南开乡卫生院庸懒散贪第二阶段小结（大全五篇）

第一篇：南开乡卫生院庸懒散贪第二阶段小结

南开乡卫生院整治“庸懒散贪”第二阶段暨

对照检查阶段小结

根据县卫生局、乡委、乡政府的要求，为深入开展好治理“庸懒散贪”专项活动，卫生院及时召开了宣传动员会，制定了活动实施方案，明确了治理重点和阶段性活动计划，为活动的开展奠定了良好的思想基础。目前活动已进入对照检查阶段，为切实抓好集中排查活动，我们卫生院通过召开座谈会、开展专题民主生活会、组织党员代表、委员及基层服务对象、群众代表进行民主评议等多种形式，征求广泛意见，全体干部职工对照存在的突出问题进行了深刻的剖析，制定了切实可行的整改方案，并形成单位整体的自查整改报告。现将自查整改情况汇报如下：

一、存在的突出问题

(一)工作能力上不够高。一是工作缺乏主动性、前瞻性。工作思路不够宽，不够清晰。尤其是对偏僻村庄的战略定位认识不清，了解不深，研究不透；偏僻村庄统筹需要进一步落实到位，存在“重附近村庄”的思想。二是工作标准不够高。工作上缺乏高标准严要求的优良作风。具体表现在：公共卫生管理不够规范，健康体检没能够全面展开等；新型农村合作医疗门诊报销次均费用控制水平不够高，操作性不够强；

（二）思想状态不够好。一是深入基层健康体检工作的力度不够大。日常工作中多次深入基层体检、随访，有力地推动了公共卫生服务工作开展，为南开乡农民解决许多健康现实问题；但是具体工作中仍然存在一定的不足，对基层农民的医疗服务水平不到位，帮助农民解决看病难

看病贵的问题力度不够大。二是团结意识和协作精神有待于进一步增强。虽然单位的整体精神面貌比较好，各项工作都能够有序开展，但是全员的团队协作精神有提升的空间，涉及各科室之间某些环节的衔接工作还是不够流畅，不能充分发挥好干部职工的凝聚力作用。

（三）工作纪律观念不够强。一是工作纪律存在时紧时松的现象。工作节奏不够快，加班、值班意识不够强，个别同志工作纪律有所松懈，值班期间擅离职守、脱岗现象偶有发生。二是主动服务意识不够强。对服务理念、服务质量、办事效率、主动协调沟通不够重视，服务观念有待于提升和转变，服务模式有待于更新。

（四）工作作风不够扎实。主要是干部作风和思想作风不够扎实，工作中不能经常开展批评与自我批评，对单位干部管理存在有失之于宽、失之于软等现象，个别党员干部对工作落实抓得不够好。

二、产生问题的原因

1、工作能力方面：一是主动学习意识不够强。领导班子在日常工作中有时忙于事务，学习的自觉性不够高，抓得不够紧。尤其是缺乏政治理论学习，不注意更新知识，疏于学习和思考，导致工作思路不清，有时会出现计划及决策失误的现象；二是工作要求不够高，有些干部职工对工作要求低、标准低，责任心不强，缺乏紧迫感，工作成效不明显；三是制度落实缺乏有效监督，使一些管理规定和制度没有得到认真落实督查欠缺力度，问责机制不能落实到位；四是人才梯队建设不太合理，人才培养机制不够完善，一线人才、后备人才匮乏，人才储备不够，因

而不能适应新形势、新情况的发展需要，造成在工作中存在一定的局限性。

2、思想状态方面:一是宗旨意识淡薄。一些领导干部存在“无功就是过”的消极思想，以身作则、率先垂范的表率作用不强，不能激发广大干部职工的工作积极主动性；主要表现为深入到基层掌握情况、督促基层抓落实的力度不够大，从而一定程度上影响了工作针对性。二是科室之间协调配合不是很好，培育团队精神大局意识不够强，影响干部职工的工作积极性。

3、工作纪律方面：对单位工作纪律管理还不够严格，服务机制不够完善；个别干部职工的纪律观念不够强，责任意识不强，导致电话无人接听，重要会议不能及时传达到位，进而影响了工作正常开展和工作进度；必须转变“强化管理、淡化服务”的观念，服务观念、服务模式都有待于更新。

4、工作作风方面：主要是工作作风和思想作风不够扎实，个别党员干部对抓工作落实不够好。工作中不能经常开展批评与自我批评，对单位干部管理存在有失之于宽、失之于软等现象。

三、提出整改措施

1、加强政治理论学习，提高队伍整体素质

进一步加强政治理论和业务知识的学习，提高理论、业务素养，增强责任意识和政治敏锐性，同时还需要不断更新自身的业务知识储备，具备过硬的业务素质。当今的时代知识与信息的更新瞬息万变，在实际的工作中，特别是当前面临中的公共卫生服务均等化新形势，要想有所作为，有力推进村民统筹工作，必须理顺科学发展思路，加强知识的储备和更新，以便解放僵化落后的思想，为公共卫生服务工作提供具有科学性、前瞻性的决策。

2、提高工作的主动性，树立开拓进取精神

增强工作的主动性，主要从两个方面入手：一方面需要进一步拓展工作思路，积极探索新路子，主动把握形势，在实际工作中积极主动，事无巨细亲力亲为，用理性的思维处理事务的矛盾，审时度势，进一步加大深入基层调研的工作力度，结合实际，不拘形式，发挥优势，加强指导，促使各项规划编制工作更具有可操作性和针对性；另一方面需要树立开拓创新意识和奋发进取的精神，敢于冲破传统理念的束缚，不因循守旧，创造性地开展工作，不断完善和总结已有的经验，找出新思路、新方案、落实新举措，踏踏实实做好每一步规划，每一件事情，明确目标，开创工作新局面。

3、增强宗旨观念，抓好作风建设

一是进一步强化全体职工的整体配合意识，积极加强各科室之间的联系交流，注重培养团队协作精神，充分发挥干部职工的凝聚力作用，努力打造高效务实机关；二是进一步严肃工作纪律，做到宽严适中，松紧有度，张弛有序，加快工作节奏，强化主动加班意识，形成张弛有度合力发展的工作局面；三是扎实有效地抓好干部作风建设和思想作风建设，坚持从严要求、从严管理、从严监督，防止失之于宽、失之于软的现象，建立健全干部管理机制，认真落实民主生活会、谈心谈话等制度；四是进一步淡化权力观念，强化服务意识，转变服务观念，必须在服务理念、服务机制、服务质量上实现新的转变和提高。工作量化分解落实到科室、个人，加强效能工作，推进协同协作，树立单位良好形象，让单位满意，让群众满意。

4、健全完善各种制度，加大监管力度

进一步完善工作机制，强化监督力度，确保内部监督取得实效，建立落实问责机制；不断完善人才培养机制，完善人才结构，加强人才梯队和后备人员建设，吸纳优秀人才，为规划工作的顺利推进提供坚强有力的人才支撑。

5、高标准严要求做好规划工作

按照“目标高定位、工作高标准、成果高水平”的要求，激发全员的干事创业精神，努力做好各项工作。一是积极参加业务学习培训，加强对外联系交流，对照检查，认真研究，以便做出我们自身的地域特色；二是进一步规范公共卫生服务管理，提高服务质量，严格按照国家公共卫生服务规定，每个公共卫生项目都要由主管负责审查，同时加快推进项目主管工作；三是召开新型农村合作医疗培训会，制作新型农村合作医疗门诊报销次均费用控制范本，规范新型农村合作医疗住院报销手续办理，为加快新型农村合作医疗报销提供科学性和可操作性；四是狠抓批后管理，落实批后监督，遏制违法行为。

南开乡卫生院

第二篇：南开乡卫生院治理庸懒散贪第一阶段总结

南开乡卫生院治理“庸懒散贪”

学习教育阶段总结

按照卫生局党委和乡委、乡政府的统一安排和部署，我卫生院自2012年6月15日至7月25日开展了“治理庸懒散实施效能提升行动”（以下简称“治理庸懒散活动”）

第一阶段即“学习教育阶段”的学习。开展学习以来，我卫生院集中学习了《县卫生局关于开展集中治理“庸懒散贪”问题专项工作实施方案》、《党章》、《廉政准则》、《乡政府全体（扩大）会议上的讲话》及业务知识，并做好学习笔记。

通过学习，我卫生院对开展此次活动的重要性和必要性有了清晰的认识，明确了开展治理“庸懒散贪”活动的重大意义、指导思想、工作重点及目标任务，坚决治理存在的“庸懒散贪”问题，形成了人人想发展、处处讲效能、事事抓落实的浓厚氛围。

学习中，我卫生院认真讨论了开展治理“庸懒散贪”活动的重要性。公共卫生工作正处在上升时期的关键阶段，需要我们方向找准，把弦绷紧，奋发向上，努力拼搏，不容一丝懈怠。但是我卫生院中的一些同志工作能力不强，工作效率不高，工作纪律不严，不积极，不上进，不作为，长此以往，将严重影响我卫生院发展大局。在此情况下，局委、乡委/乡政府适时提出了开展治理“庸懒散贪”活动。

1治庸，即解决能力问题；治懒，即解决效率问题；治散，即解决风气问题。通过学习上级的文件精神，我卫生院更加统一了思想，明确了目标，增强了促进跨越发展的自觉性和坚定性。

通过第一阶段的学习，结合本卫生院实际工作，我卫生院认为要把握三个方面：

一是勤奋学习、善于思考。认真领会、明确学习的目的、意义、内容、方法和要求。学习是解放思想的先导；是转变观念的前提，是提高个人素质的保证。通过学习，提高个人的政治理论知识和辨别力，使思想、观念、行动适应形势的需要，真正肩负起某某跨越发展的重任。二是解放思想、与时俱进。解放思想、实事求是、与时俱进，是“三个代表”重要思想的精髓，三者具有丰富的哲学内涵和高度的统一性。解放思想是实事求是的前提。只有解放思想才能做到实事求是，只有实事求是，才能真正解放思想。与时俱进是马克思主义的理论品质和生命力所在，是我们党从革命到建设、改革80多年来成功经验的总结。因此，我们通过学习，不断增强与时俱进的能力，解放思想、更新观念、为卫生事业作出新的贡献。

三是深入基层，联系群众。作为一基层卫生院，更是作为一名卫生人，必须树立全心全意为广大农民群众服务的观念和意识。以“为人民服务，让人民满意”为出发点和落脚点，自觉做到主动服务，热情服务，并能在自己的工作岗位上发挥党员的带头作用，做到业务精、技术高，成为业务上的骨干，为我乡公共卫生服务打造良好的形象。结合治理“庸懒散贪”活动，我卫生院于6月30日深入基层，联系群众，问民需，解民忧，并为农民群众送去免费健康体检，受到农民一致好评。

总之通过一个阶段的学习，使我们深刻认识到，在当前，开展治理“庸懒散贪”活动是形势所需，每名卫生工作人员特别是党员干部都要从自身做起，立足本职、联系工作实际，坚定自觉地治庸、治懒、治散、治贪，提高工作能力，提升工作效率，遵守工作纪律，为我乡公共卫生服务实现跨越发展贡献力量。

南开乡卫生院

2012年7月25日

第三篇：“庸懒散贪”第二阶段工作小结

开展集中整治“庸懒散贪”问题 对照检查阶段（第二阶段）工作小结

根据省、市的总体部署，按照教育局的统一安排，从7月20日开始我校结合自身实际，精心组织，严格按照《中共儋州市委办公室关于印发〈全市开展集中整治“庸懒散贪贪”问题专项工作实施方案〉的通知》要求，切实抓好对照检查阶段重点环节的工作，使全校治理庸懒散贪工作稳步推进，取得了阶段性成效。现将情况总结如下：

一、加强学习，宣传动员

开展治理“庸懒散贪”工作以来，我校共组织干部职工集中学习3次，同时，要求干部职工利用工余时间进行自学。重点学习了十七届四中全会精神和胡锦涛总省记在十七届五中全会、中央纪委第六次全会上的重要讲话精神，以及罗保铭同志在省第六次党代会上的报告和在省纪委五届七次全会上的讲话、省委《若干意见》和关于集中整治专项工作的部署要求；认真学习张琦同志在市第十一次党代会上的报告和市纪委十一届二次全会上的讲话精神好和要求，深入领会开展此项工作的重要意义，切实把党员干部职工的思想统一起来。

同时，我校利用宣传橱窗等形式广泛深入地宣传开展治理“庸懒散贪”工作的重要意义，了解工作进展情况。通过此举，加大了宣传力度，形成舆论强势，全校教职员工对治理工作的目标、内容及步骤有了明确的认识，增强了自觉守纪、改善工作方式的责任感。

二、开展讨论，提高认识

在集中学习和自学的基础上，组织全局干部职工围绕“规范行为、强化服务、提能增效、促进发展”展开学习讨论，引导干部职工 1

按照“四个特别”，大力发扬求真务实、真抓实干的作风，做到言必责实、行必责实、功必责实。强化宗旨教育、先进典型教育，激励党员干部职工创先争优热情。全面提高办事效率，促进部门各项工作快速、有序推进，树立良好的部门形象。

三、查找问题，分析原因

我校通过发放征求意见表广泛征求各界群众对我校在“庸懒散贪”方面存在的问题和在教书育人方面的意见和建议，共发出征求意见表30份，收回征求意见表30份，他们对我校领导班子及干部职工的工作作风没有提出意见和建议，对我校在教书育人方面的工作给予了充分肯定。同时，我校组织召开民主生活会，全校干部职工本着实事求是原则，结合自身实际开展自查自纠，着重从教育理念、工作纪律、履行职责、工作效能等方面深入查找存在的问题，进行自我剖析，分析原因，提出努力方向和整改措施。通过开展自查和自纠，形成了领导班子的剖析材料和个人剖析材料。

四、强化措施，务求实效

我校采取了有效措施治理“庸、懒、散、贪”，促进干部职工作风转变。一是进一步加强科室管理，完善了考勤、请销假、学习、责任追究等制度，严肃工作纪律；二是完善岗位职责，明确责任。特别是进一步明确了各科室的责任人，强调了纪律要求。我校治理庸懒散贪问题领导小组加强对干部职工的监督、检查，定期或不定期地进行抽查，坚持边查边改，及时解决好在抽查中发现的新情况和新问题。

五、取得的成效

1、通过前一阶段治理“庸懒散贪”活动的开展，我校干部职工的认识有了明显提高，大家认为：开展治理“庸懒散贪”活动，是深

入贯彻落实党的十七大精神、坚持立党为公、执政为民的必然要求，是规范和推进学校工作、优化校园环境的有效举措；是弘扬求真务实精神，落实教育局提出的目标和全面完成工作任务的有力保证；是加强学校自身建设，提升教育教学质量，更好适应新形势、新任务、新要求的现实需要。

2、通过经常性的学习教育、健全完善岗位责任和工作制度，干部职工责任意识、自律意识明显增强，个别干部中存在的思想松懈、工作不主动、应付了事、没有严格遵守上下班制度、上班时间做与工作无关的事的现象得到全面改观。

3、全校干部职工敢于正视自身存在的突出问题，并采取有力措施切实加以解决；大局意识、奉献意识、责任意识进一步增强；爱岗敬业、艰苦奋斗，自加压力、迎难而上，开拓创新、锐意进取，求真务实、教育工作者新形象得以树立；行为规范、运转协调、公正透明、管理民主、廉洁高效的学校运行体系逐步完善；队伍战斗力明显提高；科室整体工作快速、有序推进。

六、工作打算

下一阶段，我校将继续按照治理“庸懒散贪”活动的要求，稳步推进各环节的工作，继续查找出问题和薄弱环节，进行专题研究，提出具有可操作性的整改意见和措施，落实整改责任，限期进行整改。同时，建立健全各项配套规章制度，进一步建立和完善作风建设的长效机制。

第四篇：“庸懒散贪”活动第二阶段总结

开展集中整治“庸懒散贪”问题

对照检查阶段（第二阶段）总结

xx中学通过“庸懒散贪”活动第一阶段的宣传动员工作，在校内已形成了良好的治理“庸懒散贪”工作氛围，在第二阶段工作中，按照治理“庸懒散贪”问题的总体要求，采取召开座谈会、发放问卷、公开投诉电话等一系列自纠自查活动，多渠道、多层次收集教职员工对改进作风方面的意见和建议。并在此基础上，组织召开民主生活会，采取自己找、领导点、教职员工提、互相帮等形式，联系个人的思想和工作实际，特别是联系作风建设和廉洁从政方面存在的突出问题，逐一对照检查，并深入剖析问题的根源。现将我校“庸懒散贪”第二阶段工作报告如下：

一、加强领导，明确自查整改的重点。

“庸懒散贪”第二阶段是对照检查阶段，根据我校“庸懒散贪”活动方案，分别召教职员工大会、办公会对自查整改工作进行宣传和布置。让每位教职员工明确自查整改的工作重点是：对照日常工作，落实校风评议要求。

二、广开言路，采取切实可行的方法。

1、召开全校教职工大会，进行动员宣传，明确对照检查阶段主要的任务及方法，动员人人参与，人人自查，人人为xx中学的发展献计献策。

2、发放问卷调查表，对社会各界发放“庸懒散贪”调查表，通过采集来的信息可以看出我校在工作作风、教学成绩、精神面貌等方面都得到了社会的认可。

3、召开各层次的座谈会，广泛征求意见。通过召开民主生活会，广泛征求教职员工的意见和建议，查摆存在问题。做到了积极参与，人人自查，个个受教育。

三、对照标准，自查工作的情况。

通过组织召开教职员工大会、党务会、民主生活会等多次会议，积极开展批评与自我批评，找出了xx中学干部职工存在的突出问题，经过归纳疏理，主要表现为以下几个方面：

1、创新意识淡化。大部分教职员工工作不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面子上不出问题，满足于维持现状，创新意识淡化，进取精神不强，缺乏钻研精神，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，对新形势下教育教学出现的新情况、新问题研究不够，影响了教学质量和工作效率。

2、执行力不强。部分指令得不到执行或执行不到位，部分制度、标准形同虚设，得不到有效的贯彻执行。执行力不高的重要原因，就是管理不规范和管理不严，规范化管理不够，么有真正做到有章可循、有规必依、有令必行、有禁必止，缺乏强有力的管理控制系统和高效的信息管理系统。

3、部分干部职工学习不够主动，往往只是在学校要求学习的时候才学习，学习的内容也仅限于关系自身工作，不能制定系统的学习计划，导致在遇到新的问题和难题的时候无从下手。

4、宗旨观念不强，自身定位不准，部分党员全心全意为人民服务的宗旨没有履行到位，没有真正付诸实践。作为共产党员，没有以人民公仆的标准严格要求自己。

5、自我要求不严，一些同志无论是思想意识上还是工作上，有时思考问题和处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”“交差了事”的观念，不讲究精益求精，不是创造性的开展工作而是草草了事。

四、自我完善，制订整顿改进的措施。

1、加强学习，提高工作业务水平。要自觉的把理论业务学习当作自己的第一需求，联系实际，深入实践，学以致用，不断提高工作水平，提高为人民服务的业务能力。不断学习党的基本路线、方针、政策，不断用新知识、新理念、新思想武装自己的头脑，提高自己驾驭工作的能力。

2、强化宗旨意识，加强作风建设。坚持把教职员工的需要作为指导工作的第一选择，把教职员工的利益作为开展工作的第一信号，把教职员工的满意作为检验工作的第一标准，打破传统的思维方式，克服等靠要的思想，全心全意为教职员工办实事、解难事、做好事。

3、开拓创新，不断进取。要勇于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，要创造性的开展工作，不断完善和总结已有的经验，找出新思路、新方案、落实新举措，开创新局面。严格要求自己，克

服松懈心里和懒散情绪，树立新的奋斗目标，保持旺盛的斗志，积极肯干，吃苦耐劳，做好各类工作。

“庸懒散贪”整治第二阶段工作的开展，使得广大党员干部群众能够自觉查找问题，发现问题，虚心听取意见和建议，教育教学整体水平有了新的进步。

第五篇：学校 庸懒散贪 第二阶段部署

Xxxxxx中学

开展集中整治“庸懒散贪”问题 对照检查阶段（第二阶段）部署

根据《中共儋州市委办公室关于印发〈全市开展集中整治“庸懒散贪”问题专项工作实施方案〉的通知》（儋委办发〔2012〕25号）及关于印发《儋州市集中整治“庸懒散贪”问题专项工作流程表》、《儋州市集中整治“庸懒散贪”问题专项工作流程图》的通知等文件精神，我校“庸懒散贪”专项整治工作领导小组，对学校整治“庸懒散贪”问题第二阶段工作做如下安排：

一、查摆问题。（2012年7月27日-31日）

（1）征求意见建议。通过召开座谈会、发放调查问卷等方式收集群众的意见和建议。

（2）开展自查自纠。通过举行领导班子会、科组会、党支部会等，自我剖析，认真查找“庸懒散贪”方面的问题和表现。

二、剖析原因。（2012年8月20日前）

（1）领导班子和个人自我剖析。针对查摆出来的问题，从世界观、人生观、价值观和党性修养、宗旨意识、思想作风等方面深刻分析原因，透过现象看本质，并注重从干部教育管理监督和体制机制制度上查找原因，防止就事论事、避实就虚。

（2）形成领导班子和干部个人自查剖析材料。领导班子和干部个人认真查摆“庸懒散贪”方面存在问题，深刻分析存在问题的主客观原因，确定解决问题的总体思路和具体措施，形成领导班子和干部个 人自查剖析材料。自我剖析材料要突出自查和剖析这两个环节，避免写成工作总结和工作报告；党支部书记要全程主持领导班子自查剖析材料的撰写。领导班子的自查分析材料初稿形成后，要召开党支部扩大会议充分讨论，并以适当形式听取各方面意见，反复修改完善。

三、组织评议。（2012年9月21日前）

（1）组织召开领导班子民主生活会、党组织生活会、干部大会。通过开展批评和自我批评，接受群众评议，明确整改要求。领导班子成员要参加所在党支部的生活会。

（2）组织群众评议。组织专门力量，采取公开评议、群众满意度测评等方式，对学校管理、教育教学质量、依法办校、服务质量、廉洁自律等方面进行民主评议。

（3）修改领导班子自查剖析材料。根据群众评议意见，进一步完善领导班子自查剖析材料。自查剖析材料于9月17日送市集中整治专项办公室备案。