和寺庙里走一圈，再回学校。游戏开始后“妖怪”们都分别藏好了，其他孩子也都出发了。当大家还没到达寺庙时，“妖怪”们却先被吓哭了，这可把大家乐坏了。从中，大家也明白了 “妖怪”自己也会害怕。当然，在成长的过程中，谁都会害怕，其实你害怕的东西并不存在，你应该勇敢地去面对。

在《洛基不见了》这个故事说了1945年美国在日本投下了杀伤力巨大的原子核弹，让日本全国陷入恐慌之中。同时从伯父家回到自己家的小豆豆从妈妈那知道了她的小狗洛基死了。这让她又失去里一个亲密的朋友，人小豆豆很难过。是啊，生命是十分宝贵的，所以我们应该珍惜生命中的每一天，珍惜每一段友谊。

从《窗边的小豆豆》这本书里让我明白了，生命是宝贵的，友谊是宝贵的，童年也是宝贵的。我们应该好好珍惜拥有的这一切，勇敢去面对人生。

第三篇：窗边小豆豆有感

读《窗边的小豆豆》有感

利用假期时间看了一本日本著名作家，著名电视节目主持人黑柳彻子的代表作《窗边的小豆豆》。这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事，读小学一年级的时候，作者因为淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。此书是她献给已逝的小林宗作老师的，我想也正因为是小林校长的教育方式，才使得她取得今后的成就，她才写下来纪念那个改变她人生的小林校长吧。

读完之后，觉得很有趣。正如对这本书的评价，每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年，而且这本书也带给全世界千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力。当然，这本书我除了有趣之外也有一些独特的感受，那么我就把我感受颇深的地方来说一说。

首先我读到本书第二章窗边的小豆豆时，就觉得很惋惜，为什么早不知道这本书呢，那样的话我就不会觉得以前教过的那个孩子是问题孩子了

。这一章节是全本书最长的一节，作者写了七页，主要写她为什么在一年级的时候会被退学，她在大家眼中，是一个问题学生，比如说，上课的时候把书桌盖开关，一节课足有上百次，吵的其他同学没法上课；上课的时候站到教室窗边去等待路过的宣传艺人，等到就恳求艺人给表演节目，结果全班同学都看表演，老师也只好等到曲子演奏完才能上课等等，她做的怪事有好多你想都想不到，所以她才要求被退学。读到这我也想，这样的孩子可咋教啊，这真的是值得深思的地方，现在不是说因材施教嘛，如果我们在今后的教学生涯中遇到像小豆豆这样的“怪”孩子，我们应该采取什么样的教育方法呢？

其次读完很佩服豆豆的母亲。在豆豆一年级被退学时，母亲并没有告诉豆豆真相，直到在后记中知道是作者满二十岁之后母亲才轻描淡写地告诉她被退学这件事。试想一下，如果当时豆豆母亲听到老师说豆豆这课堂上做的种种怪事之后，回去训豆豆一顿，在说：一年级就被退学，你可真够丢人的，如果再被退学一次，就没有学校要你了，看你怎么办？“如果她的母亲当时这么做，豆豆第一天走进巴学园时肯定是沮丧和惴惴不安的心情吧，她也就不会对巴学园的校门，电车教师感兴趣了吧，豆豆今后也不会取得这样的成就吧。当然她的母亲还有很多值得我们学习的地方，例如，豆豆有一天把衣服刮破了，回去后跟妈妈撒谎说是别的孩子往她背上扔刀子。妈妈明明知道她在撒谎，但是也只说了句：“啊，是吗？这可太吓人了。”并且妈妈心里还想，豆豆在意这件衣服不愿意弄破才找的借口，真是个好孩子。接下来妈妈就趁此机会弄明白了她一直大惑不解的问题。我想有很多家长都不会做到像豆豆的母亲这样吧，要么训一顿，要么说没事，买新的。当然，妈妈还有很多值得学习的地方，我就不一一列举了，如果你想知道她是怎么教育孩子的，也读读这本书吧！

最后我想说的是巴学园的校长小林宗作老师。他真的是令人敬佩的校长。他创办巴学园是在1937年，我想说的是在那个年代，这位校长的教育思想真的很前卫了。他是一位杰出的教育家。很多人都想知道这位教育家是怎样教育学生的。我就结合这本书，来说说巴学园的特色吧。

巴学园的特色之一教室。巴学园的教室都是用废旧的电车连在一起的。巴学园的特色之二盒饭。“海的味道、山的味道”的午饭，山的味道指蔬菜或者肉。海的味道是指鱼和红烧海味什么的。盒饭里一定要有海的味道和山的味道。每天的午饭校长都检查孩子们的盒饭，校长夫人会把没带够菜的孩子的菜补全。这样一来，没有孩子挑食，没有比较孩子的菜高级或者还是寒酸。同时在吃饭的时候还会问学生带的菜是山上的还是海里的，学生不答案不一时，校长会解答给孩子们听。

巴学园的特色之三运动会。巴学园的运动会很有特色。除了拔河和二人三脚的项目同别的学校一样，其余的项目全部是校长先生设计的，当然这包含了校长的苦心，他是为了使高桥君找到自信，不自卑才这样设计的。可见校长是多么的用心！

巴学园的特色之四教育方法。巴学园最特别的是上课方式。一般的学校都是按照每个时间段，有顺序的上课。但巴学园在第一节课开始的时候，女老师就把当天要上的所有课，还有每一节所要学的所有问题点都满满地写在黑板上。然后让孩子们从你喜欢的那门课开始。这样上课，老师会随着小学生们年级的升高，老师能够逐渐掌握每一个学生的兴趣所在，以及他感兴趣的方式、对问题的思考方法等。由此老师能够了解每个学生的个性，对于老师而言，在了解学生的基础上因材施教，是最有效的上课方法。如果一上午孩子们都完成了，下午还可以去散步。教室会随机的向学生讲一些知识。例如看到油菜花老师会问有才为什么要开花呢？大家知道吗？接着老师会讲雌蕊和雄蕊的知识。

巴学园的韵律操也很特别，读到这我才明白韵律的真正含义，明白做韵律操的好处。如果早知道的话，上学的时候做韵律操就会更加认真了。巴学园的试胆量，野炊，露营、游泳等都包含了校长的良苦用心。

校长的语言特别。每当校长先生有机会就会对小豆豆说：“你真是一个好孩子。”“真是”这个词中含有非常深刻的意义：“瑞然别人觉得你有好多地方不像一个好孩子，但是，你‘真正’的性格并不坏，有好多好多地方，老师理解你。”虽然小豆豆明白这层意思已经是过了几十年之后，但当时在她心中怀有了她是一个好孩子的自信。或许正是因为这句宝贵的话，决定了小豆豆的一生。同事小林校长也一直对高桥君说一句话，那就是：“你绝对能做到。”这句话无疑深深影响着高桥君的一生，顺便提一句，永远只有一年级那么高的高桥君以优异的成绩进入日本非常有名的高中，然后升入人明治大学的电器工学系，并在那里毕业。可见一句鼓励的话对孩子的影响是多么的大啊，在今后的教育生涯中一定要好好琢磨如何利用好这一法宝。

记住小林先生的教育方针吧，就是他经常说的：“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围环境的影响，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早地发现这些‘优良的品质’，并让它们发扬光大，把孩子培养成富有个性的人。”

总之，这本书真的令人回味无穷，让你的感受也并非用文字足以表达。

第四篇：窗边小豆豆读后感

窗边小豆豆读后感

窗边小豆豆读后感1

前段时间读了《窗边的小豆豆》一书，当时只作为一种消遣来读这本“小故事”的。读过之后，感慨万千。如今再读，依然觉得回味无穷。几乎人人都有异想天开的童年时光，这种异想天开是何等的奇妙和伟大，但现实的教育世界里，这种顽皮和淘气却一直是我们的教育想要“纠正”的问题。

读着这本书，重新体验着童年时代成长的历程，突然意识到，这个历程其实是创造力和社会相适应的过程，也是人与人之间试探着相互理解和尊重的过程。在书的催化下，我们会不自觉地回忆自己的童年，可能我们都会觉得自己没有小豆豆那么幸运，能够进入那样神奇的.学校，遇到那么好的校长？？在现实的教育世界里，或者说成人世界里，似乎没有多少人能像小豆豆一样长大，“小豆豆”在成长的话题上便显示出了她独有的意义，我想也正因为这个原因，这本书才会让这么多的人感动，这么多的人为之动容。

窗边小豆豆读后感2

《窗边的小豆豆》是日本著名作家黑柳彻子在第二次世界大战发生前，在日本东京上小学的一段真实故事。

这本书里的主人公叫小豆豆，她很顽皮。在一所学校因淘气被退学之后，她妈妈就带着她到巴学园上学。来到巴学园后，她觉得一切都是新奇的——刻着“巴学园”字样的`一棵棵大树构成了学校的大门，里边的一座座电车组成了学生们的教室，1-6年级俱全却只有50多人······麻雀虽小、五脏俱全，小小的巴学园里每天上演着不同的事情，如：茶话会、一言为定、说英语的孩子等等。其中给我印象最深刻是“真是一个好孩子”这句话，校长先生一看到小豆豆就说：“你真是个好孩子。”校长先生的话一直在鼓舞着小豆豆，让她在不知不觉中发生了改变。也正是这句话，让她从黑暗里看到一丝光线，一丝希望。

这本书让我知道了如何去面对困难，如何善待自己最心爱的东西，如何保持着一颗好奇的心，也让我看到了做一个真诚的人是多少的重要!

窗边小豆豆读后感3

这学期妈妈为我买了一本非常有意思的书《窗边的小豆豆》，我迫不及待地翻开书，津津有味的读了起来，很快便被它精彩的内容吸引住了!

《窗边的.小豆豆》主要讲述了一个叫小豆豆的小女孩，因为太淘气被原来的学校退学了，又来到了一所名叫“巴学园”的学校上学，这所新学校很特别，教室全是用电车改装的，这些电车的车轮全部被拆掉，然后又把车厢内部修整一番 ，就成了一间气派的教室。小林校长也非常有趣，不仅可以让大家选择喜欢的课程学习，还每天带领大家品尝“山的味道，海的味道”。小豆豆也从一个调皮的孩子转变成大家接受的好孩子啦!一次，小豆豆在上学的路上，看到车站旁有一个卖树皮的大哥哥，他告诉小豆豆：早晨咬一咬树皮，如果没有味道，就证明你很健康，如果觉得苦，那么你就是生病了。小豆豆向校长先生借了两毛钱买了一块树皮，自己咬了一口，不苦!她又把树皮让家人和学校的校长、同学们都咬了，大家都非常健康不觉得苦，小豆豆高兴极了!

读完这本书我也非常渴望去巴学园上学啊!我还要学习小豆豆做一个助人为乐、关心他人的好孩子!

窗边小豆豆读后感4

这是日本“最伟大的女性”黑柳彻子写下的书，名字叫《窗边的小豆豆》。

这本书主要讲述了小豆豆刚上一年级就被退学了，于是她来到了一个非同一般的小学“巴学园”，开始了她的'校园生活。也许听到这个名字，很多人会觉得这很荒唐，并发出质疑。但是这些所有都是小林宗作老师对孩子们的爱，以及他对教育的热情，也是孩子们眼中最快乐，最自由，最放松的校园。

你们想，如果你在一所学校里上学，能有在田野上奔跑一样快乐，在天空翱翔一样自由，在家里吃着饭菜一样亲切，这是多么让人心旷神怡的啊！难道会有人不喜欢这样的学校吗？

巴学园其实就是这样的一所小学，可惜啊，巴学园在1945年被一场大火烧毁了，所以大家只能在《窗边的小豆豆》这本书中好好“体验一番”了！这本书记录了黑柳彻子来到新学校后的一段真实时光，这段时光奠定了她辉煌一生的基础。

窗边小豆豆读后感5

推荐给大家这样一部非常好的儿童文学作品《窗边的小豆豆》。不知道为什么，读《窗边的小豆豆》的时候我会不由自主地想起另外一个著名的卡通形象——樱桃小丸子。也许，关于儿童的文学作品都很类似，基本都是写关于孩子的`童真世界。

《窗边的小豆豆》故事内容并不复杂，小豆豆因故退学了，来到了一所全新学校“巴学园”，这所学校非常特别，有很多与众不同的地方。小豆豆就在“巴学园”那里读书生活着，期间发生了很多事情，闹出了不小闹剧。小豆豆在那里遇到了一位很好的小林校长，小林校长为人和善，而且很有耐性，会悉心听小豆豆讲话。

读完《窗边的小豆豆》之后，我想很多大人们也会很有感触的。这部作品恰恰是通过小豆豆的入学经历讲述了作者心中理想学校的情况，这其中的巴学园可能就是作者理想的校园吧。通过这部作品，作者可能还在向人们表达，一所理想的学校应该是善于挖掘孩子特点，应该是懂得信任孩子，并且能够让孩子从中寻找到学习乐趣的一所学校。

我想“因材施教”应该是《窗边的小豆豆》的一大核心思想。总而言之，《窗边的小豆豆》真的值得大家去用心品读一番。

窗边小豆豆读后感6

一本书能把我带入梦幻世界；一本书能把我带到游戏乐园；一本书嫩把我带入悲伤中；而窗边的小豆豆却把我带到了欢笑和纯真的世界里。

《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。并奠定了她一生的基础

我读完后，非常喜欢‘健康树皮’树皮在小豆豆眼中不苦就代表人是健康的`，这是一种多么天真的想法啊！这种想法充分的体现出了小豆豆的天真和幼稚。写的也很有趣，给我带了笑声。这本书把小豆豆塑造的傻的可爱，我想：我小时候是不是也像他一样呢？她总因为调皮而惹祸或吃亏，心里总有一些奇怪的想法，我也是吗？我还觉得小林校长很伟大，他能用心去教育小豆豆，听小豆豆讲一上午的话。小林校长让我敬佩！

我非常喜欢《窗边的小豆豆》，这本书，完全以我们的心里写的，写得太好了！

窗边小豆豆读后感7

“无论哪个孩子，当他出生的时候，都具有良好的品质。在他的成长过程中，会受到很多影响。”这是窗边的小豆豆一书中小林校长说的一句话。

《窗边的小豆豆》中的小豆豆是个调皮捣蛋有充满童趣的一个小女孩。她可爱，单纯，善良，爱玩耍。然而也因淘气被退学了。一个全新的“巴学园”理解了她。“巴学园”的教室是个废弃不用的电车厢，那位头发稀疏的人就是小林宗作校长，他能够听学生讲4小时的话，对学生宽容，大度，但不失原则。对小豆豆这样的“问题”孩子他会耐心教导，尊重每个孩子。这样的一个校长塑造了一群群善良优秀的孩子们。

如果我是小豆豆，我会每时每刻想到自我的`好朋友，保护自我的好朋友吗？不会。我必须会先己后人。但小豆豆却先人后己，珍惜友情，不玩弄好朋友，不伤害好朋友。

小狗“洛基”是小豆豆最忠实的朋友，最亲密的伙伴，最爱的家人。当洛基陪她玩时她会忘记一切烦恼。小豆豆至始至终喜爱着洛基。但我却仅有三分钟热度，刚开始会十分喜欢某种小动物，过几天就不喜欢了。我要学习小豆豆的优良品质。

因为真实，完美，感动，所以我越来越喜欢窗边的小豆豆这本书。

窗边小豆豆读后感8

这本书是一个日本作家“小豆豆”写的自己小时候在一所学校里的真实故事。这所学校叫巴学园，一所神奇的学校。这所学校能让所有不爱学习的孩子爱上学习。巴学园内最具特色的东西就是电车教室。把一辆电车的轮子、长椅、司机的座位和吊环、扶手拆掉，加上小学生用的桌椅和黑板，行李网架、天花板、窗户、地板都原封不动，这便是电车教室了。坐在电车教室里上课，感觉像是一边旅行着，一边学习。

小豆豆是怎么来到巴学园的?她的父母一直没有告诉她。因为小豆豆的父母怕告诉小豆豆后，小豆豆会在心里留下自卑的情结。因为小豆豆才一年级，就被退学了!所以，小豆豆的妈妈才四处奔波，终于找到了一所能理解这个孩子的性格的学校——巴学园。

你可能认为小豆豆这个名字不像一个日本人的`名字，那是因为小豆豆本来叫“彻子”，“彻子”在日语中和“豆豆”发音相近，小豆豆呢一直以为她自己的名字就是小豆豆。

你肯定猜不出巴学园有多少学生。巴学园只有五十多个学生!相当于我们一个班的学生数量，因此，只需要六辆电车便可以装下全体师生。

小豆豆在巴学园的故事，一篇读后感是写不完的。如果你感兴趣的话，就赶快翻开《窗边的小豆豆》吧!

窗边小豆豆读后感9

今年暑假，我读了《窗边的小豆豆》这本书。我感觉这本书是值得我们看的。故事里的小豆豆，经常影响同学上课，所以被老师退学了，妈妈给小豆豆找了一个名叫巴学园的学校，这个学校和以前的学校有很大的区别：比如说，全校只有50多名学生。小豆豆很惊讶，因为这个学校的人数只有以前学校一个班的人数;他们在上第一节课的时候，老师会把语文、数学、英语、音乐等学科全部写在黑板上，让学生们想上什么课就上什么课;别的学校都要求饭菜营养，巴学园的校长先生却对学生家长说：让他(她)们带来海的味道和山的'味道就行了。这种方法真奇特啊!其实这种教学方法还是挺好的，能让孩子们在生活中找到乐趣;在巴学园里从来没有怎么规定过，可是小豆豆也和其他小学生一样遵守了，这在以前的学校是不可能发生的;在巴学园小豆豆能安静的听老师讲课，而在原来的学校能不打扰老师就已经很好了，小豆豆现在这个表现能让老师无比惊讶。小豆豆的变化真的是非常大啊!小豆豆不遵守纪律、随心所欲，这些不礼貌的行为都被她改掉了，她终于变成了一个又懂事又可爱的乖孩子了!

我已经长大了，可不能像以前那么挑食了，也不能磨蹭了，我要像小豆豆学习，做一个自觉的好孩子。

窗边小豆豆读后感10

读完《窗边的小豆豆》，我自诩为是小豆豆的知己，正因我有很多想法和小豆豆相同。我很羡慕书中的小豆豆，正因她有明白她的妈妈，关爱孩子的校长以及一所可爱的学校。

小豆豆有个十分明白她的妈妈，有个善解人意的慈祥的妈妈。小豆豆因淘气被退学，她的.妈妈并未因此生气，更没有打骂小豆豆，而是帮忙小豆豆再找一所更好的学校。让小豆豆自己感到自责，也从心里感谢妈妈！你们知道吗?退学加责骂的双重打击会让孩子彻底丧失信心的。会给我们留下永远的阴影！尽管我们也知道你们是为了我们好，是为了我们长大后有更好的竞争优势！其实你们过得比我们更累，你们的辛苦我们能看得到的！只是我们还小，对我们包容点好吗?学学小豆豆的妈妈吧！她的宽容、明白不是也培养出了优秀的小豆豆?

在巴学园里很多孩子长大后都很有成就呢！因此，不是强迫我们读书就必须能让我们成才，要明白尊重我们，让我们真正懂得做人的道理，读书的用处。我们都是聪明的孩子，请先给我们一个快乐的童年，童年一去不复返！再请大人们给我们点时刻，让我们慢慢成长。每个孩子都是一点点懂事的，没有人一出生就什么都会的，不是吗?

窗边小豆豆读后感11

自从我的补习班开课以来，我一直在看黑柳彻子的名著—《窗边的小豆豆》。这里面让我印象深刻的人物有很多，比如调皮的小豆豆、憨厚的`泰明和可爱的小狗洛基。但是最让我崇敬的人却是小林宗作校长，我也想当他那样的校长。

读了《窗边的小豆豆》这本书，我真切地感受到了他的用心良苦。还记得他第一次与小豆豆见面，让小豆豆坐在自己对面，小林校长让她随心所欲地表达心中所有的想法，小豆豆就像泄洪的水闸，叽里呱啦开始说个没完没了。小林校长不仅不厌其烦，而且在每句话的末尾问上一句：“还有吗?”就这样，小林宗作的耐心“陪伴”着小豆豆足足说了4个小时的话!

其次，小林宗作特别懂得如何让自卑的孩子改掉自卑心的校长。就拿为高桥君准备的“运动会”为例，其中有一个活动叫“找妈妈”，这项活动是小林校长亲自设计的，目的是让他体验胜利的感受，重塑自信，为他今后的人生道路点上了一盏明灯。

要是我能做这样的校长该有多好呀，每一名同学都能在我的指导下快乐成长。

窗边小豆豆读后感12

通过这本书我认识了小豆豆、小林校长、美代、高桥君、大荣君等，他们都给我留下了深刻的印象。小豆豆真是一个天真活泼又很淘气的孩子。小林校长则是一个很有爱心、责任心和爱护孩子的人。最让我难忘的是小林校长那种很特别的教育思想和方法，小林校长说：无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，又来自周围环境的影响，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些优良的.品质，并让他们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。他让孩子们每天都出去玩，在玩中学。小豆豆就是在这样的氛围中学习知识、快乐成长，后来成为了日本著名的电视节目主持人。

我认为这种学习和教育方法很适合孩子，我们应该大力推广，让儿童快乐地学习、健康地成长，把每个人的潜能都发挥出来，开创美好未来!

窗边小豆豆读后感13

有一本书，每个人都能在这里找到属于自己的童年记忆，书中的小林宗作校长更是让我震撼不已。这本书中有“山的味道，海的味道”、电车教室、还有……这本书就叫做《窗边的小豆豆》。

《窗边的小豆豆》讲述的是作者黑柳砌子上小学时的一段真实的经历，小豆豆因为淘气，所以被学校退学，来到巴学园以后，在小林校长的教导和帮助下，小豆豆逐渐变成一个懂事的、能让大家接受的好孩子。

记得，小豆豆第一次来到巴学园‘面试’时，小林校长是一个忠实的听众，他一句话也没说，任凭小豆豆讲了四个小时。小林校长并没有摆着校长的架子，而是蹲了下来，和小豆豆平等的.交流，这种精神多么可贵啊!!在巴学园内，学生们都是和睦相处，没有受到身高和等级的差异，像身体残疾的高桥君，因为一次运动会后，反而成为了大家的偶像。

啊!《窗边的小豆豆》真是一本好书，里面的人物我都很喜欢，但是，书里小林宗作最令我佩服。

窗边小豆豆读后感14

我最近在看《窗边的小豆豆》，书中讲述了小豆豆上小学时的一段真实的故事。小豆豆因为淘气而被原学校退学之后到了巴学园。在小林校长的引导下，在别人眼里怪怪的小豆豆变成了让别人都能理解的孩子。书中最让我敬佩的人是校长小林宗作先生；他很理解孩子们天马行空的想法，并用美丽的语言——直接用〝海的味道〞，和〝山的味道〞来告知家长学生带的午餐必须要营养均衡，并为患矮小症的〝高桥君〞设计了适合他的运动会让他取得了冠军，消除了他的自卑心理。夏天时让每个同学光着身体游泳，消除了有缺陷的孩子觉得自我和别人不一样的自卑心理……

读了小说，我明白了人与人之间必须要互相理解和尊重。认真倾听别人说的话也是一种尊重，就像小林先生听了小豆豆讲了四个小时的话那样，并且不打一声哈欠，他可真好！我以后会认真倾听教师讲课；不插嘴，搅乱同学的'思维。和同学相处的时候要站在别人的角度去研究问题。学会换位思考，理解尊重别人。在家的时候和长辈讲话要注意语气和放是，要注意照顾到家人﹑同学﹑教师的感受仅有这样才能赢得他们的你的尊重和理解。

窗边小豆豆读后感15

我看了《窗边的小豆豆》这本书，真是太喜欢了。小豆豆在一年级时因为淘气，被原学校退学后来到巴学园，就这样聪明活泼、顽皮淘气的小豆豆，在巴学园——电车教室开始了她的学习生活。小林校长，用他的爱心、耐心和童心，把巴学园变成了孩子们的'乐园，小豆豆就在巴学园里一天天长大了。那里有小豆豆和同学们快乐的身影，开心的笑声……每一天都要在小林校长的带领下吃“山的味道，海的味道”的美味饭菜。每一个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年。在那里，没有歧视，没有嘲笑，有的只是平等与爱心，宽容与真诚。童年是最开心的时候吧！

我真的希望我们的学校、天底下所有的学校也会成为像巴学园一样的——没有歧视，没有嘲笑，有的只是平等与爱心，宽容与真诚的学校。

第五篇：《窗边小豆豆》读后感

<<窗边的小豆豆>>读后感

是否已经忘了童年的味道？

是否还记得小时侯因为走神或上课说话而被老师罚站？

是否因为好奇心而被老师和同学反感？

本来我也觉得自己淡忘了，但不经意间拿起了《窗边的小豆豆》这本书，悄悄提醒了我。

《窗边的小豆豆》是日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子的一部代表作，这本书在1981年出版后，在日本，甚至在全球都引起了极大的反响，成为日本历史上销量最大的一本书。作品讲述了作者上小学时的一段真实的故事，描述了一所让人无限向往的理想乐园，一位让人崇拜的理想校长，一个善解人意、仁慈的妈妈，当然，还有一个调皮、可爱的小豆豆。

小林宗作先生苦心创办的学校——巴学园，俨然一个教育的理想乐园，是孩子们都希望的一片乐土。尽管它只存在了短暂的一段时间，但它成为了孩子们真正想去的地方，它让孩子们乐而忘返，孩子们在这里快乐地学习，快乐地生活，快乐地成长。像小豆豆那样一个上课就跑到窗边给屋檐下的小燕子、窗外的宣传艺人打招呼的孩子，一个上一节课将课桌噼里啪啦开关几十次的孩子。在小林先生的关爱、宽容下，深深触动到了小豆豆的心灵深处，最终决定选择做一个好学生，做一个向小林先生一样的老师。

但是，我觉得作者在写自己的童年的时候，也在潜移默化地宣传一种教育方式。

在巴学园里，一个班的孩子不超过三十个。聘用老师也不用一定的学历，而只要学生能从他们身上学到一些可用的知识，就可以成为巴学院的老师，老师在第一节课时，就把这一天的学习问题写在黑板上，如果大家非常努力地把学习问题都做完的话，下午一般都是可以去散步了。在散步的过程中，老师还会给学生介绍一些课外知识。然而在中国一天至少上6节课，课间只有十分钟休息，更谈不上去散步了。就算是散步也只会单纯的散步，很少传授给孩子们知识，如果我们的老师不留那么多的作业，不让我们做那么多的题，我们是不是会更优秀呢？如果今天还有巴学园的话，可能就不会有孩子讨厌上学了吧？