红沙河小学少先队工作总结201007

第一篇：红沙河小学少先队工作总结201007

西滩小学少先队工作总结

本学期，我校以少先队工作方案以及班级建设实施管理方案等为依据开展了少先队活动。从工作目的、工作方法、工作细则、工作考核等各方面着手狠抓少先队建设。本学期少先队的各项工作得到了进一步的完善和提高。现将本学期主要进行的工作总结如下：

一、加强少先队基础和组织建设，做好少先队常规工作

1.实行中队值周活动，促进班级自我管理

从本学期开始我校实行中队值周活动。从三年级中队开始，由该班中队长配合辅导员老师带领班级3名中队委员对全校各个班级一周内所有的情况进行巡查，包括到校情况、教室卫生情况、教师桌凳摆放情况、课间学生不文明行为、电器使用情况、课间操眼保健操情况等。每天、每个课间都进行巡视，并在每周周一早操时间全校公布反馈。随着中队值周活动的逐渐深入开展，各个班级对这项活动逐渐了解、逐渐重视。班风班级也在逐渐转变。校园里乱丢乱扔的现象少了，追逐打闹的情形少了，课间活动逐渐回归了自然和正常。

2.精心组织每周升旗仪式，对学生进行德育渗透。

本学期，每周一的升旗仪式照样隆重而庄严的举行。为了进一步规范升旗仪式，对学生的爱国教育、品行教育等取得更好的效果。在升旗仪式中，调整改进了以下几项：一是学生着装的统一要求，在校学生一律穿校服、少先队员佩戴红领巾。二是各班班主任老师组织指导国旗下演讲讲，相关主题由大队辅导员学年初拟定，给予各班做参考。

3.重视少先队组织建设，发展一批新队员

定期召开大队部会议，听取各班大队委对班级、校风的情况汇报，采用比较合理的建议。对大队委员平时在学习生活中提出比较高的要

求，要求他们能以身作则，严于律己，为身边的同学做好榜样。在庆

“六一”活动上，将一年级的学生吸收为少先队员，壮大了学校的少

先队组织。

４.积极配合学区工作，参加班级建设各项工作，组织开展了班

级优秀学生和优秀少先队员评选等。

二、坚持活动育人的观念，精心筹备组织各项实践活动

1．三月份，结合“学雷锋纪念日”，在学校广泛开展“学习雷锋

精神，清洁校园活动”。动员全校师生，对校内校外的环境做了一次

彻底的清理，使学生们意识到，环境保护靠大家，同学们平时的乱堆

乱扔对环境的污染是多么严重，要做一名环保小卫士。

2．对学生进行革命传统教育，通过多种形式的活动以达到对学

生进行思想教育的目的。

3．本学期认真筹备，精心策划组织了庆“六一”活动。在庆祝

活动中，结合我校实际进行了文艺表演、书画会展等活动，17名新

队员光荣的戴上了鲜艳的红领巾，在队旗下庄严的宣誓，新老队员发

言，一致决心：好好学习、天天向上，为少先队组织争光，长大建设

祖国。孩子们度过了一个愉快的、有意义的六一节。使同学们美好的情感得到了升华，体验到童年生活的乐趣，学校生活的乐趣，爱生活、爱学习、爱家乡的情感得到了激发。

在每一次活动实施前，我都能设计活动方案，提前做好各项筹备

工作，在实施过程中，能听取同事们中肯的建议，及时调整活动进程

及方式，力争使活动开展的更加圆满，达到预期的教育效果。今后的工作中要加强学习，努力提高.综合素养。结合本学期少先队活动中

已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面

提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践和雏鹰争章等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和

实践能力，培养合格的建设者和接班人。促进少先队工作再上新台阶。

西滩小学

二○一二年七月

第二篇：红沙河小学少先队工作总结201107

红沙河小学二〇一一年春学期

少先队工作总结

本学期，我校以少先队工作方案以及班级建设实施管理方案等为依据开展了少先队活动。从工作目的、工作方法、工作细则、工作考核等各方面着手狠抓少先队建设。本学期少先队的各项工作得到了进一步的完善和提高。现将本学期主要进行的工作总结如下：

一、加强少先队基础和组织建设，做好少先队常规工作 1.实行中队值周活动，促进班级自我管理

从本学期开始我校实行中队值周活动。从三年级中队开始，由该班中队长配合辅导员老师带领班级2名中队委员对全校各个班级一周内所有的情况进行巡查，包括到校情况、教室卫生情况、教师桌凳摆放情况、课间学生不文明行为、电器使用情况、课间操眼保健操情况等。每天、每个课间都进行巡视，并在每周周一早操时间全校公布反馈。随着中队值周活动的逐渐深入开展，各个班级对这项活动逐渐了解、逐渐重视。班风班级也在逐渐转变。校园里乱丢乱扔的现象少了，追逐打闹的情形少了，课间活动逐渐回归了自然和正常。

2.精心组织每周升旗仪式，对学生进行德育渗透。

本学期，每周一的升旗仪式照样隆重而庄严的举行。为了进一步规范升旗仪式，对学生的爱国教育、品行教育等取得更好的效果。在升旗仪式中，调整改进了以下几项：一是学生着装的统一要求，在校学生一律穿校服、少先队员佩戴红领巾。二是各班班主任老师组织指导国旗下演讲讲，相关主题由大队辅导员学年初拟定，给予各班做参考。

3.重视少先队组织建设，发展一批新队员

定期召开大队部会议，听取各班大队委对班级、校风的情况汇报，采用比较合理的建议。对大队委员平时在学习生活中提出比较高的要求，要求他们能以身作则，严于律己，为身边的同学做好榜样。

４.积极配合学区工作，参加班级建设各项工作，组织开展了班级优秀学生和优秀少先队员评选等。

二、坚持活动育人的观念，精心筹备组织各项实践活动 1．三月份，结合“学雷锋纪念日”，在学校广泛开展“学习雷锋精神，清洁校园活动”。动员全校师生，对校内校外的环境做了一次彻底的清理，使学生们意识到，环境保护靠大家，同学们平时的乱堆乱扔对环境的污染是多么严重，要做一名环保小卫士。

2．对学生进行革命传统教育，通过多种形式的活动以达到对学生进行思想教育的目的。

3．本学期认真筹备，精心策划组织了庆“六一”活动。在庆祝活动中，结合我校实际进行了文艺表演、书画会展等活动，所有少先队员重温入队誓词，在队旗下庄严的宣誓，一致决心：好好学习、天天向上，为少先队组织争光，长大建设祖国。孩子们度过了一个愉快的、有意义的六一节。使同学们美好的情感得到了升华，体验到童年生活的乐趣，学校生活的乐趣，爱生活、爱学习、爱家乡的情感得到了激发。

在每一次活动实施前，我都能设计活动方案，提前做好各项筹备工作，在实施过程中，能听取同事们中肯的建议，及时调整活动进程及方式，力争使活动开展的更加圆满，达到预期的教育效果。今后的工作中要加强学习，努力提高.综合素养。结合本学期少先队活动中

已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践和雏鹰争章等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。促进少先队工作再上新台阶。

红沙河小学

二○一一年七月

第三篇：红沙河小学少先队工作计划201103

红沙河小学二〇一一年春学期

少先队工作计划

一、指导思想：

2011年春季我校少先队工作要高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，继续贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以未成年人思想道德建设为主线，拓宽舞台，创新机制，以活动促发展；进一步加强少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力；在队员中深入开展思想道德教育和养成教育,营造良好的育人氛围；努力发挥少先队组织在学校德育工作及素质教育方面的积极作用，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、主要工作及要求：

(一)加强和改进少先队员思想道德建设。

少先队组织要紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行《公民道德建设实施纲要》。坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。

继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族自豪感。要通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。

有计划地组织学生开展多种形式的革命传统教育和法制教育，强

化学生的爱国意识和法制观念。要根据特色学校活动要求，扎实开展

省情教育、人文教育、成长教育活动。让未成年人的思想道德建设之

路越走越宽。

(二)以“文明礼仪伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。

学校要以少年队组织为龙头，以“文明礼仪伴我行”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文

明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。

1.开展“文明礼仪伴我行”主题教育，动员全校师生积极行

动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深

入开展。

2.以少先队大队的名义向全体师生发出践行文明礼仪的倡议，动

员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

3.学校少先队组织要重温《小学生礼仪常规》，让学生进一步了

解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社

会礼仪等方面的知识，统一规范学生在学校，在社会，在家里的文明

礼仪行为。

4.各班要开展以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会，发挥班队

活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。

5.精心布置学校教师和校园环境，用宣传画、手抄报、书法作品

等有教育性的宣传品感染、陶冶师生，促使他们在日常工作生活中讲

规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。

6.开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，让学生熟知主

要条款内容，并填写好教育活动记录表。培养学生形成讲文明、懂礼

貌、守纪律的良好行为习惯。适时举行《守则规范记我心》演讲和歌

咏比赛。

7.继续抓好升旗仪式活动和“文明班级”、“红旗班级”评比工作。

建立健全值周制度，评比结果每天一公布，每周一小结，并举行授旗

仪式。通过活动促进学生日常行为规范的形成，克服空调说教，增强

德育实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。

(三)加强行为规范的养成教育。

开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，培养学生形成讲

文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用，加强队员

们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规

教育和安全、法制教育等，通过晨会、早操时间的讲话、国旗下讲话、班队会进行教育。注重学生良好习惯的养成，讲究卫生。开展如“使

用礼貌用语”、“给老师献上一杯水”、“学校是我家，卫生靠大家”等

活动。适时举行《守则规范记我心》演讲比赛。

(四)开展好示范性工作项目，不断加大服务少年儿童健康成长的力度。

利用元宵节、清明节、植树节、五一国际劳动节、六一国际儿童

节、建党节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。

以主题队会、走访、慰问等形式组织少先队员开展“红领巾献爱心”、“学雷锋”主题队日等活动，深化“小公民道德建设计划”。深化拓

展“中国少年儿童平安行动”，开展以学习自护知识、培养自护能力

为主题的体验活动。

(五)加强少先队的基础建设。

1.我继续促进少先队工作的创新发展。继续加强鼓号仪仗队训

练。

2.加强少先队阵地建设。充分利用“少先队室”“图书室”等阵

地作用，组织开展教育活动，事例社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地，科学实

验基地。通过建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。

3.开展少先队员光荣感教育。以中队为单位，以“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队添光彩”为主要内容、广泛

开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队

章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使

命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

4.开展少先队辅导员责任感教育。通过多种途径和形式开展以

“做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服

务者、合法权益的维护者、良好成长氛围的营造者”为主要内容的责

任感教育，全面提高他们的思想政治素质和业务素质，引导他们以自

身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用。教育活动要与进一

步加强少先队队伍建设、完善少先队教育培训机制有机结合，务求实

效。进一步加大辅导员培训工作力度。

5.加强少先队理论研究。工作中要重视少先队理论研究，及时总

结经验，不断探索创新，推动少先队工作发展。

红沙河小学

二○一一年二月

第四篇：红沙河小学少先队工作经验交流汇报材料

红沙河小学少先队工作汇报材料

今天，我的心情很激动，在今天的交流会中，作为大队辅导员我，代表了红沙河小学，中间的很多人，比我做的还要好，他们在自己的岗位上辛勤工作，用无私奉献的精神培育着一代又一代的少先队员，他们是少先队工作脊梁，是我学习的榜样。在此，我谨代表发展红沙河小学向各位汇报我队的各项工作的开展情况，还请各位多多指教，提出宝贵意见。

多年来，我校少先队工作始终紧扣时代脉搏，以“爱国主义为主线”，以“行为养成教育为基础”，以科学的方法和生动的教育活动吸引少先队员。务实创新，富有特色，走过了一条既有别于他人又不断超越自我的发展历程，形成了具有自身特色的工作模式和发展道路。现将我校少先队工作主要情况汇报如下：

（一）强化育人环境建设，切实加强少先队员的行为习惯和养成教育。

1、风纪卫生

红领巾卫生监督员使规范得以落实的强力保证。红领巾卫生监督员由各年级选派出的4名优秀少先队员组成，分成4个站岗点，2名同学负责维持交通，其他每2人为一个小组，并且设立了小组长，每小组有专职的负责老师负责督促小组成员的检查工作。这4名同学全面负责监督学生的行为、安全等方面工作。每天各个时段的检查结果必须及时的公布在黑板上。周五统计评比、下周一在升国旗仪式上徐主任进行点评。结合每月的黑板报，宣传栏的评比结果来作为每月文明班评比的标准。

有了红领巾卫生监督员对学生的表现进行及时的、全面的检查监督，强化了队员的集体荣誉感，规范了少先队员的日常行为，通过孩子们自己管理自己，使少先队员的精神风貌积极向上。

2、文明之星

为加强学生文明习惯的养成，每月开展文明之星评比。从课堂文明、课间文明、与人交往文明等8个方面来对学生全面进行评选。每月底，各班由学生投票选出20%的优秀同学为本月的文明之星，面向全校对这些同学进行表彰，并由学校领导亲自为这些同学佩带文明之星勋章。组织老师为他们进行拍照，力求在全校学生面前树立良好的榜样，对学生形成良好的行为习惯起到积极的作用。

（二）加强学生的思想素质建设

1、富有特色的升旗仪式制度

每周一次的升旗仪式是校园中特有的风景线，为了进一步培养队员们对祖国的热爱，增强队员们的集体荣誉感和民族责任感，因此，我们一改以往的校制升旗制度，转换成班制升旗制度。由4-6年级的中队承担，开学后每周轮换。升旗手由班级承担，各班选出3名同学当升旗手，还有一名国旗下讲话的同学。讲话稿在一周前完成，由各班班主任审阅批改。通过升旗仪式培养了队员荣誉感、责任感，激发了队员们的爱国情感。

（二）丰富多彩的少先队活动，促进了队员的个性发展。

我校利用重大节日开展了丰富多彩的少先队活动。如：九月开

展教师节活动；十月一日国庆节，组织少先队员开展了“中华经典诗

文朗诵比赛”；十月十三日，是中国少年先锋队61周年的建队日，举行了隆重的升旗仪式，带领队员重温入队史和宣誓仪式；十一月感恩节开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动„„等一些有影响、有特色的大型集体活动。

1、保障安全紧急疏散预演活动

为切实加强学校的安全教育，牢固树立师生的防范意识，做好师生的紧急疏散工作，以应对突发事件的发生。我校少先队全面启动紧急疏散应急预案。由公校长统一部署学生疏散路线。每个班，每每条走廊通道，每个拐弯点都责任到人，并对每个班级疏散时的先后顺序，速度、节奏都作出严格具体的要求。随着紧急的警报声拉响，全体学生在老师事先安排和现场指导下开展了防火、防震紧急疏散预演。整个演练过程井然有序，学生撤离迅速。1分45秒全部学生“逃”到操场集合，达到了本次紧急疏散演习的预期效果。本着有效、尊重科学的原则，让每位学生在恶劣环境下学会安全逃生、自救互救，是素质教育工作的重中之重，我校将一如既往地严格抓好这项工作，为全体师生筑起一道爱的屏障！

（四）对少先队工作的感悟

1、在工作中敢抓敢放。对于常规工作和日常生活中队员出现的各种问题敢抓敢管，不能有丝毫的松懈；但是对于小干部们的工作要敢于放手让他们开展，给足他们参与自己的机会和空间，从而可以创造性的完成各项任务；大队充分作好“后勤”保障工作，及时为他们提供帮助和指导。

2、重视大队干部的培养。好的干部是辅导员的左膀右臂，好的干部可以充分调动队员的积极主动性。我们在选好队干部的基础上，更注重的是对他们的培养和指导，由扶到放。队干部由“老”带“小”，指导小干部们如何开展日常工作，而辅导员的现场指导使他们能更快熟悉工作要点。辅导员与干部的工作感想交流，可以让干部们在工作中提出自己的想法，并及时得到辅导员的正确辅导；在对工作的不断传承中，大队干部的工作能力、工作方法和工作效果也与时俱进的得到了提高。

（五）存在的不足以及今后努力的方向：

在开展各项工作时，学校领导和各位老师都给予我很大的支持与帮助。每一项活动的顺利完成，都离不开他们的辛勤努力，周密的安排，精心策划，团结协作。

由于自身对少先队工作认识还不够，业务知识较为肤浅，工作上还有许多不足的地方，希望各位同仁多多指教。

总之，我还得继续向各位老师虚心的学习、求教，取人之长、补己之短。扎实有效的做好工作，使少先队工作百尺竿头更进一步。谢谢大家！

第五篇：红沙河小学学校工作总结

红沙河小学2011年春学期

学校工作总结

在本学期，我校的教育教学工作将以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针。切实转变作风，求真务实、扎实工作，进一步按照教体局、学区要求规范办学行为巩固提交“普九”成果，促进教育均衡发展，努力办好人民满意的教育，实现本校教育事业的跨越式发展。

一、奋斗目标

1.开展好学校创先争优活动，树立教书育人典型，加强师德教育，带动全校教师队伍形象提升。以典型骨干促行风，创建人民满意学校，树立“终身学习”、“以学习促发展”和“学习日常化，工作学习化”的理念。全面建设学习型学校，做好特色校园创建工作。

2.不断深入开展“快乐校园”“特色校园”活动，强化学生德性培养，使学生掌握一定的艺术特长、健身方法、生活技能，学会生活自理、提炼办学理念、张扬学校个性、铸就学校文化，做到学校有特色、班班有活动、人人有特长，深化素质教育，推进教育评价制度的进一步完善。

3.本学期着重加强教师队伍专业化成长，提高全校教师整体素质。师德为首，整体推进，通过政治学习和法制、业务等学习，特别是争先创优活动的开展，全面提高了师德素养和专业技术能力，以课题研究为导向，教研培训为基础，课堂教学改革为中心，通过形式多样的教学活动，技能比赛，促进了师生特长发展，适应教育新形势。

二、主要工作及措施

1.狠抓“质量立校”不放松，学校教育教学管理精细化、科学化、规范化，人性化。加强常规管理，认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以及省市县全教会精神。幼儿教育以开发智力为主要目标，增强幼儿动手能力，以游戏为主要活动形式，寓教于乐，促进幼儿身体智力等健康发展。小学教育根据学校、班级和学生各自年龄特征和思想特点的不同，把品德和法制等渗透 到课程和学校教育各项活动中，开展好“123”活动，低年级重点进行“五爱”教育，高年级重点进行校规校纪、法律法规教育，使其从小具有遵守法律法规、社会公德的行为和习惯。

2.注重内涵发展，提高教育教学质量

抓住教育教学质量这一生命线不放松，加强学校常规管理，全面提升教育教学质量和办学水平。完成60学时新课程学习任务，解决新课程教学中出现的新情况、新问题。学习新技术，利用“班班通”争取节节上高质量的整合课。培养学生学习兴趣，提升教学水平，通过教学大比武，加强交流合作。老、中、青教师相互学习，全面提高了教师教学水平。

科研促发展。一是继续认真研究新课程，准确把握三级课程性质与地位、新课改基本理念、课程标准的设计思路。二是要深挖教材内涵，把握好教材特点。三是要研究教法，每个教师有自己独特有效的新教法。四是要相互学习、扬长避短。教师专业化、学生有活力、质量有保证，每年每人撰写教学论文一篇。

课堂教学做到课前认真准备，课后细致反思，备课要备教材、备教法、备学生，全面开展“参与式”和“合作式”教学，要求超周备案，目的、重难点、教法、学法、课后反思全面，严禁全面抄袭备案，从备案中反映个人教学特色。作业要精心设置，以点带面达到巩固复习的目的。每周周日例会对教案进行检查登记，作业除周记和作文，当天的作业要批清且尽量做到面批。中高年级语文提倡随文写片断，逐步提高作文水平。低年级训练观察方法，写简短的片段，从低年级训练写作能力。数学教学每堂进行3-5分钟口算训练，把应用题教学与自己编写应用题结合起来，培养学生提出问题和解决问题的能力。教师的书写要成为学生书写的榜样。作业检查不但查学生的书写而且是检查教师作业指导的基本功。作业批阅要求如下：数学作业每天批阅一次，配套练全批全阅。语文作业每天批阅一次。作文每学期最少精批8篇，周记每学期最少16篇，精批8篇，其余互批或简批。作业每月检查一次。

3.班主任工作。学生的巩固率达到了100%，没有人为造成学生的流失。(1)开好班会8次，内容丰富，对学生的教育有目的有针对性，特别是要进行经常性的习惯养成教育。有落实，有记载，特别是经常性的安全教育。

(2)教室内的学习园地每四周更换一次。

(3)“雏鹰争章达标”活动有计划地开展，有记载。

(4)各班学生要达到每两人一个沙包，一根跳绳(自制)、一个毽子，进行经常性的传统体育项目活动。

(5)各年级学生每人每周至少有一次到图书室读书的活动。

(6)抓好本班学生的养成教育，重点放在学习、纪律、文明礼貌习惯的养成和积极参加活动上。

(7)加强班级的物品管理，优化管理方法，提高工作效率，本学期内学生分工明确，责任到人，人人有事做，事事有人做，确保了教室内的物品完好率。

(8)各班坚持“晨扫”“晨拾”“晨训”活动，管理好自己的卫生区域。(9)认真组织好大课间体育活动和课外活动，保证学生阳光体育锻炼一小时以上。

(10)班主任要特别加强学生的安全教育，多动脑，细观察，做到防患于未然，要把安全教育提高到自己每天的议事日程上，做到时刻不忘。

4.值周教师工作

(1)周一到周五中午值周教师必须同当天门卫安全值班教师配合，在校园里巡视检查，排查安全隐患，确保学生安全，如果疏忽，发现问题，追究其责任。

(2)值周教师要将每日值班情况及时汇总，晨训时要按时公布，并将各班学生中发生的情况随时通报并进行教育。

(3)值周教师每日工作完备，在升降国旗时将各班级的综合情况、评估成绩予以公布，以促使各班发扬成绩，改进不足，不断进步，争先创优。

(4)双休日必须在校值周，如果丢失东西或发生意外事故，经调查属于值周教师的职责范围，均由值周教师负责任。

5.财务工作

(1)坚决按“一费制”要求收费。如果超范围多收，少收，都视为乱收费，学校负责人与财务人员严格把关，坚决杜绝乱收费。

(2)财务方面按新坝学区财务公开制度定期进行财务公开。6.教师工作制度按学区工作制度执行。7.校本培训及远程教育

(1)管理好远程教育设备，特别是微机室、各班电脑和电视的管理，确保设备正常安全使用。

(2)信息技术培训坚持集中与分散相结合，保证时间、内容、人员、效果四落实。及时做好登记记录工作。

(3)新课程培训要落实好新课程标准的要求和任务，倡导自主、合作、探究的学习方式。合理、科学运用新教材。

(4)培训坚持远程教育与教学相结合，理论与实践相结合，积累教学、学习经验，撰写有较高水平的论文。

8.安全、艺术、体育、卫生工作按制定的相关学校计划执行。都取得了良好的效果。

9.大力推广普通话，教师首先是运用了普通话教学。要求学生在课堂相互交流中尽量使用普通话。

总之，学校各项工作既有机遇，同时面临挑战，我们全校师生将以科学发展观为指导，争先创优，以办人民满意的教育为宗旨，不断提升教育教学质量，促进我校各项事业全面进步。

红沙河小学 二〇一一年七月