乌兰浩特市民族团结进步模范单位主要迹5篇

第一篇：乌兰浩特市民族团结进步模范单位主要迹

乌兰浩特市民族团结进步模范单位

主要事迹

都林街建兴社区成立于2001年10月，面积0.64平方公里，下设6个居民小组，辖区有企事业单位4家，社区常驻居民1800户，5500余人。其中6个少数民族共960人。占总人口的20%，占比较重大的少数民族有蒙古族784人、满族150人、朝鲜族13人、回族10人、剩余两个少数民族3人；少数民族中有流动人口18人，社区现有社区工作者9人，社区党支部共有党员47人。近年来，建兴社区本着“以民为本，服务居民，资源共享，共驻共建”的原则关爱人、服务人、凝聚人，充分体现“人民社区人民建，建好社区为人民”的服务宗旨。

工作亮点

（一）是组织落实。社区党支部非常重视少数民族工作，将民族团结进步活动纳入社区工作的议事日程，定期研究部署工作，建立健全民族团结进步工作组织机构，明确社区党支部书记为民族工作第一责任人，确定一名干部为社区民族工作联络员，负责辖区少数民族通报的联络、谈心、解困和服务等工作，吸纳少数民族代表作为领导小组成员。形成了以社区支部为核心，网格长、网格员为主题，社区各界群众广泛参与的民族工作三级组织体系，为民族工作的开展打下了坚实的基础。

（二）是制度落实。建立了社区民族工作会议制度，每月召开会议研究民族工作，传达学习上级文件精神，反映社情民意；建立走访联谊制度，组织成员定期对少数民族特困家庭进行走访，及时了解、帮助他们解决生活中的实际困难，组织开展具有民族特色的联谊、庆祝活动；建立少数民族信息交流制度，民族工作领导小组及时向上级汇报本社区民族工作情况，重点是

带有倾向性、政治性、敏感性、突发性的问题；建立少数民族信访接待制度，认真做好少数民族群众的来信来访接待工作，协调解决少数民族反映的情况和问题。真正做到少数民族人员底数清、情况明，使民族团结进步工作真正做到规范化、制度化、经常化。

（三）是关爱救助弱势群体，增进社区民族团结。建兴社区居住着汉、蒙、朝、回等多个少数民族，社区积极把民族团结创建活动与实施“知民情、解民忧、暖民心”工程相结合，以关心社区“弱势群体”为己任，有计划地开展“爱心捐赠”、“扶贫助困”等各项活动，提倡“人人为我，我为人人”的良好风尚。每逢重大节庆日，由社区干部、志愿者和爱心人士牵头，对辖区少数民族贫困户、残疾人上门慰问，几年来已协调辖区单位及个体私营企业对76户特困家庭和弱势群体进行了帮扶，捐赠衣物500余件、米面80袋、油50桶，为贫困大学生捐款2万多元，使少数民族特困户感受到了大家庭的温暖。

（四）组建志愿者服务队，推进精神文明建设。为拓宽党员干部联系群众和服务社会的渠道，在社区中组建了由少数民族热心人士参与的治安调解、为老助残、帮困扶残、党员创先争优志愿者服务团队。每年的夏季和冬季，志愿者们积极参与清理边沟、捡拾白色垃圾、清理冰包等义务活动，为辖区的优美环境贡献自己的力量。志愿者还利用各种重大节庆日开展助学、助孤、助困、助老等扶贫帮困送温暖活动。使社区老、弱、病、残、贫、孤等弱势群体得到关爱和扶助，形成“一家有难大家帮、社区共把困难扛”和谐互助的人际关系。

（五）以文化活动为载体，搭建民族和谐平台。一是打造“民族团结活动之家”，创建了少数民族多功能活动中心。电子阅览室设置了少数民族资料专区，收集少数民族书籍近500余册，方便居民了解少数民族文化知识，增强各族群众的文化素质和爱国主义教育；舞蹈室为少数民族文艺爱好者提供了舒适的舞蹈排练环境；康复健身室配备了棋牌桌、乒乓球桌、跑步机等多种健身器材和残疾人康复器材，拓宽了居民自娱自乐和自我保健的活动阵地。每年围绕重大节庆日开展了以“社区文化节、邻里节、共建和谐家园”为主题的少数民族联谊会、图片展、书画展、慰问演出、趣味体育比赛等活动，加强了普通群众对少数民族风俗文化的了解。

民族团结是社会和谐的前提，是国家长治久安的重要保证，社区在下一步开展民族团结进步工作中，将民族团结进步工作纳入网格化管理工作中，进行细致化，通过网格员反映少数民族群众的呼声，了解少数民族群众的疾苦，及时解决他们的困难，持之以恒的抓好民族团结进步的各项工作，力争将社区民族团结、民族繁荣、民族稳定各项事业推向一个新水平。

第二篇：民族团结进步模范单位申报材料

唱响一家亲

共谱团结曲

——申报公司“民族团结年”模范单位汇报材料

XX公司XXXXX

XXX是一个由汉、维、回、哈、俄、满、藏、土家、俄罗斯等9个民族组成的大家庭，油田身居大漠，远离尘嚣，其特点是年轻人多，文化素质较高。现有职工410人，其中少数民族职工93人，占职工总人数的22.7％；少数民族职工中有党员15名，占少数民族职工总数的16%。

民族团结是新疆各族人民的生命线。多年来，XXX党委十分重视民族团结工作，各族职工像爱护自己的眼睛一样自觉维护好民族团结，不利于民族团结的事不做，不利于民族团结的话不说，共同促进民族进步。十多年来，XXX没有发生一起民汉职工之间的纠纷，没有出现任何不利于民族团结的言行，没有发现一名职工参与民族分裂主义和非法宗教活动，保证了XXX民族团结进步教育稳步发展。特别是近年来，XXX的民族团结工作以其鲜明的特色和显著的成效多次受到XXX的表彰，被评为“民族团结模范单位”、“双文明建设先进单位”、“社会治安综合治理先进单位”等光荣称号。

2010年，在新的历史时期和严峻的维稳形势下，XXX把民族团结进步教育工作作为一项长期的战略任务和现实的紧迫工作来抓。以“民族团结年”活动为主线，持续深入开展民族团结工作，通过实实在在的活动，使各族职工生活上更贴近、心灵上更融合，2 学习上互帮助、工作上同进步。营造了各民族团结友爱、互帮互助的和谐关系和只争朝夕、XXX雄起的上产氛围，推动了“六大工程”和“三步走”战略的顺利实施。

一、领导重视，以政治的高度加强民族团结

根据XXX关于“民族团结年”活动的部署，结合学习实践科学发展观和创先争优活动，2010年初，在XXX四届五次职代会暨2010年工作会议上，XXX党委对2010年的民族团结教育工作做出了详尽安排。专门成立了“民族团结年”活动领导小组，下设民族团结进步教育活动领导办公室，并明确了领导小组和办公室的岗位职责分工，全面负责XXX民族团结进步教育的各项工作。3月30日，XXX召开了“民族团结年”活动动员大会，全面启动2010年“民族团结年”工作，参加动员大会的150余名职工在民族团结承诺签字板上郑重地签上了自己的名字。下发了《XXX“民族团结年”工作安排》和《XXX“民族团结年”活动运行大表》。XXX党委紧扣“像爱护眼睛一样爱护民族团结，像爱护生命一样维护社会稳定”这一活动主题，认真落实好“民族团结年”活动的各项部署，精心组织，长抓不懈，使大漠深处的“民族团结之花”绽放得更加绚丽多彩。

二、宣教结合，以正确的思想灌输民族团结

自3月份全面启动“民族团结年”活动以来，XXX党委不仅开展了民族团结赠书仪式，把《简明新疆史》、《简明新疆宗教史》和《简明新疆民族史》等书籍送到每个职工的手中，还创新性开办了8讲“民族团结大讲堂”，通过聘请自治区党校著名教授专家来到XXX为全体职工讲述新疆各族人民密切交往、相互依存、休戚与共的历史,使各族职工深刻认识到“新疆的发展史，就是各民族的成长史”，弘扬了新疆各民族大团结大发展大繁荣的主旋律。“民族团结大讲堂”引发了XXX各族职工的强烈共鸣，大大增强了各族职工对祖国、对新疆、对XXX的热爱，调动了全员投身于加强民族团结、构建和谐XXX、为夺油上产倾尽全力的热情。

XXX党委还根据油田生产实际，采取集中学习、办班培训、网络宣传、发放资料等形式，坚持将民族团结教育工作同党的民族政策、民族区域自治法、“四个认同”和“五观”教育紧密结合起来，在XXX各族职工中广泛开展“谁是我们的敌人，谁是我们的兄弟姐妹”和“谈个人成长、讲民族团结，谈企业发展、讲拼搏精神”为主题“两谈两讲”大学习、大讨论活动，以“三个增进”（增进互信、增进感情、增进团结）和“三个人人”（人人都讲民族团结的情，人人都说民族团结的话，人人都做民族团结的事）为抓手，进一步增强各族职工对“共同团结奋斗、共同繁 4 荣发展”的认识和理解，各级党支部大力开展争做“民族团结的好职工、正确教育子女的好家长、遵纪守法的好公民”的“三好”活动，从一点一滴做起，维护好民族团结，教育好自己子女，当好遵纪守法公民，用自己的言传身教促进民族团结。通过宣贯教育，引导各族职工牢固树立“三个离不开”的思想，把职工思想统一到民汉团结、共同发展，努力实现产量箭头朝上这一最终目标上来，确保了民族团结进步教育工作有序开展。

三、责任落实，以培养高素质的少数民族员工队伍提升民族团结

XXX成立以来，XXX党委就把选拔、培养和使用少数民族干部作为民族团结工作的重中之重，通过集中培训、派外培训、技能竞赛、岗位练兵等多种形式，不断提高少数民族干部职工的综合素质和创新创效能力，一批少数民族干部迅速成长走上了领导岗位。其中：XXX、XXX、XX、XX同志己成为所在单位主要领导干部，胜任一方工作；油田研究所的XXX、XXX、XX、XX等同志，现己能熟练掌握油藏动态，开展油水井分析，己培养成为一名素质过硬、业务精湛、能独挡一面的少数民族技术骨干。少数民族职工以递交入党申请书的神圣形式，表现出思想上积极要求进步、工作上开拓进取、拼搏奉献，对XXX的双文明建设起到了有力的推进作 5 用。

XXX在政治上关心少数民族职工的成长，在工作上提高其技术素质，在生活上解除其后顾之忧，使少数民族职工自立自强，各族职工互帮互助，充分调动了职工的积极性和创造性，每年的“十佳”XXX人、先进生产者少数民族职工都榜上有名。在油田公司少数民族汉语知识竞赛上，XXX夺得汉语抄写比赛第一名，为XXX代表队捧回优胜奖贡献了力量。在油田公司举办的“民族团结年——兄弟情，姐妹谊”演讲比赛中，XXX和XX获得了三等奖的好成绩，XXX也荣获了优秀组织奖。目前，共有少数民族技师1人、高级工19人、中级工12人，中级职称11名、高级职称5名。2010年XXX少数民族干部外派培训12人次，少数民族工人外派培训16人次。通过加强少数民族职工的培养和锻炼，为XXX2010年迅速扭转产量下滑实现超产目标提供了强有力的支持和保障。

四、形式多样，以丰富多彩的活动促进民族团结

XXX党委始终把民族团结进步教育工作与开展丰富多彩的文化娱乐活动紧密联系起来，从活动中抓民族团结，从活动中增强民族团结，取得了显著效果。2010年举办了“民族团结上产杯”拔河比赛、“民族团结杯”排球联赛等喜闻乐见的文体娱乐活动，6 激活了职工企业文化、增进了民汉之间的团结，营造了团结友爱的企业氛围。举办的“民族团结年—兄弟情、姐妹谊”主题演讲比赛、开展的“热爱伟大祖国，建设美好家园”、“同攀灯杆高峰、共览天山美景”民汉对子登山比赛、“XXX画廊”摄影展以及“我和我的对子”征文活动，吸引民汉职工积极参与，从多个层面印证了团结就是力量，反映了XXX各族职工心手相连、亲如一家的深情厚谊。其中拍摄的民汉职工同心协力拔河的一组照片荣获了油田公司民族团结摄影比赛第一名。XXX阅览室还购进了大量的维语书籍、报刊杂志充实少数民族职工的业余文化生活，为少数民族职工提供了一片畅游书海、抒发感情的天空。

五、效果显著，以和谐友爱的氛围唱响民族团结

多年来，XXX党委始终坚持抓好民族团结，落实党的民族政策，让工作生活在XXX的各族职工真切感受到了“家”的温暖，大大激发了各族职工爱油田、建家园的热情，营造了团结友爱的和谐共处的企业大家庭氛围。

1、民汉合餐,同吃同住一家亲

2010年10月28日，由XX市民宗局颁发的刻有“清真”字样的牌匾，挂在了XXX两个职工餐厅的门外，标志着职工餐厅正式取得清真认证。根据上级党委的要求，XXX着手进行餐厅改 7 制后，对两个餐厅的工作人员进行适当调整，对食品的制作和加工设备进行了系统全面地清洗、消毒和更换，对餐厅环境按规定进行了整改。上述工作在阜康市民宗局有关人员和生活监督、食堂管理员及XXX各族职工的共同监督下完成，合餐工作也获得了XXX各族职工的广泛支持。

目前，XXX民汉职工共同在公寓住宿、在餐厅就餐，同时坚持开展好民汉餐厅师带徒活动，不断提高厨师的操作水平，把各族职工对餐厅的满意度始终保持在95%以上，让各族职工吃在一起、住在一起、工作在一起、生活在一起，并使餐厅成为了XXX又一个加强情感交流的新平台，取得了很好的效果,得到了油田公司领导的肯定和赞扬。

2、“结对子”活动亮点纷呈

近年来，XXX党委本着各民族互相学习、增进友谊、全面发展、共同进步的宗旨，在工作生活中互相交流、取长补短。分阶段、分层次、定目标，在全XXX范围内广泛开展学技术、学业务、学文化、学语言等多种内容为主的民族团结“文化对子、思想对子、技术对子”，以及文体联谊活动，精心组织实施各项帮教计划。目前，XXX近90对民汉职工结成“对子”，他们在工作、生活中互帮互学，互助互爱，敬业爱岗，拼搏奉献，为原油上产谱写了 8 一曲曲民族团结的赞歌。

第三采油站站长XX和技术员XXX自愿结成了民族团结对子，两人还住进了同一间宿舍。虽然两人有着不同的信仰和风俗，却像亲密无间的一家人一样和睦相处，一起快乐生活、工作在XXX边探区。平时两人吃住都在一起，互相帮助，互相学习,共同提高，像爱护自己眼睛一样爱护彼此之间的的友谊和团结。两人作为基层管理者和技术干部，还共同对该站各族职工加强民族团结教育，让该站员工能在和谐融洽团结的氛围中努力工作、快乐生活。陈明在平时的工作中，还不遗余力地把自己的管理经验传授给阿里木江.阿热甫，使他不仅在技术技能上不断提高，而且提升了基层管理能力。

联合站副站长XX和技术员XX是大家公认的“黄金搭档”，在生活中，他们互相关心、互相帮助；在工作中，他们切磋交流、共同进步。XX刚分配到联合站时，面对实际生产中错综复杂的工艺流程和机电设备，有些不知所措。副站长XX主动要求与他结为对子，并经常找他谈心、交流经验、帮助他解决生产中遇到的难题，使XX在短时间内掌握了工艺流程，胜任了工作。2010年11月18日上午10点多，XX安全巡检时，发现4号多功能烟囱突然冒了股黑烟，他立即判断容器可能腐蚀穿孔，果断地关闭 9 燃烧器、燃气总阀，用灭火器将容器内的火扑灭。他以强烈的责任感及时消灭安全隐患，避免了一起重大安全事故的发生，也因此在年终评比中获得了“感动XXX的人”这一殊荣。

3、多管齐下确保和谐稳定

2010年，XXX党委牢固树立“稳定压倒一切”的思想，充分认清复杂多变的维稳形势，召开了世博安保防恐、维稳信访工作会议，对上海世博会期间的安保防恐和维稳信访工作进行了安排部署，建立和完善了内部治安防范网络，严格落实“一岗两责”，群防群治，严抓细管，认真做好物资防范及治安保卫工作。同时积极参与组织准东地区劳务合同工招录工作，对XXX职工未就业子女采取提前培训、电话家访、点对点联系等办法，推进了职工子女就业。积极做好退岗职工家属参保工作，目前符合条件的109名家属已办理了参保。一年来，XXX党委多管齐下、齐抓共管，积极预防和有效化解了影响稳定的各种问题和矛盾，出色完成了市、油田党委安排的各项维稳任务，确保了员工队伍和谐稳定、油田持续健康发展。

4、送温暖活动情暖人心

XXX从开发建设之初就按照国家民族政策，充分尊重少数民族风俗习惯, 逢年过节XXX领导都亲自带队慰问离退休的民族职 10 工，送去大米、面粉、清油等生活用品，关心他们的晚年生活。2010年慰问少数民族职工33人次，使他们感到虽然从油田上退了下来，但XXX人并没有忘记他们，时刻还记着他们。对于他们提出的困难，XXX领导总是在第一时间给予解决，使他们感受到了XXX大家庭的温暖。

第二采油站维吾尔族职工XX的孩子患进行性肌无力已多年，该站各族职工给了他许多帮助，第二采油站党支部牵头组织为他捐款，为孩子的治疗送去了及时救助。2010年“六一”儿童节，XXX工会再次前往慰问，让XX一家感动不已；在XXX前往退休职工家慰问时，老职工XX握着XXX领导的手，感谢的话说也说不完；患有腿疾行动不便的XX12岁的女儿阿依迪亚尔对前来看望他的XXX领导说：“谢谢XXX叔叔阿姨对我的关心，我一定考出好成绩让你们放心！”许多少数民族职工都说在XXX这个大家庭里已经没有了民族的界限，在这里工作、生活就像是回到了自己家，这里的每一位职工都是自己的家人。

5、抗雪救灾,守望相助见真情

每年冬季有十几户哈萨克族牧民都要来到XXX过冬，至次年三、四月份离去。XXX都要指派一名少数民族领导干部负责对哈萨克族牧民的宣传教育工作。在哈萨克族牧民进入油区后，及时 11 与他们取得联系，向他们宣传进入油区后的注意事项，应遵守的各项管理规定，使他们认识到共同维护油田安全生产的重要性。同时XXX还为哈萨克族牧民的毡房拉线通电，为牧民们带来了光明和温暖。每逢节日给他们送去慰问品，解决了他们的实际困难。

去年1月，XX等地区遭受60年一遇的特大风雪灾害，一时间群众受困、牲畜缺草、道路封堵，面对灾情，XXX以一贯负责的态度积极应对，XXX热情接待XX县前线救灾指挥部的领导和工作人员，持续调集车辆加强运力，组织人员装卸救灾保畜物资，派出装载机疏通牧区道路，投入大量人力、物力，全力支援XX县的抗灾保畜工作。3月4日XX地区XX县XX乡乡长XX一行，从数百里之外专程来到XXX，将一面火红的锦旗送到XXX领导手中，这不远百里送来的锦旗上写着：“抗雪救灾显真情 雪灾无情人有情”，字字句句都饱含着哈萨克族牧民对XXX的谢意。

多年来的实践证明，XXX把全面深入开展“加强民族团结，构建和谐XXX”的理念，作为民族团结进步教育工作的指导思想，维护了各族职工的根本利益，为原油生产和油田稳定工作起到了积极的推动作用。如今，“民族团结”这四个字不仅仅只是停留在口头上、文件上，而且已经深深根植在XXX每一位职工的心里，变成了自觉的行为。各族职工像爱护自己的眼睛一样时时刻刻自 12 觉维护好民族团结，不利于民族团结的事不做，不利于民族团结的话不说，共同促进民族进步，保证了XXX民族团结进步教育稳步发展。

今后工作中，XXX党委将进一步总结经验，不断建立和完善民族团结工作的长效机制，紧紧团结和依靠各族职工，解放思想，真抓实干，坚持不懈地做好民族团结工作，维护好油田的长治久安，努力完成上级党委交给我们的各项任务。

第三篇：民族团结进步模范单位汇报材料

民族团结进步模范单位汇报材料

近年来，我场民族团结工作在上级主管部门的指导和支持下，以抓学习、求团结、树典型、结对子、思稳定、促发展为主题，全面贯彻党的民族政策，以民族团结宣传教育月活动为契机，大力实施“得民心工程”，使民族团结进步事业进一步巩固，目前正在积极准备创建自治县民族团结进步模范单位。

一、健全各项工作机制，促进创建工作的有效开展

自县委召开创建民族团结进步模范县动员大会后，5月我场积极召开创建民族团结进步模范场动员大会，成立了以场党支部书记为组长的创建工作领导小组和专门的创建工作办公室，由专人负责创建工作，并对工作人员进行了详细分工，明确了各自在创建工作中的职责，做到了创建具体指标、责任细化落实到了人头。同时，经场党支部研究制定并下发了《克牧场创建民族团结进步模范场实施方案》、《关于创建民族团结进步模范场的意见》和《克牧场创建民族团结进步模范场活动2011年工作要点》，使创建工作更加规范化，制度化，具体化。

二、紧紧围绕各类主题活动，使创建工作取得新进展

我场通过开展创先争优、“热爱伟大祖国建设美好家园”主题大教育活动和学习型党组织创建活动，大力宣传我场民族团结进步创建工作，使创建工作取得新进展。充分利用各种节日、纪念日，开展学习交流，文体等活动，举办了党史、民族团结知识竞赛，提高了干部群众参与创建活动的积极性。成立了工作领导小组，并结合实际，每周安排两个小时时间组织党员干部职工学习法律、法规及各项方针、政策，形成了良好的学习氛围。

三、民族团结教育形式多样、内容丰富

认真开展民族团结教育月活动，达到以月促年的效果。及时成立民族团结教育活动领导小组，进一步建立和完善了工作责任制度，形成了责任明确化、工作具体化、主管领导亲自抓、分管领导具体抓的良好格局，做到早计划，早安排、早部署。一是为形成民族团结良好氛围，以教育月活动为契机，利用设立宣传牌、书写标语等多种形式，使民族团结教育贴近群众、贴近基层、贴近生活。

二是举办民族团结、形势政策专题讲座。利用教育月活动契机，向广大干部群众宣讲了《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》等政策法规，做到了家喻户晓。举办了“讲团结、看变化、谋发展”座谈会，我场干部职工及牧民党员积极踊跃的就民族团结问题提出了自己的看法，对我场民族团结工作提出了好的思路方法，此次会议中，我场还表彰了在民族团结中表现突出的模范个人，并对他们进行奖励以资鼓励。

三是举办以喜迎建党九十周年为契机在全场举办庆祝建党90周年暨“唱红歌、颂红诗”红色经典诗歌朗诵会及歌唱比赛。紧紧围绕“红色经典”主题，以革命经典诗词、革命歌曲为主要素材，旨在庆祝建党90周年，进一步营造热爱伟大祖国，建设美好家园的良好氛围。

四是积极参加县委宣传部举办的以民族团结为主题的“我身边的变化”演讲比赛、以喜迎建党90周年为主题的“中国电信‘天翼杯’爱党、爱祖国、爱家乡”诗歌朗诵赛和县民族团结创建办组织的民族团结知识竞赛。

五是第十个“公民道德建设月”活动有效开展，安排庆祝“三八”国际劳动妇女节活动，评选出“优秀女标兵”、“五好文明家庭”、“优秀母亲”、“十星级文明户”；认真开展“阿里木的先进事迹”的学习。组织开展“我们的节日清明”主题活动，开展 “民族团结先进事迹”宣讲活动，用先进的事迹鼓舞人，用身边的典型事迹教育人，在全场范围内形成了赶、学、比、超的良好局面。六是认真组织党员干部职工、牧民党员群众听取自治县宣讲团宣讲新疆“三史”、“新疆精神”专题报告会，通过学习此次会议内容，使大家更加了解我们新疆的历史，以及爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取的新疆精神。

七是领导干部在古尔邦节、肉孜节、老人节慰问我场老党员干部和生活贫困的牧民群众，为他们送去慰问金及物品，让他们在节日期间感受到温暖，体会到我们是团结互助一家亲的大家庭。八是结对帮扶，组织党员干部深入帮扶对象家庭，与“1+1”结对户开展结对活动，面对面的交流沟通并建立了结对联系，确保了结对帮扶工作有序推进。组织党员干部为帮扶特困家庭的孩子和困难党员送去了价值六千余元的学习文体用品和慰问品，及时帮助解决他们当前在孩子学习和家庭生活上面临的暂时困难。九是安居富民工程落实有效，在县委的支持下，我场开展危房改造工程，为牧民群众住房提供优质的保障，截至目前我场已解决改造住房户，此次工程的落实，得到我场广大群众的认同。

四、依法加强宗教事务治理，积极引导宗教与社会主义社会相适应

认真贯彻区、州、县关于民族宗教事务管理的各项政策及制度，进一步加大民族宗教事务管理力度，严格落实“三管一负责制”、加强宗教工作队伍建设，重视宗教工作干部的培训，不断提高干部的素质，认真学习马克思主义哲学、宗教理论和党的方针、政策，熟悉有关法律，把握宗教工作的基本知识。

广泛开展意识形态领域反分裂斗争再教育活动。始终把反邪教警示教育作为维护稳定的一项重要内容来抓，不断加强宗教领域反邪教阵地建设。

我场在具体的民族团结工作中做到了“三个到位”：一是思想认识到位，能坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想熟悉的基础上认真安排，精心组织。二是学习宣传到位，通过唱响“共产党好、社会主义好、民族团结好”的主旋律，做到了家喻户晓、人人皆知。三是活动落实到位，通过结合教育月等各类主题实践活动为载体，使群众性参与面不断扩大，各项活动丰富多彩。

今后，我们将一如继往地把民族团结教育工作长期进行下去，积极创建民族团结进步模范场，为创建民族团结进步模范县做出贡献。

第四篇：民族团结进步模范单位工作规划

民族团结进步模范单位创建工作

五年规划

（2011年---2016年）

大泉乡中心校东泉分校

民族团结进步模范单位创建五年工作规划

为认真贯彻落实新时期党的民族工作方针政策，根据上级有关文件精神，不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，大力弘扬民族团结模范单位和个人的先进事迹，激励全校各族干部更加坚定地高举爱国主义和各民族大团结的旗帜，促进大泉乡中心校东泉分校民族团结进步事业健康发展，特制定本创建工作规划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针和民族宗教政策，牢牢把握“共同团结奋斗，共同繁荣发展”主题，围绕跨越式发展和长治久安两大历史任务，把民族团结进步创建工作与学校工作有机结合，以现代文化为引领，积极组织广大师生深入开展民族团结进步模范单位创建活动，使全校师生牢固树立“三个离不开”思想，为我校推进跨越式发展和长治久安做出应有贡献。

二、总体目标

认真开展民族团结进步创建活动，通过民族团结进步模范单位创建活动，积极营造平等、团结、互助、和谐的良好机关氛围，将创建民族团结进步模范单位活动的过程，变为不断推动民族团结事业进步和学校工作全面发展的过程，形成不断推进民族团结进步事业的强大舆论和良好社会风气，力争在2014年创建成为自治区民族团结进步模范单位，并鼓励广大师生争创自治区民族团结先进个人荣誉称号。

三、实施步骤

（一）第一阶段：宣传动员阶段（2011年5月4日——2012年4月15日）

1、按照统一部署，结合实际制定学校创建方案，明确创建目标、任务、方法步骤、组织领导和工作要求，组织召开动员会，并大力宣传关于民族团结进步创建工作的指示精神和学校创建工作的指导思想、创建目标，在校园内营造创建民族团结进步模范单位的浓郁氛围。

2、将宣传活动纳入党支部学习计划，进一步澄清历史事实，统一思想认识，让各族教职工进一步感受到中央的关怀、社会主义制度的优越性、祖国大家庭的温暖，不断增强学校各族干部的免疫力、鉴别力。

3、深入开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，结合校园文化建设，广泛开展各种形式的民族团结教育活动，在此基础上开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”活动。选树民族团结先进典型，宣传典型事迹，营造良好氛围。

（二）第二阶段：全面实施阶段（2012年5月——2012年12月）

组织开展形式多样、内容丰富的民族团结进步创建系列专题活动，创建地区民族团结模范单位。

1、按照建设学习型组织、学习型教职工队伍的要求，树立“让学习成为一种常态，让学习成为一种风气”的理念，通过开展教育，使学校师生牢固树立国防意识和忧患意识，树立反对民族分裂、维护祖国统一的思想。

2、深入开展党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史和新疆历史、民族发展史、宗教演变史的“六史”宣传教育，组织好《新疆历史》、《新疆巨变》、《民族团结在新疆》、《“四个认同”教育读本》等教材的学习。

3、结合“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，突出民族团结教育内容，积极开展“知党史、报党恩、讲团结、爱祖国”及中国共产党“三史”和新疆“三史”为主要内容的知识竞赛活动，使广大师生深入了解党的历史、了解新疆历史，增进各族群众对党的感情、对祖国的感情，增进各民族大团结。

4、开展“献爱心、送温暖”慰问离退休老教师和帮扶贫困学生活动。认真做好扶贫解困工作，把党的恩情、社会主义大家庭的温暖和关爱，送到离退休老教师和贫困学生家庭当中。

5、组织开展校园体育竞赛活动。组织师生举行篮球、跳绳和排球比赛等各种活动，充分调动民汉师生活动的积极性，形成浓厚的民族团结氛围。

（三）第三阶段：自评整改阶段（2013年1月——2014年4月）

1、结合实际，查找和解决存在的问题。结合实际，对各项政策落实情况进行检查，将民族团结进步工作和民主自查自评工作相结合，认真查找和解决存在的问题，把民族团结进步工作的落脚点放在为师生办实事上。

2、对照民族团结示范单位标准，领导小组对我校创建活动开展自查自评，查漏补缺，发现问题，及时整改，准备相应材料。

3、创建工作领导小组召开座谈会，及时总结推广好的经验和做法，在全校开展评选民族团结进步模范科室和模范个人，形成人人讲团结、个个求进步的良好风气，为我校创建自治区民族团结模范单位做好准备工作。

（四）第四阶段：申报迎评阶段（2014年5月——2014年6月）

积极做好创建工作的总结及创建成果的收集整理工作，迎接自治区民族团结进步模范单位检查验收。

（五）第五阶段：巩固拓展阶段（2014年7月——2016年11月）

认真总结创建经验和面临问题，解决教职工在理论上和实践上面临的热点、难点及深层次思想认识问题，推动创建工作向纵深发展，把民族团结模范单位建设工作做实做好，使学校涌现出一大批民族团结的团体和个人。

四、保障措施

搞好宣传，营造氛围，弘扬正能量。积极宣传开展民族团结进步模范单位创建活动的重要意义，提高全体教职工对民族团结进步创建活动的认识，充分调动大家参与活动的积极性。组织全校师生参与学校组织的各种活动，学习宣传创建活动中的先进典型，及时将开展民族团结教育活动的信息上报，做好民族团结教育的宣传，使校园成为民族团结、和谐发展的沃土。

大泉乡中心校东泉分校

2011年5月

第五篇：民族团结进步模范单位工作规划

民族团结进步模范单位创建工作

三年规划

——伊宁市潘津乡中心学校

伊宁市潘津乡中心学校民族团结进步模范单位创建

工作规划

为认真贯彻落实新时期党的民族工作方针政策，根据伊宁市教育局《关于印发《伊宁市教育系统开展创建全国民族团结进步示范市工作推进方案》的通知》伊市教党发【2013】102号文件，不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，大力弘扬民族团结模范单位和个人的先进事迹，激励全校各族干部更加坚定地高举爱国主义和各民族大团结的旗帜，促进潘津乡中心学校团结进步事业健康发展，特制定本创建工作规划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针和民族宗教政策，牢牢把握“共同团结奋斗，共同繁荣发展”主题，围绕跨越式发展和长治久安两大历史任务，把民族团结进步创建工作与学校工作有机结合，以现代文化为引领，积极组织广大教职工深入开展民族团结进步模范单位创建活动，使广大教职工牢固树立“三个离不开”思想，为潘津乡中心学校推进跨越式发展和长治久安做出应有贡献。

二、总体目标

认真开展民族团结进步创建活动，通过民族团结进步模范单位创建活动，积极营造平等、团结、互助、和谐的良好机关氛围，将创建民族团结进步模范单位活动的过程，变为不断推动民族团结事业进步和学校工作全面发展的过程，形成不断推进民族团结进步事业的强大

舆论和良好社会风气，力争在2014年创建成为伊宁市民族团结进步模范单位，并鼓励广大教职工争创伊宁市、伊犁州民族团结先进个人荣誉称号。

三、实施步骤

（一）第一阶段：宣传动员阶段（2013年11月24日——2014年1月15日）

1、按照统一部署，结合实际制定学校创建方案，明确创建目标、任务、方法步骤、组织领导和工作要求，组织召开动员会，并大力宣传关于民族团结进步创建工作的指示精神和学校创建工作的指导思想、创建目标，在校园内营造创建民族团结进步模范单位的浓郁氛围。

2、将宣传活动纳入党总支学习计划，进一步澄清历史事实，统一思想认识，让各族教职工进一步感受到中央的关怀、社会主义制度的优越性、祖国大家庭的温暖，不断增强学校各族干部的免疫力、鉴别力。

3、深入开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，结合校园文化建设，广泛开展各种形式的民族团结教育活动，在此基础上开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”活动。选树民族团结先进典型，宣传典型事迹，营造良好氛围。

（二）第二阶段：全面实施阶段（2014年1月——2014年12月）

组织开展形式多样、内容丰富的民族团结进步创建系列专题活动。

1、按照建设学习型单位、学习型教职工队伍的要求，树立“让

学习成为一种常态，让学习成为一种风气”的理念，通过开展教育，使教职工牢固树立国防意识和忧患意识，树立反对民族分裂、维护祖国统一的思想。

2、深入开展党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史和新疆历史、民族发展史、宗教演变史的“六史”宣传教育，组织好《新疆历史》、《新疆巨变》、《民族团结在新疆》、《“四个认同”教育读本》等教材的学习。

3、结合“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，突出民族团结教育内容，积极开展“知党史、报党恩、讲团结、爱祖国”及中国共产党“三史”和新疆“三史”为主要内容的知识竞赛活动，使广大干部群众深入了解党的历史、了解新疆历史，增进各族群众对党的感情、对祖国的感情，增进各民族大团结。

4、开展“献爱心、送温暖”慰问离退休老教师活动。认真做好扶贫解困工作，把党的恩情、社会主义大家庭的温暖和关爱，送到离退休老教师当中。

5、组织开展校园体育竞赛活动。组织教职工篮球比赛，组织开展教职工跳绳和排球比赛等各种活动，广泛调动每个人的积极性，形成浓厚的民族团结氛围。

（三）第三阶段：自评整改阶段（2014年12月——2015年5月）

1、结合实际，查找和解决存在的问题。结合实际，对各项政策落实情况进行检查，将民族团结进步工作和民主自查自评工作相结合，认真查找和解决存在的问题，把民族团结进步工作的落脚点放在为广大教职工办实事上。

2、对照民族团结示范单位标准，领导小组对我校创建活动开展自查自评，查漏补缺，发现问题，及时整改，准备相应材料。

3、创建工作领导小组召开座谈会，及时总结推广好的经验和做法，在全校开展评选民族团结进步模范科室和模范个人，形成人人讲团结、个个求进步的良好风气。

（四）第四阶段：申报迎评阶段（2015年5月——2015年6月）

积极做好创建工作的总结及创建成果的收集整理工作，全面接受检查验收，积极申报民族团结进步模范单位。

（五）第五阶段：巩固拓展阶段（2015年7月——2015年12月）

认真总结创建经验和面临问题，解决教职工在理论上和实践上面临的热点、难点及深层次思想认识问题，推动创建工作向纵深发展。

四、保障措施

搞好宣传，营造氛围。积极宣传开展民族团结进步模范单位创建活动的重要意义，提高全体教职工对民族团结进步创建活动的认识，充分调动大家参与活动的积极性。组织广大教职工参与组织的各种活动，学习宣传创建活动中的先进典型，及时将开展民族团结教育活动的信息上报，做好民族团结教育的宣传。

伊宁市潘津乡中心学校

2014年1月