五整治五严肃活动方案[推荐]

第一篇：五整治五严肃活动方案[推荐]

临漳县柳园学区二分庄小学

关于开展“五整治、五严肃”活动的实施方案

根据县纪委文件和县教体局关于开展教师队伍作风整顿工作的要求，为更好的贯彻落实县党代会精神，进一步强化教师队伍建设，我校决定在全系统开展“五整治、五严肃”活动，制定实施方案如下：

一、指导思想

坚持以全县第十次党代会精神和县委书记李文海在全县领导干部大会上的讲话为指导，以 “强力提师能、打造新课堂”为出发点，以建设“政治坚定、作风扎实、纪律严明、业务过硬”的教师队伍为重点，着力解决教师队伍作风中存在的“庸、梗、懒、散、软”五方面问题；着力解决教师中存在的政治、组织、财经、工作、廉政纪律方面的不良行为，全面开创二分庄小学教育事业新局面。

二、具体内容

（一）“五整治”内容

1、工作水平“庸”。主要表现在对局的决策部署执行不力，对所承担的工作目标一知半解，岗位职责不明确，工作落实不到位；学习党的理论不够，学习上级文件精神不积极；参加会议不重视，听领导讲话不认真；在职不在位、在位不尽责，工作不上进，得过且过。

2、工作观念“梗”。主要表现在有令不行、有禁不止，政令不畅通，上级精神传达不及时，基层问题不反馈、不解决，对工作推诿扯皮；不认真落实首问责任制、限时办结制，故意拖延或刁难群众，打着上级规定的幌子对群众摆架子、耍掐摸，没有好处不想办，有了困难不愿干。

3、工作意识“懒”。主要表现在工作不讲标准、不讲质量、不讲效率，精神萎靡不振，在岗工作松懈，敷衍了事、被动应付，不讲卫生、不讲仪表、不注重形象。

4、工作习惯“散”。主要表现在组织观念差，纪律意识不强，自由主义严重，上班迟到，下班早退，有事没事请假，工作碌碌无为，说话不负责任，经常做一

些与自己身份不符的事。

5、工作力度“软”。主要表现在工作落实不到位，积极性不高，被动应付，不敢碰硬，原则观念不强，工作随心所欲，“老好人”思想严重，不讲认真，只求过的去。

二、“五严肃”内容。

1、严肃政治纪律。具体表现在自己的一言一行不能很好的与局保持一致，贯彻落实上级部署思想不重视、态度不坚决、行动不自觉、措施不够硬。

2、严肃组织纪律。具体表现在党性、原则性不够强，民主集中制得不到很好落实，不能认真贯彻执行各项规章制度，搞上有政策、下有对策。

3、严肃财经纪律。具体表现在公款、公车私用、公费旅游、公款大吃大喝，违规配备小汽车，滥发补助、奖金，办公用品浪费。

4、严肃工作纪律。具体表现在各单位不认真执行规章制度，各项制度形同虚设，工作时间玩电脑、玩游戏、串岗聊天、空岗，工作岗位上管不住自己的口，管不住自己的手，管不住自己的腿，保密纪律不严，不该说的乱说，不该做的乱做。

5、严肃廉政纪律。具体表现在党风廉政建设责任制落实不够，党政领导干部廉政准则等各项制度学习不够、落实不力，廉洁自律观念不强，对自己要求不严格。

三、方法措施

这次“五整治、五严肃”活动，共安排一个月时间，分三个阶段进行。

第一阶段 成立组织，宣传发动。（9月16日—22日）

1、成立机构，制定方案。按照县纪委和教体局文件精神，成立了“五整治、五严肃”活动领导小组，张裕家校长任组长。并制定实施方案下发。

2、召开动员会学习文件。9月19日召开全体干部职工会，传达县纪委文件精神。9月20—21日集中学习省委、市委、县委书记的讲话和第十次党代会的工作报告，要求每名教师有学习笔记，并结合工作写一篇心得体会，营造浓厚的活动氛围。

第二阶段 对照方案，自查自纠。（9月23日—28日）

全校所有教师要对照实施方案内容认真查找自身存在的问题，并写出书面材

料于9月28日前报学校，统一上报学区。

同时按照县纪委和教体局文件要求，认真组织学生代表、群众代表，对我校在开展“五整治、五严肃“活动期间的工作纪律、工作作风、工作效率、服务水平进行评议，并将结果按要求上报。

第三阶段 完善制度，及时整改。（10月8日—16日）

校“五整治、五严肃”活动领导小组对查找出的问题进行梳理，并完善制度，对症下药，及时整改，切实实现有规可依、有纪可循、违规必究的良好局面。

四、保障措施

1、加强领导。为确保“五整治、五严肃”活动扎实开展，校成立了“五整治、五严肃”活动领导小组，张裕家校长任组长，吴文霞任副组长各班主任任组员。

2、强化督导。为保证活动效果，校活动领导小组将定期督导，及时通报，确保各项工作落到实处。

3、狠抓典型。活动期间，校活动领导小组将充分发挥正面典型的示范作用，弘扬先进，鞭策后进，狠抓反面典型，集中严肃处理。

临漳县柳园学区二分庄小学

二0一一年九月十七日

第二篇：“五整治五严肃“学习心得

“五整治、五严肃”活动学习心得

为了认真贯彻落实全县开展的“五整治、五严肃”活动，按照县交通运输局“五整治、五严肃”活动实施方案要求，进一步强化干部职工队伍建设，深入学习落实县第十次党代会精神，端正工作态度，改进纪律作风，作进工作任务落实，通过认真学习，查找不足，使我在思想上、工作上、生活上对自己的要求有了很大的提高，为建设“政治坚定，作风扎实，纪律严明，业务过硬”的新型干部队伍奠定了坚实的基础。下面谈谈自己通过此次活动和系统学习有关文件的一些心得体会。

一、勤奋学习，用先进理论不断提高自身素质。一名优秀的干部职工绝对不是天生具备的，而是在不断的学习、不断的改造、不断地创新及实践中，通过不断地总结和提高自己的思想境界才形成的。只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装头脑，才能具有正确的人生观、价值观、世界观。只有不断地强化学习政治理论，才能在政治上始终保持清醒的头脑。只有不断地学习法律和业务知识，才能具备严格地执法能力，具备热情为民服务的素质。要做到这些，不学习、不用科学的理论武装头脑是不行的。没有科学理论的武装，就不能确立正确的人生观、价值观、世界观，也就不可能有高度自觉的政治意识，因此，我们要增强政治理论学习的自觉性和紧迫性，要抓紧的学，认真的学，系统的学，同时在学习中要有针对性，带着问题去学，学时想着问题，要理论联系实际，思考分清是非，要真正做到学习致用，使自己在思想上保持最高尚的境界，牢固地树立正确的人生观、价值观和世界观，树立全心全意为人民服务的思想。

二、勤政为民，树立好宗旨意识和良好形象。中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，我们必须正确树立全心全意为人民服务的宗旨意识，时刻把自己放在人民公仆的位臵上，要勤政为民，严格执法，热情服务，要增强事业心和责任心，兢兢业业地做好本职工作，认真执行省纪委、省监察厅的“十项严禁”规定，坚决杜绝那些存在对基层同志和群众“冷、横、硬、推”，甚至侵犯人民群众的利益以及“门难进、脸难看、事难力、话难听”的四难现象。要真正树立好永恒的全心全意为人民服务思想，真心实意为人民群众做好事、办实事，以实际行动树立好部门的良好形象。

三、严格纪律，转变工作作风，提高工作效能。没有严明的纪律，就没有坚强的队伍，更没有强大的凝聚力和战斗力。因此，我们应再次认识到当前整顿的迫切性和重要性，要迅速地把思想认识统一到上级的决策部署上来，认真解决存在的突出问题。首先要严明工作纪律，要忠于职守，爱岗敬业，不下班不迟到早退，擅自离岗。要严以律己，从我做起。其次是要严格执法办事，文明执法，热情服务。再次是强化服务意识和效能意识，制定工作目标和计划，真正做到“落实”二字上，进一步提高工作效能。

这次“五整治、五严肃”活动是自我整改、自我完善、自我

提高的教育活动，具有很强的现实性和针对性，是我们干部职工队伍建设的一项迫切而重要的任务，自己要通过认真学习，扎实整改，用饱满的热情和昂扬的斗志，认真做好各项工作，为我县交通工作和全县经济发展作出自己应有的贡献。

2011年9月23日

第三篇：五严肃,五整治心得

思想作风整顿心得体会

学校在整个社会道德建设中具有特殊的重要地位，肩负着神圣的使命。教育事业是关系民族兴衰、国家成败的最根本的事业，师德建设是教师队伍建设最根本的建设。教师的师德水平状况如何，关系到全面贯彻执行党的教育方针，影响到我国亿万青少年的健康成长，关系影响到整个民族的素质和国家的未来。只有教师队伍的整体道德素质提高了，才能更好地贯彻依法治教，与时俱进，更好地以德育人。可见，加强师德师风建设，树立教育良好师德形象，对教育的发展是多么的重要。

良好的师德师风的形成，绝非一朝一夕，在制度约束的基础上，提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不良习惯，在学生中树立起良好的师德师风。作为一名普通的教师，最基本的师德要求是自觉升华服务意识，提高尊重他人的意识，自觉做到理解、关心、信任、爱护、尊重他人，自觉使自己成为一名纪律严、作风实、业务精、业绩创一流的教师。我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。

首先，要提高思想认识，加强道德修养。要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们既然选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。俗话说：德高为师，身正为范。教师只有以德立身，以德立教，才能把才智无私地奉献给教书育人的事业。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。

其次，要尊重学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。学生在教师的尊重下学会了自尊，学会了做人。如果教师对学生不尊重、怀疑、讽刺、挖苦，会极大地伤害学生的心灵，挫伤他们的自信心。相反，师生关系和谐、融洽，学生感受到教师对自己的肯定，便会主动亲近教师，乐于接受教师的教诲，使师生心灵沟通。这也就是亲其师、信其道。从而激发学生学习的积极性和创造性，让学生成为课堂的真正主人。

再次要苦练内功，努力进取，提升教学能力和水平。教师要把自己的学生培养成为全面发展的有用人才，就必须把书教好。这就要求教师要具渊博知识。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。在当前课改的前提下，教师的知识不但要渊博还要宽阔。因为正在成长中的少年儿童具有强烈的好奇心和求知欲，他们对任何事物都感兴趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，从远古时代到未来世界他们什么都想探究个明白知道，并期待能从老师那里得到答案。这种好奇心加求知欲是发展智力的动力，教师应循序渐进引导，而不能扼杀学生个性发挥。这就要求我们老师知识层面要学而精，精而广，广而深，指导学生探究神秘的世界。所以，教师要终身不断学习，不断开拓，更新自己的知识。

最后要以身作则。教师是人类灵魂的工程师，“为人师表”是教师最崇高的荣誉，也是教师的神圣天职。说“教育者先受教育”。只有最大限度地提高教师为人师表的水平，才能胜任人民教师的历史使命，无愧于人民教师的光荣称号。

这是我对师德师风的一些体会。我自己要从以上各方面努力。坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所学奉献给学生，更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。

第四篇：柳园镇扎实推进“五整治、五严肃”活动

柳园镇以“三定、两到”

扎实推进“五整治、五严肃”活动

自“五整治、五严肃”活动开展以来，柳园镇党委、政府高度重视，并结合乡镇工作实际，认真开展自查自纠，切实转变解决工作中存在的“庸、梗、懒、散、软”问题，以“三定、两到”不断推进和丰富“五整治、五严肃”活动。“三定”即“定任务、定人员、定时限”。党委、政府认真分析每名干部的特长和优势，将工作任务细化，确定办理时限，使每名干部每天都有活干，自我加压，在实际工作中充分发挥自身潜能，不断提高自身综合素质，逐渐把工作由被动摊派变为主动自觉行动。“两到”即“工作到人、责任到人”。柳园镇将“五整治、五严肃”活动与“创先争优”活动结合起来，将“爱岗敬业比奉献，踏实工作争先进”这一口号喊响叫亮，变为实际工作动力。下放权力，使每名干部承担的工作都权责结合。

“三定、两到”机制的认真贯彻，解决了工作中相互推诿扯皮，拖沓懒散的现象，做到了人人有工作，人人有责任，事事有人抓，事事看落实的良好工作局面。

第五篇：医疗器械五整治材料

医疗器械“五整治”先进材料

在今年医4月—8月中旬，按照国家局统一部署，省局统一统筹，市局党组具体安排，在辖区内的医疗器械生产、经营、使用单位开展医疗器械“五整治”专项行动。期间，我处克服了任务重、人手少、时间紧的困难，圆满完成了“五整治”专项行动的各项任务。

长沙因地处省会，生产、经营单位均占全省近半，监管任务繁重，我处由林湘智同志牵头，另外一名同志配合，负责辖区内生产企业的监管，在此次“五整治”专项行动中，他行之有效的处理了整个专项行动的全流程，期间，正值酷暑时节，林湘智同志斗高温、战疲劳，牺牲不少休息时间，共计检查企业155家，组织出动310检查人次。至八月上旬，全部检查到位，出色地完成了既定任务。现将他在此次专项行动中先进经验介绍如下：

一、仔细研究，制定方案。

收到文件后，当即学习文件内容，领悟领导讲话精神。把全项行动作为日常工作的头等大事，将文件中有关对生产方面的要求逐条逐句展开研究，迅速进入状态。省局在此次“五整治”的专项行动要求中提出须完成所有二、三类生产企业的检查覆盖率百分之百，我市辖区内现有二、三类医疗器械生产企业126家，占全省的近二分之一，在只有两个人具体负责的情况下，工作量非常大，但生产监管责任重大，林湘智同志作为一名监管经验丰富的同志，根据企业实际情况，确定了提质保量，重点监管和日常监管相结合的行动方针，在保证覆盖率完成的基础上，根据我市现有企业的薄弱环节，针对性的制定了“一类离心机生产企业检测能力及出厂检测专项检查”、“2013年一类产品及敷贴类产品注销清理专项跟踪检查”、“

二、三类有源产品检测能力及出厂检测专项检查”、“

二、三类无菌产品洁净能力、灭菌能力、检测能力及出厂检测专项检查”、“义齿生产企业专项检查”五个专项检查方案，并创造性地制定了详尽的相关检查细则。得到了处里和局里的通过。

二、精心组织，科学安排。

4月上旬组织传真、电邮等方式，下发通知至各企业，随即启动对处里参与同志的培训，迅速完成了前期工作。因企业数量多，人手少，时间紧，他们每星期五下班后专门研究，合理安排下星期的检查名单，检查路线，须检查的资料目录。提前通知企业负责人和质量负责人在岗，尽量缩短浪费在路上的时间，做到对重点企业至少有两小时以上的检查时间，提高每天的检查效率。

三、及时总结，效果显著。

在现场检查中，发现问题根据不同性质当即提出不同的处理意见，共计移交稽查2起，下达书面责令整改35家，口头责令整改115家。不走过场，做到对企业检查和培训相结合。不少企业感到受益匪浅。检查任务的完成只是逗号，每个分项检查的完成，他们及时总结经验，归纳问题，写出了详尽的总结报告并上报。在总结完的基础上，根据问题的所在，他们能提出解决问题的方法，为企业的监管和行业的发展提出合理化建议。