中学七年级组工作总结1

第一篇：中学七年级组工作总结1

中学七年级组工作总结

黄金

一学期以来，我们七年级组全体老师克服重重压力迎难而上，用满腔的真诚迈着坚实的步伐走过来了！对于我个人来说，这学期能荣幸地担任七年级组的年级组长，首先要感谢学校领导对我的信任，同时也要感谢我们七年级组的全体成员，谢谢他们在这一个学期里对我工作的支持与配合，谢谢大家！

在这一学期里，我们七年级组在全体老师的共同努力下，创建了一个和谐团结的集体，在合作的前提下大家勤奋工作，争当教书育人的楷模，这是我们年级组最大的优点。正因为我们年级组有了和谐团结的集体氛围，才促使我们每位教师的聪明才智得到充分地发挥，也调动了每位教师投身于教育事业和教育改革的积极性，本学期，我们不但如期实施了开学初计划中的各项工作，还顺利完成了学校布置的各项任务，并取得了一定的成绩。回顾一学期的工作，小结如下：

一、爱岗敬业、团结协作，稳步推进年级组各项工作。我们年级组每一位教师在平时的工作岗位上都勤勤恳恳，任劳任怨，大家都有着极强的工作热情和责任心。四位班主任每天早上早早到校，管好班级纪律，组织学生早锻炼和晨读，以此深化学习，培养良好学风。中午，利用午会课时间对学生进行行规教育，培养学生良好的行为习惯。正因为有了班主任老师的细心工作，我们七年级组学生的整体面貌得到了不断的改善。

年级组的教师之间能互相配合，诚心实意地交流思想，寻求共识，1

认真讨论年级组工作以及班级工作中出现的各种问题，在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。老教师以身作则，做好新教师的带头人；年轻老师谦虚好学，在教育教学过程中逐渐成长。大家都能顾全大局，服从领导分配，不计较个人得失。例如：班主任不在时，搭班教师会主动深入到班级，管理班级事务。对于年级组的工作，大家都能积极参与，献计献策。

三、在思想上，及时做好后进生的思想教育工作。

八年级的学生大部分学生进入了青春期，学生在生理和心理上都会发生很大的变化，情绪容易波动，也极易产生对立情绪，可能直接或间接地影响到学习和活动。教师如果疏导不及时，学生可能会产生严重的两极分化现象，给教育教学带来困难。针对这种情况，主要是大面积家访，与家长就学生的学习和心理健康问题进行沟通与交流，做好家庭教育的指导工作，提高家长的家教能力，使学生的教育也能得到延续和保证。

四、学会发现、学会思考，不断丰富教育教学经验。

我们认为，只有学习型的教师才能顺应时代的发展，所以，我们组的老师在狠抓教学工作的同时，也不忘及时给自己充电。

五、我们的工作反思：

整体上，我们七年级组各方面的工作都在逐渐走上正轨，处于一个良好的发展势头，我们所取得的成绩也得到了学校领导的认可，但是，静下心来思考，我们也发现了一些问题和不足。比如：在班级管理上，还有个别班级暗藏着较多不稳定的因素，暴露出不少问题；对

学困生的帮教，缺乏有效的方法和指导；对学生青春期的心理教育和辅导还做得很不够等等。因此，我们今后还要在这些方面多加努力，争取更多的进步。

第二篇：中学七年级组工作计划

中学七年级组工作计划

一、指导思想

围绕学校工作计划，结合本年级的实际情况，落实各项日常工作，强化教学常规管理，深化教学改革，不断提高教育教学质量。

二、保障措施

1、全年级上下齐心协力，树立“求真、务实、团结、和谐”的年级工作理念。

2、充分发挥本年级教师的优势，在班级管理和日常教学中勇于创新。

3、全组教师打破班与班的界限、任科教师与班主任的界限，共同努力，抓好学生的行为规范和学习规范。

4、定期召开年级会，广开言路，群策群力解决问题。

二、抓好教学常规

面对新课程，新课标，我们初一年级组将抓好集体备课，带领全组教师认真学习新课标，明确教学目标，掌握好本学科的知识体系，知识结构，知晓重点章节，实事求是地确定每堂课的教学目标、关键、难点、重点、要求，鼓励教师能运用多种教学手段，尤其是现代化技术的运用，能注重学生的个性发展，注意学生综合素质与能力的提高，能入时了解教学信息反馈，及时处理。实行师徒结对活动，努力提高青年教师业务素质，提高年级组教学能力。年级组还将严格考勤，考绩制度，抓好教学“五认真”检查督促工作，要让初一年级组形成踏实肯干，冶学严谨，团结进取，优良的工作集体。

三、抓好学生常规

作为刚进入初一年级的新生，要做好起始工作，做好从小学进入中学的链接工作，能让同学们立即适应初中学习生活，能适应我校的新环境，新老师，新的学习任务，要让同学们认真学习并领会我校的“在校常规”，1

从学习品质，日常行为习惯能符合我校的规范，能端正学习态度，明确学习目的，严格学习行为，严肃学习纪律上下功夫，在初一年级中形成勤学好问，积极向上，勇于进取的学习气氛。

四、抓好班主任工作

作为学校的一个最基本的单元，班主任工作是核心，一个班级良好学风的养成，一个班级制度的完善，同学们的精神面貌，都与班主任工作分不开，与班主任平时工作的踏实、严格、关爱是有莫大联系，本年级组将对各班主任严格要求，把本年级的班级管理好，出先进，出成果。

五、抓好教科研工作

为了更好地教学，加强业务学习，组织教科研是不可少的，理论联系实践，理论水平在实践中检验，实践要靠一定的理论水平作指导，应在教科研方面多下功夫，多阅读，多思考，多总结，积极参加平时的教科研活动中，能做到与所教授的内容，所接触的学生，所遇到的现象，所处的环境，具体问题具体解决，能在教学实践中提高自身的理论水平，反过来再来指导实际工作，形成良性循环，养成向教科研要质量的文化氛围，年级组将在平时的教科研活动中给予支持，评优鼓励。

六、抓好德育卫生等工作

以班级为单元，班主任为核心，抓好学生的平时的德育教育工作，培养同学们的遵纪守法，团结同学，尊敬师长，努力进取，奉献爱国的精神，优化校园的从文环境，精神面貌。同时抓好环境卫生，学生的两操等工作。

本年级将团结每一位教师，讲团体协作，讲乐于奉献，扎扎实实地把初一年级的工作做好，完成本学期学校安排初一年级组教育教学任务。

附：工作安排

工作安排

月份 周 次内容实施九月份1

1、学生报到注册，安排食宿

2、安全教育

3、制定各类计划

4、出黑板报。

1、检查计划、教案

2、学习学校及年级组工作计划3

十月份

351

十一月份61

7十二月份 8

191

一月份11

516、学习方法讲座

1、召开学生家长会、文明、安全、礼貌教育

1、课改交流课 教学反馈月考、组织参加秋季田径运动会、课改理论学习

1、期中考试、期中考试动员，、成绩统计、教学质量分析、期中总结、召开家长会、优质课改成果评选、学习方法讲座学习方法小结月考 课堂教学交流安全教育

1、教学论文交流、教学经验交流、期末复习动员、工作总结

1、期末考试、成绩汇总 放假安排。好好学习吧3

第三篇：毛沟中学七年级组工作总结

毛沟中学七年级组工作总结

时光荏苒，岁月匆匆，初一新生带着好奇，带着憧憬，已度过了一学期。回头看看，初一年级组在唐付龙老师和驻级领导彭必文校长的领导下，在其他处室部门领导的大力协助支持下，在全体初一年级组老师的共同努力下，本学期顺利地开展了各项教育教学工作，通过一学期的努力，圆满的画上了一个句号。整个年级组团结一致，齐心合力，在稳定中不断进步，不断创新，不断发展，取得了可喜的成绩。

初一年级组是在8月下旬组建的，共有教师24名，其中有学校驻年级组校长1名，工会主席1名，有13位教师是随我从初三下来的，2名教师是原初二的，支教教师3名，1名是新聘教师，顶岗实习生2名，代课教师1名，学生共340人。

现将本学期的工作作如下阐述，重点在于抓学生的思想教育工作、安全教育工作，新课改改革工作以及城乡同建同治伴我行的工作；再者，抓好学校按排的其它工作。

一、根据年级的工作实际，确立了年级工作的指导思想。

初一年级是起始年级，一向是学校工作的重点之一。开学伊始，我们针对年级学生年龄小、人数多、日常行为不规范的特点，年级组开展了年级组的第一次学生大会，在会上向学生强调了学生行为规范、中小学差别、学生的纪律观念，对新学期的学习起到了良好的促进作用。初一年级开学初工作一切从零开始、头绪繁多、老师们都能一心扑在工作上认真讨论，及时地确立了新初一工作的指导思想，即：坚持“育人德为先，发展人为本”的教育教学思路，提高学生的整体素质和创新精神、实践能力，突出养成教育，切实提高教育教学水平，让学校的全体领导放心、全体家长放心。一个学期来的工作业绩充分说明了这一指导思想的正确性。

二、狠抓教育教学工作、新课改工作取得较为显著效果。现在初中学生接触新事物越来越多元化，在这个教育极速变革的时代，知识的吸收，应该有更合理科学的引导，大胆的尝试，而不是固守原有的模式，裹足不前。无论对与错，不尝识永远是错，是对现代教育的一种犯罪。我们肯定一切变革的勇气和胆识----实行新课改。我们本着新课改的基础性、开放性、民主性、个性化的原则，分别从课程目标方面、课程内容方面、课程实施方面、课程评价方面、课程管理方面等方面着手实施新课改工作。经过教师们的共同努力，新课改工作取得了较为显著的效果。

团结就是力量，有了力量就有了战斗力。一学期来，以班主任和各备课组长为核心，认真研究，精心策划，周密部署每项工作。每个班都有以班主任为核心的主导群体，不断研究学生、分析学生，具有非常强的凝聚力，每个备课组又以备课组长为核心，通力协作，落实到位，全体教师精诚团结。

全体老师全身心的投入到教学工作，特别是本年级的班主任，在早晨6：40左右就匆匆来到学校，开始忙碌紧张的一天，很晚才回家，其他许多老师皆是如此，他们这种忘我工作的精神实是让人敬佩，且这种榜样的力量和这种精神也激励了许多老师，形成了一股比、学、赶、帮、超的氛围。

实践证明：初一年级组是一个团结向上、快乐和谐、有凝聚力、有责任心的团队。我们一个学期的心血没有白费：思想教育，结出丰硕成果，迄今初一学生尚未出现大的违纪现象；这是一个了不起的进步；这也足以说明，半年来我们初一年级组的每一位同仁付出了怎样的努力！

三、组织参加各种活动，调动学生积极性，增强班级凝聚力。通过班会，加强对学生的日常行为养成教育、安全教育、心理健康教育等，使学生从小事做起，从我做起，使学生逐步养成健康向上的个性品质。各班充分利用进行爱国主义、集体主义、教育法规政策等宣传。

我们在开学之初年级组全体师生举行学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《文明礼仪常识》、《法制讲座》等活动，并在本学期内举行了3次年级组会议，对前一段时间内的工作和学习进行总结和对下一段时间内工作的安排。在教师节当天为了加强师生间的交流举行师、生4*100米接力赛活动。十一月份举行了校运会等系列活动，通过一系列活动，锻炼了学生意志，增强了学生的集体荣誉感和团队、拼搏精神。为了架起与家长沟通桥梁，开展了学生家长会，加强了教师与家长的沟通，共同对学生管理工作。

四、开展同建同治伴我行工作、根据上级文件精神，我七年级组积极响应，开展同建同治伴我 的工作，美化校园。倡导师生不仅要整治环境卫生，还要整治说脏话、下流语，自觉杜绝乱吐乱扔、乱写乱画、乱倒乱放现象。在年级组合学校各部门的配合下学校同建同治伴我行的工作取得一定的成就。学生的思想得到了一定的转变，也进一步规范了学生的日常行为规范。

此外，还定期召开班主任会议，分析研究学生思想、纪律、学习状况和其他方面情况，布置并总结阶段工作；了解本年级教学情况，协调各学科教学，定期分析学生学习情况和成绩，及时收集、反映学生对教学的意见和要求，协调本年级的班与班，学科与学科之间的关系；指导督促班主任，并贯彻实施检查年级组的教育教学日常实施情况，处理年级学生中的偶发事件；配合学校公平、公正地做好每月考试的考核工作，组织学生参加有关艺术、文体等竞赛活动，并完成学校安排的各项工作。、总之，下学期的工作将更加艰巨，我们要脚踏实地做好各项工作，在学生管理上再出新思路，在教育教学上再有新举措，在教学成绩上再创高效益。使年级组的各项工作走在学校的前列，为进一步提高十中的声望而积极努力、奋力拼搏。

2014年1月6日

第四篇：七年级组工作总结

七年级组工作总结

新年将至，金牛报春。本学期的工作已接近尾声，回顾一学期的工作，踏实而又忙碌，风雨兼程、有喜有悲。总而概之，我们的团队是一支战斗力较强，作风强硬，时时能够坚守岗位，处处能够团结一致，工作始终都能保持一条心，工作中不分你我，同心协力，使得我们七年级的工作多点开花，成绩显著!为了今后更好的开展工作，特对本学期工作总结如下。

一 基本情况

本学期七年级一共17个教学班，1116名学生，76位教师。

二 本期主要工作:

管理方针:团结协作、共同发展、力求极致

这学期，我们的老师始终以马校长提出的“教育让人生更幸福”为核心，大家相互团结、共同进步、努力拼搏、工作中不断创新，处处争当排头兵。对学生，主抓养成教育，从培养学生的习惯入手，使每一位学生都能养成良好的学习习惯、生活习惯，为今后的人生奠基。

1．扎实有效的狠抓教学工作

开学伊始，七年级各位教师积极制定教学计划，认真学习市局下发的教育教学常规。老师们就学校的工作一致表态要坚持不移的把工作放在首位，踏踏实实的工作，勤勤恳恳的钻研，对这学期的工作满怀信心，有一个美好的憧憬。当然，在平时工作中我们的老师言出必行，用自己的行动证明的一切，他们处处严格要求自己，一切听从校领导的指挥，开会、学习、教研、上下课不迟到不早退，工作态度端正，严谨治学、虚心求教始终坚持人在岗上、岗在心中。

备课组业务活动时，大家能畅所欲言、各抒己见。备课时、议课时大家深挖教材，积极发表自己独特见解，相互交流，共同商议，最后议出高质量的备课，使的课堂质量有有了质的改变。听课评课大家积极认真，特别是年轻的教师，花费大量的时间去听有经验老师的课，虚心向同事求教，来弥补自己的不足。坐班，大家不是在积极的批改，就是在相互交流课堂的得失，要么就如何培养学困生，大家一块出谋划策，要么就认真的写笔记、编试题、学习专业知识等等，对工作是一丝不苟，尽职尽责。

期中考试后，语数英三个学科进行了周周清考试化，每周五下午进行周考，并把每次的考试成绩于周一立刻进行公示、总结，对老师和学生都是一个促进，取得了很好的效果。

正是由于大家对工作的积极热情，充满激情、高度负责，才使我们七年级的工作进步明显，成绩突出。

2．坚持不懈的抓好班主任管理工作

一个级段，班主任是主力军；一个班级，班主任是灵魂。抓好班主任的管理，就是抓好整个七年级段的管理。本学期，我们把班主任的管理工作放在主要位置，采取多种形式，促进班主任工作。

①每天坚持班主任点名制度。班主任每天早晨、上午二三节、中午、下午二三节四次点名。早晨6:30准时召开晨会，布置一天的工作。对于不能按时到岗、不能坚持坐班的同志，及时进行通报。

②加强班主任的师德教育。无论在晨会还是在年级会议上，经常对班主任进行师德教育，使班主任能够以德育人。有效的杜绝了体罚和变相体罚学生现象，有效的制止了推销资料、有偿补课等违反上级要求的行为。

③召开班主任经验交流会。在学期中间，七年级段参加了学校以“用心做教育”为主题的班主任经验交流会，会上鲍冬冬和郭长健老师做了典型发言，谈出了自己在实际工作中的做法，很有借鉴意义，操作性强，取得了很好的效果。

④积极配合学校开展各项工作。学校工作多，大多是通过班主任来完成，对于学校开展的各项临时工作，及时督促班主任认真完成，保证质量。

3．采取多渠道，全方位对学生进行管理

①狠抓学生习惯的养成。开学之初，七年级段就掀起了一场以“好习惯早养成”为主题的养成教育活动。主要从按时到校的习惯，早晨激情阅读的习惯，课前预习的习惯，上课认真听讲的习惯，自觉遵守纪律的习惯，积极举手回答问题的习惯，课下不追逐打闹的习惯，按时完成作业的习惯，养成良好的卫生习惯等抓起，有效的促进了学生好习惯的养成。为了使活动深入有效的开展下去，我们在第二个月又持续开展了以“让好习惯成为自然”为主题的活动，继续加强学生的养成教育。期中考试后，我们又开展了“向不良学习习惯告别”养成教育系列活动，促进了学生良好习惯的形成。

②利用升旗仪式，加强对学生的教育。本学期以来，七年级段组织了4次升旗仪式，利用这个机会，对学生进行了纪律教育、思想教育、安全教育。

③进行行为规范检查，除学校进行的两次大查外，七年级段又进行了五次检查，加强对学生衣着、发型的监管，规范学生在校的各种行为，杜绝了学生把违禁物品带进校园。

④积极开展各种活动，加强对学生素质的培养。本期七年级段举行了一次大型的活动—庆元旦武术操比赛，活动组织有序，效果良好，项城市融媒体进行了全程直播，受到了马校长、广大师生以及社会各界的一致好评。在教师节、中秋节来临之时以及国家安全日等重大节日，各班办了四次板报，一是锻炼了学生的能力，二是对学生进行一次思想教育。

⑤期中考试后，召开了一次家长会，促进了家长与老师的交流，为下一步学生的共同管理搭建了平台。

⑥ 开展“我朗读，我快乐”早晨激情朗读大赛，所有班主任参与打分评比，极大的调动了学生读书的积极性，取得了良好的效果。

三 工作中的不足

1．个别学生自觉学习的意识淡薄，不知道珍惜时间，因此还需要继续加强学生学习习惯的培养。

2．少部分学生随手乱扔垃圾，不注重仪容仪表，行为习惯还有待改进。

3．经过七年级上学期的学习，学生开始出现分化，如何搞好培优补差，防止分化是我们要特别关注的问题。

4.个别老师偶尔有迟到现象，有些老师课堂上不带教学流程，出现课堂低效。

5.个别老师思想涣散，开会、教研不积极，学科之间不能很好互相交流，相互学习。

四 今后努力的方向

1．坚持不懈的抓好常规工作，一如既往的把教学工作放在首位，多培养学生的学习习惯，更有效的加强学生的行为习惯。

2．老师要更精心的准备好备课，设计更好教学流程，使每堂课都能高效率的完成。

3．做好学科之间整合工作，加强学科组之间学习，相互交流，以优补弱，相互促进，达到强强补弱的效果，使我们每个学科都有所进步。

4．组织教师多学习，多教研，不断提高教师的业务水平和专业知识，提升教师的综合能力。

5．多组织班主任学习有关班级的管理知识，坚持进行班主任的经验交流，提高各班主任的管理能力。

在今后的工作中，我们将继续努力，发扬优点，改进不足之处，把级段工作做的更好、更扎实。

第五篇：七年级组工作总结

子洲县实验中学七年级组工作总结

本学期，七年级组继续发扬我组一贯的勤奋工作、不计酬劳的工作精神，圆满完成各项任务，取得良好的教育教学效益。

一、全面完成教育教学各项任务

本组能按时高质量完成学校交给的各项任务，所有班级无一例安全责任事故，所有课程全部准时完成教学计划既定任务。

二、积极开展课程改革，并初见成效

受学校厚望鞭策，我组无论在考察学习中还是考察学习归来，均能有出色表现。宜川回来，我组先后召开8次正式会议，讨论研究课改事宜。对于课改工作，我组可谓准备充分，考虑周到。

本学期的工作，到目前为止，我组已经创造了无数个第一：我组第一形成了我校学生分组教学模式，我组备写了我校的第一份导学案，我组成立了我校的第一个自主管理委员会„„

三、我组人才济济，富有团队意识、奉献精神

对于学校安排的任务，我组均能出色完成。尤其值得肯定的是，我组各科教师不但业务素质过硬，而且富有团队意识、奉献精神。这样的精神品质，在当下社会实属难能可贵。马锐琴老师课改以来再未迟到，吴艳妮老师请假三天提前归校，柳涛老师家远却早来，王雄、张海霞夫妇孩子生病蹲点学校，李菊红老师期末考试之后还教学生手 1 工制作，李龙老师以一当四（科任教师、班主任、公寓楼管理员、门卫），王进老师加班加点，姚娟老师成绩出众，乔校长不推年迈带班负责，王建芬老师带病上课乐于奉献„„（以上例举，不代表排名顺序，更不代表只限于此）限于篇幅，不再多举。但可看到，随口提及，便不能止。

四、能打硬仗，能打胜仗

我组教师可亲可爱。用兄弟年级组刘静老师的话来说“你们七年级教师，学校看见真的‘亲’了”。除了奉献精神可歌可泣，我组教师过硬的业务素质更令人钦佩不已。

无论是学校的教育教学工作，还是学校交给的其他临时工作，我组教师均能高质量、高水平完成。我组教师除班级管理、日常教学外，在学校相关课题研究、课程改革、校园文化建设、对外宣传、活动组织等方面均做出了不可磨灭的贡献。

亲哉，七年级教师！壮哉，七年级教师！

五、学校领导重视我组，各部门支持我组

我组能取得这样的成绩，既是我组教师自身努力使然，也是学校各位领导重视的结果，学校各部门支持的结果。学校领导在多种场合、多次表扬我组或我组教师，学校各部门在多种场合、多次支持我组或我组教师。我组及我组教师对此感激不已！

如果说有什么缺点和错误那就是我们粗心而致，水平有限；如果说有一些成绩和荣誉，那就是各位领导、全校教师团结一心、共同奋斗的成果！

众人拾柴火焰高，火焰才高。能成为我校的一份子，我组深感光荣与幸福！

我组一定不负众望，再接再厉，再创辉煌！3