瑞安市阁巷小学五年级大课间活动记录方法

第一篇：瑞安市阁巷小学五年级大课间活动记录方法

瑞安市阁巷小学五年级大课间活动记录方法

活动项目：跳短绳、投篮、跳长绳、乒乓球、羽毛球

活动方式：

跳短绳（每班3组）

5人/组环形站位，每人跳20个接力，到大课间结束小组完成接力环数记录，一周累计结果评选名次，一个月小组2次获得第一名，3次获得第二名，4次第三名，小组成员获跳绳章，一学期小组获得2次跳绳章可得运动章。每组设立一名小组长，小组长可以参加大课间组织奖评选。

活动场地：安排确定后，活动在固定场地进行。

投篮（每班男女各4人，年级段组成男女各一组，推选小组长）

排队循环轮流投篮，大课间活动结束后把投进篮圈数记录，一周累计结果评选名次，一个月3次获得第一名或累计投进篮圈数达男学生300个、女学生200个者获得篮球章，一学期得2次篮球章者获得运动章。每组设立一名小组长，小组长可以参加大课间组织奖评选。活动场地：安排确定后，活动在固定场地进行。

跳长绳（2组或3组，每组7人以上）

接力跳或集体跳形式，大课间结束后把最多一次跳绳次数记录，一个月中最多跳绳次数接力跳80次，集体跳35次，能达到2次以上次数结果的小组获得跳绳章，一学期获得2次跳绳章的小组获得运动章。每组设立一名小组长，小组长可以参加大课间组织奖评选。活动场地：安排确定后，活动在固定场地进行。

乒乓球（每班4名学生，年级段组成一组，推选小组长）

参加学校组织的比赛并获得好成绩者给予运动章。每组设立一名小组长，小组长可以参加大课间组织奖评选。

活动场地：3楼大厅1号乒乓球桌（靠近校公开栏的桌子）羽毛球（每班4人）

参加学校组织的比赛并获得好成绩者给予运动章。

活动场地：安排确定后，活动在固定场地进行。

第二篇：瑞安市阁巷小学第三届英语节活动方案

瑞安市阁巷小学第三届英语节活动方案

一、指导思想

为进一步提高学生学习英语的兴趣和积极性，培养他们综合运用英语的能力，掀起“讲英语，用英语”的热潮，营造“将学生置身于英语海洋”的氛围，推动学生英语整体水平的提高，同时推荐学生参加飞云教育学区第三届英语节活动，特举行阁巷小学第三届英语节活动。

二、活动宗旨

通过举办英语节，激发学生学英语、用英语的兴趣。营造浓厚的英语学习氛围，让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力，增强自信心，努力培养学生的创新精神和实践能力，丰富校园文化。

三、活动内容

1、英语讲故事比赛

比赛内容：参赛故事自选

比赛要求：

1）内容健康向上，充实具体，生动感人，具有较强的故事性。

2）语音规范，吐字清晰，语速恰当，语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所讲的内容。

3）精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对故事稿的理解。

4）时间控制在4分钟以内。

2、Songs英语歌曲秀

比赛内容：参赛歌曲自选

比赛要求：

1）、自选英语歌曲，歌曲要求内容健康向上，歌词语言地道。

2）、自备歌曲伴奏VCD。

3）、表演方式：独唱或小组唱（人数不超过3人）。

3、Newspaper制作手抄报（五、六年级段）

比赛内容：以中西方国家的节日为主题；

比赛要求：

1）、A3 白纸或者彩纸为底版，要求版面整洁美观，版面四周留出一公分空白；

2）、自选报纸主题，要求书写端正，内容健康向上；

3）、必须自己亲手制作；

4、创意字母画（三、四年级段）

比赛内容：以26个字母为主题；

比赛要求：

1）、A4 白纸或者彩纸为底版，要求版面整洁美观；

2）、发挥想象，自由创作；

3）、必须自己亲手制作；

5、现场英语书写

比赛内容：

1、四行四线格上抄写6个短语，2个句子；

2、九行一线格上抄写一篇文章。

比赛要求：

1）、用HB铅笔书写；

2）、英语字体不限；

四、活动时间：2013年11月29日下午13:30开始。

五、活动地点：瑞安市阁巷小学。

瑞安市阁巷小学英语组二○一三年十一月七日

第三篇：瑞安市阁巷小学关于开展小学生古诗文诵读比赛的通知

瑞安市阁巷小学关于开展小学生古诗文诵读比赛的通知 校长室、各科室、各办公室、沙园校区：

为了继承和弘扬民族传统文化，提高少年儿童阅读古典诗文的能力，加强校园文化建设，丰富学生人文素养，同时迎接学区古诗文诵读比赛。经研究，决定开展阁巷小学第三届语文节系列活动之小学生古诗文诵读比赛。现将有关事项通知如下：

一、宗旨与原则

宏扬民族文化，增强民族的自豪感和民族凝聚力，激发学生爱国情感；陶冶学生情操和审美情趣，浓郁校园文化气息，提高人文素养。

二、参赛方式

人人参与，内外互动。以班级→学校→学区的阶梯方式逐层组织赛事。

三、参赛对象

全片在校小学生。

四、时间与地点

（一）比赛时间：2014年4月2日下午1:30开始。

（二）比赛地点：中心校多功能室。

五、比赛范围

语文新课标规定的一至六年级诵读篇目，历代名家经典古诗文。

六、比赛形式

诵读

七、比赛规则

（一），诵读篇目自选（如有配乐，请参赛者自带音乐光盘），诵读时间不超过4分钟，三名选手同台不超过8分钟。

（二）、名额分配：各班级1个名额。

（三）、报名截止时间：2014年3月31日。

八、评委阵容：

方如霜陈方祥金叶黄晓飞陈香莲王秀贞陈翠娥

九、奖项设置

按比赛成绩决出一等奖、二等奖、三等奖若干名，另设优秀指导师奖（每个项目限报一名指导师）。

十、注意事项

1、各班要将参赛学生名单以表格形式（学校名称、学生姓名、节目名称，指导师顺序）上报教导处（845483518@qq.com）。

2、沙园校区务必要安排专人陪同，路上注意安全。

瑞安市阁巷小学教导处

2014年3月12日

第四篇：小学五年级大课间活动方案

一、活动目标：

根据学生体质的调查发现，我班学生的身体素质及运动能力都较差。原因一是学生在体育课中的练习的严重不足。二是学生的课外活动时间的不够。如何提高学生的身体素质但又不影响学生其它科目的教学学习，于是又成了一个比较棘手的问题。经过本人的思考与实践，以规范两操一课为主，加强体育课的教育教学，同时开展丰富多彩的课外体育活动。充分利用“教与玩”来提高学生身体素质的方法是可行的。

二、活动时间：

每周二至五上午第一节课后

二、活动项目安排

周二：篮球

周三：跳绳

周四：排球

周五：20米往返跑

三、活动要求;

1.以一大组为单位，分组进行活动

2.篮球项目：先进行20米运球比赛，然后一大组围成一个圈进行抢球游戏

3.排球项目：每一大组进行垫球练习

4.跳绳分跳大绳和小绳

第五篇：五年级大课间活动计划

五年级大课间活动计划

一、指导思想：

贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，切实增强学生的体质，提高学生的学习效率。为丰富学生课余生活，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。改变单一的课间操活动模式，丰富大课间活动的内容，为学生每天锻炼一小时创造良好的条件。充分发挥学生和教师的主动性和创造性，开发体育资源。积极创新大课间活动的形成和方法，与学校艺术活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，体现合作、自主、探究的教育理念。以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，展示学生的精神面貌，推动校园文化建设。

二、活动目标

1、推动我班体育活动的开展，提高学生的体育素养，培养学生的个性特长，全面提高学生的身体素质，进一步帮助学生形成良好的锻炼身体的习惯和终身体育意识，增强学生参与未来社会竞争的能力，体验和享受运动过程中的快乐。

2、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。

3、根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动启智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。

4、全面提高师生的综合素质。

三、活动原则

1、教育性原则：根据不同的形式与内容，挖掘教育因素，从健体、培德、养智、审美、社会适应等角度出发，促进学生身心全面发展，并为终身体育奠定基础。

2、科学性原则：遵循学生身心发展的规律，我班从实际出发，以全面落实教学计划，又不增加学业负担为前提，合理地安排大课间的课程计划和内容，将艺术、体育、特色创建融为一体。

3、全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。

4、全面性原则。体育大课间活动不光单一涉及体育学科，不但要德智与心智相统一，还要音体美等学科相融合。

5、自主性原则。在大课间活动中，我们力求师生互动，主张学生个性展现和学生群体合作，在各项活动中自定方案，自我练习，自我评价，自我欣赏等。

五、活动形式

（一）时间：每天上午第二节课后，下午第一节课后

（二）活动性质：

1、活动以增强学生体质，体现学生特长为根本，活动内容要体现知识性与趣味性于一体，鼓励学生积极参加锻炼。

2、以小组为单位，体现学生自主、创新的精神，力求各种活动在合作与竞争的氛围中完成。

3、安排活泼多样的武术、游戏、身体素质练习、器械练习、舞蹈练习等内容。体现快乐校园，快乐体育，快乐成长的新理念。

（三）大课间体育活动内容

二、活动项目安排

周二：篮球

周三：跳绳

周四：排球

周五：20米往返跑

三、活动要求;

1.以一大组为单位，分组进行活动

2.篮球项目：先进行20米运球比赛，然后一大组围成一个圈进行抢球游戏

3.排球项目：每一大组进行垫球练习

4.跳绳分跳大绳和小绳

（一）安全工作：

1.穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品；

2.在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑；

3.要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师；

4.活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架。

（二）班主任职责：

1、要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。

2、按《大课间活动方案》准备活动器材，做好安全检查工作。

3、检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量。

4、活动时，要做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。

5、如有意外伤害事故，要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。

6、及时做好活动记录，随时接受各级督查。

七、活动管理

1、下课后班主任、班干部应及时将班集体带到指定地点，体育委员做好集合整队。

2、活动结束后由体育委员整好队，点清人数做好记录后带回教室。点名记录一周后上交到体育教师处。

3、活动中少先队大队部对各班级进行抽查点名。

4、定期召开班干部会议，讨论大课间活动出现的问题。