少年诗篇

第一篇：少年诗篇

少年诗篇

少年,寻一方落花成冢的净土.选择一个被阳光洗过的季节.袭一身青衣,捆一卷古书,背一壶陈酒.然后启程,把少年诗情的长旗高高的扬起,满怀清心寡欲,满怀诗情画意.寻一个国度,去遭遇一段未知的路途,去邂逅一个古色古香的庄落.没有良驹,就以梦为马,无人捧场,就对酒当歌.绝尘而去,御风而来,做一只自由的蛹,然后羽化成蝶,沐浴那些像蚊脚一样细密的雨丝,用你无骨的手臂,唤醒三月季节里那些缱绻的春草，唤醒那些被时间打入冷宫的笑靥.此去经年,这是属于少年的诗少年的风情,这是属于少年的文章少年的梦.满身风雨一直向前走,永远都不回头.笑靥,怀念黄昏的余辉为夕阳编织的橘红嫁衣.诵一页长诗,饮一樽清酒,着一身金黄.用一种最虔诚的姿势打坐,静听高山流水,静观天河不语.身后我瘦弱的马儿瞪着好奇的眼睛,我在它的视线里沉默,它在我的文章里奔波.在我一抬头一低头的罅隙里,等着夕阳的回眸,守着倔强的梦魇.追忆,那些流年荏苒里我用画笔没有捕捉下来的心情.以一个文弱书生的名义,寻一片土地,那怕是梦境.寻那些匆匆逝去的景致人儿,连同夏日里那些匆忙坠地的彼岸烟花,寻那些悄悄的冬眠在时钟的滴答声里的柔暖泪光.翻开怀里的古书,玉笔朱砂,记着谁的生辰八字记着谁和谁缘定三生?工笔正楷，写着谁的前世今生写着谁和谁尘缘未了?

少年,一切轰轰烈烈的开始,又安安静静的结束.淡花软月,风动梨花.悠长岁月里,守侯无人等待的梦,期待没有结果的远行.滴水年华里,该知道的永远无人知道,该忘记的永生难忘.弹指二十年,青春只是镜花水月的片段，就像绣花针轻盈拂地的声响,就像羽毛扇摇落风尘的动静.它就这样结束,从青春的脉搏里渐行渐远,连同那些干木成林的诺言,故事三千,都一笔勾销.所以请趁着二十岁的光景,双手合十,赐福于少年,只身打马,和我浪迹天涯.梦境,那些孱弱的故事在我的笔尖盛开洁白的花朵.梦里,有明明灭灭的萤火擦亮夜空,有温暖如玉的人儿掩面轻泣,有落花轻点湖面散开涟漪.我路过谁的梦,谁又走进过我的梦？谁举杯酣歌痛饮今朝,又是谁伏地而泣不醉不归？

九月,绝尘而去,掬清风揽明月入怀.涉水而至,奏长歌听江河沉默.多少年以后,看谁锋利的笔墨力透纸背,千年岁月一笔带过.多少年后,看因谁洛阳纸贵,书生意气永生不朽.梦魇不醒,跫音不响.有生之年,请铭记自己少年的诗情,让她在梦里安静睡去,让她寻找到属于她自己的天堂.

第二篇：清明节诗篇

《清明》（唐）杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。《途中寒食》（唐）宋之问马上逢寒食，途中属暮春。可怜江浦望，不见洛桥人。北极怀明主，南溟作逐臣。故园肠断处，日夜柳条新。《寒食》（唐）韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。《闾门即事》（唐）张继耕夫召募爱楼船，春草青青万项田；试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。《清明》（宋）王禹俏无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。《苏堤清明即事》（宋）吴惟信梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。《寒食上冢》（宋）杨万里迳直夫何细！桥危可免扶？远山枫外淡，破屋麦边孤。宿草春风又，新阡去岁无。梨花自寒食，进节只愁余。《郊行即事》（宋）程颢芳草绿野恣行事，春入遥山碧四周；兴逐乱红穿柳巷，固因流水坐苔矶；莫辞盏酒十分劝，只恐风花一片红；况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。《送陈秀才还沙上省墓》（明）高启满衣血泪与尘埃，乱后还乡亦可哀。风雨梨花寒食过，几家墳上子孙来？《清江引

清明日出游》（明）王磐问西楼禁烟何处好？绿野晴天道。马穿杨柳嘶，人倚秋千笑，探莺花总教春醉倒。

第三篇：教师节诗篇

教师节诗篇

——献给2011年教师节

杨天松

今天，我们南洋学院的老师们 在这里欢度第27个教师节

今天，我站在这里

心潮起伏

如大海的波涛

掠过广阔的海面

拍打我的心房

今天，我要献上我的赞美

献给辛勤的园丁

献给我们南洋的老师们

我也要献给天下所有的老师们 我要献上我的赞美

我不仅要用语言来赞美

我还要用心灵来赞美

尽管我不是诗人

但我要在汉语万千词语中寻找 寻找那最美好的词语

来表达我对老师的赞美

是谁在深夜的灯光下孜孜不倦 是谁在明亮的教室里呕心沥血 是谁在绿茵场中挥洒自如

是谁在琴键丝弦上弹奏音符 是谁在画布上涂抹

是谁在实验室里示范

是谁在实训室里指导

是谁在用语言构筑我们的心灵 是谁在用符号写满我们的视野 是谁在燃烧自己蜡炬成灰

是谁在无怨无悔照亮我们前进的道路

是你，就是你啊

就是千千万万的老师啊

是老师在无怨无悔地照亮我们前进的道路 是老师在孜孜不倦地教导我们永恒的真理

今天，我站在这里

我要献上我由衷的赞美

我想用歌声来赞美

我想用琴声来赞美

我想用大鼓来赞美

我想用铙钹来赞美

我想用跳舞来赞美

我想用丝弦和萧的声音来赞美

我想用一切的方式来赞美

赞美我们的老师

赞美辛勤耕耘在中国大地上的老师们 赞美辛勤工作的我们南洋学院的老师们

从过去到现在从现在到未来

老师——

都是知识的传播者

都是灵魂的引路人

都是爱的奉献者

可是，不仅仅这样

老师

不仅传递知识

更是传递真理

不仅指引灵魂

更是造就灵魂

老师是用知识和真理

造就我们健康美善的灵魂

今天，我多想

唱一支歌来表达我对老师的爱戴

今天，我多想

写一首诗来表达我对老师的景仰

今天，我站在这里

面对眼前这么多的老师

我已经无法用语言来表达我对老师的敬爱 那么，我就用最朴素的祝词来表达我的敬爱： 老师，我爱你们

在这个幸福温馨的日子

祝老师们

教师节快乐！

写于2011年教师节

第四篇：爱祖国诗篇

我爱我的祖国

祖国啊，我为你自豪

当巍峨的华表，让挺拔的身躯披上曙光，当雄伟的天安门，让风云迎来东升的太阳。

历史的耳畔，传来了礼炮的隆隆回响，那排山倒海般的回响，是中国沧桑巨变的回响。

一位巨人俯瞰着世界，洪亮的声音，全世界都听到了，中华人民共和国成立了！

当第一面五星红旗冉冉升起，那胜利的旗帜，在朗朗的空中迎风飘扬，人民扬起了头颅，全世界都看到了，中国人民从此站起来了！

这历史凝聚了宏伟，尽情地涂染十月的阳光，这气势慷慨激昂，筑起了一座丰碑屹立在世界的东方。

辉煌的纪元，用苍劲的大手，抒写了新中国灿烂的篇章，人民自豪地指点江山。

苦难的母亲，擦去满眼的泪花，露出内心的喜悦由衷地欢畅，祖国豪迈地走向了繁荣富强。

讴歌我们的历史，有盘古开天辟地的神话，迸发出生命的光芒。

讴歌我们的历史，有四大发明的荣耀，播撒在这片荒芜的土地上。

讴歌我们的历史，有老子孔子的圣明，几千年文明的圣火把我们照亮。

讴歌我们的历史，丝绸瓷器远涉重洋，谁都知道这是来自我们的故乡。

讴歌我们的历史。

那狼烟里冲杀出，兵马俑威武的阵容。

讴歌我们的历史，那雄伟中耸立着，万里长城的刚强。

……

讴歌我们的历史，千万年古老的土地，曾留下多少可歌可泣的悲壮，那东亚病夫百年耻辱的帽子，终于被我们抛到了太平洋上，我们实现了重整河山的梦想。

六十个春秋，锦绣大地神采飞扬。

六十个春秋，江山如画诗意酣畅。

六十个春秋，轰隆的铁牛梳理着田野的歌喉，翻卷出丰收的喜悦与欢唱。

六十个春秋，贫油的国土拱起钢铁的脊梁，石油井架耸立在沙海大洋中。

六十个春秋，一座座彩虹跨越长江，雄伟的三峡大坝锁住千里苍茫。

六十个春秋，“两弹”的红云刺破天穹，一颗颗卫星遨游太空。

六十个春秋，人民的军队威武雄壮，捍卫祖国的江山铁壁铜墙。

六十个春秋，人民驾驭改革的春风，实现中华民族伟大的复兴。

……

跨越我们的未来，在这片神圣的土地上，勃发出震惊世界的力量，光荣和自豪焕发出辉煌的容光。

祖国啊，我为你自豪，中华民族灿烂的文化，汇入历史的长河，永远在我的胸中激荡。

祖国啊，我为你自豪，精彩神奇的土地上，又一次萌发了腾飞的希望，历史的巨笔将绘出你新世纪的辉煌

503班 王羽菲

我爱我的祖国

每一次仰望飘扬的五星红旗，每一次唱起庄严的国歌，国之情便在我们的胸怀激荡。我们为自己是中国人感到自豪，我们为祖国的日益 强盛感到骄傲。

1949年10月1日，是我们中华民族永远铭记的一个日子。东方睡狮醒来了，中国人民站起来了，这是多么令人兴奋，多么令人欢舞。但在着辉煌的背后，却经过了100多年的英勇斗争，在这100多年里中国饱受多少欺凌，多少沧桑。鸦片战争，南京大屠杀，不平等的条约......中国忍受着痛苦。这只东方雄狮一次一次的努力，在热血与泪水中挣扎。中国人民的英勇奋斗终于推翻了帝国主义，封建主义和官僚资本主义的统治，取得新民主主义革命的胜利。今天，中国已走过60年的光 辉历程。60年里，中国不断谱写着更美，更绚丽的诗篇。

2003年10月15日9时整，“神舟”五号载人飞船轰然起飞。浩瀚太空迎来了第一位中国访客——杨利伟。2007年10月24日，我国第一颗绕月探测卫星“嫦娥一号”在西昌卫星发射中心发射成功。2008年9月25日21时10分，我国成功发射第三艘载人飞船“神舟”七号。千年的飞天梦，终于在今天变成了美的现实。飞天梦是中国人民千百年来的梦想与不懈的追求，他们不断尝试着各种方法。可最终都是人葬空中，粉骨碎身。但炎黄子孙一直没有放弃飞天梦，炎黄子孙的执着的追求和敢于实践，至今都感染着每一个人。神七飞天的成功标志着中国已成为 世界上继俄罗斯和美国之后第三个能够独立展开载人航天活动的家。

1973年，杂交水稻在我国正式培育成功，水稻亩产由300千克提高到500千克至600千克。袁隆平培育的杂交水稻不仅让全中国人温饱无忧，而且每年光增产的粮食就可以养活7000万人。粮食是中国人面临的难题，而在这危难时刻袁隆平雪中送炭，创造了一个奇迹，解决了中国人的粮食问题。袁隆平的成功培育震动了世界，改变了中国。祖国的成就，祖国的辉煌，祖国的突破推翻了二十二世纪，打破了世界。又是一个秋天，又是一个收获的季节。中国的每时每刻都在变化着。宏伟的标志令人喜悦，令人欢舞，令人兴奋。中国正迈向更美的未 来，迈向新世纪的步伐。

少年要谱写中华更璀璨的诗篇，中国的未来要靠我们焊接。让我们 迎接更美的明天，突破极限。少年不负中国的期望。我们坚信：明天你会更美！

第五篇：青春诗篇

《青春诗篇》团日活动总结

五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了“五四”运动九十五周年。青，是绿色，是生命的颜色，春，是季节，是成长的季节，青春就意味着在成长季节里那片生命的绿色，是阳光下那片灿烂的笑容。青春是美好的，也是短暂的，它也许是你人生的一处驿站，不过请记住，即使它就像一颗流星转瞬即逝，我们也要努力让它成为一次辉煌的闪现，不惧艰难困险，敢于拼搏，志比云天，谱写属于我们自己的青春诗篇。为了传承五四精神我班团委组织部也在校团委的组织下开展了以“青春诗篇”为主题的团日活动。

一、活动主题 青春诗篇

二、活动时间 2014年05月14日

三、活动地点 3号教学楼102教室

四、承办单位

B1208，B1209班团委组织部

五、参与人员

B1208，B1209班全体同学 六.活动总结

1.首先我院针对本次以“青春诗篇”为主题的团日活动进行了大力的宣传，并确定了活动的内容，时间和地点。

2.然后在我两班团委组织部组织下，五月十四日下午八九班同学在三号楼102教室开展了一系列以“青春诗篇”为主题的精彩活动，活动中首先由主持人致辞宣布本次活动正式开始，然后两班的同学一展各自才华，先是共同演唱了一首《青春圆舞曲》，激动地同学们也各自畅谈了自己对青春的理解，接着又由陈光旋同学朗诵了诗歌《梦想青春》，之后我们又讨论了如何传递青春的正能量，大家都十分的积极踊跃，此次活动，内容精彩，主题突出，大家展现出当代大学生的青春与活力。

3.作为当代大学生，我们应当秉承民族精神，弘扬五四精神，肩负历史使命，让我们用知识与汗水，让我们释放青春的能量，点燃激情的青春梦想，以满腔的热情，去开拓、去创造、去拥抱希望，去迎接这个机遇与挑战并存的世纪。相信通过此次团日活动同学们会燃起心中的梦想，让生命从此发光。

4.本次团日活动受到了八九班全体同学的积极配合，并且得到学院班导师的大力支持，使本次活动圆满结束。

经济八九班团组织部 2104年5月14日