小学作文：《加油,不完美小孩》观后感[推荐]

第一篇：小学作文：《加油,不完美小孩》观后感[推荐]

《加油，不完美小孩》观后感

今天，我和我的好朋友去看了一部儿童剧《加油，不完美小孩》。我先来介绍一下本剧的主人公是牛淘淘，他性格非常的开朗，但自从他当上了别人眼中的完美小孩之后，性格就变得越来越沉闷，可是正在此时，他发现朱小美的生活跟她截然不同，虽然充满着贫困和疾病，但是却是充满希望和微笑的生活。还发现马晶晶的妈妈跟他他*的态度截然不同。马晶晶的妈妈事做好了也可以，事做坏了也没关系，而他妈妈就不一样，对她的一举一动都很注意，哪里不好就要求改哪里，想让他当上三道杠，后来，然后在梦里就梦见自己变成了不完美小孩，她给自己定了三个计划，第一个计划：捣糊公开课，没成功反到让自己的名声更大了。第二个计划：和邋遢朱小美做朋友。没想到竟然变成了宽宏大量的牛淘淘，第三个计划：损害自己的名声，名声没损害成，反而又受到了大家的欢迎。

最后牛淘淘从沉闷的完美小孩变成了一个乐于助人的完美小孩。

第二篇：加油,不完美小孩观后感

今天，我和我的好朋友去看了一部儿童剧《加油，不完美小孩》。

我先来介绍一下本剧的主人公是牛淘淘，他性格非常的开朗，但自从他当上了别人眼中的完美小孩之后，性格就变得越来越沉闷，可是正在此时，他发现朱小美的生活跟她截然不同，虽然充满着贫困和疾病，但是却是充满希望和微笑的生活。还发现马晶晶的妈妈跟他妈妈的态度截然不同。马晶晶的妈妈事做好了也可以，事做坏了也没关系，而他妈妈就不一样，对她的一举一动都很注意，哪里不好就要求改哪里，想让他当上三道杠，后来，然后在梦里就梦见自己变成了不完美小孩，她给自己定了三个计划，第一个计划：捣糊公开课，没成功反到让自己的名声更大了。第二个计划：和邋遢朱小美做朋友。没想到竟然变成了宽宏大量的牛淘淘，第三个计划：损害自己的名声，名声没损害成，反而又受到了大家的欢迎。《小孩不笨》是一部教育片，对家长教育孩子，以及孩子自我发展有特别的意义。

在新加坡，华人的孩子需要精通英文、数学，而中文学不好没关系。但如果中文没学好，还是会影响到孩子以后到中国的发展。

有两对父母，他们教育孩子的方式虽然十分不同，但是结果一样是不好的。做生意的一对父母，他们把大部份时间用在经营自己的事业上，和两个孩子的密切关系很少，而导致姐姐叛逆，和不良分子混在一起，只因妈妈老是不履行诺言。弟弟terry变成一个没有主见，不会反抗的听话的孩子。这对父母，满足了孩子的物质需要，却满足不了他们的精神需要。这一家子，没处理好家庭关系。

terry从小就听话，主动性很弱，只会顺从他人的意见，显然的，他的权力动机很弱。每个人都有希望得到别人的关心、支持、友谊等的需要，这种需要促使人们交朋友，寻找他人的支持、参与群体的活动，然后形成交往动机。从影片中看，terry的交往动机是挺强的。另一对父母，父亲是设计师，母亲是中文教师，他们两人在教育自己的孩子（国彬）上的方式很不同。父亲在孩子的课业上，从不施加压力，任孩子自由发挥。而母亲，在孩子的课业不能进步时，很焦躁，很烦恼，总是有恨铁不成刚的感觉。于是她用打骂的方式表现她的心焦。而她这样子做，不断地刺激了孩子的幼小心灵。孩子也很无奈，很气自己。严重的后果是，孩子想不开，有了轻生的念头，也差些做出了傻事。看到这时，片中人物哭了，我们观看者也流泪了，心里说不出什么滋味。影片中的李老师，教育孩子们，不要逃避困难，要去了解、认识困难，把困难的底细摸清楚，然后克服困难。她给了孩子们很多的鼓励和信心。在国彬考试作弊后，她帮忙劝德育主任不要告诉他父母，因为她了解国彬的情况。国彬把自己画的图画送给李老师，李老师就替他投稿，参加比赛。那画上是一个孩子的脸孔，戴着学士帽，而左眼却泪流不止，眼神黯然。看了这幅画，我很难过，因为我知道这个孩子国彬，很痛苦。

该片结尾部分，我们当时在看的人都流泪了，包括我们的老师。terry很胆小，但他逐渐长大，很勇敢地用自己的骨髓挽救了国彬的妈妈，两家人逐渐淡化了以前的误会，互助互爱，共享欢乐。

往往，很多家长只注重孩子的学习成绩，而忽略了孩子的兴趣和特长。

当人们由于发展受挫时，会下意识的将自己看得很低，从而产生一种轻视自己的自卑情绪。影片中的国彬，他虽然成绩总是不及格，但他有很强的绘画能力。他能将一个人的头像，画得惟妙惟肖，可谓是天赋异懔。然而，因为学习差，他常被高级班的同学嘲笑、欺负，间接导致他有自卑感。

我们要抛开自卑的情绪，在被他人看不起时，我们应当将其看作动力，赶超他人，再来，从新塑造自己的形象。在被鄙视时，我们得自己看得起自己，从自己身上找到特别之处，来发展自己。如果我们坚信自己能进步，并常保持自信，那么，自卑的情绪就不会深刻的侵扰我们。

不管是家长，还是小孩，都要信任自己和自己的家人，家长不该一味地强迫孩子，让孩子的童年蒙上阴影，不该自以为是地对待孩子，不该不以为然地忽视孩子的兴趣和特长，将孩子陪养成死书呆。作为孩子，我们要体谅父母，做事情要尽自己的所能。我们大家要处理好家庭关系，亲子关系，事业问题和学业问题等。

正是花样年华，你却悄然离开。你捐出自已，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。命运如此残酷，你却像天使一样习翔。你来过，你不曾离开，你用平凡生命最后的闪光把人间照亮。--摘自颁奖词。

12岁的女孩何玥查出自已因肿瘤扩散至脑部组织，她静静地躺在医院里，当她得知自已的生命只有三个月时，她决定将自已的器官捐给那些有需要的人。那天，何玥对爸爸妈妈说的第一句话是：爸爸，我想把器官捐出去行不行？父母吓了一大跳，把何玥骂了一顿，因为按老家的风俗，人死后尸体被解剖是大逆不道的。何玥哭了：我想把生命奉献出来！让我的生命得到延续，同时我也想让我的生命更有价值，哪怕只是一点点最后父母含着泪同意了。

11月份17日，何玥离开了人世。虽然我们的女儿没了，但我们帮她完成了心愿，我们很欣慰！在演播室里，何玥的父母从走上台那一刻起就几度泣不成声。

第三篇：《加油,不完美小孩》观后感

《加油，不完美小孩》观后感

今天，我和我的好朋友去看了一部儿童剧《加油，不完美小孩》。

我先来介绍一下本剧的主人公是牛淘淘，他性格非常的开朗，但自从他当上了别人眼中的完美小孩之后，性格就变得越来越沉闷，可是正在此时，他发现朱小美的生活跟她截然不同，虽然充满着贫困和疾病，但是却是充满希望和微笑的生活。还发现马晶晶的妈妈跟他妈妈的态度截然不同。马晶晶的妈妈事做好了也可以，事做坏了也没关系，而他妈妈就不一样，对她的一举一动都很注意，哪里不好就要求改哪里，想让他当上三道杠，后来，然后在梦里就梦见自己变成了不完美小孩，她给自己定了三个计划，第一个计划：捣糊公开课，没成功反到让自己的名声更大了。第二个计划：和邋遢朱小美做朋友。没想到竟然变成了宽宏大量的牛淘淘，第三个计划：损害自己的名声，名声没损害成，反而又受到了大家的欢迎。

最后牛淘淘从沉闷的完美小孩变成了一个乐于助人的完美小孩。

一年级:常懿敏

第四篇：苹果不烂 —《小孩不笨》观后感

苹果不烂

——电影《小孩不笨》观后感

在苹果的世界里，没有烂与不烂，只有扔与不扔。——引子

匆匆看完了这部新加坡获奖大片——《小孩不笨》，发现并不是预想的古板教育片，诙

谐之余，充满哲理。这样的片子，说的就是我们身边的事情，随时都有可能发生的状况，但

却提醒了我们一个严峻的问题——现今的教育，迫切需要反思。而现在的我正处在教师的前

线，因此这一刻，我感慨良多„„

1.感兴趣的学习才是有效的学习

片中让我印象较为深刻的是学校里教授华语的男教师。虽然他教学方式古板单一，观念

陈旧，但片中处处闪烁着他爱学生，关心学生的片段。为了让学生学好华文，他自己掏钱给

每一位学生买字典；为了督促每位学生认真学习华文，他严格抽查作业，对每位学生的成绩

熟记于心；同时，他也积极地帮助被勒令退学的学生成才重回学校。

从教师的品德讲，他是一位负责任，爱学生的老师。但是，从教师的教学方法上讲，他

却是一个彻彻底底的失败者。在片中有一位年轻的老师，看到这位华语老师责骂学生的时候，想给他提点建议。但是这位华语老师却固执己见，认为自己只要坚持，学生就一定会进步。

事实上他错了，他缺少的恰恰是年轻老师口中所说的那把钥匙——一把开启学生兴趣之门的钥匙；一把打开学生的心，赢得学生理解的钥匙。

美国著名教育家卡尔.罗达斯曾说过这么一句话：“谁也不能教会谁任何东西。”

教师的作用，是将学生领到一桌丰盛的宴席旁，告诉学生这个菜好吃，如何有营养，但

吃不吃最终还在学生自己。

华语老师很清晰地认识到学习华语的重要性，但片中多次出现他跟学生解析华语重要性的片段，每次学生的质疑、反驳，他都是无言以对，最终只能采取强制性的手段，逼迫学生

学习，结果学生的成绩一直不如理想，甚至直线下降。其实，如果华语老师换个角度，尝试

把华语的美或一些让人感兴趣的方面介绍给学生，结果可能又截然不同。

片中“臭名远播”的学生成才，在所有人都认为他成不了才，父亲也为了救他而与世长

辞的时候，重回学校，发挥自己的特长——打拳，最终代表国家，走向世界。由此可见，每个学生都有自己独特的个性与专长，发挥学生的独特性，让他们做自己感兴趣的事情，才是

使学生成才的最佳途径。

因此，学生感兴趣的学习才是有效的学习。教师要做的，是赋予那些冰冷的数字、文字

灵魂，激发学生想要理解这些“灵魂”的渴望。这才是作为师者的终身任务。

2.通过赞美与鼓励实现期望

片中听得最多的是，“你没救了！”“你怎么这么坏？”“我都是为你好！”我认为，这不仅是电影的语言，也是生活中部分教师的语言。

每个教师就像父母一样，都希望自己的学生能成才。他们给学生定下一个目标，不断鞭挞学生朝着这个目标努力，但是他们却忽略了学生是怎么想的，在朝着目标进军的过程中，学生最需要的是什么。

影片中有一片段特别发人深省。

华语老师检查学生作业，命令没交作业的学生都到走廊罚站。学生成才做作业了，但是做得不够好，也有一样被老师罚站。一群罚站的学生站在学校走廊，看见对面优生班的同学考试有小进步，但是却被老师大力地表扬和鼓励，甚至发他们喜欢的周杰伦CD作为奖励。学生们都非常羡慕，甚至有人感叹“我们是不是编错班了”，当即引来观看者的哄堂大笑。搞笑之余回想起来，又觉得十分可悲。

其实，学习成绩不是衡量一个学生本质好坏的标准。学习能力的高下更不能作为划分学生等级的量尺。每一位学生，都有一颗渴望被赞美和鼓励的心。

无论优生或差生，老师应该同等对待，不吝于赞美，善于鼓励。让孩子的成长道路上多点成就感，形成良好的人格和人生观，在挫折和失败中不轻易言弃，这才是对孩子最成功的教育，也是实现对孩子最终期望的本质方法。

3.家——校，密不可分

毫无疑问的，师长和父母对于孩子的爱是深沉的，真挚的，这在影片中也处处体现出来。却有人这样说：爱孩子这是连母鸡也会做的事情，爱孩子最需要做的是善于教育他们。对于教育孩子，家庭与学校就像孪生兄弟一样，密不可分，缺一不可。

从教师的角度去看，遇到有情绪或学习问题的学生，教师要做的首先是要找到问题出现的原因，并尝试去协助解决。很多时候，孩子的问题是来自于家庭教育。比如片中的小JERRY，被同学捉弄一翻后，误以为自己让同班同学怀孕了。于是他通过各种方法尝试去了解，他问奶奶，问爸爸妈妈，问哥哥，问家里的佣人„„都没有找到答案。最后他鼓起勇气去问正在怀孕的老师，老师也只是含糊其辞，没有给出一个科学正确的答案，这直接导致了孩子为了掩盖自己的“罪行”，做出一些不好的行径。

仔细想想，如果当时老师多想想，学生为什么会问这样的问题，给予学生正确的引导，就可以避免学生的犯错，不会对学生弱小的心灵造成损害。

学生的错源于不良家庭和学校的教育。因此作为老师，最重要的不是教授知识，而是塑造灵魂。当然，单凭老师的力量是单薄的，家庭教育更应该参与其中。因此家庭教育和学校教育应该紧紧结合在一起。老师作为学校教育中的重要角色，理应注重方式和方法，及时给予学生关心和引导，保证学生的德智体全面发展。

结语：

在苹果的世界里，每个学生都是一个急需关怀与鼓励的红苹果。他们的小小内心都有着自己的思想，有时甚至会迸出许多智慧的花火。作为师长的我们，不应用世俗的分数和能力去给他们划分等级，而是应该坚守正确的教育理念，不扔掉每一个苹果，让每一个苹果长成自己想要的最美模样。

第五篇：我不是完美小孩读后感

导读：最近我看了一本书，书的名字叫做《我不是完美小孩》，一看书名我就觉得挺有意思的。下面是小编整理的《我不是完美小孩》读后感，欢迎阅读！【篇一：《我不是完美小孩》读后感】

拿到这本书，一看书名，我心中暗暗发笑，“这是写我吧？”翻开书慢慢看起来。一眼就被书里一幅幅插图给吸引了，图中的小女孩大大的眼睛，齐耳的短发，可爱，俏皮。她就是郝完美。她叫完美，其实不完美。书中的话我深有同感，摘录几段，你们看看呢？

一、完美的偏见必然傲慢喜欢独立思考的小孩，常被叫做怪胎。喜欢发表意见的小孩，常被说是捣蛋。喜欢躲在角落的小孩，常被说是孤僻。喜欢站上舞台的小孩，常被说是爱现。大人常常抱怨小孩让他们头痛，但他们相信吗？他们也常让小孩头痛。

二、完美的大人都是小孩大人天天哭穷，却天天购物。大人整天抱怨时间不够用，却花很多时间看电视。大人常常喊累，却花很多力气对政府生气。大人只会管孩子，却从不好好管管自己。如果我变成大人，一定不要跟他们一样，如果会跟他们一样，我就不要变成大人……

三、完美的苦恼苦中作乐医生说，看书姿势要正确，光线要明亮，不可以一直看电视打电动，要常常让眼睛看看远方……我把这些话都当耳旁风，因为医生和护士阿姨也都戴着一副大眼睛，叫别人要乖的人，自己都不乖，谁理你啊！

萧伯纳说：“如果这世界完好，一点问题都没有，我们不就无事可做了。”是啊，人人都达不到完美，但我们要尽全力做到最好。虽然我不完美，但是我一定要健康快乐的成长，做一个积极向上的女孩，开心快乐的过每一天。

《我不是完美小孩》这篇文章是我从《特别关注》这本书上看到的，作者是畿米。

大人都希望自己孩子的脑袋里能开出智慧的花朵；而别的孩子的脑袋里最好是一堆杂草。这是文章中的一段话。大人喜欢嘲笑别人的还是温室里的花朵，却又努力的把自己的孩子培养成温室里的花朵。这篇文章出自《我不是完美小孩》这本书，写了大人希望小孩怎样，大人和小孩有怎样的区别。

大人总是希望小孩能按照她们的要求长成一个令人羡慕的模范儿童。但大人的希望，却让小孩感到深深的失望。大人们都说孩子的天空无限宽广，难道大人和小孩的天空不一样吗？小孩闭上眼总是能看见花、看见梦、看见希望。大人闭上眼时，听到的是呼噜声。

当我为你唱歌时，请别挑剔我五音不全。

当我们同时闭上眼时，请让我告诉你我看见了什么。

当我为你写诗时，请别嘲笑我言语乏味。

读了《我不是完美小孩》这本书，我觉得里面的主人公——郝完美，是一个有爱心，很天真的小女孩，虽然她总是觉得自己不是一个完美的小孩，可是我却觉得她已经很完美了。

郝完美常说：“谁都不能在背后说别人的坏话。”“世界愈悲伤，我要愈快乐。当人心愈险恶，我要愈善良。当挫折来了，我要挺身面对。我要做一个天天乐观向上，永远不退缩不屈不饶不怨天尤人的人，勇敢去接受人生所有的挑战”。这些话说得真好呀！

郝完美认为世界是公平的，我也这么认为，但是她们家却是这样的：不可以说出妈妈的三围和年纪，不可以说出爸爸的薪水，不可以批评爸爸在家里的穿着，不可以在家养小动物，比如小金鱼，小乌龟，小狗……但是她的爸爸和妈妈却总是要把郝完美的糗事告诉别人，想让所有人都知道！我的生活也不正是如此吗？

郝完美的医生对她说：看书时，姿势要正确，光线要亮。不可以一直看电视，要常常看看远方……可是她把这些话当耳边风；大人叮嘱她：见人要打招呼有礼貌。可是她不想和大人们应酬。

这听起来很像妈妈每天跟我唠叨的话。她说写字头要抬高；她说在人前要主动问好……我知道这些都是为我好，但是，我总是左耳朵进，右耳朵出。最多也只能坚持5分钟表现良好。我真是怀疑我有健忘症！其实我很想改正坏毛病，也许改正了，就比现在要完美一点了。其实，每个人都不可能百分之一百完美。就像达利说的：不要害怕完美，因为你永远都做不到它。但是，为什么有些时候我好害怕完美呢？我自己也不知道。

这本书的作者是几米，而几米的童年是没有童话故事的，他国中、高中时期不算是成绩好的的孩子。进广告公司工作几年，白天上班，渐渐比不上晚间在家画画来的有趣，所以他就辞掉工作，勇敢地走上自由创作之路……所以就有了我今天非常喜欢看的这本《我不是完美小孩》了。

大人们知道小孩的想法吗？几米不也是个大人吗？他怎么会这么了解小孩的心理？如果所有大人都能变得和几米一样感性和敏锐，能接受我不是完美的小孩，那就好了。也许每一个人读了《我不是完美小孩》，都将会情不自禁地脱口而出：“这个小孩和我很像呢！”