2012就业指导科总结

第一篇：2012就业指导科总结

述职报告

我叫周志娟，现任招就办就业指导科科长，2012年是学院提升内涵建设的一年，也是招就办创造历史的一年，本人在领导的关怀下，同事的帮助和支持下，完成了个人工作职责，现将一年来我们所做的工作总结如下，不到之处请指正：

一、所做的工作。

1、积极做好毕业生就业资料的准备工作

2、坚持二级学院就业联络员、辅导员例会制度

3、毕业生就业进度上报形成制度，定期公布就业率，调动各二级学院工作积极性

4、改进毕业生就业派遣资料的整理和数据制作的方法

为了能够使派遣工作顺利进行，就业指导科在2012年毕业生就业工作中规范要求，在统计毕业生生源信息时以学号为基本数据，收回来的协议书按学号、专业存放，在毕业生集中派遣时，再次集中精力和人力，认真仔细的对所收的协议书、合同进行整理和检查，大大提高了工作的效率和就业数据的准确性。共核对就业协议书4804份，打印报到证2702份。

5、积极推进并开展大学生职业生涯规划工作，成功举办了我院第一届职业生涯规划大赛

为了能够让毕业生树立正确的就业观念，我们积极响应教育部的号召，在去年9月底举办了我院第一届大学生职业生涯规划大赛，此次比赛普及了大学生职业生涯规划知识，引导学生树立正确的成才观、就业观，科学合理地规划大学学习与生活，提高就业技能与实践能力，通过此次比赛

1学生能够用科学的态度规划自己的职业，能够清楚的认识自我，有目标的发展自我。

6、创新招聘模式，开展形式新颖的“非常职场”招聘活动

为了调动学生就业积极性，改变以往用人单位挑学生的模式，我科室张樱露在观看了《职来职往》节目后，策划了“非常职场”大型招聘活动，外联科提供的10家给力的用人单位，在主持人谈笑风生的引导下，不断加大用人薪酬，使得学生在现场也变得极为兴奋，跃跃欲试展现自己的优势，说服对方和自己签约，活动在一次次《超越梦想》的歌声中落下帷幕，此次活动受到学生的好评。

7、积极为学生做好就业服务工作，开展了形式多样的就业服务主题月活动

为了能够做好学生的就业指导，我们在2012年举办了3场校友职业生涯报告会，2场企业高管报告会，2场政策咨询会，3场创业培训会，为期一个月的就业指导课观摩教学活动，通过多种形式的活动，增强学生的就业信心，端正学生的就业态度，为学生顺利就业做好积极的准备。

8、坚持辅导员就业工作奖罚制度

为了能够充分调动辅导员就业工作的积极性，我们对辅导员就业工作进行考评，各二级学院能够以考评为契机，不断想方设法的搞好就业工作。下发就业奖励经费12万多元，下一步我们还会继续完善就业工作奖罚制度，让辅导员和二级院能够全身心的投入到就业工作中去，为2013年就业工作的开展打下良好的基础。

9、以学生为本，树立服务意识，提供优质的就业服务

学生是就业工作的主体，在就业工作中我们始终以让“学生满意”为宗旨，积极解决毕业生在就业中遇到的问题。7月发派遣证时有一名山西籍男同学在拿到派遣证后第三天找到办公室，告诉余主任他进入中煤集团，希望将派遣证改派到接受单位，当时正是放假期间，听说这个事情后，我和余主任去了教育厅专门为这位同学改派，看到学生感谢的笑脸，我们也觉得尽了自己的一份力量。这种例子在我们办公室很多，比如马杰老师为学生耐心解答就业政策、李军老师随时为毕业生办理离校手续，马敏老师给学生打电话确认改派信息等等，虽然都是一些琐碎的事情，但是，更能体现我们的服务意识。

10、招生工作不耽误，新生接待稳信心。

7月在毕业生派遣的同时，还接受了暑期新生咨询接待的任务，在这期间我们接待学生及家长450人次，登记信息330余条，接待文化之旅1批，接待革命公园民办院校咨询会3天，其中看校直通车10次，100余人次。

二、下一年度工作计划

1、做好2013届毕业生就业的前期准备工作，制定本年度就业计划。

2、配合主任制定就业奖励机制。

3、结合兄弟院校就业管理流程，制定出我院就业规章制度。

三、对个人要求

1、提高个人修养，加强自身业务学习。

2、发挥主观能动性，及时提出合理性建议，配合领导搞好工作。

3、转变就业指导科工作职能，多方面开展就业工作。

4、继续做好毕业生就业派遣和跟踪服务工作。

最后，我要说的是，感谢领导对我工作的指导，感谢其他科室同志对我工作的支持，我的成绩里有你们的功劳，我也会一如既往的做好2013年的工作。

第二篇：2012年就业指导科工作总结

2012年就业指导科工作总结

2012年在学校领导的正确领导和关怀下，在学校各科室的通力协作和帮助下，我科室按照学校的统一部署和要求，认真贯彻执行党的教育方针，以“三个代表”重要思想为指导，认真学习实践科学发展观，努力提高思想自觉性，不断提高工作水平和效能；进一步解放思想，更新观念，开拓进取，全体科室人员团结协作共同努力，较好完成了今年的各项工作任务。现将一年的科室工作总结如下：

一、较好完成2012年工作

我科室扎实做好毕业生的就业推荐安置工作，为了让毕业生能顺利实现实习—就业—创业，我科室主要做了以下工作：

（一）坚持不懈抓好毕业生的就业指导工作。除了落实常规教学对学生进行就业指导外，我科室还给学生组织就业指导培训。今年组织企业岗前培训、企业宣讲、顶岗实习动员会及顶岗实习职业指导讲座共10场（岗前培训：“上海宝燕集团”、“三亚龙湾酒店”；企业宣讲：“红树林集团”、“福朋喜来登”、“广州旭丽电子”、“广州建兴”等），教育帮助毕业生树立“先就业，后择业，再创业”的观念，以增强毕业生的就业竞争力，取得了良好的效果。

（二）进行人才需求调研，密切校企联系，构建就业网络，拓展就业渠道。我科室在校举办了“第九期校企合作供需见面会”，联系我校需要用人单位多达160多家企业，根据筛选共有60多家企业参加此次招聘会，招聘岗位人数达3500多个，涉及行业有旅游、酒店、汽车维修、电工电子等行业。我校本届顶岗实习学生共2718（对外数据）人，其中订单培养班“上海宝燕班”学生共130余人，“三亚龙湾酒店班”学生共60余人，“海南马自达班”学生共140余人等，以上多家订单班学生已陆续赴企业工作达1500（对外数据）余人。参加本次招聘会的人数达800余人，企业录用790余人。就业率达到97%。

为让学生主动了解接触社会，实现理论与实践相结合。我科室组织学生开展周末社会实践工作，主要企业有福朋喜来登、亚龙湾铂尔曼、银泰酒店等，共计实习人数300余人。组织学生开展寒假实习社会实践工作，合计家企业，岗位，实习人数人。

（三）抓好学生顶岗实习、毕业就业跟踪服务与管理，提高实习、就业质量。我科室实时跟进了解省内外10级（及09级高级班）顶岗实习生的实习情况，不定期对学生进行跟踪调查与回访，根据回访情况，企业和学生均反映良好（上海宝燕、三亚半山半岛洲际度假酒店、301医院、三亚文华东方度假酒店、三亚湾福朋喜来登酒店、亚龙湾天域度假酒店等合作企业的实习生表现很好、很稳定，各企业领导给予很高的评价）。

（四）协助教学部推荐学生赴企业进行教学模块实习，让学生更好的做到工学结合。协助基础部安排10级体育休闲班去“海中海高尔夫俱乐部”及“亚龙湾红峡谷高尔夫俱乐部”进行教学模块；协助酒店部安排11级旅游酒店专业赴上海宝燕集团进行教学模块；同时，推荐

电工电子部、汽车机械部部分学生赴企业进行教学模块。

（五）积极筹备整理海南省技师学院评估的相关材料。

二、经跟踪了解及企业反馈发现存在问题：

1、少部分学生太过于自我，不善于沟通交流，工作态度不端正，不服从企业领导安排；

2、部分学生擅自离职，眼高手低的情况仍然存在；

3、班主任跟踪管理不到位，促使学生遇到困难不及时向就业科老师、班主任及企业反馈，擅作主张导致出现错误，使离职率升高。

4、很难跟踪各班顶岗实习后学生的真实就业情况。

三、建议：

1、学校能安排小型会议室，便于与企业交流、座谈；

2、对顶岗实习企业进行考察筛选，企业合作范围缩小后，建议学校成立带队老师小组，进行片区管理，便于实习生管理；

第三篇：市人才中心毕业生就业指导科2011年工作总结

***单位

个人2011-2012工作总结

科室：*** 职务：*** 姓名：***

2011年个人工作总结

（***科 ***）

2011年即将成为过去，来人才中心工作近一年，这一年来，在科室领导的带领下，紧紧围绕年初年工作计划，开展各项工作，现已圆满的完成了各项工作任务。现将一年来工作情况总结如下：

一、提高思想觉悟、增强业务学习

一年来，我个人先后学习了毕业生报到窗口操办业务流程；就业见习相关文件、政策要求；高校毕业生“三支一扶计划”招募相关文件、政策要求；尤其是通过报纸、书籍等渠道学习了公文写作、办公礼仪，我多次拟写公文，并得到相关领导的指导、修改，并给予我很大的帮助，与以往相比，我有了很大的提高。

在此，非常感谢各位领导对我的关心和给予我的帮助。我定会努力工作，无论在今后的公文书写还是工作服务上，我一定要把做好每一件小事当做一种习惯，以热情、周到、简单、明了地为服务对象办好事、办实事。

二、协同领导，做好“三支一扶”日常管理工作 一是制定“三支一扶”日常考核制度，做好、做实“三支一扶”日常考核工作。按照省厅黑人社发[2011]82号文件通知要求，拟写《2011鸡西市“三支一扶计划”志愿者期满考核的通知》，经科室领导修改后，下发给各（县）市 区，为更好、更快、更负责地完成本次考核工作，在科室领导亲自带队，其它同事大力配合下，历经一周的时间，针对我市六区在岗“三支一扶计划”志愿者完成了四次全面性的日常考核签到，并对即将服务期满的“三支一扶”大学生们的工作、学习、生活和思想状况等方面进行了了解和掌握。

二是开展2011年新招募“三支一扶计划”志愿者工作。今年我市“三支一扶” 招募43名大学生。期间，负责组织“三支一扶”大学生体检，实施岗前培训工作计划，完成“三支一扶”入取通知书的发放。

三是积极配合科室领导，按照相关文件要求，完成“三支一扶”社会保险工作。配合相关领导，克服困难、积极努力给我市“三支一扶”大学生办理社会保险。常常带着文件跑地税、等社保、盼财政、回就业。历经九个月时间，终于给我市“三支一扶”大学生志愿者办理了养老、失业、医疗、工伤、生育五项保险，并完成了缴费前期所有工作。

在此期间，首先，制作办理保险相关电子表格百余份。常常和科室人员加班，多次因各区未能及时准确上报参保信息、个人因考录公务员或者事业单位取消参保手续，联系社会保险经办机构，协调后，修改、校正表格信息，核对准确无误后上报。其次，加强各区“三支一扶”业务往来，细致入微地把办理保险情况传达各区，以便大学生及时了解办理保险的详细情况。再次，及时在“三支一扶”大学生群内解 答他们的问题。为了更好地让大学生了解我们的工作，我及时地在群内公布保险办理信息，把他们关心的问题写成《关于“三支一扶”保险若干问题的答复》文件的形式，上传于群共享中，让大家了解我们办理保险的相关工作，让大家满意。最后，发放了“三支一扶”大学生生活补贴，制定领取签字表格，发放存折227本。

三、积极参加中心举办的各项活动

一是完成本内2次大型见习招聘会活动。负责分担见习单位通知、见习单位桌牌打印、见习单位信息悬挂、活动现场给予政策解答、分发“高校毕业生参加就业见习”宣传单、见习率统计工作。

二是参加“2011年兴凯湖智力行”活动。参与接送电视台采访记者，负责宣传工作，文件、资料的发放。带领、陪同记者对当日智力行医疗专家在各大市直医院讲座培训进行拍摄，并全程跟踪市人保局与天津肿瘤医院定点协商洽谈会。次日，负责赶往各大市直医院对其专家行义诊活动拍摄。

四是与领导去往***，调研考察我局帮扶农社“高光技术培育水稻、玉米等农作物的种植效果与产量估算”。

五是人才中心般新址，我行动在其中。参与新址办公座椅的搬运及看护。动手对新址门口水泥地面有线电视管线铺设挖沟、及大屏幕通电线路的铺设、填埋；基础养生阶段的看护。回头看看，近一年的工作中，虽然时刻勤奋努力做好自己份内的每一件事，但，仔细思考之后，自身的工作方面还是存在着一些不足，如要更好地做好本职工作，还需进一步克服以下不足之处并有针对性地开展下一工作：

一、进一步根据工作业务需要，提高自身业务水平，主要针对资金核算和新社会保险法的学习。避免在工作中出现错误。诚实的说，在刚接触“三支一扶计划”志愿者生活补贴明细表的制作中，出现过两次报表错误。如能再次得到领导的信任，我将通过自身资金核算业务水平的提高，加强与社会保险经办机构和就业部门的沟通往来，更加认真、努力、无误地做好该项工作。

二、配合科室领导，继续实施“三支一扶” 计划，服务乡镇基层一线。按月完成“三支一扶”计划招募考试相关工作、在岗日常考核、申报离岗，并按月向就业局完成“三支一扶”大学生补贴和社会保险单位缴纳部分资金的情况说明。今后一个时期，我将主动地把个个月份的“三支一扶”大学生补贴和社保单位缴纳部分资金的情况说明报给科室领导，争取在财政局的7个工作日内，完成资金发放。

三、增强自身对工作的创新意识。紧紧围绕下一本职工作，按月完成“三支一扶”计划招募及日常管理工作。大胆展开工作，想领导之所想，急群众之所急。拓宽思路，改变一成不变计划观念，针对问题，发散思维，多角度考虑，高效且创新完成本职工作。

四、积极主动参与中心举办的各项活动。响应上级领导工作安排，团结同事，全力配合，为保质保量完成各项活动和人才中心创业促就业创新之举措，提供有力保障。

***人才开发交流中心

毕业生就业指导科 2011年11月20日

第四篇：实践指导科工作总结

2014—2015学第一学期实践指导科工作总结

阳谷县青少年素质教育实践基地

李恒柱

本学期，在上级教育主管部门和基地领导的正确领导和大力协助下，实践指导科全体同志心往一处想，劲往一处使，共同努力，在工作上取得了一定的成绩，受到了基地领导的一致好评，为发扬成绩，扬长避短，更好地做好以后的工作，现将本学期工作总结如下：

一、本学期工作取得的成绩

1、常规管理稳步推进。

（1）学生入校前对学生进行编号、分班，分发成长记录，打印点名册等常规工作按时进行。

（2）实践指导科对每节课教师上课情况进行查课，保证了实践活动的顺利及时进行。

（3）及时组织学生对教师上课情况进行评价。实践指导科对学生评教成绩及教师根据学生参与活动情况评出的优秀学生进行统计。

（4）实践指导科对教师的活动记录、听课、理论学习等情况及时进行督促和检查。

2、制度建设取得新突破。

本学期，实践指导科对学生评教的内容和方式进行了变革，有效解决了学生评价老师时内容不清晰、评价不准确、评出成绩后教师不知哪里做的好哪里做的不好的情况。另外，实践指导科根据学校要求，对教师考核制度进行修改，使之能更好地适应新形势，更好地为基地的发展服务。

3、制定落实导行案。

本学期，通过去潍坊学习，感觉在实践活动中利用导行案指导学生活动是一个十分可行的方法。因此，学期初，实践指导科就对本学期开发利用导行案的工作进行了总体安排。广大教师从本活动的实际情况出发，从活动内容和活动方式方面对不适合学生活动的内容和方式进行了调整，于9月末制定出导行案，从10月初开始利用导行案指导学生活动，在活动中对自己开发的导行案进行修改，使之接受实践的检验，经过近三个月的检验，绝大多数教师的导行案都能适应本活动的需要，得到了学生的好评。

4、积极参与上级组织的各种活动。

（1）本学期，基地新开发了机器人活动，魏自友、郝振云两位老师在时间紧、任务重、不熟悉的情况下，通过个人努力、与参评单位交流等方式，按时参加省科协组织的全省中小学生机器人大赛并取得了优异的成绩。

（2）本学期，基地科研活动取得新突破。在基地领导的大力支持下，本学期，我校按照县教科所的安排，申报参评了县级科研示范校。申报后，实践指导科在叶主任的带领下，根据参评文件的要求，对基地近年来的教科研情况进行归纳、总结，积极准备材料，并结合基地实际，突出基地特点和亮点。在县教科所审查验收时，我校在多个学校中脱颖而出，被评为县级科研示范校。为基地今后的教科研活动创造了条件。

（3）根据省教科所的要求，基地教师积极参与校本研究专项课题，共有以王继民、魏自友、贾代勇、王文爱四位教师为主持人的二十余名教师参与课题研究。另外，王继民、魏自友两位同志主持的课题还获得市级立项。郭会英、胡春燕两位同志主持的省级课题结题。在县教育局组织的县级教学能手评选中，我校魏自友、贾代勇、赵洪杰老师参加。

5、本校教研正常进行。

除参加上级组织的教研活动外，实践基地还根据自己的特点开展具有自身特点的教研活动。如每周活动结束后每位教师要写出不少于300字的课后反思，学期末每位教师要定出一个主题教育案例，每学期每位教师要根据自己的实际情况写出一篇具有一定水准的教研总结等。

6、课程开发持续推进。

根据基地领导的安排，实践指导科积极组织教师进行课程研发，为基地的长远发展增添后劲。本学期，共有36名教师参与开发79个活动。

二、工作中存在的问题和不足

1、部分教师对工作的态度存在着相当差异，有的教师工作积极主动，对工作中出现的问题能及时发现并采取有效措施加以补救，还有不少教师对工作存在着应付的现象，学校推一推地，动一动，不推不动。学校要什么，就给做点什么，不要不做，至于做什么，为什么做，怎么做，做的怎么样都不在他的考虑之列。

2、常规工作存在着流于形式的现象。有不少工作，做是做了，但工作的效果并没有发挥好。比如每期学生都对教师的教学情况进行评价，但评价结果却没有及时与教师进行沟通，对教师改进教学直到的效果不大，虽然本学期对评教内容进行了修改，教师对评教出的成绩能有一个直观的了解，但评价结果不与教师见面却使这个作用没有发挥出来。再比如听课记录、理论笔记、活动反思、教研活动记录、科研活动记录、导行案教师都按时交上来了，但没有及时对其质量进行检查，给教师的感觉也就有应付的感觉。

3、工作落入平淡无奇，缺少创新性。

实践基地刚建立时，一切都是新的，人们对各方面的工作都充满激情，每件工作都是有趣的。但随着时间的推移，各项工作都已逐渐理顺，什么时间该干什么事都大致有了数，由于每年、每月、每天都在干着同样的工作，逐渐感觉工作无聊，无新意。在平常的工作中很难发现值得研究的问题，工作缺少创新性。

三、下一步工作打算

1、进一步加强学习，尤其是加强对《示范性综合实践基地综合实践活动指南》的学习。只有加强学习，我们才能知道实践基地的作用，开展实践活动的重要意义、指导思想、基本原则，知道实践活动的目标和内容，实践活动的组织实施，实践活动的评价等方面要求，只有明确了这些要求，才能对照我们的活动，找出工作中的不足，才能激发广大教师的积极性和创造性。

2、加强对教师的思想教育工作。通过教研组的沟通纽带作用，让教师体验出个人的价值，深刻理解基地的工作安排的重要意义，增强教师工作的积极性和主动性。

3、加大工作的检查力度，及时与教师进行见面，提高工作的效率。下学期，要对教师上交的材料及时进行检查，并将检查结果通过合适的方式及时与相关教师见面，为有效提高教师的能力，进一步提高活动效率添砖加瓦。

4、在基地主任室的领导下，做好校报的准备工作。

第五篇：2017实践指导科工作总结

2017实践指导科

工作总结

本学年，在上级教育部门和实践基地主任室的正确领导下，以阳谷县青少年素质教育实践基地中远期发展规划为指导，结合实践指导科上学年工作中存在的实际问题为发力点开展工作，使科室工作更加科学、规范、高效，更好地服务实践基地的发展，取得了一定的成绩，现将本的工作总结如下： 一、一年来取得的成绩

1、做好常规管理，保证实践活动顺利进行。主要包括培训前的编号、分班、相关表格的打印；培训过程中做好教师上课记录和学生评教、满意度调查等工作；培训结束后优秀学生的评选、统计及学生评教成绩的录入、统计等工作。

2、做好实践活动安排和新教师培训工作。针对本学年教师的特殊变动（原宿管科同志转到普通教师岗位、新教师调入，个别女教师要请产假），实践指导科一方面做好实践活动教师的调配和工作安排，另一方面做好新教师的培训工作（主要是通过与新教师谈话，听新教师的课并对课进行点评。），使之尽快、稳妥地投入到实践活动的教学中去，保证实践活动的质量。

3、加强教科研管理。本主要做好以下三个方面的工作：一是加强对教研活动的指导、督促工作，增强教研活动的实效；二是加大对活动反思、理论学习笔记、听课记录的检查力度，重点是质量的检查，对上述材料中出现的问题，及时与相关教师进行交流，适时举行优秀材料的展示工作。三是对校级科研课题，一要规定课题研究的数量，一个人参与的校级课题不得起过两项；二是加强对校级课题立项的审核工作，不符合立项要求的坚决不立项，确保课题的质量（校级课题要明确自己课题要解决的问题，采取的措施、收到的效果等内容）；三是加强课题研究的督导检查。

4、做好展示课的组织、评比工作。本上学期由于教代会开的比较晚，第一学期未进行展示课的评选，造成第二学期的活动安排在最后，时间紧任务重，不少活动的时间一再被压缩，活动效果与原来的设想有一定差距。为解决这一问题，本学期要对教师的实践活动进行评比，实践指导科提前做好规划，对展示的时间、地点、方式、评价标准做好安排，及早告知教师，让教师做好准备，尽量展示出教师的真实水平。

5、进一步做好课程开发工作。一是根据教师考核制度中相关要求，确定每位教师课程开发的数量，二是对教师上报的开发课程加强审核，使开发出的课程具有原创性、实践性、趣味性。三是加强课程开发的验收工作。针对以前课程开发过程中缺少实践性，很多教师开发的课程中很多实践性的内容，教师自己都不清楚怎么做，本在选择开发的课程时就告知教师这一点，争取老师们通过课程开发提升自己的动手能力。

6、进一步做好电教、网站维护与更新、档案管理等工作。本学期要在上学期工作的基础上，积极结合行政科，把教师在活动中的表现及反思、总结等及时上传到基地网站，以达到交流提高的目的。

7、做好上级教育主管部门及基地主任室安排的其它工作。

二、工作中存在的主要问题

1、实践活动理论水平亟待提高。由于实践活动的特殊性，既没有现成的教材，也没有明确的标准，现有的一些政策文件如《示范性综合实践基地实践活动指南》、《国家九年义务教育课程综合实践活动指导纲要》、《聊城市教育局关于进一步加强中小学社会实践基地建设与管理工作的实施意见》说得都比较笼统，对开展什么活动，怎样开展活动缺乏具体的、可操作的意见建议。对实践活动的目的、意义、活动的组织、开展等方面仍然缺少共识、存在一些争议，不便于统一管理。

2、对活动的评价没有客观、科学的评价方法。活动评价包括对学生的评价和对教师的评价。虽然《示范性综合实践基地实践活动指南》中对如何评价有一些指导意见，但都太笼统，具体操作起来困难重重，如何实现多元评价，学生个人评价、学生互评、教师评价从哪些方面评价，不同的评价主体在其中发挥什么作用等都没有现成的模式或资借鉴。对教师的评价更是困难重重，因为可供参考的经验和做法，其活动效果如何怎样评价，如何突出其在活动中的地位等问题都有待探索。

3、教科研水平和作用有待提高。教育科研对教育教学工作的重要意义我们认识的比较清楚，对教育教研工作也比较重视，但教科研的作用却没有很好地体现在教学工作中，不少教研活动流于形式，不能通过教研对教学工作中存在的问题形成共识并将共识拿到实践活动中去实践。

4、实践活动组织水平亟待提高。学校要以教学为中心，教学要以质量为生命。实践基地自建立以来，通过学校和广大教师的共同努力，老师们成功实现了角色转型，由原来的普通学科的教师转型为实践活动教师，对实践活动有了一定的认识。但通过近五年的实践，出现了教师工作倦怠、实践活动水平难以再提升等问题。

三、下一步工作打算

1、加强制度建设，突出质量意识。

过去几年的教学评价，主要是对影响教师教学水平的要素进行评价，比如教学案、导行案、理论学习笔记、活动反思、听课记录、主题教育案例等，这在一定程度上反映了教师的教学水平，但这些评价没有接触教学最核心的要素：课堂，因此通过这些评价很难真正地促进课堂的改变，今后要建立科学合理的考核制度，在考核制度中突出课堂质量评价，制定科学合理的课堂教学评价标准、教师评价标准、学生评价标准等，通过制度的执行来促进实践活动质量的提高。

2、加强教育科研的管理力度，提高教研水平。

针对教研活动中存在的问题，在今后工作中要做好以下两点：一是要对教研组计划的制订提出严格的标准。如指导思想、组情分析、工作目标、工作重点、工作安排做出具体要求；二是对教研活动及记录提出具体要求；对教研活动，要求在活动前要提出具体的、有针对性的活动主题，记录中的活动过程要体现各教师是如何围绕活动主题开展讨论的，最后形成的共识是什么等内容。

3、加大课堂指导和监管力度。

从下学年开始，实践指导科牵头组织教学质量评委会对教师的课堂教学情况进行分析、评价，对实践活动过程中存在的问题进行疏理，提出有针对性的改进措施并对教师的改进情况进行监督。实践指导科将对制定措施对教师的上课情况进行实时监督，利用学校安装的监控系统对教师的上课情况进行随时抽查，以保证教师课堂常规的落实和实践活动质量的保持。

4、加大理论学习力度，提高实践活动认识水平。

针对教师的理论水平有待提高的现实，从下学年开始，实践指导科将利用实践基地教研论坛这个网络平台，针对实践活动的组织开展中存在的突出问题，重点学习实践基地的性质、职能，实践活动的目标定位，实践活动的特点，实践活动的评价等内容，通过理论学习提高教师对实践活动的认识，进而提高教师改进实践活动的自觉性、主动性、积极性、实效性。