第一篇：思想纪律作风整顿
思想纪律作风整顿报告
自六月一日来到机关报到以来，我严格遵守机关相关规章制度，做到不迟到不早退不无故旷工，工作上严格按照规章制度办事，生活上积极乐观，努力向优秀工作人员看齐，但还是有一定的差距。
办公室作为机关重要的枢纽部门，是学会内外工作沟通、协助、处理的综合部门，这就决定了办公室工作的繁杂性。
现将我一个月来思想工作中存在的问题汇报如下：
1、缺少细心，办事不够谨慎。
2、工作中 还不够认真负责，岗位意识还有待进一步提高，不能严格要求自己，工作中存在自我放松的情况。
今后努里的方向：
1、从大趋势、大格局中思考，去谋划，取长补短，提升自身工作水平。
2、要具备强烈的事业心，高度的责任感，在每件事做完之后，认真思考、总结，真正使本职工作有计划、有落实，尤其要在工作中的不足，自我反省。
3、爱岗敬业，勤劳奉献，不能为工作而工作，在日常工作中要主动出击，而不是去应付，要积极主动开展工作。
4、平时要多锻炼自己的听知能力，在日常工作中，会议、领导讲话等场合，做到有集中注意力、灵敏的反应力、深刻的理解力、机智的综合力和精湛的品评力，在办事过程中做到言必行，行必果。
最后谢谢各位领导及同事对我工作上给予的支持和理解，在工作生活和其他方面我做的步道为的地方请各位领导给予批评和指正，在以后的工作中，我将更加努力工作，发扬成绩，改正不足。
第二篇：思想纪律作风整顿
整顿思想 整顿纪律 整顿作风
为进一步加强机关作风建设，增强干部的履职意识，提高机关管理水平和服务能力，树立良好的机关形象，机关开展三整顿活动，即：整顿思想 整顿纪律 整顿作风。对此，结合个人所在部门以及自身情况，做出反思及总结如下：
一 对三整顿活动重要意义的认知
机关作风建设的好与坏，直接关系机关的形象，关系加快转型发展的进程。新的形势和任务对机关作风建设提出了更高的要求，要以“内强素质，外塑形象，提升服务”为主线，开创机关作风建设新局面。作为机关的一名普通成员，应该时刻用标准要求自己，做到认真服务基层，工作作风严谨扎实，务实创新，讲求程序，加强学习，提高综合素质，严格规范行为，言行举止体现机关精神风貌。整顿思想、整顿纪律、整顿作风正是在这种新环境下提出来的，个人综合素质作为银行核心竞争力重要组成部分的要求，使得我们必须重视这次整顿活动的开展。
二 存在的不足和问题 政治觉悟方面。出生在改革开放后的我们，缺少政治觉悟似乎成了通病，缺少大是大非的挂念，是我们最应该加强的方面。缺乏从政治大局考虑，改造主观世界，树立为党为事业奋斗的信念要进一步加强。我们必须提高党性修养，增强宗旨观念是思考问题、处理问题、从大局出发，保持与行一致，思想和行动的最高原则。岗位能力需要加强，提高专业素质。强化工作的责任意识和服务意识，开拓进取，提高工作水平是作为银行从业人员必备的素质。把工作能力提高到一个新的水平，灵活合理采取措施，提高执行力，善于解决工作中遇到的问题。同时，善于积累经验，并采取各种渠道，积极分享，共同发展共同进步是整合全辖工作、提高整体实力的重要手段。学习浅尝辄止，对金融业务、法律法规、形势及政治理论缺乏钻研的深度和广度。学习方面不够积极主动，存在以工作代替学习或者学习采取适用主义的态度，需要时就多学点，不需要则很少主动学习的情况。另外，存在理论联系实际不够的问题，运用理论指导实际工作的能力还不能完全适应新形势下工作的需要。
三 努力方向和改进措施
胡总书记在中央纪委七次全会上强调指出，各级领导干部“要生活正派、情趣健康、讲操守，重品行，注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求”。加强自身修养，提高综合素质是党和我行提出的要求，对于将来具有极强的指导意义。1.提高党性修养，培养政治觉悟，树立大是大非的观念。严格要求、塑造良好的形象，牢固思想理念，学会从政治高度思考问题，常修为政之德，常怀律己之心，提高思想认识。在政治上、思想上、行动上和省行领导保持一致。
2.增强责任意识，善于思考、坚持不屑的工作作风。首先，责任意思是保证工作质量的主要因素之一，敢于承担自己的责任，自觉做好职责内的工作，发挥自己的潜能创造出最好的工作成绩。其次，善于思考和总结，不断改进工作方法取得进步，凡事要顾全大局，摒弃个人观念，以公司和集体的利益为重，不断完善，善于思考、善于分析、善于整合，进行创新是热爱工作的体现。最后，工作中难免遇到波折和困难，只有积极思考、正确看待问题，坚持不懈的精神才会换来最终的成功。
3.博众取长，不断学习。学习是获得知识的基本途径，是前进的基础，是创新的动力。要通过学习来实现工作创新，不断提高履职能力。发挥 “自我学习，自我教育”的优良传统，增强学习的紧迫感和自觉性，树立学习是生存和发展需要的新理念，自我加压、自我超越，以此培养学习的浓厚兴趣，把学习当作一种人生追求和享受，把学习作为一种觉悟、修养、境界和责任，提高学习的积极性。注重学习实效。把学习与实践结合起来，带着思考去学习，带着工作去学习，带着压力去学习，从而使工作学习化，学习工作化，使学习完全地融入生活和工作中，学习工作得到双向强化。
总之，今后在领导和同志们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，改进不足，提高自己，真正做到综合素质的进一步提升，增强服务能力、改善服务质量、提高工作效率、真正成为全心全意为银行改革发展服务、为经营管理服务、为基层服务的合格员工。
第三篇：思想纪律作风整顿方案
思想纪律作风整顿整改方案
在这次“纪律作风整顿教育”活动中，经过学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：
一、存在的主要问题
1、在“纪律作风整顿教育”活动初期，片面地自我满足，自认为工作好、表现好，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“纪律作风整顿教育”的责任感、危机感认识片面，反映出我对“纪律作风整顿教育”认识存有偏差，态度不够端正。
2、开拓创新的精神不强。虽然，过去在自己的本职工作中做得也不错，但为大局的工作做得较少，未有很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。
3、业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种工作创新的精神。
二、存在问题的主要原因
上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：
1、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论”三个代表”重要思想以及科学发展观重要论述缺乏系统的学习，没有深刻领会科学发展观的真正要义，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
2、业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
三、今后的整改措施
1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、党建业务知识，更要认真学习邓小平理论、“三个代表”的重要思想等科学理论，深入学习贯彻科学发展观，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。
2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己办事的本领；要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。
3、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。目前对我而言，最大的问题是要加强业务知识的学习，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。无论在何时何地都要老老实实做人，认认真真做事，为党的事业做出新的更大的贡献。
第四篇：思想纪律作风整顿思想总结
思想纪律作风整顿思想总结
为了全面落实县局（2007）84号文件精神，切实把市委、县委开展干部队伍思想纪律作风集中整顿活动的指示精神落实好，12月29日，我们立即组织全体教师，认真学习有关文件及联校的《实施方案》，真正明确了这次集中整顿的目的和意义，深知这次集中整顿是贯彻落实十七大精神，全面落实科学发展观的重要措施，是加强教职工思想纪律作风建设的迫切需要。
十七大报告明确提出要办人民满意的教育。用报告精神衡量我们的教师队伍的确还有很大差距，结合我校实际，立即制定《关于进行思想纪律作风集中整顿的实施方案》，组织全体教师认真学习讨论，明确了这次整顿的目的意义，教师们人人写笔记，个个搞反思，真正查找思想纪律作风工作中的问题，并分析根源；其次又分别召开了学生代表、家长代表及社会各界人士的会议，广泛征求意见，开展民主评议活动，并将评议意见问题反馈给本人，通过采用各种方式查找评议，如有的不善学习，满足现状，理念落后，精神不振，跟不上时代的要求；有的缺乏组织观念、全局观念，遇事当前先替自己打算，工作上不求上进，应付了事，得过且过，只求过得去，不求过得硬，主动性、创造性不强；有的自由散漫，只要组织照顾，不要组织纪律，有迟到早退现象；有的对学生态度生硬，缺乏爱心教育，甚至讽刺挖苦的现象；还有的作风不实，作不到言传身教，只要求学生，而自己得意忘形，有损教师形象，尽管这些问题都发生在分别教师身上，但在社会上造成不良影响。
针对存在的不作为、乱作为的问题，深刻剖析，开展了批评与自我批评，查找出问题的根源，主要是平时学习少、缺乏自身修养，然后，教师们人人写总结，并公开承诺，改掉了不良习气，明确职责，增强了工作的责任感和使命感，真正从思想纪律作风方面有一个大转变，以饱满的热情投入到工作中去。
今后，我们要借这次整顿的东风，坚持政治学习，不断完善自我，提高自身修养，塑造良好师德形象，狠抓常规管理，从严治校，严于律己，以身作则，带领全体教师努力学习，端正思想态度，强化纪律观念，改进工作作风，力争作一名人民满意的教师。
思想纪律作风整顿思想总结
这次集中整顿活动是贯彻落实十七大精神，全面落实科学发展观的重要措施，也是教职工思想纪律作风建设的迫切要求。通过自己认真学习十七大精神及市、县局有关文件，对照自己工作，认真反思，民主评议，深知自己有很大差距，并写心得笔记数万字，从而提高了自身政治素养，增强了责任感和事业心，端正了思想态度，强化了纪律观念，改进了工作作风。
在这次活动中，自己查找出存在问题有以下几点：
一、不善于学习，观念落后，没有创新精神，工作中只求过得去，不求过得硬，应付思想重，只要对上级工作要求应付了事，没有创出特色。
二、老好人态度严重，怕惹人，对教师当中存在的问题，只是说过了过，没有严厉的制止，干歪干好一个样，致使出现纪律松懈现象。
三、深入教学实践少，对于教育教学改革，提高有效教学的工作抓了不狠，想的不够，致使教师还是老办法，老干法，工作没有魄力。
以上问题产生的根源，主要是学习少，思想老化，以为自己年龄大，有混日月的想法，缺乏自身修养，老好人态度，只要求自己做的好，没有过高过严的要求教师做的好。这种想法致使工作过得来过得去就行，工作效益不高。
通过这次学习整顿，使自己提高了认识，深知自己肩上的担子重，作为一名教师，并负责学校的工作，一定要以十七大报告中提出的办人民满意的教育的标准来衡量自己。振作精神，不辜负重任，真正为社会负责，为人民负责，为孩子们的一生负责，鼓足勇气，以强烈的责任感激励自己，借这次整顿的东风，真正把教师队伍中存在的问题，彻底根除，以饱满的热情投入工作中，从我做起，从今天做起，严格管理，从严治校，严于律己，以身作则，带领全体教师努力学习，端正态度，强化纪律观念，改进工作作风，真正做一名合格教师，办好一所人民满意的学校。
第五篇：教师思想纪律作风整顿
《教师思想纪律作风整顿》学习心得体会
教师：李建红
在这次《教师思想纪律作风整顿》的学习中，我的思想又进行了一次洗礼，更加坚定了奉献教育事业的信心。想想自己平时的工作，我认为还存在很多不足，比如在教学中急于求成，看到学生的成绩不理想，就感觉着急，上课带有情绪。再如在工作中虽然能积极参与教育改革，但是改革步伐不大，缺少足够的自信等。通过这次学习，我深刻认识到自身的不足，所以今后我一定努力做到以下几点：
第一，认真学习《纪律作风整顿》的文件，提高自身的思想素质，热爱学生，为人师表。
第二，更加严格要求自已，认真备课上课，加强与同学科之间的交流，寻求适合于学生的教学方法，更好地服务学生。
第三，不断学习和研究新的教育理论，更新教育观念，积极进行教学改革，提高教育管理水平。
第四，用公平，公正，公开的原则对待每一个学生。
总之，在今后的工作中，我将更加努力，使自己的思想素质和业务水平都得到进一步提高。将用科学的管理方法，提高工作效率，减轻学生负担，做一名优秀的人民教师。
思想纪律作风整顿心得体会
教师：李建红
在这次思想纪律作风整顿学习中，我一边做笔记，一边虚心接受领导和同事们的批评教育，通过深刻反思和认真听取别人的意见，认识到自己在思想、工作、作风等方面存在许多不足，需要在今后的工作中不断反思、改进。下面，我就个人本次参加思想纪律作风整顿活动的感受，谈几点自己的认识和体会。
一、充分认识到开展思想纪律作风整顿的必要性和重要性。
加强师德建设是坚持党风廉政建设的一项重要内容，是我们做好学校工作的重要保证。而开展思想作风纪律整顿是进一步加强作风建设的需要，也是建设学习型、效能型、法制型学校的需要。正是基于这种认识，我积极参加学校组织的各项整顿工作。按照整顿作风的内容要求，认真查摆工作思路、工作作风和思想工作方面存在的问题和不足，分析原因、理清思路，制订和完善切实可行的整改措施，下大力气抓好整改。
二、深刻查找自己工作中存在的问题。
1.政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。2.对工作责任心还不够强，自身要求不严，分管工作得过且过，抓得力度不够。
3.主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在
更远的立场想问题。
三、切实整改，查找不足，求实创新。
1.反复学习市、区教育工作会议的讲话精神，把握重点，掌握实质，保持良好的精神状态，有科学的态度、务实的精神和宁静的心性，投身本学期教育教学工作。
2.振奋精神，务实创新。彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息；进一步加强政策法规学习，严格遵守各项规章制度，一切以集体利益为出发点，坚持原则，公正办事，服务和服从于大局。
总而言之，通过这次学习和整顿，使我对作风建设的重要性的认识大有提高，作为一名教育工作者，我要根据作风纪律整顿工作的要求加强自我约束；作为学校中层管理者，我要安排好组织好思想纪律作风整顿各项工作。同时，在日常工作中严格要求自己，做到遵守纪律不动摇，执行政策不走样，把国家的教育方针政策全面贯彻执行到位，为教育事业发展贡献自己的一点微薄之力。
点击咨询 