天山四中评选表彰

第一篇：天山四中评选表彰

天山四中评选表彰“巾帼模范”的通知

学校各工会小组：

一年来，我校广大女教职工积极响应学校号召，内修素质，外塑形象，在学校教育教学改革，提高教育教学质量，创建文明和谐的校园方面做出了突出贡献，赢得了全校师生及社会的普遍尊重与信任。为了表彰先进，激励广大女职工争创佳绩。经研究，学校工会决定在2013年“三八”国际劳动妇女节来临之际，评选“巾帼模范”以表彰2012年度优秀女职工代表。现将有关事项通知如下：

一、活动安排：

“三八”节期间举行表彰活动。

二、表彰类别：“巾帼模范”。

三、表彰名额：每个年级组2名、教辅后勤党政4名。

三、评选条件：

1、有较高的思想道德素质和有良好的职业道德，务实的工作作风，在同事之间、学生和家长之间以及社会上有一定的威望。

2、爱岗敬业，在教学、科研、管理等工作中勇于创新，无私奉献，能起到模范带头作用，成绩突出。

3、能发扬自尊、自信、自立、自强的“四自”精神，具有较高的政治素质、业务素质、文化素质和个人修养。

四、活动要求

1、推荐工作。各工会小组要遵循公开、公平、公正的原则，坚持标准，严格把关，确保推荐对象具有先进性和代表性。

2、材料要求。推荐的“巾帼模范”每个要交500-800字左右的事迹材料，材料力求事迹突出，内容生动，文字简练。

3、以上推荐名单（含材料）于3月6日前报学校工会办公室。

5、评选程序。评选工作以工会小组为单位上报名单和材料，学校工会对各工会小组推荐的名单及材料进行审议、考核，并进行表彰奖励。

天山四中工会

2013．3．1

第二篇：天山四中五五普法规划

天山四中“五五”普法规划

为深入贯彻落实全国、自治区、市、旗“五五”普法规划，根据旗法制建设领导小组文件要求，2009年是学校“五五”普法依法治理进入实施阶段的第一年，我校在实施过程中，分三个阶段在师生员工中深入开展法制宣传教育，大力推进依法治教、依法治校。结合我校实际情况，制定的“五五”普法实施方案，建立和健全本单位的“五五”普法领导小组，加强普法宣传教育制度的建设，开展行之有效的普法工作，坚持法制教育与道德教育相结合，坚持法制教育与法治实践相结合，以促进学校教育教学稳定发展，构建“平安校园”，营造良好的法治氛围和法治环境。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六届六中全会精神，围绕坚持科学发展观，构建和谐社会，促进经济社会发展目标，全面实施上级普法规划，增强运用法律手段化解社会矛盾的能力，不断提高全民法律素质和全社会法治管理水平，为构建“平安普格”、“和谐校园”创造良好的社会法治氛围。

二、建立组织机构

1、“五五”普法领导小组名单

组

长：周国盛

副组长：邱慧敏

赵国光

谷建辉

组

员：各处主任 及 各班班主任

领导小组下设办公室，邱慧敏任办公室主任，负责具体日常事务。

三、各职能部门职责：

⑴．党支部：负责制定普法学习制度、例会制度、督察制度；落实好学校法制宣传教育工作目标责任制考核；组织、协调、指导、检查法制宣传教育的各项工作；组织教育普法读物及其他法制宣传资料；负责好党员及学校教育行政管理人员的法制宣传教育的学习。

⑵．学校工会：制定和落实教职工法制宣传教育计划，组织好教职工法制宣传教育的学习。

⑶．政教团委：做好在校学生的法制宣传教育工作，组织好学生法制宣传教育各项活动的开展。

⑷．办公室：负责制定好学校“五五”普法实施方案和总结的撰写，负责宣传窗、板报和条幅等环境宣传阵地，联络好各部门的工作。

（5）．教导处：做好任课教师的法制宣传教育工作，组织教师法制宣传教育各项活动的开展。

（6）．总务处：协助配合实施，组织后勤工作人员学法，普法开展经费的保障。

四、实施目标

“五五”普法实施方案从2009年开始实施，到2013年结束，分三个阶段进行。主要根据制定好的第五个法制宣传教育方案，认真做好宣传发动工作，营造良好的法制宣传氛围；建立健全普法学习制度、例会制度、督察制度，努力做到“计划、教材、课时、师资”四落实，坚持普法和推进依法治教的实践相结合，大力开展依法治校，并结合学校实际，开展各种行之有效的普法工作；加强理论研究和工作经验总结，形成符合法制理念的校园秩序和文化氛围，使学校成为全体教职员工和学生参与法制实践、培养法制观念、提高法制素质的重要场所。

五、实施对象

学校所有行政管理人员、学校教职工和在校学生。

六、“五五”普法主要内容

“五五”普法学习的主要内容包括：《宪法》、《教育法》、新修订的《义务教育法》、《教师法》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《道路交通安全法》、《环境保护法》、《传染病防治法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《妇女权益保护法》、《国防教育法》、《禁毒禁赌条例》、《中华人民共和国治安管理处罚法》以及与青少年教育及成长、与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家、省、市新颁布的法律法规等。

七、“五五”普法规划及具体安排步骤

1、宣传发动阶段（2006年6—12月）：

根据学校实际情况制定好第五个法制宣传教育实施方案,并建立健全本单位的“五五”普法领导小组，确定专门人员制订方案和具体实施工作，做好宣传发动工作，营造好良好的法制宣传氛围。

2、“五五”普法学习实施阶段（2007-2009年）：

2007年“五五”普法计划：

⑴.落实好各职能部门的职责,根据本单位普法方案,制定好各层面的工作计划。

⑵.加强普法宣传教育的制度建设，建立健全普法工作的学习制度、例会制度、督察制度。在党员和行政管理人员中率先进行法制宣传教育，并做好学习笔记。

⑶公示法制宣传各类考核制度，并利用学校的广播站、网站、宣传窗和板报等宣传阵地扎实有效地开展宣传工作。加强教职员工的法制宣传教育工作。

⑷.请校外兼职法制副校长罗祖寿做好学生法律宣传讲座和专题辅导。根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，对学校学生进行法制观念的养成教育、社会主义民主教育、法制观念教育。

2008年“五五”普法计划：

⑴.总结上一年的工作经验，整理收集法制宣传相关资料。和普格教育法律咨询服务中心联系，为学校全体行政管理人员及教职员工提供法律宣讲和法律咨询。

⑵.分发相关法律条文，在全体教职工和学生中开展法律知识竞赛，并评出一、二、三等奖及优胜奖，给予一定的物质奖励。

⑶.在教职工和学生中开展专题评论和法律知识演讲或征文，并评出一、二、三等奖及优胜奖，给予一定的物质奖励。

⑷.结合教师、学生关心的热点、难点问题，根据相关的法律法规，对学校进行自查：例如是否自觉执行“一费制”、“公示制”；是否坚持和完善校务公开制度、教职工代表大会制度和重大事项议事制度并写出自查报告。结合《义务教育法》等，扎实推进“平安校园”建设，进一步规范教育秩序，加大教育执法检查力度。

2009“五五”普法计划：

⑴．由校外兼职法制副校长结合相关法律知识，进一步完善学校、社会和家庭“三位一体”的法制宣传体系，对学生进行现身说法，并撰写观后感及进行评比，积极构建预防青少年违法犯罪机制。

⑵．以班级为单位，自行编排法制教育节目，加强法制宣传。

⑶．收集“五五”普法活动资料，做好普法教育成果展示。同时，开展评选“五五普法”学校法制宣传教育工作先进个人的活动。（分教师组和学生组）。

⑷．对方案实施情况进行总结、考核、评估。

3、考核验收阶段（2010年12月）：

准备好考核验收内容: 普法工作人员、经费及装备的落实情况；普法规划制订，落实情况；领导的学法笔记和普法宣传情况；学习情况、普法工作的档案管理情况；学校法制宣传教育工作目标责任制考核情况；学用结合，依法治理情况等。同时，参与“五五”法制宣传教育工作先进集体和个人的评选表彰活动。

八、普法经费落实

我校将投入一定经费，以确保普法宣传教育活动的开展，经费主要用于普法宣传、讲座、开展各类普法教育活动、考核、评优表彰等。

法制宣传教育是提高全民法制素质、推进依法治国基本方略，实施、建设社会注意法制国家的一项基础性工作。我们深刻地意识到在教育系统深入开展法制宣传教育的重大意义。我校会以此为契机，挖掘一切可利用资源，通过校内、校外两大途径，广泛开展法制宣传教育活动，调动全体教职工员工和学生的参与积极性，构建“平安校园”，营造良好的法治氛围和法治环境，为促进我县教育改革的稳定发展提供法制基础和法制保障。

第三篇：关于评选表彰2009

关于评选表彰2009—2010上海市三八红旗手（集体）、上海市教育系统三八红旗手（集体）

和同济大学三八红旗手（集体）的通知

根据上海市妇联、上海市人力资源和社会保障局以及上海市公务员局沪公局（2010）29号《关于评选表彰2009—2010上海市三八红旗手和三八红旗集体的通知》的精神，为了表彰在全面完成上海经济社会发展“十一五”规划目标任务中做出突出贡献的先进女性，激励教育系统广大妇女积极投身“四个中心”建设，加快实现“四个率先”，谋划好世博后上海社会经济和教育事业的蓬勃发展。经市教卫党委和同济大学党委同意，开展2009—2010上海市三八红旗手（集体）、上海市教育系统三八红旗手（集体）和同济大学三八红旗手（集体）的评选。现将有关事项通知如下：

一、评选范围

凡在同济大学工作、符合评选条件的女性和以女性为主体的集体均可参加评选。

二、评选条件

1、上海市三八红旗手、上海市教育系统三八红旗手的评选条件

（1）热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，具有较高的政治思想道德素质。

（2）积极参与上海政治、经济、文化、社会建设，在本系统、本行业取得显著成绩，特别是在筹办世博、举办世博等服务全国的重点工作、重大事项和教书育人工作中具有突出表现。

（3）近几年获得系统、单位及以上奖励或先进称号。（4）具有中国国籍、工作两年以上。

2、同济大学三八红旗手的评选条件（1）热爱党，热爱祖国，热爱社会主义，具有较高的政治思想道德素质，自尊、自信、自立、自强。

（2）在完成国家、上海市重大项目和工程项目中作出较大贡献，在学校教学、科研和管理工作中勇于创新、锐意进取、艰苦创业并做出显著成绩，为推进上海改革开放和现代化建设以及同济大学各项改革与发展做出积极贡献的先进女教职工。

（3）在筹办和举办上海世博会等服务全国的重点工作中具有突出表现的女性。

（4）在同济大学工作满两年以上。

3、上海市三八红旗集体、上海市教育系统三八红旗集体的评选条件

（1）以女性为主体的单位或班组（女性比例占50％以上），且领导班子中至少有1名女性。

（2）在理论创新、机制创新、科技创新和教书育人方面有突出表现，在教育系统中具有示范引领作用。

（3）原则上需已获得上海市、教育系统巾帼文明岗等荣誉称号。

4、同济大学三八红旗集体的评选条件（1）以女性为主体的单位或班组（女性比例占50％以上），且领导班子中至少有1名女性。

（2）在机制创新、科技创新和教书育人方面有突出表现，在学校里具有示范引领作用。

三、评选方法

1、本次同济大学共评选出上海市三八红旗手3名（其中女教职工2名、女大学生1名）、上海市三八红旗集体1个；上海市教育系统三八红旗手1-2名，上海市教育系统三八红旗集体1个；同济大学三八红旗手30名、同济大学三八红旗集体5个。

2、评选工作要重点关注教学、科研、管理第一线的女教职工。各学院和职能部处按照下达的市、校三八红旗手（集体）评选要求，组织群众自下而上进行推荐，把评选作为发现、宣传和推荐女性优秀人才的重要契机。要遵照坚持标准、扩大民主、严格程序的原则，组织考察把关，统一公示，充分体现先进性和代表性。校团委根据各学院的申报名单推荐市三八红旗手（女大学生）一名，校三八红旗手（女大学生或女研究生）两名。

3、申报上海市三八红旗手（集体）、上海市教育系统三八红旗手（集体）及校三八红旗手（集体）的材料，请于11月15日前交校妇女工作委员会。各类先进推荐表、登记表、公示样张电子版可在同济大学妇女工作委员会网站（http://web.tongji.edu.cn/~women/）表格下载专区下载。

四、奖励办法

1、由上海市妇女联合会、上海市人力资源和社会保障局于2011年“三八”国际劳动妇女节期间授予上海市三八红旗手、上海市三八红旗集体荣誉称号。个人颁发荣誉证书、奖章和奖金；集体颁发奖牌。

2、由上海市教育工会、上海市教育系统妇女工作委员会分别授予上海市教育系统三八红旗手、上海市教育系统三八红旗集体荣誉称号，颁发荣誉证书及奖品。

3、由同济大学党委妇女工作委员会，授予同济大学三八红旗手、同济大学三八红旗集体荣誉称号，颁发荣誉证书及纪念品。学校将于2011年3月上旬召开同济大学纪念“三八”国际劳动妇女节暨先进表彰大会，对上述各类获奖人员予以表彰及奖励。

同济大学妇女工作委员会 2010年11月1日

第四篇：评选表彰工作报告

评选表彰工作报告

我校根据县教育局关于开展“全县优秀教师”和”“全县优秀教育工作者”评选表彰活动的通知精神,认真组织开展了县级先进个人评选表彰活动，广泛发动师生积极推荐评选身边的先进典型，在全校上下形成民主、和谐、进取、创新的校园文化氛围，努力打造我校名师工程，促进我校质量提升，品牌发展。现就我校开展先进个人评选表彰活动工作汇报如下：

一、评选程序及做法

1、切实加强领导，精心组织开展。做好先进个人的推荐活动评选工作需要学校领导的高度重视和大力支持，才能推动评选工作的开展，才能使得评选活动的不断深入。我校在评选表彰活动中，成立了以校长任组长，办公室、教导处、工会、团支部等部门负责人组成的先进个人评选表彰活动领导小组，及时召开会议，研究制定具体评选方案，确定评选活动标准，步骤等内容，按照推荐上报，组织审核、公示、确定人选等四个阶段，有序开展先进个人推荐评选表彰活动，在师生中引起强烈反响。

2、广泛宣传发动，营造浓厚的氛围。学校利用校园的广播、网络、简报、宣传栏等载体，积极宣传先进个人模范评选活动，营造良好的與论氛围，形成强大的宣传舆论阵势，使先进模范评选活动、人人皆知、引得师生员工参与和支持。在评选活动期间，校园广播和网络媒体及时做好先进个人模范评选活动报道，提高了师生员工的参与度，扩大了影响力。

3、精心审核评选，确保模范质量。学校按照先进个人进步模范的标准，认真挖掘人们身边看得见、摸得着、学得到的先进个人典型，使得先进个人典型可敬、可亲、可信、可学。学校对各部门上报的推荐名额、程序等内容提出了具体的要求，规定在推荐上报时，要广泛征求教师意见后，依据评选标准及候选人事迹，对候选人进行综合评审，征求相关部门意见后，确定为先进个人候选人员。在经过公示和评审后，由学校领导小组研究决定，确定为县级先进个人进步模范。

4、注重搞好结合，推动活动深入。评选表彰活动既是先进个人工作成果的展示，也是构建社会主义教育核心价值体系的重要途径。因此搞好结合，推动活动深入开展才是评比先进个人的根本目的。通过先进个人模范评选活动与学习活动相结合，才能提高师生的思想道德素质。学校各部门都能够立足实际，在广泛开展先进个人评选活动的同时，注重与县教育局“保持党员纯洁性”主题教育相结合，广泛开展先进个人评选活动，避免了先进个人评选活动的单一性，增强了评选活动的实效性。

二、评选结果

经过周密调查，认真审核，最终确定：

县级优秀教育工作者：刘中友

县级优秀教师：钱云王雪松章维超

三、公示情况

自8月25日起，对以上四位同志的主要事迹进行公示，至今未有群众异议，现报告前来，请局领导批准。

枞阳县陈洲初级中学

2012.9.1

第五篇：评选表彰工作报告

临城县教文广新体局 开展教育系统评选表彰工作报告

我局根据省教育厅关于认真做好2014年教育系统评选表彰活动的通知精神,认真组织开展了河北省教育系统先进集体表彰活动，广泛发动各个学校积极申报本学校的先进典型，在全县教育系统上下形成民主、和谐、进取、创新的校园文化氛围，促进了我县教育教学质量的提升，品牌的发展。现就我局开展河北省教育系统先进集体评选表彰活动工作汇报如下：

一、评选程序及做法

1、切实加强领导，精心组织开展，认真做好先进集体的推荐活动评选工作。我局在评选表彰活动中，成立了以局长任组长，教育股、人事股、办公室、工会等部门负责人组成的先进集体评选表彰活动领导小组，及时召开会议，研究制定具体评选方案，确定评选活动标准，步骤等内容，按照推荐上报，组织审核、公示、确定人选等四个阶段，有序开展先进个人推荐评选表彰活动。

2、精心审核评选，确保先进质量。学校按照先进集体评选的标准，认真挖掘典型学校先进事迹，使得先进学校的典型可敬、可亲、可信、可学。局对各学校上报的推荐名额、程序等内容提出了具体的要求，规定在推荐上报时，要广泛征求意见后，依据评选标准及候选学校事迹，对候选学校进行综合评审，征求相关部门意见后，确定为先进集体候选人员。在经过公示和评审后，由局领导小组研究决定，确定为省级教育系统先进集体。

3、注重搞好结合，推动活动深入。评选表彰活动既是先进集体工作成果的展示，也是构建社会主义教育核心价值体系的重要途径。因此搞好结合，推动活动深入开展才是评比先进集体的根本目的。

评选结果

经过周密调查，认真审核，最终确定：

河北省教育系统先进集体申报单位： 临城县第二小学

二、公示情况

自6月25日起，对以上单位主要事迹进行公示，至今未有群众异议，现报告前来，请局领导批准。

临城县教文广新体局

2014.7.2