小星星、小仙女和月亮奶奶

第一篇：小星星、小仙女和月亮奶奶

小星星、小仙女和月亮奶奶

一个宁静的夜晚，大家都睡觉了，可小星星晶晶还在看着月亮奶奶的小猫。那只小猫雪白的毛，一闪闪的眼睛。真惹人喜爱。

她就偷来玩，小仙女珊珊，可不这样想，她想：别人的东西我不能要，我可以叫爸爸给我买呀！晶晶偷偷来到月亮奶奶家，把小猫拿走。

第二天，晶晶和小猫玩的很开心，心里却害怕被奶奶发现。

第三天，奶奶发现小猫不见了就问小仙女：我的猫不见了，你见到吗？没有小仙女回答。晶晶爸爸见晶晶有只小猫就问：这只猫是谁的，我和妈妈可都没买过给你。晶晶怕被发现就说：是在路上捡的。爸爸就不问了。

月亮奶奶假装睡觉了，看有没有人来。晶晶偷偷来到奶奶家把猫放好。奶奶拉住她的手，晶晶被惊坏了，一看原来是奶奶，奶奶对她说：你想拿就拿吧。晶晶惭愧地说：奶奶，我错了，我不该私自拿你的东西。有错就改，就是好孩子。奶奶说。

夜空中又恢复了宁静。

第二篇：小仙女网吧工作流程

小仙女网吧工作流程

上班制度

1.每天上下班都要打卡，提前15分钟交班。

2.与客人之间要以礼待人，态度谦和，不得有损害本网吧之行为。

3.上班中如发现问题以及解决不了的问题，要配合上级解决,如有发现有电脑死机，蓝屏的要记录下来，如本班网管搞不好的，要与下班接班的网管说清楚，做好交代。

4.对顾客遗失的物品要及时上交，积极的为网吧创造靓号的声誉和维护网吧的形象。

5.工作时间不能上网，更不能非法上机，也不能玩客人的机器。

6.工作中按规定的时间吃饭，除了工作原因外，上班时间不得擅自外出。

7.中班的负责开外面的灯，夜班早上负责关灯。

服务员 网管 工作流程

1.提前15分钟交班，做好交班工作。

2.交班后开始上班，上班时要先检查机子是否正常，记录不正常的机子。

3.检查完机子后检查卫生，没有处理好的让其处理，否则有权不接班。

4.早班的要做好全场的台面清洁，地面卫生清洁。

5.中班的主要是巡场，做好地面的卫生，如地面烟头，纸屑等要及时清理，台面的烟灰缸要倒掉。

6.晚班的要做好防盗问题，多巡场。

7.禁止使用手机，若必需接听电话，不能上班时间玩手机等其它与工作无关的事情。

收银员工作流程

8.提前15分钟交班，做好交班工作。

9.盘点饮料，食品，香烟，零钱，核对好帐目；检查收银机的工作状况，了解有无异常情况发生，并

掌握正确的处理方法

10.每天夜班，清洁台面、货架、冰箱、收银设备。早班记得打公安卡。

11.停电： 迅速安抚前台顾客，注意收银台财产安全，必要时锁紧抽屉。密切留意班长指示，及时通过

电话向相关人员反映情况；

：

工作一定要大家一起配合，相互协助，服从上级的安排，如有异议，不服从，不愿意的可以另寻高就。

全体员工签名:

第三篇：幼儿园社会教案小仙女送花

小仙女送花（社会）

活动目标：

1、引导幼儿养成良好的午睡习惯：不蒙头、不趴睡；

2、使幼儿能区分不同的音乐情绪，在音乐中入睡和起床；

3、以游戏的方式激发幼儿主动、愉快入睡。

活动准备：

1、用及时贴自制七色花若干；

2、录音机，优美舒缓及活泼的磁带各一盘。

活动过程：

1、激发兴趣：（出示七色花）

师：小朋友，这是什么花？（引导幼儿认识七种颜色，说出名称“七色花”）知道是从哪来的吗？（孩子们讨论）

小结：告诉小朋友一个秘密，这是小仙女送给咱班甜甜小朋友的七色花，因为呀，甜甜午睡可好了。小仙女就悄悄地送给了她一朵七色花。

2、提出午睡要求：

（1）小朋友要把小鞋分清左右整齐地放在活动室里；

（2）躺好后，自己盖好小被子，把胳膊放在被子外面，千万别蒙着头睡。也不能趴着睡；

（3）只要小朋友不讲话，不玩别的东西，闭上眼睛听着音乐一会儿就睡着了。

3、播放《摇篮曲》声音由大到小直至消失，教师指导幼儿入睡。

师：老师发现有的小朋友睁着眼睛。那样，小仙女就不会来了。只有等小朋友都睡着了以后，小仙女才会悄悄地把美丽的七色花放在小朋友的枕头底下。

4、教师扮做“小仙女”将七色花放在午睡好的幼儿枕头下。

5、播放欢快音乐，声音由小到大，幼儿陆陆续续起床。

6、寻找七色花：

师：小朋友找找看，小仙女送给你七色花了吗？（孩子们在枕头下找到了美丽的七色花，互相观看，欢呼，高兴极了）

活动评析：

小班的孩子午睡习惯基本没有形成，教师及时捕捉到了这一教育契机。

本次活动中，教师针对小班孩子比较天真幼稚的特点，设计了“小仙女送花”来引导孩子主动午睡。入睡前后不同音乐的运用，起到了穿针引线的作用，衔接自然，恰倒好处。孩子们在音乐中入睡和醒来，区分不同音乐的情绪，培养了初步欣赏音乐的能力。

玩具大家玩

活动目标：

1、通过实践和讨论，使幼儿初步学习和同伴友好地共同玩和轮流玩的方法。

2、初步培养幼儿独立思考和解决问题的能力。

3、使幼儿感受愉快的活动情绪。

活动准备： 小汽车，各种新奇的玩具、图书分成五组 活动过程：

一、出现小汽车，设问：

1、这是什么？你们想玩吗？（请两名要玩的幼儿上来）

2、有两个小朋友要玩小骑车，可现在只有一辆车，怎么办呢？幼儿讨论，教师可适时地引导，大家得出：一个先玩，一个后玩，一个一个地玩，就是轮流玩，学习词：轮流。

3、请两名幼儿轮流玩小骑车。知道互相谦让，让对方先玩。

4、还有谁想玩 请三名幼儿来玩，问：他们应该怎么玩呢？引导幼儿说出：一个一个地轮流玩，巩固幼儿对“轮流”的理解。

二、小结： 我们一起活动的时候，要团结友爱，玩具大家一起玩，有的玩具可以一个人玩，但人多的时候，就要轮流玩。还有的玩具一个人玩不起来，就要几个人共同玩。有哪些玩具可以共同玩的？ 翘翘板、摇船，要两人友好地共同玩才能玩得好。爬网、大金鱼也可以几个人一起玩。玩时要注意不影响不妨碍别人。

三、分组活动：

1、老师给小朋友带来了许多好玩的玩具，有的可以大家一起来玩，有的是一个一个人玩的，看看小朋友会不 会想办法，和别人商量，一起友好地玩。介绍各组内容： 第一组：立体新图书（三本）第二组：玩具小汽车（三辆）第三组：望远镜、万花筒（各一）第四组：电动钓鱼（六人玩）第五组：小钢琴、小扬琴（各一人）

2、幼儿自由选择活动内容，老师观察和引导幼儿学习与同伴商量玩的方法。

3、活动结束后谈谈自己的活动情况。

第四篇：义工奶奶

义工奶奶

在我们学校门口，每天上学、放学时间，总能看到几位奶奶执勤，维持学校门口交通秩序。我们称她们为义工奶奶。给人印象最深的就是靠近学校门口的那位马呈香奶奶。她个子不高也不矮，身材不胖也不瘦，她身上穿着朴素的衣服，头上戴着写有亲自志愿者的小红帽，手里拿着印有注意安全的小黄旗。马呈香奶奶额头和眼角有浅浅的皱纹，脸上总是挂着慈祥的笑容。听说她已经在我们学校门口义务坚守了四年的时间啦。

无论夏天多么炎热，冬天多么寒冷；无论天气晴朗，还是刮风下雨，义工奶奶们都会来到我们学校门口义务执勤。同学们见了她们都会向她们问一声：奶奶好！义工奶奶们也总会夸我们：真是好孩子！在义工奶奶的护送下，早上，我们高高兴兴地踏入校园，中午，我们又平平安安地回到家里。我清楚地记得，又一次，我经过义工奶奶身旁，奶奶就关切地对我说：孩子，小心脚下有石头，别绊着。我听后，就觉得她像我的亲奶奶一样，心里感到暖暖的。

今年的5月24日，《齐鲁晚报》报导了义工奶奶的先进事迹。大家更加尊重和爱戴慈祥的义工奶奶了。

亲爱的义工奶奶，济师附小的老师感谢您们，同学们感谢您们，家长们更加感谢您们！

济南师范学校附属小学四年级:闫子聪

第五篇：家乡的月亮奶奶(南关二模含答案)

杨时字中立，南剑将乐人。幼颖异，能属文，稍长，潜心经史。熙宁九年，中进士第。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际，河、洛之士翕然师之。时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之曰：“吾道南矣。”四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴告同学者。至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪一尺矣。关西张载尝著《西铭》，二程深推服之，时疑其近于兼爱，与其师颐辩论往复，始豁然无疑。（选自《宋史·杨时传》）

1、解释加点词语

能属文（）

而以书赴告同学者（）．．

2、用现代汉语翻译下列句子

一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪一尺矣。

3、“吾道南矣”是思想家程颢望着自己的学生杨时远去所说的话，当时程颢说这句话是什么心情？并举例说明程颢有此心情的原因？

家乡的月亮奶奶

姚化勤

一 望月。这大都市的月。我倚窗仰望，久久，它才从嶙峋的楼缝间露出脸来，像极了刚挣扎出油锅的荷包蛋的蛋黄，被蒸腾的灯晕笼罩着，朦胧，憔悴，一副饱受煎熬病恹恹的模样。

真的病了吗？昔日嫦娥般靓丽、清秀的神韵哪去了？莫非和我一样，生长于乡村，咋也适应不了眼前沸反盈天的喧嚣和钢筋水泥的阴冷，患上了思乡症，因此精神恍惚，萎靡起来？

二

故乡在辽阔的豫东平原上，那儿的月亮真个叫“亮”！尤其到了“望日”，又大又圆，夕阳未尽，月亮便早早地跃出了地平线，形成日月交辉的景观。当落日收去最后一片晚霞，她愈发显出奇异的光彩来，玉玉的，银银的，泛着涟漪的波纹，无需你引颈张望，就泻下了满坡满院的月光。但是，家乡的父母们并不称她“月亮”，而管她叫“月奶奶”。在乡亲们眼里，月更有着奶奶的温馨和慈祥，“亮”是奶奶本能的爱的释放。当孩子一旦能够独个儿玩耍了，立马被毫不迟疑地交给月奶奶照看。

我的童年就是在“月奶奶”的爱抚下度过的。

放晚学了，大集体干活的妈妈们还没收工，谁打一声唿哨，喊：快呀！月奶奶点灯了。一群十岁左右的娃娃，急火火地跑回家，书包一撂，从锅里胡乱抓把红薯片，边嚼边跑，来到村西桥头的古槐下，围着百岁老树“转辘轳”“丢疙瘩”“杀羊羔”……野得没边没沿。

其中“杀羊羔”给人留下的印象最深。放晚学前，几个年龄大点的”孩子头”先拢一起，抓阄，确定了“羊羔”的人选。待到大槐树下一聚齐，十多个小伙伴立即手拉手，拧成一根绳，将“羊羔”圈在中间，逐渐收缩、箍起……“羊羔”则左冲右撞，拼力突围，生怕给捆住了。“羊羔”一旦被捆住，会被摁倒在地、滚成土猴儿不说，还要迎着一只只竖成刀状的手掌，学着羊儿挨宰的痛苦相，哀哀地叫“咩咩”。当然更多时候，是羊儿冲出了包围，撒着欢儿唱：“俺是奶奶的小羊羔，喝河水，啃青草，挣断绳索由性儿跑……”

跑着，跑着，我们跑成了虎威威的小伙或泼辣辣的村姑。那个“大跃进”刚刚过去，全靠野菜和红薯片填肚皮的时代，并没在我们身上留下羸弱的痕迹，想来，多亏月奶奶的哺育了。她微白淡黄又如水流动的光，是加钙的乳汁，补足了我们成长需要的营养。所以，后来读到“小时不识月，呼作白玉盘”的诗句时，我总疑心诗人弄颠倒了：我们可是在不知玉为何物的幼年，早和月奶奶相识相亲，享着她老人家天大的恩爱了。

三

长成新一茬挣工分的庄稼汉了。月奶奶仍然对我们关爱有加。那年头，家乡穷，文化生活更穷。闹“文革”，连过去说书卖唱的也销声匿迹了，唯有电影队依然活跃着。隔三差五，四邻八村总会演场电影，大多选在有月的晚上。每每此时，我们就呼朋引伴，早早地跑去等。反复上映的“样板戏”，已经吸引不住眼球了；而人，准确地说是姑娘们——从不化妆的乡下姑娘，一旦坐在月光下，被月奶奶轻施粉黛，顿时妩媚起来，一改平素“辣妹子”的形象，雾中花朵般越看越迷人，直看得小伙子仿佛融化了——化掉身上的些许粗野，化为一汪溶溶月色，濡进花的芳心里。于是，对上眼的双方开始借月传情，月下携手……月奶奶为多少乡村男女系上了“爱”的红绳。

到了焦麦炸豆的季节，月奶奶对我们的关爱又换了一种方式。“蚕老一时，麦熟一晌”。年年收麦，庄稼人都如同打仗，拼死拼活地抢进度。白天，顶着喷火的老太阳，边收边打，打不及的垛起来，以防落籽或遭雨。这“垛”和“打”后拢场扬糠的任务就留到了晚上。许是上帝的刻意安排，家乡收麦恰恰赶在半月至满月之间。前几晚的重头戏是“垛”，月奶奶早早地捧出硕大的蜜橘，把酸酸甜甜的“凉”注入人们心头。我们垛起麦来，顿觉滋润润的爽，劲头儿足了许多。待大活儿转到“打场”的后些天，她又将蜜橘换成了箩筐大小的蒲扇，每当驴卸套、鸟归巢、碌碡们“打”了半天的麦场里只剩下了加班扬糠的汉子们时，她便扇出徐徐的风。我们则乘风抡锨，“哗——”，扬出一道半月状的虹，“哗——哗——”，随着一阵锨起锨落，糠跑了，籽净了。没跑、不净的是我们这些庄稼汉，浑身上下甚至鼻孔里也钻满了痒刺刺的垢。苦，累，可比起烈日下的挥汗如雨，轻松多了。何况有月奶奶时刻相伴。扬场一结束，我们就跑进河湾里，原来月奶奶已先来一步，早先于我们潜入清凌凌的水中了。我们成了月奶奶怀里的娃娃，赤条条，光溜溜，嬉闹着，洗去一天的劳累，洗个痛快淋漓。

四

从小到大，月奶奶给了我们多少恩惠呢？家乡中秋愿月的习俗，也许即是对月奶奶表达的感恩与祝福吧。

愿月是发自内心的祝愿祝福，渗透了对月奶奶这位长辈的虔诚和恭敬。中秋是月奶奶的生日，我们要给她老人家祝寿呢。

到了这天晚饭时分，家家的篱笆小院里，都会摆出或方或圆的木桌，桌上放着月饼、火烧、焦馍、瓜果……一家人团团而坐。愿月开始了。人们不拘仪式，不讲礼节，不焚香叩拜，也不设供奠酒，不举杯相邀，月奶奶是老祖母，她慈善、和蔼，她疼爱子孙。只有家中的奶奶或妈妈，举起切开的月饼、西瓜，向她老人家献上一份默默的祝福。此时，月奶奶一准端居中天，格外的精神——“皎皎空中孤月轮”，皎洁，晶莹，圆润，盈盈地笑着，向为她祝寿的庄稼人洒下缕缕清辉，让土中滚打的我们也似乎身心俱净了。

愿月一结束，不等开饭，家家的老人会打发孩子带上愿月的礼品，给近房的长辈送上一份孝心。村里人非亲即故，这家那家，来来往往，礼物也随之转来转去，转圆了月饼，转圆了火烧，转圆了一村浓酽的亲情……家乡的中秋虽然简朴，却如一枚圆圆的邮戳，牢牢地盖在了我心扉上，每每翻阅，总会读出一串甜甜的回忆。

仰望大都市黯淡的月色，我的心禁不住又飞回了故乡。听说乡亲们收麦早用收割机了，垛麦扬场已成了昔日的风景。那村头的老树呢？涡河湾里的碧潭呢？该不会全工业化了吧？多想一步跑回故乡，重拾昨天月奶奶留给我的印记。晚饭后，带部收音机，拎片草席，就躺在涡河湾畔的垂杨下，一边听《二泉映月》，一边仔细品味“天人合一”的境界。

1、给下列加点字注音

羸弱（）模样（）挣断（）禁不住（）．．．．

2、在家乡，父母们之所以称月亮为月亮奶奶，源于“在乡亲们眼里，月更有着奶奶的温馨和慈祥”。文中的哪些情节体现了月亮奶奶的温馨慈祥的特点？请概括回答。

3、请从语言表达的角度赏析下面的句子。

它才从嶙峋的楼缝间露出脸来，像极了刚挣扎出油锅的荷包蛋的蛋黄，被蒸腾的灯晕笼罩着，朦胧，憔悴，一副饱受煎熬病恹恹的模样。

4、本文以“家乡的月亮奶奶”为题，通过四部分内容的诠释了作者对月亮奶奶那份特殊的感情，全文思路清晰且环环紧扣。分别为各个部分拟一个恰当的标题。

5、童年时，孩子们想象奇特，游戏玩法多样，文中只选取详细写昔日孩子们杀羊羔的游戏，你认为作者如此选材有何用意？

6、文中写道“家乡的中秋虽然简朴，却如一枚圆圆的邮戳，牢牢地盖在了我心扉上，每每翻阅，总会读出一串甜甜的回忆。”让作者镌刻于心并产生如此感受的真正原因是什么？请简要概括。

7、在文末，作者以简洁的文字明确的表达了自己的想法，体现了作者高超的语言驾驭能力。请从内容和结构两方面来谈谈文章结尾段的作用。

名著阅读：

师徒们宴罢，老高将一红漆丹盘，拿出二百两散碎金银，奉三位长老为途中之费；又将三领绵布褊衫，为上盖之衣。三藏道：“我们是行脚僧，遇庄化饭，逢处求斋，怎敢受金银财帛？”行者近前，轮开手，抓了一把，叫：“高才，昨日累你引我师父，今日招了一个徒弟，无物谢你，把这些碎金碎银，权作带领钱，拿了去买草鞋穿。以后但有妖精，多作成我几个，还有谢你处哩。”高才接了，叩头谢赏。老高又道：“师父们既不受金银，望将这粗衣笑纳，聊表寸心。”三藏又道：“我出家人，若受了一丝之贿，千劫难修。只是把席上吃不了的饼果，带些去做干粮足矣。”八戒在旁边道：“师父、师兄，你们不要便罢，我与他家做了这几年女婿，就是挂脚粮也该三石哩。丈人啊，我的直裰，昨晚被师兄扯破了，与我一件青锦袈裟，鞋子绽了，与我一双好新鞋子。”高老闻言，不敢不与，随买一双新鞋，将一领褊衫，换下旧时衣物

1、选文出自《

》，作者是明代小说家（）

2、取经路上颇为辛苦，但三藏和行者对老高的赠送却丝毫未取，反倒行者的一席话让老高“叩头谢赏”，这一行为体现行者怎样的特点？

3、选文通过对三藏 行者 八戒个性化的语言描写，将三者对待金银财物的态度做了对比。请概括对比内容。通过对比，八戒给你留下了怎样的印象?

杨时字叫中立，是剑南将乐地方的人。小的时候就很聪颖显得与众不同，善写文章。年稍大一点既潜心学习经史，宋熙宁九年进士及第，当时，河南人程颢和弟弟程颐在熙宁、元丰年间讲授孔子和孟子的学术精要（即理学），河南洛阳这些地方的学者都去拜他们为师，杨时被调去做官他都没有去，在颍昌以学生礼节拜程颢为师，师生相处得很好。杨时回家的时候，程颢目送他说：“吾的学说将向南方传播了。又过了四年程颢去世了，杨时听说以后，在卧室设了程颢的灵位哭祭，又用书信讣告同学的人。程颢死以后，又到洛阳拜见程颐，这时杨时已四十岁了。一天拜见程颐，程颐正闭着眼睛坐着，杨时与同学游酢就侍立在门外没有离开，程颐已经醒的时候，那门外的雪已经一尺多深了。

1．①撰写（写）；②书信。（1分）

2．有一天，杨时拜见程颐，程颐偶尔闭目坐着，杨时侍立（在门外），没有离开，程颐醒来之后，发现门外的雪已经一尺多深了。（意思对即可，2分）

3．程颢对自己理论的自信：“河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际，河、洛之士翕然师之”，表示从者之多，影响之深广。对自己的思想能薪火相传的欣慰：杨时的求学态度真诚；师生关系融洽（“相得甚欢”）。（意思对答出一点即可，2分）

1．①léi ②mú

③zhèng ④jīn（2分）

2．孩子们在月奶奶的灯光下，尽情地嬉戏玩耍；在那特殊的年代，正因为有月奶奶的哺育才使孩子们健康成长；月奶奶轻施粉黛，为乡村男女系上了“爱”的红绳；月奶奶为家乡夜晚收麦的庄稼人送来了急需的“凉”和“徐徐的风”；月奶奶潜入水中让庄稼人洗去一天的劳累。（意思对答出两点即可，4分）

3．此句运用了拟人、比喻修辞手法（1分）；将都市的月亮比作人；又将都市之月比作荷包蛋的蛋黄，形象传神地写出了都市之月病态的模样，反映了城市环境之差，使月亮失去了原有的光彩，表达了作者对都市环境的忧虑和无奈（3分）。（意思对即可，4分）

4．示例：

一、疼月；

二、爱月；

三、忆月；

四、感月。（符合文意即可，4分）

5．这个游戏在“我”童年时最具代表性。正因为有月奶奶亮起的灯光，孩子们才玩得尽兴；在这个游戏中孩子们把月奶奶编入歌谣中；孩子们与月奶奶有亲近感；称赞月奶奶对孩子们无私的爱。（意思对答出二点即可，3分）

6．家乡人将中秋之夜作为月奶奶的生日，以简单的礼仪，在中秋月奶奶生日这天虔诚地为老人祝寿，反映家乡人淳朴的感恩之心；在将愿月礼品送给长辈及村里人时传承的是孝心、爱心，由此构成和谐的相亲相爱的淳朴民风，这些带给作者的回忆是甜甜的。（意思对答出两点即可，4分）

7．结构上：照应文章第一部分，总结全文（1分）；内容上：文末点题，升华文章主旨，对昔日月奶奶留下所有美好印记的眷恋，对乡村走进工业化后对环境破坏的深切忧虑，同时期望乡村在步入工业化后能依然能给人们创设“天人合一”的境界；留下悬念，意味深长，给读者以无限想象的空间（3分）。（意思对即可，4分）

1．西游记 吴承恩（1分）

2．有恩必报：对老高在此引师父，又招徒弟一事的酬谢；不贪财：对老高所赠金银丝毫未取；有远虑，遇事有长远打算，不计眼前得失：将老高所赠金银留做老高以后多惩治妖怪的酬金。（意思对答出一点即可，2分）

3．三藏和行者对金银财物是赠而未取；八戒是未赠而强求（1分）。体现了猪八戒的“贪”性（爱贪财物、贪小便宜）（1分）。（意思对即可，共2分，）