第一篇：争做五好小公民,共圆美丽中国梦
争做五好小公民，共圆美丽中国梦
当春风吹遍大江南北，吹遍全国的每个角落，做“五好小公民”的劲风也随之吹遍了每个校园，吹进了你的心里，吹进了我的心中。在这美丽的花季，在这书香校园、在这和睦温馨的家中，十一、二岁的我们在这里尽情绽放，沐浴着阳光的温和，吮吸着春天的甘露。
别看我年纪小，可大家都夸我是五好小公民呢！在家中，我是爸爸妈妈的小帮手；在学校里，我是一个听老师教导的学生；在与同学交往中，我是一个诚实守信的小伙伴；在公共场所里，我是一个遵纪守法的小公民；在生活中，我是一个爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守纪律、勤俭节约的小卫士；在独处时，我还是一个勇于创新的小主人。
在家里，有时爸爸在炒菜时只能帮他递递盘子，拿拿醋、酱。后来我学会洗碗、擦桌子、洗碗、扫地。最可喜的是还能给爸爸、妈妈做简单的晚餐。有一次，爸爸、妈妈出差了，放学以后我就迫不及待跑回家中，放下书包，换好衣服、鞋子，急忙走进了厨房，准备给父母做晚餐。这时的我心里美滋滋的。我学着妈妈的样子，先把米洗好放在锅里，加上适量的水，便打开煤气，我就去准备晚上吃的菜，一个凉拌黄瓜、一个糖拌西红柿，看着我做好的凉拌菜，心里有说不出的高兴。在看看锅里的稀饭也煮好了，这时，我刚想坐下来休息一会，门铃响了，我赶快跑过去开门，打开门一看是爸爸妈妈回来了，骄傲的告诉他们，猜猜我给你们准备什么晚餐呢，此时，还没等妈妈开口，爸爸就说：“你做什么，我们吃起来都是最香的”。听了爸爸的话，我一蹦三尺高搂住了爸爸的脖子，全家人笑的不亦乐乎，妈妈：“你真是我们的好孩子”。
在学校的表现，我不是吹牛，表现特好。我很尊敬我的老师，他们像父母一样关心爱护我们。我很团结同学，从来不与我的小伙伴吵嘴，更不说打架了，我觉得同学就像是我的兄弟姐妹，我们应该互相关心、互相帮助，一人有事儿，我们全班帮忙，所以同学们称我是“可爱的小伙伴”。
有一次，我正走在回家的路上。忽然，我看见一个一年级的小女孩正蹲在地上抽泣，我急忙走上前当心地问她：“你怎么啦!”小女孩仰起脸说：“我的书都掉地上了!”于是,我赶忙帮她把书一本一本的捡起来，放回她的书包。小女孩
扑闪着水汪汪的大眼睛说：“谢谢大姐姐”!我急忙说：“不用谢!不用谢!你赶快回去吧!”小女孩点点头，一蹦一跳的走了。
看到了吗？这就是我们一个小公民应该做的。一种小小的付出，却能给别人带来需要中的帮助，给别人带来快乐。
民族团结一家亲，是我们时常挂在嘴边的一句话。56个民族，56种习俗，56种语言，56种文化，把祖国的大地装扮的五彩斑斓，把祖国的天空描画的壮丽灿烂。而我们生活在新疆的小学生，更能深深体会到各民族一家人的亲情。就拿我们学校来说吧，我们身边有很多少数民族同学和老师，大家和睦相处，团结友爱，互帮互助，共同学习。我们的汉族同学，谁没有几个少数民族朋友？我们的少数民族同学，谁没有几个汉族伙伴？彼此的信赖与默契，构建了我们的和谐校园，真正体现了我中有你，你中有我。给我们的校园增添了美丽的画卷。
同学们，争做五好小公民是我们追求的一个个新目标，让我们在其中找到自己的向导；争做五好小公民是我们创造的一个个奇迹，让我们在其中找到自己的方向；争做五好小公民是我们攀登一座座高峰、谱写一曲曲赞歌。为了世界的和平、为家园的和谐、为家庭的幸福，努力吧！做一个二十一世纪的“五好小公民”
第二篇：争做中国五好小公民
争做中国五好小公民
罗田三里畈小学 当春风吹绿大江南北，当百花争娇斗艳的时候，做“五好小公民”的新风也随之吹遍了每个校园，吹进了你我的心中，脑海。在这梦般的花季，在祖国的无边大花园里，年少，稚气的我们就是祖国的未来。
从现在开始就要以“五好”来完善自己行为，塑造美好的心灵。争做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的小标兵。在学校我们要做好同学们的“小伙伴”。做讲卫生，保护环境，爱护公物的“小卫士”，在家里我们要做父母的“小帮手”，做勤于自立的“小主人。” 在学校我既是同学们的好伙伴，也是一名在集体中优秀的少先队员。我与我的同学团结友爱，有了困难我们互相帮助，有了难题我们一起解决；在学习上，我与他们一起合作交流，一起进步、一起成长、一起争做一名中国的“五好小公民”一名合格的少先队员。
在独立面对生活时，我又是一个“小主人”。虽然在以前的生活中我没有足够的勇气和经验，但是现在的我已经是一名六年级的学生了。不管现今这个社会多么的残酷，多么的富有挑战性，在弱肉强食中的我至少能做到振作信心，自强自立，迎接挑战的毫不畏惧，做好自己的小主人。
在家里我又是父母的小帮手。常常惹父母生气的我会帮他们做家务，扫地、擦桌子、我样样都做。让劳累的父母歇一会儿，把我的‘才华’淋漓尽致的展现出来，让父母知道，你们做的我也会做，你们懂得我也懂，我也是你们的好帮手。
在集体中，我也是一个爱国爱民，遵纪守法的五好的‘小标兵’。我把国家 的利益放在首位，以那些像李大钊，黄继光，董存瑞一样的无私的为国家奉献的革命先烈为榜样。当鲜艳的红领巾飘荡在我们胸前时我们就应该，想国家所想，急国家所急。
在我们生活的地球上，我又是一位保护地球的母亲的‘小卫士’。年少的我，虽然力量很小，但是我的行为可以让世界少一点垃圾，让地球多一份绿色，让生活的一份快乐。我弯下了腰，捡起了一片垃圾，就让世界少了一点污染；我多走了几步路，就让地球母亲多了一点健康的氧气。在我力所能及的范围内，让地球少了一点污染，这是我们少年的责任。我挑起了这一份责任，我给我们的心灵添上了一笔沁人心脾的清新绿色。
我从有了‘争当中国五好小公民’的意识，那天起，我就长大了，我不再是任性的‘娇小姐’。我走在街上，花儿灿烂的对我微笑，鸟儿对我尽情的歌唱。我会说：“看啊！这个世界多么美好。”
第三篇：争做五好小公民
争做五小好公民
尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！
今天，我要演讲的题目是“争做五好小公民”。
中国作为五大文明古国之一,它有着五千年历史的文明，据文献记载，黄帝时期，我国就发明了指南针;在西汉时期，我国也率先发明了造纸技术;更在宋朝，我国还制造出了火药……，这都是前人智慧的结晶。可是当今社会，日益发展，孩子才是国家建设的接班人。作为国家和民族的未来，承担着无比重大的责任和要求，其中很重要的一项目标就是要做一名合格的小公民!想要成为一名合格的小公民，一定要做到讲文明！当今社会文明无处不在，它像一片冰糖，在水中消融弥漫，让整杯水清甜润喉，滋养人们身心；它像是一个热水器，让冰凉的水变得沸腾，让冷漠的心变得热情，让饥寒的人感到温暖；它像绵绵细雨，洒落在大地；又像阵阵微风，吹进人们的心田……
文明之花开放在社会各个角落，体现的方式有很多。例如：在学校，我们要争做好学生。热爱班集体，班上有什么活动积极参加，学习上要自觉、努力，主动关心同学，必要时要伸出友谊之手，做个乐于助人的人；在家里，我们要做个好子女。对父母要孝顺，主动关心父母，平时空闲时间多做力所能及的事情，既帮妈妈分担了家务又锻炼了自己；在社会，我们要努力做个好市民。公共场合要自觉遵守秩序，爱护公共财务，讲究卫生，尊老爱幼……此时，有人可能会说：“我一人做得好有什么用？”答案当然是“很有用”！我们每个人都像是一滴清泉，只要每个人做好自己，那么我们就能使小溪，河流，大海变得更加的清澈，反之，如果我们是一滴污水，就会玷污了整片海洋!文明是琉璃瓦，妆点建筑，金碧辉煌。文明是新衣裳，穿出靓丽，一身清爽。文明是霓虹灯，七彩绽放，光芒万丈。文明是瓶老酒，香醇扑面，醉溢四方。行动吧，为了更好的明天!我的演讲完毕，谢谢大家！
第四篇：争做五好小公民
争做五好小公民
当今社会，随着物质文明建设的飞速发展，精神文明建设也逐步迈向一个崭新的领域，人们正向着“合格公民”的领域而奔去。要使公民“合格化”，我们青少年是一支不可缺少的动力军。因而公民“合格化”的重任较大一部分落在了我们这些青少年身上。我坚信我们定会为之付出自己的不懈努力以不负重望。争做一个五好小公民。回想现在的我们，何尝不是惭愧自疚呢？你是否还记得那些令人痛心的一幕幕。大街上，你匆匆走过。随手却留下了令人头痛的垃圾。那天，车上的人影重重。你多么悠闲的听着MP3，潇洒极了，浑然忘却了久立在身旁虚弱的老者。你年轻，又酷爱时尚，父母从来不在你面前说什么。你说每次从父亲粗糙开裂的手里拿钱买衣服是你最开心的事了。可你可曾替你父母亲想想？
《我是五好小公民》当你第一次看到这本书根本不予理会。可自从你第一次从大街上捡起他扔下的垃圾时，自从你第一次为那位老爷爷让座时，自从你第一次拒绝父亲伸手给你的钞票时，你真的长大了。你已不再是任性的“少爷”，不再是老师眼里的“捣蛋王”，不再是街上行人口中的“小流氓”了。你走在街上，花儿也为你微笑，柳儿也为你舞蹈！你说这个世界多美好！
我想所谓的五好小公民决不仅仅是学习好、纪律好，而是要在家中、学校、社会中都能够用合理的方法去待人处世，去与他人合作，用自己的实际行动去遵守某方面的秩序。这本书给我的看似简单，但寓于的责任，则是我今生所追求，所努力的方向。在家里，我更愿是一个孝敬父母的好儿子：在学校，我何尝不想成为同学爱戴的的好同学？在社会，我也定当遵纪守法，诚心奉献！就像是一滴雨点儿最终汇成大海一样没有办不好的事。而现在的我们则是一滴清泉，我们能使小溪，河流，大海变得更加的清澈，但我们不能做一滴污水，而玷污了整片海洋！
争做五好小公民，首先我想为大家讲述一个真实的事例：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写，但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”“禁止吸烟”“不准进入坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大多数是中国的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。
在听完这个事例之后，不知同学们对“文明”是否有了新的认识；“文明”不只是个小问题，不是只要他人遵守文明，“我”不遵守也不会对社会有大的影响。
记得有人说过：人，一撇一捺，写起来容易做起来难，做怎样的人？一百个人会有一百种案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动„„文明是一种品质，文明是一种修养，文明一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
一个学校的学生只有具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。真希望我们每天的生活都充满文明。上学时，大家都在规定的地点文明上下车，课间时，能经常听到“老师好!"的文明声音，教室里，同学们的凳子能轻拿轻放，校园中，“弯弯腰”捡起垃圾的同学会越来越多，放学时，同学们都能自觉排成整齐的路队有秩序地行走„„
同学们，让我们播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格，让我们从现在做起，从点滴做起，养成良好的文明习惯，争做文明学生。
初二 20班
第五篇：争做五好小公民
争做五好小公民
各位老师，亲爱的同学们，大家好：
随着时代的发展进步，国家及社会对我们青少年在德智体美等各方面提出了更高更具体的要求。其实说是更高的要求并不准确，因为这些要求是我们国家自古以来对每一个优秀的人的基本要求，只是现在总结为更具体的“五好”标准。
所谓的“五好”就是：
一、在学校应该做到团结友爱，互相帮助，尊重他人，善于合作;
二、在独立面对生活时应该做到胸怀宽阔，心理健康，勤奋自主，善于创新;
三、在家应该做到孝敬父母,关心亲人,勤俭节约,热爱劳动;
四、在社会应该做到热爱祖国,文明礼貌,诚实守信,遵纪守法;
五、在社会和公共场所应该做到爱护公共财物,讲究卫生,保护环境,遵守秩序!
作为学生我们一周有五天是和同学们一起在学校里生活学习的，同学有困难了我们都要做到互相帮助，关爱同学。如果有一个同学生病了，其他人都是漠然视之不伸出援手，这位同学就会感到特别无助，而如果大家都积极的为他找药倒水，电话联系老师和家长，那么在大家一起帮助同学后我们都会有一种满足感，这就是帮助别人的收获。如果一个班级的同学不懂得分工合作，那么我们就会将事情做的一团糟。比如最常做的卫生值日，有的同学擦黑板、有的同学扫地、有的同学拖地，这样分工后值日工作会做的又快又好。如果大家都去一窝蜂的去擦黑板，又一起去扫地再一起拖地，虽然每件事情单独用的时间短了，但是整个的值日时间却会变长了，这就是合作的重要性了。
由于爸爸妈妈工作的原因，上学的时候他们经常没有时间来接送我，所以我已经有两年的时间是自己乘坐公交车上学。看着其他同学都有父母或爷爷奶奶接送，我是羡慕的。但是如果我一味的抱怨也是于事无补的，我从开始独自上学时候的失落和害怕，慢慢的调整自己的心态，现在我已经能够很自如的独自上学了。也会在公交车上主动让位置给老人，也会在遇到突发情况的时候寻找大人的帮助了。
上孝父母，勤俭节约是我们中华民族的传统美德。我们现在已经是五年级的小学生了，我从五岁的时候妈妈就让我自己洗自己的小袜子，虽然妈妈现在说起来那时候的我更多的是在玩耍。而现在我在家里会帮助妈妈打扫卫生，清洗盘碗和水果；妈妈不舒服的时候我还会给她烧水拿药，我现在已经是妈妈的小靠山了。
我们作为国家的主人，一定要热爱祖国，因为祖国是我们的家、是我们的根。我们要在日常生活中坚持做到对人有礼、诚信、遵纪守法，这些都是我们热爱我们的祖**亲的具体表现。
我们还要做一个环保小卫士，不止是自己要爱护环境保护公物，也要在力所能及的情况下影响其他人和我们一样来做。这样我们生活的环境才会更美，我们人与人之间的关系才会更和谐。
同学们，五好的标准在那里，让我们一起以这个标准来要求自己，做祖国的合格接班人，也将我们的优良传统保持及发扬下去，共同建设和谐家园，共筑和谐社会。
吴都小学
五六班
路奕茗
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