新学期少先队活动通知

第一篇：新学期少先队活动通知

新学期少先队活动通知

亲爱的队员，大家好！

根据上级少工委及学校少先队工作安排，现有几项通知紧急告知：

1、大队委改选

报名截止时间：9月26日

报名需交材料内容：

（1）、1分钟之内的演讲稿一份；

（2）、自我宣传海报一份（须注明姓名、所在中队、照片尺寸不限）

需准备内容：少先队知识（竞选时有现场提问，要求在1分钟内回答）

2、播音员招聘

报名截止时间：9月30日

报名需准备：1分钟之内的稿件（题材不限）；

3、征稿通知

为丰富学校《百花园》报内容，发现优秀文学人才，现面向全校学生征集稿件，题材不限，内容要求积极向上，贴近身边的人和事。稿件要求真实、原创。所投稿件不再退回。

为鼓励投稿的积极性，我们将对所征用的稿件作者进行一定奖励。

学校少先大队部

第二篇：少先队“六一”活动通知

2019少先队“六一”活动通知

各地级以上市少工委，省直属中小学校：

今年是新中国成立70周年，也是少先队建队70周年，为深入贯彻落实习近平总书记对广大少年儿童的殷切希望和要求，切实增强少先队员光荣感组织归属感，提升少先队组织影响力，按照全国少工委的要求，结合本省实际，请各地今年“六一”期间重点做好以下工作：

一是组织动员全省少先队组织贯彻落实全国少工委《关于深入开展“争做新时代好队员”主题实践活动的通知》（中少发〔2019〕号）（见附件1）要求，普遍开展“争做新时代好队员”主题实践活动。重点开展“习爷爷教导记心中”学习宣传、新队员入队仪式、红领巾寻访、榜样教育和模拟职业体验等主题实践活动，教育引导少先队员积极投身校内外实践，从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，努力争做新时代好队员。

二是开展“少工委委员进校园”少工委委员直接联系学校活动。各地要推动各级少工委委员规范履职，建立常态化委员直接联系基层制度。各级少工委委员每人至少要联系1所中小学校，常态化地走进校园，倾听少先队员心声，做少先队员的好伙伴，解决少年儿童成长的困惑。今年“六一”前夕，各级少工委委员要在属地参加一次联系学校的少先队主题队日活动，与少年儿童一起过一个有“队”味、有意义的节日；

要主动慰问留守儿童、残疾儿童、生活困难少年儿童等，维护少年儿童合法权益。原则上，省少工委委员应在其属地参加本地的少先队活动，相关活动情况汇总至市少工委办公室。

三是集中组织收看“光荣啊！少先队员”榜样分享会。组织少先队组织于5月30日下午14:00-17:00期间，择时登陆xx中小学团队工作网（），统一观看《光荣啊！少先队员》少先队视频（35分钟），共同见证第四届寻找“最美xx少年”揭晓活动，并开展学习优秀少先队员榜样活动。组织少先队员6月1日晚20:00在家收看省少工委与xx广播电视台联合录制的“我·就是未来”2019xx少儿六一晚会。

请各地市少工委积极组织，加强宣传，营造良好的“六一”社会氛围。一是5月31日中午前，将本地富有特色、形式生动、有代表性的少先队活动素材推报省少工委办公室，每类活动文字在300字左右，配图不多于3张，每张不小于3m。二是落实少工委委员联系制度，填报《“少工委委员进校园”少工委委员直接联系学校活动情况汇总表》（见附件2），6月10日前，各地市少工委要将本地少先队组织开展“六一”活动情况报省少工委办公室。

联系人：邮箱：

xx省少工委办公室

2019年5月21日

第三篇：少先队活动六一通知

关于庆祝“六一”儿童节活动安排通知

各小学：

为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的“六一”国际儿童节，结合培育践行社会主义核心价值观主题教育，并展示我乡素质教育取得的成果，经黄岭中心完小研究决定，我乡各小学以各校为单位举行庆“六一”文艺汇演。

一、活动时间:2014年5月30日

二、参加人员:学前班——六年级.三、节目要求:本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，主题健康活泼、积极向上。如器乐演奏、唱红歌、舞蹈、相声、小品、讲故事、国学朗诵等。

四、其他事项：

1、做好优秀少先队员评选及表彰工作。

2、确保学生当天晚返途中及活动时的安全事项。

黄岭中心完小2014年4月28日

第四篇：少先队新学期寄语

少先队新学期寄语

神角小学

闫丽琴

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好！

我是少先队辅导员闫老师。怀着满心喜悦的心情，我们又相聚在一起了，送走了炎炎烈日，我们迎来了清爽宜人的秋天，在这收获的季节，我们开始了新学期的征程。

新的学年，孕育着新的希望和憧憬，我们每一位老师与同学经过暑假的休息与调整之后，又满怀信心与斗志，站在新学年的起跑线上，为完成新的学习和工作任务作好了充分的准备。在此开学之际，我代表少先队给全体少先队员提出三点要求和期望：

第一：在文明行为方面，要严格按照《小学生日常行为规范》来要求自己，继续发扬讲文明、懂礼仪的好风貌，跟老师和同学交谈积极使用文明用语，在和同学的相处中，高年级的哥哥姐姐要爱护低年级的小同学。在课外活动时，上下楼梯主动靠右走，见到校园里的纸屑主动拾起来。在走廊和办公室不大声喧哗，不乱丢瓜皮纸屑，遇到老师主动立正，敬队礼，向老师问好，争做文明向上的好学生，把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中，做有道德、有修养的人。第二：在学习方面，新的学期，我们要有活力，有精力，认真上好每一节课，认真完成每一次作业，养成细致、刻苦、努力的良好学习习惯。只要我们满怀信心，从现在开始，认真听讲，保质保量完成作业，踏踏实实的跟着老师走，打下牢固的基础，一定会取得优异的成绩。

第三：要多读好书。在阅读中了解社会，增长知识，提升自己。“开卷有益”、“读书百遍，其义自现”这些名句是很有道理的。我们不仅要好好读课内的书，还要好好读课外的书。学习是很辛苦的，但这里面有快乐！什么是学习的快乐？我想，当你通过努力不断进步时，你一定会感受到这种快乐！我希望每一位同学都有这种快乐，也希望你们把这种学习的快乐告诉你的老师，告诉你的父母，让我们一起分享你的快乐！我也希望所有的老师，给我们的学生更多的关心，更多的爱护，更多的指导，更多的宽容，能带着我们的学生一起快乐地成长！

祝愿全体少先队员在新的一年、新的学期里能用心地把自己打造成一名快乐的小学生，让我们的班级充满快乐的笑声，让我们的校园洋溢着和谐美好的气氛，愿你们在快乐中不断成长！

最后，我衷心祝愿同学们在新的学期学习进步、身体健康，也祝愿我们的老师们工作顺利、身体健康！谢谢大家。

第五篇：新学期少先队工作计划

新学期少先队工作计划

一、指导思想

“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面

推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、具体工作目标及要求：

（一）提高少先队员思想素质。

认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主

义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处

着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律

法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》、《盐城市

一小城西分部一日常规》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培

养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。

（二）深化素质教育、基础文明教育。

1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流动红旗竞赛，促

进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，提倡低年级队

员不用零化钱，高年级队员一般不超一元，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校

园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美

化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括

为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给

同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

2、继续开展光荣升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光

荣升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。

3、展开红领巾护绿行动。各中队要指定护绿公约，教育队员爱护花草树木，有组织地

安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然。

4、以“励志进取”为目标培养学生特长。根据不同的学生，为他们规划不同类别的自我实现的目标，在组织、参与各种活动的过程中，要激励学生确定更高的目标，并为实现这

个目标而不懈追求。

（三）推进少先队实践体验活动。

对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇

气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础。因此，我校要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实

践活动，全面提高学生的素质。

1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理能

力。

2、充分发挥其他校外教育基地的作用，如依托工厂、敬老院等校外基地，开展红领巾

志愿者活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践能力。

3、极配合学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作

活力。少先队大队部要把学习（学习做人、学习知识）作为首要任务，要帮助队员学好、学

活功课，积极配合学校正课学习开展活动；要让少先队员明确学习目的，端正学习态度，抓

住“四个点”（基本点、活跃点、保证点、最高点），提高少先队员“四个学习能力”（自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力），把学习态度和学习能力统一起来。

4、开展以德育为内容的综合实践活动，要落实德育科研的先导地位，提高德育工作的科学性。少先队大队部要带头研究德育小课题、综合实践活动课题，让学生通过实践活动，通过调查、通过分析、通过研究受到教育，受到熏陶。

（四）加强少先队自身建设。

1、以兴趣小组为活动时间，建设一支强有力的自主管理干部队伍。

（1）队部组织2—5年级的全体少先队员积极参加各种兴趣小组，吸收热情于少先队

工作。乐于锻炼自我的少先队员，为他们提供丰富的岗位实践机会。

（2）各个小组实施“规范+特色”的管理机制，通过强化辅导、严格要求，加强队干部的独立工作水平，形成各具特色的部门工作作风。

（3）各小组聘请辅导员老师，在老师的指导下，利用兴趣小组的时间开展各类的活动，做到活动有时间、活动有内容。

（4）尝试在兴趣小组积极开展争章课，给争章活动以时间和辅导老师上的保证。未被

聘用的队员在老师的指导下，开展年级的争章活动，让每个队员做到人有章争，人人有时间

争章。

2、中队继续开展争创卫生文明班级的活动。

（1）中队继续开展有特色、有创造性的活动，活动做到有计划、有总结、有反馈。中

队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道

（2）积极推荐每周一星，形成良好的校园文化。

3、重视“科研兴队”，建设一支高素质的辅导员队伍

（1）加强辅导员队伍建设。.辅导员要增强读书活动的自觉性学习，研究现代教育思

想，确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观，增强实施素质教育的自觉性和能力。不

断提高自身素质；要重视运用所学的理论指导工作，注重开展少先队科研活动，达到科研兴

队的目的。

（2）定期一月召开中队辅导员会议一次，有针对性，实效性地开展学习讨论、经验交

流。

（3）完善中队辅导员的选聘、考核奖励制度。

三、主要工作及活动安排。

三月份：

工作主题：热爱学校 遵纪守法

1、恢复常规工作（安全、卫生监督等）

2、中队制订好新学期中队计划，调整中队组织。

3、召开大队辅导员会议、进行大队委改选。

4、进一步细化小警察值周制度，试行班级值日制度。

5、教师节庆祝活动。

6、各中队举行“祝福祖国妈妈”庆国庆活动。

四月份：

工作主题：锻炼身体 培养美感

1、队干部第一次培训。

2、建队日发展新队员。

3、评比“洁齐美”教室。

4、我画国旗、我画国徽比赛（低年级）。

5、“爱国英雄”故事赛（中年级）。

6、“祖国在我心中”演讲比赛（高年级）。

7、队知识、队礼姿势培训（由大队委负责）。

8、召开第二届田径运动会

五月份：

工作主题：动手动脑 活跃思维

1、献上一片爱心—红领巾、作业本等学习生活用品义卖活动。

2、队干部第二次培训。

3、举行“争做合格小公民”知识竞赛。

4、手抄报比赛。

5、劳动技术教育。

6、小制作、小发明竞赛及展出。

7、召开“劳动创造 ”的班会。

8、诗歌朗诵比赛。

六月份：

工作主题：五讲四美 全面发展

1、开展安全周教育（重点为食物卫生）。

2、庆祝元旦文艺汇演。

3、普法、禁毒、综合治安教育工作。

4、贯彻小学生日常行为规范。

5、做好德育工作总结。