读《小飞袋貂回家记》有感作文350字

第一篇：读《小飞袋貂回家记》有感作文350字

我读了《小飞袋貂回家记》这本书中的小飞袋来到了宝丽加姆峡谷，读《小飞袋貂回家记》有感作文350字。

在澳大利亚的宝丽加姆峡谷，一只小飞袋貂本来是在城市里和爸爸妈妈住在一户人家的屋顶上，那家男主人抓住了小飞袋貂，塞到起车后的备厢里，拉到城外，它想回家了。一只袋熊看见小飞袋貂了，小飞袋貂把一切经过都告诉了袋熊，袋熊和他到鸭嘴兽的家，叫他聚集其他动物们来帮小飞袋貂找回家的路。下午，小伙伴们沿着山路，越爬越高，爬到了山顶的一道瀑布的源头，再顺着瀑布，到了谷底，再沿着小河往前，就到了能治病的大树前，在走到城边，明天晚点就到了，读后感《读《小飞袋貂回家记》有感作文350字》。小飞袋貂看见家了，他和小伙伴们互相拥抱，说再见了。动物们回到峡谷后和其他动物们分享他们经历的事，不一会，小飞袋貂和他的爸爸妈妈以后住在峡谷里。

小飞袋貂用自己和大家的努力，回到了爸爸妈妈的身边和峡谷的朋友一起开心地住在一起。我也要像小飞袋貂和动物们团结一心、齐心协力地做事。

三年级:星矢2

第二篇：《小飞袋貂回家记》读后感

篇一：《小飞袋貂回家记》读后感

《小飞袋貂回家记》讲了一只居住在城里的小飞袋貂被遗弃在美丽的宝丽加姆峡谷。在那儿她遇到了袋熊，袋熊和宝丽加姆峡谷其它动物一起送小飞袋貂回城里找爸爸妈妈。在路上，它们感受到了宝丽加姆峡谷迷人的景色。来到城市后，发现以前的森林变小了，城市里的环境很差。因此，回到宝丽加姆峡谷后，它们更加珍惜这里的山山水水。后来，小飞袋貂和她的爸爸妈妈也搬到了宝丽加姆峡谷居祝

现在，城市发展得很快，为了继续城市的建设，把环境破坏了，森林越来越少，气候越变越坏。因此，我们要爱护环境，保护大自然，珍惜我们现在的美好景色。

篇二：《小飞袋貂回家记》读后感

今天，我看了妈妈从新华书店给我买的新书《小飞袋貂回家记》。

这本书讲的是一个发生在澳大利亚丛林深处的故事：小飞袋貂住在城里的一幢大房子高高的屋顶上，有一天，小飞袋貂迷路来到了富丽加姆峡谷，在峡谷里，他遇到了袋熊、鸭嘴兽、负鼠、针鼹鼠、巨蜥、笑翠鸟、蜥蜴，这些小动物们从来都没有去过城里面，可是为了帮助小飞袋貂回家，他们成了好朋友。一路上克服了许多危险和困难，终于把小飞袋貂平安送回了家。

读了《小飞袋貂回家记》后，我知道了真正的好朋友是要在你遇到困难的时候，互相帮助、互相关心的，我希望我也能在班上交到好朋友，你能成为我的好朋友吗?

篇三：《小飞袋貂回家记》读后感

活动在欢快的音乐和孩子们载歌载舞的精彩童话剧中进行。孩子们表演的童话剧正是改编自南方分级阅读新引进的童话《小飞袋貂回家记》。据悉，南方分级阅读研究中心引进澳大利亚著名童书作品，并进行学术交流和作品交流。南方分级阅读研究中心负责人说：“知识是没有国界的。只要是好的童书，就应该及时为孩子引进来，让孩子们阅读，我们中国好的儿童原创作品，也应该积极地推出去，让外国的孩子阅读。中澳儿童文学交流有两个方向，一个是要引进来，一个是要走出去。我相信两国的美丽童话将为中国和澳洲孩子的童年增添一份别样色彩。”

澳洲驻华新闻文化参赞陈紫霞，澳洲驻广州总领事Sean Kelly，威尔顿少儿出版公司CEO Leonie Weldon，中共广东省委宣传部副部长、省文明办主任顾作义，广东省新闻出版局局长朱仲南、副局长杨以凯，南方报业传媒集团副总编辑、南方杂志社社长蔡玉明等领导、嘉宾，共同启动了南方分级阅读《小飞袋貂回家记》新书发布仪式。

第三篇：读《小石潭记》有感

读《小石潭记》有感2篇

当阅读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，这时候，最关键的读后感怎么能落下！可能你现在毫无头绪吧，下面是小编精心整理的读《小石潭记》有感，欢迎大家分享。

我想，这就是人生吧？！

——我读《小石潭记》有感

柳宗元为何会在被贬期间写下这篇小石潭记呢？我认为作者是想寄情于山水中。

因为唐顺宗永贞元年，即公元805年，王叔文领导的政治革新运动失败，他本人也惨遭杀害，参与革新的青年才俊们纷纷遭到迫害被贬到永州。虽然柳宗元一片忠心，但仍遭到诽谤诬陷，被贬谪到瘴气横行的蛮荒之地；就连柳宗元那风烛残年的老母亲也备受连累，饱经痛苦；来永州不到半年便撒手人寰；他本处于年富力强的人生阶段，却“行则膝颤，坐则髀痹”，而在好不容易建立了一个安身之地后，却又遭遇火灾，家无余储……

亲人的离世，莫名的大火，曲折的未来，如同三座巨大的冰山压在柳宗元的心头，抑郁不得志，终究是英年早逝，幸好永州的山水待他不薄，在流亡这段时间给他寄情于山水的机会。

柳宗元探寻小石潭记为的就是消散自己心中那郁郁愁苦，奈何终究情因景生，潭上“四面竹树环合”的幽寂之景触动了其悲苦的神经，忘“乐”而生“悄怆”之愁怀，积郁的凄凉之情如同洪水般美景的瞬间愉悦，“凄神寒骨，悄怆幽邃。”最终“凄”入骨，深陷于凄寒悲苦之境，全然忘却了“他人”之存在，所以觉“寂寥无人”，此时的“同游者”“隶而从者”虽在柳宗元身边，怎奈此时他已是目中无景更无人也。

其实吧，我认为悲概仕途是游记的动机，孤独的漫游也是生活的记录，酸楚的人生是感情的基调。但是柳宗元没有在灰色的情感色调里沉浸下去，他的行为在文末经由“以其境过清，不可久居，乃记之而去”得到上扬。前文的点缀，后文的渲染，最终晕染的悲怆之气，跃然纸上。身处荒寒之地，心生荒凉之感，柳宗元没有沉浸在情绪里，而是选择在反抗中找寻理智。其实文章在这里发一句感慨，就可以结束，主旨不变，内容不改，文脉不断。但柳宗元好似突然惊醒一般，前还是迅捷短促的行动，中间变成缓慢静止的“坐”，突然就用三句话来收尾，与前文的整饬相比，这三句是散句，没有前文那种情绪性的突进。漂亮的收尾适合情感的收束，但柳宗元在这是草草的结句，其实是挣脱内心的悲怆之气，反思自己的人生命途，所以，行为的实际意义超越了文章结尾意义！

我想的活人的得失总会达到一个相对平衡的状态，得得失失总会相伴而行，老子曾说过“祸兮福所倚，福兮祸所伏”人在低谷的时候，总会有一束希望的阳光划破天际，人在丰满时也总会有块岩石绊在你脚下。这世间不存在什么绝对的快乐与悲伤，在绝境中的`柳宗元，也许会发现美丽的小石潭；在美丽的小石潭中，也有不可知其源的尽头。柳宗元虽是悲伤的，但他在探寻永州山水之美的那么一刻他是幸运的、快乐的，我想这应该是人生吧。

起起伏伏是每个人常有的，只有在“与游者相乐”时，不忘却自己的初衷，在“寂寥无人”时，相信都会“记之而去”地琢磨自己的下一步，才能拥有更好的美丽的未来啊！这也许是柳宗元寄情于山水的原因之一吧！

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见，其岸势犬牙差互，不可知其源。

——《小石潭记》

一千多年前，一个老翁，孤舟泛江，独钓江雪。

他是柳宗元，他有一双通灵的眼睛，他能看出盛世背后的凄凉，能望尽烟花散尽时的落寞，他也能窥视他身体里那个名为寂寞的小孩。

写《小石潭记》的时候，柳宗元的心里也一定是孤独的，所以整篇文章读起来有一种清净的感觉，文中的“水尤清冽”，清澈的水可以望到底部，河水给人寒意，也许正是因为柳宗元能够把世间一切都看透，所以他才会感到孤凉。在望到，“不可知其源”时，内心马上联想到了自己的仕途和未来，也像这小石潭一样随波而湾，前途未卜。

人有时候无由来的感到孤独，尽管周围人声喧杂，而自己也会像个冰雕一样的感到孤独。然后耳朵会开始听不到声音，就像老旧的台式电视机一样，会有刺耳的嗡嗡声。耳朵，因为孤独能开始听到心跳，听到血液流经大脑，听到身体破碎的声音。

我以前经常会在半夜醒来之后再也无法入睡，窗外的路灯冷的暖的，好像都与我无关。所以深夜一个人的时候，人的思维最活跃，我会思念某个人，会幻想世界末日，会在空白的本子里大片大片的画画，这些画一笔构成，线条交错，杂乱无章，不见开头，难觅结尾，就像我的思绪一样的乱。末了戴上耳机，在震天响的音乐里沉沉睡去。

昔日，我一直觉得自己是一个挺孤独的人，然后一天一天的难受，一天一天的难过，那种孤独感，就像是胃里翻江倒海，想吐。

最近我在翻郭敬明的书时，读到了一句话“只要我们以相同的姿势阅读，我们就能互相安慰。”这本书都快被我翻烂了，可我却是第一次为了这句话而感动不止。

我和街边的路灯一样在半夜清醒，我和月亮一样，始终无法和太阳嬉戏，我和它们一样孤独。哦不，因为我们是一样的，所以我们并不孤独。

当然，柳宗元在看到小石潭的时候，比起孤独，我想更多的应该是宽慰，处境相似的一人一景，肯定也在以某种超脱的形式互相安慰。

所以世间万物皆为我知己，那又何惧身边无有佳人伴。

第四篇：读窃读记有感

作者是一个多么渴望读书的孩子呀，他对书本的喜爱之情从他窃读的过程中一览无遗，读窃读记有感。

《窃读记》作者的小时候因为没有钱，只能去书店里偷偷地看书，称之为“窃读”。有一次窃读的时候被老板发现，遭到了老板的一顿惨骂，可他依然坚持天天放学去书店看书，一看就是老半天。当然，在窃读过程中，作者也受到过店员给予他的关心。

本文运用精炼的语言，为我们生动地讲述了作者儿时窃读的经历，读后感《读窃读记有感》。那是一段怎样绞尽脑汁、惊心胆战却又让人激动快乐的童年岁月呵！这是一位多么独立又努力求上进的孩子呀！

从中我感悟到：人是吃饭长大的，同时也是读书长大的，同样也是在爱里长大的。

这可说是VV读后感的处女作，很可爱，尤其是VV得到的感悟。不作评价。

好样的，加油！

第五篇：读《“小书虫”酸甜记》有感

读《“小书虫”酸甜记》有感

最近我看了《小书虫酸甜记》（学习篇）。大概内容是：习惯，往往起源于看似不经意的小事，却蕴含足以改变命运的巨大能量。本书收录30个真实的好习惯养成故事，道出了习惯养成小秘诀，也揭示习惯改变人生的真理。

妈妈告诉我：“好书是一味心灵良药”。以前我不懂，但是看了这本书后，我觉得这句话确实很有道理。比如，我懂得了每一个人从小都要养成一些好习惯，小小习惯，终身受益。这本书里给我们提供不少好习惯哟！看“家庭作业习惯改良记”，里面写了一个例子：“家庭作业成了我自由主宰下的“黑包公”。学习成绩也始终在“赤道”边缘徘徊。可是有一天，当我正在作业本上随意“涂鸦”的时候，一向忙于工作的爸爸已悄悄地来到我的身边。爸爸索性把我的书包倒了个底朝天，然后拿起我的家庭作业本，小心翼翼地把折叠的书角抚平，每一张，每一页，都耐心地修整着，生怕书角被“打回原形”„„从这以后，每当做家庭作业的时候，我的脑海里就会浮现那天的情景，我决定痛改前非„„”这个故事告诉我们：习惯是在不断历练中养成的，不要指望努力一次就能成功，它需要你的耐心和恒心。由此看来，习惯的力量是很大的，但养成了坏习惯，可就难改多了！所以要从小就养成好习惯。

我读了一遍又一遍，书中每个小故事都深深的启发了我。反观自己，每次在学习上一遇到困难我就想退缩,缺乏恒心和毅力总觉得战胜不了这样的困难。读了这本书后，我端正了自己的学习态度，要学习叶钊辉和韩梓莹，面对困难，不怕吃苦，持之以恒的精神。看到“周丹青弹古筝”的故事，我也感到了对妈妈的那份愧疚，当妈妈每天下班、做完家务后，虽然累了，可还坚持陪我弹琴、学习功课时，而我却经常因为妈妈让我多写几个字，多弹几遍琴，而朝妈妈发火，想想太不应该了，我以后一定要孝顺父母，做一个有责任心和爱心的人。所以我也开始有了一些新变化。比如：上课时，大胆举手发言，不再羞答答的；在家里主动学习，不偷懒；遇到不懂的问题，问问老师，问问爸爸、妈妈；每天不再需要妈妈的催促，抽出时间练钢琴„„

我还从中懂得了：多问、多听、多读、多想、多观察、多动笔、多总结，这样对我们这些求知若渴的孩子才会有更多的收获、更大的进步„„

我还有很多不足的地方，需要养成更多的好习惯，感谢《小书虫酸甜记》里面给我们提供了很多好习惯，比如：晨读；今日事，今日毕；聚沙成塔；等等。我多么希望能够在广阔的书籍海洋里，收获到所有让我健康成长的营养！

师范附小

二年级3班