第一篇:XXX局长岗位廉政教育年”活动启动仪式上的讲话
XXX局长“岗位廉政教育年”活动启动仪式上的讲话
同志们:
根据银监会党委、纪委的有关要求,为切实增强反腐倡廉教育的针对性和实效性,进一步加强干部员工廉洁从政从业的自觉意识,经局党委研究决定,今年将在我局开展以“依法监管、廉洁从业”为主题的“岗位廉政教育年”活动。局党委研究通过了活动方案,并于今天正式启动,希望各处室认真组织、积极参加。
在今天的启动仪式上,我们还邀请了中纪委XX同志为我们做《加强廉政建设,提高廉政意识》的专题讲座,目的就是要汲取典型案例的教训,防止我们队伍中发生不廉洁行为和违纪案件,坚持警钟长鸣,警示高悬,切实增强全局党员干部廉洁勤政意识,提高反腐倡廉的自觉性。下面,我就搞好这次活动讲两点意见。
一、要充分认识开展“岗位廉政教育年”活动的重要意义
党的十七届四中全会通过的《关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》和中央颁布的《关于建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》中,对岗位廉政教育提出了明确的要求,提出“要创新示范教育、警示教育、岗位廉政教育和主题教育形式”,要求在党员干部中开展岗位廉政教育活动。银监会纪委今年的工作任务中,也对岗位廉政教育提出了具体要求。这是在新形势下增强教育的针对性和有效性,提高干部员工廉洁从政意识和拒腐防变能力的有力举措,也是推进反腐倡廉教育工作制度化、规范化、实现教育模式突破的重要途径,更是我们提高依法行政、依法监管水平的重要保证。
目前,金融领域仍然是腐败案件易发多发的地带,案件数目多,涉案金额大,反腐倡廉形势严峻、任务也很艰巨。对于问题产生的根源,温家宝总理在今年国务院第四次廉政工作会议上,曾明确指出“所有腐败现象的背后都有权力的支撑。”我们一定要认清权力风险,增强防范风险的意识。作为银行的监管者,不论是从事准入工作,还是现场检查、非现场监管工作,可以说我们局的每一位干部员工都承担着一份责任,也掌握着一定的权力,但责任越大、权力越大、伴随的风险也就越大。这就需要我们通过学习,通过汲取他人的经验教训,正确认识自己所在岗位、所承担职责的权力风险,强化自我保护意识和廉政意识,提高抵御风险的能力,为监管工作用好权、服务好。
加强反腐倡廉建设,必须从思想教育这个最基础、最根本和最重要的环节抓起,大量事实表明,放松世界观改造,背弃理想信念,思想蜕化变质,是一些党员干部堕落为腐败分子的根本原因。我局党委一直十分重视党风廉政建设和反腐败工作,不断加强领导干部作风建设、机关作风建设和干部队伍建设,有力推动了监管有效性的全面提升,在推动我市银行业体系建设、农村金融改革、中小企业金融服务、“三农”信贷支持、政府融资平台及集团客户风险化解等各个方面都取得了新的进展;全局上下呈现出崇尚学习、勤勉尽责、求实创新、廉洁公正、团结和谐的良好风气。党风廉政建设取得了长足的进步。我局自成立以来,从未发生过一起违纪案件,每年的行风评议综合满意率也始终保持在100%,我局建立的分权制衡机制受到了中纪委和会纪委的重视,并被中央纪委惩治和预防腐败体系建设工作办公室以《简报》的形式进行宣传。当然,在看到成绩的同时,也必须清醒地认识到,我们在廉政建设方面还有很多工作要做,如履行“一岗双责”的能力和水平还有待提高;少数工作人员执行“会规会纪”的意识有所下降
等等。
虽然,这些问题只是苗头性问题,但是,如果解决不好,势必影响到我局乃至XX市银行业的廉政环境和反腐败目标的实现。正因为如此,局党委决定进一步加强廉政教育科学化、精细化的水平,开展更具针对性的岗位廉政教育。用一年的时间,深入查找不同岗位的廉政风险点,早发现、早提醒、早纠正不同岗位存在的苗头性问题,提前化解权力运行过程中存在的风险。制定更符合岗位实际的教育预防措施、建立岗位廉政行为规范,增强员工的廉政意识,使每一位员工都能够认识到,在监管履职时可能面临的腐败陷阱以及风险隐患,并知晓如何防范这些风险,如何使自己不做违规违纪的事情,守住廉政底线,把岗位廉政的要求变成自觉的行为习惯,切实增强拒腐防变意识,杜绝和减少违规违纪问题的发生,从而进一步树立我局廉洁监管、依法行政的良好形象。
大家一定要从提高依法行政水平和降低执法风险的高度,充分认识抓好岗位廉政教育的重要意义,切实增强接受廉政教育的自觉性,积极踊跃地参加活动年领导小组组织的各项活动。
二、要注重实效,扎实开展“岗位廉政教育年”活动
加强岗位廉政教育工作,是全局的一项重要工作任务。我们要按照“岗位廉政教育年”领导小组的统一部署和安排,加强领导,科学组织,有序开展,扎实推进,确保本次活动取得实实在在的效果。下面我提四点要求:
一是领导要重视。这次活动以处室为单位进行,处级以上干部要发挥好表率作用,带头参加活动。各处室主要负责人要切实履行第一责任人的职责,对岗位廉政教育工作负总责,切实把岗位廉政教育工作列入日程,认真组织,精心安排,确保认识到位、组织到位、措施到位。根据领导小组的部署安排,认真组织学习胡锦涛总书记在中央纪委第六次全会上的重要讲话和温家宝总理在国务院第四次廉政工作会议上的讲话,组织本处室党员干部积极参与廉政教育专题讲座、现场参观、知识测试等活动,并认真撰写学习体会。各处室还要指定专人负责本次活动,务求使岗位廉政教育扎实有序开展。
二是参与要广泛。这次岗位廉政教育活动涉及我局全体党员干部,提高活动效果的关键在于整合各方力量,最大限度地发挥各部门在宣教方面的优势,形成党委统一领导,纪委组织协调,各部门密切配合,各处室积极参与的工作机制。按照“统筹安排、内容互补、共同参与、资源共享”的原则,纪检部门要加强与党委各部门的沟通配合,继续发挥党委中心组学习、各党支部学习的带动作用,辅之以廉政宣传、警示教育等活动,逐步形成全方位、多角度的廉政教育新格局。同时,纪检部门还要加强与监管部门的沟通,了解一线呼声,积极挖掘更多的宣传题材,搭建教育平台,提高宣传教育的实际效果。
三是重点要突出。开展岗位廉政教育要突出重点岗位、重点环节、重点人员,要把增强廉政意识,规范权力运行,养成行为习惯作为教育的关键,切实提高全员的廉洁从政、廉洁从业意识。活动中要结合各岗位的情况,从实际出发,根据活动的不同特点,细分教育对象,分批次分内容地安排活动,使活动更具针对性。同时,还要注意丰富教育的内容和形式,在邀请上级领导进行廉政教育讲座的同时,还可辅以网络平台、组织参观、学习研讨等方式,满足不同人群的习惯和需要,使廉政教育更加易于接受。
四是工作要长效。岗位廉政教育是系统性的、规范化的教育工作,它不仅仅是一次活动,也不是一个阶段性的工作,而是一项常态化的工作。我们要以此次活动年为契机,建立起廉政宣教的长效机制。要做好活动的总结,掌握各个岗
位的薄弱环节,探索与之相匹配的教育模式,完善相关制度规定,强化制度约束,形成长效机制。要将岗位廉政教育与作风建设相结合,通过开展教育活动,认真查找和解决监管、服务等方面存在的缺陷以及政风、局风等方面存在的差距,进一步改进我局的工作作风,形成“廉洁高效、爱岗敬业”的优良风气。
同志们,此次“岗位廉政教育年”活动是我局一次重要的反腐倡廉教育活动,对于加强我局廉政建设具有重要意义,各处要高度重视,按照局纪委的要求,妥善安排好工作时间,确保本部门的员工都能够按时参加活动,接受教育。并通过学习讨论,进一步提高员工的廉洁自律意识,推动我局反腐倡廉工作深入开展。
第二篇:在“师德教育年活动”启动仪式上的讲话
在“师德教育年活动”启动仪式上的讲话
■崔长平河南遂平中学(463100)
老师们,根据《遂平县2008年师德教育年活动方案》和《遂平中学关于开展师德教育年活动方案》的具体安排和相关要求,我校的师德师风教育年活动已经拉开序幕。
我们知道,随着时代的发展、社会的进步和教育形势的不断变化,师德的标准和内涵也在不断地丰富和更新着,但“德高为师、身正为范”的准则自古迄今一直是衡量师德水准的基本尺度,这就要求我们为人师者,只有做到以德立身、以身立教;为人师表、率先垂范,方可从事育人之业、实施教化之功。在“2008年师德教育年活动”中,学校要求全体教师在日常教育教学活动中始终做到如下几点:
一)依法执教。学校要求全体教师在平素的工作、学习和生活中,认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论,认真学习党和国家的各项方针政策,积极拥护党的基本路线,全面贯彻落实党和国家的教育方针,更进一步地坚定自己的共产主义信念、坚守无产阶级立场,牢固树立起正确的世界观、人生观和价值观,不断丰富自己的理论知识、培养自己的政治素质、提高自己的政论水平;在教育教学中,自觉地同党中央和国家的方针政策保持高度的一致,不得有违背党和国家方针政策的言行。同时,在教育教学实践过程中,还要认真学习并严格遵守《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等有关法律法规;认真学习并自觉地践行《中小学教师职业道德规范》和《六条禁令》,转变思想、更新观念;提高认识、端正态度;加强学习、勤于自省;典范正身、注重修养,严格规范自己的从业行为。
二)爱岗敬业,严谨治学。身为教师,要首先做到:热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学和科研水平。在本学期乃至更长的一个时段里,学校将从以下几个方面开展教育和检查:1)加强对教师的思想政治教育,进一步弘扬教师的“主人翁”精神,牢固树立“以校为家、爱校如家”的思想观念。2)大力倡导“三苦”创业精神(即:领导苦干,教师苦教,学生苦学)3)着力培养和端正教师的严谨治学、求真务实、勤勤恳恳、拼搏进取的工作态度,使其踏踏实实、兢兢业业、任劳任怨、一心扑在党和人民的教育事业上。4)教育和引导教师具有高度的责任感、强烈的事业心、敬业乐业和崇尚奉献的工作精神。5)领导干部要对教师生活上多关心、家庭上多照顾、事业上多支持、荣誉上多给予、福利上多考虑,要加强和教师的思想交流与沟通,深入了解、经常过问,帮助教师解决实际困难和后顾之忧,当好教师的“勤务员”,做好后勤服务工作。6)党员干部要模范带头、率先垂范;勤于工作,提高质量;吃苦在前、享受在后;荣誉面前不伸手、利益面前多退让。7)引入教育教学上优胜劣汰、竞聘上岗、多劳多得、优质优酬的竞争机制和奖励机制,强化教师的忧患意识,使其具有严重的紧迫感和危机感。8)教务处和学部要坚持原则、大胆管理、狠抓落实、落实见血,不间断地严格检查教师的到岗情况、坐班情况和工作情况,并将检查结果定时进行公示,在进行经济处罚的同时,检查结果还要纳入教师的考评范围。9)学期结束或学年结束时,要隆重表彰一批模范教师,要让优秀教师榜上有名、脸上有光、手中有奖,要让优秀教师晋级优先、住房优先、提干优先、孩子读书优惠。
三)热爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正地对待学生。对学生严格要求、耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生的合法权益,促进学生全面、主动、健康地发展。没有爱,就没有教育。关爱学生,是搞好一切教育教学工作的基础。师生之间需要密切的思想交流,需要相互尊重、理解和关心。班主任和任课教师要首先从根本上转变思想观念,进一步确立“重诚信、重质量、重服务”的教育教学理念,以学校为家园,视学生为亲子,与学生建立起良好的师生关系,让学生信任你、尊重你、亲近你、理解你、依靠你。古人云:亲其师,信其道。只有学生把你当作父母、亲人、朋友看待,他们才能与你进行无障碍地交流,才能向你敞开心扉,才能与你在教育教学管理中全力积极配合。最大的理解,是心与心的交流与沟通。深厚的师生情谊,可以使你的班级管理工作和教学工作 1
产生一种巨大的推动力,这不是教学自身所能做到的。这是一种强大的凝聚力和向心力。我们要建立并完善一种与学生面对面谈心教育的机制,班主任和任课教师每学期至少要和本班的所有学生进行两次促膝谈心,了解学生的生活情况和学习情况,掌握学生的思想动态和生活与学习方面的需求,帮助他们解决生活和学习中遇到的实际问题,对他们进行无微不至的关怀,让学生感觉到老师在真正地关心他们、爱护他们、帮助他们。我们要以发展的观点、赏识的眼光、肯定的态度和激励的方法对待学生,要发现学生身上存在的闪光点,要看到学生自身的长处,要充分利用学生积极向上的一面。换一个角度看待学生,你就会发现很多意想不到的东西,你就会发现他们不仅仅天真幼稚、贪玩好动、不守纪律、不专心学习,你还会发现他们思维活跃、善于表现、乐于进步、不甘人后、富有创新精神。天真幼稚是一种可爱,贪玩好动是一种天性,不守纪律是不愿接受约束,不专心学习是没有端正学习态度、没有明确学习目的、没有发现学习的乐趣、没有树立远大的理想,这些消极因素要靠我们去利用、去转化、去引导、去教育,这也是教育功能之所在。后进生不是天生的,他们中的很多都是因为我们教育不当导致的,责任应在我们当老师的身上。能把学习基础好的学生教好,是一位好老师,能把后进生教好,是一位出色的老师,是教育专家。付出你的爱,可以成就一位天才;对于学生而言,你相信他有多大的潜力他就会有多大的潜力,但是你如果放弃他,他可能就会产生不小的负面作用。后进生更需要关爱,后进生转化得越多,你的成绩就越大,你的升学队伍就越大,你的班级管理工作和教学工作就越好搞,你的学生就会流失得少。学生的流失,主要是因为缺少师生之间的思想交流和关爱、缺少自信心、缺少内动力、缺少奋斗的方向。后进生不一定都是“坏”学生,不过,如果不加强教育和引导,他们也许真的会成为坏学生。谁不善于做学生的思想工作,谁不深入了解学生、亲近学生、关爱学生,谁就不善于搞教学,当然也不会提高教学质量。班主任和任课教师要学会做晓之以理、动之以情、导之以行的春风化雨般的思想教育和正面引导工作,对学生多一点热情、少一点冷漠;多一点指导、少一点指责;多一点亲情、少一点隔阂;多一点鼓励、少一点挖苦。从另一个角度上讲,教育就是一种服务,管理也是一种服务,教学更是一种服务。我们必须树立起“服务于学生”的意识,这是当教师的职责。我们必须转变观念,把居高临下、指手画脚、师道尊严、惟我独尊、指责训斥的高压式管理转变为耐心细致、知冷知热、理解赏识、指导帮助式的热情服务。在我们学校,没有“关爱和服务”理念的教师,首先不是一个合格的教师。我们坚决反对对学生讽刺挖苦、冷嘲热讽,我们坚决反对言语不文明、出口伤人、辱骂学生,我们坚决反对体罚或变相体罚学生,我们坚决反对歧视、排斥、驱赶后进生。对于这些不良现象,我们要严查,一查到底,严肃处理,决不手软,毫不留情。在此,学校严肃地向大家讲明,在我们学校,任何一位教师、任何一位班主任都没有开除学生、驱赶学生、劝退学生的权利;对于违规违纪学生的处理,必须依照有关的规章制度,慎重考虑、谨慎处理、规范程序、完备手续;处理学生要做到教育化(具有惩戒的威摄力,能起到处理一个、教育全体的作用)、人性化(保护学生的权益、维护学生的尊严,尊重学生的人格)、理智化(多考虑、冷处理、不冲动)。今后,凡属于开除学籍、劝其退学的处理,必须由校委会研究决定。
四)团结协作。学校要求全体教师要坚持做到:谦虚谨慎、尊重同志;互相学习、互相帮助,维护其他教师在学生中的威信。关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。众所周知,教育教学工作既是同心同德、团结一致、齐心协力的“团体战”,也是各科配合、均衡发展、有机协调的“协同战”。只有我们上下齐心协力,心往一处想,劲往一处使,才能不断搞好我们的教育教学工作,提高我们的办学质量。我们要在广大教师群体中,培养起我们自己的团队精神,那就是忠于职守的敬业精神,互帮互学的团结精神,为人师表的自律精神,不甘落后的拼搏精神,乐于奉献的献身精神。在平时的工作、学习和生活中,要注重个人修养、培养文明素质、净化心灵世界、追求精神安宁、提高做人品味;要低调做人、高调做事;对别人多一点理解、多一点宽容、多一点支持、多一点帮助、多一点爱心。
五)为人师表,廉洁从教,尊重家长。学校要求全体教师要模范遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,要坚持原则、奉公守法、严于律己、作风正派;要以身作则、注重身教、树立清正廉洁的社会形象、促进社会良好风尚的形成;要坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气的影响,同时绝不利用职责之便为自己谋取私利;平时主动地与学生家长取得联系,谦虚而认真地听取
意见和建议,从而取得学生家长的支持与配合,要积极宣传科学的教育思想和方法,学会尊重与理解学生家长,不训斥、指责学生家长。
最后,学校要求全体教师积极主动地参与到“师德教育年活动”中去,按照既定的活动阶段、活动步骤、目标任务和活动要求,加强学习、深入自查、勤于总结、不断改进,力争以此为契机,逐步实现我们提出的“内强素质、外树形象”的师德师风建设目标,把我校的教师群体,打造为一支师德高尚、纪律严明、业务精湛、敢打硬仗的教师队伍,为实现我们的“师资一流、设施一流、环境一流、质量一流”的市级名校办学目标做出自己最大的贡献!
第三篇:在文明礼仪教育活动启动仪式上的讲话
在文明礼仪教育活动启动仪式上的讲话
秀观小学校长江文荣
老师们、同学们:
大家好!
今天,我们在这里举行“文明礼仪教育活动”启动仪式,标志着我们学校文明礼仪教育活动正式拉开了帷幕。开展这项活动,是我们学校结合当前的教育形势,分析我校实际情况做出的一项重要决定。
当前,在我们的校园里,还存在着一些不讲文明、不懂礼仪的现象:有的同学说脏话,讲痞话,给同学起绰号,同学有困难不去帮助;有的同学不听老师的话,不完成老师布置的任务;有的同学在校园里乱扔果皮纸屑,随意使用快餐盒,在墙上乱涂乱画;有的同学不遵守交通规则,上课不守纪律;甚至有的同学在学校不专心、不努力学习,在家里不尊重、不孝敬父母和老人等,这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现,这些现象,不仅影响了学校和每一个人的形象,而且还会影响同学们今后的成长,成材。
良好的礼仪习惯是做人应该具备的最起码的素质,因此,从小就开始并加强文明礼仪教育,这是培养一个健全人的最基本的要求,今天我们要开展的这个活动,对于加强同学们的思想道德教育;培养良好的学习习惯和行为习惯,提升我校师生的精神风貌具有积极而深远的意义。
为了使这项活动扎实有效地开展,我们将陆续开展一系列的活动,希望同学们人人都要积极参与,力争每个人都能在活动中受到教育,在活动中领会到文明礼仪的内涵,我们将以校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪为主要内容,较为系统地介绍礼仪知识,使同学们从学习礼仪知识开始,逐步养成说话有礼貌、办事有分寸、行为有规范的良好习惯,努力做一个有修养、懂礼仪的文明人。
同学们,你们是未来社会的建设者和接班人,未来社会的文明程度,于你们的文明水平有直接的关系,因此,提高自身修养,接受文明礼仪教育,必须从现在做起,希望同学们要认真学习文明礼仪知识,积极参加教育活动,不断提高自己的文明修养,力争在家做个讲文明懂礼仪的好孩子,在校做个讲文明懂礼仪的好学生,在社会做一个讲文明懂礼仪的好公民。我衷心的希望,我们秀观小学的学生,不管你在哪里,你的一言一行、一举一动,时时透露着文明,处处体现着礼仪。
最后,祝愿我们老师、同学们都能成为礼仪的楷模,文明的使者!祝愿我们的校园成为一个文明的、和谐的、爱心永驻的校园!
谢谢大家!
2012年3月5日
第四篇:廉政教育月启动仪式主持词
在**县第13个党风廉政教育月启动仪式暨
“廉政杯”干部职工徒步健身活动主持词
(2011年7月1日)
各位领导、同志们:
为庆祝中国共产党成立90周年,扎实开展好**第13个党风廉政教育月活动,进一步促进全民健身活动蓬勃开展,将反腐倡廉宣传教育工作寓教于乐,努力在全社会弘扬新风正气。今天我们在全县开展第13个党风廉政教育月活动启动仪式暨“廉政杯”干部职工徒步活动。此次活动由县纪检委、县文化体育局、县总工会联合主办。
下面,进行第一项内容,请纪检委书记**同志为我县第13个党风廉政教育月启动仪式进行讲话,大家欢迎:
刚才阿依丁书记,对我县第十三个党风廉政教育月活动提
出了要求,全县各级党组织要按照教育月活动的部署,把党风廉政宣传教育工作作为推进反腐倡廉建设的重要抓手,紧紧围绕教育月主题,在思想上高度重视,在工作上狠抓落实。各党委(党组)要发挥牵头作用,制定活动方案,积极协调落实,认真组织实施各项活动,积极创新形式,不断丰富载体,总结好做法、好经验,确保教育月活动取得实效。
此次徒步活动要求:参加队员在比赛中可采用中、慢速或快速行走,不得跑步或双脚同时离地(双脚腾空);参加部门(单
位)到达终点前必须等待所有队员到齐后列队通过终点,最后一名队员通过终点为全队有效成绩,以终点裁判秒表计时为准。
此次活动奖项设置:按团体成绩设优秀组织奖和精神文明奖各5名。
优秀组织奖评选条件:有效成绩取前五名参加队;参加人数达到80%;完成率达100%。精神文明奖评选条件:有效成绩取第六名至十名参赛队;参加人数达到80%;完成率达100%。
最后请各参加队领队注意:各单位要按照交警和工作人员的引导进行徒步活动,队员全部到达终点后,要统一列队进行颁奖仪式。颁奖仪式结束后我们还将开展“身体力行,绿化家园”活动,为**苗圃基地进行拔草,请各单位领队组织好人员参加。
下面,由请()为“廉政杯”干部职工徒步活动鸣枪。
徒步结束,颁奖开始前:
(召集各队:请各单位领队组织队员统一列队,下面开始颁奖仪式)。
此次我县开展“廉政杯”干部职工徒步活动,充分展现了干部职工积极进取、奋发有为的良好精神风貌。经过大家的共同努力,现在最终成绩已经产生。
下面我宣布:荣获本次“廉政杯”干部职工徒步活动5名精神文明奖的单位是:()
请各单位领队上台领奖,请()领导为他们颁奖
荣获本次“廉政杯”干部职工徒步活动5名优秀组织奖的单位是:()
请各单位领队上台领奖,请()领导为他们颁奖。
让我们再次以热烈的掌声为获奖的单位表示热烈的祝贺!本次活动圆满结束。在此,向为本次活动给予大力支持的县委宣传部、总工会、文体局、公安局、卫生局、教育局、团委以及全县各部门(单位)的踊跃参与表示衷心的感谢!
第五篇:读书节活动启动仪式上的讲话
姜校长在“让读书成为习惯,让书香溢满校园”主题教育
动员大会上的讲话
各位老师、同学们:
书籍是人类智慧的结晶,是走向未来的基石,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。为培养学生良好的阅读习惯,充分利用图书室的有效资源,发挥少先队的引领作用,引导学生阅读经典,弘扬民族文化,传承民族精神,营造文明校园、书香校园、和谐校园的氛围,今天,学校在这里举行“让读书成为习惯,让书香溢满校园”2012年读书节读书活动启动仪式,旨在全校范围内掀起一个读书、爱书、用书的高潮。让书香缕缕飘逸校园,让花园式的学校成为学生的学苑、乐园。
读书节活动分三个阶段:
(一)、宣传发动阶段。学校成立了读书领导小组,要营造读书氛围,召开主题班会,开展“书香班级”主题文化建设,开辟书香园阵地,形成班级特色文化。
(二)、组织活动阶段。重点开展七项活动:(1)开好一次以“书香班级”为主题班会:(一~六年级);(2)“每天一诗”诵读活动:(一~六年级);
(3)一次好书交换活动:(一~六年级);(4)一次书签制作活动:(三~六年级);(5)一次诗歌朗诵、创作活动:(二~六年级);(6)一次读书征文活动:(二~六年级);(7)“快乐就从课本来”课本剧比赛:(三~六年级);
(三)成果展示阶段。学校将开展
1、“读书之星”评选;
2、“书香班级”评选;
3、书签制作评选;
4、优秀诗歌朗诵、创作评选;
5、优秀征文评选;
6、“快乐就从课本来”课本剧比赛;
7、总结表彰。老师、同学们,知识就是力量。学校要求:每一个班级都要认真组织落实,班主任、辅导员都要做好导读工作;要求每一个班级都要认真落实读书时间,学生读书活动要坚持:晨诵古诗,午读经典;保证师生每天的阅读时间,使读书逐渐成为习惯;要求每一个班级都要积极做好资料收集,注意过程性资料的收集、整理,为考核评选做好准备。
我希望每位同学都要带着积极的心态用心读书,根据读书节的各项安排和要求,积极参与各项读书活动,从读书中获得新知,在读书中快乐成长,所谓
读有所知,读有所获,同时,要善于将书本知识和独立思考结合起来,将读书与培养自己的各项能力结合起来,人人做到“四动”:动眼、动嘴、动笔、动脑;让自己的每一分付出都有收获,让读书成为自己健康成长的有力保证。
最后,预祝读书节圆满成功!
谢谢!